背越式跳高技术分析(精)介绍.ppt

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背越式跳高起跳动作分析

背越式跳高起跳动作分析

背越式跳高起跳动作分析背越式跳高是田径项目中的一项技术性较高的项目,需要运动员在瞬间充分发挥身体的力量和灵活性,完成跳越高杠的动作。

在进行背越式跳高时,运动员需要进行起跳动作,这一动作的完成对于整个跳高动作的成功至关重要。

下面我们就来分析一下背越式跳高起跳动作的要点和技术要求。

1. 腿部动作在进行背越式跳高的起跳动作时,运动员的腿部动作是至关重要的。

运动员需要在起跳前做好准备,双腿要稍微弯曲,保持一定的张力。

在起跳的瞬间,需要迅速发力,将双腿用力蹬地,同时提高跳越腿的踢腿高度。

这个动作需要运动员有较强的爆发力和灵活性,能够在非常短的时间内完成。

2. 身体姿势在起跳的瞬间,运动员的身体姿势也需要做出相应调整。

要保持身体的重心在前移的状态,这样能够更好地利用腿部的力量,将重心往上推动。

在腿部蹬地的瞬间,上半身要做出前倾的动作,这样可以使重心更快地往前移,帮助运动员跳越杠。

3. 臂部协助臂部在背越式跳高的起跳动作中也是起着重要的作用。

在起跳的瞬间,需要运动员用力挥动双臂,这可以帮助增加整个身体的爆发力和动力,帮助身体更好地向上推动。

挥动臂部的动作要配合腿部和身体的动作,形成一个整体的推动力。

4. 呼吸控制在进行背越式跳高的起跳动作时,呼吸的控制也是非常关键的。

运动员需要在起跳前做好充分的气息储备,以便在起跳瞬间能够充分释放出肺部的气息,形成更强的爆发力。

在起跳的过程中,需要保持呼吸的平稳,以便更好地控制起跳的力度和高度。

5. 身体调节在完成起跳的瞬间,运动员还需要及时做出身体的调节,以保证整个动作的完成。

需要将双腿快速收回,以便顺利跃过杠。

也需要控制上半身的动作,保持身体的稳定状态,避免出现翻滚或失衡的情况。

这个过程需要运动员具备较强的协调性和控制力。

背越式跳高的起跳动作是一个需要高度协调和技术要求的动作。

运动员需要在瞬间充分发挥出自己的力量和灵活性,完成跃过杠的动作。

在训练时,需要加强对起跳动作的训练和调整,提高运动员的爆发力和协调能力。

背越式跳高训练的技术理论和训练方法的分析

背越式跳高训练的技术理论和训练方法的分析

背越式跳高训练的技术理论和训练方法的分析1. 引言1.1 背越式跳高训练的重要性背越式跳高训练是跳高运动中很重要的一部分,它对于提高运动员的技术水平、培养运动员的运动感觉和提高运动员的跳高能力都具有重要意义。

背越式跳高训练可以帮助运动员改善腿部力量和爆发力,提高身体的协调性和灵活性,从而使运动员在跳高比赛中更加稳定和准确地完成动作。

背越式跳高训练还可以帮助运动员树立正确的技术理念,培养出优秀的技术习惯,提高运动员在比赛中的心理素质和抗压能力,从而提高运动员的整体竞技水平。

背越式跳高训练不仅可以有效提高运动员的跳高水平,还可以帮助运动员建立信心,提高竞技表现,为他们在比赛中取得更好的成绩打下坚实的基础。

对于追求卓越的跳高运动员来说,背越式跳高训练是不可或缺的重要环节。

1.2 背越式跳高训练的目的背越式跳高训练的目的是为了提高运动员的跳高能力,使其能够在比赛中取得更好的成绩。

通过背越式跳高训练,运动员可以增强肌肉力量和爆发力,改善技术动作和姿势,提高跳高的高度和稳定性。

训练的目的是为了让运动员在比赛中达到最佳状态,取得优异的表现。

背越式跳高训练不仅可以提高运动员的跳高能力,还可以培养其坚强的意志和毅力,增强自信心和团队合作意识。

通过训练,运动员可以不断挑战自我,突破自己的极限,实现个人的成长和发展。

背越式跳高训练的目的是为了全面提升运动员的综合素质,使其成为优秀的跳高选手。

2. 正文2.1 背越式跳高训练的技术理论背越式跳高训练的技术理论是跳高训练中至关重要的一环。

在进行背越式跳高训练时,运动员需掌握正确的技术理论,才能提高跳高的高度和效果。

技术理论包括起跳动作、姿势调整、空中动作和着陆等方面。

首先是起跳动作。

起跳动作需要运动员将双腿张开,膝盖微屈,脚尖朝上,预备动作要配合呼气,以增加爆发力。

其次是姿势调整。

在空中时,运动员需要调整身体的姿势和重心,保持身体的稳定性,以便更好地完成跳高动作。

接着是空中动作。

背越式跳高技术分析讲解

背越式跳高技术分析讲解

根据背越式跳高的特点,助跑节奏应是 快的,是与运动员本身能力相适应的,与 快速起跳的“爆发式”用力是一致的。
背越式跳高助跑一般采用一条平方抛 物线,由直线进入弧线自然缓和,随弧线 曲率半径不断缩小,身体逐渐内倾,有利 于运动员大胆加速。另外,平方抛物线画 法简单,使用方便。目前国内外大多数优 秀运动员都采用这种弧线助跑。不过,由 于弧线的弧度不易固定,距离不易丈量, 步点不易准确,所以助跑技术相对复杂一 些,需反复实践和调整,才能熟练准确。
4 部分练习的手段和方法

(3)弧线助跑在起跳时有一个身体由内倾转
向垂直的运动,其所产生的法向加速度V1可以 加大支撑点的压力,增加起跳效果;所产生的
切向加速度V2(即离心加速度)有助于向横杆 方向的运动(见图4)。这是身体起跳后由垂
直转为水平的主要动力。
(4)由于助跑弧线的曲率半径逐渐缩小, 在起跳时人体可以获得向横杆转动的角 动量,此角动量正是人体沿横杆转动的 动力,不需偏心推力就可使蹬地时的支 撑反作用力通过身体重心,做到起跳时 的正心用力,从而增大H1和H2值,提高起 跳效率。
2.1 背越式跳高的技术特点
2.1.1 能更好地利用助跑速度
跳高技术中最重要的一环在于,通 过合理而连贯的动作,充分利用助跑中 获得的水平速度,平稳地转入起跳,缩 短起跳时缓冲动作时间,从而加快起跳 时的垂直速度。由于背越式跳高比较接 近自然动作,其助跑、起跳、过杆和落 地各部分之间的衔接比其它跳高姿势更 为紧密连贯,所以有利于运动员在最后 几步保持良好的动作节奏和较快的速度。
(5)弧线助跑由于身体内倾,可以避免 起跳时的过早倒向横杆。
2.2.1 助跑和起跳
助跑是跳高技术中十分重要的环节。 研究助跑技术,一定要把助跑和起跳以 及过杆技术紧密联系起来,从跳高全过 程这个整体中来看助跑的作用和意义。

背越式跳高技术分析幻灯片PPT

背越式跳高技术分析幻灯片PPT

助跑技术
• 助跑整个过程应具有明显的加速和节奏 感。最后3步~4步的节奏应自然加快, 最后1步最快。同时,要特别注意每一 步支撑阶段身体重心前移的幅度和速度, 以及上体位置的相对稳定,以便能够顺 利地过渡到起跳,并在起跳时使身体重 心迅速地移向起跳点的上方。
助跑技术教学重点
• 重点掌握助跑的加速节奏教学。
• 而后,随着弧线曲率由小变大,半径逐渐缩短, 使身体内倾逐渐加大。助跑最后一步两脚的连线 与横杆投影线约成200~300角(图69)。
助跑技术
• 在具体确定某一运发动的助跑曲线时,要 考虑到个人的技术特点和助跑速度。助跑 速度快的运发动,弧线曲率要小,反之曲 率可大些。如果再加上步长和步数等因素, 每一名运发动都应该有各自适宜的助跑曲 线。
助跑技术教学难点
• 掌握弧线助跑过程中的适宜内倾姿势。
步点的画法
• 1、沿着直径为15m的 • 2、由直道进入弧线跑
圆圈练习弧线跑。
练习。
教法提示
• 1、对初学者不宜强调助跑的速度而应强调 助跑的节奏和连贯性。
• 2、 注意弧线助跑阶段的加速节奏和内倾姿 势。
助跑的本卷须知
• 在教学初期就要建立完整技术概念,同时 注意将直线助跑与弧线助跑的分解练习标 准不断提高,使分解练习与完整练习有机 的结合起来。
助跑技术
• 2.从内倾状态进入起 跳腿着地支撑,所形 成的线运动制动和弧 线助跑的惯性作用, 能使身体自然竖直, 这样可以把起跳的偏 心推力控制在最小的 范围内,有利于提高 垂直起跳的效果。
助跑技术
• 3.弧线助跑时,运发动身体逐渐转向侧对横杆, 最后从内倾姿势进入起跳,形成肩轴和髋轴的反 向扭转。不但充分伸展屈髋肌群,使摆动腿的摆 动更加有力,而且有利于人体围绕纵轴旋转。这 样,在腾空后,能使身体自然地转向背对横杆。

背越式跳高技术分析及教学建议

背越式跳高技术分析及教学建议

背越式跳高技术分析及教学建议背越式跳高是田径项目中的一项跳高技术,其特点是运动员先背转身,然后利用蹬地的力量跃起,以通过横杆。

这是一种技术复杂度较高的跳高技术,需要运动员具备良好的爆发力、协调性和空间感知能力。

1. 跑动起动:运动员需要通过快速而有力的跑动来获得足够的动力。

起跳前的跑动需要具备较高的速度和身体控制能力。

2. 背转身:背越式跳高的特点是运动员先背转身,这需要运动员具备良好的灵活性和协调性。

背越转身的角度和身体的倾斜度对于跳高的高度和成功率都有重要的影响。

3. 蹬地推力:背越式跳高的关键是通过蹬地的力量将身体抬起,这需要运动员具备较强的爆发力和肌肉力量。

在蹬地的瞬间,运动员需要将力量传递到全身,从而产生较大的推力。

4. 过渡动作:跳高过程中有一个过渡动作,就是转身过程中的身体倾斜和起跳。

这需要运动员在转身的合理控制身体的重心和身体的姿势,从而保持稳定和平衡。

1. 强化基本功:在教学中,需要将重点放在提高学生的基本功上,如跑动、转身和蹬地的技术。

通过反复练习和反馈,帮助学生掌握正确的技术动作和姿势。

2. 提高爆发力:背越式跳高需要较强的爆发力,因此在训练中需要加强爆发力的训练。

可以通过跳跃、冲刺和力量训练等方式,提高运动员的爆发力和肌肉力量。

3. 培养空间感知能力:背越式跳高需要运动员在有限的空间内完成复杂的动作,因此需要培养学生的空间感知能力。

可以通过练习空中动作、平衡和敏捷性训练等方式,提高学生的空间感知能力。

4. 个性化训练:每个学生的身体素质和能力都不一样,因此在教学中需要根据学生的实际情况进行个性化训练。

可以根据学生的身体条件和技术水平,量身设计训练计划和练习内容,帮助学生更好地提高跳高能力。

背越式跳高是一项技术复杂的跳高项目,需要运动员具备良好的爆发力、协调性和空间感知能力。

在教学中,需要注重基本功的培养,提高爆发力,培养空间感知能力,并根据学生的实际情况进行个性化训练。

通过科学的训练方法和个性化的教学,可以帮助学生提高背越式跳高的技术水平。

人教版体育与健康九年级全一册 2-1田径-背越式跳高 课件1

人教版体育与健康九年级全一册 2-1田径-背越式跳高 课件1

实操部分: 学生自行按自己在理论课时,
自学的技术动作进行练习
一、课堂教学实操
(一)、 课堂常规 1、体育委员集队,检查人数,师生问好
。 2、宣布本课的内容与要求。 3、安排见动作练习。
1、助跑起跳练习 (1)慢跑选择起跳脚 以左脚为起跳脚,从杆的右侧开始助跑 以右脚为起跳脚,从杆的左侧开始助跑。
四、完整示范
助跑积极,踏跳果断,起跳腾 空后,起跳腿积极向摆动腿靠拢、 屈膝团身,空中成蹲踞姿势;落 地前小腿积极前伸缓冲落地。
背越式跳高运 动简介
(三)、过杆
当头、肩越过横 杆后,及时仰头、倒 肩、展体,挺胸,并稍 后收双腿,形成杆上 背弓姿势,同时身体 重心尽量靠近横杆, 以充分利用腾空高度; 当身体重心移过横杆 后,应加速向上甩腿 越过横杆。过杆后以 背部落垫。
二、———学生自行按自己在理论课时,自学的助跑技术动作 练习。
2、助跑起跳练习 (2)上一步起跳练习 (3)放松慢跑3-5步起 跳练习 (4)在杆前迈一步起 跳练习
二、———学生自行按自己在理论课时,自学的起跳技 术动作练习。
老师指出重要技术 要点: (以脚跟领先 着地迅速过度到前脚 掌,适当缓冲,在两臂 与摆动腿的摆动情况 下快速起跳,同时注意 立腰,身体向上,迅速 跳起。)
三、 ———指正学生犯 的过杆错误动作: a.坐臀过杆、侧身过杆、 起跳时过早倒体、上髋部 动作紧张。 b.起跳后身体旋转不顺利, 不能与横杆成正、过早倒 杆。 c.立体过杆,上体不能后 仰下潜 d.腿部紧张,小腿碰落横 杆: e.头或手碰落横杆
四、放松操: 1、放松练习 “兔子舞”、调息 2、教师小结 3、布置课外作业 4、安排学生收还器材
田径-背越式跳高
人教版体育与健康 九年级全一册

背越式跳高起跳动作分析

背越式跳高起跳动作分析

背越式跳高起跳动作分析背越式跳高(也称为鹰式跳高),是一项田径项目,要求运动员从身体靠近横杆的一侧跃起,用背部和肩膀进行翻越横杆。

这项技术非常重要,因为它要求跳高者在跃起时保持身体的平衡和控制,同时也要有足够的力量和灵活性。

起跳动作是背越式跳高中最重要的一环。

下面我将分析背越式跳高起跳动作的关键步骤和技术要点。

1. 距离箱前跑:起跳动作的准备部分是从距离箱起点开始的短距离前跑。

距离箱前跑的目的是为了为起跳提供足够的动力和势能。

运动员应该以合适的速度进行前跑,并注意保持平衡和姿势的正确性。

2. 接近箱体:当运动员接近距离箱并准备起跳时,他们应该逐渐减速,并保持身体紧张和绷直。

在接近箱体的过程中,运动员应该抬高他们的腿,使之接近背部,为起跳做准备。

3. 跨步起跳:当运动员来到离距离箱最近的点时,他们应该迅速踏出一个跨步,将带动下半身的力量转化为向上的动力。

这个跨步应该是有力的,但也不能太长,以免影响后续动作的顺利进行。

4. 腿部运动:在跨步起跳后,运动员的一条腿(通常是没有跨出去的那条腿)应该迅速弯曲并收紧,以为腰部和背部提供足够的力量。

起跳时另一条腿应该向上伸展,同时将身体与横杆之间的距离缩小。

5. 头部和背部动作:在起跳时,运动员应该保持头部朝上,眼睛注视着横杆。

背部应该保持直立,并向上弯曲,以便能够翻越横杆。

背部的力量和柔韧性是完成跳高动作非常重要的因素。

6. 下压:当运动员的身体进入横杆以下位置时,他们应该迅速将膝盖和脚压低,以更容易地通过横杆。

这个动作是非常关键的,如果不及时下压,可能会导致横杆掉落。

7. 稳定落地:当运动员成功地翻越横杆后,他们应该尽可能保持身体的稳定,并逐渐放松并落地。

平稳的着陆是跳高项目中一个很重要的技巧,因为它可以减少受伤的风险,并为运动员后续的动作提供更好的基础。

背越式跳高

背越式跳高

教学过程
(一)开始部分(3分钟) 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要
介绍教学内容,检查服装,安排见习生。 导入:同学们好!在以前的体育学习中,我们已经学习过
了跳高的技术动作,是什么动作呢?叫跨越式跳高对吧! 同学们都看过奥运会,那大家有在跳高比赛中见过这 个动作吗?很少,见到的都是头向上越过去的对吧!其实 同学们在比赛中经常见到的这个跳高动作我们称之为 背越式跳高,它是一个能够比跨越式跳高跳的更高的 动作,大家想要跳的更高吗? 今天呀我们就一起来学习下背越式跳高。 组织教学:四列横队。 要求:快、静、齐。
(三)基本部分(30分钟)
1.示范 提问:哪位同学来说一说老师在刚才的动作示范中,助跑和之前的跨越式跳高有什么不同?老师在腾空
过杆的时候身体有什么特点? 组织教学:四列横队,前两排蹲下。
2.讲解 动作要点:助跑有直线助跑和弧线助跑两段,动作放松有弹性,最后一步要快速有力,垂直向上充分
腾起,腾空后在杆上身体要成背弓,屈髋收腹,下颚迅速引向前胸,同时双腿补偿地高举两小腿 积极向上甩起。应注意,落地前的收腹举腿,以背先着地,或团身以肩先着地,然后再做一个后 滚翻。
背越式跳高
李溪中学:李平
教学目标
【知识与技能】 能够说出背越式跳高的动作要点,70%的学生能做
出跨越式跳高动作。 【过程与方法】 通过背越式跳高的练习方法,发展速度、协调、灵
敏等身体素质。 【情感态度与价值观】 培养积极乐观【重点】 助跑和起跳的衔接,过杆的技术动作。 【难点】 上下肢的协调配合以及克服心理恐惧。

4.检验—优生展示 (1)游戏:以体育小组为单位,分别推荐出两名代表进行展示。 (2)评价:表扬做得好的,鼓励有不足之处的,帮助其改正。
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•由抛物线原理得知,跳高运动员一旦起跳腾空 后,身体在空中不管做什么动作都改变不了重心
的运动轨迹,在空中任何想提高身体重心的努力 都是徒劳的。
2.人体在空中的补偿运动及相向运动
•既然身体腾空后的重心运动轨迹不能改变,那么跳高的空 中动作有何作用呢?背越式跳高起跳后首先是头和双臂过杆, 然后是背、腰、臀部依次移过横杆。为了尽可能利用重心的 腾起高度过杆,因此身体某一部分在杆上时,其它部分肢体 需尽量垂于杆下,头肩部过杆后即下沉,相应地升高腰背躯 干,这就是空中的补偿运动。主动降低部分肢体,而升高一 部分肢体,总重心在空中的位置不变。
其特点是步频快,抬腿高,落地积极,重心 平稳。
•当前国内外优秀背越式跳高运动员的助跑大致 可分两种类型:第一种跑法是助跑距离较长, 重心较高,强调跑的连贯性,跑的轻松自然, 频率较快,特别是最后4步频率非常快。由助跑 转入起跳十分积极,带有“进攻性”,迈步送 髋一气呵成。这种跑法主要强调充分发挥水平 速度;第二种跑法是步幅开阔,重心较低,助 跑弹性好,动作舒展协调,重心有起伏,频率 不高,加速靠充分后蹬,后4步过渡到脚跟先着 地,迈步送髋比较明显。
根据背越式跳高的特点,助跑节 奏应是快的,是与运动员本身能 力相适应的,与快速起跳的“爆 发式”用力是一致的。
背越式跳高助跑一般采用一条
平方抛物线,由直线进入弧线自 然缓和,随弧线曲率半径不断缩 小,身体逐渐内倾,有利于运动 员大胆加速。另外,平方抛物线 画法简单,使用方便。目前国内 外大多数优秀运动员都采用这种 弧线助跑。不过,由于弧线的弧 度不易固定,距离不易丈量,步 点不易准确,所以助跑技术相对 复杂一些,需反复实践和调整, 才能熟练准确。
•研究优秀跳高运动员的助跑速度表明,每个 人的助跑速度都是与其身体训练水平和技术水
平相一致的。初学者在练习跳高时,一定要注
意在掌握正确技术和提高身体素质水平的过程 中,逐步提高助跑速度,才能取得良好的效果。
•为了达到最佳的起跳效果,必须使 快速助跑和快速起跳紧密连接起来, 尽量减少水平速度的损失,充分利用 水平速度的冲击作用。助跑速度越快, 起跳动作越应迅速,因此这就要在保 持水平速度时注意起跳前的助跑节奏。 快速助跑与快速起跳相结合的关键, 在于节奏的一致性。由于运动员用力 的最后效果在很大程度上取决于开始 动作在结构及机能方面是否为后继动 作准备了条件,因此助跑节奏具有特 殊的意义。适宜的助跑节奏不仅节省 能量的消耗,而且有利于动作的协调 自如,为更好、更快的助跑起跳,加 快起跳速度,创造良好的前提。
•另外,当运动员跳越最大高度,身体在杆上形成“桥”时,为 了上举双腿,必须上抬头部和双肩,做以髋为轴的相向运动。 相向运动也是补偿运动。(见图)
三.背越式跳高技术
•纵观跳高运动的发展史,可以看出跳高技术不断革新和演变 的历程,由跨越式到剪式、滚式以及俯卧式,每次变革都使
跳高技术更合理、更科学、更能发挥人体的潜在能力。尽管 俯卧式技术是比较先进的技术,但自进入80年代以来,背越 式战胜俯卧式已成无情的事实。那么背越式技术的优越性在 哪儿?为什么说背越式技术是最先进的跳高技术呢?
•第 一 种 跑 法 被 称 为 “ 速 度 型 ” , 第 二 种 称 作 “幅度型”。此外,还有运动员采用两者的综 合特点,前段重心高,跑得积极,后4步重心较 低,以脚跟先着地,步幅较大,迈步有力,送 髋明显。不论哪种跑法,都强调加快助跑速度 和节奏。背越式跳高的技术特点,最突出的一 点在于速度快,起跳快而有力。从技术原理可 知,提高助跑速度能使更多的动能转化为压紧 身体的弹性势能,从而使运动员在极短的时间 内(起跳)达到最大的用力效果。实验研究证 实,起跳前水平速度每增大0.1米/秒时,起跳 缓冲阶段将增大垂直分力12~16公斤,这对于提 高起跳效果是极为显著的。背越式跳高助跑速 度可达到8米/秒以上。
《3》动作结构比较简单、自然, 相对容易掌握
例如,折叠屈膝摆腿,过杆时
身体绕横轴转动,身体两侧的动 作基本对称。这些动作接近自然 动作,相对比较简单,因而容易 掌握,因此能在较短时间内提高 运动成绩。
《4》过杆形式经济合理,而且新颖有趣
2.背越式跳高技术
请看朱建华背越式跳高技术(见图5)
1》助跑和起跳 助跑是跳高技术中十分重要的
1 .背越式跳高的技术特点
《1》能更好地利用助跑速度 跳高技术中最重要的一环在于,通过合
理而连贯的动作,充分利用助跑中获得的 水平速度,平稳地转入起跳,缩短起跳时 缓冲动作时间,从而加快起跳时的垂直速 度。由于背越式跳高比较接近自然动作, 其助跑、起跳、过杆和落地各部分之间的 衔接比其它跳高姿势更为紧密连贯,所以 有利于运动员在最后几步保持良好的动作 节奏和较快的速度。
为了提高起跳速度,还应注意放脚起
跳时尽量减少起跳腿屈膝的幅度。有关 资料认为,缓冲阶段屈膝角度在140~150 度。这样,在助跑的最后几步身体重心 就可少降一些,以利于保持水平速度。
田径教研室
背越式跳高技术分析
• 跳高是田径运动中的一个跳跃 项目。跳高的基本任务是运用自 身能力,通过助跑、起跳、过杆 和落地等动作形式,使人体腾越 尽可能高的横杆。跳高的技术特 征是:由跑转变为跳;由支撑转 变为腾空;由水平位移转变为抛 射运动。由于跳高运动是由平动 和转动两种运动形式完成的一项 复杂的空间运动,并具有周期性 运动和非周期性运动的双重特征, 所以说跳高技术是田径运动技术 中最困难的技术之一。
H=V02sin2a/2g 可以看出,决定重心腾起高度的唯一因素是起 跳的高度既依赖于自然弹跳力, 又更多地取决于助跑速度在起跳阶段换成腾起初速度的效果。 助跑速度越快,转换得越好,获得的腾起高度越大。速度的转 换是在运动员起跳技术稳定的条件下,而且在一定的生理学范 围内,加快助跑速度,促进水平冲击负荷增大。起跳腿伸肌群 肌肉拉长的速度加快,这使伸肌群受到刺激强度与冲动频率相 应地增高,从而有利于速度的转换,获得更大的垂直速度。
右脚起跳的弧线助跑与重心轨迹图
(4)由于助跑弧线的曲率半径 逐渐缩小,在起跳时人体可以获
得向横杆转动的角动量,此角动
量正是人体沿横杆转动的动力,
不需偏心推力就可使蹬地时的支
撑反作用力通过身体重心,做到 起跳时的正心用力,从而增大H1 和H2值,提高起跳效率。 (5)弧线助跑由于身体内倾, 可以避免起跳时的过早倒向横杆。
•从动作结构上看,背越式在起跳脚放上起跳 点瞬间,身体重心比较高而靠近起跳点的垂线。 因此,起跳力量的垂直分力比较大,起跳中身 体重心升高得快。这些特点可以使背越式运动 员在更高的速度下起跳。我国运动员朱建华助 跑最后4步身体重心移动的平均速度高达8.29米 /秒,而起跳时间只有0.167秒。这样快的速度, 只有背越式跳高技术才能达到。
•(2)由于背越过杆的要求,起跳后身体要转 成背向横杆的姿势,采用弧线助跑在不影响跑 速的情况下,至起跳时身体已成侧对横杆了, 这为起跳作好了准备,有利于起跳时的身体绕 纵轴旋转。
•(3)弧线助跑在起跳时有一个身体由内倾转向垂直的运
动,其所产生的法向加速度V1可以加大支撑点的压力,增加 起跳效果;所产生的切向加速度V2(即离心加速度)有助 于向横杆方向的运动(见图4)。这是身体起跳后由垂直转 为水平的主要动力。
二.跳高的腾空动作及其原理
1.起跳腾空后人体重心的运动轨迹 跳高起跳时身体腾空离地的一瞬间,其身
体重心在空中的运动轨迹——抛物线已经确 定。此抛物线是由水平方向和垂直方向的合 成速度决定的,抛物线的高度取决于起跳蹬 伸时的垂直速度,而抛物线的距离则由助跑 的水平速度决定的。因此,在跳高运动中起 跳的垂直速度越大越好。
环节。研究助跑技术,一定要把 助跑和起跳以及过杆技术紧密联 系起来,从跳高全过程这个整体 中来看助跑的作用和意义。
助跑的任务在于获得身体向前
移动的水平速度,同时为快速有 力地起跳创造良好的条件。
•助跑的距离:一般为8~12步。全程可分为两 段,开始为直线段,动作与普通跑相似,重
心较高,步幅均匀,轻松自然,富有弹性, 逐渐加速;助跑后段为弧线(后4步),跑 进中身体向弧心倾斜,跑速越快倾斜越大,
•一 般 来 说 , 跳 高 时 人 体 重心腾起的最高点是在杆 上 , 因 此 , 这就 要求 H3 值越小越好。当然,过杆 时身体重心抛物线的最高 点处在横杆之下是最理想 的,而且从理论上讲也是 成立的,但在运动实践中 尚未有先例,那么实现 H3 的 理 想 条 件 是 什 么 呢 ? 这主要取决于过杆动作和 身体处于杆上的姿势。跳 高技术的发展,过杆动作 演化的趋向,就是为了更 好地利用已获得的腾空高 度越过更高的横杆。从跨 越式到俯卧式和背越式, 过杆时身体重心与横杆距 离 大 大减 小 ,所 以说 H3 是衡量过杆动作优劣的主 要标准。
《2》能充分利用弧线助跑的积极因素
•背越式跳高运动员在完成最后几步助跑时,身体重 心轨迹和足掌落地点是沿弧线进行的(见图)。
弧线助跑与直线助跑相比较有不足之处。如 弧度不易固定、步点不易准确、助跑不易丈 量和起跳时容易造成过早转体倒肩等。但是 弧线助跑的积极因素,特别对于背越式起跳、 过杆等动作结构,却是非常必要的。概括起 来有以下几点: (1)降低身体重心。背越式最后3~4步弧线 跑,因身体承受离心力作用,致使身体向弧 心倾斜,半径越短跑速越快,人体内倾越大, 这就自然降低了身体重心。研究资料证实: 身体内倾30度可降低重心13厘米。重心降低, 自然加长了起跳时的工作距离。
一.跳高技术的理论基础
1.决定跳高成绩的基本因素 跳高时,人体的跳跃高度是由三 个垂直距离的总合所决定的,这 就是跳高理论中的重要公式: (见图1) H=H1+H2±H3 H——能够跳过的横杆高度 H1 ——起跳时人体离地瞬间身体 重心的高度 H2 ——通过跳跃使人体重心升高 的高度 H3 ——人体重心腾起的最高点至 横杆之间的距离
•从上可以看出,在决定跳高成绩的三个条件中,H1和H3与 运动员的身体形态及采用姿势、身体各部分的协调动作有关,
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