“学五四历史,扬五四精神”主题班会活动方案
“学五四历史，扬五四精神”主题班会活动方案
第一篇：“学五四历史,扬五四精神”主题班会活动方案“学五四历史，扬五四精神”主题班会活动方案
活动主题：“学五四历史，扬五四精神”
活动时间：2014.4.11
活动地点：6119教室
参加人数：24
主要组织人：张伟健
次要组织人：何蒙蒙李克强
活动流程：
1.班会开始，团支书对五四运动相关历史进行提问，看看同学们对五四运动的历史及精神了解多少
2.由宣传委员朗读事先准备好的有关五四运动的材料
3.分组讨论作为大学生应该从五四精神中学习到什么及到底该怎么做到五四精神，然后每组选出代表发言
4.团支书作总结发言
5.班会结束
活动总结.
通过此次活动，使同学们更多的了解五四运动的历史，达到“学五四历史”的目的。更深会的体会五四精神，达到“扬五四精神”的活动目标。培养同学们的爱国精神。
第二篇：承五四精神.扬青春梦想——五四主题活动策划方案docx老师们，同学们大家上午好！
五月四日是中国的青年节。它来源于中国一九一九年反帝爱国的”五四运动”。由于“巴黎和会”无理拒绝了中国作为战胜国要求废除不平等条约的正当主张，德国在山东的不法权益又被列强窃授于日本，激起中国人民的极大愤慨。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。为了使青年继承的发扬五四运动的光荣传统，1949年12月23日，中国人民政府正式规定：5月4日为中国青年节。五四青年节是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。五四运动所包含的”爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向更高更远。
为隆重纪念”五四”运动95周年，建团92周年，弘扬”五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化氛围，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，使广大青年度过一个愉快而有意义的节日，结合我校共青团和学生工作实际，团委联合德育处决定从五月初到五月底，举行纪念”五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：
第一篇：思想建设篇：
1、在本月团委将组织各团总支书记和团支部书记进行一次经验交流会，要求每个(请收藏好范文，请便下次访问：)团支部针对自己的特色，用视频或ppt的形式对自己团支部的建设进行了展示。每个团支部从学习、生活和团支部特色活动等几个方面和其他团支部进行交
流和介绍。希望团干部能够积极地培养自己的能力和综合素质，带动团支部不断取得进步，也希望各团支
部通过这次交流会，互相学习、借鉴，把团支部建设得更好、更优秀。
2、在本月团委将开展““萦怀五四，影片共享””活动，参与者主要是各团总支的青年党校学员，各团支部也可以利用班会时间观看优秀影片《我的1919》。希望通过此次活动使青年加深对近代历史的认识，更进一步领略中华民族的伟大精神,意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习，在今后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。第二篇：志愿服务篇
1、近期团委将组织教工团支部进行一次主题为“建设美丽延庆，爱护我们家园”清捡垃圾的志愿服务活动。希望老师们在紧张的工作之余也能为家乡的美丽贡献自己的一份力量，同时也为广大同学们树立起志愿服务的榜样。
2、雷锋班、爱之方舟团支部、校学生会志愿者部继续发挥金牌服务团队的榜样作用。爱之方舟团支部和雷锋班除了做好与特教中心、庆源打工子弟学校手拉手活动，还要做好“邻里相望”关爱社区老人的活动；校学生会志愿者部除了继续打扫图书馆内的卫生还将在食堂继续监督践行“光盘行动”，届时希望广大同学能够很好的配合。
3、在五四之际团委向广大青年发出号召，希望各个支部在力所能及的范围内作一次有意义的志愿服务活动，活动形式不限。校园内以“美丽校园有你有我”为主题，希望广大青年能够自觉发现校园内的卫生
死角，自觉主动的为美丽校园建设尽一份力所能及的贡献。校园外以“文明和谐”为主题，可以帮助交通协管员维持十字路口的交通秩序，也可以到广场慰问老人，可以到公园捡拾垃圾，也可以到社区做一些力所能及的服务。希望广大青年能以自己积极的志愿服务行动过一个有意义的五四青年节。
第三篇：青春风采篇
1、通过丰富的文艺活动展现青春风采。艺术节前期已经进行了各项比赛的初赛和复赛，本周是艺术节的决赛之周，周一至周五每天中午在礼堂进行各个项目的决赛，希望广大师生前来观看，来给选手们加油。
2、通过丰富的体育竞技展现青春风采。本月将组织“五四杯”足球赛和篮球赛，希望通过体育竞技能够使同学们增强体质，放松压力，丰富课余生活，增加团队合作和集体荣誉感!
第四篇：畅想青春梦
1、主题征文活动：
为丰富同学们的课余生活，结合人生规划、正确认识自己的青春、把握青春、追逐青春的梦，结合艺术节的征文活动，以“我的梦想”为题材，写出青春中的梦想或经历。文体不限，诗歌除外。
2、书写青春感言活动。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强——是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的最高境
界。为激励广大青年做一个敢于追逐梦想的有为青年，给大家提供一个交流梦想的平台，校学生将举办书写青春感言活动。要求用不多言于30个字来把自己的梦想书写在有纪念意义的横幅上，然后我们在适当的位置上展出，以供大家互相交流浏览。
老师们、同学们：九十五年前的五四运动，是一场伟大的爱国运动。中国青年在风雨如磐、民族危亡的历史关头，为救亡图存、振兴中华奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。今天正值五四运动九十五周年之际，希望广大共青团员要以这次主题活动为契机，自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，学习上勇于创造佳绩。
第三篇：五四精神主题班会高一七班“五四”团会活动计划
2014-05-05
活动时间：2014年五月五日
活动地点：教学楼4-7教室
活动主题：五四精神
活动形式：主题班会
活动目的：活动目的通过本活动让学生了解“五四运动”这一历史事件理解“五四运动”的历史意义让学生立足现实激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。
活动过程：1、主持人宣布主题班会主题及相关事宜
2、大家齐唱共青团团歌（先准备好歌词和音乐）
3、主持人介绍五四运动大概内容
4、分小组发言，谈谈自己理解的五四精神。
5、五四运动相关知识竞赛（20题）（每组一份）
6、活动总结及知识竞赛颁奖。
活动准备：1、打印歌词、下载音乐
2、布置教室
3、准备竞赛试题，每组一份，20道题，时间10分钟。
4、准备奖品
第四篇：五四精神主题班会五四精神主题班会总结
高一十二班
一、班会目的
为了弘扬五四精神，提高同学们的思想政治觉悟，培养同学们奋发向上无私奉献的品质，我班开展了以“五四精神与我”为主题的班会活动。
二、班会过程
（1）缅怀先烈，重温五四。
（2）.带领大家体会五四精神，引出讨论话题，谈谈自己对五四精神的认识以及身边实列。讨论五四的重大意义。
（3）.请同学们谈谈五四精神对自己的影响及从中得到的启发，对五四精神的感受。
（4）.自由发言，及时讨论所思所感并做记录。
五四精神学习心得感想
五四精神学习心得感想 四运动的发生距现在已近90年，也许有许多人会说五四运动已经离我们已经太久远了。很多人也都认为五四精神只是一个时代的精神，已经过时了，对于我们也没有很大的现实意义了。我认为这种说法是相当的不正确的，我们很有必要重新认识我们的意识形态，有必要在新的形式下重新认识爱国主义精神。重提五四爱国运动，发扬五四精神对于我们当代大学生还是有着重大意义的。那么时值今天，当代的大学生远离了国家和民族苦难的日子，远离了社会动荡不安的局面，生活在一个无忧无虑的背景下，爱国好像对于今天的我们已经留于以种形式，也只有很少一部分人可以把爱国付诸行动，那么我们今天来重新怀念五四运动，发扬五四精神，用自己的切实行动来发扬帝国主义精神是又极其重大作用。 是的，作为大学生的我们，应当如何认识爱国主义，怎样用我们的切实行动来实践爱国主义? 在生活中，我们并非要为发扬爱国主义而做出一场哄哄烈烈的爱国行动，我们应实事求是，从身边的小事做起，从点滴做起，从为人民服务，为国家的经济做贡献。在学校里，我们应该努力学习，争取掌握更多的科学文化知识，成为社会的有用人才，就像的学生资自愿服务西部一样，去祖国和人民最需要你的地方去，积极响应党和国家的号召，这就是一种很好的爱国行动。同时在我们步入社会的时候，遵守社会的各种规章制度，做一名遵纪守法的良好公民，也是一种爱国主义行为。
所以，就让我们一起从小事做起，发扬五四爱国主义精神，一起为爱国主义精神而奋斗，付诸行动!让五四精神一代一代传递下去，永垂不朽! 五四青年节即将到业，这是我们青年一代自己的节日。90年以来，我们从不同的角度重温历史，缅怀先烈，诠释历史，传扬着那种自强不息、广开言路、坚持首创的精神。当它传承到我们这一代，五四精神依然坚持思想解放，将锐意改革的雄浑气魄与科学实践发展观相结合，彰显着五四精神的核心，培养崭新而独立的人格，培养中国的“新人”。五四精神迫切要求我们学习，然而在深化五四精神的认识之前，我想我们更应该增强三种意识：一是增强政治意识。中国共产党开创了中国的新局面，并一步步引领我们建设更美好的生活。她贯彻落实的每项政治任务都指引着我们不断前进。我们只有切实增强政治意识，提高政治敏锐性，才不会迷失方向。作为学生干部，我们需要比一般同学更具有政治觉悟性。才能理解国家方针，了解学校动态，发挥干部应有的纽带作用，带领同学配合学校的发展建设，以主人翁的精神携手共创美丽九院。二是增强机遇意识。这次的学习，我们是站在精神层次进行交流，将先进思想的精华贯彻到我们的学习生活当中。通过五四精神以及科学实践发展观的学习，提升自身学习和工作能力。 五四精神学习心得感想 四运动的发生距现在已近90年，也许有许多人会说五四运动已经离我们已经太久远了。很多人也都认为五四精神只是一个时代的精
五四主题班会开头,结尾
今天我演讲的题目是“弘扬五四精神，构建和谐社会”。今年是“五四运动”97周年的日子，今天，由我来带领大家再次记起它、纪念它。 1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字承认。消息传来，举国震怒。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发般地开始了。 5月4日下午，北京3000多名学生在天安门前集会游行，。这一运动得到的工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地的工人纷纷举行罢工或示威。在全国人民的压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝（ru）霖（lin）等人的职务，并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。 为了继承和发扬“五四”运动以来中国青年光荣的革命传统，1939年，陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定5月4日为青年节。1949年12月，中央人民政府政务院正式宣布这一规定。 下面，我们再来谈谈如何构建和谐社会呢，众所周知，“和谐社会”一词，是党的十六届四中全会提出的，现已成为当前国内政治主题词之一。和谐发展，是可持续发展的合理演进和梯级升华。构建和谐社会，不仅是我们执政党坚持“以人为本”的执政目标，同样也是每个公民的责任，更是新时期下的青年理所担当的历史责任。一个美好和谐的社会,是人类梦寐的追求.从刀耕火种的蛮荒时代,到数码航天的信息文明,几千年来,人类为之不懈努力、孜孜以求,生生不息. 和谐,如春风拂面,使人倍感亲切；和谐,如久旱甘霖,使人心田滋润. 建设一个美好的和谐社会,是你我义不容辞的责任.也许,你不禁要问：建设和谐社会,难道是我们一、两个人就能建造的吗?不,必须大家齐心协力,团结互助才能做到,但是,我要倡议,建设一个美好和谐的社会,请从你我自己做起. 有一首歌这样唱道,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”.我们身边
小学主题班会设计方案(1)
小学主题班会设计方案 “文明为先，诚信为本”班会课设计方案 一、活动目的： 通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。 二、活动准备： 前期策划 中期节目排练 后期串联 制作多媒体 三、活动过程： （一）、故事引入，揭示课题： 1、同学讲述《金斧头的故事》。 2、师述： 相信这个故事大家一定不会陌生。五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。 3、揭题： 《文明为先，诚信为本》 （二）、小品表演，蕴涵道理 1、小品《当我在路上捡到……》 2、师述： 其实生活中，我们经常有这样的曲解，好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。 （三）、游戏活动，玩中感悟 1、游戏《找朋友》 游戏规则：随机发个每位同学标有a．b、c．d的卡片（不允许传阅），以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗？而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。（诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。） 2、宣布结果 （通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负） 3、各抒己见 （评论……） 四、现场采访，揭示主题
传承五四精神的作文五篇
传承五四精神的作文五篇 传承五四精神，放飞我们的青春梦想，就要乐于奉献、勤奋学习、争朝夕，与时间赛跑……让我们一起用青春点燃未来，用行动弘扬五四精神吧!下面是我推荐的传承五四精神的作文，仅供大家借鉴。 传承五四精神的作文(一) 当我们戴着光芒四射的团徽，站在火火红红的团旗下，高唱我们自己的团歌时，有一个坚定的信念涌上心头，那就是——传承五四精神，放飞青春梦想。 想起魅力四射的五月，"团结、进步、爱国、科学"的五四精神在脑海中回荡，那可歌可泣的英雄事迹映入眼帘。1919年5月4日，一群青年学生和青年的知识分子为了祖国的未来，掀起了一场伟大的爱国运动。从青年学生迅速扩展到工人阶级，从北京迅速扩展到全国各地,开启了中国新民主主义革命的开端。而青年学生成了这次爱国运动的先锋，向人们展现了振兴中华是每个青少年义不容辞的责任，而传承五四精神，成为了我们的崇高使命。 传承五四精神，放飞青春梦想就要——乐于奉献。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”当听见水龙头在哗啦啦地流眼泪时，应伸伸手拭去它的泪;当地上有垃圾时，应弯弯腰捡起来，还大地一片清洁;当朋友有困难时，应伸出援助之手，帮他度过难关。 传承五四精神，放飞青春梦想就要——勤奋学习。但是，在当今社会独生子女越来越多的年代，他们都是温室里的的花朵经不起风霜……该怎么样勤奋呢?不妨翻开历史书籍，有车胤的囊萤映雪、苏秦的悬梁刺股、匡衡的凿壁借光……
他们都有一种“滴水穿石、磨杵成功的毅力”让我们向他们学习，树立远大的理想、勤奋学习、立志报效祖国，为自己的美好明天而努力。 传承五四精神，放飞青春梦想就要——争朝夕、与时间赛跑。时间是宝贵的，正如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”我们要好好珍惜时间，规定自己1分钟内背熟一个单词，3分钟走到某个地方，6分钟完成一篇短文…… 传承五四精神，放飞我们的青春梦想，就要乐于奉献、勤奋学习、争朝夕，与时间赛跑……让我们一起用青春点燃未来，用行动弘扬五四精神吧! 传承五四精神的作文(二) 历史长河大浪淘沙，送走过多少岁月;时代画卷波澜壮阔，记载了无数英杰。 忆往昔，按卷沉思，竟难忘那燕园的红墙;竟难忘那十月的潮思;竟难忘“还我青岛，还我中华”的竞相奔走，击博耳鼓的阵阵呼声。风云为之含悲，草木为之变色，泰山为之震动。 80年后的今天，我们又一次站在五四运动的纪念碑前。回望那个壮怀激烈的年代，那些站在时代潮头的年轻的身影，是他们用青春和热血，激活了一个时代，激活了一个民族，他们的精神激励着五四以后一代代青年高举着爱国、进步、民主、科学的旗帜，努力探索、不断创新。为中华民族的解放和振兴贡献着自己的青春、智慧和力量。 时光白驹过隙，静听时代的脉搏，五四精神的熊熊烈火仍在中国一代代青年的心中燃烧着、喷薄着。前仆后继的中国青年踏着时代的鼓点，紧追着时代的步伐，昂首向前、英雄倍出。昨天的雷峰、李向群，今天的邵云环、许兴虎、朱颖，他们都是怀着对祖国、对人民满腔的情和爱，献出了自己宝贵的生命，这不正是“五四”精神在新时期的具体体现吗?
感悟五四精神心得体会范文800字
感悟五四精神心得体会范文800字 1919年5月4日爆发的那场北京学生反帝爱国运动，同时在全国范围内开展了伟大的第一次反帝反封建的爱国运动。它是一群追求民主，追求真理的思想解放潮流，极大的推动了科学思潮在中国的传播，为后来的马克思主义在中国的传播奠定了基础。它又是一次中国历史上彻底的不妥协的反对帝国主义和封建势力的伟大斗争，唤醒了中华民族的觉醒，直接促进了新民主主义革命在中国的发展，同时，五四伟大的爱国精神直接影响了我们一代又一代人。无疑对社会也有着及其重大意义的。 五四运动的发生距现在已97年，也许有许多人会说五四运动已经离我们已经太久远了。很多人也都认为五四精神只是一个时代的精神，已经过时了，对于我们也没有很大的现实意义了。我认为这种说法是相当的不正确的，我们很有必要重新认识我们的意识形态，有必要在新的形式下重新认识爱国主义精神。重提五四爱国运动，发扬五四精神对于我们当代大学生还是有着重大意义的。那么时值今天，当代的大学生远离了国家和民族苦难的日子，远离了社会动荡不安的局面，生活在一个无忧无虑的背景下，爱国好像对于今天的我们已经留于以种形式，也只有很少一部分人可以把爱国付诸行动，那么我们今天来重新怀念五四运动，发扬五四精神，用自己的切实行动来发扬帝国主义精神是又极其重大作用。 是的，作为大学生的我们，应当如何认识爱国主义，怎样用我们的切实行动来实践爱国主义?
在生活中，我们并非要为发扬爱国主义而做出一场哄哄烈烈的爱国行动，我们应实事求是，从身边的小事做起，从点滴做起，从为人民服务，为国家的经济做贡献。在学校里，我们应该努力学习，争取掌握更多的科学文化知识，成为社会的有用人才，就像的学生资自愿服务西部一样，去祖国和人民最需要你的地方去，积极响应党和国家的号召，这就是一种很好的爱国行动。同时在我们步入社会的时候，遵守社会的各种规章制度，做一名遵纪守法的良好公民，也是一种爱国主义行为。 所以，就让我们一起从小事做起，发扬五四爱国主义精神，一起为爱国主义精神而奋斗，付诸行动!让五四精神一代一代传递下去，永垂不朽! 2016感悟五四精神心得体会范文1000字 在97年前，一代热血青年为了爱国的目的走到了一起，发出了“救国家于危亡,拯人民于水火”的呐喊，并用自己的青春谱写出一幅中国历史上辉煌壮丽的篇章。也许历史已遗忘了他们中大多数人的姓名，但五四先驱们所倡导的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神以及他们作为青年一代所坚守的“以社会为己任，敢为天下先”的优良传统却永远将为此后一代又一代的青年所传颂、继承、提升和发扬。97年来的历史已经证明“五四”已物化为不灭的火种，穿越时空，从20世纪的那一头传到了21世纪的这一头。而当这火种传到我们的手中时，我们每个人都应该自问一声“我们如何才能无愧于五四精神?如何才能无愧于新时代的要求?”
小学三年级主题班会活动方案
Word File 小学三年级主题班会 活动方案 撰写人：XXX
第1篇：小学三级主题班会方案 (一)班会目的： 小学三年级主题班会方案 1.使学生知道一些简单的安全常识。 2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。 (二)活动地点：教室 (三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。 (四)班会流程： 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论： (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电知识的情景表演： (1)第二组代表表演： (2)大家认真讨论观察表演后讨论： a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?
4、学习防中毒知识的情景表演： (1)第三组代表表演： (2)大家认真观察表演后讨论： a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救? 5、学习防坏人破坏知识的情景表演： (1)、第四组代表： (2)、大家认真观察表演后讨论： a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做? b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救? (五)巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 注意事项：
五四精神学习心得感想
五四精神学习心得感想
四运动的发生距现在已近 90 年，也许有许多人会说五四运动已经离我们已 经太久远了。 很多人也都认为五四精神只是一个时代的精神，已经过时了，对于我们也没 有很大的现实意义了。 我认为这种说法是相当的不正确的，我们很有必要重新认识我们的意识形 态，有必要在新的形式下重新认识爱国主义精神。 重提五四爱国运动，发扬五四精神对于我们当代大学生还是有着重大意义 的。 那么时值今天，当代的大学生远离了国家和民族苦难的日子，远离了社会动 荡不安的局面，生活在一个无忧无虑的背景下，爱国好像对于今天的我们已经留 于以种形式，也只有很少一部分人可以把爱国付诸行动，那么我们今天来重新怀 念五四运动，发扬五四精神，用自己的切实行动来发扬帝国主义精神是又极其重 大作用。 是的，作为大学生的我们，应当如何认识爱国主义，怎样用我们的切实行动 来实践爱国主义？在生活中，我们并非要为发扬爱国主义而做出一场哄哄烈烈的 爱国行动，我们应实事求是，从身边的小事做起，从点滴做起，从为人民服务， 为国家的经济做贡献。 在学校里，我们应该努力学习，争取掌握更多的科学文化知识，成为社会的 有用人才，就像的学生资自愿服务西部一样，去祖国和人民最需要你的地方去， 积极响应党和国家的号召，这就是一种很好的爱国行动。
同时在我们步入社会的时候，遵守社会的各种规章制度，做一名遵纪守法的 良好公民，也是一种爱国主义行为。 所以，就让我们一起从小事做起，发扬五四爱国主义精神，一起为爱国主义 精神而奋斗，付诸行动！让五四精神一代一代传递下去，永垂不朽！五四青年节 即将到业，这是我们青年一代自己的节日。 90 年以来，我们从不同的角度重温历史，缅怀先烈，诠释历史，传扬着那种 自强不息、广开言路、坚持首创的精神。 当它传承到我们这一代，五四精神依然坚持思想解放，将锐意改革的雄浑气 魄与科学实践发展观相结合，彰显着五四精神的核心，培养崭新而独立的人格， 培养中国的新人。 五四精神迫切要求我们学习，然而在深化五四精神的认识之前，我想我们更 应该增强三种意识一是增强政治意识。 中国共产党开创了中国的新局面，并一步步引领我们建设更美好的生活。 她贯彻落实的每项政治任务都指引着我们不断前进。 我们只有切实增强政治意识，提高政治敏锐性，才不会迷失方向。 作为学生干部，我们需要比一般同学更具有政治觉悟性。 才能理解国家方针，了解学校动态，发挥干部应有的纽带作用，带领同学配 合学校的发展建设，以主人翁的精神携手共创美丽九院。 二是增强机遇意识。 这次的学习，我们是站在精神层次进行交流，将先进思想的精华贯彻到我们 的学习生活当中。 通过五四精神以及科学实践发展观的学习，提升自身学习和工作能力。
纪念五四运动的主题班会总结
纪念五四运动的主题班会总结 五四主题班会总结篇一：纪念五四运动主题班会总结 ————共建卓越放飞梦想 一、活动主题：结合学院“十年卓越，携手并进”的理念响应五四号召，开展了题为“共建卓越，放飞梦想”的主题班会。 二、活动时间:20xx.5.4.晚上 三、活动地点:二教南507 四、活动流程: 1、团支书同学介绍活动意义及目的 为积极引导和教育广大青年团员继承和弘扬五四精神，发扬共青团的光荣传统，增强历史责任感和使命感，坚定永远跟党走的政治信念。让团员青年接受教育，感受团组织的关爱与温暖，明确青年团员的责任与义务，增强青年团员勤奋拼搏的决心与信心，激发青年团员树立远大理想和奋斗目标，争做新时代杰出青年。 2 、以PPT的形式为我们回顾过去展望未来 PPT内容以重温那些峥嵘岁月，品味那段激荡历史及关于工商0903班的同学一起走过的风风雨雨为主。观看完PPT后，同学各抒己见，对五四运动展开讨论交流学习，总结本次学习的意义,领悟本次活动的内涵,并从大学生的实际生活出发,深刻当代大学生的历史使命和责任。并在梦想纸上写下了自己对未来的期许。
3、宣誓活动 在活动的最后全班同学进行了宣誓活动。宣誓内容：我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫，我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前；在以后的学习生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光！ 五、活动意义 这次主题班会不仅达到了纪念“五四”运动的目的，还增加了同学之间的友谊，增强了团体意识，促进了同学间的合作精神。同学们表示一定要把精神落实在日常生活之中。这次学习活动为同学们的学习和实践指引了新的方向，在学院十年卓越进程之际，我们一定会努力提高自身的思想政治素质和求实创新能力、传承五四薪火、树立管院人优良形象，让理想和奋斗为未来导航！ 五四主题班会总结篇二：五四精神主题班会总结 5月6日中午四点三十分，12园林1班全体同学齐聚八栋419，开展“传承五四精神”主题班会，号召同学深入学习“五四精神”，继承和发扬五四运动的爱国精神。班会由团支书陈乐萍主持，此次班会，同学们积极配合取得了成功。首先由主持人借助多媒体向大家介绍五四运动与五四精神。然后播放相关视频，调动起同学们的积极性。接着，同学们轮流上台演讲，发表对五四精神的认识。最后由我班组
五四精神主题班会策划书
五四精神主题班会策划书 风帆，不挂在桅杆上，是一块无用的布；桅杆，不挂上风帆，是一根平常的柱；理想，不付诸行动是虚无缥缈的雾；行动，而没有理想，是徒走没有尽头的路。44成功的门往往虚掩着，只要你勇敢去推，它就会豁然洞开。 一.活动形式：班会讨论 二.参与人员：会计1208班全体同学 三.时间.地点：2014年5月20日,六教207教室 四.活动流程： 今年是“五四运动”90周年，为了弘扬五四精神，提高同学们的思想政治觉悟，培养同学们奋发向上无私奉献的品质，我班开展了以“五四精神与我”为主题的班会活动 （1）缅怀先烈，重温五四。 （2）.带领大家体会五四精神，引出讨论话题，谈谈自己对五四精神的认识以及身边实列。讨论五四的重大意义。 （3）.请在座同学谈谈五四精神对自己的影响及从中得到的启发，对五四精神的感受。 （4）.自由发言，及时讨论所思所感并做记录。 （5）.总结发言，结束会议。 五. 准备的材料： 材料一：核心内容为“爱国，进步，民主，科学”，概括的讲述就是“彻底地.不妥协地反帝反封建的爱国精神。
感想：我们应该为了民族独立和解放，为了国家的繁荣和富强前赴后继英勇奋斗，积极进取勤奋工作。而这一切最终目的都是为了振兴中华民族，因此纪念五四运动.发扬五四精神是必要的，我们应为明确的目标而奋斗。 材料二：五四精神代表了诚实.进步.创造.积极. 自由.平等.互助相爱，因此五四精神就是升华了爱国精神。 材料三：五四运动所带来的统一： （1）.是启蒙与救亡的自主广泛的统一； （2）.是知识分子与劳动人民的统一； （3）.是刻苦耐劳的精神与进取创新精神的统一； （4）.独立自主的精神与无私奉献的统一； 感想：作为跨世纪的一代人有责任将先辈积累的精神遗产带进新时代，我们应该充分认识五四精神并大力弘扬，为中华之崛起而奋斗。 团支书：李丹 2014年5月
小学生主题班会活动方案大全
小学生主题班会活动方案大全 小学主题班会活动方案1 教育目标： 1.通过活动让学生真实地体验成功和失败，感受群体合作活动带来的 乐趣，同时明白成功来自于大家的协调和有力的合作，认识到团队合作的 重要性。 2.培养学生在学习、生活中学会合作的意识，增强班级团队凝聚力。 班会目标：通过班会，使得学生懂得合作的重要性，增强学生的合作 意识，培养学生的合作习惯，在今后的学习和生活中多参与合作，多与人 合作，从合作中提高自己。 活动准备：课桌凳、《千手观音》录像、神六发射成功前后资料图片、小篮球2个、小凳子2张、哨子、一些乐曲(《众人划桨开大船》等)、课 前搜集谚语、名言。 班会活动过程： 一、实践导入感知合作 (多媒体配乐) 1.谈话：同学们，马上就要上课了，咱们赶快动手把这些桌凳围成一 个圈，好吗?时间有限，搬的速度可要快一些，不过一定要注意安全 啊!(师生一起动手搬桌凳) 2.师：同学们，虽然还没上课，但通过大家齐心协力、互相帮助，很 快就把课桌凳都围了起来，真了不起!(分别请不同的学生谈体会和感受)。 3.师：看来，大家通过搬桌凳都感受到了，一个人的力量不够时，几 个人一起配合，搬起来就轻松多了。像刚才这样，为了把桌凳围成圆形， 大家齐心协力、互相配合，这就叫——(合作) 小结：对，合作就是——为了一个共同的目标，大家共同努力、互相 配合，把事情做好。(多媒体出示：合作——为了共同目标，互相配合， 共同把事情做好。) 二、联系生活认识合作 1.师:在平时的生活中，你有没有亲身经历过或者看到过需要合作才 能完成的事情呢?好，请大家到四人小组里去交流交流.小组长可要组织好了：让组里每个人都要说，一个人说的时候，其他人要认真倾听，并及时 补充、纠正，待会儿每组都要推选一位大家感兴趣的、说得的到全班来汇 报交流.(按要求分四人小组交流——推选好各自代表)
当代青年该怎样继承和发扬五四精神：当代青年怎样发扬五四精神
当代青年该怎样继承和发扬五四精神|当代青年怎 样发扬五四精神 ××年前爆发的五四运动，是一场影响深远的伟大的爱国运动、思想解放运动和新文化运动，它标志着中国发展史翻开了新的一页，也标志着中国青年成为中国人民反帝反封建斗争的先锋队。五四运 动所体现的“爱国、进步、民主、科学”精神，是中华民族精神的 生动写照。在五四精神的感召下，一代又一代青年始终站在时代前列，不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求索，创造了令人赞叹的光辉业绩。 当今世界，科学技术突飞猛进，科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快，人才呈现年轻 化趋势的今天，推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明 的社会主义现代化国家的重任，已经愈来愈多的落在青年一代身上。青年大学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，要敢于 开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科 学技术的高峰。全校广大团员青年只有在共青团组织的带领下，大 力弘扬五四传统，发扬创新精神，唱响“永远跟党走”的主旋律， 积极投身到推进全面建设小康社会、竭诚为“三农”服务、参与学 校跨越式发展的伟大实践中去，才能完成时代赋予我们的光荣使命。 弘扬五四传统，发扬创新精神，要求广大团员青年坚持高举邓小平理论伟大旗帜不动摇，坚持党的基本理论和基本路线不动摇，坚 持走建设中国特色社会主义道路不动摇，牢固树立坚定的理想信念 和科学的世界观、人生观、价值观。团员青年是中国特色社会主义 事业的建设者和接班人，用科学的理论构筑强大的精神支柱既是时 代的要求，也是社会主义事业后继有人的希望所在。全校青年应进 一步增强历史责任感和时代使命感，不断深化理论学习，提高政治 理论素养，把学习邓小平理论和“三个代表”重要思想同十六大精
【心得体会范文】传承五四精神心得体会精选
传承五四精神心得体会精选 翻过历史的长卷，1919年的“五四运动”已过百年有余，为了纪 录这个伟大的时刻，五月四日这天也就成了中国年青人的节日―青年节。五四精神的核心内容是：爱国、进步、民主、科学。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻 挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直 面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚 成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使 命感是多么的震撼人心啊！ “五四”的脚步渐去渐远，现今面对各种文化扑面而来的多元时代，“五四”的意义也在年青一代的心中渐渐模糊，如何更有意义地 度过青年人自己的节日，让很多青年彷徨徘徊。 今年的“五四”，作为奋发向上的青年们，我们参加了一次非常 意义的慰问活动，街道青年团员们哼着团歌奔赴永泰县的葛岭镇台口 小学，来到了学校，才知道他们生活的艰苦，课桌椅、黑板都也历史 悠久，残破不堪。原来还有这么多的孩子们在这么艰苦的环境中求学，相比之下，我们如今的学校、办公场所是如此的宽敞明亮。 此次活动共慰问走访了10个特困小学生，为贫困小学生准备了3000元左右的慰问品及慰问金，还带去了不少山区孩子喜爱的小零食，看着小学生天真的笑脸不经感到一丝欣慰。那天交流虽然时间不长， 但我的收获很大。 喜欢这么一段话：“城里孩子未学会谋生先学会消费，农村的孩 子未学会消费先学会谋生； 城里的孩子未学会创造先学会享受，农村的孩子未学会享受先学 会创造；
城里的孩子未学会纯朴先学会攀比，农村的孩子未学会攀比先学 会纯朴……” 我只想说不用羡慕城里人的生活，也不用为自己生在乡村而自卑。其实大家都是围城里的一员，各人都有自己的活法。都是用自己的双 手创造自己的未来，要想过上幸福的生活还都是要靠我们自己！从这 个角度来看，城市乡村都是一样！同是年少,一样捅有梦想,都是希望, 又何必分在哪里呢？【篇二】 我们都知道，五四运动是一场彻底的轰轰烈烈的反帝反封建爱国 运动。同时，它也是引领人们思想解放，开创新文化纪元的一个过程。 五四精神，我们可以把它作为一种风尚，一种传扬新知识、新文 化的潮流。有了它的存在，才能打开我们被封建思想尘封的心灵、禁 锢的思想。它为我们打开了一个未知的世界，我们从中可以不断成长。最为重要的是，我认为它向我们提出了一种敢于变革、批判、创新的 想法。 这次团日活动，积极宣扬五四精神，倡导创新、变革、进步精神。 首先，是学习上的变革。我国的教育模式一贯是应试教育，一切 都以老师所说为准，一切都以书本作为基础。试问一下，这真的就是 好的吗?我们就真的能够进步吗?我们能够无限求知，探索真理吗?答案 是否定的。每人个的思想都受到束缚，都被一种固有的模式固定，那么，只会有一种结果，一种思想。我们知道，人是一个主观的个体， 每个人都是不同的，他们应该有自己的想法，不应该让他们的想法被 扼杀在摇篮之中。应试教育的弊端是明显的，它会扼杀学生的思想、 压缩学生的想象空间。作为一名学生，我们要有自我的思想!我们读书 不是为了考试，而是为了充实提高自己，我们的任何想法不一定都是 错的，老师说的不一定都是对的。我们要有敢于质疑的思想，做到不 唯书、不唯上、只唯实。同时也要敢于突破，不断创新自我。
小学主题班会活动方案
班会主题：好书伴我成长 班会背景： 书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识…… 随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍，在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们三年级举行了“与好书交朋友”的主题班会。 班会目的： 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生懂得正确的读书方法。 3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 班会准备： 1、搜集关于书的名人名言。 2、搜集古今中外的读书事例。 3、指导学生朗诵诗歌。 4、排练节目。 活动过程： 一、开场白 甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯 乙：书是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。 甲：书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。 乙：在我们漫长的人生道路上，有好书相伴是一件多么幸福的事。 合：“好书伴我成长”主题班会现在开始。 二、介绍名人读书故事 男主持人：和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。 下面请两位同学向大家介绍几位名人读书的故事。 《毛泽东读书的故事》：毛泽东经常看书看得很晚，他的保健医生徐涛很担心他的身体，劝他多休息，但是他不听。后来，徐涛发现毛泽东喜欢聊天，就找机会和毛泽东到户外散步聊天。有一天，两人出去散步，毛泽东说：“我在湖南读师范的时候，喜欢社会科学，自然科学的书读得不多，还得补课。”徐涛说：“我正好相反，社会科学的书读得太少，现在也得补课。”毛泽东兴致来了：“我们以后多聊点自然科学吧。”后来，他问徐涛：“石油怎么开采？怎么炼？有哪些用途？”徐涛回答不了，就去查书，查完书再聊。这样一来，毛泽东常常向他提出新的问题，徐涛只得一次次地查书。 后来，徐涛发现自己读的书，毛泽东也在看，因而问的问题也越来越深，被他难住的时候就更多了。徐涛问：“主席，您是有意考我吧？”“哪里是考你，你在帮助我读书，帮助我增长知识。” 一听这话，徐涛茫然了：本想劝他少读书，其结果倒逼他多读书了。于是他趁势说：“主席，您读书很多，但方法不科学。您这么整天读，不休息，太疲劳，违背辩证法嘛。”又说：“主席，您电影不看，对打扑克、下棋没兴趣，体力活动不搞，长时间进行一种劳动，最容易疲劳。”毛主席却摇头了：“你那点辩证法不全面，你对事物的理解也有局限。看文件累了看报纸，看正书累了看闲书，看大书累了看小人书，看政治书累了看文艺书，我这也是一种休息。你不承认？”毛主席就是这样执著地从书本中吸取知识。
关于传承五四精神优秀征文5篇_五四精神传承有我
关于传承五四精神优秀征文5篇_五四精神传承有我 传承五四精神优秀征文【1】 这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现......，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。 我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。 我们这群热血青年们，作为未来社会的建设者，让我们现在就开始努力做好自己，回报社会，弘扬五四精神! 这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面
完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现......，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。 我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。 我们这群热血青年们，作为未来社会的建设者，让我们现在就开始努力做好自己，回报社会，弘扬五四精神! 传承五四精神优秀征文【2】 弘扬五四精神，成就青年人的梦想;弘扬五四精神，肩负历史使命。“五四”精神的真谛是爱国精神，他是一种对祖国对人民无限赤诚，对历史，对社会勇于奉献的精神。 五四精神的核心是爱国、进步。对如今的年轻人来讲，爱国主义就是：“天下兴亡，匹夫有责”。脚踏实地的奋斗，释放自己的价值，
小学主题班会活动设计方案范文
小学主题班会活动设计方案范文 小学班会方案1 一、时间：20__年12月17日 二、地点：3.1教室 三、班会主题：消防安全 四、班会背景： 火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全》主题班会。 五、班会目的： 通过本次主题班会，使学生学习一些简单的安全消防知识，了解安全常识、增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 六、班会准备： 七、班会过程： 1.主持人致词，班会开始 2.学生代表发言。 3.视频消防案例分析讨论 4.消防知识 防火的基本措施： 1、控制可燃物 2、隔绝助燃物 3、消除着火源 4、防止火势蔓延 灭火的基本方法：1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法 酒店常见的火灾原因：1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因：1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书 5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。 灭火器的使用方法
1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器; 2、奔赴火灾现场; 3、拔掉安全销; 4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。 灭火时应注意以下几点 1、正确判断风向、站在顺风位置喷射 2、如果火势较大，应组织多人扑救 3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开消防方针：预防为主，防消结合 扑救火灾的一般原则： 1、报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先控制、后救火 4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫惊慌 遇上严重火灾怎么办? 1、保持镇静。 2、呼唤附近的同事援助。 3、报警;通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。 小学班会方案2 活动目的： 感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。 通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 活动准备： 1、制作班会活动设计。 2、学习唱《感恩的心》。《游子吟》
传承五四精神感悟范文5篇
传承五四精神感悟范文5篇 传承五四精神感悟精选范文一 翻开世界地图，七大洲，四大洋一起收入我们的眼底。中国象一个巨人，屹立在世界的东方!太平洋的海风徐徐吹拂着她的黑发。古老而文明的历史让她显现出分外的娇美和妖娆!如果要问：在这个世界上，你最爱什么地方?我会毫不犹豫地回答：我爱我的祖国!她有幅员辽阔的疆土，美丽富饶的山河，勤劳勇敢的人民，文明发达的历史，可歌可泣的革命传统。 祖国的伟大与可爱，我们说不完，道不尽。我们热爱祖国，赞美祖国，因为祖国就是我们的母亲。 母亲的苦难，母亲的辛劳，母亲的幸福，多少中华儿女为之悲伤，为之慨叹，为之激动，为之抗争! 五月四日，一个永远值得纪念的我们的节日。一九一九年的今天，北京学生游行示威，抗议巴黎和会承认日本接管德国侵占我国山东的各种特权的无理决定，这场运动的兴起，标志着无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，可以这样说，“五四”的气质贯穿了整个时代，跨越了整个时代，成为了一个永恒的闪光点。 “五四”精神的真谛是爱国精神，他是一种对祖国对人民无限赤诚，对历史，对社会勇于奉献的精神。今天，历史让我们生活在了一个气势磅礴，中华民族走向伟大复兴的时代，毫无疑问，我们将接受历史的选择，高举“五四”的旗帜，以务实的作风，建设的态度，满腔的热情投入到伟大的事业中去。
我看见我们的很多青年教师像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”为同一块土地精心耕作，无私奉献着。青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔，教学实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的学生。慢慢，一首“青春之歌”在我心底诞生了。青：温柔而舒展，自由的渴望，象征和平。青：绿色的寓意，舞动的风声;青：健康活泼的精神，永不凋谢的风采。一幅绿色的篇章敞开了温馨的卷幕，充满了丰富的火力，倾注着无限的青春与激情。我们青年教师也正用青春活泼的本色讴歌人生的篇章。读写我们伟大祖国的历史，我暗下决心要成立这首歌的一个音符，不善歌唱的我每天默默地用行动诠释着这首歌的真谛。我成了孩子们生活的朋友，学习的导师，不再把梦想寄托给星星，而是把更多的精力倾注在孩子们的身上，我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。“润物细无声”，孩子们一天天地进步，一天天地长大了，听着他们从幼稚的牙牙学语到朗诵一首首美妙的诗歌，我深切感悟到了当老师的光荣和自豪。范文先生版权所有 无数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，告别了灯红酒绿，拥向那灯火阑珊处。我自与那清风白云做伴，在知识的海洋中赢取那心花的海阔天空，多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍;有时，为了准备一篇材料，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念;有时，为了完成学校交给的重要任务，我放弃休息天加班加点，在漫漫的求所去执着的进取中，我成长着，也成熟着。
2020五四精神传承有我心得体会800字5篇
2020五四精神传承有我心得体会800 字5篇 创属于我们的奇迹!下面是小编给大家带来的五四精神传承有我 五四精神传承有我心得体会(一) 世纪风云的青春史诗写下序篇。五四运动开启的“振兴中华”的伟大事业，_年后已经汇成波澜壮阔的滚滚洪流，注入到改革开放 困难可以阻挡它前进的步伐。 五四运动的发生距现在已近一百年，也许有许多人会说五四运动已经离我们已经太久远了。很多人也都认为五四精神只是一个时代的精神，已经过时了，对于我们也没有很大的现实意义了。我认为这种说法是相当的不正确的，我们很有必要重新认识我们的意识形态，有必要在新的形式下重新认识五四精神。
新形势下五四精神仍具有耀眼的思想光辉。当代青年有责任继承五四精神，更有责任弘扬五四精神，让五四精神成为当代青年精神的主流。我们发扬五四精神，要与时代精神结合起来，在生活与工作中更加升华爱国主义精神、无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，努力塑造诚实守信、勤劳创造、 勤奋工作，推进事业科学发展，为了国家的繁荣富强、中华民族的复兴而努力奋斗。 面向新未来，青年人的成长应在历史坐标中定位人生。在无垠宇宙间，每个人的人生都是短暂的，为一己悲欢境遇和私利浮名而蝇营狗苟，会迅速被历史风沙湮没。宋朝哲学家张栽在他的《语录》一书中概括了中国儒家思想的核心：“为天地立志，为生民立道，为往圣继绝学，为万世开太平。”视此为人的生命独特而崇高的意义与价值所在。我们的民族历来推崇对祖国的忠诚和热爱，重视人生志向的确立。这也正是所有有志青年的重要思想基础和执著的理想追求。对高校大学生而言，这一价值取向愈显重要。真正远大的理想，必须与祖国命运和民族命运紧密结合，肩负起中华民族伟大复兴历史使命。只有这样，才能实现每位有志青年的人生价值。 时代在变，五四精神没有变。五四精神说到底就是振兴中华的爱国主义精神。当代青年要肩负起时代赋予的崇高责任，经受
小学生三年级主题班会活动设计方案
小学生三年级主题班会活动设计方案 一、活动主题：文明礼貌满校园——培养文明习惯、营造和谐校园 二、活动目的： 1、通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质。 2、通过表演、讨论、谈话等形式，让学生从中体验思考，从而提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生，促进学生身心发展。 3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为成材打好基础。 三、活动方式： 1、小品表演、做游戏 2、学生发言、自由讨论 四、主持人：张定娥 五、活动过程设计 （一）前期准备： 1、学生查阅搜集文明礼仪文字、资料 2、学生编排小品节目 3、活动开始前会场布置 （二）主题班会开始
（三）主题班会内容设计 1、创设环境导入：歌曲《找朋友》演唱导出文明用语 2、文明礼貌用语你知道都有哪些吗？“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”、“您早”、“请坐”、“你好”。 3、在生活中有哪些地方我们要用上这些文明用语呢？（请学生进行说明） 4、在我们的校园中有没有不文明的现象呢？（讨论） 5、小品表演：《摩擦》（一） 6、针对以上场景，进行讨论，学生自由发言。 7、谈谈自己在文明礼仪方面存在哪些缺点。 8、小品表演《摩擦》（二），谈谈自己今后在文明礼仪方面应朝什么方向努力。 9、游戏：“文明礼貌开火车” 10、班主任总结 （四）主题班会结束，师生礼貌道别 2、班干部是班级各项工作的领导者和组织者，是班主任在进行 班级管理的得力助手。请谈一谈你在班务工作中是如何培养班干部的？ 学生干部是班集体的组织和领导者，是连接学生和教师的桥梁和纽带。一个优秀的班集体必然会有一支战斗力、凝聚力强的班干部队伍；在班级管理中他们必定成为是班主任的得力助手，协助班主任建立起班级正常运转秩序，形成良好的班