实践创新项目相关表格

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2011年暑假“三下乡”社会实践申请表

2011年暑假“三下乡”社会实践申请表

项目编号:石河子大学暑期“三下乡”社会实践团队立项申报书项目名称:践行梦想社会实践团队申报单位:化学化工学院化学工程与工艺实践时间:二0一一年七月共青团石河子大学委员会2011年6月填写说明一、申报书用于石河子大学暑期“三下乡”社会实践项目的申请立项,由各实践团队的领队实事求是地逐项认真填写。

二、本申报书封面的编号由校团委统一编写,团队名称按统一格式命名:“石河子大学+团队单位(学院/系、党支部、团支部、班级、社团)+实践地点/单位+实践内容+社会实践服务团(队)”,如:石河子大学青马班学生骨干赴天业集团挂职锻炼社会实践服务队。

三、“申报单位”栏可填写学校部门、院系或其他组织。

四、领队的联系方式请尽量详细;一定要有外出可以联系到的电话。

团队人员组成可另附页说明,为联系方便,除负责人外,请另确定一名项目联络员,并在“队员基本情况”第一栏中填写其基本情况。

五、活动起止时间请精确到天。

六、申报表各项内容填写要语言精练,表达言简意赅;表格空间不够,可适当排版扩充,版面美观合理即可。

石河子大学团委制表附录1项目预算清单2011年暑期“三下乡”社会实践策划书一、指导思想用马克思主义科学理论武装青年,用社会主义荣辱观教育青年,用改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就鼓舞青年,用全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的美好前景感召青年,用先进典型激励青年,引导广大青年坚定跟党走中国主义特色社会主义道路的信念,勤于学习、勤于创造、甘于奉献,与祖国共奋进,与时代同发展。

要紧紧围绕我校大学生的培养目标,着眼于学校学生人才培养体系和人格培育体系建设,通过组织开展丰富多彩、富有实效的社会实践活动,进一步激发我院青年学生健康成长、奋发进取的主动性、积极性和创造性,提高我院大学生的社会适应能力和社会竞争力,增强社会责任感。

二、活动主题巩固专业知识,实现自我创新三、活动时间2011年7月16日至7月31日四、活动地点新疆西域酒业有限公司五、活动背景及目的1.背景介绍科学技术源于社会实践,服务于社会实验。

“我为群众办实事”实践活动台账表格(8篇)

“我为群众办实事”实践活动台账表格(8篇)

“我为群众办实事”实践活动台账表格(8篇)
目录
1、市住建局“我为群众办实事”台账
2、市民政局“我为群众办实事”实践活动台账
3、市科协“我为群众办实事”台账
4、地区水务局“我为群众办实事”工作台账
5、市委统战部、市工商联“我为群众办实事”台账
6、xx市信访局“我为群众办实事”台账
7、xx市退役军人事务局“我为群众办实事”实践活动工作台账
8、xx湖管委会“我为群众办实事”台账
地区水务局“我为群众办实事”工作台账
市民政局“我为群众办实事”实践活动台账
市科协“我为群众办实事”台账
市住建局“我为群众办实事”台账
市委统战部、市工商联“我为群众办实事”台账
注:(1)“完成时限”包括:3月底前、6月底前、9月底前、12月底前,共四个时间节点,可根据所列项目情况,酌情细化确定各个时间节点和工作目标;
(2)“来源渠道”主要包括:征求意见、主动查找、承接主题教育、承接市委实践活动专项行动;
(3)台账所列项目属于承接市委实践活动专项行动的,请在备注栏中标记※。

xx湖管委会“我为群众办实事”台账。

第二十二届全国学生信息素养提升实践活动

第二十二届全国学生信息素养提升实践活动

第二十二届全国学生信息素养提升实践活动指南全国学生信息素养提升实践活动组织委员会编二○二一年一月目录一、活动背景二、人员范围三、活动内容四、数字创作项目设置及有关要求五、程序设计项目设置及有关要求六、创客项目设置及有关要求七、人工智能项目设置及有关要求八、机器人项目设置及有关要求九、全国交流活动十、参与证书十一、组织工作附表1:数字创作项目省级推荐作品名单附表2:数字创作项目推荐作品登记表附表3:数字创作项目作品创作说明附表4:程序设计项目省级推荐作品名单附表5:程序设计项目推荐作品登记表附表6:程序设计项目作品创作说明附表7:创客项目省级推荐名单附表8:创客项目(个人)报名表附表9:人工智能项目省级推荐名单附表10:人工智能项目(个人)报名表附表11:机器人项目省级推荐名单附表12:机器人项目(个人)报名表附表13:省级组织单位联系人信息表附件1:数字创作项目地方推荐参考指标附件2:程序设计项目地方推荐参考指标一、活动背景全国学生信息素养提升实践活动(原全国中小学电脑制作活动)坚持以“实践、探索、创新”为主题,以与时俱进的活动项目为核心,通过丰富多样的组织形式,坚持把立德树人和“五育”并举贯彻落实到活动内容中,引导师生充分利用信息技术,助力信息素养提升。

全国活动以交流展示的形式开展。

省内各级活动可以根据实际情况采取灵活多样的组织形式。

二、人员范围全国小学、初中、高中(含中职)在校学生。

三、活动内容数字创作、程序设计、创客、人工智能、机器人五个项目。

四、数字创作项目设置及有关要求数字创作项目是使用计算机,设计、制作完成数字化创意作品。

(二)作品形态界定1.电脑绘画本年度主题(二选一):爱国主义精神、冰雪青春。

运用各类绘画软件制作完成的作品。

可以是单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不超过五幅)。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、写意或抽象的表达方式。

作品格式为JPG、BMP等常用格式,作品大小建议不超过20MB。

社会实践表格内容填写

社会实践表格内容填写

社会实践表格内容填写社会实践表格内容填写社会实践表格内容填写:(仅供参考,也可以抄了,只针对参加过活动的同学)1:(仅对报名参加莲都区活动的同学)1,(男生版)1.早9:00活动开始,在丽水市新华书店集中出发。

2.9点30分左右到达万象街道凤凰社区办公处,借来清洁工具3.9点45左右全体男生到附近的万象山烈士墓进行清扫活动4.10点15结束清扫,下山,为凤凰社区附近的街道进行义务清扫5.10点30分与女生会和,在街道合影留念,结束第一阶段活动。

6.10点35进入附近的摄影博物馆,进行艺术鉴赏(弗莱德瑞克肖特罗作品展)7.11点30结束合影留念8.12点,结束午饭9.1点开始在后庆社区进行第2阶段的活动10.男生小分队进入到灯塔小区进行黑板报活动(主题:春节)11.4点结束活动,合影留念12.社会实践最终结束(进行了社区卫生保洁活动和祭扫烈士墓活动和主题宣传日活动)总结自己写2(女生版)1.早9:00活动开始,在丽水市新华书店集中出发。

2.9点30分左右到达万象街道凤凰社区办公处,借来清洁工具3.9点45左右全体女生进行出黑板报活动(预防火灾)4,10点30分在街道合影留念,结束第一阶段活动。

5.10点35进入附近的摄影博物馆,进行艺术鉴赏(弗莱德瑞克肖特罗作品展)6.11点30结束合影留念7.12点,结束午饭8.1点开始在后庆社区进行第2阶段的活动9.男生小分队进入到灯塔小区进行黑板报活动(主题:春节)10.4点结束活动,合影留念11.社会实践最终结束(进行了社区卫生保洁活动和祭扫烈士墓活动和主题宣传日活动)总结自己写1:(仅对报名参加云和活动的同学)1,(男生女生版)1.早8点在丽水西站集中。

8点10分坐车前往云和进行实践活动2.早9点到达云和车站,于云和同学会和后,拍照留念3.9点前往云和凤凰山进行“环保护山”活动,每一个垃圾袋,登山,既环保又健身,一举两得。

4.10点15分结束,合影留念,把山上的垃圾丢入垃圾桶中5.10点15前往云和县振鹏木制玩具公司进行工厂实践6.10点30进入展厅欣赏云和木制玩具。

专项技能考核标准表格

专项技能考核标准表格

专项技能考核标准表格专项技能考核标准表格技能名称:xxx技能考核标准:1.理论知识掌握情况(40%)a.掌握相关理论知识,包括基本概念、原理、操作流程等(20%)- 对于相关理论知识的掌握程度进行评估,考核是否能够准确描述基本概念、原理、操作流程等。

b.了解相关领域的最新动态和发展趋势(10%)- 考核是否有阅读相关领域的最新文献、参加行业研讨会等获取最新动态和发展趋势的途径,能否对其进行个人思考和总结。

c.相关理论知识的应用能力(10%)- 考核是否能够将所掌握的理论知识灵活地应用于实际问题的解决中,能否进行合理规划和决策。

2.实践操作能力(40%)a.熟练掌握相关操作技能(20%)- 考核是否能够熟练掌握相关操作技能,如设备操作、项目管理等。

b.能否灵活运用相关仪器设备和工具(10%)- 考核是否能够熟练灵活地操作相关仪器设备和工具,发挥其最大作用。

c.解决问题的能力(10%)- 考核是否能够独立解决实践过程中的问题,能否快速有效地找到解决方案。

3.团队协作与沟通能力(20%)a.能否与团队成员合作(10%)- 考核是否能够与团队成员相互支持、合作和协调,能否发挥团队的优势。

b.良好的沟通和表达能力(10%)- 考核是否能够清晰、准确地表达自己的观点,能否听取他人的意见并进行有效的沟通。

4.创新能力(10%)a.关于技能应用方面的创新(5%)- 考核是否能够根据所掌握的技能知识,提出新的应用观点或方法。

b.对于技能领域的研究和发展的创新(5%)- 考核是否能够深入研究所掌握的技能领域,提出新的研究观点或方向。

总评:综合以上各项考核指标,根据考核者在各项指标上的表现,得出综合评价结果。

评价结果可分为:优秀、良好、一般、需要提升等级。

评价结果会以文字形式详细说明考核者在各方面的优势和不足之处,并给出改进意见和建议。

课外创新实践学分实施细则

课外创新实践学分实施细则

课外创新实践学分实施细则概述课外创新实践学分是高校为了培养学生创新能力和实践能力所设立的一种学分方式。

通过参与各类创新实践活动,学生能够提高自己的动手能力、实践能力和创新能力,为将来的工作和学习打下坚实的基础。

本文旨在详细阐述课外创新实践学分实施细则。

一、申请条件1.学生必须是本校在册注册学生,无不良记录。

2.学生必须在申请学分前已完成规定的必修课程,并具备相应的基础知识。

3.学生必须在课外创新实践活动中参与活动的时间不少于60个学时,并完成指导教师布置的任务。

4.学生必须在课外创新实践活动中取得一定的创新成果或研究成果。

二、学分申请流程1.学生需提前向学院或指导教师咨询并确定课外创新实践学分申请的流程。

2.学生需要填写相关的学分申请表格,并递交给指导教师进行审核。

3.指导教师对学生的课外创新实践活动进行评估,并给出评价意见。

4.学院成立学分评定小组,对学生的申请进行综合评定。

5.学分评定小组根据评定情况,将结果通知学生并将学分记录在学生的学籍档案中。

三、学分评定标准1.参与度:取决于学生在课外实践活动中的积极程度和投入程度。

2.成果质量:学生在课外实践活动中所取得的独立研究成果或创新成果的质量和影响力。

3.团队合作:学生在团队中的协作能力和对他人贡献的评估。

4.实践能力:学生通过参与课外实践活动所展示出的实际操作能力和解决问题的能力。

四、学分认定范围1.科研项目:学生主动申请参与科研项目,经导师同意后进行实践。

2.创新实践活动:学生积极参与校内外的创新竞赛、创业实践等实践活动。

3.社会实践项目:学生参与社会实践项目,如在乡村支教、社区服务等方面的实践。

4.科技论文发表:学生在高水平学术期刊上发表的科技论文可以得到一定的学分认定。

5.专利申请:学生在实践中产生的具有创新性的发明、实用新型等专利可以得到一定的学分认定。

五、学分使用方式1.学分可以作为选课优先权的依据,学生在选课时可以优先选择所修学分在同一学院的课程。

项目类别项目编号

项目类别项目编号



项目内容
时间安排
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.










□文献资料综述:份;□调研报告:份;
□研究或设计方案:份;□图纸:套;
□实验记录:份;□论文:篇;
□实物:名称主要技术指标:;
□软件:件;□心得体会:(要求每人一份)份;
□展板(电子稿):幅;□其它:。
□研究工作总结:(负责人提供)份;


使





项目内容
使用经费(元)
项目负责人签名:
项目组成员签名:
年月日
指导教师意见
(要求对项目实施方案、时间进度安排和经费使用情况加以说明)
签名:
年ห้องสมุดไป่ตู้日
学院意见
负责人签名:(公章)
年月日
学校主管部门意见
负责人签名:(公章)
年月日
5.格式要求:中各项内容请以Word文档格式填写,表格中的字体为小四号宋体,22磅行距;表格空间不足的,可以扩展或另附纸张;均用A4纸双面打印,于左侧装订成册。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。
6.任务书经导师审核、所在学院审批后,在规定时间内扫描并在线提交至学校质量工程网,作为中期检查、结题验收等重要依据。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。
项目类别:项目编号:
大学生科研实践与创新创业训练计划项目
任务书
项目名称:
项目负责人:
项目级别:□国家级□省级
所属学院:
专业班级:
指导教师:
起止年限:
教务处制

青少年科技实践活动登记表

青少年科技实践活动登记表

第33届临沧市青少年科技创新大赛
青少年科技实践活动登记表
县区、学校
注:1.本表用宋体五号填写,请不要改变列宽,若项目超出表格行数,请自行添加。

2.填写说明:(1)学科类别为:物质科学(MS)、生命科学(LS)、技术与工程(TE)、地球环境与宇宙科学(ES)、其他(OT);
(2)活动申报类别:小学生活动、初中生活动、高中生活动;
(3)学校名称必须是全称,一般从县(区、市)开始,与学校公章一致;
(4)指导教师为三人及三人以内。

3.申报时,乡镇、学校报送县区参赛者,请报送至县区级基层赛事活动组织单位(县区科协或教育体育局);县区及市直中学报送市级参赛者,请发电子邮件至:****************,联系电话:************。

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附件2:
江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目申请表
大学生实践创新训练计划
推荐项目一览表
学院名称:(公章)
注:1. 项目主持人为两人时,请按顺序填写主持人姓名和专业。

2. 项目所属专业门类请按照教育部公布的本科和高职专业目录填写。

附件三
专业门类目录(本科)
门类二级类
01哲学0101哲学类
02 经济学0201经济学类
03 法学0301法学类
0302马克思主义理论类
0303社会学类
0304政治学类
0305公安学类
04 教育学0401教育学类
0402体育学类
05 文学0501中国语言文学类
0502外国语言文学类
0503新闻传播学类
0504艺术类
06 历史学0601历史学类
07 理学0701数学类
0702物理学类
0703化学类
0704生物科学类
0705天文学类
0706地质学类
0707地理科学类
0708地球物理学类
0709大气科学类
0710海洋科学类
0711力学类
0712电子信息科学类
0713材料科学类
0714环境科学类
0715心理学类
0716统计学类
08 工学0801地矿类
0802材料类
0803机械类
0804仪器仪表类
0805能源动力类
0806电气信息类
0807土建类
0808水利类
0809测绘类
0810环境与安全类
0811化工与制药类
0812交通运输类
0813海洋工程类
0814轻工纺织食品类
0815航空航天类
0816武器类
0817工程力学类
0818生物工程类
0819农业工程类
0820林业工程类
0821公安技术类
09 农学0901植物生产类
0902草业科学类
0903森林资源类
0904环境生态类
0905动物生产类
0906动物医学类
0907水产类
10 医学1001基础医学类
1002预防医学类
1003临床医学与医学技术类
1004口腔医学类
1005中医学类
1006法医学类
1007护理学类
1008药学类
11 管理学1101管理科学与工程类
1102工商管理类
1103公共管理类
1104农业经济管理类
1105图书档案类。

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