部编版语文二年级上册《20 雪孩子》课件ppt

zhōnɡ
终
终于 终点
hún
浑
造句：大雨下了一个多小时,终于停了。
浑水摸鱼 浑身
造句：她被大雨淋得浑身都湿透了。
20 雪孩子
lín
淋
淋雨 淋湿
miè
灭
造句：下雨了，跑回来的我都淋湿了。
灭火 熄灭
造句：消防员正在积极灭火。
20 雪孩子
jī
激
激动 激发
造句：他登上冠军奖台激动得流下了眼泪。
20 雪孩子
20 雪孩子
朗读课文 扫清障碍 lèi
累 我会认
劳累 受累
造句：妈妈今天劳累了一天，应该休息一下。
tiān
添
添加 添柴
造句：请把这段文字添加到文章中。
20 雪孩子
chái
柴
火柴 木柴
shāo
烧
造句：这堆木柴是谁捡来的？
燃烧 焚烧
造句：大火正在燃烧。
20 雪孩子
wànɡ
旺
兴旺 旺季
造句：这里到处鸟语花香,一片兴旺的景象。
小白兔
玩
默读课文7-14自然段，说一 说自己看懂了什么。
雪孩子
救
20 雪孩子
默读小提示（课后第一题）
读的时候不出声，速度比出声朗读快。
不能小声嘟囔着读，不能动嘴唇无声地 读，不能用手指点着读。
20 雪孩子
指名读第1-3自然段， 用自己的话说一说，小白 兔和妈妈做了什么事？
20 雪孩子
雪，下个不停，一连下了好几天。 这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白 兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！” 兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟 着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个 雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。
结合插图想想课文主要讲了一件什么事？
主要讲了小白兔给雪孩 子唱歌、跳舞，后来小白兔 家着火了，雪孩子冒着大火 救出了雪孩子。
20 雪孩子
课堂演练
一、轻松找朋友。
chànɡ ɡǎn wànɡ pánɡ hún shuí
qīnɡ
轻旁 浑谁
唱 赶旺
20 雪孩子
二、我会扩词。 唱（唱歌 ） （唱戏 ） 赶（赶快 ） （赶紧 ） 旺（旺季 ） （兴旺 ） 旁（旁边 ） （两旁 ） 浑（浑身 ） （浑水 ） 轻（轻重 ） （轻拿 ）
堆雪人
你喜欢 雪人吗？
20 雪孩子
小白兔和我们一样 喜欢雪人。接下来 会发生什么事情呢？
20 雪孩子
以自己喜欢的方式读4、5 自然段。
想一想：小白兔和雪孩 子玩得怎么样？感受小白兔 的快乐。
20 雪孩子
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪
孩子听。
他们玩得好 开心啊！雪 孩子给小白 兔带来了快
乐。
20 雪孩子
气 氵气 军 氵军
加一加
口+昌=唱 走+干=赶
日+旺=旺
20 雪孩子
chànɡ
唱
左右结构， 不能写成 上下结构。
shuí
谁
四横，不 能少写一 横。
20 雪孩子
ɡǎn
重难点字书写指导
部首：走 结构：半包围结构 组词：赶快 赶路 造句：我得赶快把家庭作业完成。
20 雪孩子
pánɡ
部首：方 结构：上中下结构 组词：旁边 两旁 造句：公路两旁种了许多白 桦树。
20 雪孩子
词语运用
例：他一边喊，一边向小白兔家奔去。
妈妈 一边 吃饭 一边 看电视 。
20 雪孩子
请同学们默读第8-12自然段，说一 说：是谁救了小白兔？它是如何被 救的？
20 雪孩子
小白兔，小白兔！你在 哪里？”雪孩子冲进屋里， 冒着呛人的烟、烫人的火， 找哇找哇，终于找到了小白 兔。他连忙把小白兔抱起来， 跑到屋外。
人的火，找哇找哇，
找了很久，“终于”的意 思是最终，这两个词语表
终于找到了小白兔。 现了雪孩子的着急。
20 雪孩子
让我们一起通过视频看看雪孩子是怎样勇敢地从火中 救出小白兔的吧！
20 雪孩子
你被雪孩子的行为感动了吗？我们一 起来夸夸雪孩子吧！
雪孩子，你是那 么勇敢，那么善良， 你不顾熊熊大火，冒 着生命危险去救小白 兔，我要为你舍己为 人的行为点赞！
3 变成水汽
2 化成水
1 堆成雪孩子
4 变成白云
20 雪孩子
三、核心素养。
假如我们现在正在超市的二楼购物，一楼 的电器因家电短路引发火灾，我们该怎么办？
拨打“119”火警电话；捂住口鼻，低姿 势前进到安全出口；不坐电梯，不要返回。
20 雪孩子
再见
20 雪孩子
整体感知
自由读课文，画出不认识的字，并在自然段 前标上序号。数一数，课文一共 14 个自然段。
20 雪孩子
“小白兔雪孩子做了什么事情？”带着问 题,正确、流利地朗读课文。
小白兔为雪孩子唱歌、跳舞。
20 雪孩子
你会用哪句话描述下面的插图呢？
小白兔和雪 孩子一起玩
雪孩子去救 小白兔
20 雪孩子
20 雪孩子
树林里都有哪些动物来救火了？兔妈妈回来后 对大家说了什么？
20 雪孩子
这时候，树林里的小猴子、 小山羊都赶来救火了。不一会 儿，大家就把火扑灭了。
兔妈妈回来了，激动地说 ：“谢谢大家来救火，救了小 白兔，谢谢大家！”
“咦，是谁救了小白兔？” 小动物们说，“真得谢谢他呢 ！”
小白兔的伙 伴都赶来了 救小白兔。
感叹句说明此 时的小白兔非 常危险。
把“越烧越旺、 烧着了、一点儿也 不知道”读重些、 快些。
20 雪孩子
随文识字
旺 表示火烧得很大。
我还在（对联 ） （店名）名字
里见过这个字！
20 雪孩子
学习第7、8自然段，思考：雪孩子 看到小白兔家着火了，是怎样做的? 用横线画出雪孩子语言和动作的句 子，体会雪孩子的着急和勇敢。
20 雪孩子
“不好了！小白兔家着 火了！”雪孩子看见从小白 兔家的窗户里冒出黑烟，蹿 出火星，他一边喊，一边向 小白兔家奔去。
“一边……一边” 说明当时情况非常 危险，体现了雪孩 子急迫的心情。
读得急促响亮 些，读出雪人着 急的心情。
雪孩子怎 么知道小 白兔家着 火了？
你来给“冒”组 个词吧！ 假冒 冒雨 感冒
这么可爱、善良、勇敢的雪孩子，我真希 望你能再回来。
雪孩子，看到白云，我就好像看到了你。你 永远是我的好朋友！
20 雪孩子
雪孩子
兔妈妈
要外出 堆雪人
疼爱孩子
小白兔 玩累休息 面临危险 柴堆烧着
兔妈妈
飞跑救小兔 变成白云
舍己救人
舍己ຫໍສະໝຸດ Baidu人
20 雪孩子
本文讲述了雪孩子先是陪 小白兔 玩耍，又为 了救它化成了水，最后变成了 水汽 和 白云 的故事， 表现了雪孩子舍己救人 的高尚品质。
第二句比第一句更加生动、具体。
雪孩子用自己的生命换 来了小白兔的平安，觉 得很高兴，所以用高兴 的语气读。
雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽， 很轻很轻的水汽。
雪孩子为了救小白兔，自己 却化了，小白兔觉得很伤心， 所以用伤心的语气读。
20 雪孩子
小练笔
看着雪孩子变成了白云，小白兔心里会 想些什么呢？你来写一写吧！
20 雪孩子
动画片《雪孩子》
20 雪孩子
和雪有关的诗词
1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 2.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 3.柴门闻犬吠，风雪夜归人。 2.日暮苍山远，天寒白屋贫。
20 雪孩子
一、根据课文内容连一连。
冒出
床上
蹿出
黑烟
躺在
眼睛
闭上
火星
20 雪孩子
二、根据课文内容给雪孩子的形态变化排序
第一课时 第二课时
20 雪孩子
第一课时
雪孩子
是一部国产动画。该片主要讲述了冬天的 白兔妈妈准备出门去找萝卜时，小白兔吵嚷着 也要去，兔妈妈堆了一个雪孩子陪他玩。后来， 小白兔睡觉时，火烧着了小白兔的房子，雪孩 子为救小白兔，奋不顾身地冲进了房子抢救的 故事。
1980年该片获得了文化部优秀影片奖，成 为了一部国产经典动画。
20 雪孩子
三、雪孩子最后去哪了？ 他变成了很轻很轻的水汽，飞上
天空，变成了一朵美丽的白云。
字词听写
20 雪孩子
第二课时
小白兔和雪孩子这对
好朋友正在冰天雪地里玩
耍，让我们一起听着这首
点我
动听的《滑雪歌》，看看
他们之间发生了什么故事
吧！
20 雪孩子
互动课堂
快速默读课文1-6自然段， 说一说自己看懂了什么。
小白兔玩累了，回家做了什么？
他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里
真冷，赶紧往火堆里添把柴吧！”
小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子
里渐渐暖和了。他躺在床上，闭上眼睛，一
会儿就睡着了。
小兔子这么做
太危险了，把
为下文小白兔家着火做铺垫
你的担心告诉 小白兔吧！
20 雪孩子
小白兔，火 烧得太旺很 容易引起火 灾，快起来！
20 雪孩子
一个寒冷的冬天，下了一场大雪，房子上、 树上、地上一片白。
20 雪孩子
兔子一家没吃的了， 兔妈妈要出去找吃的，她 堆了一个漂亮的雪孩子， 让他和小白兔一起玩。雪 孩子和小白兔是怎么玩的 呢？后来，还发生了一件 什么事呢？请小朋友打开 课本，用自己喜欢的方法 读一读20课《雪孩子》。
人教2版0 雪语孩文子二年级 上册
读出疑问和感 谢的语气。
20 雪孩子
有情感地朗读13、14自然段，思考：雪孩 子变成什么了呢？
20 雪孩子
这时，救小白兔的雪 孩子不见了。他已经化成 水了。
不，雪孩子还在呢！ 瞧，太阳晒着晒着，他变 成了很轻很轻的水汽。飞 呀，飞呀，飞上天空，变 成了一朵白云，一朵美丽 的白云。
雪孩子化成了水 又变成了水汽、 白云，这样它就 会一直陪在小白 兔身边了。
20 雪孩子
堆雪人
识字游戏
添加 滚烫 终于 旁边 兴旺 轻松
20 雪孩子
词语解释 渐渐：表示程度或数量缓慢增减。
这些年，我们家的家庭收入在渐渐增长了许多。 窜出：向上跳出去
火苗从窗户里蹿出来。
20 雪孩子
呛人：因为某种气体刺激而感到难受。 炒辣椒气体好呛人。
激动：因受刺激而冲动。 听完老师讲的故事，同学们激动地哭了。
多音字
lèi
累 他玩累了，就回家去睡午觉。
lěi
积累 日积月累
20 雪孩子
我会写
chànɡ ɡǎn wànɡ pánɡ
唱 赶旺旁
hún hòu shuí qīnɡ qì
浑 候谁汽汽
20 雪孩子
生字归类
唱 赶 旺旁
浑 候 谁 轻汽
上下 结构
半包围 结构
左右 结构
20 雪孩子
识字方法
熟字比较
qì
jūn
20 雪孩子
shuí
部首：讠 结构：左右结构 组词：谁的 谁是谁非 造句：不知道这支钢笔到底 是谁的。
20 雪孩子
qīnɡ
部首：车 结构：左右结构 组词：轻松 轻快 造句：我能很轻松地跑完一千米。
20 雪孩子
qì
部首：氵 结构：左右结构 组词：水汽 蒸汽 造句：太阳一晒，湖面上就 会显得水汽朦胧。
20 雪孩子
自由讨论：雪孩子“不见了”“化成水了”“变 成了很轻很轻的水汽”“变成了一朵美丽的白 云”。你们知道雪孩子为什么会化成水、变成水 汽、变成白云吗？
20 雪孩子
遇热
遇热
越聚越多
雪孩子
水
水汽
白云
20 雪孩子
比较句子（课后第二题）
雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云， 一朵美丽的白云。
20 雪孩子
随文识字
下面字词的意思可以通过找近义词的 方法去理解，你来写一写吧！
添
加
渐渐
逐渐
我觉得“渐渐”
的近义词还可
以是（慢慢）。
20 雪孩子
听老师读一读第6自然段，想一想： 当小白兔进入了梦乡后，你们担心的事 发生了吗？你从哪儿知道的？
20 雪孩子
火越烧越旺。哎呀，火把旁 边的柴堆烧着了！小白兔睡得正 香，他一点儿也不知道。
jiàn
渐
逐渐 渐渐
造句：夕阳逐渐消失，黑夜来临了。
20 雪孩子
āi
哎
yā
呀
哎呀 哎呦 造句：哎呀，那个孩子哭了。
好呀 哎呀
造句：“好呀！”哥哥说着开始辅导我写作业。
20 雪孩子
mào
冒
冒泡 冒烟
造句：太阳像一盆火,烤得大地直冒烟。
tànɡ
烫
烫伤 烫手
造句：刚出笼的东西烫手，不能碰哦!
20 雪孩子
小白兔得救了，雪孩子 却浑身水淋淋的。
动作急切， 寻找过程艰 辛，体现了 雪孩子的着 急和勇敢。
是雪孩子救 了小白兔
20 雪孩子
对比读一读
雪孩子冲进屋里，
冒着呛人的烟、烫人的
朗读时语速要稍快，
火，找到了小白兔。
体现出情况的紧急 和雪孩子的勇敢。
雪孩子冲进屋里，
冒着呛人的烟、烫 “找哇找哇”说明雪孩子