幼儿园中班XX月主题活动计划
2024年幼儿园中班月计划表（7篇）
幼儿园中班月计划表一、月工作重点：1、喜欢夏天，尝试运用儿歌、诗、绘画、手工等多种形式表现对夏天的感受。
2、关注夏天环境的变化，学会运用多种感官获取有关夏天基本特征的。
3、提高幼儿自我服务能力，培养幼儿帮助他人的意识。
4、加强个别幼儿遵守规则的与引导，提高幼儿规则意识。
5、加强丰富户外活动内容，提高幼儿躲闪的能力，及手眼协调的能力。
6、巩固一日生活常规，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。
7、注意运动前后的自我保健教育，如知道热了要脱衣服，出汗了主动到找老师擦汗。
8、引导幼儿在情感愿望的驱动下大胆想象，体验想象的乐趣。
9、配合保健工作，进行学期末幼儿大体检。
二、领域目标：（一）健康领域：1、在走、跑、跳、钻等的游戏中能平衡的控制住自己的身体。
2、户外活动中增强自我保护的意识。
3、发展幼儿躲闪的能力，及手眼协调的能力。
4、喜欢吃健康的食物，少食生冷食物。
5、养成良好的个人卫生习惯，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。
6、培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。
（二）语言领域：1、愿意用语言与别人交往喜欢应答。
2、会主动大胆用语言表达自己的要求与愿望。
3、喜欢听，理解其大意回复述故事的一部分或短小的故事。
4、能够一页一页翻看图书，学习收放图书。
（三）科学领域：1、关注周围的事物与想象，有好奇心喜欢探索。
2、积极运用各种感官感知周围的事物。
3、学习比较两个物体的长短、高矮。
4、鼓励幼儿大胆将物体有规律的交替排序。
（四）社会领域：1、认识经常接触的成人，懂得尊重为自己服务的人。
2、愿意参加有趣的节日庆祝活动。
3、鼓励幼儿参与力所能及的日常劳动。
4、懂得要轻拿轻放玩具、用具，爱护幼儿园的物品。
5、知道朋友间不开心是常有的，应该互相宽容、理解。
（五）艺术领域：1、对自己熟悉喜爱的歌曲进行即兴表演，能够大胆的展示自己。
曲大胆的表现歌曲的内容、情感。
3、运用简单图形和颜色大胆的表现熟悉的事物。
4、运用简单的美工材料进行大胆的绘画。
幼儿园中班月计划表内容
幼儿园中班月计划表内容幼儿园中班月计划表。
一、月度主题活动。
本月主题，春天的变化。
1. 本月主题活动目标，通过丰富多彩的春天主题活动，引导幼儿感知春天的变化，培养他们的观察力和动手能力，激发幼儿对大自然的热爱。
2. 活动安排：第一周，春天的花朵。
第二周，春天的昆虫。
第三周，春天的气候。
第四周，春天的植物。
二、语言活动。
1. 词汇拓展，春天、花朵、昆虫、气候、植物等与春天主题相关的词汇。
2. 语言游戏，利用春天主题的图画、故事、歌曲等形式，进行词语游戏，激发幼儿的语言表达能力。
3. 情景对话，通过角色扮演、情景模拟等活动，让幼儿在真实情境中运用语言，表达自己的想法和情感。
三、艺术活动。
1. 绘画，引导幼儿观察春天的自然景色，鼓励他们用画笔表现春天的美丽。
2. 手工制作，利用废物和日常材料，设计春天主题的手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 剪贴活动，提供春天主题的图片素材，让幼儿进行剪贴拼贴，创作有关春天的作品。
四、科学活动。
1. 科学实验，组织简单的春天科学实验，如观察花朵的生长过程、昆虫的生态环境等，培养幼儿的科学探究兴趣。
2. 自然探索，带领幼儿走进校园或周边的自然环境，观察春天的变化，感受大自然的奇妙。
3. 知识问答，通过春天主题的知识问答游戏，巩固幼儿对春天知识的理解和记忆。
五、身体活动。
1. 春季运动，组织春季户外活动，如春游、植树等，让幼儿感受春天的清新空气和温暖阳光。
2. 舞蹈表演，学习春天主题的舞蹈动作，进行舞蹈表演，锻炼幼儿的身体协调能力和表现欲。
六、情感活动。
1. 团队合作，通过团队游戏、合作活动，培养幼儿的团队意识和合作精神。
2. 爱心行动，组织幼儿参与春天公益活动，如为老人、为植物浇水等，培养幼儿的爱心和责任感。
七、家园共育。
1. 家庭作业，布置与春天主题相关的家庭作业，鼓励家长和幼儿一起参与，促进家园互动。
2. 家园联谊，组织春季家园联谊活动，让家长和幼儿共同参与，增进家园合作共育的氛围。
2024年幼儿园中班月工作计划（3篇）
2024年幼儿园中班月工作计划一、本月的工作核心任务包括：1. 专注于夏季的健康保护措施，如防暑降温，确保幼儿的水分摄取充足，以及预防肠道传染病等。
2. 协助园方进行小班教学常规的调查研究。
3. 进行班级主题墙饰的布置工作。
4. 完成并分发《幼儿成长记录》，精心设计主题墙饰内容。
5. 有序进行学期结束的各项任务，如评选优秀幼儿、填写幼儿评估报告、整理物品等。
二、本月计划开展的主题活动如下：1. 主题活动：《小朋友的节日》。
目标在于让幼儿了解“六一”是他们的节日，积极参与各类活动，体验节日的欢乐，学习用语言表达节日中的愉快心情。
2. 主题活动：《冷与热》。
主题目标包括：a. 让幼儿亲身感受夏季的炎热，进一步认识夏季的特性。
b. 激发幼儿对“冷热对比”、“降温方法”、“如何保持凉爽”等问题的探索兴趣。
c. 教育幼儿掌握几种夏季自我保护的技巧，成为健康活泼的夏日儿童。
三、家长合作事项：1. 建议带孩子到公园等场所，感受节日的氛围；可考虑送孩子一份有意义的礼物。
2. 提醒家长避免让孩子在强烈阳光下长时间活动，注意防晒措施。
3. 鼓励家长培养孩子喜欢洗澡的良好习惯。
4. 请家长引导孩子适度食用冰淇淋等冷饮，防止肠道不适；同时避免接触过热物品，以防烫伤。
5. 提供指导，帮助家长合理规划幼儿的暑期生活。
四、环境布置工作：1. 教师和幼儿共同参与，装饰活动室，挂起幼儿制作的彩链，营造节日的氛围。
2. 创建主题墙饰：《消暑妙招》。
3. 完成学期结束的物品整理工作，包括报告单等文件的填写与分发。
2024年幼儿园中班月工作计划（二）一、本月工作核心要点：1. 专注于夏季健康护理，包括防暑降温措施，确保幼儿的充足水分摄取，以及预防肠胃传染病等。
2. 协助园方进行小班教学常规的调查评估。
3. 进行班级主题墙饰的布置工作。
4. 完成并分发《儿童成长记录》，精心设计主题墙饰内容。
5. 有序进行学期结束的各项任务，如评选优秀儿童，填写幼儿评估报告，整理物品等。
2024年幼儿园中班学期月教学计划
2024年幼儿园中班学期月教学计划本教学计划旨在为2024年幼儿园中班学生设计一个月份的教学活动，以促进他们在各个领域的发展。
以下是一个包括不同主题和目标的典型教学计划，以帮助幼儿园教师组织教学活动。
一、主题：动物世界目标：培养幼儿对不同动物的兴趣，认识不同动物的特征和习性，并理解保护动物的重要性。
1. 活动名：我的宠物目标：了解和描述不同的宠物动物。
活动内容：- 观察老师带来的不同宠物动物（如小狗、小猫、小鸟等）。
- 讨论宠物的特征和习性。
- 制作宠物照片墙和个人宠物名牌。
2. 活动名：动物游行目标：认识和模仿不同动物的动作和声音。
活动内容：- 听音乐，模仿不同动物的动作和声音。
- 扮演不同的动物，进行游行和表演。
- 画画，绘制自己喜欢的动物游行场景。
3. 活动名：动物拼图目标：锻炼幼儿的空间感知和手眼协调能力。
- 提供动物拼图，让幼儿拼合完整的动物形象。
- 比赛，看谁能最快完成拼图。
- 制作自己的动物拼图，分享给其他同学。
二、主题：水果与蔬菜目标：引导幼儿了解和尝试各种水果和蔬菜，认识它们的颜色、形状、味道和营养价值。
1. 活动名：我喜欢的水果目标：介绍和描述不同水果的特征和味道。
活动内容：- 讨论幼儿各自喜欢的水果。
- 品尝和描述不同水果的味道。
- 通过制作水果拼盘，让幼儿了解水果的颜色和形状。
2. 活动名：蔬菜园游戏目标：了解蔬菜的种类和生长过程。
活动内容：- 角色扮演，模拟种植蔬菜的过程。
- 让幼儿辨认和命名不同的蔬菜。
- 参观学校附近的蔬菜市场，了解蔬菜的来源。
3. 活动名：营养午餐目标：认识均衡饮食的重要性，并学习制作简单的健康午餐。
- 通过互动游戏说明不同食物的营养价值。
- 学习和制作简单的水果沙拉和蔬菜汤。
- 分享午餐，让幼儿了解健康饮食的概念。
三、主题：四季变化目标：观察和体验不同季节的变化，认识自然界的规律。
1. 活动名：四季图片展览目标：了解和描述不同季节的特点和气候。
活动内容：- 展示不同季节的图片，让幼儿描述每张图片中的特征。
2024年幼儿园中班月工作计划例文（三篇）
2024年幼儿园中班月工作计划例文十一假期的来临使得____月份的时光迅速流逝。
在此期间，工作日程紧凑而充实，主要涵盖了以下几个关键领域。
关于教育教学。
在阅读教育中，我强化了孩子的汉字复习策略，利用日常等待时间进行辅导，效果较之前有显著提升，但仍需在练习上持续努力。
同时，注意到部分孩子在汉字学习中表现出消极情绪，我将对此在教学方法上进行更深入的思考和调整。
音乐教育方面，由于本月有庆祝活动，我们集中精力学习和排练大合唱，孩子们已能熟练演唱两首曲目并配合相应的动作，展现了良好的音乐素养。
在社会科学领域，孩子们展现出极高的兴趣，他们成功掌握了相关知识，如识别重要标志，并对磁铁的特性进行了有趣的探索，进一步激发了他们的探索热情。
从生活安全角度。
本月我犯了一个疏忽，导致一个孩子在轮滑课上受伤。
尽管只是小事故，但作为教师，我深感内疚，我应该对行动较慢和技能不熟练的孩子给予更多关注，并在课程开始前进行更细致的安全检查。
在未来的安全工作中，我将更加注重预防，避免类似事件的再次发生。
在家长工作方面，由于我第四周的请假，原定的家长开放日未能如期举行。
然而，我们一直重视与家长的日常沟通，确保双方的紧密联系。
在卫生保健方面，我们加强了卫生消毒措施，有效防范了流行病的传播。
同时，我们积极宣传流感疫苗，并组织部分孩子接种，以保障他们的健康。
我们还组织了以下重要活动：1、设计并教授了一套广播体操，以增强孩子们在户外活动时的身体锻炼。
2、为艺术节准备，排练了两首大合唱，以展示孩子们的音乐才华。
3、组织了一次秋游活动，孩子们在人民公园中既学习了自然科学知识，也收获了愉快的心情。
基于以上总结，____月份的工作计划如下：1、与班级教师紧密协作，共同努力提升班级工作的质量。
2、在教育教学上，将更加注重生活教育，精心准备和教授每一节课，同时向经验丰富的教师学习如何更好地引导和管理课堂。
3、在卫生保健方面，继续强化消毒措施，以防止流感等疾病的传播。
幼儿园中班月计划15篇
幼儿园中班月计划15篇幼儿园中班月计划1第一周活动一：《唱唱跳跳真高兴》活动目标：1、培养幼儿参加音乐活动，能够从表扬唱中获得愉悦和美感。
2、通过活动培养幼儿能够用自己的喜欢方式表达对音乐的愉快体验。
活动二：《我的新班级》活动目标：1、教师能够引导幼儿利用不同方式装饰本班环境，能够从环境中获得美感。
2、通过自己动手操作，培养幼儿动手能力及发展幼儿艺术创作能力。
3、通过操作培养幼儿自信，激发幼儿动手的积极性。
活动三：《量一量》活动目标：1、教师引导幼儿共同讨论、探索测量的方法。
2、幼儿通过自己的方法，找到体验测量，对测量产生兴趣。
3、教师引导幼儿初步尝试记录，体验测量的乐趣。
第二周活动一：《大鼓和小鼓》活动目标：1、教师引导幼儿尝试用不同的方式体验和感知音乐的强弱变化，从中获得美感。
2、教师引导幼儿用肢体语言表达自己的情感和体验。
活动二：《豌豆公主的故事》活动目标：1、教师引导幼儿喜欢欣赏童话故事，并理解文学作品。
2、教师引导幼儿初步尝试进行简单的复述。
活动三：《四季占圈》活动目标：1、教师引导幼儿积极参加游戏活动，体验游戏的快乐。
2、通过游戏幼儿学会听指令改变方向跑。
活动四：《疼爱我们的人》活动目标：1、教师引导幼儿认识经常为我们服务的人，如保健医、厨师，知道尊重他们，珍惜他们的劳动成果。
2、教师帮助幼儿能够清楚地说出自己想说的事。
活动五：《手工制作》活动目标：1、教师开展丰富多彩的活动，让每一位幼儿充分表达自己对教师情感，感受节日的快乐气氛。
2、教师引导幼儿用不同的材料进行装饰，培养幼儿对美的理解。
第三周活动一：《拍手唱歌笑呵呵》活动目标：1、教师引导幼儿尝试用自己喜欢的方式表达音乐的节拍，力度和情感。
2、幼儿学唱2/4拍中欢快稳定的歌曲，用自己的方式富有情感表现的歌唱。
活动二：《路在嘴边》活动目标：1、教师引导幼儿喜欢欣赏童话故事，体会阅读的习惯。
2、教师引导幼儿进行角色表演，体验礼貌用语的作用及语言交流的乐趣，增加自己的生活经验。
中班月工作计划15篇
中班月工作计划15篇中班月工作计划14月计划1．围绕“大树和小花”的主题活动，引领幼儿一起去结识树朋友、花朋友，以朋友的目光去感受朋友、理解朋友，关心、照顾朋友，在观察、想象、制作的过程中，认识到春天是美丽的，树和花是迷人的，在真实、生动的情境中获得发展。
2．根据活动主题的内容，制作一些区域游戏的材料，鼓励幼儿通过自己的努力，制作迎春花和柳树，布置主题墙饰，获得成功的体验。
3．加强对角色游戏环境的`创设，师幼一起收集游戏材料。
增开“幼儿园”游戏，引导幼儿制定游戏规则，逐步丰富游戏内容。
4．加强对幼儿的日常安全教育，提醒幼儿在活动中不妨碍同伴的行动，如：上下楼梯的安全、入厕时不推挤等。
5. 做好春季传染病的预防工作，引导幼儿学习春季自我保护的方法，如：多喝水、多锻炼，在老师的提醒下，勤穿脱衣服等。
6.开展外出春游活动，感受春天的美丽及集体活动的乐趣。
7.开展自我服务能力比赛：筷子夹物，提高幼儿熟练使用筷子的技能。
8.开展体育竞赛活动：滚大球，提高幼儿的协调能力，激发幼儿的集体荣誉感小结本月开展“大树和小花”主题活动，在春意盎然的环境中体会大自然的美丽，认识花朋友、树朋友，知道花草树木对人类的重要性，了解如何照顾、保护我们的花朋友和树朋友。
老师带幼儿进行了手工制作、绘画、观察、舞蹈等活动，让幼儿在活动中产生对“大树和小花”的喜爱之情。
由于春季是传染病高发季节，因此老师督促幼儿认真洗手，注意个人卫生。
考虑到气温变化较大，老师也提醒幼儿及时穿脱衣服，学会照顾自己。
月初我们开展了外出春游活动，老师、幼儿及保育员一起坐着大巴车前往白马涧。
虽然这次春游家长没有一起去，但孩子们将自己照顾得很好，自己出门旅行也让幼儿更为独立。
通过这次活动，幼儿体验到了集体出游的乐趣，快乐的春游最终安全、圆满地结束。
为了激发幼儿使用筷子的兴趣，提高使用筷子的能力，我们开展了“筷子夹物”比赛。
孩子们对此次比赛非常期待，个个都摩拳擦掌，准备一展身手。
2024年幼儿园中班月份计划（八篇）
幼儿园中班月份计划一、本月工作重点：1.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班____月份工作计划。
2.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
3.认真填写并发放幼儿反馈表。
4.认真创设好主题墙饰。
5.给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。
6.积极筹备团体操比赛。
二、家长工作：1.继续做好家访、电访工作。
2.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
3.经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。
4.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜欢吃蔬菜的好习惯。
5.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
三、教育教学1.带幼儿有计划地了解，叶子是如何变色的；叶子的形状；叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。
2.结合秋季种植有计划地继续丰富自然角，并种植一些葱、蒜、绿豆、花生，让幼儿观察并了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。
3、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。
4.收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“热爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的经验。
幼儿园中班月份计划（二）A、生活常规的培养：1、高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况。
2、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。
不玩危险游戏，不去危险地方。
知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。
3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。
4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。
5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。
6、学会处理一些力所能及的小事情，团、合作、有集体意识。
7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。
8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园中班XX月主题活动计划.
一、活动来源.
自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时吸引孩子们的注意力，一有时间，他们就会跑过去看一看，有的甚至还想摸一摸。
一天早上，雅诗带来的小螃蟹不见了，孩子们在屋子里四处寻找，终于在床下找到了小螃蟹，孩子们高兴极了。
在吴老师的帮助下，把螃蟹送回了家。
孩子喜欢可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔;喜欢勇敢的螃蟹;喜欢聪明的乌龟;也想了解凶猛的野兽。
孩子和动物之间，似乎有着天然的联系，他们对各种动物充满了好奇心和探索的兴趣。
他们带来了各种动物故事、动物图片，为了满足幼儿的兴趣需要和求知欲望，根据他们的年龄特点，结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容，我们和孩子商量后，. 动物世界主题活动自然而然就生成了。
二、活动思路.
我们班决定以动物世界为切入的核心，从幼儿熟悉并喜欢的动物开始，通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘，带动物玩具、图书等，开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容，与幼儿用书、区域、环境的有机整合，来发展幼儿对动物的探索愿望，并在活动中逐渐丰富幼儿的动物知识经验，从而萌发幼儿爱护动物的情感，同时能够讲述、排序、创作，根据动物的特征进行分类。
建议家长也能主动参与到我们的班级，通过亲子活动，体验和孩子与动物一起游戏的快乐;通过参观动物园，和幼儿一起经历愉快的、好玩的、惊奇的动物王国之旅!.
三、筹备工作.
1、教师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。
如：动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。
2、协助幼儿调查动物的相关知识，丰富幼儿的知识经验。
3、利用家长资源，联系野生动物园。
四、活动目标.
1、幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征，模仿爬、跳、跑等动作, 增进幼儿身体协调的能力和肢体动作的灵活性。
2、能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征，感受动物儿歌、故事的意境和趣味，喜欢表演、仿编和猜谜。
3、幼儿喜欢动物，学习照顾小动物，并懂得保护动物。
4、认识5以内的相邻数，知道两数相差为1;点数10以内的动物，正确说出总数;会确定动物的方位，如：上下、前后、里外等;学习归类、比多少和排序。
5、会用自然的声音、正确的姿势学唱动物歌曲，做简单的律动;能用自己喜欢的方法表现动物的主要特征，表达自己的感受。
如：绘画、泥工、粘贴。
五、活动安排.
第一阶段：我喜欢的动物
主要活动：谈话：我喜欢的动物科学：动物有多少
分类：它们生活在哪音乐：在农场
综合：农场里的动物制订参观动物园的计划
第二阶段：动物本领大
主要活动：区域：搭建野生动物园
探究：有用的鼻子尾巴的功能
故事：龟兔赛跑小壁虎借尾巴
健康：跳远比赛科学：小动物找家科学：动物分类
第三阶段：动物用处大
主要活动：动物用处大胎生和卵生找妈妈
第四阶段：保护动物方法多
主要活动：综合：保护动物
小动物过冬
谢谢阅读！。