浙江农林大学_806遗传学2017年_考研专业课真题
浙江农林大学遗传学试卷及答案分析(六)
遗传学试卷（六）一、名词解释：转导:以噬菌体为媒介所进行的细菌遗传物质重组的过程跳跃基因（转座因子）：指细胞中能改变自身位置的一段DNA序列核外遗传（非染色体遗传）：由核外的一些遗传物质决定的遗传方式：杂种优势：指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的杂种一代在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性以及产量和品质等性状上比双亲优越的现象二、选择题：1．在粗线期发生交换的一对同源染色体，包含（）A、一个DNA分子B、两个DNA分子C、四个DNA分子D、八个DNA分子2．玉米从雌雄同株转变为雌雄异株，是（）的结果A、基因突变B、受精与否C、环境作用D、性染色体分离异常3．基因型为AaBbCc个体，经过减数分裂产生8种配子的类型及其比例如下：ABc21％ABC4％Abc21％AbC4% aBC21％aBc4％abC21％abc4％4．下列能表示3对基因在染色体上正确位置的是：（）A、Ac/aC. B/bB、Ab/aB. C/cC、A/a. Bc/bCD、AbC/aBc5．下列有关细胞质基因叙说中，哪一条是不正确的（）A、细胞质质基因也是按半保留方式进行自我复制，并能转录mRNA，最后在核糖体合成蛋白质。
B、细胞质基因也能发生突变，并能把产生的变异传给后代，能引起核基因突变的因素，也能诱发细胞质基因突变。
C、细胞质基因在细胞分裂时的分配是随机的，在子代的分布是不均等的。
D、细胞质基因通过雄配子传递。
6．对于果蝇常染色体上基因突变的检出，常采用（）A、ClB品系B、Muller-5品系C、平衡致死品系D、“并连X染色体”法三、问答与计算：1．在小鸡的某一品系中发现有异常性状T。
你采取什么方法来决定此性状是染色体基因引起的，或是细胞质基因引起的，或是与“母性影响”有关，或是完全是由于环境引起的呢？做正反交：（1）T♀×+♂（2）T♂×+♀如果T是细胞质遗传的，这些杂交子代的表型将有差异（也就是（1）产生的都是T表型，（2）产生的都是+表型）。
浙江农林大学遗传学试卷及答案分析（三）
浙江农林大学遗传学试卷及答案分析（三）遗传学试卷三一．名词解释质量性状：表现不连续变异的性状，可以明确的分组，求出不同组之间的比例修饰基因：基因作用微小，但能增强或削弱主基因对表现型的作用突变的平行性：亲缘关系相近的物种因其遗传基础比较近似而发生相似的基因突变的现象Hfr菌株：包含一个整合到大肠杆菌染色体组内的F因子的菌株QTL：指染色体上影响数量性状表现的一些DNA区域染色体组：二倍体生物配子中所包含的染色体或基因的总和二．选择题1．小麦熟期为120天的品种与熟期为160天的品种杂交,F1熟期平均为140天,F2群体中会出现熟期为120天和160天的植株，则是属于A. 连锁遗传B. 数量遗传C. 互补遗传D. 母性遗传2．独立遗传小麦单体与正常染色体系进行杂交，F1单体的比例约为A. 100%B. 75%C. 50%D. 25%3．以下哪一特点不符合细胞质遗传的特点A. 偏母遗传B. 突变率低C. 不分离D. 正反交遗传表现不同4．PCR扩增基因采用的引物是A. RNA片段B. DNA片段C. 氨基酸片段D. DNA或RNA片段5．影响群体遗传平衡的因素很多，如突变、迁移、遗传漂变和选择等，其中起主要作用的是A．突变和遗传漂变 B. 突变和选择 C. 突变和迁移 D. 迁移和遗传漂变三．问答题1.可以采用什么方法验证分离规律和独立分配规律？为什么？测交法：利用具有隐性性状的亲本与F1进行测交，根据测交后代的比例可知被测个体的基因型。
其根据是F1会产生一定比例的不同配子；自交法：利用F2自交产生F3株系,然后根据F3的性状表现，证实所设想的F2基因型。
其根据是具有纯合基因型F2的F3后代不再分离，而具有杂合基因型F2的F3后代仍会产生一定比例的分离；F1花粉鉴定法：在验证分离规律是，还可应用F1花粉鉴定法，即利用一定的鉴定技术鉴定花粉中所带基因的类型（如玉米糯与非糯基因可采用稀碘液进行染色反应）。
浙江农林大学遗传学考研真题试题2012、2016、2019年(含标准答案)
答：DNA作为生物的主要遗传物质的间接证据： ⑴. 每个物种不论其大小功能如何，其DNA含量是恒定的。
⑵. DNA在代谢上比较稳定。
⑶. 基因突变是与DNA分子的变异密切相关的。
DNA作为生物的主要遗传物质的直接证据： ⑴. 细菌的转化已使几十种细菌和放线菌成功的获得了遗传性状的定向转化，证明起转化作用的是DNA； ⑵. 噬菌体的侵染与繁殖主要是由于DNA进入细胞才产生完整的噬菌体，所以DNA是具有连续性的遗传物质。
⑶. 烟草花叶病毒的感染和繁殖说明在不含DNA的TMV中RNA就是遗传物质。
2.什么是杂种优势？影响杂种优势大小的因素有哪些？在育种过程中如何固定杂种优势？杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的杂种一代，在生长势、生活力、繁殖力、产量和品质上比其双亲优越的现象。
杂种优势的大小与诸多因素有关。
一般来说：（1）异花授粉植物比常异花授粉植物和自花授粉植物的杂种优势强；（2）在一定范围内，亲缘关系远、遗传差异大、双亲优缺点互补的组合，其杂种优势强，反之较弱；（3）双亲基因型纯合程度高的杂种优势较高；（4）杂种在适宜的环境条件下种植比在不适宜的环境条件下种植的优势大。
在育种中固定杂种优势的方法主要包括：（1）无性繁殖法（2）无融合生殖法（3）多倍体法（4）平衡致死法（5）人工种子------------------------------------------------------------------------------------------3. 什么是基因的加性效应、显性效应及上位性效应？它们对数量性状遗传改良有何作用？答：基因的加性效应（A）：是指基因位点内等位基因的累加效应，是上下代遗传可以固定的分量，又称为“育种值”。
显性效应（D）：是指基因位点内等位基因之间的互作效应，是可以遗传但不能固定的遗传因素，是产生杂种优势的主要部分。
上位性效应（I）：是指不同基因位点的非等位基因之间相互作用所产生的效应。
浙江农林大学遗传学2012,2016--2018年考研真题(2012有答案)
考试科目：遗传学第1页，共23页
2018年硕士研究生招生考试试题
考试科目: 遗传学满分：150分考试时间：180分钟
一、名词解释：（每小题2分，共30分）
1.染色体
2.中心法则
3.显性上位
4.限性遗传
5.四体
6.交换
7.异源多倍体
8.移码突变
9.双受精10.SNP标记
11.转导12.遗传漂变13.等位基因14.剂量补偿作用15.细胞质遗传
二、选择题：（每小题2分，共20分）
1. 一种(2n=20)植株与一种有亲缘关系的植株(2n=22)杂交，F1加倍，产生了一个双二倍体，该个体的染色体数目为（）：
（A）42 （B）21 （C）84 （D）68
2. 已知从水稻细胞内可分离得到DNA、mRNA、tRNA和核糖体的混合物，以此进行体外的蛋白质合成，然而除去下列哪种物质不会使蛋白质合成立即中断（）
（A）核糖体（B）tRNA （C）mRNA （D）DNA
3.紫茉莉的枝条有绿色、白色和花斑三种不同颜色，其颜色的遗传属于细胞质遗传，用♀花斑×♂绿色，其后代表现为（）
（A）绿色；（B）白色；（C）花斑；（D）绿色，白色，花斑。
4.已知大麦籽粒有壳(N)对无壳(n)，有芒(H)对无芒(h)为完全显性。
现以有芒、有壳大麦×无芒、无壳大麦，所得子代有1／2为有芒有壳，1／2为无芒有壳，则亲本有芒有壳的基因型必为：（）
A. NnHh
B. NnHH
C. NNHh
D. NNHH。
浙江农林大学遗传学试卷及答案分析(五)
遗传学试卷（五）一、名词解释：F'因子:把带有部分细菌染色体基因的F因子隔裂基因 :真核类基因的外显子被不能表达的内含子一一隔开转座因子:指细胞中能改变自身位置的一段DNA序列杂种优势：指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的杂种一代在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性以及产量和品质等性状上比双亲优越的现象二、选择题：1．玉米的染色体数为20条（10对），则胚囊和花粉管的管核的染色体数分别是（）A、20，10B、20，20C、80，10D、10，102．在女人的正常体细胞中，已观察到染色体很深的巴氏小体，一般说，这种高度浓缩的X染色体代表着（）A、常染色质B、结构异染色质C、灯刷染色质D、初级缢痕E、功能异染色质3．在大肠杆菌中，一个基因型为a+b+c+d+e+Strs的Hfr菌株与一个基因型为a-b-c-d-e-strr的F-菌株杂交了30min后，用链霉素处理，然后从成活的受体中选出e+的原养型，发现它们的其他野生型（+）基因频率如下：a+70％，b+0％，c+85%, d+10％，a、b、c、d四个基因与供体染色体原点的相对位置是：（）A、cadbB、abcdC、acbdD、cabd4．用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株，可以正常地进行减数分裂，用显微镜可以观察到染色体两两配对形成12对，根据此现象可推知产生该花药的马铃薯是（）A、三倍体B、二倍体C、四倍体D、六倍体5．下列有关细菌遗传学的叙述哪句正确？（）A、细菌染色体大多都是环状染色体B、Hfr与F-杂交时，几乎所有的F-菌株都变成了Hfr菌株C、细菌内含有许多附加因子，他们并不与环状染色体结合，这种因子称附加体D、上述答案都对6．一个2倍体配子(AA)与该种正常的单倍体配子(a)结合，产生的后代是（）A、异源三倍体B、三体C、由于三价体的随机分离几乎是不育的D：由于染色体缺乏同源性几乎是不育的7．一个婴儿表现女性特征，她的体细胞中有一个巴氏小体，这个婴儿是（）A、KlinfelterB、Turner综合征C、Down综合征D、XXX个体E、正常的8．一位患有Klinfelter综合征的男子（XXY），同时也有色盲症，他的父母视力都正常，下列叙述哪句正确（全选）A、这位患者的基因型为XCXCYB、他父亲的基因型为X+Y，因为父亲视力正常C、他母亲的基因型为XCX+D、当他母亲产生卵子时，后期Ⅱ发生了XC不分离，产生XC XC卵子和不含X的卵子，当XC XC卵子与正常精子（Y）受精时，形成Klinfelter综合征9．现将甲乙两个亲本杂交。
遗传学考试题库(汇总)(含答案)
第一章绪论一、名词解释遗传学：研究生物遗传与变异的科学。
变异（variation）：指亲代与子代以及子代各个个体之间总是存在不同程度的差异有时子代甚至产生与亲代完全不同形状表现的现象。
遗传(heredity)：指在生物繁殖过程中，亲代与子代以及子代各个体之间在各方面相似的现象。
二、填空题在遗传学的发展过程中，Lamarck提出了器官的用进废退和获得性遗传等学说；达尔文发表了著名的物种起源，提出了以自然选择为基础的生物进化理论；于1892年提出了种质学说，认为生物体是由体质和种质两部分组成的；孟德尔于1866，认为性状的遗传是由遗传因子控制的，并提出了遗传因子的分离和自由组合定律；摩尔根以果蝇为材料，确定了基因的连锁程度，创立了基因学说。
沃特森和克里克提出了著名的DNA分子双螺旋结构模式，揭开了分子遗传学的序幕。
遗传和变异以及自然选择是形成物种的三大因素。
三、选择题1、被遗传学家作为研究对象的理想生物，应具有哪些特征？以下选项中属于这些特征的有：( D )A.相对较短的生命周期B.种群中的各个个体的遗传差异较大C.每次交配产生大量的子代D.以上均是理想的特征2、最早根据杂交实验的结果建立起遗传学基本原理的科学家是：( )A James D. WatsonB Barbara McClintockC AristotleD Gregor Mendel3、以下几种真核生物，遗传学家已广泛研究的包括：( )A 酵母B 果蝇C 玉米D 以上选项均是4、根据红色面包霉的研究，提出“一个基因一种酶”理论的科学家是：（）A Avery O. TB Barbara McClintockC Beadle G. WD Gregor Mendel三、简答题如何辩证的理解遗传和变异的关系？遗传与变异是对立统一的关系：遗传是相对的、保守的；变异是绝对的、发展的；遗传保持物种的相对稳定性，变异是生物进化产生新性状的源泉，是动植物新品种选育的物质基础；遗传和变异都有与环境具有不可分割的关系。
浙江农林大学_339农业知识综合一2017年_考研专业课真题
考试科目：农业知识综合一 第1页，共4页
浙江农林大学
2017年硕士研究生招生考试试题
考试科目: 农业知识综合一 满分：150分
考试时间：180分钟
植物学部分（50分）
一、名词解释（每小题1分，共10分）
1.胞间连丝
2.传递细胞
3.内起源
4.凯氏带
5.侵填体
6.年 轮
7.心 皮
8.雄性生殖单位
9.双受精作用 10.双名法
二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的选项填在题后的括号内。
每小题2分，共20分）
1. 以下哪种细胞器既是植物进行光合作用的场所，又在遗传上具有半自主性┈┈┈（ ）
A. 叶绿体
B. 线粒体
C. 高尔基体
D. 内质网
2.
植物的分生组织按照来源划分可分为原生分生组织、初生分生组织以及次生分生组织，以下属于次生分生组织的是 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈（ ）
A. 顶端分生组织
B. 居间分生组织 C ．侧生分生组织 D. 次生木质部
3.
一般来说，一个生活的细胞内具有一个细胞核，以下哪种细胞成熟后具有多个细胞核┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ （ ）
A. 导管分子
B. 筛管分子
C. 管胞分子
D. 花粉囊壁绒毡层细胞
4. 下列不属于水生植物的特征是┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈（ ）
A. 针形叶
B.
叶片气孔数量多。
浙江农林大学考研真题_620园林植物遗传育种学2017年
浙江农林大学2017年硕士研究生招生考试试题考试科目: 园林植物遗传育种学满分：150分考试时间：180分钟注意：所有试题答案写在答题纸上，答案写在试卷上无效。
一、名词解释（每题2分，共20分）1. 遗传2. 数量性状3. 杂种优势4. 染色体组5. 同源染色体6. 品种7. 选择育种8. 引种驯化9. 芽变 10. 种质资源二、填空题（每空1分，共25分）1.验证分离规律的方法有自交法、（1）法、（2）法。
2.染色体结构变异包括（3）、（4）、（5）、（6）。
3.基因互作的类型包括：（7）、积加作用、重叠作用、（8）、隐性上位作用、抑制作用。
4.两对连锁基因间的交换值为10%，说明杂合体在减数分裂时两基因间发生交换的孢母细胞的百分率为（9）。
两个连锁基因之间的连锁强度越弱，说明交换值越（10），基因间的距离越（11）。
5.秋水仙碱能抑制细胞分裂时（12）的形成,使已正常分离的染色体不能拉向两极。
6.由于种间存在（13），从而保证了物种在遗传上的稳定性。
7.杂交育种可以分为：按照亲缘关系的远近可以分为（14）和（15）。
8. “两区三系”制种法使用了（16）系、（17）系、（18）系。
9.芽变是（19）突变，属于无性系选择。
10.（栽培菊×野菊）×栽培菊，这种杂交方式叫做（20）。
11.防止生物学混杂可采取（21）隔离和（22）隔离。
12. 变色花，这类花从花色素上分析都有共同的特点，即花蕾或初开时花色素为（23），花后形成（24）。
13. 一个花粉母细胞经过减数分裂，可形成（25）个花粉粒。
三、单项选择题（每题2分，共30分）1.番茄的红果（Y）对黄果（y）为显性，二室（M）对多室（m）为显性，基因型YyMm能产生_____种配子。
A.2种B.3种C.4种D.5种2. 比正常二倍体物种少一条染色体的物种叫____。
A.单体B.缺体C.双体D.三体3. DNA复制发生于细胞周期的____时期。
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浙江农林大学
2017年硕士研究生招生考试试题
考试科目: 遗传学满分：150分考试时间：180分钟
、、名词解释：（每小题2分，共30分）
1. 多线染色体
2. 简并
3. 显性上位
4. 伴性遗传
5. 四体
6. 双单体
7. 异源多倍体
8. 移码突变
9. 胚乳直感 10. SNP标记 11. 接合 12. 遗传漂变 13. 等位基因 14. 基因组 15. 外显子
二、选择题：（每小题2分，共20分）
1.
一个合子有两对同源染色体A和A'及B和B'，在它的生长期间，你预料在体细胞中是下面的哪种组合（）：
A. AA'BB
B. AABB'
C. AA'BB'
D. A'A'B'B'
2. tRNA的功能是（）：
A. 活化特定的氨基酸
B. 转运特定的氨基酸
C. 控制mRNA的信息
D. 活化mRNA的信息
3. mRNA核苷酸顺序的3’ 5’分别相应于蛋白质氨基酸顺序的（ ）。
A. N端－C端
B. C端－N端
C. 与N端、C端无对应关系
4. 已知大麦籽粒有壳(N)对无壳(n)，有芒(H)对无芒(h)为完全显性。
现以有芒、
有壳大麦×无芒、无壳大麦，所得子代有1／2为有芒有壳，1／2为无芒有壳，
则亲本有芒有壳的基因型必为：（）
A. NnHh
B. NnHH
C. NNHh
D. NNHH。