五年级上册基础训练

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安徽五年级基础训练上册语文

安徽五年级基础训练上册语文

安徽五年级基础训练上册语文一、课文阅读理解在安徽五年级基础训练上册语文中,课文阅读理解占据了重要地位。

学生们需要掌握如何理解和分析课文,包括了解文章的主题思想、分析文章结构、理解作者意图等。

为了提高阅读理解能力,学生们应积极进行阅读训练,掌握阅读技巧,如快速阅读、跳读、概括段落大意等。

二、语言文字运用语言文字运用是语文学习的核心部分。

学生们需要掌握常见的词语、成语、固定搭配等,以及学会正确使用标点符号。

此外,还需要学习不同文体的写作方法,如记叙文、议论文、说明文等。

通过大量的写作练习,学生们可以提高自己的语言表达能力,增强对语言文字的敏感度。

三、古诗词鉴赏古诗词是中华文化的瑰宝,也是语文学习的重要组成部分。

在安徽五年级基础训练上册语文中,学生们将学习多首经典的古诗词。

为了更好地理解古诗词,学生们需要了解相关的历史背景、文化背景和作者生平。

同时,还需要通过反复朗读、背诵和默写等练习,加深对古诗词的理解和记忆。

四、写作技巧提升写作是语文学习中必不可少的一部分。

在安徽五年级基础训练上册语文中,学生们将学习多种写作技巧,如如何构思文章、如何写好开头和结尾、如何进行段落过渡等。

此外,学生们还需要学会修改自己的作文,提高语言表达的准确性和流畅性。

通过不断地练习和反思,学生们可以逐渐提高自己的写作水平。

五、语文基础知识语文基础知识是学习语文的基础。

在安徽五年级基础训练上册语文中,学生们需要掌握基本的字音、字形、词语和句子知识。

此外,还需要了解常见的修辞手法和文学常识。

这些知识将有助于学生们更好地理解课文,提高语言文字运用能力。

为了巩固基础知识,学生们需要进行大量的练习和复习。

六、阅读拓展训练除了课文阅读理解外,学生们还需要进行广泛的课外阅读训练。

这不仅可以扩展知识面,提高阅读能力,还可以培养阅读兴趣和阅读习惯。

在选择阅读材料时,学生们应根据自己的兴趣和水平进行选择,逐渐提高阅读难度和深度。

同时,还应注重阅读方法的训练,提高阅读速度和阅读效率。

2024五年级上册语文基础训练

2024五年级上册语文基础训练

2024五年级上册语文基础训练一、字词部分。

1. 生字词。

- 每课的生字表要求会写的字,要掌握正确的笔顺、字形结构。

例如“鹭”字,是上下结构,笔画较多,要注意书写规范。

- 多音字,如“间”(jiān和jiàn),要理解不同读音下的不同含义和用法。

- 近义词、反义词。

像“精巧 - 精美(近义词)”“精巧 - 粗糙(反义词)”。

可以通过课文中的语境来理解和记忆。

2. 词语积累。

- 四字词语,如“美中不足”“不计其数”等,要知道其含义并能正确运用到句子中。

- 描写人物、景物等的特色词语。

描写人物外貌的“眉清目秀”,描写景物的“诗情画意”等。

3. 词语辨析。

- 例如“持续”“连续”“继续”这一组词,要明确它们在语义和用法上的区别。

“连续”表示一个接一个,中间不间断;“持续”强调保持某种状态不间断;“继续”是接着做某事。

二、句子部分。

1. 句式转换。

- 把字句和被字句的转换。

如“我把书放在桌子上。

”可转换为“书被我放在桌子上。

”- 陈述句和反问句的转换。

“这个故事很感人。

”可转换为“这个故事难道不感人吗?”- 扩句和缩句。

扩句是在句子的主干上添加合适的修饰成分,使句子更具体,如“小鸟飞。

”扩为“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。

”缩句则是去掉句子中的修饰成分,保留句子的主干,“美丽的花朵在微风中轻轻地摇曳。

”缩为“花朵摇曳。

”2. 修辞手法。

- 比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法的识别和运用。

- 比喻句,如“太阳像个大火球。

”要能找出本体(太阳)、喻体(大火球)和比喻词(像)。

- 拟人句,“鸟儿在枝头唱歌。

”把鸟儿当作人来写,赋予它唱歌的人类行为。

- 排比句,“心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。

”- 夸张句,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

”3. 修改病句。

- 成分残缺的病句,如“通过这次活动,使我明白了团结的重要性。

五上语文基础训练

五上语文基础训练

五上语文基础训练一、字词部分1. 字音字形•在五年级上册语文中,有很多容易读错或者写错的字呢。

就像“鼎”这个字,它的读音是“dǐng”,可别读成“tǐng”哦。

这个字的字形也很特别,它是上下结构,上面是“目”,下面是“乃”加“鼎”字的横折部分。

像“鼎”这样的字,在课文里经常出现,要是写错了读音或者字形,那可就不好啦。

还有“潜”字,读音是“qián”,很多同学会不小心读成“qiǎn”。

这个字在“潜水”这个词里经常用到,大家一定要记准确呀。

•对于字形来说,“疆”字是比较复杂的。

它左边是“弓”加“土”,右边是两个“田”字。

写的时候要注意笔画的顺序和结构的匀称。

可以多写几遍来加深记忆,比如说写个五遍或者十遍,这样就不容易忘记了。

2. 近义词反义词•我们在语文学习中,近义词和反义词也是很重要的一部分。

就拿“寂静”这个词来说,它的近义词有“安静”“宁静”。

“安静”是比较常用的,比如说“教室里很安静”;“宁静”呢,更多的是形容一种比较平和、静谧的氛围,像“宁静的夜晚”。

而“寂静”的反义词是“喧闹”或者“吵闹”。

“喧闹”强调的是声音大而且杂乱,比如“市场上很喧闹”;“吵闹”则侧重于人们发出的嘈杂的声音,像“小孩子吵闹个不停”。

•再看“坚强”这个词,它的近义词是“刚强”“坚毅”。

“刚强”侧重于人的性格强硬,不屈服,例如“他的性格很刚强”;“坚毅”更多地体现出人的意志坚定,有毅力,比如“他以坚毅的目光看着前方”。

“坚强”的反义词是“软弱”或者“懦弱”。

“软弱”是指人的身体或者意志不坚强,像“他的身体很软弱”;“懦弱”则是指人的性格胆小怕事,例如“他是个懦弱的人,不敢面对挑战”。

3. 词语理解与造句•有些词语在课文里的意思很特别,我们要好好理解。

比如说“信赖”这个词,它的意思是信任并依靠。

我们可以这样造句:“小动物们对饲养员十分信赖,总是围在他身边。

”•还有“爱慕”这个词,它的意思是由于喜欢或敬重而愿意接近。

五年级上册基础训练题

五年级上册基础训练题

一、辫子组词。

粱()炉()竿()梁()护()杆()参()秀()淮()渗()诱()雅()惨()绣()唯()绪()诸()二、给句子填标点。

1、烤鸭关键在把握好火候夏天约25分钟冬天则需40分钟方可出炉使用时间过短不熟时间过长就焦了2、现在人们正在研制一种冬暖夏凉的新型面料这种面料可随温度变化膨胀或收缩于是面料又轻又薄时会感到凉爽面料蓬蓬松松时会感到温暖三、把下面的成语补充完整。

小心()()()()不舍想入()()()()不舍气势()()()()不忘一五()()七()八()三三()()四()八()千千()()十()十()四、默写关于美德的三个名言。

1、_______________________________________________2、_______________________________________________3、______________________________________________________________________________________________一、在括号里选择合适的字组词。

用(途涂)地(震振)(溅贱)价(遨翱)游二、写出下面词的近义词。

简陋—关注—梦想—培育—三、选择下面的词语填在括号里,并用填上的词语再造一个句子。

由于……所以……虽然……然而……1、手电筒和探照灯()能将光集中起来向一个方向发射,()经过一段距离,还是向四面八方散射开去。

_________________________________________________2、()激光发光方向集中,()特别亮,可以达到比太阳光还要亮一百亿倍以上的程度。

_________________________________________________四、比较字的异同,再组词。

退()散()淮()腿()撒()准()峭()蒙()峡()悄()朦()狭()五、默写关于科学的三个名言。

小学五年级语文上册基础训练

小学五年级语文上册基础训练

小学五年级语文上册基础训练一、看拼音写词语zhāo pɑidān yōují qièjù pàhuán jìnɡzhī qùɡuānɡ ɡùkǒnɡ pàchōnɡ zúlǐ yóuwū yánqí shízhīchēnɡɡǔ lìhuán ràoyúlèɡǎn tànzhōu yóusī kǎopǐn wèipiàn duànhū lüèyì yìfānɡ shìyōu fānɡpiāo bówéi dúdùn shícíxiánɡxī hɑnlí biédà dǐjīnɡ shenpǐn ɡélínɡ húnɡǔ qìmín zúqì jiémó nànqī línɡjìnɡ yùbì jìnɡsuǒ wèishū lǐshuāi lǎozhēn cánɡshǒu juànhuá qiáomù qiánshànɡ èbǔ rǔtuì huàchuí zhíjīnɡ yànpàn duàntāi shēnɡtè zhēnɡshòu mìnɡzhēn ɡuìjí cùbào jǐnɡdào qièfàn zuìxián yíjīn shǔyín hánɡtú zhǐjí shǐɡuī dìnɡchuānɡliánbǎo chízào yīnfèi shuǐjí zhōnɡchǔ lǐduì fuyán zhìqí jìfù jìnbǔ lāoyú ěrhuī yìnɡjù lièshànɡ ɡōucāo zònɡbǎi tuōyú sāizhēnɡ biànjiǎo jiéqǐ qiú zuǐ chúnjǔ sànɡlǚ túyòu huòɡào jièshí jiànyán ɡéyǒnɡ jiǔqǐ shìshōu huòfēn fùzhàyóupián yikě ɡuìshí liuài mùfēn biàntǐ miàndì zhènhùn luànān dùnxī rìfèi xūjiān dìnɡwā juéjué wànɡbào zhàtàn xībēi tònɡchàn dǒuyōnɡ bàozāo ɡāoquè shízì háoténɡ xiějìnɡ yǎnɡqí miàochū bǎnxì jùyán lìlínɡ ɡǎnchuànɡ zuòyuán quánjǐnɡ ɡàotí xǐnɡqí tújǐn shènbǎ wòjí duānduàn yánɡū liànɡsǔn shīdiàn tánɡhónɡ wěiqīn rùxiāo huǐɡuī bǎohuī jìnjìn fànzhuǎn yíyǎn hùrèn wùqí qūshī tǐzhuìluòbáo zichóu hèntiào wànɡháo màiyuǎn zhēnɡdiǎn lǐwěi yuánxié shānɡwài bīnhuì jíàn zhàoyù dìnɡpái lièbō lànɡbào fādàn shēnɡfèn dòuzhuānɡ yánxuān ɡàohuān hūdiàn niǔsù lìzhān yǎnɡsù jìnɡpiāo fúxuǎn jǔqí bīnɡɡāo cháo cì xùɡuānɡ mínɡbó wù ɡuǎnɡònɡ chǎnɡ dǎnɡ二、注拼音。

五年级上册基础训练语文

五年级上册基础训练语文

1、下列哪个词语的读音全部正确?A. 蜿蜒(wān yán)勉强(mián qiǎng)B. 谨慎(jǐn shèn)矗立(chùlì)C. 侮辱(wǔrǔ)霎时(chàshí)D. 允许(yǔn xǔ)澎湃(péng bài)(答案:B)2、下列句子中,标点符号使用正确的一项是?A. “你吃饭了吗”妈妈问我。

B. “快点走”!他大声喊道。

C. 我最喜欢的科目是:语文、数学和英语。

D. 他轻轻地哼起了歌,《小星星》。

(答案:C)3、下列词语中,没有错别字的一项是?A. 锻练眺望夜幕降临B. 慷慨蜿蜒受益非浅C. 竣工侮辱再接再厉D. 奥秘坚苦迫不及待(答案:C)4、下列哪个成语的意思与“坚持不懈”意思相近?A. 半途而废B. 锲而不舍C. 一曝十寒D. 浅尝辄止(答案:B)5、下列句子中,没有语病的一项是?A. 通过这次活动,使我明白了团结的重要性。

B. 我们应该养成每天读书的好习惯。

C. 校园里到处洋溢着欢乐的笑容和气氛。

D. 他穿上了一件新衣服和帽子。

(答案:B)6、下列哪个词语填入句子中最恰当?他______地完成了作业,然后去看电视了。

A. 慢吞吞B. 匆匆忙忙C. 认认真真D. 马马虎虎(答案:C)7、下列哪个句子使用了比喻的修辞手法?A. 他的心情很沉重。

B. 他跑得像风一样快。

C. 他这个人很狡猾。

D. 他经常来这个地方。

(答案:B)8、下列哪个词语与“美丽”不是近义词?A. 漂亮B. 好看C. 丑陋D. 秀丽(答案:C)。

英语基础训练五年级上册

英语基础训练五年级上册

英语基础训练五年级上册一、重点单词。

1. 家庭成员类。

- grandfather/grandpa(爷爷;外公)- grandmother/grandma(奶奶;外婆)- father/dad(爸爸)- mother/mom(妈妈)- brother(兄弟)- sister(姐妹)- uncle(叔叔;伯伯;舅舅等)- aunt(姑姑;阿姨;婶婶等)- baby brother(婴儿小弟弟)- baby sister(婴儿小妹妹)2. 描述人物特征类。

- old(年老的)- young(年轻的)- funny(滑稽的;可笑的)- kind(和蔼的;亲切的)- strict(严格的)- polite(有礼貌的)- hard - working(工作努力的)- helpful(有用的;愿意帮忙的)- clever(聪明的)- shy(害羞的)3. 星期类。

- Monday(星期一)- Tuesday(星期二)- Wednesday(星期三)- Thursday(星期四)- Friday(星期五)- Saturday(星期六)- Sunday(星期日)4. 学科类。

- Chinese(语文)- English(英语)- maths/math(数学)- music(音乐)- art(美术)- PE(体育)- science(科学)5. 食物类。

- ice cream(冰淇淋)- hamburger(汉堡包)- sandwich(三明治)- salad(沙拉)- tea(茶)- fresh(新鲜的)- healthy(健康的)- delicious(美味的)二、重点句型。

1. 描述人物。

- - Who's your English teacher?(你的英语老师是谁?)- Mr/Mrs/Miss...(……先生/夫人/小姐)- - What's he/she like?(他/她是什么样的人?)- He/She is kind/funny/strict...(他/她是和蔼的/滑稽的/严格的……)2. 谈论星期与课程安排。

人教版五年级语文上册基础训练完整版

人教版五年级语文上册基础训练完整版

人教版五年级语文上册基础训练Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】5题型训练1、填空并从中选三个词写几句意思连贯的话。

倾()大雨毫不()豫能书()画风()雪压()天立地?低头()节?安然无()()断丝连()光闪闪小心()()不容争()依依不()举世()名?众星()月?玲()剔透?亭台楼()诗情画()天南()北?奇珍()宝?满()怒火? 斩钉()铁万()千山四()八方?排山()海? 满()信心一如()往?破烂不()欢声笑()2、改正下列词语的错别字。

奋发涂强()历精图治()毫情壮志()再接再厉()任重到远()同仇敌概()众至成城()临危不具()勇往值前()不屈不饶()大意凛然()前扑后继()披经斩棘()舍生取意()力挽狂兰()中流底柱()五、把句子补充完整。

*,百事荒芜。

(陈寿)*读书破万卷,。

(杜甫)*书犹药也,。

(刘向)*,白首方悔读书迟。

(颜真卿)*,谓心到、眼到、口到。

(朱熹) *悠悠天宇旷,。

(张九龄)*浮云终日行,。

(杜甫)*,寒灯独夜人。

(马戴)*,年年相见在他乡。

(袁枚)*家在梦中何日到,(卢纶)*,人在天涯鬓已斑。

(刘着)*书籍是?。

(莎士比亚)*书籍是?。

(高尔基)*,只怕有心人。

*欲要看究竟,。

*,自满十事九空。

*滴水能把石穿透,。

*,梅花香自苦寒来。

*兄弟敦和睦,。

*孝在于质实,。

*爱亲者,;敬亲者,。

*非淡泊无以明志,。

四时之风春风能解冻,。

秋风杂秋雨,。

裙裾微动摇,。

飕飕不绝声,。

夏风草木熏,。

东风似虎狂,。

小立池塘侧,。

整日呼呼响,。

*六、E、按要求改写句子1、今年六一,小明有望被评为“三好学生”的称号。

(用修改符号修改病句)2、我们要认真改正并检查作业中的错误。

(用修改符号修改病句)3、学校开展了和不文明行为活动。

(用修改符号修改病句)4、改革开放以来,我国人民的生活水平在不断地改善。

(修改病句)5、他经常回忆过去有趣的往事。

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五年级语文上期基础训练试卷一、调动你的积累,完成下面的练习。

1.时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,小林就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游戏中,你真想对他说:()。

2.王林读书一直是囫囵吞枣,你用朱熹的一句名言帮助他:()。

3、生气勃勃的春天到了,你一定会想起一些关于春天的千古名句,请写出一句吧!4、常言道:“,。

”只要我们有决心去做,就一定能找到解决问题的方法。

5、爸爸经常教育我:“,。

”孝敬父母要从点滴小事做起。

6、长期飘泊在外的都特别的思念家乡,你可以用诗句()来表达他们的心情。

7、毛主席在《卜算子·咏梅》一诗中,赞美梅花不畏严寒、凌寒独放的诗句是:(二)、我会猜字谜加倍才算多()一人不算小()上小下大()又到村中()人在云上走()二人同行()刘备江东娶夫人()参天大树楼不住()李白因何思故乡()四面不透风,中间常刮北风。

()田里长了草,细看不是草。

()有耳能听到,有口能请教,有手能摸索,有心就烦恼。

()二、读拼音,写词语。

mái zànɡ bǐnɡ xìnɡ shèn zhì qī línɡ sī chóuɡān hé xī hɑn jìnɡ yù jìnɡ yánɡyuán quǎnfàn zuì jí cù dào qièpí bèi dàn shēnɡshí jiàn cāo zònɡzuǐ chún xì nìcíxiánɡlínɡlónɡ yáo tái línɡxiù zhān yánɡcāo láo三、用“\”划去错误的的读音。

水浒传(xǔ hǔ)美差(chā chāi)绿林好汉(lù lǜ)娱乐(yú yù)梳理(shū shuō)漂泊(bó pō)浸透(jìn qìn)唱和(hé hè)矫健(jiāo jiǎo)勉强(qiánɡqiǎnɡ)削弱(xuē xiāo)即使(jí jì )苔藓(xiǎn xuǎn)塞满(sāi sè)看守(kān kàn)暖和( huo he)捕捞(lāo láo)娇嫩(nèn lùn)挑拨(tiāo tiǎo)眸子(mó móu)沮丧(sānɡsànɡ)涟漪(yī yǐ)嗓子(sǎnɡshǎnɡ)功勋(yǔn xūn)薄皮(báo bō)苦闷(mēn mèn)间隔(jiān jiàn)结绳(jiē jié)仓颉(jí jié)造诣(zhǐ yì)解剖(pāo pōu)撇捺(nàn nài)腼腆(diǎn tiǎn)打蔫(niān yān)龟裂(jūn ɡuī )波纹(bō pō)角落(jiǎn jiǒ)凑足(zòu còu)耽误(dān dānɡ)颤抖(zhàn chàn)铸造(shòu zhù)倾听(qīnɡqiōnɡ)骨髓(suǐ shuǐ)婀娜(ē ā)损毁(sǔn xǔn)悄然(qiāo qiǎo)刹那shà chà)坠落(zhuì duì)拟定(nǐ nì)碾米(niǎn niàn)直奔(bēn bèn)在行(xínɡhánɡ)四、用“”选择正确的字。

报(偿尝)借(鉴签)锻(炼练)(漂飘)泊眷(念恋)华(侨娇)(姿资)态(印映)象(驯训)良埋(葬藏) (削销)弱争(辩辨)爱(慕幕)(抉决)择(坚艰)定(歧奇)途五、将词语补充完不言而()不求()解如醉如()别出心()()世闻名临危不()不屈不()垂头()气()首挺胸居高()下奇珍()宝:响()行云中流()柱出乎()料欣喜()狂安然无()排山()海夜以()日玲珑()透()断丝连斩钉()铁()耳欲聋()()不休失魂落()()()不绝浮想联()()心沥血水()石穿再接再()力挽狂()引入()途筋()力尽()采众长()小失大 ( )( )满目()然神伤六、给加点字选择正确的解释。

奇珍异宝()1奇特 2不同 3害怕 4惊奇众星拱月()1环绕 2隆起 3顶动 4抱拳西洋景观()1景象 2观看 3庙宇 4看法名胜古迹()1超出 2赢 3优美 4承受举世闻名()1推选 2提出 3全 4动作不容置辩()1盛装 2外貌 3允许,准许 4对人大量居高临下()1靠近 2对着 3来到 4将要身负重伤()1承担 2失败 3遭受 4享有引上绝路()1停止 2达到极点 3走不通的大举进攻()1提出 2推选、选举 3兴起 4往上托。

小心翼翼:()①展翅飞翔;②整齐有序;③茂盛众多;④恭敬谨慎筋疲力尽:()①全,都;②完,没有了;③达到极端;④竭力做到能书善画:()①善良;②容易;③长于。

风欺雪压:()①欺骗、蒙混;②欺负、压迫;低头折节:()①折磨;②损失;③屈服。

络绎不绝:()①断绝;②完全没有了;③极、最。

④走不通的,没有出路的。

七、判断下面句子中成语的用法,恰当的画“√”。

不恰当的画“×”。

1、桂林的山水真是神奇秀丽。

青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。

()2、一座座新建的楼房,一排排电视天线,短短三年,故乡已经面目全非了。

()3、眼前的老人,古铜色的脸上布满皱纹,一看就使人感到这是个饱经风霜的老人。

()4、下课了同学们井然有序地冲出教室。

()八、选词填空。

1、校长对他那种刻苦学习的精神大加()。

(观赏欣赏赞赏)2、在老师的()下,我终于鼓起了战胜困难的勇气。

(激励鼓励)3、老师和孩子们都显得那么(严肃严厉严格)。

4、毛主席用强有力的()向全世界发出新中国的声音。

(语气语调)5、这是一间()的屋子。

(宽阔宽敞开阔)6、同学们()地同我打招呼。

(热烈热情热心)7、我的爷爷是很受大家()的人。

(敬佩敬仰)8、父亲是一个()得出了名的导演。

(严厉严肃)9、他说话太(),我没能够听懂。

(含糊模糊)10、这件事,使我倍受()。

(鼓励鼓舞)。

九、按要求写句子。

缩句:1、学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

2、一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。

3、在临时借用的农家房屋里,毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。

4、一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。

5、赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。

6、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

7、那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼已变成一片废墟。

8、广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。

9、桂花纷纷落下。

(改成比喻句)10、天安门广场上红旗翻动。

(改成比喻句)11、桂花太香了。

(改成夸张句)12、小鹿在河边走来走去。

(改为拟人句)13、用关联词将两个句子合并成一个句子我们的生活水平有了提高。

我们还要注意节约。

侵略者放火烧了圆明园。

我们再也看不到圆明园昔日的景观了。

圆明园中有民族建筑。

圆明园中有西洋景观。

花生的外表不好看。

花生的用处很多。

鲸生活在海洋里,体型像鱼。

许多人管它叫鲸鱼。

14、句子模仿秀。

(1)一本好书好像一把钥匙,可以开启心灵之门;一本好书好像,;一本好书好像,。

(2)朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,微笑是一股清新的泉水,微笑是一道无边的彩虹,微笑是一曲动人的音乐.微笑让我们的生活充满了温馨.(3)例:幸福是什么?救灾战士说:“幸福是从废墟中救出劫后余生的人们。

”幸福是什么?医生说:“。

”幸福是什么?老师说:“。

”幸福是什么?说:“。

”(4)例:时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,它能帮助我们洗去心灵的杂质。

书籍好比,;书籍如同,。

(5)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

仿写句子:如果我是清风,我将。

如果我是春雨,我将如果我是,我将(6)让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,,能为别人开花的心艘是善良的心。

一次善意的批评是一朵花微笑是一道无边的彩虹,微笑是一曲动人的音乐.四、课文内容理解。

1、《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者____________,他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是:_____________、____________、______________。

2、《我的“长生果”》中的“长生果”指的是____________课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是:一是________________,二是________________。

3、《新型玻璃》一文仅仅扣住一个“新”字,依次向我们介绍了夹丝网防盗玻璃、_____________、_____________、______________、吃音玻璃等五种新型玻璃。

4、《松鼠》是一篇__________,作者是______国的作家_____________。

课文主要采用_________、__________等手法生动形象地重点介绍了松鼠的_________、性格和行动。

6、《落花生》一课讲了作者是______________,他的笔名是“__________”。

作者在这篇课文中运用了____________的写法,给我们讲了做人的道理:人要做__________________的人,不要做_____________________的人。

7、《狼牙山五壮士》全文按的顺序可以概括为接受任务、_______________、、_______________、________________五个部分。

8、《圆明园的毁灭》一文中作者从________________、_______________和_____________这三个方面再现了圆明园辉煌的过去。

题目为“毁灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心与仇恨。

9、《最后一分钟》叙述了作者在__________年________月________日____________回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪,表达了全中国人民积蓄心中的强烈的。

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