教科版小学科学六年级下册第一单元练习题
六年级下册科学试题 -第一单元 A评估提题 教科版 (无答案)
小学科学六年级下册教学目标评估题第一单元(A)班级姓名学号一、选择题：（每题2分，共50分）1.我们观察只有针眼大小的蚜虫，比较合适的工具是倍数比较高的（）。
A.电子显微镜B.放大镜C.显微镜D.平面镜2.使用反光镜调光之前，应该先将（）转到镜筒下。
A.高倍物镜B.低倍物镜C.中等倍数物镜D.任何一个物镜都可以3.右图是我们在显微镜下观察到的（）。
A.叶表皮气孔B.口腔上皮细胞C.叶绿体D.血液细胞4.我们在用显微镜观察（）时，能观察到叶绿体。
A.植物的叶肉细胞B.植物茎的细胞C.植物根的细胞D.植物果实的细胞5.用下面三个凸透镜观察同一物体，视野范围最小的是（）。
D.视野范围相同6.荷兰生物学家列文虎克利用自制的可以放大近300倍的显微镜首先观察到（）。
A.细胞B.微生物C.病毒D.细菌7.在放大镜下看到的雪花晶体形状为（）。
8.不同晶体都有各自不同的几何外形，食盐的晶体都是（）。
A.正方体B.柱状C.圆柱体D.三棱体9.用显微镜观察某生物装片时看到标本位于显微镜视野的左上方，若要把标本移动到显微镜视野的中间，应向（）移动装片。
A.右下方B.左上方C.左下方D.右上方10.想要观察到水中草履虫，下面寻找的取水点不合理的是（）。
A.门口的小池塘B.居民区附近的水沟C.水流很急的小河中D.稻田里11.我们制作的简易显微镜是由两个（）按一定的距离组合而成的。
A.凸透镜B.凸面镜C.凹面镜D.凹透镜12.将字母“d”放在低倍显微镜下观察到的图像是（）。
A.bB.dC.pD.q13.在制作洋葱表皮临时装片时，给洋葱内表皮细胞染色的药品是（）。
A.白醋B.稀盐酸C.酒精D.碘酒14.观察自制的“洋葱表皮细胞装片”时，视野内出现许多黑色圆圈，这可能是（）。
A.盖盖玻片方法不规范导致标本内出现气泡B.洋葱表皮细胞撕得太厚C.染色方法不正确D.没有正确使用反光镜调光15.用显微镜观察水中的微生物，小明观察到一只外形像草鞋的微生物，它可能是（）A.草履虫B.变形虫C.团藻D.鼓藻16.（）根据格罗斯泰斯特的建议，设计并制造出能增进视力的眼镜。
小学科学教科版六年级下册第一单元 微小世界6.用显微镜观察身边的生命世界(二)-章节测试习题
章节测试题1.【答题】（）学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
【答案】细胞【分析】本题考查细胞学说。
【解答】在罗伯特·胡克第一个发现“细胞”后，许多学者在显微镜下观察研究了植物的茎、芽和果实，以及动物的血液和低等动物等，发现它们都具有胡克所描述的细胞结构。
随着显微镜制造技术的提高，人们对细胞的研究愈来愈广泛深入，大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的。
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
2.【答题】大量的研究事实说明生命体都是由（）组成的。
【答案】细胞【分析】本题考查细胞学说内容。
【解答】在罗伯特·胡克第一个发现“细胞”后，许多学者在显微镜下观察研究了植物的茎、芽和果实，以及动物的血液和低等动物等，发现它们都具有胡克所描述的细胞结构。
随着显微镜制造技术的提高，人们对细胞的研究愈来愈广泛深入，大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的。
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
3.【答题】在显微镜下看到的叶表皮上含有（）。
【答案】气孔【分析】本题考查植物叶表皮的结构。
【解答】在显微镜下看到的叶表皮上含有气孔。
气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔，是植物气体和水汽蒸腾的通道。
4.【答题】叶绿体是植物进行（）的基本场所。
【答案】光合作用【分析】本题考查叶绿体的作用。
【解答】叶绿体是绿色植物细胞里含有的绿色扁球状质体，是植物进行光合作用的基本场所。
5.【答题】动物细胞和植物细胞的结构是一模一样的。
（）【答案】×【分析】本题考查细胞的结构。
【解答】动物和植物虽然都是由细胞构成的，但它们的结构并不完全相同。
植物细胞有叶绿体、细胞壁，动物细胞没有。
6.【答题】叶表皮上的气孔也是一种细胞。
（）【答案】×【分析】本题考查植物的气孔。
【解答】在显微镜下看到的叶表皮上含有气孔。
气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔，是植物气体和水汽蒸腾的通道。
教科版小学科学六年级下册科学第一单元第2课 《放大镜下的昆虫世界》习题
教科版六下第一单元第2课《放大镜下的昆虫世界》习题一、填空题1．如图所示，在放大镜下观察蝴蝶的翅膀上布满小鳞片，这些鳞片其实是扁平的_____________。
2．蚜虫的繁殖方式很特殊，叫_____________。
3．蝴蝶的翅膀上布满了彩色的_____________，这些鳞片其实是扁平的_____________。
4．苍蝇的_____________由许多小眼组成，每只小眼都是_____________形的。
5．昆虫头上的_____________就是它们的“鼻子”能分辨各种不同的_____________。
6．大多数昆虫身体较小，肉眼不容易看清楚它的_____________。
7．_____________、_____________是蚜虫的天敌，_____________是蚜虫的朋友。
8．在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的_____________组成，这些其实是_____________。
9．如图所示，在放大镜下观察到蝇的眼是_____________，它是由许多_____________，组成的。
每只小眼都是六角形的。
10．放大镜和_____________的发明扩展了人类的视野，让人类走进微小世界。
11．_____________是生物最基本的功能单位。
_____________的建立是19世纪自然科学的三大发现之一。
12．放大镜是_____________。
镜片特点是__________________________。
具有_____________作用。
13．蚂蚁的身体由头、_____________、_____________三部分组成，蚂蚁头部有一对_____________。
14．蚜虫喜欢吸食嫩枝上的_____________，蚜虫的大小如_____________，蚜虫的天敌是_____________。
15．蝇的眼睛是_____________，由许多_____________组成。
小学科学教科版六年级下册第一单元《小小工程师》测试卷(含答案))
小学科学教科版六年级下册小小工程师姓名______ 总分______一、填空题1．电信公司为手机用户搭建的通讯塔是结构。
2．塔台的外形需符合、的特点才更具稳定性。
3．不同地区房屋的特点与当地和人们的相适应。
二、判断题4．高塔不容易倒是因为它的结构是：上面大，下面小；上面重，下面轻。
()5．塔台模型的高度，对于抗风能力有一定的影响。
6．建筑塔台的活动中，在制订标书前，必须明确建造的具体任务和限制条件。
7．一般住房离不开支撑结构、门窗结构。
8．体育教练员使用的塔台，它的设计图纸绘制完成后，就应该建造了。
三、单选题9．建造房屋的每个环节都很重要，而()是整个工程的核心。
A．选址B．设计C．建造D．评估验收10．如图，是____风格的房屋。
（）A．傣族竹楼B．江苏民居C．北京四合院11．某小组在建设塔台时，发现塔台有点倾斜，他们应该_______。
A．仔细寻找倾斜原因，再针对性地改进B．重新搭建一座新的塔台C．在底座下垫点纸片12．如图为北京鸟巢，它的外部建筑结构属于_______。
A．钢结构B．钢筋混凝土结构C．砖木结构13．住房结构分为客厅、厨房、卧室等，这是按照________分类。
A．材料B．功能C．结构构件组成方式14．在塔台竞标书中最重要的两项标准是项目成本和什么？（）A．项目所在位置B．项目安全性C．项目所用材料D．项目竣工时间四、综合题15．(四)工程设计下学期要举行校园运动会，学校想利用暑假时间在操场建造一个塔台。
要求高1.5米，带有护栏的台面不小于1平方米，方便体育老师站在塔台上指挥队员训练，且成本不超过5000元。
学校发布了征集令，最终以竞标的形式确定建塔资格。
同学们纷纷报名参加此次竞标……（1）下列属于本次校园塔台建设中的限制条件是()(多选)A．塔台高度B．塔台形状C．站立面积D．建造材料E．建造成本（2）塔台的建造需经历以下步骤，请填写正确的排列序号①制作一个模型②明确要解决的问题③实施建设④进行设计⑤测试模型，评估改进（3）有三组同学率先展示了塔台模型，以下是学校对三个小组塔台的评价表。
小学科学教科版六年级下册第一单元 微小世界4.怎样放得更大-章节测试习题
章节测试题1.【答题】用调整好距离的两个不同凸透镜看到的图像比用一个凸透镜看到的图像（）。
A.放得更大B.放得更小C.无法判断放得更大还是放得更小【答案】A【分析】本题考查显微镜的知识点。
【解答】两个凸透镜放在一起形成了另一个简易的显微镜，看到的图像放的更大。
2.【答题】光学显微镜的镜头一般是由（）组成的。
A.B.C.【答案】A【分析】本题考查显微镜的结构。
【解答】由两个凸透镜组成。
3.【答题】下列方法中，能使观察到的图像最大的是（）。
A.调整放大镜与被观察物体之间的距离B.调整放大镜与观察者眼睛之间的距离C.调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离【答案】C【分析】本题考查放大镜的知识点。
【解答】调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离，放大倍数比较大，观察到的图像最大。
4.【答题】一个放大镜放大的倍数是无限的。
（）【答案】×【分析】本题考查放大镜的作用。
【解答】放大镜又叫凸透镜，放大镜的放大倍数是由凸度决定的，最凸的是球形，所以放大倍数也是有限的。
5.【答题】我们可以用两个凸透镜来自制一个显微镜。
（）【答案】✓【分析】本题考查简易显微镜的制作。
【解答】将两个放大镜相对防放置，镜片要平行，调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒和胶带纸把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜做好了。
6.【答题】显微镜和放大镜相比，显微镜放大物体像的倍数更大。
（）【答案】✓【分析】本题考查显微镜的特点。
【解答】显微镜的放大其实就是多个放大镜组合起来的放大。
7.【答题】放大镜是人类认识微小世界的重要观察工具。
（）【答案】×【分析】本题考查显微镜的知识点。
【解答】显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。
8.【题文】早期的显微镜是怎么制作的？【答案】在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力，这就是早期的显微镜。
【分析】本题考查显微镜的制作。
【解答】将两个放大镜相对防放置，镜片要平行，调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒和胶带纸把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜做好了。
小学科学教科版六年级下册第一单元 微小世界3.放大镜下的晶体-章节测试习题
章节测试题1.【答题】（）是雪花的晶体形状。
A.立方体B.六边形C.三角形【答案】B【分析】本题考查晶体的形状。
【解答】雪花是六边形的晶体形状。
2.【答题】下列物质中不属于晶体的是（）。
A.黄铜矿B.玻璃C.碱面【答案】B【分析】本题考查晶体的概念。
【解答】玻璃不是晶体，晶体都有自己独特的、称对称性的形状。
非晶体由于分子、原子的排列不规则，吸收热量是，将会变形状，这叫非晶体。
玻璃是非晶体。
3.【答题】在显微镜下观察，花岗岩是由（）三种晶体构成。
A.石英、长石、云母B.石英、黄铜矿、云母C.石英、长石、黄铜矿【答案】A【分析】本题考查花岗岩的构成。
【解答】花岗石是由石英、长石、云母构成的。
4.【答题】下列有关晶体的说法不正确的是（）。
A.自然界中的很多固体都是晶体B.晶体的形状很有规则C.晶体都是晶莹透亮的物体【答案】C【分析】本题考查晶体的概念。
【解答】金属晶体都不是透明。
5.【答题】像食盐、味精这样具有规则几何外形的固体物质叫做______。
【答案】晶体【分析】本题考查晶体的概念。
【解答】有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫晶体。
6.【答题】晶体的形状多种多样，但都有______的形状。
【答案】规则【分析】本题考查晶体的概念【解答】有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫晶体。
7.【答题】晶体可以是固体物质，也可以是液体或气体物质。
（）【答案】×【分析】本题考查晶体的概念。
【解答】有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫晶体。
8.【答题】我们身边常见的透明的固体物质都是晶体。
（）【答案】×【分析】本题考查晶体的概念。
【解答】金属晶体都不是透明的，9.【答题】冬天窗户上的冰花和天上飘下的雪是水的晶体。
（）【答案】✓【分析】本题考查晶体的性质。
【解答】冰花和雪花都是晶体。
冰花是空气中水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，雪花是水晶体，有固定的熔点。
10.【题文】自然界中的晶体有哪些来源？【答案】自然界中形成晶体的情况有海水蒸发结晶和火山岩浆冷却后形成矿物晶体。
教科版小学六年级科学下册期中测试题(含答案)
教科版小学六年级科学下册期中测试题(含答案)教科版六年级科学下册一二单元复习一、用积累的科学知识填空。
（每空1分，共28分）1、放大镜也叫凸透镜，它的镜片特点是透明和中间厚，边缘薄，它能把物体的图像放大，显现肉眼看不清的细微之处。
2、像食盐、白糖、碱面、味精等的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的物质叫做晶体。
3、生物都是由细胞构成的，借助显微镜我们可以清楚地观察到洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，它们是洋葱的表皮细胞。
4、米饭中有一种叫做淀粉的物质，在我们咀嚼的过程中发生了变化，变成了有甜味的麦芽糖。
米饭中的这种物质遇到碘酒会变成蓝色。
5、物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象，常见诸如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等。
6、倍数大的放大镜，看到的图像自然大，看到的范围就小；倍数小的放大镜看到的图像小，看到的范围大。
7、由于煤、石油等的化石燃料消耗量急剧增加，产生了大量二氧化碳，使空气中的二氧化碳含量不断增加，导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成巨大的压力。
8、生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了微生物。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，错的说明理由，每小题1分，共20分）1、放大镜具有放大、汇聚光线的作用，没有成像的作用。
…………………（×）理由：因为凸透镜对光线有汇聚的作用，但只有当观测的物体在凸透镜的一倍焦距以内时，才会看到正立放大的像。
2、昆虫的身体分为头、胸、四肢三部分，头部有1对触角，胸部有4对足。
（×）理由：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。
3、蚜虫喜欢吃草蛉，所以蚜虫是草蛉的天敌。
…………………………………（×）理由：草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌。
4、微生物对人类只有危害，没有一点好处。
……………………………………（×）理由：微生物对人类不都是有害的。
小学科学教科版六年级下册第一单元第2课《认识工程》经典练习题(附参考答案)(2022新版)
六年级科学下册《认识工程》练习题班级考号姓名总分【判断题】1.工程建设过程中，最重要的是设计阶段，在这个阶段需要解决在建造过程中将要遇到的问题。
( )2.限制条件是人为添加的，设计无法完成时可以适当减少限制条件，使设计正常进行。
( )3.技术与工程是相互促进、相辅相成的关系。
( )4.每一项重大工程完成，都离不开技术的支持。
( )5.埃菲尔铁塔采用的是木质镂空结构。
( )【选择题】1.关于港珠澳大桥，下列说法错误的( )。
A.横跨伶仃洋，连接香港与珠海、澳门B.大桥全长55千米，包含桥、岛、隧C.大桥在修建过程中利用了两座天然岛屿2.工程与技术的关系是( )。
A.技术决定工程B.工程决定技术C.相互影响又相互促进3.工程最重要的阶段是( )。
A.规划B.设计C.验收【材料分析题】阅读短文，回答下列问题。
埃菲尔铁塔屹立在巴黎市中心的塞纳河畔，是世界上第一座钢结构的高塔，高320多米，相当于100多层楼高，四个塔墩由水泥浇灌，塔身全部是钢架镂空结构。
（1）埃菲尔铁塔塔身的形状特点是( )。
（2）埃菲尔铁塔大量使用( )框架结构，使其结构更稳固。
（3）每隔几年，都要为埃菲尔铁塔刷上55吨的油漆，可以使钢铁部件不与空气和水接触，防止( )。
附：参考答案【判断题】1.工程建设过程中，最重要的是设计阶段，在这个阶段需要解决在建造过程中将要遇到的问题。
( √ )2.限制条件是人为添加的，设计无法完成时可以适当减少限制条件，使设计正常进行。
( × )3.技术与工程是相互促进、相辅相成的关系。
( √ )4.每一项重大工程完成，都离不开技术的支持。
( √ )5.埃菲尔铁塔采用的是木质镂空结构。
( × )【选择题】1.关于港珠澳大桥，下列说法错误的（ C ）。
2.工程与技术的关系是（ C ）。
3.工程最重要的阶段是（ B ）。
【材料分析题】阅读短文，回答下列问题。
（1）埃菲尔铁塔塔身的形状特点是上小下大。
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小学六年级下册科学第一单元检测题
班级姓名
一、填空题（每空1分，共20分）
1.放大镜能把物体的（）放大，能显现人的肉眼看不清的（）之处，使我们获得更多的信息。
2.我们把有规则几何外形的固体物质，称为（），比如身边的物质中有（）、（）、（）等。
3.我们利用显微镜观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（）。
4.科学研究发现昆虫头上的（），就是它们的“鼻子”。
5.把两个凸透镜组合起来可以把物体的图像（）。
6.如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5×，40×，那么物体图像将被放大（）。
（注：12.5×代表放大12.5倍）
7.随着观察（）的不断发展，现在人类在探索微小世界方面已经取得了丰硕的成果。
8.用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多（），那是植物进行光合作用的重要器官。
9.放大镜镜片的特点是（）和（）。
10.生命体都是由细胞组成的，细胞具有呼吸、消化、（）、（）、（）、（）、（）、（）等功能。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1.下列物品中，没有放大能力的是（）。
A.老花镜
B.一滴水珠
C.近视镜
2.凸透镜是( )、透明的镜片。
A.中间厚边缘薄
B.中间薄边缘厚
C.一样厚
3.（）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
A.细胞学说
B.动力学
C.仿生学
4.蟋蟀的耳朵在( )。
A.头部
B.足的内侧
C.腹部
5.电子显微镜已经可以把物体放大到( ) 倍。
A.200
B.2000
C.200万
6.用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方
向( )。
A.相同
B.相反
C.无关
7.下面的透明玻璃镜片具有放大作用的是（ ）。
A. B . C.
8.科学家选择（ ）来观察SARS 病毒。
A.光学显微镜
B.电子显微镜
C.放大镜
9.放大镜的镜面直径越大，它的放大倍数( ) 。
A.越大
B.越小
C.不一定
10.放大镜的放大倍数越大，所能观察到的图像范围就( )。
A.越大
B.不变
C.越小
三、判断题（每小题1分，共10分）
1.圆柱形和球形的器皿装水后也有放大功能。
（
） 2.在放大镜发明之前，人们只能依靠感觉器官来观察世界。
（
） 3.把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构。
（
） 4.鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。
（
） 5.微生物对人类只有危害，没有好处。
（
） 6.显微镜的正确使用方法是：安放—上片—对光—调焦—观察。
（
） 7.我们一般可以采用降低温度、减少水分的方法来制作晶体。
（
） 8.蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。
（
） 9.我们喝的桶装矿泉水，是经过净化处理的，里面没有微生物。
（
） 10.碱面是粉末状的，它不属于晶体物质。
（
）
四、连线题（每小题1分，共12分）
1.将下列昆虫与它的触角类型连起来。
蚕蛾 羽状
蝴蝶 棒状
天牛 丝状
蚂蚁 鞭状
蝗虫 膝状
2.把下列水中微生物的图片和名称连起来。
变形虫
草履虫
鼓 藻
船形硅藻
3.将下列人物同他的成就连起来。
培根第一个发现和提出“细胞”这个名称
列文虎克设计并制造出了能增进视力的眼镜
罗伯特.胡克制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜
五、科学探究。
（共38分）
1.写出显微镜各部分的名称。
（5分）
2.按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。
（7分）
（）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。
（）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。
（）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。
（）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。
（）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。
注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。
（）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。
（）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距载物台大约2—3厘米。
将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。
3.请结合显微镜操作要领，回答下列问题。
（ 5 分:1、2题各2分，3题1分）
（1）已知显微镜放大倍数的计算方法，知道显微镜放大的倍数越大观察的物体也越大，但观察的范围会减小。
现有甲乙两台显微镜（甲：目镜10×物镜40×；乙：目镜5×物镜10×），若要在视野中看到较多细胞，应选择显微镜。
（2）小明在显微镜视野中找到一个细胞在视野的上方，如果要把它移到视野的中央，应将载玻片往方向移动。
（填上、下、左、右）（3）若观察到的物像比较模糊，但视野亮度正常，要使物象更加清晰，可
略微转动显微镜的结构是。
4.我们曾经制作过洋葱内表皮细胞的切片标本，请完成下面题目。
（1）将材料与相应的作用连起来。
（8分）
镊子放置切片标本
滴管夹取实验材料
载玻片吸取少量液体
培养皿盛放多余的洋葱片
烧杯盛放液体
碘酒染色
裁纸刀吸取多余的水分
吸水纸切割洋葱
（2）制作洋葱内内表皮细胞的临时装片顺序如何？请进行排序（9分）
（）用镊子撕取“#”字中间的表皮。
（）把洋葱鳞茎切成两半。
（）在内表皮上用解剖刀轻轻划“#”字。
（）掰下其中的一块，注意不要弄掉内表皮。
（）用镊子把取下的洋葱内表皮放到载玻片的水滴中央，展开，摊平。
（）在一个干净的载玻片中间滴上一滴清水。
（）从标本的边缘滴一滴红墨水，将玻片微微倾斜，用吸水纸从另一段吸掉多余的水分。
（）用盖玻片倾斜着盖到标本上面，即放盖玻片时，先放一端，再慢慢放下另一端，注意不要有气泡。
（）然后将做好的洋葱临时装片放到显微镜载物台上。
（3）画出洋葱内表皮细胞图。
（4分）。