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《台阶》ppt课件
三、剖析台阶，体会情感
1、通过父亲这个人物，你看到了什么？
（1）父亲一生的追求是什么？
对台阶的要求就是对地位的追求，就是赢得尊重！联系本文，其实父亲对台 阶的要求就是对尊重的要求，这是他毕生的奋斗目标。
（2）父亲一生非常艰难，为什么？
父亲创业之所以如此艰难，根源在于经济落后。现金收入的来源是砍柴，起早 贪黑，砍一天柴，才得一元五角，许多建材是捡来的。他的积累如此艰难，归 根结底是因为农村经济极端落后。这篇小说固然讴歌了父亲坚忍不拔的毅力和 艰苦创业的精神，但是更有一种凄楚、辛酸的情感笼罩全篇。
C、建成新屋累垮身体，不服老——倔强可怜。
（2）在此基础上，你觉得父亲是一个怎样的人？
他是一个非常 要强的农民， 有志气，不甘 人后，希望受 到别人尊重。
他是一个有着 长远生活目标 的人，有愚公 移山的精神和 坚忍不拔的毅 力。
他是一个老实厚 道的农民，他用 诚实的劳动兴家 立业，不怕千辛 万苦。
他是一个谦卑的人， 有着中国农民所共有 的谦卑的特点，当九 级台阶造好后，他却 不好意思坐上去。
一个稍好些的台阶，竟耗费了父亲大半生的心血和光阴！那不再是 一个台阶，而是一座丰碑，深深地镌刻了父亲的劳苦和艰辛。 感悟② ：
父辈艰辛有几许，尽在儿女丈量中。作为儿女的我们，该如何 理解父亲、感恩父亲的倾情付出呢？唯有发奋读书，好好生活，为 未来美好的人生奠基。
课后作业
课外寻找关于“父亲”的文章、诗歌进行自主阅读。 推荐：苏童《父爱》、梁实秋《代沟》、周国平《妞 妞——一个父亲的札记》。
(1)、父亲总觉得我们家的台阶低。
好强
“总”：总是，因为台阶是地位的象征，由此可以看出父亲好强。
(2)、他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土……倒出的是一
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06
作业布置
背诵课文片段
总结词
巩固学习内容
详细描述
通过背诵课文片段，学生可以加深对课文的理解和记忆，同时锻炼口头表达和语言组织能力。
分析父亲形象，写一篇小作文
总结词
深化对父亲形象的理解
详细描述
通过分析父亲形象，学生可以更深入地理解课文中的人物形 象和情感，同时也可以锻炼写作和分析能力。
利用象征手法写一篇短文
生的观察和语言表达能力。
建议：选择与课文内容相关的图 片，确保图片质量清晰、色彩鲜 艳，以增强学生的感知和理解能
力。
故事导入
讲述一个与课文主题相关的小故事，吸引学生的注意力，引导学生进入新课内容。
优点：通过故事情节的吸引，可以激发学生的学习兴趣和好奇心，培养学生的听力 和理解能力。
建议：选择简短、有趣的故事，确保故事内容与课文主题相关，同时注意语言的生 动和简洁。
总结词
掌握象征手法
VS
详细描述
通过利用象征手法写一篇短文，学生可以 加深对象征手法的理解和应用，同时也可 以提高写作技巧和创作能力。
THANKS
感谢观看
《台阶》精品课件
汇报人： 日期:
contents
目录
• 导入新课 • 整体感知 • 文本解读 • 重点难点突破 • 拓展延伸 • 作业布置
01
导入新课
图片导入
展示与课文内容相关的图片，如 关于建筑工地的图片，引起学生 的兴趣，引导学生谈论图片内容
，进而引入新课。
优点：通过直观的图片展示，可 以激发学生的学习兴趣，培养学
解读故事情节
文章围绕“台阶”展开情节，描述了 一个普通农民为造高台阶而不懈努力 的故事。
接着描述了父亲为造高台阶付出的艰 辛劳动和巨大代价。
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故事情节
主人公李四在追求自己的 梦想和目标的过程中，经 历了许多挫折和磨难，最 终实现了自己的愿望。
人物关系
01
02
03
04
李四
故事主人公，一个勤劳、善良 、有追求的农民。 Nhomakorabea张三
李四的好友，一起奋斗的伙伴 。
王五
李四的妻子，支持他的事业和 梦想。
赵六
村里的恶霸，与李四发生冲突 。
情节发展
01
02
03
02
在课件运行过程中，偶尔会出现一些技术问题，如图片加载失
败、动画效果不流畅等。
部分内容表述不够准确
03
在某些内容的表述上，存在一些不够准确或模糊的地方，需要
进一步完善和修正。
未来展望
加强互动性
未来在制作课件时，可以进一步增强互动性，通过更多的互动环 节提高学生的参与度和学习兴趣。
提高技术水平
提高制作技术水平，减少技术问题的出现，提高课件的流畅度和 稳定性。
分析《台阶》主题在各个领域的应用 效果，总结其对于人们思想观念的影 响和改变。
主题应用方法
通过案例分析、实际操作等方式，深 入探讨如何将《台阶》的主题思想应 用到实际生活中。
主题启示
主题启示一
人生的追求与奋斗是不断向上的 过程，需要不断攀登新的台阶。
主题启示二
在追求成功的过程中，需要克服各 种困难和挑战，保持坚定的信念和 毅力。
插叙
在叙述过程中穿插父亲与邻居的 交往、父亲的回忆等情节，使故
事更加丰富多样。
人物塑造
父亲形象
通过细节描写和情节展开，塑造了一个勤劳、朴实、善良、有追 求的父亲形象，让人感受到他对美好生活的向往和追求。
8.台阶(课件)
尊重的思想性格。
湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《助名您师成测功控》助您成功
以“父亲是一个 话题说话。
的人”为
父亲是一个坚强的人 父亲是一个要强的人 父亲是一个勇敢的人 父亲是一个勤劳的人 父亲是一个朴实的人
…………
湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《助名您师成测功控》助您成功
父亲是一个老实的农民，他有志气， 不甘人后，他要自立于受人尊重的行 列，他有长远的生活目标，他有愚公 公司——《助名您师成测功控》助您成功
• 第一，写三块青石板的来历，可以写出当年 父亲的力气是多么大，为后面写造新屋的时 候托石板闪了腰，形成对比。
• 第二，写石板粗糙，可以暗示当年经济条件 更差。
• 第三，写“我”在台阶上跳来跳去，表明那 时年幼，而新屋造好，“我已长大成人了”， 说明准备盖房前后用了一二十年。写小孩能 连跳三级，可见台阶之低。写父亲在台阶的 坐姿，又是写台阶之低。
你看 想到 到这 了一 什级 么级 ？的
台 阶
湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《助名您师成测功控》助您成功
李森祥，当代作家，中国作家协会会员。 他
与高峰合著的《王中王》受到人们的重视。 中央电视台热播过的《天下粮仓》，李森祥便
是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森 祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强 的艺术感受能力。
代表作有小说《小学老师》、 《抒情年代》、《传世之鼓》等。 作品充满对劳动人民的深厚感情。 其艺术特色是文字简洁、善抓细节。
• 父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋 ？
• 父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？ • 新屋造好了，父亲怎么样？
湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《助名您师成测功控》助您成功
父亲为什么要造一栋 有高台阶的新屋？
八年级语文课件：8《台阶》
作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔 墨？
第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气 是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前 后形成了对比；
第二、写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差；
第三、写“我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而新 屋造好，“我已经长大成人了”，说明准备盖房前 后用了一二十年。
凹凼（ āo dàng ） 尴尬（ gān gà ）
烦躁（ zào ） 嵌着（ qiàn ）
黏性（ nián ） 胯骨（ kuà
）
门槛（ kǎn ） 磕烟灰（ kē ）
涎水 ( xián)
揩 ( kāi )
2.解释下列词语：
凹凼： 凹陷，水坑。
尴尬：
神情、态度不自然。
微不足道：非常藐小，不值得一提。
请以“为了台阶，父亲付 出了－－”为话题说话。
为了台阶，父亲付出了岁月 为了台阶，父亲付出了青春 为了台阶，父亲付出了健康
谢谢大家
大庭广众： 人很多的公开场合。
低眉顺眼：
低着眉头，眼中流露出顺从 的神情，形容驯良、顺从的
样子。
××家的老屋只有三级台阶,他眼看人 家台阶高,受人尊重,决心造一栋有高高台阶 的新屋。可是凭他的经济条件，要造这样的 新屋得准备大半辈子。他想聚沙可以成塔， 凭自己的一身力气，干他十年二十年，总有 一天可以造成新屋。他苦干了大半辈子。一 砖一瓦地拣，一角钱一角钱地攒，终于盖起 了新屋，砌上了九级台阶。屋造好了，人老
了，身子也垮了。
整体感知
1.父亲为什么要造一栋有高台 阶的新屋?
2.新屋有几级台阶，父亲是怎 么造起来的?
3.新屋造好后,父亲怎样了?
专题一：小说的题目
为什么以《台阶》为题？
部编人教版初中七年级语文下册《台阶》精品课件
词语解释
【凼】方言，水坑。 【低眉顺眼】默默无闻，任劳任怨。 【微不足道】非常渺小，不值得一提。 【筹划】想办法；定计划。 【尴尬】神色、态度不自然。 【大庭广众】人很多的公开场合。 【若有所失】感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。
整体感知
课文共有 32 段，可以分为哪几部分，每个部分
主要讲了什么？
本文选自小说集《台阶》（作家出版社1992年版）。 有删节。李森祥远离故乡、从戎军营，时空的距离，使他 对故乡产生了一种极其亲切、真实的回忆。这种回忆成为 李森祥小说创作的契机与灵感。他带着美学的思考，从容 而艺术地审视故乡的人和事。李森祥以《台阶》为代表的 前期小说，基本上侧重于“家族圈”的表现。
本文叙述了父亲为造新屋、砌台阶而拼命苦干的 一生，侧面表现了劳动人民艰难困苦的生存状况，讴 歌了父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神，表达了 作者对父亲的崇敬和怜悯之情。
结构梳理
新台阶高（地位高）
台阶
腰闪抬板 早起踏泥 草鞋成堆 坚韧不拔 积累角票 执着追求 捡砖捡瓦
旧台阶低（地位低）
追希
父 亲
求望 社受 会人
文体知识
小说
小说三要素：人物、故事情节、环境。
1.人物是小说的第一要素，塑造人物形象是小说反映社会生
活的主要手段。
2.故事情节通常包括：开端、发展、高潮和结局几个部分，
有时前面还有序幕，后面还有尾声。这几个部分组织在一起，
形成完整的故事情节，用以展现人物性格，表达中心思想。
3.环境包括社会环境和自然环境，重点是社会环境。
台阶高：受人尊重
父亲做了哪些事情？
父 亲：人老体衰 踏黄泥
编草鞋
捡石头 砍柴 种田
存角票 捡瓦 捡砖
《台阶》优秀课件PPT
缝
（f=ng ）缝隙 （f0ng ）缝补
（ s1i ）塞满
塞 （ s4i ）塞外 （ s= ）阻塞
（b3ng）肩膀 膀
（p2ng ）膀胱
（ m8 ）抹墙 抹 （ m7 ）抹杀
（xi1n ）新鲜 鲜
（xi3n ）鲜有
（ m1 ）抹布
（ xu= ）鲜血
（ ju0 ）倔强
血 （ xi- ）血淋淋 倔 （ ju= ）倔脾气
磕（ k9 ）磕碰 瞌（ k9 ）瞌睡 溘（ k= ）溘然长逝
凼：方言，水坑。 涎水：口水。
理解词义
嵌：把较小的东西卡进较大东西上面的凹处（多指美术品的 装饰）。
自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。
言外之意：话里暗含着的没有直接说出的意思。 低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。 微不足道：非常渺小，不值得一提。 疲倦：疲乏；困倦。 尴尬：（神色、态度）不自然。 叮嘱：再三嘱咐。
身体也垮了，精神支柱也没有了。
文中写到了几种台阶？分别有什么寓意？ 三层台阶： 承载着这个普通农家的平凡生活。 高高的台阶：表现了父亲对生活有更高的期盼和追求。 九层台阶： 父亲半辈子的愿望终于实现。
全文围绕“台阶”写了哪几件事?
回忆旧台阶
父亲觉得台阶低
父亲为造新台阶做准备
新台阶造成后父亲觉得不对劲，父亲老了。
文体知识 • 小说
环境包括自然环境和社会环境。其中，自然环境是指自然界的景 物，如风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。社会环境是指能反映 社会、时代特征的建筑、场所陈设、民俗民风等。
凼（d4ng ）
• 撬（
qi4o
）
•
学习字词
涎水（xi2n ）
• 烦躁（
《台阶》ppt课件
（1）父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父 亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。【第13段】
（2）塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。【第16段】
（3）白天，他陪请来的匠人一起干，晚上他一个人搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。【第17段】
九级台阶建成后，家庭的贫困并没有发生实质的改变，台阶再 高也不过是面子工程而已，没有实际意义。
父亲的人生目标终于实现了，然而却没有确立更高、更有价 值的新的人生目标，没有理想的牵引，生活失去了方向。
体会父亲的复杂心理
我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在 膝盖里半晌都没动，
他那极短的发，似刚收割过的庄稼花，高低不齐，灰白而 失去了生机。
明确小说的结构
小说三要素 人物 情节 环境
开端、发展、高潮、结局
读台阶，理情节
请同学们从书中找出描写台阶的语句， 按照“开端——发展——高潮——结局” 四部分梳理情节。
开端：（1～9） 父亲觉得自己家的台阶低，想造高台阶的新屋。 发展：（10～16） 父亲开始了漫长的造屋准备工作。 高潮：（17～25）父亲终于建造了一栋有九层水泥台阶的新屋。 结局：（26～32） 新屋造好了，父亲也老了。
塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。
作者运用了比喻的修辞手法，把门口空地上父亲平时捡来的鹅卵石比 喻为“小山”，生动形象地体现出了造屋材料累积之多，父亲准备时间 之漫长。与此同时，也反映出父亲不畏艰难、持之以恒的优良品质。
白天，他陪请来的匠人一起干，晚上他一个人 搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。
活动二：赏读“父亲”
在你看来，父亲是一个什么样的人呢？
（2）塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。【第16段】
（3）白天，他陪请来的匠人一起干，晚上他一个人搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。【第17段】
九级台阶建成后，家庭的贫困并没有发生实质的改变，台阶再 高也不过是面子工程而已，没有实际意义。
父亲的人生目标终于实现了，然而却没有确立更高、更有价 值的新的人生目标，没有理想的牵引，生活失去了方向。
体会父亲的复杂心理
我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在 膝盖里半晌都没动，
他那极短的发，似刚收割过的庄稼花，高低不齐，灰白而 失去了生机。
明确小说的结构
小说三要素 人物 情节 环境
开端、发展、高潮、结局
读台阶，理情节
请同学们从书中找出描写台阶的语句， 按照“开端——发展——高潮——结局” 四部分梳理情节。
开端：（1～9） 父亲觉得自己家的台阶低，想造高台阶的新屋。 发展：（10～16） 父亲开始了漫长的造屋准备工作。 高潮：（17～25）父亲终于建造了一栋有九层水泥台阶的新屋。 结局：（26～32） 新屋造好了，父亲也老了。
塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。
作者运用了比喻的修辞手法，把门口空地上父亲平时捡来的鹅卵石比 喻为“小山”，生动形象地体现出了造屋材料累积之多，父亲准备时间 之漫长。与此同时，也反映出父亲不畏艰难、持之以恒的优良品质。
白天，他陪请来的匠人一起干，晚上他一个人 搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。
活动二：赏读“父亲”
在你看来，父亲是一个什么样的人呢？
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四、（26~32）：写父亲把屋建好了，人也老了，身 子也垮了，精神支柱也没了。（新阶建成父亲老）
台阶高：受人尊重 父 亲：人老体衰
父亲做了哪 些事情？
踏黄泥 编草鞋 砍柴 种田
存角票
捡石头 捡瓦
捡砖
台阶低 地位低
渴望受 人尊重
你能简要讲述故事情节吗?
父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶， 羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要 造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛，吃苦耐 劳，他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长 的准备。他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢累 寸，终于建起了有九级台阶的新屋，一辈子的心 愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容。 父亲为此付出的代价是沉重的：新屋落成了， 人也衰老了，身体也垮了。
gān 干
gàn mó 模
mú
晾干
干活 模型
模样
阶 台阶 价 价值
敞 宽敞 敝 敝帚自珍
膀 肩膀 榜 榜样 螃 螃蟹
一、（1~9）：写父亲决心造一栋高台阶的新屋。 （因台阶地心不甘）
二、（10~16）：写父亲苦干了大半辈子，积累了足 够的资金，准备造屋。(日积月累欲造屋)
三、（17~25）：写父亲漫长而艰苦的准备，终于盖 起了新房，砌起了九级台阶。（九级高阶终建成）
2.写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差； 3.写“我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而新
屋造好，“我已经长大成人了”，说明准备盖房前后 用了一二十年。
其实，我认为这篇课文是可以删除一部 分的，大家认为是哪一部分？
老屋的三级青石板的描写。
你说这样写有必要吗？为什么？
有必要,因为都与后面有着 紧密的联系。并且都对后面 的情节起对比或反衬的作用。
以“父亲是一个－－－的 人”为话题
• 父亲是一个坚强的人 • 父亲是一个要强的人 • 父亲是一个勇敢的人 • 父亲是一个勤劳的人 • 父亲是一个朴实的人
父亲档案
职业： 农民
身体状况： 年轻时：健康 年老时：身体垮了
工作内容：七个月 种田，四个月去山里砍
柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵
石，半个月准备过年、编草鞋。
收入情况： 砍柴，一天一元五角
理想： 造一栋有高台阶的新屋
有此理想的 “台阶高，屋主人的地位就相应
原因：
高”。父亲毕生的奋斗就是要赢得 尊重。也是尊重的需要使他产生希
13自然段中“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲 头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？为何不用心 理描写？
一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、 向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶 的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。
另一方面，第一人称， 不允许写别人的心理活动， 只能以形写神。
详略是由中心而定的。题 目是“台阶”，所以主体工程 可以略写，造台阶要详写。
《背影》和《台阶》在立意和选材上的同 与异：
同：都是写父亲的文章，都抓住生活细节，以小
见大。
异：《背影》抓住“背影”命题立意，突出了
父爱，给人深刻的印象，让人强烈的感受父爱。
《台阶》围绕“台阶” 命题立意，突出了父 亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊 重的思想性格。
父亲（歌词） 刘和刚
想想您的背影 我感受了坚韧 抚摸您的双手 我摸到了艰辛 不知不觉您鬓角露了白发 不声不响您眼角上添了皱纹 我的老父亲 我最疼爱的人 人间的甘甜有十分 您只尝了三分 这辈子做你的儿女 我没有做够 央求您呀下辈子 还做我的父亲
听听您的叮瞩 我接过了自信 凝望您的目光 我看到了爱心 有老有小您手里捧着笑声 再苦再累您脸上挂着温馨 我的老父亲 我最疼爱的人 生活的苦涩有三分 您却吃了十分 这辈子做你的儿女 我没有做够 央求您呀下辈子 还做的作家，中国作家协会会员。 他 与高• 峰合著的《王中王》受到人们的重视。
中央电视台热播过的《天下粮仓》，李森祥便是 该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长 期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术 感受能力。
代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》、 《传世之鼓》等。作品充满对劳动人民的深厚感情。 其艺术特色是文字简洁、善抓细节。
29自然段写到“偶尔出去一趟，回来时，一副若有所 失的模样。”父亲回来时，为什么一副若有所失的模 样？怎样理解这种心态？
父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世 界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的 价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所 失。
造新屋的过程写的简略，可造 台阶反而很详细，这是为什麽？
4.而父亲自己却熬不 住，当天就坐在台阶 上抽烟。他坐在最高 的一级上。（第26自 然段）
赏析：“熬不住”表明 父亲迫不及待想坐在新 台阶上。强调父亲坐在 最高一级上，表明他内 心的满足与自豪。
作者为什么在老屋的三级青石板上用了那 么多的笔墨？
1.写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气多 么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前后形成了 对比；
二、易错字词我点击
凹凼（ āo dàng ） 尴尬（ gān gà ） 烦躁（ zào ） 嵌着（ qiàn ） 黏性（ nián ） 胯骨（ kuà ） 门槛（ kǎn ） 磕烟灰（ kē ）
微不足道: 微小而不值一提 大庭广众: 人很多的公开场合
bǎ 扫把 把
bà 刀把 jiàn 槛车 槛 kǎn 门槛
3.他仿佛觉得有许多目光在望 他，就尽力把胸挺得高些，无 奈，他的背是驼惯了，胸无法 挺的高。因此，父亲明明该高 兴，却露出些尴尬的笑。（第 21自然段第5行）
赏析：父亲一直渴望有高台阶，获得他人的尊重， 但一切来临时他却手足无措、胸挺不直、笑容尴尬， 这源于他长期以来因经济地位低下而形成的自卑心 理。此处的描写透露出凄楚、心酸的情感。
望和理想。
1.父亲总觉得我家的台阶低。 （第一自然段）
赏析：开篇点题，这是事情的起 因。“总觉得”表明了父亲的要 强、有志气、不甘人后的精神。
2.他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦， 再就是往一个黑瓦罐里塞角票。（第10自然段）
赏析：“一块砖”“一片瓦”“角票”是父亲为造新屋 收集的材料、积攒的钱财，这些点滴的积累体现出父亲 坚忍不拔的毅力。
台阶高：受人尊重 父 亲：人老体衰
父亲做了哪 些事情？
踏黄泥 编草鞋 砍柴 种田
存角票
捡石头 捡瓦
捡砖
台阶低 地位低
渴望受 人尊重
你能简要讲述故事情节吗?
父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶， 羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要 造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛，吃苦耐 劳，他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长 的准备。他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢累 寸，终于建起了有九级台阶的新屋，一辈子的心 愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容。 父亲为此付出的代价是沉重的：新屋落成了， 人也衰老了，身体也垮了。
gān 干
gàn mó 模
mú
晾干
干活 模型
模样
阶 台阶 价 价值
敞 宽敞 敝 敝帚自珍
膀 肩膀 榜 榜样 螃 螃蟹
一、（1~9）：写父亲决心造一栋高台阶的新屋。 （因台阶地心不甘）
二、（10~16）：写父亲苦干了大半辈子，积累了足 够的资金，准备造屋。(日积月累欲造屋)
三、（17~25）：写父亲漫长而艰苦的准备，终于盖 起了新房，砌起了九级台阶。（九级高阶终建成）
2.写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差； 3.写“我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而新
屋造好，“我已经长大成人了”，说明准备盖房前后 用了一二十年。
其实，我认为这篇课文是可以删除一部 分的，大家认为是哪一部分？
老屋的三级青石板的描写。
你说这样写有必要吗？为什么？
有必要,因为都与后面有着 紧密的联系。并且都对后面 的情节起对比或反衬的作用。
以“父亲是一个－－－的 人”为话题
• 父亲是一个坚强的人 • 父亲是一个要强的人 • 父亲是一个勇敢的人 • 父亲是一个勤劳的人 • 父亲是一个朴实的人
父亲档案
职业： 农民
身体状况： 年轻时：健康 年老时：身体垮了
工作内容：七个月 种田，四个月去山里砍
柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵
石，半个月准备过年、编草鞋。
收入情况： 砍柴，一天一元五角
理想： 造一栋有高台阶的新屋
有此理想的 “台阶高，屋主人的地位就相应
原因：
高”。父亲毕生的奋斗就是要赢得 尊重。也是尊重的需要使他产生希
13自然段中“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲 头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？为何不用心 理描写？
一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、 向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶 的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。
另一方面，第一人称， 不允许写别人的心理活动， 只能以形写神。
详略是由中心而定的。题 目是“台阶”，所以主体工程 可以略写，造台阶要详写。
《背影》和《台阶》在立意和选材上的同 与异：
同：都是写父亲的文章，都抓住生活细节，以小
见大。
异：《背影》抓住“背影”命题立意，突出了
父爱，给人深刻的印象，让人强烈的感受父爱。
《台阶》围绕“台阶” 命题立意，突出了父 亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊 重的思想性格。
父亲（歌词） 刘和刚
想想您的背影 我感受了坚韧 抚摸您的双手 我摸到了艰辛 不知不觉您鬓角露了白发 不声不响您眼角上添了皱纹 我的老父亲 我最疼爱的人 人间的甘甜有十分 您只尝了三分 这辈子做你的儿女 我没有做够 央求您呀下辈子 还做我的父亲
听听您的叮瞩 我接过了自信 凝望您的目光 我看到了爱心 有老有小您手里捧着笑声 再苦再累您脸上挂着温馨 我的老父亲 我最疼爱的人 生活的苦涩有三分 您却吃了十分 这辈子做你的儿女 我没有做够 央求您呀下辈子 还做的作家，中国作家协会会员。 他 与高• 峰合著的《王中王》受到人们的重视。
中央电视台热播过的《天下粮仓》，李森祥便是 该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长 期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术 感受能力。
代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》、 《传世之鼓》等。作品充满对劳动人民的深厚感情。 其艺术特色是文字简洁、善抓细节。
29自然段写到“偶尔出去一趟，回来时，一副若有所 失的模样。”父亲回来时，为什么一副若有所失的模 样？怎样理解这种心态？
父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世 界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的 价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所 失。
造新屋的过程写的简略，可造 台阶反而很详细，这是为什麽？
4.而父亲自己却熬不 住，当天就坐在台阶 上抽烟。他坐在最高 的一级上。（第26自 然段）
赏析：“熬不住”表明 父亲迫不及待想坐在新 台阶上。强调父亲坐在 最高一级上，表明他内 心的满足与自豪。
作者为什么在老屋的三级青石板上用了那 么多的笔墨？
1.写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气多 么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前后形成了 对比；
二、易错字词我点击
凹凼（ āo dàng ） 尴尬（ gān gà ） 烦躁（ zào ） 嵌着（ qiàn ） 黏性（ nián ） 胯骨（ kuà ） 门槛（ kǎn ） 磕烟灰（ kē ）
微不足道: 微小而不值一提 大庭广众: 人很多的公开场合
bǎ 扫把 把
bà 刀把 jiàn 槛车 槛 kǎn 门槛
3.他仿佛觉得有许多目光在望 他，就尽力把胸挺得高些，无 奈，他的背是驼惯了，胸无法 挺的高。因此，父亲明明该高 兴，却露出些尴尬的笑。（第 21自然段第5行）
赏析：父亲一直渴望有高台阶，获得他人的尊重， 但一切来临时他却手足无措、胸挺不直、笑容尴尬， 这源于他长期以来因经济地位低下而形成的自卑心 理。此处的描写透露出凄楚、心酸的情感。
望和理想。
1.父亲总觉得我家的台阶低。 （第一自然段）
赏析：开篇点题，这是事情的起 因。“总觉得”表明了父亲的要 强、有志气、不甘人后的精神。
2.他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦， 再就是往一个黑瓦罐里塞角票。（第10自然段）
赏析：“一块砖”“一片瓦”“角票”是父亲为造新屋 收集的材料、积攒的钱财，这些点滴的积累体现出父亲 坚忍不拔的毅力。