审核方案与审核计划的区别
管理体系中与审核有关术语
管理体系中与审核有关术语审核:为获得审核证据并对其进行客观的评价，以确定满足审核准则的程度所进行的系统的、独立的并形成文件的过程。
2 审核准则 CGB/Tl9011 标准中 3.2)审核准则:一组方针、程序或要求。
1.审核准则的作用 : 作为判断审核证据符合性和有效性的依据。
2.审核准则可以是适用的方针、程序、标准、法律法规、管理体系要求、合同要求或行业规范等。
3. 不同类型或不同目的的审核，其审核准则不尽相同。
3 审核证据 CGB/T19011 标准中3. 3)3. 1 定义审核证据:与审核准则有关的并且能够证实的记录、事实陈述或其他信息1.审核证据可以来源于记录、事实陈述或其他信息2. 作为审核证据的记录、事实陈述或其他信息应该与审核准则有关不同类型、不同审核目的的审核，其审核准则是不同的。
3.作为审核证据的记录、事实陈述或其他信息应该是能够证实的 "能够证实"主要是为了确保审核证据的真实性、可靠性和客观性。
4 审核发现 (GB/T19011 标准中 3.4)4.1 定义审核发现:将收集到的审核证据对照审核准则进行评价的结果。
审核发现是评价的结果。
评价的对象是收集到的审核证据，评价的依据是审核准则，评价的结果可能是符合审核准则的，也可能是不符合审核准则的，例如: 审核过程中，操作工人说每天两次次检测设备上的参数，经查看记录确实检测了两次，这是审核证据而不是审核发现。
什么是审核发现呢?是要把这个审核证据对照审核准则(如作业指导书)进行评价，如作业指导书规定每天检测两次，则审核发现是符合的:如作业指导书规定每天检测四次，则审核发现是不符合的。
5 审核结论 CGB/Tl9011 标准中 3.5)5.1 定义审核结论:审核组考虑了审核目的和所有审核发现后得出的审核结果。
1.审核结论是在考虑了审核的目的并综合分析了所有审核发现(符合的和不符合的)的基础上作出的最终审核结果。
由此可见，审核结论与审核目的和审核发现密切相关，审核目的和审核发现是得出审核结论的基础。
质量管理体系国家注册审核员考试题(审核部分)
质量管理体系国家注册审核员考试题(审核部分)质量管理体系注册审核员考试（审核知识）（一）简答题：一、简述与审核员有关的审核原则：答：与审核员有关的三条审核原则是：1）“道德行为”原则：诚信、正直、保守秘密和谨慎应是审核员最基本的道德要求。
2）“公正表达”原则：审核员在审核过程中应履行真实、准确地报告的义务。
3）“职业素养”原则：审核员应具备的基本职业素养是勤奋并具有判断力。
二、简述与审核有关的审核原则：答：与审核有关的两条审核原则是：1）“独立性”原则：保持“独立性”是实现审核的公正性和审核结论的客观性的基础。
实施审核活动的审核员应独立于受审核的活动，保持客观的心态，从而保证审核发现和审核结论仅建立在审核证据的基础上。
（2）“基于证据的方法”原则：在一个系统的审核过程中，“基于证据的方法”是得出可信的和可重现的审核结论的合理方法。
通过合理的抽样，确保审核结果可行。
三、考核员在检验科考核，检验科负责人提供了检验标准，考核员看到标准上规定：出厂前应逐件进行耐压试验，试验压力1.2兆帕，保压120秒。
你该如何考核？答：应该按以下几个步骤进行审核：1）核对组织的检验标准是否满足相关的法律法规标准要求。
2）现场观察质检员的检验过程，是否进行逐件搜检，试验压力、保温时间等是否遵守检验标准。
（3）抽查近期的3~5份检验记录，确认检验是否符合标准，查记录是否有相关授权放行产品的人员签署及记录标识；确认放行的产品是否满足质量要求；抽查例外放行的情形是否满足要求。
4）现场查看检验设备是否满足要求，是否按规定进行检定或校准，查检验设备的检定或校准证据。
（5）现场询问质检员对出厂检验要求的了解情况，查质检员的资质、培训、技能等方面的证据。
四、集团公司对分公司的体制进行了改革，分公司随即对内部的组织机构和职能进行了调整。
职能部门减少了四个，部门职能和岗位设置也进行了较大调整。
请问审核员在审核时应关注什么？答：审核员在审核时应关注以下几个方面的内容：1）组织对质量管理体系变更的策划与实施，变更之后体系是否完整。
审核知识简答题20170830
1、审核证据、审核发现、审核结论三者的关系。
审核证据：与审核准则有关的能够证实的记录、事实陈述或其它信息，质量管理体系的审核证据来源于质量记录、文件、现场观察以及询问等多种信息源；审核发现：将收集到的审核证据对照审核准则进行评价的结果，审核发现与审核证据有关联关系，都与审核准则有关；对评价过程来讲：审核证据是输入，审核发现是输出；审核结论：审核组考虑了审核目的和所有审核发现后得出的最终审核结果，审核结论与审核发现的关系是：审核发现是输入，审核结论是输出；2、监督审核与复评审核的目的分别是什么？监督审核是指在证书的三年有效期内，认证机构负责对认证证书持有组织进行监督审核，目的是评价获证组织的质量管理体系是否持续满足审核准则的要求。
决定是否保持证书。
复评审核的目的是为了证实组织的质量管理体系持续满足标准的要求，且质量管理体系得到了很好的实施和保持。
决定是否换发证书.3、简要叙述认证范围与审核范围的区别。
审核范围和认证范围，主要区别如下：１、目的和作用：审核范围界定一次具体审核的内容和界限，用于指导一次具体的审核活动的实施，认证范围界定受审核方的认证范围，用于认证注册的目的，表明受审核方的管理体系具备提供满足要求产品的能力范围。
２、内容：审核范围是一次具体审核所包括的实际位置、组织单元、活动和过程及所覆盖的时期的详细表述，认证范围是认证所依据的管理体系标准和所覆盖的产品、过程、活动、场所的概述；３、使用者：审核范围为审核组；认证范围为认证机构和获证组织；4、审核员必须遵守的行为规范中，什么是审核员不允许做的事？1、不承担本人不具备能力的审核；2、不介入冲突或利益竞争，不向任何委托方或聘用机构隐瞒任何可能影响公正判断的关系；3、除非受审核方书面授权或有法律要求，不讨论或披露任何有关审核的信息；4、不接受受审核方及其工作人员或任何相关方的回扣、礼品及其他任何形式的好处，也不应在知情时允许同事接受；5、不有意传播任何错误的或易产生误解的信息，以防影响审核或审核员注册过程的信誉；6、在任何情况下，不损害CNAT及其注册过程的声誉，与针对违背本准则的行为而进行的调查进行充分的合作；7、不对受审核方既进行咨询又进行认证审核。
QMS审核知识简答题、判标题汇总
一、审核原则与审核员有关的原则道德行为原则，审核员应遵守的基本道德要求。
公正表达原则，在审核过程中应履行真实、准确的报告义务。
职业素养原则，应具备的基本职业素养是勤奋并具有判断力。
与审核有关的原则：1、独立原则，是实现审核公正性和审核结论的客观性的基础。
2、基于证据的方法原则，是得出可信和可重现的审核结论的合理方法以上是五个审核原则，其中与审核员有关的是3个，与审核有关的是2个二、确定审核范围应考虑的因素1、申请认证所依据的质量管理体系标准/或质量管理体系认证的其他引用文件2、申请认证所覆盖的产品3、受认证方质量管理体系所需的过程及其删减4、与产品和过程有关的适用法律法规5、受审核方的组织单元的设置及实际位置的分布情况6、审核所覆盖的时期7、受审核方特定的要求，如是否有排除在审核范围之外的产品、过程、场所等三、现场审核活动的实施包括哪些内容1、举行首次会议2、审核中的沟通3、向导和观察员的作用和职责4、信息的收集和验证5、形成审核发现6、准备审核结论7、举行末次会议四、质量体系的认证过程有哪些？1、申请、受理、签订认证合同2、审核的启动3、文件评审4、现场审核活动的准备5、现场审核活动的实施6、编制、批准和分发审核报告7、审核的完成8、技委会评定9、批准注册、颁发证书10、监督审核11、再审核五、审核和认证的关系审核时为获得审核证据并对其进行客观评价，以确定满足审核准则的程度所进行的系统的、独立的并形成文件的过程。
认证是由认证机构证明产品、服务、管理体系符合相关技术规范、相关技术规范的强制性要求或标准的合格评定活动。
认证和审核时不同的，认证是从组织申请认证的全过程。
而审核活动是质量管理体系认证过程的重要部分，是遵循GB/T19011标准中的有关指南进行的。
六、审核准则、审核证据、审核发现、审核结论之间的关系审核准则是用作与审核证据进行比较的依据。
审核证据：与审核准则有关的可以证实的记录、事实陈述或其他信息；审核发现：将收集到的审核证据对照审核准则进行评价的结果；审核结论：审核组考虑了审核目的和所有审核发现后得出的最终审核结果。
CCAA注册EMS审核员考试中审核知识简答题和答案
1、环境管理审核的6个阶段：1.审核启动；2.文件评审的实施；3.现场审核的准备；4.现场审核的实施；5.审核报告的编制、批准和分发；6.审核的完成。
3、与审核有关的原则: 独立性；基于证据的方法。
4、与审核员有关的原则：道德行为；公证表达；职业素养；5、审核范围和认证范围的区别：1.认证范围用于认证注册的目的，用于表明被认证的受审核方管理体系所覆盖的范围，通常体现在认证证书上。
而审核范围是为具体的审核界定审核要覆盖的内容和界限，用于指导审核的实施。
2.认证范围通常只是对认证所覆盖的产品、过程与活动、场所以及所依据的标准的概括性描述，而审核范围所涉及信息更加详细与具体，通常包括对受审核的实际位置、组织单元、活动和过程以及审核所覆盖的时期等。
3.一次具体的审核范围与认证范围并不完全一致。
4.认证范围：表述于认证证书上；审核范围：表述于审核计划；6、审核范围的确定:组织的管理权限；组织的产品范围；组织的活动与过程；组织的现场区域；审核所覆盖的时期；7、文审的内容：1.环境管理体系文件包括手册、程序文件；2.环境背景资料如：环境影响评价报告，三同时验收报告；环境监测报告，工艺流程等；3.记录：内审报告，管理评审报告，重要环境因素，目标、指标，环境管理方案，适用的法律法规清单，文件清单，记录清单等。
4.以往的审核报告等；5.手册的管理。
6.文审的目的:确定文件所述的环境管理体系与审核准则的符合性；了解受审核方情况，以策划现场审核，包括编制审核计划。
10、审核中的会议：1.审核前的准备会议：明确分工、专业引导；2.首次会议：确认介绍30分钟；3.内部沟通：讨论协调2-3小时；4.与领导交流会：确认事实，达成共识30-60分钟；5.末次会议：报告结果45-60分钟认证过程、审核过程、现场审核的关系？11、审核人日的计算应考虑的因素：1.受审核方规模；2.受审核方的类型；3.产品的复杂程度；4.组织机构设置以及部门集中程度；5.生产方式。
审核方案与审校计划的区别及实例
分至08 受审核方有关部门代表参加。 6月26日 08时00分时00分至08时30分 审核组成员参加。 6月27日14时30分至15时30分 注：审核组成员参加。 27日14时30分至15时30分 分至15 受审核方高层管理者参加。 6月27日15时30分至16时30分 注：受审核方高层管理者参加。 27日15时30分至16时30分 分至16 6月27日 16时30分至17时00分 注：受审核方有关部门代表参加。 27日 16时 30分至17时00分 受审核方有关部门代表参加。 分至17
F:7.5/7.6/7.7 (专4.3/5.3/5.4) 刘 ™ ™ Q:7.3 Q:7.6 F:7.3/7.6/8.3 （专5.2/5.3/5.4) Q:7.6 F:7.2、8.3(专6)
技术 品控部 生产车间 (库房)
化验室
专业代码
Q:03.03.03/F:C1371 组长（ 组长） 组长（兼F组长） 男 Q/F 高级审核员 王 ™ ϒ质量管理体系（Q）再认证 ϒ食品安全管理体系（F）再认证 Q:03.03.03/F:C1371 组长/F /F组员 高级审核员/F /F审核员 Q 组长/F组员 女 Q高级审核员/F审核员 刘™ ™ 审核编号：QF08-142 Q/F组 Q:03.03.03/F:C1369；C1453 Q/F组 员 女 Q/F 高级审核员 ； 张™ ™ Q/F 组 员 Q:03.03.03/F:C1371；C1453 ；
2、开展QMS内部审核 、开展 内部审核 3、不合格项纠正 、 4、跟踪审核 、 5、完善各部门内审检查表 、 6、开展第2次内审 、开展第 次内审 7、不合格项纠正 、 8、跟踪审核 、 9、开展管理评审 、 10、接受第三方正式审核 、 4月上旬 月上旬 5月下旬 月下旬 5月上旬 月上旬 7月上旬 月上旬 7月中旬 月中旬 7月下旬 月下旬 8月上旬 月上旬 8月下旬 月下旬 ⊆⊆⊆ ⊆⊆⊆ ⊆⊆⊆ ⊆⊆⊆ 各部门负责人 ⊆⊆⊆ 总经理 ⊆⊆⊆ ⊆⊆⊆、 ⊆⊆⊆、⊆⊆⊆ — 内审员 — ⊆⊆⊆、⊆⊆⊆ ⊆⊆⊆、 — 内审员 ⊆⊆⊆ 各部门 5月中旬前 各部门负责人 月中旬前
质量管理体系内部审核的策划和实施
PART.01
审核阶段活动
审核阶段流程图
审核启动 →文件评审 →现场审核准备 → 现场审核的实施→审核报告的编制、批准 和分发 →完成审核 →审核后续活动的实施 ISO190011:2002
审核范围
定义:一项审核的广度和界限。
注:范围一般包括对地理位置、组织单 位、活动单位、 活动过程及所覆盖的时间段的说明。
审核
定义:为获得审核证据并对其进行客观的评价,以确定满足审核准则的程度所进行的 系统的、独立的、形成文件的过程. 1. 审核的特点（系统性、独立性、文件化）：
系统性：正规、有序、有策划、有授权，按程序进行； 独立性：审核员与受审核方及受审核部门无利害关系，内审员不能审核自己的工作，
质量管理体系审核的类型
1.按审核委托方组织分: a)第一方审核 b)第二方审核c)第三方审核
2.第三方认证审核方案分: a) 初次审核 b)监督审核 c)复评审核
3.按第三方认证的领域分: a)管理体系认证的体系审核 b) 产品质量认证的体系审核
4.特殊情况下: a)结合审核 b) 联合审核
一、第一方审核的目的和准则
管理体系审核
定义:为获得管理体系的审核证据，并对其进行客观的评价，以确定 满足管理体系准则的程度所进行的系统的、独立的、形成文件的过程。
管理体系审核的特点 ① 被审核的管理体系必须是正规的、形成文件的体系。 ② 管理体系审核应是正式的活动，即 “系统的、独立的、形成文件的过 程”。
1.管理体系 审核的特点 （续）
审核方案与审核计划的区别
审核方案与审核计划的区别
审核方案不同于审核计划。
GB/T19000标准中“审核计划”的定义是：“对审核活动和安排的描述。
”审核计划是对一次具体的审核活动进行策划后形成的结果之一，通常应形成文件；而审核方案不是一个单纯的文件，它是对一定的时间段内组织所要实施的所有审核的策划、实施活动。
在内容范围中，审核计划是一次具体审核的活动和安排，审核方案是特定时间段内具有特定目的的一组审核(包括策划、组织和实施审核所必要的所有活动)。
在性质方面，审核计划是描述一次审核活动和安排的文件，审核方案是一组具有共同特点的审核活动及对审核活动的管理，包括审核计划的制定和实施、为实施审核提供资源所必要的所有活动和安排。
在编制/建立者，审核计划是审核组长编制，审核方案是审核方案的管理人员建立。
审核方案及其策划和管理
审核（3.1） 为获得审核证据并对其进行 客观的评价,以确定满足审核准
审核发现（3.4） 将收集到的审核证据对 照审核准则进行评价的结 果
审核准则（3.2） 一组方针、程序
或要求
则的程度所进行的系统的、独
立的并形成文件的过程
审核证据（3.3）
与审核准则有关的并且
审核组（3.9）
能够证实的记录、事实陈
對醫學實驗室 質量和能力的
專用要求
ISO15189
醫學 實驗室
對實驗室生物安 全的通用要求
GB19489
對醫學實驗室 的安全要求
ISO15190
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术语和定义
➢审核的概念 ➢有关定义和术语
21
审核： 为获得审核证据并对其进行客观的
评价，以确定满足 审核准则 的程度
而进行的系统的、独立的并形成文件 的过程。
和结论； ----评价审核风险，包括使用抽样方法所带来的后果； ----有效的控制审核时间； ----使用工作文件,记录审核活动； ----清楚、简明地编制审核报告； ----保守信息秘密。
13
b.了解管理体系和引用文件，使审核员理解审核的范围及：
——管理体系在产品/服务不同职能层次、区域中的应用； ——体系要素和体系满足计划安排的能力之间的相互关系； ——审核所依据的标准、适用程序或其它管理体系文件； ——引用文件之间的区别和优先程度； ——引用文件在不同审核中的应用。
➢3.7 受审核方（ISO9000/3.9.8) 被审核的组织。
28
审核员、审核组、技术专家
➢ 3.8 审核员（ISO9000/3.9.9）：有能力实施审核的人员。 ➢ 3.9 审核组（ISO9000/3.9.10）：实施审核的一名或多
审批、审核、审阅、审议、阅示、阅处、核批、批示的区别与适用
审批、审核、审阅、审议、阅示、阅处、核批、批示的区别与适用在组织中，尤其是在政府机关、企业、学校等机构中，经常会涉及到一系列决策、管理和控制的过程。
其中一些关键的过程包括审批、审核、审阅、审议、阅示、阅处、核批、批示等。
虽然这些词看起来非常相似，但它们在实际使用中具有不同的含义和适用场景。
本文将详细介绍这些词的区别以及它们在何种情况下适用。
审批（Approval）审批是指对某个申请或提案进行审查和批准，确认该申请或提案符合规定的条件和要求，具备进一步执行或实施的资格。
审批的过程通常由特定的部门或负责人进行，他们会根据相关政策、法规和标准来评估申请的合理性和合规性。
审批的结果可以是批准或拒绝，有时还可以附带一些条件或建议。
审批通常涉及到权限的控制，确保只有具备相应权限的人员才能进行审批操作。
例如，在企业中，审批通常涉及到采购、招聘、财务报销等方面的决策。
审核（Audit）审核是指对组织、流程、文件、账目等方面的内部或外部进行检查、评估和验证的过程。
审核旨在确定系统或活动是否符合相关要求、规范和标准，并发现潜在的问题、风险或改进的机会。
审核通常由专门的内部审核员或外部审核机构进行，他们会根据指定的标准和方法来进行审查和评估。
审核的结果可能是合格、不合格或有待改进。
例如，在ISO认证中，组织需要接受审核以验证其质量管理体系是否符合ISO标准。
审阅（Review）审阅是指对文档、报告、文件等内容进行查阅、检查、评估和审查的过程。
审阅的目的是确认文档的准确性、完整性和可读性，并提出意见、建议或修改。
审阅通常由相关的领导、专业人员或同行进行，他们会对文档的内容、结构、语法、逻辑等方面进行仔细的阅读和评估。
审阅的结果可能包括批准、建议修改、请求进一步说明等。
例如，在学术界，学术论文需要经过同行评审来确保其质量和可靠性。
审议（Deliberation）审议是指在会议、讨论或决策场合上讨论和考虑某个问题或提案的过程。
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审核方案与审核计划的区别
审核方案不同于审核计划。
GB/T19000标准中“审核计划”的定义是：“对审核活动和安排的描述。
”审核计划是对一次具体的审核活动进行策划后形成的结果之一，通常应形成文件；而审核方案不是一个单纯的文件，它是对一定的时间段内组织所要实施的所有审核的策划、实施活动。
在内容范围中，审核计划是一次具体审核的活动和安排，审核方案是特定时间段内具有特定目的的一组审核(包括策划、组织和实施审核所必要的所有活动)。
在性质方面，审核计划是描述一次审核活动和安排的文件，审核方案是一组具有共同特点的审核活动及对审核活动的管理，包括审核计划的制定和实施、为实施审核提供资源所必要的所有活动和安排。
在编制/建立者，审核计划是审核组长编制，审核方案是审核方案的管理人员建立。
报告实施办法
为推动各地依法履行加强学校体育工作和促进青少年身心健康的责任，深化教育领域综合改革，动态监测学校体育工作水平，促进学校体育科学发展，根据教育部《学校体育工作年度报告办法》，制定本实施办法。
一、工作目标
各级教育行政部门每年全面总结各级各类学校体育工作，组织编制和公示本地区学校体育工作年度报告，并逐级上报；上级教育行政部门对所报情况进行分析、反馈，并向社会公开。
二、报告内容
年度报告重点反映本地区学校体育开课率、教学实施总体情况、阳光体育运动开展情况、学校体育经费投入、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等关键指标。
三、工作安排
1.年度报告内容和报表数据信息的采集计算时间为本年度的1
月1日至12月31日。
2.各地各校要认真分析学校体育工作关键指标信息，按要求填报《学校体育工作年度报表》（见附表）。
3.各市、省直管县教育局于次年1月5日前，提交本年度学校体育工作报告及报表，同时报送一式三份加盖教育行政部门印章的纸质文件，省教育厅在次年1月15日前向教育部报送本年度学校体育工作报告及报表，请登录省教育厅指定网站下载有关电子表格。
四、有关要求
各级教育行政部门要研究、分析本地区学校体育工作基本情况、充分利用互联网站等信息技术汇总和动态发布学校体育工作年度报告。
学校体育工作年度报告要全面、客观、真实地反映本地区学校体育工作和学生体质健康状况，持续推动各地交流体育工作经验，展示体育改革成果，共享优质信息资源。
同时，通过全面总结和建立健全年度报告制度，动态监测学校体育工作，及时发现工作中存在的问题，针对性地改进工作，提高学校体育工作水平。
安徽省学校体育工作年度报表.xls
填表说明
1.本表为学校体育工作年度报表，由省级教育行政部门汇总后完成最终填写。
2.学校等级评估等情况一栏，请各地在学校自评、上级复核后，逐级汇总统计县、市有关数据后得出。
3.达标标准请参照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）。
4.体育馆等场地标准请参照2012年住房和城乡建设部发布的《中小学体育设施技术规程》（JGT/T280-2012）。
5.具体内容说明如下：
* 体育课开足数：是指按照国家要求开足开齐体育课的学校数。
* 大课间体育活动数：是指每天统一安排全校性25-30分钟的大课间体育活动学校数。
* 体育教师缺额百分比：是指根据国家相关规定以及工作量计算办法，短缺的体育教师人数占国家规定教师总人数的比例，达标人数可以参照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。
* 体育教师参训人数：是指体育教师参加县级（含县级）以上培训，并获得培训证书的人数。
* 体育场地经费支出：是指学校每年在体育场地建设、修缮等方面的费用支出。
* 体育专用器材经费支出：是指学校用于购置并按财会制度规定纳入固定资产核算范围的体育专用器材支出及大件器材补充、添置的费用。
* 体育工作经费：是指学校组织定期体育活动、课余训练、体质测试、比赛、教师培训等方面的费用以及地方财政专项用于学校体育的费用。
* 体育专项督导覆盖率：是指地方教育督导中对学校体育工作督导的学校数量占地方学校数量的比例。
* 职业学校、特殊教育学校包含在相应办学层次统计数据中。