小学道德模范评选方案
儿童道德之星评选方案
儿童道德之星评选方案儿童道德之星评选方案一、目的与意义评选儿童道德之星的目的在于树立儿童良好的行为道德榜样，鼓励和表彰敬重他人、乐于助人、诚实守信、团结友爱等优秀品德的儿童。
通过评选活动，引导儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们形成健康的心理和良好的品德风貌。
二、评选对象本评选活动面向全校一至六年级学生，包括小学一年级到小学六年级的所有学生均可以参与。
三、评选条件1.积极参与公益活动的学生；2.乐于助人，团结友爱、积极帮助他人的学生；3.阳光向上、积极向学的学生；4.诚实守信，言行一致的学生；5.守规矩、尊敬老师、热爱学习的学生；6.在校内外表现出色的学生。
四、评选流程1.宣传阶段：透过学校官方网站、校园广播、宣传栏、班级会议等渠道，向全校师生宣传儿童道德之星评选活动，目的是增强学生的参与意识，让更多的学生了解并参与到评选活动中来。
2.提名阶段：老师、同学、家长提名阶段：学校教师、同学、家长可以通过填写提名表格或直接向班主任、校长和家长委员会提出提名的方式进行提名。
提名时需要附上被提名学生的基本情况、突出事迹、优秀品德表现等相关证明材料。
3.初选阶段：由评选组织委员会负责评选资格初审，对获得提名的学生进行初步筛选，基于提名资料和相关证明材料，评选出初选名单。
初选名单将通过公示的形式向全校师生公布，接受社会监督。
4.面试与观察阶段：在公布初选名单后，评选组织委员会将组织面试与观察环节，根据学生的表现、道德品质和社会责任感等方面进行综合评定。
面试将由评委组成的面试小组进行，观察则由学校教师及相关人员共同进行。
5.评选结果公示与表彰：评选结果将通过公示的方式向全校师生公布，每个年级评选出3名获奖者。
对获奖学生要进行表彰，并给予奖励，例如颁发荣誉证书、向获奖学生家长发放感谢信等方式。
五、评选标准1.社会责任感：学生是否积极参与公益活动，并对社会问题和他人需求表现出关注与关心；2.品德表现：学生是否具备良好的品德，包括诚实守信、团结友爱、友善待人等方面；3.优秀学习态度：学生是否具备积极向上、诚实向学的学习态度，是否能够守规矩、尊敬老师；4.突出表现：学生在校内外是否有突出的表现，例如在学术竞赛、艺术比赛、体育比赛等方面的成绩；5.群众评议：会通过班级民主评议、师生互评等方式，获得全校师生对候选学生的评价，可以作为评选的参考依据。
“道德模范”评选实施方案
道德模范评选实施方案简介道德模范评选活动是国家公认的社会公益性活动，旨在通过选树道德榜样，树立正面价值观，引导广大人民群众树立思想道德观念和规范行为的导向。
本文档旨在介绍道德模范评选的具体实施方案，包括评选的条件、流程、要求等相关内容。
评选条件为了确保评选结果的公正、严肃性，评选条件需要明确具体，同时保证参与者符合合理、科学、准确、可操作的要求。
评选条件包括但不限于以下几个方面：1.公民身份：参与评选的人员必须具有中华人民共和国国籍，符合国家有关法律法规、政策和道德标准的要求。
2.道德标准：参与者应该保持思想道德健康，品德高尚，为人民群众服务，为祖国尽职尽责，积极传播先进的道德观念和行为模范，为建设和谐社会、实现中华民族伟大复兴贡献力量。
3.公益行为：参与者应该具有为人民服务的奉献精神、勇敢的前进意识、卓越的工作业绩、公益事业的奉献、以及在其所在行业中的创新和成果等多方面的突出表现。
评选流程道德模范评选的流程应该经过严密的计划和设计，流程应该符合规范，公开、公正和严肃。
评选流程概括如下：1.提名：评选由广泛征集求，正式提名。
2.审批：进行初试，并完成由组织委员会确定的入围名单，进行评审。
3.推荐：委员会成员推荐各上榜人员，并形成推荐材料。
4.审议：综合评审委员的评审意见进行终审。
5.宣布：通过媒体、网站等形式对获奖名单进行公告。
要求为确保道德模范评选工作顺利进行，各方面参与者要求贯彻评选主旨，秉持公正、公平、公开、严肃的态度，参与评选程序的各个环节，保证客观实事求是，遵照相关规程和规定办理，也包括以下要求：1.组织机构要落实评选流程，会同有关部门认真执行评选政策。
2.评审委员会的组建应当以自由、公正、政治素质高、有良好社会声誉以及严守保密的考察程序为条件。
3.根据评选条件评选时，应当坚决杜绝人为规定以及不合理要求。
4.公布获奖名单应当得到参选者同意，公示范围应当覆盖申报单位、网络媒体以及办公场所等，绝对保密。
2024年道德模范评选办法实施方案
2024年道德模范评选办法实施方案道德模范评选是社会主义核心价值观的重要组成部分，对于弘扬正气、树立良好社会风尚具有重要意义。
为了更好地推进道德模范评选工作，落实社会主义核心价值观，我们制定了以下____年道德模范评选办法实施方案。
一、总体目标本次评选旨在发现和表彰在社会生活各领域中，具有道德水准、行为规范、奉献精神和社会责任感的典型个人和集体。
通过评选，进一步激励广大群众崇德守规、做时代新人，扩大社会主义核心价值观的影响力，推动社会主义道德建设。
二、评选范围和对象本次评选对象包括：1. 道德模范个人：在社会生活各个领域取得突出成绩，具有良好的道德品质和高度的社会责任感。
2. 道德模范集体：在社会生活各个领域表现出色，具有显著的集体奉献和引领作用。
三、评选程序1. 提名阶段：社会各界可以通过书面形式向评选组织推荐候选人。
评选组织也可以通过线上线下形式广泛征集候选人。
候选人提名包括个人申报和组织推荐两种方式。
2. 审议评选阶段：评选组织成立专家评审委员会，负责对候选人进行初审。
初审合格的候选人进入复审环节，并根据候选人的贡献和影响力进行综合评估。
评审委员会将根据综合评估结果，确定最终的道德模范候选人。
3. 公示阶段：评选结果对外公示，接受社会监督。
公示期结束后，最终确定的道德模范将正式公布。
四、评选标准评选个人道德模范和集体道德模范时，应综合考量以下因素：1. 道德品质：评选对象应具备优秀的道德品质，为人诚实守信，尊重他人权益，关爱社会弱势群体，以身作则。
2. 行为规范：评选对象应积极践行社会主义核心价值观，自觉遵守国家法律法规，具有正确的价值观念和行为准则。
3. 奉献精神：评选对象应具有良好的奉献精神，为社会和他人做出突出贡献，并能够广泛影响他人，引领社会风尚。
4. 社会责任感：评选对象应具备较高的社会责任感，关心公共利益，主动承担社会责任，为社会和谐稳定作出贡献。
五、评选奖励评选中产生的道德模范将获得一定的荣誉称号，并可获得相关奖励,比如:全国道德模范、全国优秀集体。
道德模范评选办法实施方案
道德模范评选办法实施方案道德模范评选是一项重要的社会活动，旨在弘扬社会主义核心价值观，树立正气鼓劲，促进社会文明进步。
为了确保评选的公正性、客观性和权威性，制定一套科学合理的实施方案是至关重要的。
本文将从评选组织机构、参选条件、评选程序、评选标准等方面，详细阐述道德模范评选的实施方案。
一、评选组织机构1. 组织机构设置评选活动由各级政府主管部门牵头组织，设立领导小组。
领导小组负责组织评选活动的全程工作，具体职责包括：制定评选文件、组织评委会、宣传推广等。
2. 评委会组成评委会由相关领域的专家、学者、社会名流等组成，以确保评选的公正性和权威性。
评委会成员应具备相关领域的专业知识和丰富的实践经验。
二、参选条件1. 个人道德品质参选者应具备良好的个人品质和道德操守，无不良记录，且在社会生活中表现出积极向上、为他人着想的行为。
2. 集体贡献参选者应对所在集体有突出的贡献，如工作表现突出、技术成果显著、服务社会有突出表现等。
三、评选程序1. 公示阶段评选活动启动后，应向社会公示评选文件、评选标准、参选条件等信息，公示时间不少于15天，以确保广大公众对评选活动有充分了解和监督的机会。
2. 提名阶段社会公众可以通过官方网站、报纸杂志、电视广播等渠道进行个人或集体的提名。
参选者需提交个人简历和相关资料，由专门设立的评选办公室进行初步审核。
3. 评选阶段评选办公室在审核通过的参选者中，组织评委会进行综合评价，根据评选标准评定分值。
评选办公室会根据评分结果进行初步筛选，选出入围候选人。
4. 公示投票入围候选人通过官方网站和其他公众媒体进行公示，公众可通过官方网站投票，选举心目中的道德模范。
投票结果将作为参考，但不直接决定评选结果。
5. 评委评审评委会根据入围候选人的综合表现，进行评议和投票。
评委会的评审结果将作为评选结果的重要依据。
6. 终审公示评选结果由评委会提交给领导小组审核，并在官方网站和其他公众媒体进行公示。
评选“四德之星”活动方案模版(二篇)
评选“四德之星”活动方案模版学生“四德之星”评选标准为充分发挥道德模范的榜样作用，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德工程”建设，努力在全校形成知荣辱、___德、树新风、促和谐的文明风尚，学校决定在全校开展首届“四德之星”即：“爱德之星”、“诚德之星”、“孝德之星”、“仁德之星”评选表彰活动。
评选条件（一）在家庭1、孝顺父母，尊敬长辈。
感恩父母，孝敬长辈，关爱亲人，不顶撞、不说谎、不让父母担忧；在亲人有伤病等困难情况下，做到守护相助、尽心尽责。
2、自己的事情自己做，家里的事情帮着做。
如整理卧室书籍、收拾房间、刷碗、洗衣服等；3、勤俭惜时，不盲目攀比。
不攀比吃穿，不乱花钱，不铺张浪费，节约水电，低碳环保。
（二）在学校1、尊敬师长。
对老师有礼貌，课上认真听讲、认真做作业，不顶撞老师，虚心接受批评；对长辈有礼貌，有耐心、有爱心。
2、友爱同学。
会关心，会___，会合作，懂得仁爱。
与人为善，互助互爱，同学之间合作学习，自觉关爱他人，友善待人。
3、言行文明。
不讲脏话、不打架，爱公物、保护环境。
4、关心___。
主动担当、热情服务，不做有损___荣誉的事情。
5、讲究卫生。
勤剪指甲、勤洗澡，衣着干净，书籍整洁。
（三）在社会1、遵守社会公德。
在公共场所轻声慢行、自觉排队、主动让座。
2、遵守交通规则。
不闯红灯、不在马路上嬉戏、不并排骑车，请走斑马线、走人行道等。
3、感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩国家、感恩大自然，有责任意识和奉献精神。
评选标准孝德之星标准。
孝敬父母，尊老___，为父母分忧解难，主动帮助父母做力所能及的事情，并且能够做到关爱长辈，尊敬父母，听从父母的教诲，认真做好父母安排的事情，不顶撞父母。
诚德之星标准。
诚实守信，不___，不弄虚作假，不欺骗家长，不欺骗同学，诚实守信，说到做到。
爱德之星标准。
语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响同学，有爱心，热心公益事业，乐于帮助困难同学。
道德模范评选表彰方案
礼辛小学“道德模范”评选表彰
实施方案
一、指导思想
为引导小学生弘扬中华民族的传统美德，注重塑造自己的道德修养，提高自己的道德水平，争做践行讲文明的新时代的合格学生，决定在全校学生中开展“道德模范”评选活动。
二、评选范围
一至六年级学生
三、评选条件
1.有责任心、进取心强，肯奉献，有朝气，积极参与学校的精神文明建设。
2.热爱集体、助人为乐，孝敬长辈、关爱弱小等方面率先垂范、表现突出。
3.学习成绩优异。
四、评选方法及原则
在广泛宣传、全面发动的基础上，采取自下而上的班主任推荐、少先队辅导员推荐、学校评审委员会相结合的办法进行。
五、学校评审委员会
组长：丁耀锋（校长）
组员：张旭东（教导处主任）贾宏伟（文明创建负责人）
六、评选程序
1.每学期开学第十周之前和期末之前，完成班主任推荐工作（各班推选二名）
2.各班人员选定后班主任指导学生撰写事迹材料，班主任签署“推荐意见”，上交少先队大队处。
3.少先队辅导员进行推荐，校评选委员会取前三。
七、奖励方式
颁发奖状，以资鼓励
礼辛小学“道德模范”评选表彰
活动图片。
2024年道德模范评选方案
2024年道德模范评选方案____年道德模范评选方案一、总则作为社会主义核心价值观的重要组成部分，道德模范是推动社会进步和发展的重要力量，树立和弘扬社会正气，引领社会风尚的重要标杆。
为了进一步激励和表彰在人民生活中起到积极榜样作用的道德模范，特制定本评选方案，以确保评选活动的公正、公开、公平。
二、评选宗旨本次道德模范评选旨在发掘、表彰那些在社会生活中热心助人、恪守道德底线、勇于担当的个人和集体，以激励更多的人向道德模范学习，形成全社会共同希望和追求的道德标准。
三、评选对象评选对象包括个人和集体，个人评选对象从全社会范围内遴选，集体评选对象为社区、学校、企事业单位等组织。
四、评选标准1. 遵纪守法：无违法犯罪记录，遵守法律法规，履行公民的法定义务。
2. 诚实守信：较高的道德品质，讲信修睦，诚实守信，不欺骗他人，不侵占他人利益。
3. 关爱他人：具备帮助他人的精神，对社会公众和个人生活中遇到困难的人给予积极帮助。
4. 勇于担当：在面临困难和危险时，能够勇于担当，为他人、为社会不计个人得失。
5. 崇尚科学：具备科学态度，尊重科学知识和学术精神，坚持科学发展观。
6. 弘扬正气：具有社会正气和家庭美德，为社会创造良好的风尚。
五、评选程序1. 提名阶段：社会各界单位和个人可通过书面或网络等方式提名道德模范候选人。
提名材料需包括被提名人的基本情况、突出事迹等相关材料。
2. 审核筛选阶段：由主办单位设立评审委员会，对提名对象进行初步筛选和审核，根据评选标准选定初选名单。
3. 公示阶段：将初选名单公示，接受社会各界的监督和评议。
4. 社会评议阶段：社会各界可以通过网络、邮件、电话等途径对候选人进行公开评议，评议结果由评审委员会进行评估、统计和分析。
5. 评审表决阶段：评审委员会根据社会评议结果，对候选人进行评审表决，选出最终的道德模范。
6. 颁奖授牌阶段：对获奖个人和集体进行表彰，并颁发相应的奖牌、证书等奖励。
六、评选原则1. 公开公正：评选过程公开、透明，接受社会监督，不存在封闭、私有和权力寻租情况。
道德小模范 评选活动方案
“道德小模范”评选活动方案
于洪区国奥小学
二0一四年三月
“道德小模范”评选活动方案
一、活动目的：
我校根据上级要求，不断深化公民道德建设工作，结合讲文明、树新风活动的整体部署，在校园中广泛开展道德模范评选活动，以社会公德、家庭美德、个人品德为侧重点，深入挖掘、培养、宣传身边的道德典型，在全校园形成学习道德模范、争做道德模范的热潮，进而全面推动我校思想道德建设工作。
二、活动时间：
2014年3月—7月
三、活动主题：
道德小模范
四、活动内容：
以我校教师、学生为主要对象，以礼貌待人、诚实守信、孝敬父母、爱护环境、友爱互助、自立自强、勤劳俭朴、遵章守纪、乐学善学、学有所长为主要内容，开展“道德小模范”评选活动。
五、具体措施：
1.广泛宣传阶段：
学校结合在文明礼貌活动月进行广泛的宣传，让教师、学生都知晓我校开展的“道德小模范”评选活动的主要内容及评选程序。
2.层层选拔阶段：
以班级为单位，通过竞选演说、他人推荐、事迹宣传、集体
投票等形式层层选拔，将评选出的校园道德小模范候选人事迹材料进行展示。
六、活动要求：
1.高度重视。
我校这次评选“道德小模范”活动，是加强师生思想道德建设工作的一项重大活动，同时也是我校精神文明风貌的集中体现，希望各年组、各班级要高度重视，认真积极组织开展好此次活动。
2.加强宣传。
学校采取多种形式积极向师生宣传此次评选表彰活动，最广泛地动员师生积极参与推荐评选，在全校内积极营造崇尚道德模范、学习道德模范、争做道德模范的浓厚氛围，以推动我校的德育工作顺利开展。
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小学道德模范评选方案
为进一步加强思想道德建设，弘扬社会道德新风，切实发挥道德模范在公民道德建设中的引领示范作用，提高校园道德思想建设，促进我校群众性精神文明建设，经学校研究，决定开展2013年道德模范评选活动，方案如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，加强师生道德教育，按照《公民道德建设实施纲要》要求，以构建社会主义价值体系为核心，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点，广泛发动群众推荐、评选身边的道德模范，在全院上下形成学习、宣传道德模范先进事迹，争做道德模范的热潮，努力营造知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的良好社会风尚，为提高我院思想道德建设，巩固“双评”成果提供有力思想保障。
二、组织领导
在学校党委的领导下，成立道德模范评选领导小组，小组成成员由办公室、组织人事处、工会、学生处、宣传教育办公室、各系有关同志组成。
领导小组办公室设在宣传教育办公室，具体负责推荐评选
的组织协调工作。
三、评选对象
本次评选对象为学院全体师生。
已受表彰的省级、市级道德模范及提名奖获得者，不参加此次评选。
四、评选标准
（一）基本标准
热爱祖国，热爱社会主义事业，拥护中国共产党领导，身体力行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在日常工作、学习、生活中品德高尚、事迹突出、群众公认。
（二）各类奖项标准
助人为乐模范：以高度的社会责任感和无私奉献精神，坚持帮助他人，坚持热心公益事业，积极捐资捐物，在奉献社会方面做出突出贡献。
诚实守信模范：具有强烈的诚信意识，真诚做人，实心做事，不
弄虚作假，不隐瞒欺骗，讲信用，守承诺，忠于自己承担的责任，言行一致。
敬业奉献模范：刻苦钻研、勤奋工作，任劳任怨、无私奉献，恪尽职守、爱岗敬业，勇于创新、开拓进取，在教学、科研、工作、学习中成绩突出，群众公认。
孝老爱亲模范：孝老爱亲数十年如一日，模范恪守家庭美德，做到不离不弃、守护相助、患难与共，为践行家庭美德树立榜样，事迹生动感人。
五、评选步骤和方法
（一）申报推荐阶段（11月下旬）
1、印发评选实施方案。
在院报、学院网站发布评选公告，并对评选活动进行宣传发动，提高活动知晓率和参与率。
2、做好评选的推荐工作。
采取个人自荐、群众推荐、组织推荐三种。
推荐须填写《莱芜职业技术学院2011年道德模范评选推荐表》，由本单位审核，上报学院道德模范评选领导小组办公室。
3、各系部推荐2-3人（学生须占一定比例），填写《推荐表》并附事迹材料，以上材料一式三份及电子版，电子版发送至**。
（二）评选初审阶段（12月上旬）
对候选人进行参选资格评审，征求相关部门意见后，确定候选人并公布。
（三）表彰奖励阶段（12月下旬）
评选结束后，学院召开会议进行表彰。
六、工作要求
1、提高认识，精心组织。
各单位、各部门要加强组织领导，认真研究，周密部署，严格把关，切实做好推荐评选工作，把评选活动作为加强公民道德建设、弘扬崇高道德风尚的重要事情来抓，把评选活动变成践行社会主义荣辱观，提升教广大师生思想素质，推进精神文明建设的过程。
2、面向基层，发动群众。
推荐评选工作要立足基层一线，深入挖掘一线中的优秀典型。
要广泛发动，人人参与，把推荐评选工作做
得扎实有效。
3、强化宣传，突出示范。
要把宣传工作贯穿到评选活动的始终，大力宣扬优秀典型，大力宣传先进人物的感人事迹、崇高理想、高贵品质，把评选活动变成学模范、做模范的群众性活动。