教育学参考书目
333教育学专业基础参考书目

333教育学专业基础参考书目333教育学的专业基础是非常重要的,它为教育学专业的学生提供了必要的理论知识和实践指导。
在这方面,以下是一些中文的参考书目,可供教育学专业的学生使用和参考。
1. 《教育心理学》- 王铮这本教育心理学的教材是非常经典的,内容全面系统,可以帮助学生了解和理解教育心理学的基本理论和方法,有助于他们在实践中更好地理解学生的心理需求。
2. 《教育科学导论》- 陆汉英这本书全面介绍了教育科学的各个方面,包括教育学的起源和发展、教育科学的研究方法和技巧等。
这对于教育学专业的学生来说,是一个很好的入门导读。
3. 《教育学原理》- 鲁宁华这本教育学原理的教材是很经典的,内容详细,结构清晰,通过具体案例和论证,帮助学生了解和掌握教育学的基本原理和方法,从而能够更好地进行教育实践。
4. 《教育行政学》- 孙萍教育行政学是教育学专业的重要一部分,这本书全面介绍了教育行政学的理论和实践,帮助学生了解教育行政的基本原理和方法,培养他们在教育管理方面的能力。
5. 《教育评价学》- 张香兰教育评价学是教育学专业的核心课程之一,这本书详细介绍了教育评价学的基本理论和方法,帮助学生了解和学习如何进行教育评价,提高教育质量。
6. 《教育技术学》- 张云华随着科技的发展,教育技术在教育学中起着越来越重要的作用。
这本教材介绍了教育技术的基本原理和应用,帮助学生了解和掌握教育技术的相关知识和技能。
综上所述,以上是333教育学专业基础参考书目的一些例子。
这些参考书目不仅具有生动和全面的内容,而且对教育学专业的学生具有指导意义,有助于他们在教育学领域的学习和实践中取得更好的成绩。
对于教育学专业的学生来说,这些参考书目是必不可少的工具,可以帮助他们全面掌握教育学的基本知识和技能,从而成为优秀的教育工作者。
教育学参考书目

教育学参考书目教育学是一门研究人类教育现象和教育过程的学科,涉及知识和理论相对繁杂。
下面是一些教育学的参考书目,帮助读者了解教育学的重要概念、理论和研究方法。
一、基础教育学1.《教育心理学》罗世理、高士其等著。
该书讲述了教育心理学的基本理论、方法和研究内容,有助于读者了解学生认知、情感和行为的发展规律,有利于教育实践提供指导。
2.《教育学原理》王仲才、冯炼等著。
本书系统地介绍了教育学的基本原理和教育学科的各个领域,为教育管理、教育发展和教育评价提供了理论支持。
二、比较教育学1.《跨文化教育学》郑小兰著。
该书分析了全球范围内的教育制度、教育政策和教育实践的差异,探讨了跨文化教育的理论和实施策略,有助于推动教育国际化发展。
2.《比较教育学概论》周金凤、袁涛著。
本书系统介绍了比较教育学的起源、发展和研究方法,分析了不同国家间的教育制度、优势和困境,为教育改革和发展提供了参考。
三、教育管理与领导1.《教育领导学》刘强、钟秉林著。
该书详细阐述了教育领导的各个方面,包括领导理论、领导技能和领导行为等,为学校和教育机构的领导者提供了理论指导和实践建议。
2.《教育管理学》聂宝琴、倪继红著。
本书全面介绍了教育管理的基本概念、原则和方法,包括教育计划管理、教育组织管理和教育质量管理等内容,有助于提升学校管理的水平和能力。
四、教育评价与量化研究1.《教育评价理论与方法》陆维平等著。
该书介绍了教育评价的基本理论、方法和应用,包括评价内容、评价设计和评价结果分析等,为教育改革和教育政策制定提供了依据。
2.《教育统计学》李继生、蔡贵琴编。
本书系统讲述了教育统计学的基本理论和方法,包括数据收集、统计分析和结果解释等,有助于教育研究和政策制定的决策依据。
以上是一些教育学的参考书目,可以帮助读者了解教育学的理论、方法和研究成果。
通过深入学习这些书目,读者可以更好地理解和应用教育学知识,提升教育实践和教育管理的水平。
教育学统考311参考书目

教育学统考311参考书目
教育学统考311是一门非常重要的考试,许多考生都在积极准备。
要想在考试中取得好成绩,就需要使用优质的参考书目。
下面列出了
一些值得推荐的参考书目,供考生参考。
1、《教育学原理》:作者迪鲁克。
这是一本非常全面、生动的教
育学著作,内容涵盖了教育学的核心概念和方法论。
2、《教育心理学》:作者李蔚。
这本书是一本非常有指导意义的
教育心理学教材,包含了许多常见的教育问题的解决方案和方法。
3、《教育学的理论与实践》:作者刘西瑛。
这本书是一本非常全
面的教育学著作,包含了许多实践案例和教学经验,对教育学生来说
非常有用。
4、《教育实践论》:作者田义波。
这本书包含了许多有关教育实
践的案例和分析,是一本非常有指导意义的教育学著作。
5、《教育学概论》:作者胡守仁。
这本书是一部对教育学的基本
概念和理论进行了简明阐述的教育学著作,适合初学者阅读。
6、《学校文化建设与教育管理》:作者魏力。
这本书包含了许多
实用的教育管理方法和案例,对教育工作者来说非常有用。
总之,要想在教育学统考311中取得好成绩,就需要参考这些优
质的教育学著作,熟悉其中的核心概念、方法和实践案例。
考生应该
把握好备考时间,阅读的时候可以结合自己的实际情况,建立自己的
思路、拓展自己的知识面和提高自己的解决问题的能力。
同时,在备考过程中,要注意运用学习方法和技巧,例如合理利用时间、组织思路、多做练习题等等,这样才能够在考试中取得好成绩。
《教育学》参考书目

《教育学》参考书目:
1、《教育学基础》(全国十二所重点师范大学联合编写)
2、王道俊王汉澜主编:《教育学》
3、朱慕菊:《走进新课程——与课程实施者的对话》
4、彭钢张晓东编著:《课程理念的更新》
5、张晖编著:《新课程的教学改革》
6、杜威:《民主主义与教育》
《学校与社会·明日之学校》
7、卢梭:《爱弥儿》
8、黑柳彻子:《窗边的小豆豆》
9、薛涌:《美国人是如何培养精英的》
《精英的阶梯》
10、黄全愈:《素质教育在美国》
11、张民生、于漪:《教师人文读本》(上、下修订本)
12、苏霍姆林斯基:《给教师的建议》
13、闫学:《跟苏霍姆林斯基学当老师》
14、顾明远:《野花集》
15、肖川:《教育的理想与信念》《教育的真情与智慧》
16、刘铁芳:《守望教育》《走在教育的边缘》
17、林崇德:学生心理健康教育指导
18、李镇西:做最好的班主任(第二版)。
教育学统考333参考书目

教育学统考333参考书目教育学统考是教育学专业研究生的必修科目之一,它对学生的知识掌握和理解能力有着很高的要求。
参考书目的选择对于备考教育学统考非常重要。
本文将为大家介绍教育学统考333参考书目,旨在帮助考生们更好地备考。
一、教育学导论类1.《教育学》(第三版)作者:张大勇该书是教育学导论的经典教材,全面系统地介绍了教育学的基本概念、理论与方法,内容简明扼要,通俗易懂,非常适合初学者阅读。
2.《教育学思潮》作者:钱学森该书对20世纪以来的教育学思潮进行了深入研究,详细解读了各个教育学派别的观点和理论,对于学习教育学的发展历程和理论体系非常有帮助。
3.《教育学研究方法》(第二版)作者:黄冲该书介绍了教育学研究的基本方法和技巧,包括问卷调查、实验研究、案例研究等,对于进行教育学研究的学生来说是必不可少的参考资料。
二、教育史类1.《中国教育史》(第三版)作者:刘国良该书较全面地概述了中国教育史的演变过程和主要事件,对于理解中国教育传统、把握教育改革的方向和目标有着重要意义。
2.《西方教育史》(第六版)作者:李方桂该书详细介绍了西方教育史的发展历程、教育制度和教育思想,对于了解西方教育的理论基础和思想脉络有很大帮助。
3.《教育史教程》(第二版)作者:戴新宇该书系统地梳理了世界各国教育史的发展历程和特点,从全球范围内的角度出发,探讨了不同国家的教育制度和教育思想的异同。
三、教育心理学类1.《教育心理学》(第五版)作者:王铁崖该书系统地介绍了教育心理学的基本理论和主要内容,涵盖了学习、记忆、思维、情感、人格等方面的内容,对于理解学生的心理和指导教学具有重要意义。
2.《儿童心理学》(第六版)作者:王亚南该书详细解析了儿童心理学的研究领域和重要理论,对于教师了解和指导儿童的心理发展非常有帮助。
3.《青少年心理学》(第二版)作者:王文宇该书深入剖析了青少年心理的特点、发展和问题,对于了解青少年在学习和成长过程中的心理变化和需求有很大帮助。
教育学参考书目

参考书目:
1、胡德海著:《教育学原理》,甘肃教育出版社;
2、柳海民著:《教育原理》,东北师大出版社;
3、袁振国主编:《当代教育学》,教育科学出版社;
4、金一鸣编:《教育原理》,安徽教育出版社;
5、南京师大教育系编:《教育学》,人民教育出版社;
6、王鸿江主编:《现代教育学》,上海教育出版社;
7、瞿葆奎主编:《教育基本理论之研究》,福建教育出版社;
8、瞿葆奎主编:《社会科学争鸣大系·教育学卷》,上海人民出版社;
9、王少湘主编:《中国新时期学术思潮·教育卷》,吉林教育出版社;
10、全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学基础》,教育科学出版社2002年版;
11、陈桂生著:教育原理(第二版),华东师范大学出版社
12、[日]筑波大学教育学研究会编:《现代教育学基础》,上海教育出版社;
13、[苏]巴班斯基主编:《教育学》,人民教育出版社;
14、[苏]哈尔拉莫夫著:《教育学教程》,教育科学出版社;
15、[苏]赞科夫著:《教学与发展》,人民教育出版社
16、[德]雅斯贝尔斯:《什么是教育》,生活·读书·新知三联书店
17、联合国教科文组织:学会生存—教育世界的今天和明天,教育科学出版社
18、联合国教科文组织:教育—财富蕴藏其中,教育科学出版社
19、哲学、社会学著作。
311教育学专业基础参考书目

311教育学专业基础参考书目
1.《学习社会学》,索萨·史密斯,长江教育出版社。
2.《教育综合参考书》,徐扬,人民教育出版社。
3.《教育心理学》,马步芳编著,高等教育出版社。
4.《教育经济学》,沃勒,中国社会科学出版社。
5.《参与者社会学》,琼斯布朗,中国社会科学出版社。
6.《教育政策哲学》,奥尔特,高等教育出版社。
7.《教育社会学》,格拉茨,长江教育出版社。
8.《心理入门:研究方法和统计技术》,克拉克,高等教育出版社。
9.《教育政策分析:社会科学研究方法》,纽瑟勒,高等教育出版社。
10.《教育研究方法》,布鲁尔,高等教育出版社。
11.《教育学实用教程》,马塔维多,长江教育出版社。
12.《教育经济学》,阿兰德金,中国社会科学出版社。
13.《新古典主义教育学》,图尔克,高等教育出版社。
14.《学习理论》,斯坦福,高等教育出版社。
333教育学综合参考书目及经验分享

333教育学综合参考书目及经验分享333教育学综合参考书目:1. 《教育学导论》- 约翰·登瑞克·托曼2. 《教育学争鸣》- 郑伯阳、吕林曦3. 《教育原理》- 莫瑟·艾达洛·哈尔特4. 《学校运营管理》- 朱永新5. 《班级/教学管理》- 斯蒂芬·聚肯6. 《课程与教学设计》- 王德彪7. 《教育评估》- 刘君华8. 《沟通与教育咨询技巧》- 林碧燕9. 《教育法学》- 颉颉10. 《教育伦理学》- 李立平11. 《教育心理学》- 吴凤芝12. 《教育科学研究方法》- 张晓蓓13. 《教育经济学》- 徐文伟14. 《教育史》- 高润秋15. 《教育社会学》- 丁西林16. 《学习理论与实践》- 李忠华17. 《教育领导与管理》- 宁红18. 《教育心理学》- 王京生19. 《教育心理学导论》- 罗密欧·邓肯20. 《东西方教育文化比较》- 周国华经验分享:在教育学的学习和实践中,经验分享是非常宝贵的。
以下是一些我个人的经验,供大家参考。
1. 深入理解教育学原理:教育学原理是教育学的基础,是我们理解教育学核心概念的基石。
在学习过程中,要注重理论与实践的结合,通过实际案例来体现理论的应用和实效。
2. 多方位了解学生:教育学要涉及到对学生个体差异的理解与尊重。
了解学生的家庭背景、兴趣爱好、学习风格,有助于我们制定更加针对性的教学计划和教育方案。
3. 创设积极关系氛围:良好的师生关系非常重要。
教师应尊重学生的个人特点,注重和学生建立积极的互动,鼓励学生发表自己的观点和意见,为学生提供合理的反馈和支持。
4. 引导自主学习:现代教育强调培养学生的自主学习能力。
教师要在教学中引导学生自主学习、自我管理,培养他们对学习的主动性和责任心。
5. 关注教育技术应用:教育技术是教育的有力工具。
要关注并适度运用教育技术,融入多媒体、网络等技术手段,提升教学效果和教学质量。
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教育学参考书目
一、“教育学原理”部分:
1、袁振国主编,《当代教育学》,教育科学出版社
2、全国12所重点师范大学联合编写,《教育学基础》,教学科学出版社
3、黄济、王策三,《现代教育论》,人民教育出版社
4、叶澜,《教育概论》,人民教育出版社
6、王道俊、王汉谰,《教育学》,人民教育出版社
7、《教育学》,南京师范大学教育系编,人民教育出版社
8、《教育原理(修订版)》,孙喜亭著,北京师范大学出版社
9、《教育原理》,袁振国主编,华东师范大学出版社
10、鲁洁,《教育学》,南京师范大学出版
11、郑金洲编写的《教育通论》
二、教育心理学部分
1、邵瑞珍主编,《教育心理学》,上海教育出版社出版
2、陈琦、刘儒德主编,《当代教育心理学》,北
京师范大学出版社
3、冯中良、伍新春等编著,《教育心理学》,人民教育出版社
4、《教育心理学》(教育分支学科丛书)吴庆麟,人民教育出版社
5、《教育心理学》,瞿葆奎,人民教育出版社
6、《教育心理学》,张春兴,浙江教育出版社
7、《教育心理学(第二版)》(张大均主编;人民教育出版社
8、《教育心理学(第三版)》(皮连生主编;上海教育出版社)
9、李伯黍、燕国材,《教育心理学》,华东师大出版社
三、中外教育史部分
1、王炳照等编著,《简明中国教育史》,北京师范大学出版
2、孙培青编著,《中国教育史》,华东师范大学出版
3、吴式颖,《外国教育史教程》,人民教育出版社。
4、王天一,夏之莲,朱美玉《外国教育史(上下册)》,北京师范大学出版社
5、袁振国主编的《中外教育史》
四、教育研究方法部分
1、裴娣娜,《教育研究方法导论》,安徽教育出版社
2、袁振国编著,《教育研究方法》,高等教育出版社
3、李秉德编著,《教育科学研究方法》,人民教育出版社
4、叶澜,《教育研究方法论初探》,上海教育出版社
5、郑金洲,陶保平,孔企平,《学校教育研究方法》,教育科学出版社
6、杨小微主编,《教育研究的原理与方法》,华东师范大学出版社
《2008年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》(教育部考试中心,高等教育出版社)
注:标黑体字部分为重点推荐书目。
在完成这些教材的前提下,可以适当翻阅其他书目的知识以扩展知识面和扩大知识储备。
一、教育学统考参考教材电子版(强烈推荐)
教育学原理:
1.王道俊、王汉谰:《教育学》,人民教育出版社出版
2.《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社;
3. 叶澜:《教育概论》,人民教育出版社;
4.教育学:《当代教育学》(修订版)袁振国,教育科学出版社(这本暂时没能找到)
5.《现代教育论》黄济、王策三著,人民教育出版社,1996年版
中外教育史:
1.孙培青:《中国教育史》,华东师范大学出版社;
2. 王炳照: 《简明中国教育史》,北京师范大学
出版社
3.王天一,夏之莲,朱美玉:《外国教育史(上下册)》,北京师范大学出版社;
4.吴式颖:《外国教育史教程》,人民教育出版社
教育心理学:
1.《教育心理学》吴庆麟,人民教育出版社;
2. 《教育心理学》冯忠良、武新春等人民教育出版社;
3.陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社(论坛ftp里已有)
教育研究方法:
1.裴娣娜:《教育研究方法导论》,安徽教育出版社;
2.袁振国:《教育研究方法》,高等教育出版社。
二、09年教育学考研参考书目版本之一
1、教育学原理
王道俊、王汉澜著:《教育学》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印
黄济、王策三著:《现代教育论》,人民教育出版社,1996年版
孙喜亭著:《教育原理》,北京师范大学出版社, 1993年版,1996年重印
成有信主编:《教育学原理》,广东高等教育出版社, 1999年版
叶澜著:《教育概论》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印
袁振国主编:《当代教育学》,教育科学出版社,2004年版
2、教育史
王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社,1994年版
孙培青主编:《中国教育史》(修订本),华东师范大学出版社,2000年版
吴式颖著:《外国教育史教程》,人民教育出版社,1999年版
3、教育科学研究方法
叶澜著:《教育研究方法论初探》,上海教育出版社,1999年版
裴娣娜著:《教育科学研究方法》,辽宁大学出版社,1999年版
袁振国著:《教育研究方法》,高等教育出版社,2000年版
4、教育心理学
陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社
以上是*推荐参考书,比较权威全面,建议大家第一轮复习以其中一本为主,兼顾其他版本,相互补充,通读一遍,然后参考其他综合用书。
三、09教育学统考参考书目版本之二
以下是我为准备08年教育学统考的一些参考教材。
是我自己根据新浪考研的采访和大纲
选取出来的。
不是指定教材哦,供大家参考!08年统考一共考查4科:教育学,教育史,教育心理学,教育研究方法。
我前3科都选取了2本教育界公认比较权威的教材,最后一科只选取了1本。
教育学:
教育原理(修订版) 作者:孙喜出版社:北京师范大学出版社价格25元根据同等学历教育学大纲选出来的,里面教育学方面的参考书目多是选取的这本书的内容。
与新大纲我想应该差不多吧。
推荐50%
现代教育论作者:黄济王策三出版社:人民教育出版社价格27.4 元根据同等学历教育学大纲选出来的。
推荐50%
另外说一下新浪考研推荐的教育学书目:《教育学原理》当中,景点的参考书,《当代教育学》、全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版的《教育学基础》、由王道俊、王汉南编写的《现代教育论》、由郑经州编写的《教育通论》,当然还有一本最经典的鲁杰老师,南京师范大学出版的《教育学》,这是教育学原理当中最经典的书目。
这些书如果是教育专业的战友们应该都有吧。
我还有一本教育学方面的书是没有统考之前为了考厦门大学准备的袁正国编著的〈当代教育学〉此书观点相当新,是本好书,但对于基础的知识提及的比较少。
教育史:
中国教育史(修订版) 作者:孙培青出版社:华东师范大学出版社价格44元(这本书大家应该不陌生吧!)与大纲吻合度80%
外国教育史教程作者:吴式颖出版社:人民教育出版社与大纲吻合度80%
教育心理学:
当代教育心理学作者:陈琦刘儒德出版社:北京师范大学出版社版本:1997.4.1 价格:34元(这本教材是我根据同等学历教育学大纲选取出来的,同时新浪考研推荐的书)吻合度:80%
教育心理学(修订本) 作者:邵瑞珍出版社:上海教育出版社版本:1997 价格62元吻合度60% (这本同等学历提到,新浪网没有推荐。
选取它是因为厦门大学的指定教材,听说北师大也是这本。
)
除此之外,教育心理学它还推荐了由上海教育出版社出版的《教育心理学》,由吴庆林主编,人民教育出版社出版的冯中良、武新春等编著的《教育心理学》。
供大家参考。
教育研究方法:(只推荐一本,一本足矣!)教育研究方法导论作者:裴娣娜出版社:安徽教育出版社价格:15元
《教育学原理》当中,经典的参考书,《当代教育学》、全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版的《教育学基础》、由王道俊、王汉南编写的《现代教育论》、由郑经州编写的《教育通论》,当然还有一本最经典的鲁杰老师,南京师范大学出版的《教育学》,这是教育学原理当中最经典的书目。
《教育心理学》部分,由上海教育出版社出版的《教育心理学》,由吴庆林主编的,《教育心理学》,由北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》,由人民教育出版社出版的冯中良、武新春等编著的《教育心理学》。
《中外教育史》部分,由北京师范大学出版的王宾兆等编写的《简明中国教育史》,由华
东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》,北京示范大学出版社出版的王天一等编著的《外国教育史》上下册,以及北师大的吴世隐编写的《外国教育史教程》。
最后一部分内容是教育研究方法,这部分比较经典的一些书目有安徽教育出版社出版的《教育研究方法导论》,由高等教育出版社出版的袁正国编著的《教育研究方法》,由人民教育出版社出版的李丙德编著的
《教育科学研究方法》,以及上海教育出版社叶兰出版的《教育研究方法论初探》。
斑斑08年备考用的核心教材,个人感觉只要把这些弄精就足够,供参考!
教育学原理:
王道俊、王汉澜著:《教育学》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印
《教育学基础》,全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版
教育史:
孙培青主编:《中国教育史》(修订本),华东师范大学出版社,2000年版
吴式颖著:《外国教育史教程》,人民教育出版社,1999年版
教育心理学:
陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社
《教育心理学》,人民教育出版社出版的冯中良、武新春等编著
教育研究方法:
裴娣娜著:《教育科学研究方法》,辽宁大学出版社,1999年版
袁振国著:《教育研究方法》,高等教育出版社,2000年版
以上是我去年备考时感觉比较好用的教材,其实没有必要按照某些辅导机构或者网站上贴出的书目,一来太多看不完造成心理压力,二来也浪费金钱和时间。
我认为,教心和教研两门课,每门以一本为主,其他版本为辅即可,因为全国统一命题,要兼顾多方面的因素,可能有些知识点要综合多个版本的。