必修2、1-1、分离定律解题

1、玉米高秆对矮秆为显性，矮杆玉米用生长素 （促进生长）处理后长成高秆，使其自交得到F1植 株是: A.高矮之比是1:1
C.高矮之比是3:1
B.全是矮秆
D.全是高秆
B
2、用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配，在几次 产仔中，母鼠b产仔9黑6黄，母鼠c的仔全为黑色。 那么a、 b、c中为纯合体的是
A.b和c
性 状 出来的那个亲本性状。 类 隐性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1未表 型 现出来的那个亲本性状。
性状分离：杂交后代中，同时出现显性性状
和隐性性状的现象。
2、基本概念的辨析（续）
遗 等位基因： 控制一对相对性状的两种不同 传 形式的基因。 因 显性基因：控制显性性状的基因。 子 隐性基因：控制隐性性状的基因。 类
千万要注意测交、纯合子自交看不出显隐性性状。
①甲×甲
④甲×乙 甲、乙
全部为甲
②甲×乙 全部为甲
③甲×甲
出现乙
千万要注意测交、纯合子自交看不出显隐性性状。
Cc
cc
Cc
cc
CC
Cc
cc
Cc
Cc
1/4CC、2/4Cc 1/4cc
显隐性关系不是绝对的，生物体的内在环境和所处的外界环 境的改变都会影响显隐性的表现。
n） ½ （ 1-1/2 隐性纯合子：
例4-1、小麦的抗锈病是显性性状，现有甲、乙两种抗 锈病小麦，若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，最简 单易行的方法是？ 自交 例4-2、假如现有杂合的小麦种子，如何培育纯种的 抗锈病小麦？
将该杂合小麦连续自交，不断淘汰不符合要求的个体，直至后 代不再发生性状分离
是检验某生物个体是纯合体还是杂合体的有效方 法。
杂交：基因组成不同的生物个体的相交方式；
测交：属于杂交，与隐性纯合子杂交，往往用于 待鉴定显性性状个体的基因型。
自交：自交是自花授粉或同株异花授粉的植物的 主要交配方式，如豌豆，玉米等。雌雄异株但基 因型相同的植株之间交配也叫自交，但基因型相 同的动物个体之间的交配一般不叫自交
1 2 3 4
1
2
Ⅲ
1 2 3 4
男性患者 女性患者 男性正常 女性正常
（父母均无同一种病）无中生有，为隐性
②显性基因控制的遗传病(显性遗传病) 正常： aa 如：多指、并指等 遗传系谱图 Ⅰ Ⅱ
患者：AA Aa
男性患者 女性患者 男性正常 女性正常
Ⅲ
(父母均有同一种病）有中生无，为显性
【例题】.右图为某个单基因遗传病的系谱图, 致病基因为A 或a,请回答下列问题: (1)该病的致病基因是 隐 性遗传病。
区分显型纯合子与杂合子，关键是掌握一条原则，即 纯合子能稳定遗传，自交后代不发生分离，杂合子不能稳定 遗传，自交后代往往发生分离。对于植物来说鉴别方法一般 有两种：
1、与隐型纯合子相交（即测交法）
待测个体×隐型纯合子 若后代无性状分离，则待测个体为纯合子 结果分析 若后代有性状分离，则待测个体为杂合子
基因 显性基因
控制 控制 显性性状
性状
等位 基因
隐性基因 基因型 等位基因分离
控制
+环境
相对 性状 隐性性状 表现型 性状分离
导致
孟德尔对分离现象假设的核心内容： 控制一对相对性状的两个不同的等位 基因互相独立、互不沾染，在形成配子时 彼此分离，分别进入不同的配子中，结果 是一半的配子带有一种等位基因，另一半 的配子带有另一种基因。
测交：属于杂交，与隐性纯合子杂交，往往用于 待鉴定显性性状个体的基因型。
鉴定显性性状个体的基因型 时，对于动物而言，一般利用测 交法(凡是与隐性纯合子杂交的 方法统称为测交），而对于植物 一般选用自交法更为简便，也可 用测交和花粉鉴定法。
花粉鉴定法：P9 ——配子形成时基因分离的直观证据
过程：非糯性与糯性水稻的花粉遇 稀碘液，呈现不同的颜色。 取F1的花粉放在载玻片上， 加一滴稀碘液。 结果：一半花粉呈蓝黑色， 一半花粉呈红褐色。 结论：分离定律是正确的。 思考：为什么说最直观的证据？
【答案】(1) 1/4
(2) 2/3
(3) 1/18
例：下图是一个人类白化病遗传的家族系谱。 6号和 7号为同卵双生，8号和9号为异卵双生。请据图回答： （1）该病为常染色体上的 隐 ＿＿＿＿性基因控制的。 （2）若用A和a 表示控制相 对性状的一对等位基因，则 3号、7号的基因型分别为 ＿＿＿＿、＿＿＿＿ Aa Aa 0 （3）6号是纯合体的几率是＿＿＿＿， 9号是杂合体的 几率是＿＿＿＿＿。 2／ 3 1／4 （4）7号和8号再生一个孩子有病的几率是＿＿＿＿。 （5）如果6号和9号结婚，则他们生出有病的孩子的几 1／ 6 率是＿＿＿＿＿。如果他们生出的第一个孩子有病， 1／4 则再生一个孩子有病的几率是＿＿＿＿＿，正常男孩 的几率是＿＿＿＿。 3／ 8
掌握基因分离规律实质，应抓住以下两点：
①等位基因的独立性：等位基因虽然共存于一 个细胞内，但分别位于一对同源染色体上，既 不融合，也不混杂，各自保持独立。 ②等位基因的分离性：正是由于等位基因在 杂合体内存在，才使得等位基因在减数分裂 形成配子时，随同源染色体的分开彼此分离， 分别进入不同的配子。
2、基本概念的辨析（续） 表现型：是指生物个体所表现出来的性状。 基因型：控制性状的基因组合类型
表现型=基因组成+环境条件。 个 体 纯合子：是由含有相同基因配子结合成合子发育 类 而成的个体。
杂合子：是由含有不同基因的配子结合成合
子发育而成的个体。
二、显性纯合子BB与杂合子Bb的实验鉴别方法



2、自交法
待测个体×待测个体 若后代无性状分离，则待测个体为纯合子 结果分析 若后代有性状分离，则待测个体为杂合子
一般情况下，植物1和2都可以，动物只能是用第一种方法
1、采用下列哪一组方法，可以依次解决①—④中的遗传 B 问题？ （ ） ①鉴定一只白羊是否纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型 A 杂交、自交、测交、测交 C 测交、测交、杂交、自交 B 测交、杂交、自交、测交 D 杂交、杂交、杂交、测交
三、有关分离定律问题的解决思路 分离定律的问题主要有两种类型：正推类和逆推类 亲代基因型、 亲代性状表现 及比例
逆推理问题
后代基因型、 后代性状表现 正推理问题 及比例
正推理问题
解决上述各类问题时，应该特别注意以下几点： （1）B_）: BB×亲本 B_(显性) （2）如果亲代中有隐性纯合子（bb）：则 子代不一定为隐性性状（_b）: bb×亲本 _b(不确定) （3）如果子代中有纯合子（bb或BB）：则两个亲 本中至少含有一个遗传因子B或b： _b×_b bb 或 B_×B_ BB
例4-3、假如不淘汰不抗病的个体，该杂合小麦自交三代 后，纯合抗锈病小麦的比例为？ 7/16
例4-4、假如逐代淘汰不抗病的个体，该杂合小麦自交三 代后，纯合抗锈病小麦的比例为？
1/2
2、医学上的应用
对遗传病的基因型和 发病概率做出推断
①隐性基因控制的遗传病(隐性遗传病) 如：白化病、先天性聋哑等 正常：Aa (携带者)、AA 患者： aa 遗传系谱图 Ⅰ Ⅱ
两种方法判断性状的显隐性(自交法、杂交法)
(1)自交法：若A自交，后代既有A，又有B，则A为显性， B为隐性。 举例分析：P 紫花×紫花 ↓ F1 紫花 白花
结论：紫花为显性性状，白花为隐性性状。
(2)杂交法：若具有一对相对性状的个体杂交，后代只表
现一种性状，则表现出来的性状为显性性状，未表现出 来的性状为隐性性状。
(2)I一2和II一3的基因型相同的概 率是 100% 。 Aa (3) Ⅱ一2的基因型是 。
(4) Ⅲ一2的基因型可能是 AA或Aa 。 (5) Ⅲ一2若与一携带致病基因的女子结婚,生育出患病女 孩的概率是 1/12 。
第15题
例、某种基因型为 Aa 的高等植物产生的雌雄配子的 数目是( D ) A雌配子∶雄配子＝1∶1 B雌配子∶雄配子＝1∶3 CA雌配子∶a雄配子＝1∶1 D雄配子很多，雌配子很少 例、在人类，正常（ A ）对白化病 (a) 是显性，求下面家系中 (如下图)有关个体出现的概率。 (1)9号个体为有病个体的概率? (2)7号个体为杂合体的概率? (3)10号个体为患病男性的概率?
C.a和b
B.a和c
D.只有a
B
3、纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时 发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果 穗上无甜玉米籽粒:
A.甜是显性性状
B.相互混杂 C.非甜是显性性状 D.相互选择
C
分离定律的应用
1、育种
①隐性基因控制的优良性状 例 小麦、水稻矮杆性状的选育(aa) × Aa AA Aa aa ②显性基因控制的优良性状 例 小麦抗锈病性状的选育(AA) × AA 1/4 × 1/3 AA Aa 2/3 1/4 AA Aa 1/2 1/2 Aa aa 1/4 1/4 aa 连续自交，不断淘汰不符合要求的品种，直至基 本不发生性状分离为止。
2、基本概念的辨析 杂交：基因型不同的生物间相互交配的过程。 自交：基因型相同的生物体间相互交配；植物
交 配 体中指自花授粉和雌雄异花的同株授粉 类 型 测交：就是待测个体与隐性纯合子杂交，测交
随即（自由）交配
辨析：正交和反交：对于雌雄同体的生物杂交，若甲 ♀× 乙♂为正交，则乙♀× 甲♂为反交。
基因分离定律适用范围:
1、有性生殖生物的性状遗传
2、真核生物的性状遗传
3、细胞核遗传
4、一对相对性状的遗传
即进行有性生殖的真核生物的一对相对性 状的细胞核遗传。
遗传题的解题方法
一、有关遗传基本规律的基本概念和术语 1、常用的符号的含义
符号 P F1 F2 × ♀