分离定律的常见题型及解题规律

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【高考生物】分离定律的常见题型和解题方

【高考生物】分离定律的常见题型和解题方

豌豆的红色和白花是一对相对性状,通过 下列杂交实验,能判断相对性状间显、隐 性关系的是( ) ①红花×红花→红花 ②红花×红花→ 红花(301 株)+白花(110 株) ③红花 ×白花→红花 ④红花×白花→红花( 98 株)+白花(107 株) A、①和② B、②和③ C、③和④ D、①和④
豌豆的子叶黄色对绿色为显性, 鉴别一株黄色子叶的豌 豆是否是纯合子,最简单的方法是( A、杂交 C、测交 B、自交 D、观察性状 )
• 一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒 种子(即每粒是红花的概率是3/4),有9粒种 子长成的植株开红花,第10粒长成植株开 红花的概率是?
大豆的花色由一对遗传因子控制着,请分析下表大豆花色的 3个遗传实验,并回答问题:
组合
一 二
亲本性 状表现 紫花×白花 紫花×白花
Fl的性状表现和植株数目

紫花×紫花
紫花 405 807 1240
白花 411 O 413
(1)根据哪个组合能判断出显性的花色类型?依据是什么? (2)写出各个组合中两个亲本的遗传因子组成。 (3)哪路和方法
分离定律的题型主要有两类: 一、正推型(以知亲本求子代) 二、逆推型(以知子代求亲本)
方法一:隐性纯合突破法(也称填充法):
原理:后代中有隐性个体出现,则双亲中一定都有一个隐性基因。 步骤:①列框架图;②写出已知的隐性个体的基因型和可知的显 性基因;③据图推导。
绵羊的白色由显性基因(B)控制,黑色由隐性基因(b)控制。 现有一只白色公羊与一只白色母羊,生了一只黑色小羊。试 问:公羊和母羊的基因型分别是什么?它们生的那只小羊又 是什么基因型?
(Aa)
1/2
(AA、aa)
1/2

高中生物基因分离定律的题型和解题技巧

高中生物基因分离定律的题型和解题技巧

生物基因分离定律的题型和解题技巧1文字分析题1.1普通交配类高中阶段常见的交配类型主要是杂交、正反交、自交、测交、混交等,在教学过程中,重点是引导学生体会各种常见交配类型的重要作用,从而掌握其区别:杂交是指基因型不同的个体之间进行的交配,它可以把双亲的优良性状综合到杂种后代中。

正反交是指两种基因型的个体交替作为父本和母本的两种相对杂交方式,往往根据正反交结果判定是细胞质遗传还是细胞核遗传。

自交是指基因型相同的生物个体间交配,植物指自花受粉和雌雄异花的同株受粉,动物指基因型相同的雌雄个体间交配。

自交可以用于鉴定某对相对性状的遗传是否遵循基因的分离定律,也可以用于鉴定某种显性植株的基因型。

测交是指让未知基因型的个体与隐性类型相交,以测定未知基因型个体的基因型。

在实际过程中,往往是这些普通交配类型的混合使用以达到一定的育种目的。

例1 小麦高秆对矮秆为显性。

现有甲、乙两种高秆小麦,其中一种为纯合子,利用现有材料完成下列任务:(1)鉴定并保留纯合子小麦;(2)育出矮秆小麦。

最佳措施分别是:①甲与乙杂交,得F1测交②甲、乙分别与隐性类型相交③甲与乙杂交得F1再自交④甲自交,乙自交A.①②B.④①C.④②D.③④【解析】鉴定小麦是否是纯合子的最简捷的方法是自交,若后代不出现性状分离,说明该小麦是纯合子,否则是杂合子。

让小麦直接进行自交,省去了母本去雄、套袋、授以父本花粉等杂交措施,同时使的纯种小麦得以保留。

杂合体测交可以育出矮秆小麦。

故选C。

1.2连续自交类连续自交可使其后代的杂合子比例逐渐下降,而纯合子的比例逐渐上升,最终可导致后代群体的基因纯合,因而是获取能稳定遗传的纯种的主要方法。

注意到连续自交类各子代每种类型都自交。

例2 具有一对等位基因的杂合子个体,至少连续自交几代后纯合子的比例才可达95%以上? A.3 B.4 C.5 D.6【解析】根据乘法原理:Aa的杂合体自交n次,其后代杂合体的比例(1/2)n,纯合体的比例为1—(1/2n)≧95%,所以至少连续自交代后纯合子的比例才可达95%以上。

高中生物专题《分离定律的解题规律和概率计算》

高中生物专题《分离定律的解题规律和概率计算》

精心整理分离定律的解题规律和概率计算一、分离定律的解题思路1.分离定律解题依据—六种交配组合(_a)。

(Aa),即Aa×Aa→3A_∶1aa。

(2)若子代性状分离比为显性∶隐性=1∶1,则双亲一定是测交类型,即Aa×aa→1Aa∶1aa。

(3)若子代性状只有显性性状,则双亲至少有一方为显性纯合子,即AA×AA或AA×Aa或AA×aa。

二、杂合子连续自交问题(1)规律亲代遗传因子组成为Tt,连续自交n代,F n中杂合子的比例为多少?若每一代自交后将隐性个体淘汰,F n中杂合子的比例为多少?概率=(某性状或遗传因子组合数/总数)×100%(2)概率计算的原则①乘法原理:相互独立事件同时出现的几率为各个独立事件几率的乘积。

也就是一件事情需要分几步进行,每一步计算出概率后相乘,即为这件事情的概率。

例如,生男孩和生女孩的概率都分别是1/2,由于第一胎不论生男还是生女都不会影响第二胎所生孩子的性别,因此属于两个独立事件。

第一胎生女孩的概率是1/2,第二胎生女孩的概率也是1/2,那么两胎都生女孩的概率是1/4。

②加法原理:互斥事件中有关的事件出现的几率,等于各相关互斥事,他“无中生有为隐性”;如图乙。

②若父母都有病,出生小孩有无病的,则该病为显性遗传病,可以记为“有中生无为显性”;如图甲。

③若父母无病,出生小孩有患病的,有不患病的,则不患病小孩为杂合子的概率为2/3,因正常小孩遗传因子组成只能为1/3AA和2/3Aa两种.(2)应用多指是一类由常染色体上的遗传因子控制的人类遗传病。

已知某女患者的家系图,试回答下列问题(设A、a是与该病有关的遗传因子):①据图谱判断,多指是由__________性遗传因子控制的遗传病。

②写出Ⅲ中女患者及其父母所有可能的遗传因子组成:女患者。

是率为或Aa、Aa、aa。

Aa1-答案①显②AA或Aa Aa Aa③AA、Aa、aa④2/3四、自交和自由交配1.概念(1)自交是指遗传因子组成相同的个体交配,植物是指自花传粉。

分离定律的常见题型及解题技巧

分离定律的常见题型及解题技巧

类型三 显隐性性状的判定与纯合子,杂合子的 判定及分离定律在实践上的运用 (2)自交法:待测个体进行自交。 结果 分析 若后代无性状分离,则待测个体为纯合子 若后代有性状分离,则待测个体为杂合子
(3)花粉鉴定法:非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不 同的颜色,让待测个体长大开花后,取出花粉粒放 在载玻片上,滴加碘液。 结果 分析
类型一 正推型及概率运算
一对相对性状的遗传因子组成有三种(如:DD, Dd,dd),共有六种交配组合方式
亲本组合
DD X DD DD X Dd DD X dd Dd X Dd Dd X dd
后代遗传因子组成及比例
DD DD:Dd = 1 : 1 Dd DD:Dd:dd = 1 : 2 : 1 Dd :dd = 1 : 1
常见的概率计算
二 预测后代中患病的概率:已知亲代的遗传 因子组成,求后代患病的概率。
例: 一对表现正常的夫妇生了一个白化病的男孩和 一个正常的女孩,他们再生一个白化病小孩的 概率为多少? 1/4。
由表现正常的夫妇生了一个白化病男孩和一个正常的女孩, 可知夫妇双方的遗传因子组成为Dd和Dd,其后代遗传因子 组成及比例为:DD:Dd:dd = 1 : 2 : 1;其中dd为患病小孩 的基因型,占1/4,所以再生出一个患病小孩的概率为1/4。
分离定律的常见题型及解题技巧
高茎
矮茎
高茎 豌豆 和矮 茎豌 豆杂 交实 验的 分析 图解
P 配子 F1 配子
DD
×
ddΒιβλιοθήκη D Ddd×
Dd
D
d
D
d
F2
DD 高茎
Dd 高茎
Dd 高茎
dd 矮茎
1

2

11 分离定律解题方法总结 (实用)

11 分离定律解题方法总结 (实用)

5
② 、7个体为正常,正常个体的 基因型和几率为1/3(AA), 1/3(Aa), 1/3(aA),则7个体是杂合子的几率 为:1/3+1/3=2/3(互斥事件)。
9 6 78
10
正常男女
有病男女
在人类,正常(A)对白化病(a)是显性,求下面家
系中有关个体出现的几率。
①、9个体患病的几率? ②、7个体为杂合子的几率?
亲本基因型 后代基因型 后代表现型 交配方式
杂交组合 及比例
及比例
AA×AA
AA
全为A_
自交
AA×Aa AA×aa
AA:Aa=1:1 Aa
全为A_ 全为A_
杂交 杂交
Aa×Aa Aa×aa
AA:Aa:aa= A_:aa=3:1 自交
1:2:1
Aa:aa=1:1 A_:aa=1:1 测交
aa×aa
aa
例10、用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配,在 几次产仔中,母鼠b产仔9黑6黄,母鼠c的仔全为 黑色。那么a、 b、c中为纯合体的是
A.b和c
B.a和c
B
C.a和b
D.只有a
例11、一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子,三个 单眼皮和一个双眼皮,对这种形象最好的解释是
A.3:1符合基因的分离规律 B.该遗传不符合基因的分离规律
1234
③、10个体为有病男孩的几率?
9
③ 、10个体有病的基因型为(aa)5, 6 7 8
7个体和6个体为杂合子的几率均
10
为2/3,他们形成a配子的几率均 为1/2,10个体可能是男孩的几率 是1/2。则10个体为病男孩的几率
正常男女 有病男女
=2/3×1/2×2/3×1/2×1/2

高三总复习生物课件 分离定律的基本解题规律与方法

高三总复习生物课件 分离定律的基本解题规律与方法
分离定律的基本解题规律与方法
分离定律的基本解题规律与方法做为“遗传”的必备知能,在高考命题中考 查频次较高,在历年高考试卷都有呈现。命题多结合实例考查对分离定律的理解、 相关概率计算和分离定律的运用,推测判断后代显隐性性状等。另外基因分离定 律是解答自由组合定律和伴性遗传类题目的基础,因此熟练掌握分离定律的基本 解题规律和方法是解答遗传类题目的关键。
C.从田间玉米中选择多株黄粒与多株白粒杂交,子代中占多数的个体性状 为显性性状
D.在田间玉米中抽样统计黄粒和白粒的比例,占多数的性状为显性性状
解析:从田间玉米中选择多株黄粒植株自交,统计子代的性状和比例,如果 后代出现白粒玉米,则说明黄粒对白粒为显性,A正确;从田间玉米中选择多株 白粒植株自交,统计子代的性状和比例,如果后代出现黄粒玉米,则说明白粒对 黄粒为显性,B正确;从田间玉米中选择多株黄粒与多株白粒杂交,由于杂合子 表现为显性性状,所以子代中占多数的个体性状为显性性状,C正确;在田间玉 米中抽样统计黄粒和白粒的比例,如果隐性基因频率很高,那么隐性性状的个体 占多数,D错误。
1.(2020·全国卷Ⅰ)已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅
果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇),子代果蝇中长翅∶截翅
=3∶1。据此无法判断的是
()
A.长翅是显性性状还是隐性性状
B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子
C.该等位基因位于常染色体还是X染色体上
D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在
()
A.250、500、0
B.250、500、250
C.500、250、0
D.750、250、0
解析:基因型为Bb的个体产生的配子种类及比例为B∶b=1∶1,若两亲本 的基因型都为Bb,则产生的受精卵的基因型及比例为BB∶Bb∶bb=1∶2∶1, 由于基因型为bb的受精卵全部死亡,故BB∶Bb=1∶2,A正确。

1.1 分离定律解题方法总结 (实用版)

1.1 分离定律解题方法总结 (实用版)

B.甲、乙分别与隐性类型测交
D.甲×乙得子代自交
A
三、杂合子Aa连续自交,第n代的比例情况
Fn 所占 比例 杂合 子
1 2n
纯合子
1 1 n 2
显性纯 合子
1 1 n 1 2 2
隐性纯 合子
1 1 n 1 2 2
显性性 隐性性 状个体 状个体
1 1 1 1 n 1 n 1 2 2 2 2
例2、猪的白毛对黑毛为显性,要判断一只白毛猪 是否是纯合子,选用与它交配的猪最好是
A.纯种白毛猪 B.黑毛猪
C.杂种白毛猪
D.以上都不对
B
例3、小麦抗锈病对易染病是显性。现有甲、乙两种 抗锈病的小麦,但有一种是杂合子。下列方法中对鉴 别、保留纯合子抗锈病小麦最好的是( ) A.甲×甲、乙×乙
C.甲×乙
六、基因分离定律的概率计算
1、用分离比直接计算
如人类白化病遗传:Aa×Aa→1AA:2Aa: 1aa, 则 杂合双亲再生正常孩子的概率是3/4, 生白化病孩子的概率为1/4, 再生正常孩子中是杂合子的概率为2/3。
2、用配子的概率来计算 方法:先算出亲本产生几种配子,求出每种 配子产生的概率,再用相关的两种配子的概 率相乘。
二、显性纯合子BB与杂合子Bb的鉴别方法
区分显型纯合子与杂合子,关键是掌握一条 原则,即纯合子能稳定遗传,自交后代不发生分 离,杂合子不能稳定遗传,自交后代往往发生分 离。
显性纯合子BB与杂合子Bb的实验方法
1、测交法
待测个体×隐型纯合子 若后代无性状分离,则待测个体为 纯合子 若后代有性状分离,则待测个体为 杂合子
组合 序号
杂交组合类型
后代表现型和植株数目 皱粒 圆粒

分离定律解题规律及练习

分离定律解题规律及练习

子代表现型概率=所求表现型个数/配子结合数
②分枝法
如:黄圆AaBbX绿圆aaBb,求后代基因型、表现型情况。 基因型的种类及数量关系: 表现型的种类及数量关系:
AaXaa BbXBb 子代基因型 AaXaa BbXBb 子代表现型
1/2Aa
1/2aa
1/4BB 1/2Bb 1/4bb 1/4BB 1/2Bb 1/4bb
(5)表现型类型的问题
例:AaBbCC与AaBbCc杂交,其后代有多少种 基因型? 解析:Aa×Aa Bb×Bb CC×Cc
后代有2种表现型
后代有2种表现型 后代有1种表现型
因而AaBbCC×AaBBCc的表现型为:2×2×1=4种
(6)基因型和表现型的概率计算
①用棋盘法计算:
子代基因型概率=所求基因型数目/配子组合数
1/8AaBB ½ 黄 1/4AaBb 1/8Aabb 1/8aaBB ½绿 1/4aaBb 1/8aabb
¾圆 ¼皱 ¾圆 ¼皱
3/8黄圆 1/8黄皱 3/8绿圆 1/8绿皱
结论:AaBbXaaBb杂交,其后代基因型及其比例为: · · · · · · · · · · · · · ·; 其后代表现型及比例为: · · · · · · · · · · · · · · ·
如:AaBbCc产生的配子的种类 Aa × Bb × Cc =8种
2
2
2
等位基因有n对,则配子的种类有2n。
(2)某种配子出现的概率问题
如:AaBbCc产生ABC配子的概率为?
Aa Bb Cc
A B C
1 /2 ×1 /2 ×1 /2
(3)配子间结合方式问题
如:AaBbCc与AaBbCC杂交过程中,配子间结合 方式有多少种? 先求出各亲本配子的种类,再求两种配子种 类数的乘积,得出两亲本配子间结合方式。 解析:①先求AaBbCc与AaBbCC各自产生多 8种配子 少种配子: AaBbCc AaBbCC 4种配子
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分离定律的常见题型一、性状显隐性的判断1、根据子代性状分析:黄花×白花→黄花(为显性性状);黄花自交后代既有黄花又有白花(为隐性性状)2、根据子代性状分离比进行判断:具有一对相对性状的亲本杂交→F2性状分离比为3:1 →分离比为的性状为显性性状。

3、若以上方法无法判断,可用假设法练习1:(双选)大豆的白花和紫花是一对相对性状,下列实验中能判断显隐性关系的是 ( )A.紫花×紫花=紫花 B.紫花×紫花=301紫花+101白花C.紫花×白花=紫花 D.紫花×白花=98紫花+102白花练习2:南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传因子(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,F1既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2性状表现类型如右图所示。

下列说法不正确的是( )A.由①②可知黄果是隐性性状 B.由③可以判定白果是显性性状C.F2中,黄果遗传因子组成为aaD.P中白果的遗传因子组成是aa二、纯合子和杂合子的判断方法:1、测交法(已知显隐性)若测交后代无性状分离,待测个体为若测交后代有性状分离,待测个体为2、自交法(已知或未知显隐性)若自交后代无性状分离,待测个体为若自交后代有性状分离,待测个体为3、花粉鉴定法:非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色。

取出花粉粒用碘液检测。

若一半蓝色,一半红褐色,则待测个体为;若全为一种颜色,则待测个体为对于动物来说,可用测交法鉴别;对于植物,自交法更简便练习3.采用下列哪组方法,可以依次解决①~④中的遗传问题( )①鉴定一只白羊是否为纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的遗传因子的组成A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交三、由亲代推断子代的遗传因子组成与表现型(正推型):练习4、紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的:P1深紫色、P2中紫色、P3浅紫色、P4白色。

其显隐性关系是:P1>P2>P3>P4(前者对后者为完全显性)。

若有浅紫色企鹅(P3P4)与深紫色企鹅(P1P4)交配,则后代小企鹅的羽毛颜色和比例是()A.1中紫色∶1浅紫色 B.2深紫色∶1浅紫色∶1白色C.1深紫色∶1中紫色 D.1深紫色∶1中紫色∶1浅紫色∶1白色三、由子代推断亲代的遗传因子组成与表现型(正推型):显:隐=3:1,则亲本:F1 显:隐=1:1,则亲本:全为显性,则亲本全为隐性,则双亲练习5:用遗传因子组成未知的灰鼠和白鼠进行杂交育种实验,得到的实验结果如下表:如果来自组合Ⅳ的灰色雌鼠亲本与来自组合Ⅱ的灰色雄鼠亲本交配,那么最可能的是( )A.所有后代都是灰色的 B.所有后代都是白色的 C.后代中的一半是灰色的D.后代中的1/4是灰色的,或者后代中的1/4是白色的四、遗传概率的计算:练习5.一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的孩子,那么这对夫妇再生两个孩子,两个孩子都为双眼皮的概率是( )A.1/4 B.3/4 C.1/16 D.9/16五、杂合子连续自交的概率问题分析遗传因子组成为Dd的个体,连续自交两代,杂合子在后代中所占的比例如果自交三代,四代,n代呢Fn代中杂合子占;显性纯合子占;隐形纯合子占练习6、水稻抗病对不抗病为显性。

现以杂合抗病水稻(Tt)为亲本,连续自交3代,子三代中杂合抗病水稻的概率是( )A.1/4 B.3/4 C.1/8 D.1/16练习:1. 已知豌豆的高茎对矮茎为显性,现有一高茎豌豆甲,要确定其遗传因子组成最简便易行的办法是A.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若有矮茎出现,则甲为杂合子B.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若都表现高茎,则甲为纯合子C.让甲豌豆进行自花传粉,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子D.让甲与多株高茎豌豆杂交,子代若高矮茎之比接近3∶1,则甲为杂合子2.甲和乙为一对相对性状,用以进行杂交实验可以得到下列四组实验结果。

若甲性状为显性,则可用来说明实验中甲性状个体为杂合子的实验组是( )①♀甲×♂乙→F1呈甲性状②♀甲×♂乙→F1呈乙性状③♀乙×♂甲→F1呈甲性状④♀乙×♂甲→F1呈乙性状A.②和④B.①和③ C.②和③D.①和④3.在香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花为一对相对性状,受一对遗传因子的控制(用R、r表示)。

从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是( )A.红花为显性性状 B.红花A的遗传因子组成一定为RrC.红花C与红花D的遗传因子组成不同 D.白花B的遗传因子组成为Rr4.小麦的抗病(A)对不抗病(a)是显性。

两株抗病小麦杂交,后代中有一株不抗病,其余未知。

这个杂交组合可能的遗传因子组成是( )A.AA×Aa B.AA×Aa C.Aa×Aa D.Aa×aa5.已知番茄红果(B)对黄果(b)是显性,用红果番茄和黄果番茄杂交,所得F1全为红果,让F1植株自交,共获得200个黄果番茄。

从理论上分析,获得的番茄总数为( )A.1 200个 B.800个 C.200个D.400个6.番茄的红果对黄果是显性,现用红果与黄果番茄杂交,从理论上计算,其后代的遗传因子组成可能出现的比例是( )A.1∶0或1∶1 B.1∶0或1∶2∶1 C.1∶2∶1或1∶1 D.1∶1∶1∶17.用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配,在几次产仔中,母鼠b 产仔为9黑6黄,母鼠c产的仔全为黑色。

那么亲体a、b、c中为纯合子的是( )A.b和c B.a和c C.a和bD.只有a8.遗传因子组成为HH的绵羊有角,hh的绵羊无角,Hh的公羊有角、母羊无角。

现有一头有角母羊生了一头无角小羊,则该小羊的性别和遗传因子组成为( )A.雄性、hh B.雌性、Hh C.雄性、HhD.雌性、hh9.已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交,F1既有黑斑蛇,又有黄斑蛇;若再将F1黑斑蛇之间进行交配,F2中有黑斑蛇和黄斑蛇。

下列结论中正确的是( )A.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇B.蛇的黄斑为显性性状C.F1黑斑蛇的遗传因子组成与亲代黑斑蛇的不同D.F2中黑斑蛇的遗传因子组成与F1黑斑蛇的遗传因子组成相同10.将豌豆高茎(DD)和矮茎(dd)杂交所得的全部种子播种后,待长出的植株开花时,有的进行同株异花传粉,有的进行异株异花传粉,有的让其自花传粉。

3种方式所得的种子混合播种,长出的植株表现型是()A 全部是高茎B 高:矮=3:1C A和B均有可能D 无法判断11.南瓜的花色是由 (A和a)控制的,用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交,子代(F1)既有开黄花的,也有开白花的。

让F1自交产生F2,表现型如右图所示。

下列说法不正确的是( )A.由①可知黄花是隐性性状B.由③可知白花是显性性状C.F1中白花的基因型是AaD.F2中,开黄花与开白花南瓜的理论比是5∶312.有甲乙丙丁戊5只猫。

其中甲乙丙都是短毛猫,丁和戊是长毛猫,甲乙为雌猫,其余是雄猫。

甲和戊的后代全是短毛猫,乙和丁的后代长毛和短毛小猫均有,预测定丙猫的基因型,则最好选()A、甲B、乙C、丙D、丁13某杂合体(Aa),逐代自交三次,F3代中纯合体比例为()A.1/8 B.7/8 C.7/16D.9/1614.老鼠毛色有黑色和黄色,这是一对相对性状(由一对遗传因子B、b 控制)。

有下列三组交配组合,请据此回答相关问题。

(1)根据交配组合①可判断显性性状是________,隐性性状是________。

(2)表中亲本的遗传因子组成最可能是:甲________,乙________,丙________,丁________。

属于纯合子的有________。

(3)第②组交配组合产生的子代中,能稳定遗传的概率理论上为________。

分离定律题型答案:1-5 CAACB 6-10 ABBAB 11-13 ABB14(1)黑色黄色 (2)bb Bb Bb BB 甲和丁 (3)1/2分离定律题型答案:1-5 CAACB 6-10 ABBAB 11-13 ABB14(1)黑色黄色 (2)bb Bb Bb BB 甲和丁 (3)1/2分离定律题型答案:1-5 CAACB 6-10 ABBAB 11-13 ABB14(1)黑色黄色 (2)bb Bb Bb BB 甲和丁 (3)1/2分离定律题型答案:1-5 CAACB 6-10 ABBAB 11-13 ABB14(1)黑色黄色 (2)bb Bb Bb BB 甲和丁 (3)1/2分离定律题型答案:1-5 CAACB 6-10 ABBAB 11-13 ABB14(1)黑色黄色 (2)bb Bb Bb BB 甲和丁 (3)1/2分离定律题型答案:1-5 CAACB 6-10 ABBAB 11-13 ABB14(1)黑色黄色 (2)bb Bb Bb BB 甲和丁 (3)1/2分离定律题型答案:1-5 CAACB 6-10 ABBAB 11-13 ABB14(1)黑色黄色 (2)bb Bb Bb BB 甲和丁 (3)1/2分离定律题型答案:1-5 CAACB 6-10 ABBAB 11-13 ABB14(1)黑色黄色 (2)bb Bb Bb BB 甲和丁 (3)1/2分离定律题型答案:1-5 CAACB 6-10 ABBAB 11-13 ABB14(1)黑色黄色 (2)bb Bb Bb BB 甲和丁 (3)1/2分离定律题型答案:1-5 CAACB 6-10 ABBAB 11-13 ABB14(1)黑色黄色 (2)bb Bb Bb BB 甲和丁 (3)1/2分离定律题型答案:1-5 CAACB 6-10 ABBAB 11-13 ABB14(1)黑色黄色 (2)bb Bb Bb BB 甲和丁 (3)1/2分离定律题型答案:1-5 CAACB 6-10 ABBAB 11-13 ABB14(1)黑色黄色 (2)bb Bb Bb BB 甲和丁 (3)1/2分离定律题型答案:1-5 CAACB 6-10 ABBAB 11-13 ABB14(1)黑色黄色 (2)bb Bb Bb BB 甲和丁 (3)1/2分离定律题型答案:1-5 CAACB 6-10 ABBAB 11-13 ABB14(1)黑色黄色 (2)bb Bb Bb BB 甲和丁 (3)1/2分离定律题型答案:1-5 CAACB 6-10 ABBAB 11-13 ABB14(1)黑色黄色 (2)bb Bb Bb BB 甲和丁 (3)1/2。

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