儿童诗歌-雏鹰展翅飞翔(一)
雏鹰抒情诗歌
雏鹰抒情诗歌“雏鹰之声”广播顺序开场语（周二、周四）女：采撷(xié)一缕阳光，编织七彩童年；男：留住一阵清风，播撒希望明天；女：敬爱的老师，亲爱的同学们男：伴随着这熟悉的乐曲女：聆听着这动人的旋律男：北柴小学“雏鹰之声”广播又和大家见面了女：我是播音员＿＿＿＿年级＿＿＿＿。
男：我是播音员＿＿＿＿年级＿＿＿＿。
开场语（周三、周四）女：我们是雏鹰，正在展翅！男：我们是星光，正在闪烁！女：敬爱的老师，亲爱的同学们男：在这美好的早晨女：北柴小学“雏鹰之声”又如约而至了男：我是今天的播音员＿＿＿＿年级＿＿＿＿。
女：我是播音员＿＿＿＿年级＿＿＿＿。
男：缤纷校园，绚丽多彩，文海拾贝带你走进文学殿堂，与你共享美文佳作。
请您静静聆听“佳篇名作”。
（朗读课外读物）女：读文章男：《弟子规》是国学中，最为朗朗上口、浅显易懂。
现在，让我们一起诵读中华经典——《弟子规》（播放《弟子规》歌曲）女：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
接下来让我们一起聆听《诗歌朗诵》（播放诗歌）男：读古诗女：聆听最美妙的音乐，感受绚丽的世界，这里是传递快乐音符的殿堂，欢迎走进do re mi 音乐台。
（音乐响起......)男：亲爱的同学们，我们衷心的祝愿“雏鹰之声”广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带来无尽的欢乐。
女：本次播音到此结束，感谢大家的聆听。
合：老师们，同学们，再见！单周：双周：周二：李玉萍、隋金奎周二：李佳琪、娄岩周三：李盈雪、李泽鑫周三：李亚诺、李志鹏周四：李丛莉、徐晓彧周四：徐美洁、门士昌周五：王华蕾、孙靖凯周五：隋亚林、曹玉麒篇二：3诗歌朗诵：雏鹰展翅志在未来雏鹰展翅志在未来毕业典礼亲子朗诵词朗诵者：1、幼儿：1名2、妈妈：1名3、爸爸：1名4、老师：1名幼儿：亲爱的爸爸妈妈，我是你们的宝贝，春夏秋冬，阳光雨露，是妈妈给我温暖，是爸爸教我勇敢，是爸爸和妈妈天天陪伴我成长的脚步；妈妈：宝贝，你是上天赐予我们的礼物，你是我和爸爸的天使，你那清脆的第一声啼哭，你那勇敢跨出的第一步，都是我最幸福的解读；爸爸：宝贝，你是上天赐予我们的礼物，你是我和妈妈的天使，剪一缕阳光送给你，让健康快乐永驻你的心底；幼儿：爸爸妈妈，伴着春夏，伴着秋冬，我长大了。
有关于学校校园的现代诗歌
有关于学校校园的现代诗歌我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。
我们学校同全国各地一样，都施行了封闭式管理，都能统一认识，团结合作，这就更增加了我们对学校的了解，对学校的热爱。
在这段开学日子里，学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间都彼此了解了，让我们同学产生了感情! 下面小编给大家带来关于校园的现代诗歌，方便大家学习。
关于学校的诗歌1啊，校园小时候，校园挂在高高的蓝天上看见她，听到她就好像拥抱着满天的星星，都是我的向往入学了，校园挤进了我重重的书包里也爱她，也恨她就好像追随着一条长长的小溪，让我欢乐也让我迷茫毕业了，校园长在了一棵茂盛的大树上回味她，品尝她就好像告别着一位初恋的人儿，竟也令我黯然神伤如今啊，校园终于贴进了我美妙的生活画卷中无论离她近，也无论离她远都仿佛高扬着成熟爱情的风帆，向着那火红的太阳，在飞翔关于学校的诗歌2凌晨的思绪陷入纠结的线团中无路可逃校园里琅琅的书声浇铸着梦想的梯子垂柳深处未明鸟错乱的节拍直抒郁结的惆怅漫长的苦旅让我疲惫得如一匹古道上的廋马我在花丛中搜寻意象的蓓蕾石榴树露出了火红的笑容那些含苞欲放的精灵正如一双双期待的眼神我的书桌上杂乱无章蒙尘的稿纸如宋朝幽怨的女子伶仃的歪躺着失魂落魄的我需要一只天竺的飞鸟引领或唤醒天空布满少女的羞涩云朵开始典雅的装修四围一片大亮我隐隐约约听到奋进的号角关于学校的诗歌3多彩的一年又一年转眼间我们长大于是带着成长的愉快我们默默离开一片纯洁的沃土上孕育着我们对明天的希望我们渴望未来变成矫健雄鹰翱翔于这苍穹之上是你让我在人生中有了好的开始是你激起了我对知识的渴望是你助我成材，助我飞翔。
你教会了我赠人以鲜花，手留余香你教会了我增人以微笑，心留愉悦今天我要将最美的鲜花今天我要将最甜美的微笑赠予你我最亲爱的学校我心里永远屹立不倒的丰碑一条大路旁，记得有座小学堂。
清晨传来读书声，琅琅：人人都是真栋梁。
任凭风雨狂，天南地北自翱翔。
而今含泪望故乡，茫茫：何日向你诉衷肠?关于学校的诗歌4古城墙下，惠济河旁，辛勤园丁育苗忙，育苗忙。
儿童诗歌：飞翔
儿童诗歌：飞翔
野外，无边草原之上，
雏鹰，将要翱翔蓝天，
飞翔吧婴儿!
以神鹰之姿征服苍穹!
啊，鹰儿!
你在犹豫些什么?
你的前方便是蓝天，
向前一步，去征服!
鹰的父亲在高空盘旋，
鹰的母亲在巢中注视，
还有什么可怕的呢?
去追逐蓝天的梦!
我望到了，
你那朦胧的双眸中，
那一抹犹豫，
和一丝坚定。
你终于跨了出去，
在天空中，
你在努力的振动着幼小的双翅，
你，飞起来了!
你征服了蓝天，
你追逐到了你的梦，
而现在，
以神鹰的姿态去征服她!
野外，无边草原之上，
雏鹰，将要翱翔于蓝天，
飞翔吧!鹰儿!
以神鹰之姿征服你的梦!。
雏鹰展翅飞 翱翔新世纪
雏鹰展翅飞翱翔新世纪------致全市少先队员的倡议书在全国各族人民热烈庆祝党的十七大胜利召开之际，满载着全市少先队员美好的祝愿和嘱托，我们参加了中国少年先锋队南宁市第二次代表大会。
经过代表们的共同努力，大会在热烈、欢快、求实的气氛中胜利闭幕了。
作为代表，我们心潮澎湃，这次盛会将成为我们前进的里程碑。
我们集合在新世纪的征途上，集合在星星火炬的光辉旗帜下，历史赋予了我们光荣而神圣的使命。
作为共和国的雏鹰，应该为瑰丽汹涌的时代大潮所鼓舞，应该为缤纷绚丽的市场经济所激励---我们应该去搏击风浪，去练就创造的能力，去捕捉人生的机遇！在此，我们全体少代会代表向全市少先队员小伙伴们发出倡议：从小树立远大理想。
理想是催人奋进的动力。
让我们把个人的理想同国家的前途命运紧紧相连，把个人的成长进步同国家的前途命运紧紧相连，把个人的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧相连，牢固树立起振兴中华的雄心壮去，树立“为国强而自强”的信心，忠于祖国，热爱人民，时刻牢记党的教诲，坚定地走建设中国特色的社会主义道路。
从小养成优良品质。
品质是做人的根本。
我们要继承发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐渐养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、热爱劳动、勤俭勇敢的好品质。
用我们的文明行动，影响社会，感召社会，让新世纪更加祥和、安宁、文明。
从小练就过硬本领。
过硬的本领是成功的基础。
在科学飞速发展、竞争日趋激烈的今天，我们要勤奋学习，热爱科学，努力掌握人类认识世界、改造世界的科技钥匙。
积极参与“五自” 学习实践活动，投身体验行动，增强自身素质，刻苦缎炼、锐意进取、奋力开拓，在“自学、自理、自护、自强、自律” 的磨炼中，更加全面地发展自我。
从小锻炼强健体魄。
强健的体魄是成功的保证。
我们要坚持每天进行体育锻炼，不断地增强自己的体质。
树立起勇敢玩强的意志，不向困难低头，不被挫折压倒，以乐观向上、积极进取的精神去迎接未来的挑战。
从小注重环境保护。
精品PPT教学课件5年级《雏鹰之歌》
性，提高音乐鉴赏能力。
音乐剧/舞剧等艺术形式欣赏
音乐剧《雏鹰之歌》
通过音乐剧的形式，让学生更加直观地感受《雏鹰之歌》所表达 的主题和情感。
舞剧《雏鹰展翅》
通过舞蹈和音乐的完美结合，展现雏鹰展翅高飞的生动形象，增 强学生的艺术感受力。
其他相关艺术形式
如儿童剧、电影等，让学生了解多种艺术形式对同一主题的诠释 ，提高学生的综合艺术素养。
强了音乐的表现力。
歌词特点
歌词简洁明了，寓意深刻。通过 描绘雏鹰展翅高飞的形象，表达 了孩子们对美好未来的向往和追
求。
02
歌词解析与意境描绘
歌词内容概述
01 描述雏鹰的成长过程
从蛋壳中孵化，到展翅高飞，象征着雏鹰逐渐成 长、变得强大的过程。
02 表达对自由天空的向往
歌词中多次提到天空、飞翔等词汇，表现出雏鹰 对自由飞翔的渴望和向往。
线上线下学习资源获取途径
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线上学习资源
利用互联网资源，如网易云课堂、腾讯课堂等在 线教育平台，搜索《雏鹰之歌》相关课程进行学 习。
线下学习资源
前往图书馆、音乐书店等实体场所，借阅或购买 《雏鹰之歌》相关书籍、乐谱、音像制品等学习 资料。
社交媒体和音乐论坛
在社交媒体和音乐论坛上寻找志同道合的学习伙 伴，共同学习和探讨《雏鹰之歌》相关知识和技 巧。
创作目的
歌曲旨在通过描绘雏鹰展翅高飞的形象，激励孩子们勇 敢追求梦想，培养积极向上的精神风貌。
词曲作者及艺术成就
01 词作者
王健，著名词作家，创作了大量脍炙人口的歌曲 ，如《歌声与微笑》、《让我们荡起双桨》等。 其作品风格清新自然，富有童趣。
02 曲作者
谷建芬，著名作曲家，曾为多部影视作品和歌曲 创作音乐，如电影《妈妈再爱我一次》的主题曲 等。她的音乐作品旋律优美，情感真挚。
学校艺术节诗歌朗诵——雏鹰飞翔
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学校艺术节诗歌朗诵——雏鹰飞翔
学校艺术节诗歌朗诵——雏鹰飞翔领男：沐浴着春天的向阳，领女：沐浴着拂晓的曙光；领男：在这如诗如歌的春天里咱们怀着祈盼，领女：在这如花如梦的年华中咱们怀着愿望整体合：咱们迎来了武宁二小首届学校艺术节隆重开幕的盛况！领合：让咱们代表整体少先队员，整体合：预祝学校艺术节圆满成功！愿艺术的火炬越来越兴隆！领男：今天是咱们欢喜的日子领女：这儿是咱们自己的舞台整体合：让咱们一同来吧，纵情展示咱们的风貌！领男：或许有一天，你将成为艺术家闻名中外，领女：或许有一天，你会成为文学家记载巨大的年代；领男：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，领女：这儿就是你奔驰的起点线，这儿就是你奋飞的发射台！领合：武宁二小，生长的摇蓝，让咱们放飞抱负整体合：武宁二小，尚德向上，鼓励咱们成为祖国栋梁！领男：亮堂的教室，映出咱们勤勉的身影，领女：美丽的音乐室，传出咱们的歌声多么响亮；领男：宽广的操场，闪烁着奋勇当先的汗水，领女：洁净的实验室，折射出咱们探究的目光；领男：阅览完好文章将扣除您 1 点积分，确定要阅读吗？
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幼儿园六一儿童节诗歌（精选12首）
幼儿园六一儿童节诗歌幼儿园六一儿童节诗歌（精选12首）在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。
诗歌的类型多样，你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园六一儿童节诗歌（精选12首），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园六一儿童节诗歌1我们生活在自己的世界，一个对你们而言太小的世界，即使手脚并用俯下身子，你们也难以进来。
成年人的托辞。
即使你们用善于分析的眼睛去探究、窥视，用愉快的表情去偷听我们所有的谈话，你们仍然不能找到那个中心，在那里，我们跳舞，我们玩耍，生命仍在酣睡，在那紧闭的花朵下，在那光滑的蛋壳下，杯状的巢内的蛋，嘲笑着你们那更为遥远的天堂中褪色的忧郁。
幼儿园六一儿童节诗歌2你们的孩子都不是你们的孩子乃是生命为自己所渴望的儿女他们是借你们而来却不是从你们而来他们虽和你们同在，却不属于你们你们可以给他们爱却不可以给他们思想因为他们有自己的思想你们可以荫庇他们的身体却不能荫蔽他们的灵魂。
因为他们的灵魂，是住在明日的宅中那是你们在梦中也不能想见的你们可以努力去模仿他们却不能使他们来象你们因为生命是不倒行的也不与昨日一同停留你们是弓，你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢那射者在无穷之间看定了目标也用神力将你们引满使他的箭矢迅速而遥远的射了出来让你们在射者手中的弯曲成为喜乐吧幼儿园六一儿童节诗歌3六一，我想穿上花裙子六一，我想轻唱一首儿歌六一，我想在手风琴上弹拨六一，我想让红领巾飘在胸前风谢过昨天，吹开记忆的闸蕴藏的蝴蝶结在雨中张扬稚嫩的舞步改变了节律童话，如同手绢般丢在身后一根橡皮筋的长度扯疼额角的白发那些跳过的粉笔方格跨不过，马尾辫的灵动向日葵的微笑是一滴露珠便可赋予的暖沉沉的行囊里开始一点一点，散开在岁月一闪一闪亮晶晶眼眸里的温度浸润了沧桑我们的祖国是花园和煦的阳光下步履颠沛又见六一，又见此时旧时光旋转在花裙子里的儿歌黑白琴键上跳跃的日月在不肯睡去的童真里，安眠幼儿园六一儿童节诗歌4幼稚是会生长，会成熟的，只要不衰老、腐败，就好。
雏鹰展翅放光彩
雏鹰展翅放异彩XX中心小学四（1）中队的事迹报告在漠阳江的上空，有一群雏鹰正在展翅高飞。
看，他们飞得多么自由啊！有时迎着微风飞行，有时贴着水面掠过，有时轻拂春雨飞翔。
即使在暴风雨中也不折不挠。
他们就是上级少工委、街道党组织关怀下，在校大队委培育下迅速成长的——XX中心小学四（1）中队。
一个充满活力、奋发向上的集体。
他们已在广阔的天空中拍打翅膀，挥舞着光彩的带子。
在过去的一年里，四（1）中队的队员们在那小小的胸襟里已满怀与时俱进的气慨，勇挑重担，放开翅膀，飞向成功的彼岸。
一、读好队刊，健康成长。
为了更好地配合校大队委的工作，有效地开展一系列的队活动。
在2010年初，这个中队辅导员根据上级少工委的指示精神，以及学校大队的工作方案，结合本中队的实际情况，制订了切实可行的活动计划。
在计划里，其中一个目标是：通过各种活动，让每个队员从思想上提高认识，并实践在道德行为上。
因此，中队辅导员既举行了队知识的讲座，又召开队干会议。
放手让队干去发动队员们征订队报队刊。
一天后，订刊率达90%，中队长汇报还有个别的“留守儿童”及两个特困队员由于特殊原因不同意征订。
辅导员又鼓励几名队干想办法，争取每个队员都能读到属于自己的刊物。
中队长黄小惠带领其他几名队干一面做这几个队员的思想工作，一面又动员其他队员捐出自己的零用钱，能让两个特困队员也订到队刊，经过队干的努力，本中队的订刊率达总能到100%。
有了刊物，辅导员又指导几名队干把中队分成若干个小队，每周定出时间学习和交流，使队员们在有益的报刊中吸取精神粮食，并在每日的第一个队活动日中小结读书情况。
用刊物中的实际案例教育自己，用理论知识武装自己。
通过读报学习活动，队员们从思想上对道德准则、政治准则有了新的看法，道德认识不断提高，大部分队员在交往和实践中逐步形成了道德行为。
具体表现在关心时事、尊重国旗、队徽、热爱集体、互相礼让等方面。
其中有一名队员叫XXX，原来思想落后，对学习不感兴趣，对队内事也不关心，经过小队长读报给他听，及队员的共同帮助下，他的思想转变得很快，各方面亦有进步。