一年级看图写句子
人教部编版一年级上册语文课件 看图写句子 (共19张PPT)
将刚才的几个问题进行合理 的整合，说说整幅图的意思？
看图4
看图说话引导过程： 问题设置一：一天小明（）提供兴奋的词语： 兴冲冲 兴致勃勃欢天喜地 兴高采烈忘乎所 以 问题设置二：回到家里，耳边传来了（） 问题设置三：小明一点也不在乎他（）提供 青蛙一年捉害虫相关数据： 一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可 以消灭害虫一万五千多只。 问题设置四：小明惭愧（）他来到池塘边（） 提供形容急切的词语：三步并做两步 快马 加鞭 大步流星问题设置五：青蛙“呱、呱” 的叫着，仿佛在（）
看图说话引导过程：
问题设置一：谁在什么地方 干什么
问题设置二：不一会儿，公 共汽车缓缓的开来了，大家 （ ），我（ ）
提供动作迅速的词语：身手 敏捷、风驰电掣，眼疾手快， 弩箭离弦
问题设置三：坐在座位上的 我眼看到，我为妈妈占领的 位置（ ）
问题设置四：妈妈终于上来 了，只见她一边（ ），一边 （）
看图5 看图说话引导过程： 问题设置一：这是什么季节？什么地方？ 问题设置二：花很美，形容花很美的词语有哪些？ 提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭 玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、 娇巧迷人、孤芳自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲 放
问题设置三：公园里的菊花真美啊！有的（）， 有的（），还有的（）
晨练
看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？ 他们在干什么？
范文 星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰 兰在公园里的大树下做操。胸前的红 领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。
植树
• 请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表 扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你 看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
【一年级语文】一、二年级看图写话满分指导及练笔30篇
【一年级语文】一、二年级看图写话满分指导及练笔30篇1看图写话看图写话是低年级一个重要的训练项目，是低年级学生进行写话训练的重要途径。
《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：1.对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3.根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
2看图写话中容易出现的问题▌审题不清一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。
孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。
而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。
▌观察能力薄弱观察不细致，缺乏深入的观察。
不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
▌表达时缺少条理前后内容不连贯（也就是没有顺序），一句话与一句话之间缺乏前后联系（句子没有连续性），写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。
这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。
▌不能根据图画内容，进行合理的想象孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。
而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。
只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。
▌不会正确使用标点符号有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。
还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。
”3看图写话写作要求1.开头空两格。
有几幅图就写几个自然段。
2.第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。
3.通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。
小学一年级上册语文看图写话练习(精选15道)
小学一年级上册语文看图写话练习（精选15道）一、看图写话。
这是什么时候？图上有谁？她在干什么？想一想，用几句通顺的话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
图上画的都有谁？他们在什么地方？在做什么？他们会说些什么呢？想一想，写几句话。
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（不会写的字用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、快乐写话。
一年级看图写话小熊扫落叶
秋天 树林里 小熊 扫落叶
小熊扫落叶
• 秋天到了，树上的叶子 都落了下来，小熊去清扫落 叶。
2、找细节，把句子拉长 环境 树林 房子 五颜六色的落叶 动作 拿着扫帚 仔细地扫落叶 表情 开心
小熊扫落叶
• 秋天到了，树上的叶子都落了。 小熊家的门口有各种各样的树，有 枫树、柳树，还有银杏树，树下落 了一层厚厚的树叶。小熊看到叶子 的形状各种各样，五颜六色，觉得 很漂亮，于是拿起扫帚扫了一些， 准备收集起来做树叶画。
小熊扫落叶
• ，树上的 。 小熊家的门口有 树， 有 、 ，还有 ，树下 落了 。小熊看到叶子 的形状 ， ，觉 得 ，于是 ， 准备 。
小熊扫落叶
3、加想象，让句子变胖
银杏树叶黄澄澄的， 可以做小女孩的裙 它越扫越开心， 子；枫树叶红彤彤 手里扫的更起劲 的，可以当做一棵 了。 大树；柳树叶细长 细长的，可以当做 小路。
想一想
秋天到了，树上的叶子都落了。 小熊家的门口有各种各样的树，有枫 树、柳树，还有银杏树，树下落了一 层厚厚的树叶。小熊看到叶子的形状 各种各样，五颜六色，觉得很漂亮， 于是拿起扫帚扫了一些，准备收集起 来做树叶画。小熊一边扫一边想： “银杏树叶黄澄澄的，可以做小女孩 的裙子；枫树叶红彤彤的，可以当做 一棵大树；柳树叶细长细长的，可以 当做小路。”它越扫越开心，手里扫 的更起劲了。
，树上的 。小熊家的 门口 ，有 、 ， 还有 ，树下 。 小熊看到叶子的形状 ， ， 觉得 ，于是 ， 准备 。小熊 想： “银杏树叶 ，可以做 ； 枫树叶 ，可以 ； 柳树叶 ，可以 。” 它 ，手里扫的 。
• 五颜六色：形容色彩复杂而艳 丽或花样繁多
小熊扫落叶
1、抓要素，写一句话
一年级下册语文看图写话
一年级下册语文看图写话部编一年级下册语文看图写话部编一年级语文下册看图写话练（一）看图写话早上，_____和______来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。
看到了，对她说：“。
”部编一年级语文下册看图写话练（二）班级姓名学号请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请说几句话吧。
部编一年级语文下册看图写话练（三）班级姓名学号看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?他们在干什么？部编一年级语文下册看图写话练(四）班级姓名学号看图，谁和谁在什么地方？干什么？爸爸可能画了些什么呢？看图发挥想象，然后写下来。
相信你会写得非常具体。
要抓住图中的主要内容，展开丰富的联想。
注意要格式正确哟。
部编一年级语文下册看图写话练(五）班级姓名学号请你先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗？提示：可以用上以下词语或句子.大扫除水桶抹布一片欢呼声擦窗户擦柜子、讲台先……再……接着……最后……干干净净部编一年级语文下册看图写话操演(六）班级姓名学号看图说话，写话。
部编一年级语文下册看图写话练(七）班级姓名学号看图说话，写话。
部编一年级语文下册看图写话练(八）班级姓名学号请你仔细看图，什么工夫？有谁?在什么中央?他们在干什么？。
一年级看图写话操演指导一年级看图写话辅导：看图写话是一年级语文研究很重要的一部分，是以后形学生写作文的基础，以下是一年级看图写话指导，供家长和老师辅导一年级小朋友看图写话参考。
一年级写话辅导练一：写一句完整的话写话练1：谁→干什么举例子：我在公园里读书。
写话指导：这一种写话练的格式为：谁→干什么。
我们研究写话，首先得从操演写好一句话开始。
一句话写好了，然后再慢慢操演学会连接地写好几句话，写好一段话。
一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。
头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。
一年级看图写话作文（通用33篇）
一年级看图写话作文一年级看图写话作文（通用33篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的一年级看图写话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级看图写话作文篇1星期一下午放学，四个小学生来到马路上准备回家。
他们正在等红绿灯，小蓝想要闯红灯却被小黄拦住了，小兰说：“你为什么要拦住我”小黄说：“因为现在是红灯，红灯应该不走才对，如果我们不遵守交通规则，就会出现生命危险”，小美也说说：“是呀!是呀!”此时小蓝承认自己的错误，他说：“我以后不会再闯红灯了。
”一年级看图写话作文篇2秋天来了，叶子变黄了，风一吹，一片片叶子落下来就像一只只黄蝴蝶。
小明、小红和小刚他们先把落叶扫成一堆，再倒进垃圾箱。
这时，小红抬头一看，指着天空说：“你们看，天使有大雁!”大雁好像在说：“ 小朋友再见!”说完，大雁排成“人”字形就飞走了。
等他们扫完地太阳已经下山了。
小明、小红和小刚看见地上干干净净的就高高兴兴的回家了。
一年级看图写话作文篇3端午节的时间，我和妈妈早餐吃的是粽子，是隔壁奶奶给我们的。
粽子是大枣和葡萄干的，甜甜的。
下午我们去了小姨家，到小姨家小姨送给我了一个礼物是水杯，水杯盖子是粉色的，上面还有一个大花朵，杯子很特殊，中间细两边粗，我非常喜欢我的这个冷水杯。
晚上我们一起去徐家汇吃饭，那个餐厅人特别的多，我们排队竟然前面还有60个号，等了一会，实在是太慢了，我们就换了家餐厅。
菜做的很好，我们吃的很开心。
今天过节真是热闹。
一年级看图写话作文篇4周一下午，白云朵朵。
老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
小明当老鹰，老师当母鸡，小贝和其他同学当小鸡。
小明趁老师不注意火速地抓小鸡，老师急忙张开手保护小鸡。
他们一边玩一边笑得可开心，操场上充满了他们的欢声笑语。
一年级看图写话作文篇5一天阳光明媚，天空蓝蓝的，小兔子、小狮子、小羊、小熊和小鸟在草地上做歌舞活动。
小学一年级语文看图写话33篇
找来木盆，高高兴兴地过河。
yì zhǐ tù zǐ bái tiān chǎn dì
wǎn shànɡ bō zhònɡ cónɡ zǎo mánɡ dào wǎn ɡěi xiǎo shù jiāo shuǐ
一 只 兔 子 白 天 铲 地 ，晚 上 播 种 。从 早 忙 到 晚 ，给 小 树 浇 水 。
xiǎo mínɡ yònɡ chǎn zǐ zài dì shànɡ wā le shù kēnɡ xiǎo jūn bǎ shù fànɡ jìn qù
小 明 用 铲 子 在 地 上 挖 了 树 坑 ，小 军 把 树 放 进 去 ，
rán hòu xiǎo mínɡ ɡěi tā tián tǔ
6
qiū tiān dào le xiǎo mínɡ hé xiǎo hónɡ ná zhe sào bǎ zài qīnɡ sǎo dì shànɡ jīn huánɡ de luò yè
tiàoláitiàoqù
跳 来跳 去。
zhí
shù
jié
dào
le
xiǎo
mínɡ
植 树 节 到 了 ，小 明 、
xiǎo jūn hé xiǎo lì yì qǐ lái dào ɡōnɡ yuán de xiǎo shān pō shànɡ zhònɡ shù
小 军和小 丽一起来到 公 园 的小 山 坡上 种 树 。
dào le shōuhuò de jì jié xiǎotù ɡāoɡāoxìnɡxìnɡdì yònɡxiǎochē lái yùn yòu dà yòu lǜ de bái cài
到了收 获的季节，小兔高高兴兴地用 小车来运又大又绿的白菜。
5
一年级看图写话训练(16篇)
看一看：1.这是什么时间？2.在哪里？3.他们在干什么？想一想：4.最后变得怎么样了？词语句子积累：分工合作、热火朝天、满头大汗、干干净净、整整齐齐有的···有的···还有的···范文：大扫除星期五下午，我们班进行了大扫除。
同学们分工合作，有的擦黑板，有的擦桌子，还有的扫地和倒垃圾。
大家干得热火朝天。
虽然累得满头大汗，但是看到教室干干净净的，桌椅整整齐齐的，我们开心极了！看一看：1.这是什么时间？2.在哪里？3.他们在干什么？想一想：4.她们的心情怎么样？词语句子积累：天气晴朗、阳光明媚、兴高采烈、越···越···范文：放风筝星期天，天气晴朗，阳光明媚，我和朵朵兴高采烈地来到草地上放风筝。
我们一边扯着风筝线，一边慢慢地向前跑。
风筝越飞越高，似乎在追赶着天上的白云，要和它说悄悄话呢！我们玩得开心极了！看一看：1.这是什么时间？2.在哪里？3.他们在干什么？想一想：4.他们的心情怎么样？词语句子积累：白茫茫、可爱、漂亮、开心先···接着···最后···范文：堆雪人冬天来了，下雪啦！到处一片白茫茫的。
小明和朵朵来到户外堆雪人。
他们先堆了一个可爱的小雪人，接着又堆了一个超大的雪人，最后把各自的帽子和围巾送给雪人。
看着这么漂亮的雪人，小明和朵朵开心地笑了。
看一看：1.这是什么时间？2.在哪里？3.他们在干什么？想一想：4.他们的心情怎么样？词语句子积累：家家户户、五颜六色、连忙、开心只见····、像······范文：放烟花春节到了，家家户户都挂上了红灯笼，贴上了春联。
小明和朵朵来到家门口放烟花。
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看图写句子
学会把一句话写具体
火眼金睛
游戏关卡
一
游戏规则
：1.看图片，说出图片上事物的名称。
2.他们在干什么，你能用一句话表达吗？
莉莉
叠被子
莉莉叠被子
在。
小明
扫地
小明扫地
在。
熊猫
最爱
最爱 。
熊猫
吃竹子吃竹子
小狗
最爱
最爱 。
小狗
啃骨头啃骨头
小鱼
游来游去 在海里 。
小鱼 游来游去
在海里
小猴
荡来荡去 在秋千上 。
小猴 荡来荡去
在秋千上
刚才我们
认领了小动物，
你们能
和他们完成
下面的挑战吗？
搭配小能
手
游戏关卡
二
你发现
了什么？燕子剪刀。
燕子的尾巴剪刀
像
你发现
了什么？
月亮小船。
弯弯的月亮小船
像
你发现了什么？
西瓜圆的，
也是橘子
是圆的。
橘子西瓜
你发现
了什么？月亮弯的，
也是香蕉是弯的。
香蕉月亮
大家真是
太棒了！连闯两个
关卡
，现在我们要挑
战最难关
卡了，大家
准备好了
吗？
小小搭配
师
游戏关卡
三
帮词卡宝
宝找
到自己的
家
沙滩
贝壳许许多多
沙滩上有（ ）的
（ ），（ ）！美丽极了
许许多多贝壳
美丽极了
作业
正忙着 老师（ ）批改（ ）呢！
老师
正忙着作业
闯关成功
你们用了
哪些方法成功
的闯过
了老师设计
的三道关卡呢？
看图四步骤Array
看（看仔细）
想（想合理）
说（说清楚）
写（写通顺）
谁（图片中的主角）
在哪里（依据图片场景猜测）
干什么（图片主角正在进行的动作）
结果怎样（或心情如何）
成句四步骤
大家掌握
了这两个好方
法了吗？
相信你是最棒的！
加油！。