为了雪域雏鹰展翅高飞
《赤胆少年心》歌词
赤胆少年心
作词 : 漠飞/宋尚聪作曲 : 任斌
蓝天白云留回眸
意气少年渡乡愁
酸甜苦辣青稞酒
思念入了喉呀啦索
山川湖泊静等候
少年寻歌往回走
家乡越近笑越温柔
格桑花开心头呀啦索
多少个夜梦中和你邂逅
多少依恋和赞美都不够
思念上了头少年眉紧皱
乡愁系了扣归来才解愁
长伴她左右长伴她左右
长伴她左右巴扎嘿
我要翻过雪山寻找梦的平原少年归来你可知否
想念的心太浓厚
歌声响起撩人节奏
黑夜白昼呀啦索我要默默许愿雄鹰心中盘旋我们笑脸就像钻石
鲜衣怒马少年时
治愈伤疤这就是家
一眼望尽格桑花
蓝天白云留回眸
意气少年渡乡愁
酸甜苦辣青稞酒
思念入了喉呀啦索
山川湖泊静等候
少年寻歌往回走
家乡越近笑越温柔
格桑花开心头呀啦索
多少个夜梦中和你邂逅
多少依恋和赞美都不够
思念上了头少年眉紧皱
乡愁系了扣归来才解愁
长伴她左右长伴她左右
长伴她左右巴扎嘿
我要翻过雪山寻找梦的平原少年归来你可知否
想念的心太浓厚
歌声响起撩人节奏
黑夜白昼呀啦索
我要默默许愿雄鹰心中盘旋我们笑脸就像钻石
鲜衣怒马少年时
治愈伤疤这就是家
一眼望尽格桑花
少年归来你可知否
想念的心太浓厚
歌声响起撩人节奏
黑夜白昼呀啦索
我要默默许愿雄鹰心中盘旋我们笑脸就像钻石
鲜衣怒马少年时
治愈伤疤这就是家
一眼望尽格桑花。
咏内蒙古大草原的诗
咏内蒙古大草原的诗稿子一嘿，朋友们！今天咱们来聊聊内蒙古大草原，我还专门为它写了首小诗呢！“蓝天之下绿地毯，蒙古包儿星点点。
骏马奔腾风儿欢，羊群好似白云闲。
奶茶飘香醉心间，长调悠扬绕耳边。
草原姑娘舞翩翩，小伙儿摔跤笑声甜。
敖包相会情绵绵，篝火晚会夜不眠。
繁星点点耀天边，草原美景梦里面。
”咋样，是不是感觉这草原的画面一下子就出现在眼前啦？我跟你们说，那草原啊，真的是美到让人窒息！一踏上那片土地，就像踩在了软软的绿色大床上，那草啊，嫩得能掐出水来。
抬头看看天，蓝得不像话，感觉就像一大块纯净的蓝宝石。
那些蒙古包，就像洒在草地上的珍珠，特别好看。
还有那骏马，跑起来风都追不上，可威风啦！羊群呢，慢悠悠地吃草，真的就像天上飘下来的白云落在了地上。
说到吃的，那奶茶的香味，能飘出好几里地，喝上一口，整个人都暖乎乎的。
还有那长调，听着就让人心里特别舒坦。
草原上的姑娘跳舞的时候，那身姿，那笑容，简直美翻了。
小伙儿们摔跤也特别带劲，大家都在旁边加油助威，可热闹啦！晚上的敖包相会，浪漫得不行，篝火晚会更是让人玩得不想睡觉。
躺在草地上看星星，感觉自己离天空特别近，就像在梦里一样。
你们说，这样的大草原，谁能不爱呢？稿子二亲人们，咱们今天来说说内蒙古大草原，我也为它写了首诗哟！“草原辽阔似海洋，风吹草低见牛羊。
花香四溢蝶儿忙，河流弯弯闪银光。
彩虹挂在蓝天上，雄鹰展翅任翱翔。
蒙古勇士骑马来，英姿飒爽豪情放。
日落西山霞满天，草原夜色更迷人。
篝火熊熊笑声传，载歌载舞乐无边。
繁星点点伴明月，毡房温暖梦乡甜。
草原风情永难忘，心中思念常挂牵。
”这诗有没有让你们感受到大草原的魅力呀？我跟你们讲，内蒙古大草原那可真是个神奇的地方。
一眼望过去，那无边无际的绿色，真的就像大海一样，看不到尽头。
风一吹，草都弯下了腰，一群群牛羊就露了出来，那场景，太壮观啦！到处都是花香，蝴蝶在花丛中飞来飞去，忙个不停。
还有那弯弯的河流，在阳光下闪闪发光，就像一条银色的丝带。
雏鹰成长为雄鹰的故事
雏鹰成长为雄鹰的故事在一个山谷里，有一只小小的雏鹰，它刚刚出生不久，还没有长出羽毛，只有一些绒毛。
它的父母是一对老鹰，它们非常疼爱自己的孩子，每天都会给它带来食物，教它如何飞翔。
雏鹰非常喜欢在巢里待着，它觉得那里很舒适，而且有父母的陪伴，非常安心。
但是，它的父母知道，只有让它学会飞翔，才能真正成为一只雄鹰。
于是，它的父母开始教它如何飞翔。
它们先是在巢里教它如何扇动翅膀，然后带它到树枝上，让它试着跳跃。
雏鹰非常害怕，它觉得自己会掉下去，但是它的父母一直在旁边鼓励它，告诉它要相信自己，相信自己的翅膀。
经过几次尝试，雏鹰终于学会了在树枝上跳跃，它开始感到自己的翅膀越来越有力量了。
接下来，它的父母带它到了山顶，让它试着飞翔。
雏鹰非常紧张，但是它的父母告诉它，只有勇敢地跳下去，才能真正飞翔。
雏鹰深吸了一口气，然后跳了下去。
它感到自己的翅膀在空气中扇动，它开始飞翔了！虽然它的飞行姿势还不够优美，但是它已经成功地飞翔了。
从此以后，雏鹰每天都在练习飞翔，它的父母也一直在教导它如何更好地飞翔。
经过几个月的努力，雏鹰终于成长为一只雄鹰，它的翅膀越来越强壮，飞行姿势也越来越优美。
雄鹰的生活非常自由，它可以在天空中自由飞翔，观察大自然的美丽。
它也可以独自猎食，享受独立的生活。
但是，它永远不会忘记自己的父母，它会时常回到巢里看望它们，感谢它们的教导和照顾。
雏鹰成长为雄鹰的故事告诉我们，只有勇敢地面对挑战，才能成长为更好的自己。
在成长的过程中，我们需要有父母、老师、朋友的帮助和支持，但是最终的成长还是要靠自己的努力和坚持。
只有不断地学习、探索、尝试，才能成为真正的雄鹰，展翅高飞，翱翔天际。
描写翅膀大的词语
描写翅膀大的词语插翅难飞、插翅难逃、展翅高飞、雏鹰展翅、无翼而飞插翅难飞：读音chāchìnánfēi，指即使插上翅膀也难飞走，比喻无法逃脱。
造句：我公安武警布下天罗地网，犯罪分子插翅难飞。
插翅难逃：读音chāchìnántáo，指插上翅膀也难逃走，比喻陷入困境，怎么也逃不了。
造句：警员把罪犯惹来至一条插翅难逃的较窄街上。
展翅高飞：读音zhǎnchìgāofēi，指形容鸟展开翅膀向高空飞去，也可以比喻事业的兴旺发达或人才高度发展。
造句：愿意你的爱乘着飞翔的白鸽，展翅高飞。
雏鹰展翅：读音chúyīngzhǎnchì，指比喻青年人开始独立生活、工作。
造句：大学已经毕业了，这正是他雏鹰展翅的时侯。
无翼而飞：读音wúyìérfēi，指没有翅膀却飞走了，比喻事物很快地传播开来。
造句：这个消息无翼而飞，很快，大家就都议论上开了。
比翼齐飞比翼：翅膀挨着翅膀。
齐飞：成双的并飞。
比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。
原文：《尔雅·释地》：“南方存有比翼鸟矣，萧方不飘，其名谓之鹣鹣。
”比翼双飞比翼：翅膀挨着翅膀。
双飞：成双的并飞。
比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。
原文：《尔雅·释地》：“南方存有比翼鸟矣，萧方不飘，其名谓之鹣鹣。
”不翼而飞翼：翅膀。
没有翅膀却飞走了。
比喻物品忽然丢失。
也比喻事情传播得很迅速。
原文：《管子·戒》：“无翼而飞者声也。
”《战国策·秦策三》：“众口所移，毋翼而飞。
”插翅难飞插上翅膀也难飞走。
比喻陷入困境，怎么也逃不了。
原文：唐·韩愈《递崔二十六立之》诗：“勃氏巢中鷇，插翅飞天陲。
”插翅难逃插上翅膀也难逃走。
比喻陷入困境，怎么也逃不了。
原文：唐·韩愈《递崔二十六立之》诗：“勃氏巢中鷇，插翅飞天陲。
”雏鹰展翅雏：幼鸟。
幼鹰展开翅膀飞翔。
为了雪域雏鹰的展翅——江苏常州西藏民族中学办学20年回顾
为了雪域雏鹰的展翅——江苏常州西藏民族中学办学20年回
顾
董雅芬
【期刊名称】《西藏教育》
【年(卷),期】2005(000)B10
【摘要】1985年，沐浴着改革开放的春风，承载着党中央、国务院“智力援藏”的重任，在富饶美丽的江南常州，诞生了一所专门为西藏培养建设人才的江苏省重点中学——常州西藏民族中学。
光阴荏苒，一批批雪域雏鹰展翅蓝天，一个个高原学子从这里学成归去。
常州西藏民族中学以赤诚的爱心，辛勤的汗水谱写了一曲民族大团结的崭新篇章。
经历20个春秋的打造，学校已成为常州市民族团结进步先进集体、文明单位标兵、
【总页数】3页(P26-28)
【作者】董雅芬
【作者单位】江苏常州西藏民族中学
【正文语种】中文
【中图分类】G758.1
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翅欲高飞——梧州市第十五中学科研兴校侧记5.雏鹰展翅欲高飞——梧州市第十五中学科研兴校侧记
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什么翱翔的四字成语
什么翱翔的四字成语展翅翱翔、腾云驾雾、漫天飞翔、展翅高飞、轻盈飘渺、雏鹰展翅、一飞冲天、于飞之乐、飞沙走砾、飞沙走石、凤翥龙翔、凤翥鸾翔、高飞远翔、横翔捷出。
1.凤翥鸾翔[fèngzhùluánxiáng]释义：像是凤凰低飞。
比喻女子婚姻幸福美满懊恼。
出处：明·李东阳《祭孔氏女文》：“我女之嫁，凤翥鸾翔。
我女之行，山遥水长。
”2.雏鹰展翅[chúyīngzhǎnchì]释义：雏：幼鸟。
幼鹰展开翅膀飞翔。
比喻青年人开始独立生活、工作。
3.展翅高飞[zhǎnchìgāofēi]释义：指鸟展开翅膀远远飞走了。
亦比喻充分发挥才能，施展抱负。
例句：他研究所毕业后，又将赴美深造，我们热切地祝贺他~，获得优异成绩。
4.腾云驾雾[téngyúnjiàwù]释义：乘着云，驾为着雾。
原就是传说中指会法术的人乘坐云雾飞行器，后形容宝马快速或头脑好像。
例句：我生病时，躺在床上犹如~一般。
5.一飞冲天[yīfēichōngtiān]释义：鸟儿展翅一飞，直冲云霄。
比喻平时没有特殊表现，一下做出了惊人的成绩。
原文：《韩非子·喻老》：“虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鹤必不可思议。
”《史记·搞笑本纪》：“此鸟不飘则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
”唧唧喳喳【解释】指鸟儿聚集在一起欢快的叫声，形容热闹的场景，给人一种聒噪，厌烦的感觉.【出处】选自牛汉的《华南虎》.娇小玲珑【解释】玲珑：伶俐可爱.形容身材小巧、伶俐可爱的样子.【出处】唐·李白白《江夏行》：“忆惜娇小婆，春心亦自持.”展翅高飞【解释】指鸟展开翅膀远远飞走了.亦比喻充分发挥才能，施展抱负.【出处】清·文康《儿女英雄传》第十九回：“这场哭，直哭得那铁佛伤心，石人落泪；风凄云惨，鹤唳猿啼.便是那树上的鸟儿，也忒楞楞展翅高飞.”百鸟争鸣【解释】千百种鸟一起鸣唱.比喻各种学术流派的自由争论互相批评.也指不同意见的争论.百鸟，这种观点的人或各种学术派别.鸣，发表见解.【出处】《汉书·艺文志》“凡诸子百八十九家……蜂出并作，各引一端，崇其所说，以此弛说，取舍诸候.”雄鹰展翅【解释】鹰：敏锐、高瞻远瞩，雄鹰展翅代表大展宏图，鹏程万里.比喻某人在事业上、学业上等方面，奋力前进、敢于拼搏，以此迈向未来，如同雄鹰展翅翱翔一样.杜鹃啼血【解释】传说杜鹃昼夜悲鸣，啼至血出乃止.常用以形容哀痛之极.【出处】唐·白居易《琵琶行》：“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣.”鹦鹉学舌【解释】鹦鹉学人说话.比喻人家怎么说，他也跟着怎么说.【出处】宋·释道原《景德传灯录》卷二十八：“如鹦鹉只学人言，不得人意.经传佛意；不得佛意而但诵，是学语人，所以不许.”。
雏鹰起飞作文
雏鹰起飞作文•相关推荐雏鹰起飞作文（精选24篇）在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的雏鹰起飞作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雏鹰起飞作文篇1“呼——呼”悬崖边上的旋风不停地、猛烈地刮着我稚嫩的脸颊，使得我忍不住向后退了几步——没错，我是一只雏鹰：一只出生了几个月的、正要展翅高飞的雏鹰！在我的旁边，我的母亲，一个野蛮的母亲，正毫不留情地用她那锋利的尖啄和爪子，无情地推搡着我，挤压着我，企图把我从这个万丈悬崖上抛下去！毫无飞行经验、胆小如鼠的我自然是被这个场景吓了个半死，一边尖叫着，一边用力地扑腾着翅膀再加上挥舞脚爪，妄想从这吓死鹰的状况中回转过来：但是，我那冷酷无情的母亲却丝毫不给我回转局势的机会，还是使劲地把我向巢穴外推着，推着……“呀—呀！”终于，我被母亲推了出去。
高原上那恐怖的暴风在我坠下巢穴的那一刻就把我包裹。
我瞬间被一阵用语言无法形容的痛苦袭击了全身。
我的内心深深的痛恨着那个无情的母亲——等等，她的眼睛里怎么有泪水？不不不，一定是我看错了！在空中的我，仿佛看见死神狞笑着，向我伸出了尖利的爪子……忽然，我感到一股比以往都要强劲的风袭来，使全身都沸腾起来！这股风真正激发了我作为空中霸主的强烈斗志：是呀，我还没有展翅高飞过，怎能就这样放弃？不行，我要奋斗，我要飞翔，我要生存下去！我努力地挥动着我那还有些稚嫩的一双翅膀，扇出了一股股的弱风与那股强风相抗衡。
也许是我的坚决感动了上帝，我的下落速度竟然减慢了！然后，一件让我更惊讶的事情发生了：我居然在空中停住了！我又尝试着扇动了几下翅膀，居然飞起来了！“呀—呀！”这次可不是绝望的惨叫，而是狂喜的赞歌：我会飞了！这代表着我真正的成为了空中的霸主！我，可以飞！飞到巢穴前面，看着面带笑意的母亲，我的泪水不禁流了下来。
与雄鹰优秀的语句
与雄鹰优秀的语句鹰是空中之王，它没有传说中凤凰那般美丽，它没有雨林中鹦鹉那般可爱，让人们看到了创造成功之美。
小编收集了关于雄鹰语句，欢迎大家阅读!优秀雄鹰语句1、雄鹰当展翅高飞，翱翔于九天之上。
2、休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未。
3、雄鹰振翅凌空飞，天高地阔任我翔。
4、爪利如锋眼似铃，平原捉兔称高情。
5、弄风骄马跑空立，趁兔苍鹰掠地飞。
6、穿云自怪身如电，煞兔谁知吻胜刀。
7、雪爪星眸世所稀，摩天专待振毛衣。
8、他年若得凌云志，化作雄鹰鸣长空!9、山洪中没有浮萍，暴风雨中才有山鹰。
10、只欣赏鸡的脚印，便看不到天上的雄鹰。
11、今日雏鹰展翅飞翔，他日雄鹰搏击长空!12、命运不是一只雄鹰，它像耗子那样爬行。
13、也其像兔一样生活不如，像鹰一样战斗。
14、雄鹰不是只会翱翔与天际，它也懂得悲伤。
15、雄鹰下山，猛虎冲天，谁主沉浮，唯我王帆。
16、雄鹰必须比鸟飞得高，因为它的猎物就是鸟。
17、糜鹿成群，虎豹避之;飞鸟成列，鹰鹫不击。
18、我宁可做饥饿的雄鹰，也不愿做肥硕的井蛙。
19、山鹰的眼睛不怕迷雾，真理的光辉不怕笼罩。
20、毕竟雄鹰更能引起姑娘注意，而不是落汤鸡。
21、雄鹰自有疆场，何必飞入麻雀的山林故展雄姿。
22、八月边风高，胡鹰白锦毛。
孤飞一片雪，百里见秋毫。
23、让我绝望的是，我既不会飞，也没有天空，却爱上了雄鹰。
24、想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。
25、猫蹿狗闪，兔滚鹰翻，猴上树，虎登山，蟒翻身，龙探爪。
与雄鹰的语句1、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
2、苍鹰独立時，恶鸟不敢飞。
3、老骥思千里。
饥鹰待一呼。
4、风雨猛，折不断雄鹰的翅膀。
5、他年若得凌云志，化作雄鹰鸣长空!6、雄鹰当展翅高飞，翱翔于九天之上。
7、雄鹰振翅凌空飞，天高地阔任我翔。
8、山洪中没有浮萍，暴风雨中才有山鹰。
9、今日雏鹰展翅飞翔，他日雄鹰搏击长空!10、也其像兔一样生活不如，像鹰一样战斗。
11、母鸡只能飞上墙头，雄鹰却能飞上蓝天。
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为了雪域雏鹰展翅高飞
三明市市委叶继革书记与藏族学生的合影。
周志鸿/摄
福建省三明市列东中学的西藏班创办于1995 年9 月，是福建省教育援藏的重点项目。
十多年来为西藏日喀则、林芝、山南和昌都地区培养了藏族学生710 名。
截止2006 年夏列东中学已毕业八届学生共380 人，升学率达到96.5%。
45 个羊头的故事
列东中学第一届西藏班学生来自日喀则，当第一个藏历年来临时，学校和老师了解到当地藏族有藏历年吃羊头的习俗，为了让这些第一次远离家乡的孩子，能过一个传统的藏历年，采购员很早就开始准备。
当时三明市场上羊肉销售量比较小，每天只有三五个羊头，采购员黄庆峰就提前半个多月每天早晨蹬着三轮车到各个市场转悠，好不容易才买齐了45 个羊头。
藏历年那天，老师们看着藏族孩子开心地吃着羊头，他们把多日的劳累都忘了。
健康是第一位的
三明市严凤英副市长亲自到医院看望生病的藏族学生。
同内地人到西藏会高山反应一样，藏族学生到了低海拔的地方，也会出现低原反应，医学上叫做“醉氧”，也就是轻微氧中毒。
有时还会生病。
当孩子们生病的时候，是老师和校医最担心和最辛苦的时候。
有一次，校医发现有个别学生咳嗽，一检查，原来是肺结核。
再深入一查，确诊3 名学生肺结核，约有100 多名学生PPT 检查呈阳性。
对这种情况，医生的解释截然不同：有人认为是正常现象，只要成功接种了卡介苗，就是阳性。
但也有人认为阳性就有发病的可能。
为了防止万一，学校除了送生病的学生住院治疗外，还按医生的指导，对部分PPT 反应呈阳性的学生进行预防性服药。
治疗结核病，最怕服药不正常，断断续续，因为一旦产生了抗药性，后果就不堪设想。
为了防止出现这种情况，校医、班主任和生活管理老师每天都按时把药送到学生手上，看着他们吃下去，并且做好记录。
一连半年，180天，天天如此。
2000 级学生到校不久，一天晚上，有个学生肚子剧痛，送到医院一查，得的是阑尾炎，及时做完手术后，已经是深夜，卞谦忠副校长刚想喘一口气，可没想到又有4 个学生叫肚子痛，送到医院一查，居然也是阑尾炎！结果就在那一夜，有5 个学生做了阑尾手术。
卞副校长当时很果断地为手术签字。
事后他说，当时他腿都软了。
又当老师又当妈妈
由于路途遥远，西藏班的学生在校4 年都不回家，西藏班老师们也就没有了寒暑假，一年365 天，学校就成了他们的家。
肖艳芳老师从19 岁起就在西藏部预科班当班主任，她是家里的独生女，很多人在她这个年龄，还在父母身边撒娇，但她却担当起了老师和家长的双重角色。
为了照顾学生，她搬到学校住单身宿舍，顶多每周回家一次，直到现在。
预科班学生年纪小，生活自理能力差，甚至不会洗头、洗澡，肖老师手把手地教他们。
有的学生偏食，肖老师就与他们一起就餐，逐步纠正他们的坏毛病。
有一次，为了防止水痘流行，校医让孩子们吃板兰根冲剂，有的同学嫌味道不好，不肯吃，肖老师就带头吃给他们看。
在长期的共同生活、学习的过程中，肖老师与藏族学生产生了深厚的感情，有些年龄特别小的孩子情不自禁地叫肖老师“妈妈”，把还没有结婚的小肖老师脸都给羞红了。
张养爱老师的班上有个学生叫边巴顿珠，家住在日喀则地区最边远的乡村，在珠峰脚下。
他家有8 个兄弟姐妹，母亲早逝，孩子全靠父亲抚养。
这孩子有志气，他二年级在村
里读书，到三年级，就得骑一天的马到乡里上学，五六年级，就得骑三天马到县里上学。
他初到三明，身无分文。
当同学们把零花钱交给班主任登记的时候，这孩子站在一边，十分窘迫。
细心的张老师发现了这个情况，不声不响地拿出50 元钱，记在了边巴顿珠的名下。
从那时起，张老师每个学期都给他买学习用品，订课外读物，每个月还给他10 元零花钱。
逢年过节，张老师都把他带到自己家里，张老师的爱人亲自下厨，做最好的饭菜给他吃。
4 年中，边巴顿珠与张老师一家产生了深厚的感情。
毕业离校之时，他热泪盈眶，紧紧拥抱着张老师，满怀深情地喊着“妈妈！”当时的情景，令所有在场的人都流下了眼泪。
后来，边巴顿珠考上了成都西藏中学。
高中三年直到现在，张老师每月按时给他寄钱，帮助他顺利完成学业。
亲如母子。
周志鸿/ 摄
现在，边巴顿珠已经是山东大学三年级的学生。
他在给张老师的信中写道：“每每给您写信，我都流着激动的泪水。
我知道自己有今天，都是您给的。
妈妈，您瘦弱的身影一直铭刻在我的脑海里，您辛苦了，您不是我的妈妈，但却胜过了亲生妈妈。
”
有一个来自墨脱的男孩，5 岁就开始抽烟，烟瘾发作时，人烦躁不安，看书看不进去。
有时还装头疼或肚子疼向任课
老师请假，甚至旷课躲在宿舍里过烟瘾。
班主任邓谷林老师发现这一情况后，先是对他进行《中学生守则》的教育，又找来宣传戒烟的材料给他阅读，引导他认识吸烟对生理和心理造成严重的危害，同时，严格控制他的零花钱。
邓老师为他买了戒烟茶和糖果，以便转移他对香烟的注意。
邓老师还在班会上进行禁烟宣传，组织班干部协助监督，让同学们一起帮他戒烟。
有几个傍晚，班主任都发现他焦躁不安地在走廊上走来走去，估计他的烟瘾又发作了，就让体育委员邀他去打乒乓球，让同学陪他跑步，以解除烟瘾对他的诱惑。
在老师和同学们的帮助下，这个学生不但戒了烟，还改掉了懒散的缺点，成绩也有了可喜的进步，他毕业后考上了师范学校。
有位家长来学校看望孩子，在宿舍里抽完烟，不经意地把烟头往地上一扔，孩子看见了，不声不响地把烟头捡起来扔进垃圾桶里。
家长在感到不好意思的同时，十分感激学校使他的孩子养成了好习惯。
老师们的心里话
国家在内地办西藏班的目的，是要充分发挥内地教育资源的优势，帮助西藏培养合格的建设人才。
因此，提高学生的文化学习成绩，才是最最重要的工作。
西藏基础教育比较落后，地区间差异很大。
从历年新生摸底考试的成绩看，语文最高平均32.5 分，最低只有18.7 分；数学最高30.6 分，最低只有17.8 分。
要想使学生获得好的成绩，要以科学的精神去探索西藏学生教育、教学的规律。
原西藏班学生，在从内地大学毕业回藏的央吉在拉萨一家新闻网站工作。
原西藏班学生，拉萨姑娘米玛卓玛从师范学校毕业后，毅然来到海拔4500 多米的当雄县乌玛乡小学教书。
99 级有位女生学习特别困难，尤其是上初一后，更感到学习压力很大，有些课程几乎听不懂。
虽然每天很早起床背书，可就是什么也记不住；晚上别人睡着了，她却经常蒙着被子哭。
作业无法独立完成，全靠抄袭，考试时只好胡乱作答。
各科考试成绩“红灯”高挂，有些科目考分只有个位数。
这个学生十分沮丧，在期末小结中写道：“我是一只猪，一只世界上最笨的猪。
”看到她这样自责，班主任汤榕冰老师非常难过。
她立即找学生谈心，从树立学习信心和指导学习方法两个方面帮助她。
汤老师首先帮助她调整“期望值”，在制定学习计划的同时，还为她制作了“学习进步卡”，要求她每次考试后，自己记下成绩，哪怕只提高1 分，老师就热情地给
予鼓励。
汤老师还告诉她除了勤能补拙，锲而不舍之外，还必须掌握正确的学习方法和技巧，教她学会课前预习，学会听课，学会做笔记，学会科学安排课余时间，做到劳逸结合。
汤老师每天晚上到班上巡视时，都要特意坐到她身旁，看她复习和练习，帮助她及时扫除学习障碍。
经过长期细致的工作，这个学生终于摆脱了“惧学厌学”的阴影，变得“会学乐学”，毕业后考上了岳阳师范学院五年制大专班。
西藏班的老师们说，西藏班的工作是辛苦的，但西藏班的工作又是意义重大而且充满欢乐的。
每当我们看到学生学有所成，考上了高中，考上了大学，看到他们走上了工作岗位，成了社会主义新西藏的建设人才，我们从心底里感到由衷的高兴。
我们不少教师都到过西藏，亲身感受到了自己工作的意义。
那一条条洁白的哈达，一碗碗香甜的青稞酒，一首首发自内心的祝酒歌，都凝聚着藏族同胞的深情厚意！尽管我们的工作又苦又累，但为了雪域雏鹰早日展翅高飞，我们无怨无悔！。