《微笑面对生活》综合性学习复习题
《微笑面对生活》综合性学习复习题.
一、积累与“微笑面对生活”有关的名言、俗语。
【宽容】：（名言）世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵（胸怀）——法雨果
【逆境】：（名言）苦难是人生的老师——巴尔扎克不幸是一所最好的大学——别林斯基
孟子《生于忧患》中的名言吃一堑，长一智（俗语）【自信乐观】：（名言）人要有恒心，尤其要有自信力——居里夫人应该相信自己是生活的战胜者——雨果
【团结合作】：（俗语）人心齐，泰山移。
众人拾柴火焰高一个篱笆三个桩一个好汉三个帮
四海之内皆兄弟（警句）：团结就是力量
【友善】：（俗语）成人之善真君子，嫉贤妒能是小人。
（俗语）严
于律己，宽以待人。
【自立、自强】：（俗语）天行健，君子当自强不息。
靠天不如靠人，靠人不如靠己。
“微笑面对生活”习题一学校准备开展“微笑面对生活”的实践活动，同学们都准备积极这项活动。
1、请你为本次活动拟一条宣传标语（要求，语言简练极富感染力）。
如“微笑生活，快乐你我!”
2假如以演讲比赛形式开展，你认为可以从哪三个方面来确定话题：（①“笑对失败”②“善待他人”③“竞争与合作”如果从中任选一个话题开始准备演讲比赛，那么可以分为几个步骤?。
①主持人致开场白，宣布演讲比赛开始②选手开始演讲
③评委评分点评，宣布比赛结果④主持人致结束语，宣布比赛结束
3、如果你要参加演讲活动，你打算如何设计活动步骤。
（3分）提示：a.收集资料（准备演讲稿）b.结合名人事例谈自己的体会c.讲述自己生活或学习中遇到的挫折，回顾自己是如何面对的。
4、你的同桌小芳在中考前因为模拟考试极不理想，学习压力过大，心情很烦躁，对自己丧失了信心甚至不想参加中考，此时，你应该如何劝慰他呢？（引用名言或俗语）
示例：小芳，别灰心，“世上无难事，只怕苦心人”，模拟考试失败了很正常，只要保持良好心态，按着老师教的方法，结合自身实际好好复习，成功肯定属于你。
5、你的好友小虎总因一些小事与别人发生争吵，还常常给同学起外号，脾气暴躁、冲动，引起大家的反感，你准备怎样有理有据而又委婉地说服他学会善待他人，正确处理好同学关系呢?
示例：小虎，“量小非君子，无度不丈夫”，我们多体谅宽容别人，这样别人也会善待我们，你说对吗？要想获得他人的好感，我们应互
相尊重理解，互相关心帮助。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
冲动是魔鬼，难道不该远离他吗？我们在生活中应与人为善，严于律己，宽以待人，肯定会受大家欢迎的。
6、作为本次活动的主持人，你怎样设计开场白和结束语呢？
开场白：（老师、同学们）（早上、下午好：）大家好！生活好似航海，既有风平浪静，也有惊涛骇浪；（生活犹如行路，有时平坦如坻，有时荆棘密布,在生活中有许多困难横亘在我们面前，面对困难我们应该如何做呢？下面（有请……开始……比赛，请大家交流并发言）。
结束语：生活需要微笑，失败并不可怕，在困难面前，我们不应退缩，而是享受失败，感谢失败，树立信心（积极想办法解决困难）同学们，让我们行动起来，用微笑面对失败，用微笑迎接成功。
7、请从历史中举两个因宽容他人而使事业成功的例子。
蔺相如宽容了当面顶撞、羞辱自己的的廉颇，逢人就说廉颇的优点，最终让廉颇被感化来“负荆请罪”,从而让“将相和”的故事
传为美谈。
齐桓公宽容了公子纠的属下管仲，最终成为了春秋霸主。
李世民宽容了太子李建成的属下魏征，重用魏征，虚心纳谏，最终开创了“贞观之治”，成为千古一帝。
8、活动形式：举办以“笑对失败”为主题的演讲比赛；举办以““善待他人””为主题的主题班会；举办以“微笑面对生活”为主题的征文比赛；举办以“微笑面对生活”为主题的手抄报
9、我们应该怎么样看待与他人的竞争与合作呢？
在学习生活中，我们需要与他人竞争，在竞争的过程中，我们可以汲取对手身上的长处，以此来弥补自身的不足，从而提高自己的能力。
任何竞争都是在合作的基础上进行的，面对学习上的竞争对手，不应怀着敌对的心态，而应把他视为学习的动力、目标以及榜样。
我们应该发扬和提倡良性竞争与精诚合作的精神，共创美好未来。
微笑着面对生活习题二、
九年级（1）班的同学正在举办“面对困难，我们该怎么办”的讨论会。
假如也邀请你参加。
你一定能完成下面的任务！
1.请你为本次活动拟一个主题语。
答案示例：（1）困难让我们变得坚强，微笑伴我们快乐成长。
（2）困难与我同行，微笑伴我成长。
2.请你为活动安排合理的步骤。
答案示例：（1）主持人宣布活动主题及内容。
（2）请同学们讲述名人战胜困难的故事（3）学生代表谈感受表决心。
3.请谈谈本次活动的感受。
答案示例：通过本次活动。
我明白了困难并不可怕，关键的是我们应该有战胜困难的勇气，这样我们才能树立信心、战胜困难、迎接成功。
4.生活中我们该怎样面对困难面对呢？请提一条建议。
答案示例：在人的一生中，遇到困难是不可避免的，关键的是我们
要有乐观的心态去面对困难，这样就会把困难、失败变成前进路上的垫脚石。
5、请写出一句与“困难·逆境”有关的名人名言作为自己的座右铭。
答案示例：（1）顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——狄更斯
（2）逆转不就是性格的试金石吗？——巴尔扎克
6、如果你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。
答案示例：在有的人眼里，困难好像无底的深渊，掉下去就再也没有了希望。
在有的人眼里，困难则好象万能的磨刀石，越磨越快，越搓越勇。
亲爱的同学们，面对困难，我门应该怎么办呢？
7、面对困难，我们该怎么做呢？许多仁人志士给了我们最好的答案。
你能说出两个这样的名人故事吗？
答案示例：（1）海伦.凯勒在逆境中站起。
（2）将身体炼成钢铁的奥斯特洛夫斯基。
（3）爱迪生笑对千次失败，终于为人类发明经久耐
用的电灯泡。
8、面对困难，我们该怎么做呢？如果班会上安排你发言，那么你的主要观点是什么？请用两三句话表达出来。
答案示例：面对困难。
我门要想办法克服它。
要善于把大困难分解成一个个小困难。
然后个个击破。
9、你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。
通过本次学习后，你打算该怎样劝说他？（3分）
示例一：同学，别灰心，俗话说：“谁笑到最后，谁才是胜利者。
”请相信自己，你一定会在失败中站起来。
示例二：同学，别灰心，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，相信自己绝对能成功，我会一直支持你。
10、下面是有关“困难、逆境”的名人名言。
请你从中选择一则作为你的座右铭，并说说选择这则名言的原因。
A、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登高峰的人。
-----茅以升
B、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山。
-----狄更斯
C、千里之行，始于足下。
-----老子
D、不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
-----荀子
我选择（），理由是。
语文综合性学习2——微笑着面对生活共32页
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
Thank you
Hale Waihona Puke 13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
“微笑着面对生活”综合性学习试题及答案
“微笑着面对生活”综合性学习试题及答案
【屏东中学2012—2013（上）初三语文半期考】8.走进“微笑着面对生活”综合性学习，完成下列各题。
（6分）【活动一：拟写提纲】在本次活动中，你参与了以“笑对失败”为话题的演讲活动，请写出你的演讲提纲。
【活动二：拟开场白】如果你作为本次活动的主持人，请你拟写恰当的开场白。
（80字左右）【答案】8.（1）提纲（示例）3分提出问题：我们要微笑地面对失败。
分析问题：为什么我们要微笑地面对失败解决问题：我们要怎样微笑地面对失败（2）亲爱的同学们：微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。
微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。
亲爱的同学们，你会每天用微笑来装点自己的心情吗？今天，让我们走进“微笑着面对生活”综合性学习活动，一起去领略微笑的巨大魅力！（3分）。
《微笑着面对生活》
中考语文综合性学习复习飞天神鹰搜集整理《微笑着面对生活》九年级（1）班的同学正在举办“面对困难，我们该怎么办”的讨论会。
假如也邀请你参加。
你一定能完成下面的任务！1.请你为本次活动拟一个主题语。
答案示例：（1）困难中我们走向坚强（2）微笑改变生活（3）微笑伴我成长。
2.请你为活动安排合理的步骤。
答案示例：（1）主持人宣布活动主题及内容。
（2）请同学们讲述名人战胜困难的故事（3）学生代表谈感受表决心。
3.请谈谈本次活动的感受。
答案示例：通过本次活动。
我明白了困难并不可怕，关键的是我们应该有战胜困难的勇气，这样我们才能树立信心、战胜困难、迎接成功。
4.生活中我们该怎样面对困难面对呢？请提一条建议。
答案示例：在人的一生中，遇到困难是不可避免的，关键的是我们要有乐观的心志去面对困难，这样就会把困难、失败变成前进路上的垫脚石。
5、请写出一句与“困难·逆境”相关的名人名言作为自己的座右铭。
答案示例：（1）顽强的毅力能够征服时间上任何一座高峰。
——狄更斯（2）逆转不就是性格的试金石吗？——巴尔扎克6、如果你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。
答案示例：在有的人眼里，困难好像无底的深渊，掉下去就再也没有了希望。
在有的人眼里，困难则好象万能的磨刀石，越磨越快，越搓越勇。
亲爱的同学们，面对困难，我门应该怎么办呢？7、面对困难，我们该怎么做呢？很多仁人志士给了我们最好的答案。
你能说出两个这样的名人故事吗？答案示例：（1）海伦.凯勒在逆境中站起。
（2）将身体炼成钢铁的奥斯特洛夫斯基。
（3）爱迪生笑对千次失败，终于为人类发明经久耐用的电灯泡。
8、面对困难，我们该怎么做呢？如果班会上安排你发言，那么你的主要观点是什么？请用两三句话表达出来。
答案示例：面对困难。
我门要想办法克服它。
要善于把大困难分解成一个个小困难。
然后个个击破。
9、你的一位同学在多次考试中，虽然经过持续的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。
《微笑面对生活》综合性学习复习题1
《微笑面对生活》综合性学习复习题一、积累与“微笑面对生活”有关的名言、俗语。
【逆境】：苦难是人生的老师——巴尔扎克不幸是一所最好的大学——别林斯基孟子《生于忧患》中的名言吃一堑，长一智（俗语）【自信乐观】：人要有恒心，尤其要有自信力——居里夫人应该相信自己是生活的战胜者——雨果《微笑面对生活》学校准备开展“微笑面对生活”的实践活动，同学们都准备积极这项活动。
1、请你为本次活动拟一条宣传标语（要求，语言简练极富感染力）。
如“微笑生活，快乐你我!”示例一：烦恼全抛去，快乐心中留；示例二：阳光拨开阴霾，微笑驱散烦恼；示例三：把痛苦抛到脑后，让微笑与我们同行。
2假如以演讲比赛形式开展，你认为可以从哪三个方面来确定话题：（①“笑对失败”②“善待他人”③“竞争与合作”如果从中任选一个话题开始准备演讲比赛，那么可以分为几个步骤?。
①主持人致开场白，宣布演讲比赛开始②选手开始演讲③评委评分点评，宣布比赛结果④主持人致结束语，宣布比赛结束3、如果你要参加演讲活动，你打算如何设计活动步骤。
（3分）提示：a.收集资料（准备演讲稿）b.结合名人事例谈自己的体会 c.讲述自己生活或学习中遇到的挫折，回顾自己是如何面对的。
4、你的同桌小芳在中考前因为模拟考试极不理想，学习压力过大，心情很烦躁，对自己丧失了信心甚至不想参加中考，此时，你应该如何劝慰他呢？（引用名言或俗语）示例：小芳，别灰心，“世上无难事，只怕苦心人”，模拟考试失败了很正常，只要保持良好心态，按着老师教的方法，结合自身实际好好复习，成功肯定属于你。
5、你的好友小虎总因一些小事与别人发生争吵，还常常给同学起外号，脾气暴躁、冲动，引起大家的反感，你准备怎样有理有据而又委婉地说服他学会善待他人，正确处理好同学关系呢?示例：小虎，“量小非君子，无度不丈夫”，我们多体谅宽容别人，这样别人也会善待我们，你说对吗？要想获得他人的好感，我们应互相尊重理解，互相关心帮助。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
九上语文综合性学习_微笑着面对生活_同步练习
第二单元综合性学习微笑着面对生活1、亲爱的同学们，在“演讲：微笑着面对生活”的综合性学习中，你们一定微笑过。
要知道，微笑着去唱生活的歌谣，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开：蓝天，白云，小桥，流水。
请你们再次微笑着完成下列题目。
【活动一：拟写提纲】在本次活动中，你应该参与了以“笑对失败”为话题的演讲活动，请写出你的演讲提纲。
【活动二：相关积累】历史上许多人能够微笑着面对失败，最终走向了成功，请你举一例。
【活动三：拟开场白】如果你作为本次活动的主持人，请你拟写恰当的开场白（80字左右）2、走进“微笑着面对生活”综合性学习，完成下列各题。
【活动一：汇集名言警句】微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言，不妨写出来一两句，与大家共享。
【活动二：学写演讲句式】根据下面句式特点，在横线上面仿写合适的句子。
真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。
它比开怀大笑多了一份柔和，比哑然失笑多了一份温暖。
微笑不是奉承，不是勉强，不是掩饰。
它包含着温情，;它包含着理解，这是微笑的效果；它包含着赞许，_____________________ 。
【活动三：模拟口语训练】你的班主任对工作十分负责，对同学们也十分关心，只是脾气急躁了一点，这使部分同学对班主任有情绪。
作为班长的你，该怎样委婉的请求班主任改正自己的不足？该怎样做同学们的安抚工作？A、你对班主任说：B、你对同学们说：____________________________________________________________3、在“如何微笑着面对生活”的变厉害上，一位同学引用了巴尔扎克的一句名言：“苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是万丈深渊。
”假如有的同学不理解这句话的含义，你该如何理解？4、“微笑着面对生活”是我们曾经经历的一次语文综合性学习，也许这次活动，已成为难以磨灭的生活印记，成为我们享受生活的一种体验，请根据本次综合性学习活动回答下列问题.0（1）如果本次活动语文老师让你设计活动步骤，你打算怎么设计，请把你的设计简要的写下来。
综合性学习复习精选
《微笑面对生活》一、“牵手文明，共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。
学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这次活动。
1、为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，班委会决定开展一次主题班会，请为这次班会设计一个主题和宣传标语。
主题：文明礼仪从我做起宣传标语：①、文明你的语言，优雅你的举止②、文明用语从我说起，文明举止从我做起③、让嘴角轻轻上扬2、针对校园内不文明现象，提出一条合理化建议。
①、加强文明礼仪教育②、加强班级管理③、设置文明礼仪宣传标语牌④、实行操行评分奖惩制度3、请为这次班会设计活动步骤①、推选这次活动的主持人②、主持人讲解文明礼仪的重要性③、各组推选代表上台讲自己的文明行为④、学生指出一些不文明现象⑤、主持人总结4、针对这次主题班会活动，你有何感想？从文明礼仪的重要性谈，言之成理即可。
二、为了引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，培养良好的道德品质，构建和谐的师生关系、同学关系、家庭亲情关系，学校准备开展有关“和谐”的教育活动，并指定你担任活动的组织者。
1、为该活动确定一个主题——培育和谐精神，共建和谐家园。
1、为这次活动设计一个宣传标语——和谐需要诚信何合作2、若你将要组织一次演讲比赛，简要列出活动的步骤①、主持人讲话②、选手演讲③、评委点评④、宣布比赛结果3、请你就如何引导学生树立正确的人生观，培养良好的道德品质，向校长提出一个合理化建议。
①、多开展类似的演讲赛、辩论赛的活动。
②、办一期有关“和谐”的黑板报。
4、作为活动的组织者，你认为怎样的师生关系才是和谐的？从相互尊重、理解、信任、关心、宽容、忍让，扣住一点谈，言之成理即可。
三、学校准备开展“微笑面对生活”的实践活动，同学们都准备积极参加这次活动。
1、请你设计一条富有感染力的宣传标语——微笑生活、快乐你我。
2、为这次活动设计一个活动主题——微笑是与人共处的金钥匙。
3、如何进一步推广“微笑面对生活”这一实践活动，，请向校长提出一条富有创意的建议，并将具体的实践步骤写出来。
《微笑着面对生活》综合性学习及作文指导
具体指导： 议论文三要素: 论点、论据、论证 论据类型： 事实论据、道理论据
论证方法：
结 构：
举例论证、道理论证、 比喻论证、对比论证
提出问题 分析问题 解决问题
具体方法
1、观点鲜明，揭示微笑的内涵。 2、事例丰富，紧扣微笑的魅力。
3、 引用恰当，富有说服力。
4、语言生动，具有感染力。
1、观点鲜明，揭示微笑的内涵。
4、语言生动，具有感染力。 。
1、微笑能使你的委屈从眉梢滑落，微笑能在滴水成冰的日子 把烦乱理成顺畅。阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦， 我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么好，蓝天白云多 么美，那我们就会收获金灿灿的硕果。
在同学生病的时候， 对他微笑，送给 他一个真切的问候，给他的心灵插上一朵 暖融融的鲜花。 在母亲疲惫的时候， 对她微笑，为她 倒上一盆热水，帮她洗洗脚，用我的热情 温暖她的心房。
四、即兴小演讲：
你的同学面临挫折，请 你对他作一番开导。 要求： 1、 围绕“《笑对 》” 主 题发表演讲。 2、观点明确，运用事实论据、 道理论据，要有说服力； 3、一定要有针对性、条理性、 并且富有感情 时间：三分钟。
•在同学生病（妈妈疲惫--- ）的时候
在自己遭遇失败的时候，对自己微笑，因为 微笑会吹走心头的尘埃，冲淡心灵的创伤，使你 变得乐观、开朗、文明、理智、高尚。 在同学嘲笑自己的时候，对他报以感激的微 笑，因为他用另一种方式及时提醒你反思自己， 你可以从中得到启示或教训，从而更好地完善自 我。
在与同学之间发生了小矛盾的时候，对他报 以宽容地微笑，因为微笑会为你和同学之间架起 友谊的桥梁。
学生思考时放以下图片，供 学生使用
张海迪5岁时，因病胸 部以下完全失去知觉，生活 不能自理。医生会诊认为， 像这种高位截瘫病人，一般 很难活过27岁。 这个时刻受到死亡威 胁的年轻姑娘自学完成了从 小学直到硕士研究生的全部 课程，自学了英语、日语、 德语和世界语，翻译了数十 万字的英语小说，编著了大 量书籍，并自学十几种医学 专著，为群众无偿治疗达1 万多人次。
“微笑面对生活”主题活动及答案
13．综合性学习。
(5 分)
初三某班展开“浅笑面对生活”的主题活动，请你参加。
(I)活动一：拟写主题。
请环绕“浅笑面对生活”联合语
境，补全下边主题口号。
(1 分)
，学习有乐总需放歌。
(2)活动二：设计形式。
请参照示例，再设计两个活动形式。
(2 分)
①办专题板报②写话题作文③④
(3)活动三：畅聊感悟。
面对挫折．杜牧有诗云：“输赢兵
家事不期，包羞忍辱是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未
可知。
”对此，你有什么见解 ?(2 分 )
13． (1) 生活很美记得浅笑(1 分 )( 吻合主题．字数同样，
意近即可 )
(2)讲励志故事、展开争辩赛、谈生活感悟( 每空 1 分，共 2 分)( 吻合主题，其余形式也可 )
(3)在人的一世中，不免碰到挫折打击，我们应把失败看
作成功的垫脚石。
(1 分) 浅笑面对生活，这样我们就会建立信心，迎接成功。
(1 分 )( 意近即可 )。
“微笑着面对生活”综合性学习活动试题及答案
“微笑着面对生活”综合性学习活动试题及答案导读：在进行“Ц着面对生活”这个综合性学习活动中，同学们搜集整理出下面的材料，请你运用这些材料完成有关问题。
材料一名人名言人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。
――亨利・门肯人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业――为全人类的解放而斗争！”――奥斯特洛夫斯基假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。
――普希金材料二名人故事从1796年开始，贝多芬就发现自己的听力急剧下降，对于一位风华正茂、踌躇满志的钢琴家和音乐家来说，听力的衰退不啻于世界末日。
但贝多芬进行了顽强的抗争，并说出了那句传诵千古的名言：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服。
”（1）这些材料从哪些角度对我们的生活作了指导？___________________________________________（2）根据你的积累，再写一则关于名人用微笑面对生活，历尽艰难而成就大业的故事。
___________________________________________（3）除了材料一所列的名言外，请你另写一句类似名言。
___________________________________________参考答案：（1）这些材料对我们怎样正确对待生活中的烦恼、挫折与失败作了指导，对我们怎样去珍惜生命、磨炼意志作了指导，对我们怎样完成人生目标使自己的生命更有价值做了指导。
（意对即可）（3）示例：当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时，仍能微笑的人，才活得有价值。
――威尔科克期（答案不唯一）感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
29、综合性学习——微笑着面对生活
笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。
你说，微笑是什么……
微笑像黑暗中的一缕阳光，给人们带来光明 和希望；微笑像久旱后的甘霖，滋润着枯渴的 心灵；微笑是生活中最通俗的语言，能使不同 肤色的人心有灵犀一点通。
善于生活的人，总会以微笑面对。它像阳光，拨 开人生重重阴霾，不管是乌云密布，还是长夜绝境，都 让人看见希望的温暖；它象雨露，滋润枯萎受伤的心灵， 重新焕发青春的色彩；它象强锐的剑戟，让弱者即使面 对恶暴也敢于勇往直前 ...
----一个感动了全世界的名字
“我叫桑兰，我又回到了这 里,我又回到了纽约。两年前 我在跳马比赛时摔了下来,亮 如白昼的大厅,刹那间一片漆 黑! ———我的梦，碎了！”
生命总是渴望啊，哪怕我 是一朵残缺的花……今天,我 回来了!我曾经跌倒过，我正 在站起来。”
桑兰出生于1981年2月，浙江人。原国家女子体操队队员,在 全国性运动会上曾获得跳马冠军。1998年在纽约市长岛举办的友 好运动会上不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。在美国治疗期间， 以“桑兰微笑”征服了大洋彼岸的人们。2001年1月14日，桑兰接 受申奥形象大使聘书 ，成为2008年北京申办奥运会的形象大使！
张海迪5岁时，因患脊髓病导致高位截瘫。她无 法上学，便在家自学。医生会诊认为，像这种高位 截瘫的病人，一般很难活过27岁。在残酷的命运挑 战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力 和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，始终对 人生充满了信心。
她先后自学完成了从小学直到硕士研究生的全部 课程，自学了英语、日语、德语和世界语，翻译了 数十万字的英语小说，编著了大量书籍，并自学十 几种医学专著，为群众无偿治疗达1万多人次。
3、罗中九（3）班将开展“微笑着面对生活”
的综合性实践活动，请你为本次活动拟一条宣 传标语（要求，语言简练极富感染力）。