冀少版生物-七年级上册-冀少版《走进生物实验室》课件1
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冀少版七年级上册第一章第一节走进生物实验室课件(共48张PPT)
（6）万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿 抹布扑盖.
6.双面刀片 切割生物材料
7.解剖针
固定 挑取微小的物品
8.石棉网 使物体受热均匀
9.三角架
支撑作用
10.培养皿 培养生物
配制溶液、反应容器 不可以直接加热
11.烧杯
12.试管夹
用试管夹从试管底部向中上部夹 住（夹在距试管口约1／3处）
想一想
借助于什么仪器才能观察到
用肉眼无法看到的细微结
构呢？
放大镜 显微镜
认识显微镜
显微镜是研究生物科学
不可缺少的工具。
1
8
2
9
10
3
11
4
12
5
13
6
7 14
1、目镜：
放大作用
2.镜筒
支持和连接， 并让光线通过
3、转换器
转动物镜
4、物镜
放大作用
5、载物台
放置标本
6、遮光器
通过调节光圈来调节光线
许用一只手提起显微镜。
2、镜头的切换一定要使用转换器， 以免使光轴发生弯曲。
3、转动粗、细准焦螺旋时，不要 用力过猛，以防止机件损伤，调 节失灵。
目镜
目镜：放大倍数越大，镜头越短
物镜
物镜：放大倍数越大， 镜头越长
放大倍数 成像
显微镜的放大倍数的计算
❖ 显微镜的放大倍数为物镜放大倍数与目镜放 大倍数的乘积
尖头：撕裂物体的；
平头：夹取物体的
2、滴管 3.滴瓶
作用：滴加少量的液体
滴管和滴瓶配套使用
【注意事项】
1.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能 接触容器内壁，滴加液体时要悬空在试管上方.
【冀教版】2021年七年级生物上册(全书)课件省优PPT(共679张)
宜春八中
大家谈：
在实验室里,为什么一定要遵守实验室规则?
1.能保证实验顺利进行，达到预期的目的。 2.可以最大限度地避免因不正确操作引发的意外 事故和不必要的伤害。
显微镜的结构
粗准焦螺旋 细准焦螺旋
镜臂
镜柱
目镜
镜筒 转换器 物镜 载物台 通光孔 遮光器 压片夹 反光镜 镜座
1.具有放大作用是目 镜和物镜
1.具有放大作用是目 镜和物镜
2.具有调节光线强弱 作用的结构是反光镜 和遮光器
3.调节镜筒升降的结 构是粗准焦螺旋和细 准焦螺旋
知识链：
显微镜：一种较为精密的光学仪器，是研究生物科学
不可缺少的工具。 它可以帮助我们观察一般肉眼看不到的微小结构
显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数
电子显微镜
1.学生到实验室是上实验，课前必须进行认真预习。 2.进行实验后，要保持良好的秩序，实验开始前，要
认真听取教师讲解，检查实验仪器，器材，药品等 是否齐全。 3.实验中，要按操作规程进行，如出现异常或意外事 故，要立即停止实验并及时向教师报告。 4.实验结束后，要切断电源，水源，火源，清洗有关 器皿，整理好仪器，器材，药品等，要保持室内整 洁，实验课后，值日生要轮流值日。
仰
• 4、测温度
• 想想我们测量气温和体温都是靠什么工 具？
• 温度计应该怎么样使用呢？
• 使用量程合适的温度计；
• 使用温度计时应注意：
（Ｂ ）
g
g
A、 g
B、
C、
D、
方法：将字母“g”在纸上，将纸倒过来
二、高倍镜与低倍镜 下图是同一装片在物镜A和物镜B下观察到的物像:
A
B
1、物镜A与B，哪一个是高倍镜？ B是高倍镜 2、在寻找视野时，你会选用哪个？ 选A，A的视野大一些
大家谈：
在实验室里,为什么一定要遵守实验室规则?
1.能保证实验顺利进行，达到预期的目的。 2.可以最大限度地避免因不正确操作引发的意外 事故和不必要的伤害。
显微镜的结构
粗准焦螺旋 细准焦螺旋
镜臂
镜柱
目镜
镜筒 转换器 物镜 载物台 通光孔 遮光器 压片夹 反光镜 镜座
1.具有放大作用是目 镜和物镜
1.具有放大作用是目 镜和物镜
2.具有调节光线强弱 作用的结构是反光镜 和遮光器
3.调节镜筒升降的结 构是粗准焦螺旋和细 准焦螺旋
知识链：
显微镜：一种较为精密的光学仪器，是研究生物科学
不可缺少的工具。 它可以帮助我们观察一般肉眼看不到的微小结构
显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数
电子显微镜
1.学生到实验室是上实验，课前必须进行认真预习。 2.进行实验后，要保持良好的秩序，实验开始前，要
认真听取教师讲解，检查实验仪器，器材，药品等 是否齐全。 3.实验中，要按操作规程进行，如出现异常或意外事 故，要立即停止实验并及时向教师报告。 4.实验结束后，要切断电源，水源，火源，清洗有关 器皿，整理好仪器，器材，药品等，要保持室内整 洁，实验课后，值日生要轮流值日。
仰
• 4、测温度
• 想想我们测量气温和体温都是靠什么工 具？
• 温度计应该怎么样使用呢？
• 使用量程合适的温度计；
• 使用温度计时应注意：
（Ｂ ）
g
g
A、 g
B、
C、
D、
方法：将字母“g”在纸上，将纸倒过来
二、高倍镜与低倍镜 下图是同一装片在物镜A和物镜B下观察到的物像:
A
B
1、物镜A与B，哪一个是高倍镜？ B是高倍镜 2、在寻找视野时，你会选用哪个？ 选A，A的视野大一些
冀少版七年级生物上册第1章第1节走进生物实验室(共34张PPT)
• D，用过的药品不要随意乱放，以免污染环 境
2.用以下四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中 可以看到血细胞数目最多的一组为〔 A 〕
A.目镜——5×，物镜——10× B.目镜——5×，物镜——40× C.目镜——10×，物镜——10× D.目镜——10×，物镜——40×
• 3，用显微镜镜观察洋葱表皮细胞，第一次 使用的物镜目镜均为10倍，第二次使用的 目镜为5倍，物镜为10倍第二次在视野中看 到的物象与第一次相比〔〕
遮光器
反光镜
镜座
取送显微镜一定要一手握住镜 臂，一手托住镜座，在任何情 况下都不允许用一只手提起显 微镜。
2、镜头的切换一定要使用转 换器，以免使光轴发生弯曲。
3、转动粗、细调节器时，不要用 力过猛，以防止机件损伤，调节 失灵。
看书知识链答复以下问题
• 1.显微镜放大倍数在多少之间？
40
1500
7、反光镜
8、粗准焦螺旋
大幅调节镜筒高度 从而调节焦距
9、细准焦螺旋
细微调节镜筒高度 从而调节焦距
10、镜臂
支撑、连接和持握
11、通光孔
让光线通过
12、压片夹
固定玻片
13、镜柱
支撑并调节角度
稳定镜身
14、镜座
考考你
镜筒
转换器
细准焦螺旋
通光孔 镜臂 载物台
镜柱
目镜
显微镜
粗准焦螺旋
物镜
压片夹
想一想
借助于什么仪器才能观察到
用肉眼无法看到的细微结
构呢？
显微镜 放大镜
一、认识显微镜
显微镜是常用的探究器
具，中学常用的主要是单
筒式光学显微镜。
1、目镜：
放大作用
2.用以下四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中 可以看到血细胞数目最多的一组为〔 A 〕
A.目镜——5×，物镜——10× B.目镜——5×，物镜——40× C.目镜——10×，物镜——10× D.目镜——10×，物镜——40×
• 3，用显微镜镜观察洋葱表皮细胞，第一次 使用的物镜目镜均为10倍，第二次使用的 目镜为5倍，物镜为10倍第二次在视野中看 到的物象与第一次相比〔〕
遮光器
反光镜
镜座
取送显微镜一定要一手握住镜 臂，一手托住镜座，在任何情 况下都不允许用一只手提起显 微镜。
2、镜头的切换一定要使用转 换器，以免使光轴发生弯曲。
3、转动粗、细调节器时，不要用 力过猛，以防止机件损伤，调节 失灵。
看书知识链答复以下问题
• 1.显微镜放大倍数在多少之间？
40
1500
7、反光镜
8、粗准焦螺旋
大幅调节镜筒高度 从而调节焦距
9、细准焦螺旋
细微调节镜筒高度 从而调节焦距
10、镜臂
支撑、连接和持握
11、通光孔
让光线通过
12、压片夹
固定玻片
13、镜柱
支撑并调节角度
稳定镜身
14、镜座
考考你
镜筒
转换器
细准焦螺旋
通光孔 镜臂 载物台
镜柱
目镜
显微镜
粗准焦螺旋
物镜
压片夹
想一想
借助于什么仪器才能观察到
用肉眼无法看到的细微结
构呢？
显微镜 放大镜
一、认识显微镜
显微镜是常用的探究器
具，中学常用的主要是单
筒式光学显微镜。
1、目镜：
放大作用
冀少版生物七年级上册第一单元第一章第一节 走进生物实验室课件(32张ppt)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ臂
作用：握镜作用
粗准焦螺旋
• 作用：升降镜筒， 升降幅度较大
• 逆时针旋转上升镜 筒；顺时针旋转下 降镜筒
细准焦螺旋
• 作用：升降镜筒， 升降幅度较小
• 逆时针旋转上升镜 筒；顺时针旋转下 降镜筒
镜筒
• 作用：安放目镜 • 把目镜和物镜聚合
起来
转换器
• 作用：安放和转换 物镜
压片夹
• 作用：固定玻片标 本
上升直到看清物像为止。再略微转动_细___准焦螺 旋，使看到的物像更加清晰。
6、如果物像偏左，你应将标本向_左____移，才能使 物像居中 。
物体的镜头，上面标 有10×或40×等字样， 表示物镜放大10倍或 40倍
物体放大倍数的计算：
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目 镜的放大倍数的乘积
物镜
目镜
10×
5× 50×
40×
200×
10× 100× 400×
16 × 160× 640×
1.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中 可以看到血细胞数目最多的一组为（ A ）
4：实验室常用 器具及作用。
加取盖玻片和其他实验用品
加热时持试管的仪器
应加在试管口三 分之一处
制作玻片标 本（装片 涂 片 切片）
量取液体试剂
加热工具
的吸 仪取
盛放
器或 加
少量
入
实验
少 量
试剂
液
体
试
剂
加热 配置溶液等
加热工具
放大物品
刺、挑取、 剥离实验 材料
盛放培养液或培养基
练习使用显微镜
认识显微镜 使用显微镜
3、实验中，要按操作规程进行，如出现异常或 意外事故，要立即停止实验并及时报告老师。
冀少版生物七年级上册第一单元第一章第一节 走进生物实验室
区别对错
火眼金睛：在显微镜下观察物像时，眼睛与镜筒
之相关位置应是下列哪一幅图？（ B ）
A
B
C
D
白亮的视野
物镜
载物台 通光孔
载物台
光线
反光镜
二、学习使用显微镜
3.观察：放—压—降—看—升—调
把印有“e” 字的玻片标本放在载物台上， 使要观察的物像正对通光孔，玻片两端用压 片夹压住。然后从侧面看着物镜，转动 ____粗__准__焦__螺__旋_____，使镜筒慢慢下降，直 至物镜接近玻片为止(此时眼睛一定要看着 物镜）。用____左___眼在目镜中观察，反向 转动______粗__准__焦__螺__旋___，使镜筒缓缓上升， 直至看清物像为止。
A：2个
B：4个
C：16个
D：32个
例2.“b”字放在显微镜下观察，视野内看到
A：b
B：d
C：q
D：p
你来答：
1.有一台光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、
乙一端有螺纹，甲较长，乙较短；丙、丁无
螺纹，丙较长，丁较短，若要在视野中看到
较多的细胞，宜选用（ ） C
A．甲/丙 B．甲/乙 C．乙/丙 D．乙/丁
像更加清晰
四、收镜
1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻 片标本 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净 3、转动转换器，使两个物镜伸向前 方，将镜筒缓慢降至最低 4、将反光镜放在直立的位置 5、将显微镜放回原处
显微镜的使用步骤
•取镜和安放 •对光 •观察 •收镜
考考你 ？
1、在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到
的物像是（ D ）
A、
B、
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C、 D、
2、一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像
第一节走进生物实验室 课件2021--2022学年冀少版生物七年级上册
镜座
作用：安 放玻片标 本
作用：反射光线 有平面镜、凹面镜两面，光线强 用平面镜，反之，用凹面镜
转到时可换 用大小不同 的光圈
光圈
控制进入眼睛光线 的多少，用小光圈 视野变暗，反之， 变亮
细准焦螺旋
作用：升降镜筒， 升降幅度较小
载物台
作用：安 放玻片标 本
粗准焦螺旋
作用：升降镜筒， 升降幅度较小
显微镜下的世界
霉菌
显微镜下的世界
洋葱表皮细胞
判断视野中污物存在的位置
• 污物可能存在的位置：物镜、目镜、装片。 • 判断方法：
成像特点：
成像： 放大倒立虚像（上下左右相反）
在同一平面旋转180度
上
放大倍数：
目镜放大倍数×物镜放大倍数
显微镜配有上图四个镜头，想一想，此台显微镜最大可将标本放大多少 倍？最小多少倍？
玻片标本
作用：托载标本 载玻片
滴瓶作用： 存放少量液体
滴瓶
胶头滴管
盖玻片 覆盖生物标本 作用：滴加少量的液体
常用的加热仪器 酒精灯
观察下图，想一想使用酒 精灯应注意什么事项？
注意事项：
（1）点燃酒精灯时，灯帽放在桌面上
（2）加热时用外焰加热（防止受热不 均匀仪器破裂）
（3）不能用燃着的酒精灯去
纪 律
3.用过的药品、试剂不能随意倾倒，取出未用完的药品、试 剂不得放回原来试剂瓶。
我 能 4.不得去实验室打闹、喝水、吃东西。
行 5.保护实验器材，未经允许不得擅动。
！
6.实验过程中发现问题及时向老师报告。
7.遵守纪律，保持安静。
8.实验操作完成后整理实验台，洗手。
二、常用实验器具
试管 烧杯 药匙 研钵 试剂瓶 培养皿 滴管
作用：安 放玻片标 本
作用：反射光线 有平面镜、凹面镜两面，光线强 用平面镜，反之，用凹面镜
转到时可换 用大小不同 的光圈
光圈
控制进入眼睛光线 的多少，用小光圈 视野变暗，反之， 变亮
细准焦螺旋
作用：升降镜筒， 升降幅度较小
载物台
作用：安 放玻片标 本
粗准焦螺旋
作用：升降镜筒， 升降幅度较小
显微镜下的世界
霉菌
显微镜下的世界
洋葱表皮细胞
判断视野中污物存在的位置
• 污物可能存在的位置：物镜、目镜、装片。 • 判断方法：
成像特点：
成像： 放大倒立虚像（上下左右相反）
在同一平面旋转180度
上
放大倍数：
目镜放大倍数×物镜放大倍数
显微镜配有上图四个镜头，想一想，此台显微镜最大可将标本放大多少 倍？最小多少倍？
玻片标本
作用：托载标本 载玻片
滴瓶作用： 存放少量液体
滴瓶
胶头滴管
盖玻片 覆盖生物标本 作用：滴加少量的液体
常用的加热仪器 酒精灯
观察下图，想一想使用酒 精灯应注意什么事项？
注意事项：
（1）点燃酒精灯时，灯帽放在桌面上
（2）加热时用外焰加热（防止受热不 均匀仪器破裂）
（3）不能用燃着的酒精灯去
纪 律
3.用过的药品、试剂不能随意倾倒，取出未用完的药品、试 剂不得放回原来试剂瓶。
我 能 4.不得去实验室打闹、喝水、吃东西。
行 5.保护实验器材，未经允许不得擅动。
！
6.实验过程中发现问题及时向老师报告。
7.遵守纪律，保持安静。
8.实验操作完成后整理实验台，洗手。
二、常用实验器具
试管 烧杯 药匙 研钵 试剂瓶 培养皿 滴管
冀少版生物七年级上册第一单元第一章第一节 走进生物实验室课件ppt
22、成为一个人并不一定要美丽，但必须直率。在处理事物时，您不必完美无缺，但您必须尽责。 17、如果您无法控制何时入睡，那么您拥有什么资格来控制自己的生活并使自己变得更好呢？一开始并不容易。只要长期坚持下去，您就能 收获很多并成长。许多人不会一直待在舒适的地方。工作越努力，您就越幸运，自律越强，您的生活就会越高。
四、 实验过程中，要仔细观察、认真思考， 作好实验记载，实事求是地填写好实验报告。实验 进行时，要严格按照步骤和老师讲解的操作方法使 用仪器，服从教师的统一指挥，把废物倒在指定的 器皿里，实验后应按要求独立完成实验报告。
五、严格执行操作规程，防火、防毒、防止 触电事故。节约水电、药品，爱护设备、仪器， 损坏公物应主动报告，主动赔偿。爱护卫生，每 次实验后应认真清洁实验设备和实验室。
15、经过漫长的旅程，我遇到了很多人，无意中发现人生中最优美的风景是内心的平静与安宁，以及心灵的智慧与清醒。 22、期望别人对你满意是一件不值得的事情。从不同的角度来看，有不同的看法。因此，只要您对自己感到满意，就不必在乎别人如何评价 您。
17、一个人无法改变世界，世界也不会因为你而改变。我们所能做的就是适应这个世界，不要成为一个角质，不要对现状不满意，Fra bibliotek与他人 相比。
第一章 开启生物科学之门
第一节 走进生物实验室
在生物实验室里我们能做什么呢？
实验室规则 常用的生物学器具
显微镜 实验报告
一、实验前应根据教师的指导作好准备，了 解实验目的、内容和实验步骤。
二、守纪律，不迟到，不早退，不做与实验 无关的事，保持实验室安静。
三、进入实验室，应在指定位置就位，按照 黑板上写的材料用具对照检查本组的材料用具有 无缺损，如有缺损及时报告老师予以更换补齐。
冀少生物七年级上册第一走进生物实验室
• 作用：反射光线
• 有平面镜、凹面 镜（汇聚光线， 增加光亮）
◆遮光器
• 显微镜的照明部分 • 作用：调节穿过通
光孔的光线
光圈
◆转换器
目镜——5×，物镜——10×
3、转动___准焦螺旋，使镜筒_______下降，直到物镜接近玻片标本。
• 显微镜的机械部分 C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少
当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是( )
7.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜 的放大倍数分别为5×和15×，物镜的放大倍数 分别为10×和40×。请问，这台显微镜的最大放 大倍数是___6_0_0__，最小的放大倍数__5_0____。 假如现在观察一个标本，需要放大150×，应该 选用的目镜为____1_5_____，物镜为__1_0____。
1、在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到
• 作用：安放和转换 3．用镊子将一只死蚂蚁，或将一根头发放在载玻片的正中央可否观察到它们的内部结构？
光学显微镜只能观察能被光穿透的物体
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！ 目镜——5×，物镜——10×
物镜镜头
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！
三）放置标本： 玻片标本放置要正对通光孔的中央 “先下后上”： 观察时，先使镜筒缓缓下降，再缓缓上升
2、转动转换器时是手指放在转换器的边缘转动，不要用手指掰，其（ ）
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！
1．大家观察到的物像是怎样的呢？
放大倍数越大，目镜越短
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！
某一细胞偏“左”，你要将它移到视野的中间，应该怎样移动？
• 有平面镜、凹面 镜（汇聚光线， 增加光亮）
◆遮光器
• 显微镜的照明部分 • 作用：调节穿过通
光孔的光线
光圈
◆转换器
目镜——5×，物镜——10×
3、转动___准焦螺旋，使镜筒_______下降，直到物镜接近玻片标本。
• 显微镜的机械部分 C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少
当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是( )
7.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜 的放大倍数分别为5×和15×，物镜的放大倍数 分别为10×和40×。请问，这台显微镜的最大放 大倍数是___6_0_0__，最小的放大倍数__5_0____。 假如现在观察一个标本，需要放大150×，应该 选用的目镜为____1_5_____，物镜为__1_0____。
1、在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到
• 作用：安放和转换 3．用镊子将一只死蚂蚁，或将一根头发放在载玻片的正中央可否观察到它们的内部结构？
光学显微镜只能观察能被光穿透的物体
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！ 目镜——5×，物镜——10×
物镜镜头
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！
三）放置标本： 玻片标本放置要正对通光孔的中央 “先下后上”： 观察时，先使镜筒缓缓下降，再缓缓上升
2、转动转换器时是手指放在转换器的边缘转动，不要用手指掰，其（ ）
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！
1．大家观察到的物像是怎样的呢？
放大倍数越大，目镜越短
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！
某一细胞偏“左”，你要将它移到视野的中间，应该怎样移动？
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第一节 走进生物实验室
身边事
小学时，就有许多同学非常喜欢生物，升入 中学以后可以在生物实验室里学习了，同学 们异常兴奋。你知道生物实验室是什么样子 的吗？在生物实验室里，我们都能做些什么 呢？
学习目标
1.认识实验室的作用及注意事项。 2.识别显微镜的主要部件，了解其功能。 3.认识生物实验室中的常用实验器具。
试试看 用放大镜观察清洗之前和清洗之后的手掌表面， 看看有何不同，你能从中得到什么启示？
退 出
放大镜
显微镜
显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数 目镜 放大作用
物 放大作用 镜
镜筒 支持和连接， 并让光线通过
转换器 安放和转换物镜
载物台 放置玻片标本
调节穿过通光孔的光线 遮光器
反射光线 反光镜
粗准焦螺旋
大幅调节镜筒高 度从而调节焦距
细准焦螺旋
细微调节镜筒高 度从而调节焦距
生物实验室是学习生物学知识和技能的重要场 所，在这里，我们可以通过观察、实验，了解 生命现象，探索生命活动的规律。
想一想
1.在生物实验室我们应该注意一些什么呢？ 2.为什么要严格遵守实验守则？
3.想一想，课前、课中、课后应该注意些什么 问题呢？
借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的 细微结构呢？
其他常用的实验器具
除了显微镜外，你们还知道有哪些器具同样在 实验中要用到呢？
常用的加热工具——酒精灯
培养皿可用来盛放培养液或培养基，进行细胞 或组织培养
载玻片——是用显微镜观察时托载标本的玻璃片
烧杯——可用于加热、配制溶液，转移液体。
滴瓶——可用来盛放少量实验试剂
注意
使用实验器具进行生物实验时，要严格遵守 操作规程，注意安全。实验结束后，要及时 做好清理工作 让光线通过
压片夹 固定玻片
稳定镜身 镜座
注意事项：
1.取送显微镜一定要一手握住镜臂，一手托住 镜座，在任何情况下都不允许用一只手提起显 微镜。
2.镜头的切换一定要使用转换器，以免使光 轴发生弯曲。
3.转动粗、细准焦螺旋时，不要用力过猛，以防 止机件损伤，调节失灵。
身边事
小学时，就有许多同学非常喜欢生物，升入 中学以后可以在生物实验室里学习了，同学 们异常兴奋。你知道生物实验室是什么样子 的吗？在生物实验室里，我们都能做些什么 呢？
学习目标
1.认识实验室的作用及注意事项。 2.识别显微镜的主要部件，了解其功能。 3.认识生物实验室中的常用实验器具。
试试看 用放大镜观察清洗之前和清洗之后的手掌表面， 看看有何不同，你能从中得到什么启示？
退 出
放大镜
显微镜
显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数 目镜 放大作用
物 放大作用 镜
镜筒 支持和连接， 并让光线通过
转换器 安放和转换物镜
载物台 放置玻片标本
调节穿过通光孔的光线 遮光器
反射光线 反光镜
粗准焦螺旋
大幅调节镜筒高 度从而调节焦距
细准焦螺旋
细微调节镜筒高 度从而调节焦距
生物实验室是学习生物学知识和技能的重要场 所，在这里，我们可以通过观察、实验，了解 生命现象，探索生命活动的规律。
想一想
1.在生物实验室我们应该注意一些什么呢？ 2.为什么要严格遵守实验守则？
3.想一想，课前、课中、课后应该注意些什么 问题呢？
借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的 细微结构呢？
其他常用的实验器具
除了显微镜外，你们还知道有哪些器具同样在 实验中要用到呢？
常用的加热工具——酒精灯
培养皿可用来盛放培养液或培养基，进行细胞 或组织培养
载玻片——是用显微镜观察时托载标本的玻璃片
烧杯——可用于加热、配制溶液，转移液体。
滴瓶——可用来盛放少量实验试剂
注意
使用实验器具进行生物实验时，要严格遵守 操作规程，注意安全。实验结束后，要及时 做好清理工作 让光线通过
压片夹 固定玻片
稳定镜身 镜座
注意事项：
1.取送显微镜一定要一手握住镜臂，一手托住 镜座，在任何情况下都不允许用一只手提起显 微镜。
2.镜头的切换一定要使用转换器，以免使光 轴发生弯曲。
3.转动粗、细准焦螺旋时，不要用力过猛，以防 止机件损伤，调节失灵。