词缀在英语词汇中的运用
常用英语词根词缀的单词衍生与造句方法指导
常用英语词根词缀的单词衍生与造句方法指导单词的衍生与造句是英语学习中非常重要的一环。
通过学习词根和词缀，我们可以更好地理解和记忆单词，同时还能够扩展词汇量。
本文将介绍一些常用的英语词根和词缀，并提供相应的衍生单词和造句方法指导。
一、常用英语词根1. struct-（建立、构建）词根struct-表示“建立”或“构建”，常见的衍生词包括：construct（建造）、structure（结构）、reconstruct（重建）等。
例如：- He plans to construct a new house in the countryside.- The structure of this bridge is extremely stable.- After the earthquake, the government decided to reconstruct the damaged buildings.2. bio-（生命）词根bio-表示“生命”，常见的衍生词包括：biology（生物学）、biography（传记）、biodegradable（可生物降解的）等。
例如：- She is studying biology at university.- The biographer wrote a detailed biography of the famous author.- The company is committed to producing biodegradable packaging materials.3. tele-（远程、远距离）词根tele-表示“远程”或“远距离”，常见的衍生词包括：telephone （电话）、television（电视）、telecommunication（远程通信）等。
例如：- I called her on the telephone to invite her to the party.- We watched the football match on television last night.- Telecommunication has greatly facilitated global communication.二、常用英语词缀1. -able / -ible（能够…的）词缀-able / -ible表示“能够…的”，常用于形容词后面，用来形成新的形容词。
词缀法在英语词汇学中的作用
词缀法在英语词汇学中的作用词缀法（Affixation）在英语词汇学中扮演着重要的角色，它是构成新词和派生词的一种常用方式。
词缀是一种附加在词根或词干上的语素，可以改变原词的意义或词性。
在英语中，常见的词缀有前缀（prefix）、后缀（suffix）和中缀（infix），它们都起到了丰富和拓展词汇的作用。
以下是词缀法在英语词汇学中的主要作用：1. 构成新词：通过添加不同的前缀或后缀，可以在英语中创造大量新的词汇。
例如，将"un-" 前缀加在形容词上可以构成相对应的否定词，如"happy"（ 快乐）变为"unhappy"（ 不快乐）。
2. 派生词：通过词缀，可以派生出不同词性的词，例如将名词"hope"（希望）加上后缀"-ful"，就构成了形容词"hopeful" 充满希望的）。
3. 词义变化：词缀能够改变原词的意义，使词汇更加丰富多样。
例如，"friend"（ 朋友）加上后缀"-ship" 就变成了"friendship" 友谊）。
4. 词性转换：通过词缀，可以将一个词从一个词性转换为另一个词性。
例如，"sense" 感觉）加上后缀"-less" 就变成了"senseless" 无感的）。
5. 语法和句法功能：词缀在英语中也可以表示语法和句法功能，例如"s" 后缀用于构成复数形式，"ed" 后缀用于构成过去式。
6. 词汇记忆和学习：了解常用的词缀可以帮助学习者更快地理解和记忆新词，因为同样的词缀通常会表达相似的意义。
总的来说，词缀法在英语词汇学中是一种非常有效和常见的词汇拓展方式，它为英语的词汇世界增添了丰富的内涵，使我们能够更好地理解和应用英语词汇。
词缀在英语词汇中的运用
词缀在英语词汇中的运用——浅淡构词法中的后缀The Application of Affixes in English Vocabulary Memorization—A Brief Study on suffix of English Word Formation摘要：词汇是英语学习者的主要障碍之一。
它在运用语言进行交际过程中至关重要，它直接影响听、说、读、写各项能力的发挥，好么对于语言学习者来说，首先就要克服这个障碍。
英语构词法可以帮助我们正确辩认单词的词形，词性和理解词意，并迅速扩大词汇量，有助于提高英语的阅读速度和理解能力，是学习英语和提高学习质量的有效的方法，被誉为“学习英语的最短最佳的途径”。
而构词法中的后缀是构词能力最强的一种，也是英语扩充词汇的最主要的方法之一。
后缀是加在词根或单词后面的部分，通常把它们的词性改变为名词、形容词、动词和副词[4]。
一旦掌握这些规律，对词汇的获得就不再是那么困难了，而且还会大大激发学习兴趣，也就解决了学习者对词汇的习得的困难了，从而就能更有效地学习和掌握英语了。
关键词：英语词汇；英语构词法；后缀。
Abstract:Vocabulary is one of the main obstacles to the English learners.It is extremely crucial in the process of communication by using language,it directly influences the development of the abilityof listening,speaking,reading,writing ect.therefore we must overcome the obstacle first as language learners. English Word Formation can help us distinguish the form and nature of word and apprehend the maening of word correctly,and enlarge our vocabulary quickly .It can help us enhance the velocity of reading English and the ability of apprehension.It is an efficient way and powerful weapon for English study ,and it is claimed to be one of the shortest and best way of English study.Affixation is one of the efficient ways of learningEnglish ,however,suffix is one of the strongest ways to form a great range of vocabulary .Suffixation is the formation of new words by adding suffixes to stems .Usually ,we shall group suffixes on a grammatical basis into noun suffixes ,verb suffixes ,adjective suffixes and adverb suffixes[2].Once you have mastered the rule of suffix,you will find that it is not so difficult any longer to master the vocabulary .Furthermore ,it also can inspire the interest of learning ,thus it solves the problems of learners'to master the large vocabulary,so they can learn and master English more effectively.Key words :Vocabulary ;English Word Formation;Suffix.一，引言英语词汇量之大令许多英语学习者望而生畏，但是，英语中大量词汇的构成是有章可循的，这个“章”便是英语构词法，但是构词法中的后缀便是其中的一种手段。
初探词根词缀在初中英语词汇教学中的运用
初探词根词缀在初中英语词汇教学中的运用作者：胡思敏来源：《学习周报·教与学》2020年第33期摘要：词缀对词汇构成进行了科学的解释，而词汇学习又是英语学习中最为基础且重要的一个部分，因此学习必要词缀知识可以为初中英语词汇学习锦上添花。
鉴于此，为了进一步促进词根词缀在初中英语词汇教学的发展，本文通过反思传统初中词汇教学，对词根词缀及词根词缀在教学中的运用进行分析，以探讨词根词缀在初中英语词汇教学中的重要意义。
关键词：词根词缀;初中英语教学;运用一、引言语言的学习离不开对词汇来源的探索，词根词缀本质上是在科学解释语言构成的本质。
除此之外，词根词缀的学习能够帮助学习者更好地了解词汇。
所以英语词根词缀的学习是必不可少的。
同时，词根词缀有利于帮助语言学习者更加清晰地了解词汇本身意义。
对于初学者来说，较深的词汇学知识会让他们产生抵触学习英语的情绪，所以在学习词根词缀时，可以不涉及太深的词汇学知识，这就要求教师对词根词缀的引入要恰当。
二、传统初中词汇教学传统初中词汇教学不容乐观，旧的初中词汇教学模式几乎没有涉及词汇构成。
教师在教授词汇时，还停留在单纯的词汇讲解或者要求学生死记硬背。
词汇教学几乎没有接触到词汇的形式与意义。
作为英语的基础——词汇，学生没有学习好，就无法成句，也就无法进行很好的运用。
三、词根词缀语言中最小意义的语法单位是词素。
词素又可以分为两类——词根和词缀。
根据《英语词根与单词的说文解字》，李平武把词根定义为“词根是构词的基本词素，与词缀相对，并带有主要的词汇信息”;词根包括自由词根（free root）和黏附词根（bound root），都是不可分析的，是最小的、有意义的单位。
[1]如：paper，hard，sun等就是自由的词根，独立运用。
而黏附词根则需要与其他词素相结合，如：visible，collect，manuscript等。
词汇学中的派生法，定义词汇由词缀与词根构成。
例如：act（v. 行动;表现;起作用;n. 行为;法令;判决书），后面加上“-or（表示人的职业）”后缀变成actor（n. 男演员;行动者;作用物）。
英语前后缀的分类及用法
英语前后缀的分类及用法前后缀是英语中常见的词缀，用来改变单词的词形或词义。
它们可以帮助我们更好地理解和记忆单词。
本文将详细介绍英语中常见的前后缀的分类和用法，帮助读者更好地掌握英语词汇。
一、前缀（Prefix）前缀是位于单词前面的词缀，可以改变单词的意义或词性。
1. 否定前缀（Negative Prefix）否定前缀是最常见的一类前缀，用于给单词加上否定的含义。
常见的否定前缀有：- un-: 表示"不"或"非"，如unhappy（不快乐的），unfair（不公平的）。
- in-/im-/il-/ir-: 表示"非"，"无"或"不"，如invisible（看不见的），impossible（不可能的），illegal（非法的），irregular（不规则的）。
- dis-: 表示"不"，"否定"或"分离"，如disagree（不同意），disable（使无能力），disconnect（断开连接）。
- non-: 表示"非"或"不"，如nonstop（不间断的），nonfiction（非小说的）。
2. 数字和数量前缀（Numeric and Quantitative Prefix）数字和数量前缀用于表示数量或数字的词缀。
常见的数字和数量前缀有：- bi-/di-: 表示"两个"或"二"，如bicycle（自行车），diagonal（对角线）。
- tri-/thri-: 表示"三个"或"三"，如tricycle（三轮车），threesome（三个一组）。
- quadri-/quadr-/tetra-: 表示"四个"或"四"，如quadrilateral（四边形），tetrahedron（四面体）。
常用英语词根词缀的意义与应用介绍
常用英语词根词缀的意义与应用介绍英语词根词缀在构建词汇中起到了至关重要的作用，它们能够帮助我们理解单词的含义并丰富我们的词汇量。
本文将介绍一些常用的英语词根词缀，探讨它们的意义与应用。
一、前缀（Prefix）1. un-：表示否定或相反的意义。
如：undo（取消），unhappy（不快乐）。
2. re-：表示重新或再次的意义。
如：rebuild（重建），reconnect （重新连接）。
3. dis-：表示分开或否定的意义。
如：disappear（消失），disagree （不同意）。
4. pre-：表示之前或先前的意义。
如：preview（预览），prefix（前缀）。
5. mis-：表示错误或错误的意义。
如：misunderstand（误解），mislead（误导）。
二、后缀（Suffix）1. -tion/-sion：表示名词形式。
如：information（信息），decision （决定）。
2. -er：表示人的职业或某物的持有者。
如：teacher（教师），baker （面包师傅）。
3. -able/-ible：表示可以做某事的意义。
如：readable（可读的），compatible（兼容的）。
4. -ment：表示状态或行为的名词形式。
如：enjoyment（享受），agreement（一致）。
5. -ing：表示进行中的动作或状态。
如：running（跑步），sleeping （睡觉）。
三、词根（Root）1. act：表示行动或做某事的意义。
如：active（积极的），react （反应）。
2. bio：表示生命的意义。
如：biology（生物学），biography（传记）。
3. port：表示携带或运输的意义。
如：import（进口），export（出口）。
4. aud：表示听或听觉的意义。
如：audience（观众），audio（音频）。
5. struct：表示建造或组织的意义。
词缀法在英语词汇学中的作用
词缀法在英语词汇学中的作用词缀法在英语词汇学中的作用引言•词汇丰富是语言交流的关键，英语作为国际通用语言，其中的词汇量尤为庞大。
•词缀是构成单词的重要元素，在英语中广泛使用。
什么是词缀•词缀是单词中具有特定含义的字母或字母组合。
•词缀可以分为前缀、后缀和中缀。
词缀法在词汇构成中的作用•扩大词汇量：–词缀能够衍生出许多新单词，例如：“un-”可以构成”unhappy”、“unusual”等单词。
•帮助理解词义：–词缀可以提供提示，帮助我们推测单词的含义。
例如：“micro-”表示”small”，可以推测出”microscope”意为”小型显微镜”。
•改变词性：–词缀可以改变单词的词性，例如：“teach”是动词，加上后缀”-er”变为名词”teacher”。
•增强表达能力：–词缀使得表达更具体、准确。
例如：“voc-表示”voice”，再加上后缀”-al”变为”vocal”，更准确地表达”与声音相关的”。
词缀法的应用举例•常见的前缀：–“un-”：表示否定或相反的意思，例如：“unhappy”（不开心）、“unusual”（不寻常）。
–“re-”：表示重复或再次的意思，例如：“replay”（重播）、“renew”（重新开始）。
•常见的后缀：–“-er”：表示人或物的意思，例如：“teacher”（教师）、“computer”（计算机）。
–“-able”：表示能够做某事的意思，例如：“comfortable”（舒适的）、“drinkable”（可饮用的）。
总结•词缀法在英语词汇学中起到至关重要的作用。
•通过词缀，我们可以扩大词汇量，理解词义，改变词性，增强表达能力。
•熟练掌握常见的词缀可以提高英语词汇的学习效果。
初三英语词汇拓展词根词缀法的应用与实例
初三英语词汇拓展词根词缀法的应用与实例在初三英语的学习中，词汇的积累是至关重要的。
而词根词缀法作为一种有效的词汇拓展方法，能够帮助我们更轻松、更高效地记忆和理解单词。
接下来，让我们一起深入探讨初三英语词汇拓展中词根词缀法的应用，并通过实例来感受其神奇之处。
一、词根词缀法的基本原理词根是单词的核心部分，它决定了单词的基本意义。
词缀则分为前缀和后缀，前缀通常改变单词的意义，而后缀往往改变单词的词性。
通过了解常见的词根和词缀，我们可以推测出许多生词的含义。
例如，“vis”这个词根表示“看”，“visible”（看得见的）就是由“vis”加上后缀“ible”（表示“能……的”）构成的；“invisible”（看不见的）则是在“visible”前面加上前缀“in”（表示“否定”）。
二、初三英语中常见的词根1、“act” 表示“行动，做”“action”（行动）“active”（积极的）“react”（反应）2、“spect” 表示“看”“respect”（尊重）“spectator”（观众）3、“port” 表示“搬运，运输”“import”（进口）“export”（出口）“transport”（运输）4、“ject” 表示“投掷，扔”“project”（项目，投射）“inject”（注射）“reject”（拒绝）三、初三英语中常见的前缀1、“un” 表示“否定，不”“unhappy”（不开心的）“unfair”（不公平的）“unable”（不能的）2、“dis” 表示“否定，相反”“disappear”（消失）“disagree”（不同意）3、“re” 表示“再次，重新”“rewrite”（重写）“rebuild”（重建）“recycle”（回收）4、“pre” 表示“在……之前”“preview”（预习）“preheat”（预热）“preparation”（准备）四、初三英语中常见的后缀1、“tion” 表示“名词后缀”“education”（教育）“operation”（手术，操作）“invention”（发明）2、“ment” 表示“名词后缀”“development”（发展）“agreement”（同意）“government”（政府）3、“ful” 表示“充满……的”“careful”（小心的）“wonderful”（精彩的）“useful”（有用的）4、“less” 表示“没有……的”“careless”（粗心的）“hopeless”（无望的）“useless”（无用的）五、词根词缀法在词汇拓展中的应用实例1、利用词根推测词义比如，我们知道“bio”这个词根表示“生命”，那么“biology”（生物学）就是研究生命的学科；“biography”（传记）则是关于某人生命的记录。
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词缀在英语词汇中的运用——浅淡构词法中的后缀The Application of Affixes in English Vocabulary Memorization—A Brief Study on suffix of English Word Formation摘要：词汇是英语学习者的主要障碍之一。
它在运用语言进行交际过程中至关重要，它直接影响听、说、读、写各项能力的发挥，好么对于语言学习者来说，首先就要克服这个障碍。
英语构词法可以帮助我们正确辩认单词的词形，词性和理解词意，并迅速扩大词汇量，有助于提高英语的阅读速度和理解能力，是学习英语和提高学习质量的有效的方法，被誉为“学习英语的最短最佳的途径”。
而构词法中的后缀是构词能力最强的一种，也是英语扩充词汇的最主要的方法之一。
后缀是加在词根或单词后面的部分，通常把它们的词性改变为名词、形容词、动词和副词[4]。
一旦掌握这些规律，对词汇的获得就不再是那么困难了，而且还会大大激发学习兴趣，也就解决了学习者对词汇的习得的困难了，从而就能更有效地学习和掌握英语了。
关键词：英语词汇；英语构词法；后缀。
Abstract:Vocabulary is one of the main obstacles to the English learners.It is extremely crucial in the process of communication by using language,it directly influences the development of the abilityof listening,speaking,reading,writing ect.therefore we must overcome the obstacle first as language learners. English Word Formation can help us distinguish the form and nature of word and apprehend the maening of word correctly,and enlarge our vocabulary quickly .It can help us enhance the velocity of reading English and the ability of apprehension.It is an efficient way and powerful weapon for English study ,and it is claimed to be one of the shortest and best way of English study.Affixation is one of the efficient ways of learningEnglish ,however,suffix is one of the strongest ways to form a great range of vocabulary .Suffixation is the formation of new words by adding suffixes to stems .Usually ,we shall group suffixes on a grammatical basis into noun suffixes ,verb suffixes ,adjective suffixes and adverb suffixes[2].Once you have mastered the rule of suffix,you will find that it is not so difficult any longer to master the vocabulary .Furthermore ,it also can inspire the interest of learning ,thus it solves the problems of learners'to master the large vocabulary,so they can learn and master English more effectively.Key words :Vocabulary ;English Word Formation;Suffix.一，引言英语词汇量之大令许多英语学习者望而生畏，但是，英语中大量词汇的构成是有章可循的，这个“章”便是英语构词法，但是构词法中的后缀便是其中的一种手段。
掌握了名词，形容词，动词和副词后缀，便可以大大激发学习者的兴趣，也就找到了扩大词汇量的一条捷径[8]。
虽然后缀有其规律性，但又相当灵活，所以学习者平时要善于观察，发现并且及时加以归纳。
所以本文介绍了一些后缀的规律及其分类，如名词后缀，形容词后缀，副词后缀和动词后缀及后缀在教学中的启示。
二，词汇学习的重要性及学习者掌握词汇的障碍词汇在运用语言进行交示的过程中至关重要。
词汇量的大小直接影响听、说、读、写各项能力的发挥。
语言学习者只有具备充足的词汇量，才能读懂和听懂，并有可能为写作提供“可理解的输入”。
许多学者认为，写作中的许多困难实际上是缺乏表达词汇造成的。
写作者掌握的表达词汇量越大，可写的内容就越多，主题思想得以充分表现的可能性也就越大。
内容贫乏，词不达意，上下文不连贯，句型单调，都与词汇量不足有关。
词汇在阅读理解中还起着其他阅读成份不能替代的作用。
研究表明，具有中级或高级英语水平的人，语法知识和语言能力已有一定的基础。
因为词汇是我们常说的听、说、读、写四种能力，没有足够的词汇量，不知道一个词的具体用法，这四种能力无能够实现。
从英语考试的角度来看，无论是听力部分，完型填空部分，阅读部分还是写作部分都以词汇作为基石。
所以要想进一步提高学习效果，必须在词汇学习上下工夫[5]。
然而，对英语学习者来说，词汇是他们在英语学习中的一大障碍。
特别是对于大学一年级英语专业的学生，刚刚进入更高一级的学习，在学习英语时，面对的是一个全新的环境，课堂教学与课外阅读中新的、难的单词一下子增加了许多，普遍感到很吃力。
曾经有人对英语专业本科一年级的新生做过一个词汇量测试，结果最多的有4200多，最少的为1800多，平均为2800多。
中学阶段教学大纲要求能熟练和灵活掌握的词汇有2300个左右，加上要求能够认知的单词一共约3500个。
可见多数大学新生仍未达到大纲对词汇量的要求。
在英语学习中，词汇记忆是一件令人头痛的事,现在可能已经没有学生逐个字母地去死记单词了，大家都知道应按音节去记忆单词。
可是这只能帮助我们正确地拼单词。
但怎样才能有效地识别词性，词形，词义和扩大词汇量使英语学习变得轻松一点儿。
特别是能够快速而准确地阅读呢？在阅读英文文章时，无可避免地会遇到生词这往往是影响顺利阅读的绊脚石。
一般来说，我们习惯于见到生词就杳词汇表或查词典，从中查找词义。
查词汇表，查词典固然是一种扫除生词障碍的办法，但绝不是唯一的办法。
那么，遇到生词怎么办？我想利用构词法（Guessing the meaning from word formation)是解决问题办法之一。
三、构词法的地位、功能及分类英语词汇量大，内容丰富，成分复杂。
《The Standard Dictionary》编者估计，现在的英语单词约在100-125万之间。
面对如此浩瀚的英语单词，即使是学过多年或从事英语工作多年的人也常会遇到生词的拦路虎。
因此，学外语，记单词既令学习者伤脑筋，也是英语学习中的一项沉重负担。
记忆单词的方法有很多，诸如：单独一个词一个词的地记、在句子中记、在文章中记、在各种形式的练习中记、朗读记、听写记等。
这些也都有一定的效果，但怎样才能更加快捷、有效、大量地记忆，掌握英语单词，从而达到迅速扩大词汇量之目的呢？笔者认为利用构词法记单词，有分析地去记是快速、有效地学习和掌握英语的方法之一。
语言是随着社会的发展而发展的。
词汇由少变多，词义由简单到复杂，这是语言发展的共同规律。
在语言发展的最初阶段，人们使用的是少量而简单的词汇，这些词汇通常只表示日常生活中的一些简单的事物和概念，是语言中的基础词。
在语音学上被称为原生词，也叫基本词或词根。
随着社会科学技术的不断发展进步，原有限的原生词已远远不上时代的要求，人们便创造出一些新词来表示新的事物和概念。
这种按着一定的规律来创造新词的方法就叫构词法。
英语构词法有八大类，它们是词缀法(Affixation)、转化法(Conversion)、合成法(Composition)、短语动词和名词化短语动词(Phrasal Verbs and Nominalized Verbs)、拼缀法(Blending)、逆成法(Backformation)、类比法(Word-building by Analogy)和缩略法(Shortening)[4]。
其中，最基本的,最强的构词能力是前三类。
而词缀法在英语整个历史发展过程中起着积极的作用，不仅扩充了英语词汇，而且丰富了语言表现力，在现代英语中，已不失为一种富于孳生力的构词手段。
我们正是利用词缀构词法的这一特点来学习词汇、进而记忆词汇和掌握词汇的。
而且英语词汇中，绝大多数的词是由缀合构词法构成的，所以要想攻克词汇这一难关，就必须掌握英语构词法。
四,词缀法中的后缀词缀构词包括三个要素:前缀,词根和后缀.词根是词的核心,是词义的基础,又是同族词中可以辩认得出的共同成分,是同族词涵义相连的内在线索.英语的词根有两类,一类是能单独构成词的词根,叫根词act,sit,head;另一类则是不能独立成词,即没有词法功能的,须加上词缀才能构成词的词根,如migr,仅是词根,不是单词,它的意思为"迁移(move)",加上各种词缀后,我们可得到migrant,migration,migrate,immigrant,immigration,immigrate, emigrant,emigration,emigrate.前缀是加在词根或单词前面的部分,它具有一定的意义,可以增加,改变或加强一个词根或单词的意义,也可以改变一个单词的词类.后缀是加在词根或单词后面的部分,通常把它们的词性改变为名词,形容词,动词和副词,并表示一定的含义.与前缀不同的是它常常改变词根的词性,词义改变不大(否定意义后缀除外)[4].然而,后缀是英语构词中最强的一种,也是英语扩大词汇的最主要方法之一.根据<<英语百科丛书>>,其中共收约有270个词缀,而后缀就达到了220个左右.所以后缀的灵活性是非常大的,掌握它便可让你体会到"举一反三","触类旁通"的乐趣.五,后缀的分类[7]后缀加在词根或单词后面构成新词.与前缀不同的是它常常改变词根的词性.后缀可分为四种:名词后缀,动词后缀,形容词后缀和副词后缀.(一)名词后缀名词性后缀是指词根或单词加上这个后缀后可构成名词的后缀。