综合实践清明节
综合实践活动清明节方案
一、活动背景清明节，又称踏青节、祭祖节，是中华民族传统的节日之一，具有深厚的文化底蕴和丰富的历史内涵。
为纪念革命先烈，弘扬民族精神，增强学生的爱国主义情感和社会责任感，我校决定在清明节期间开展“缅怀先烈，传承民族精神”的综合实践活动。
二、活动目标1. 通过参观革命烈士纪念馆、烈士陵园等活动，让学生了解革命先烈的英雄事迹，感受他们的崇高精神。
2. 培养学生的爱国主义情怀，增强民族自豪感和集体荣誉感。
3. 引导学生传承中华民族优秀传统文化，树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 提高学生的社会实践能力，增强团队协作意识。
三、活动时间2023年4月5日（清明节）四、活动地点1. 市革命烈士纪念馆2. 市烈士陵园五、活动对象全校学生六、活动内容（一）前期准备1. 组织学生观看爱国主义影片，如《英雄儿女》、《上甘岭》等，了解革命历史。
2. 开展主题班会，让学生讲述自己了解的革命先烈故事，分享自己的感悟。
3. 设计活动方案，明确活动流程、人员安排和注意事项。
（二）活动流程1. 开幕式- 时间：4月5日上午8:00- 地点：学校操场- 内容：举行升旗仪式，宣布活动开始，校长致辞，学生代表发言。
2. 参观革命烈士纪念馆- 时间：4月5日上午9:00-11:00- 地点：市革命烈士纪念馆- 内容：由讲解员带领学生参观，了解革命历史，观看图片展览，聆听革命先烈事迹。
3. 缅怀先烈仪式- 时间：4月5日上午11:00-12:00- 地点：市烈士陵园- 内容：全体师生向革命先烈敬献鲜花，鞠躬默哀，表达对先烈的敬意和哀思。
4. 主题教育活动- 时间：4月5日下午2:00-4:00- 地点：学校教室- 内容：各班开展主题班会，学生撰写心得体会，分享活动感悟。
5. 总结表彰- 时间：4月5日下午4:00- 地点：学校操场- 内容：对在活动中表现突出的班级和个人进行表彰，总结活动成果。
（三）活动要求1. 参观过程中，学生要遵守纪律，保持秩序，尊重先烈。
清明节社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景清明节，又称踏青节、行清节、三月节等，是我国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
清明节不仅是一个纪念祖先、扫墓祭祖的节日，也是春游赏花、踏青游玩的好时节。
为了让学生更好地了解中华民族优秀传统文化，增强爱国主义情感，提高社会责任感，我校于清明节期间组织了一次社会实践活动。
二、活动目的1. 让学生了解清明节的历史起源、文化内涵和风俗习惯。
2. 培养学生尊敬长辈、缅怀先人的传统美德。
3. 提高学生的团队协作能力和实践能力。
4. 增强学生的环保意识和社会责任感。
三、活动时间2022年4月3日（星期日）四、活动地点1. 墓地：本县烈士陵园、家族墓地2. 旅游景点：本县森林公园、风景名胜区五、活动内容1. 参观烈士陵园上午，同学们来到了本县烈士陵园，首先参观了陵园内的纪念碑和烈士纪念馆。
在讲解员的带领下，同学们了解了烈士们的英雄事迹，深刻感受到了革命先烈的英勇无畏和无私奉献精神。
随后，同学们在烈士墓前鞠躬、献花，表达对烈士的敬意和缅怀之情。
2. 扫墓祭祖下午，同学们来到了家族墓地，在老师的指导下，分组进行扫墓活动。
同学们清理了墓地周围的杂草，整理了墓碑，为祖先献上了鲜花和纸钱。
在祭祖过程中，同学们深深体会到了中华民族尊老爱幼、孝顺父母的传统美德。
3. 踏青游玩活动结束后，同学们来到了本县森林公园和风景名胜区，开展踏青游玩活动。
在游玩过程中，同学们欣赏了美丽的自然风光，放松了心情，增进了同学之间的友谊。
4. 环保宣传在游玩过程中，同学们还开展了环保宣传活动。
他们向游客发放环保宣传单，倡导大家保护环境、爱护大自然。
同学们纷纷表示，要从自身做起，从小事做起，为建设美丽家园贡献力量。
六、活动总结1. 活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
2. 同学们在活动中表现出了良好的纪律性和团结协作精神。
3. 活动使同学们对清明节有了更深入的了解，增强了他们的爱国主义情感和社会责任感。
4. 活动培养了同学们的环保意识，提高了他们的实践能力。
清明节实践报告(2篇)
第1篇一、实践背景清明节是我国传统的重要节日之一，也是我国民间祭祀祖先、缅怀先人的重要时刻。
为了更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族凝聚力，我们学校组织了一次清明节实践活动。
本次实践活动的目的是让学生了解清明节的由来、习俗，感受传统文化的魅力，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。
二、实践内容1. 清明节知识讲座为了让学生了解清明节的相关知识，学校邀请了历史老师为同学们进行了一场生动的清明节知识讲座。
讲座内容包括清明节的由来、习俗、传统节日饮食、民间传说等。
通过讲座，同学们对清明节有了更深入的了解。
2. 祭扫烈士陵园清明节当天，学校组织同学们前往烈士陵园，祭扫革命先烈。
同学们在庄严肃穆的氛围中，向革命先烈默哀、鞠躬，表达对他们的敬意和怀念。
随后，同学们参观了烈士陵园，了解了烈士们的英勇事迹，感受到了革命先烈的伟大精神。
3. 清明节主题绘画比赛为了进一步传承和弘扬清明节文化，学校举办了清明节主题绘画比赛。
同学们通过绘画的形式，表达对清明节的感悟，以及对先人的怀念。
比赛作品主题丰富，形式多样，展现了同学们的创意和才华。
4. 清明节美食制作体验清明节期间，同学们在老师的指导下，学习制作了清明果、青团等传统美食。
通过亲自动手，同学们不仅掌握了制作技巧，还了解了这些美食背后的文化内涵。
5. 清明节诗歌朗诵会为了弘扬中华民族优秀传统文化，学校举办了清明节诗歌朗诵会。
同学们朗诵了《清明》、《江南逢李龟年》等经典诗歌，表达了对先人的怀念和对美好生活的向往。
三、实践成果1. 增强了同学们对清明节的了解。
通过实践活动，同学们对清明节的由来、习俗、文化内涵有了更深入的了解，增强了民族自豪感。
2. 培养了同学们的爱国主义精神。
在祭扫烈士陵园的过程中，同学们深切感受到了革命先烈的伟大精神，激发了他们的爱国情怀。
3. 增进了同学们之间的友谊。
在实践活动中，同学们相互帮助、共同学习，增进了彼此之间的友谊。
4. 传承了中华民族优秀传统文化。
清明节气综合实践活动方案
清明节气综合实践活动方案清明节气综合实践活动方案（通用11篇）为保障活动顺利开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的清明节气综合实践活动方案（通用11篇），欢迎阅读与收藏。
清明节气综合实践活动方案1为进一步落实对未成年人的思想道德建设，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，通过缅怀革命先烈，教育学生珍惜今天的幸福生活，传承先烈遗志，发扬革命传统，踏着烈士的足迹砥砺前行，经学校行政会商议，开展清明节系列活动，具体方案如下：一、活动主题缅怀先烈追梦前行二、活动内容(一)网上祭英烈1、参加人员：全校学生2、责任人：3、活动时间：活动规定时间内完成(二)清明节节日小报1、参加人员：全校学生2、责任人：3、活动时间：3月——4月(三)清明节扫墓1、参加人员：六年级每班3人，七年级每班2人2、活动地点：西来烈士陵园3、活动时间：2020年4月2日13:20——16:004、具体工作内容及负责人(1)各参与活动的同学在老师的指导下亲手制作缅怀先烈的纸花，共计60朵，所需用纸在油印部领取(责任人：吴私(2)车辆联系，责任人：(3)联系民政局讲解员，责任人：(4)花圈购买，责任人：(5)安全教育、学生管理，责任人：(6)活动过程记录及信息报送，责任人：5、祭扫活动程序1、唱国歌2、学生代表向革命烈士敬献花圈。
3、默哀4、爱国主义教育5、扫墓、敬献白花6、参观成都战役纪念馆。
清明节气综合实践活动方案2一、活动时间：4月5日二、活动地点：xx英雄山济南野生动物园三、活动主题：缅怀先烈热爱祖国四、活动要求：1、班级自制花环一个（大小自定）2、每位同学写“观后感”或“游记”3、学生自带文具，书面记录活动内容五、活动程序：1、6：00集合，6：10到齐园门口，各班级按照所列车号顺序上车，6：30出发。
2、英雄山烈士陵园扫墓，预计9：00到达济南，刘家喜主持仪式（内容：各班迅速组织队伍，向烈士敬献花圈、全体默哀一分钟、学校领导致辞约3分钟，学生代表讲话。
清明社会实践研学活动(3篇)
第1篇一、活动背景清明节，又称踏青节、祭祖节，是我国传统的二十四节气之一。
清明时节，万物复苏，春意盎然。
为了让学生们更好地了解中华民族传统文化，培养他们的爱国主义精神，提高他们的社会实践能力，我校于2023年4月5日组织开展了以“缅怀革命先烈，传承红色基因”为主题的清明社会实践研学活动。
二、活动目标1. 让学生了解清明节的来历、习俗和意义，增强民族自豪感。
2. 通过参观革命烈士纪念馆，缅怀革命先烈，传承红色基因，培养学生的爱国主义精神。
3. 提高学生的社会实践能力，让他们在实践中增长知识，锻炼意志。
4. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
三、活动内容1. 清明节知识讲座活动当天，我校邀请了当地文化专家为学生们进行清明节知识讲座。
讲座中，专家详细介绍了清明节的来历、习俗和意义，让学生们对这一传统节日有了更深入的了解。
2. 参观革命烈士纪念馆学生们参观了革命烈士纪念馆，了解了革命先烈们为民族独立、人民解放事业英勇斗争的历史。
在馆内，学生们聆听了讲解员讲述的革命先烈们的感人事迹，感受到了革命先烈们坚定的信念和高尚的品质。
3. 缅怀革命先烈，敬献鲜花在革命烈士纪念碑前，学生们举行了庄严的缅怀仪式。
全体师生向革命先烈敬献鲜花，表达对革命先烈的敬意和怀念之情。
随后，学生们进行了默哀，以表达对革命先烈的深切哀思。
4. 互动体验活动为了让学生们更好地了解清明节习俗，学校还组织了互动体验活动。
学生们亲手制作青团、艾粑粑等传统美食，体验清明节的饮食文化。
5. 班级交流活动活动结束后，各班级开展了交流活动。
学生们分享了自己在活动中的所见所闻，纷纷表示要学习革命先烈的精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
四、活动总结本次清明社会实践研学活动取得了圆满成功。
通过本次活动，学生们不仅了解了清明节的来历、习俗和意义，还深切感受到了革命先烈们的英勇事迹。
在活动中，学生们培养了爱国主义精神，提高了社会实践能力，增强了班级凝聚力。
综合实践课教案清明节
综合实践课教案清明节综合实践课教案清明节（通用10篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
来参考自己需要的教案吧！以下是店铺精心整理的综合实践课教案清明节，希望对大家有所帮助。
综合实践课教案清明节篇1设计思想：清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。
在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
活动目的：1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活动准备：课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程：1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)2、教师讲述清明节的由来。
3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。
4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。
(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。
5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。
6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。
7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
清明节综合实践教案2
清明节是中华民族的传统节日，是我们祭奠先人、缅怀先辈的日子。
作为学校的一名教师，我们要充分利用好这个机会，带领学生通过各种形式的综合实践活动，加深他们对传统文化的认识和理解，提高他们的文化素养。
下面是本人整理的清明节综合实践教案精选，供大家参考。
一、班级祭扫活动清明节是祭扫先人的日子，我们可以组织班级祭扫活动。
我们要提前安排好时间和地点，建议选择一个历史悠久、文化底蕴深厚的墓地。
可以组织学生一起清理墓地、烧纸、上香、拜祭、撒纸花等环节，让学生感受到祭奠先人的深刻内涵和文化价值，增强他们的家国情怀和文化自信。
二、文化讲座在班级或学校内，我们可以邀请专家教授或老师为学生讲授清明节的历史渊源、民间习俗、文化内涵等方面的知识，让学生了解到这个传统节日的深远影响和文化价值。
同时，也可以邀请祭祀专家或老师为学生示范祭祀仪式，让学生亲身体验祭祀仪式的流程和仪式感。
三、文化创意活动在班级或学校内，我们可以组织学生开展各种文化创意活动，比如制作清明节纪念品、绘制传统文化图片、剪纸、写作清明节诗歌等等，让学生锻炼创意能力和审美观念，同时也能增强对传统文化的爱好和认识。
四、清明登高活动清明节时节，万物生长，山林青翠，正是登高赏花的好时候。
我们可以组织学生走进自然环境，体验大自然的美妙和神秘。
登高不仅可以放松心情、舒缓压力，还可以锻炼身体、提高学生的体质和素质。
同时，也可以让学生在登高的过程中感受到先人留下的文化底蕴，增强他们的民族情感和文化自信心。
五、传统文化体验活动在清明节期间，我们可以利用学校或社区的场地，为学生提供各种传统文化体验活动，比如弈棋、下围棋、学习书法、制作窟窿馍馍等等。
这些体验活动不仅能够让学生更深入地了解传统文化，还能够提高他们的操作技巧和动手能力。
六、文化文艺汇演在清明节这个传统节日里，我们可以组织班级或学校的文化文艺汇演，包括诗歌朗诵、歌舞表演、戏曲演出等等多个方面，吸引学生参与，让他们充分感受到传统文化的魅力和艺术气质。
学生清明节综合实践活动方案
学生清明节综合实践活动方案清明节是中国传统节日之一，是祭祖扫墓的日子，也是缅怀先人的时刻。
作为学校，可以利用清明节这个特殊的节日，开展一系列综合实践活动，培养学生尊重传统文化、感恩祖先的意识，提高学生的人文素质。
以下是一份学生清明节综合实践活动方案。
一、主题活动1. 制作纸质祭品：学生可以利用纸张、颜色笔等材料，手工制作一些纸质祭品，如纸钱、红绸段等，以用于祭祀和培养学生对祭祀仪式的认识和体会。
2. 进行祭扫活动：组织学生前往附近的公墓或纪念馆，开展祭扫活动。
在活动中，引导学生虔诚祭拜先人，思考和感恩祖先的付出，并进行有关清明节的讲解，增加学生的历史知识。
3. 清明问道：邀请知识渊博的老师或社区长者进行讲座，介绍清明节的由来、相关习俗以及与祭祖相关的传统文化知识。
学生可以提前准备问题，并在讲座中提问。
二、文化体验1. 材料绘画：提供各种与清明节有关的图片和材料，让学生用绘画的方式表达对先人的思念和祝福。
2. 传统服饰展示：鼓励学生穿着传统的丧葬服饰，展示传统文化之美。
可以邀请学生扮演先祖，进行丧葬仪式的模拟。
3. 书法比赛：组织学生进行清明节主题的书法比赛，比赛内容可以包括祭祀用字、经典诗句等。
三、手工制作1. 制作祭扫用品：引导学生使用自然材料，如树叶、花瓣等，制作祭扫用品，如花圈、插花等。
在制作过程中，学生可以感受大自然的美好，并加深对祭扫活动的理解和重视。
2. 编织纪念绳：利用彩线或麻绳，学生编织纪念绳，每个人可以选择自己喜欢的颜色和设计，以表达对先人的思念。
3. 制作纪念相框：学生可以用纸板、颜色笔等材料制作纪念相框，将一张先人的照片装入其中，做成一个个别具纪念意义的礼物。
四、社会实践1. 清理墓地：组织学生参与社区或学校附近墓地的清理活动，让他们亲身参与社会实践，感受到维护环境、尊重他人的重要性。
2. 慰问孤寡老人：联系当地福利院或养老院，组织学生前往慰问孤寡老人。
学生可以带上一些自己制作的小礼物，与老人进行交流，帮助他们度过清明节。
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青团子，螺蛳
通过这次综合性学习，我们收获了关于清 明节的知识。还有，这次活动让我们同学之 间学会了团结一致。虽然在活动中，有些叔 叔阿姨不愿配合我们调查，但是我们不气馁， 坚信阳光总在风雨后，这次活动使我们受益 匪浅！！！
——304班综合实践
清明节的概述
•
清明节是中国最重要的传统节日之一。它不
仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华
民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近
自然、催护新生的春季仪式。
• 清明节已有２５００多年历史，古时又叫踏青 节、三月节、祭祖节、扫墓节、扫坟节、植树节、 鬼节等。它与七月十五的中元节、十月初一的寒 衣节，并称为中国三大著名“鬼节”。公历四月 五日前后为清明节，是二十四节气之一。在二十 四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。
• 清明节，吃什么
• 我国古代由于清明禁火， • 所以不生火做饭只吃冷 食。
清明节
吃青团，炒螺蛳
青团是清明节不可缺少的食物之一。我国 古代由于清明禁火，所以不生火做饭只吃冷 食。在我国江南一带就用艾草的汁拌进面粉 里，再包裹进豆沙馅儿，便成了青团。
民间在清明时常吃炒螺蛳。有“清明螺， 赛只鹅”之说。螺蛳价廉物美，很受百姓欢 迎。清明节这天，还要办社酒，全家聚在一 起聚餐。社酒的菜肴，荤以鱼肉为主，素以 豆腐青菜为主，酒以家酿甜白酒为主。
• 【荡秋千】
• 民俗相传，荡秋千可以 驱除百病，而且荡得越高，
象征生活过得越美好。
清明节习俗
荡秋千
这是我国古代清明节习 俗。秋千，意即揪着皮绳而 迁移。它的历史很古老，最 早叫千秋，后为了避忌讳， 改为秋千。古时的秋千多用 树桠枝为架，再栓上彩带做 成。后来逐步发展为用两根 绳索加上踏板的秋千。 荡秋千不仅可以增进健 康，而且可以培养勇敢精神， 至今为人们特别是儿童所喜 爱。
• 【拔河】
• 据说，在时值春耕春种 的清明时节举行拔河，具 有祈求丰收的意味，历代 帝王自然非常重视。
• 【蹴鞠】 • 【斗鸡】
清明节习俗
蹴鞠
“蹴”即用脚踢，“鞠”是皮制的球，“蹴 鞠”就是用脚去踢球。这是古代清明节时人们 喜爱的一种游戏，相传是黄帝发明的，最初目 的是用来训练武士。 蹴鞠是影响了中国和世界两千多年的传统文 化和体育项目，它起源于春秋战国时期的齐都 临淄，在汉唐宋时期得到发展并走向全面繁荣， 为中国和世界人民带来了无穷的欢乐。2004年 7月15日，国际足联确认：蹴鞠就是足球的起源， 临淄是世界足球的起源地。
1. 今年清明是几月几日？
4月4日。
2.清明节有多少年的历史了？
已有2500多年的历史
清明节知识问答：
3. 《清明》古诗年代和作者
（唐）杜牧
4.你能背诵《清明》吗？
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。
清明节知识问答：
5. 清明节哪些风俗（至少说3个）
扫墓祭祖、踏青春游、放风筝、荡秋千、 拔河、蹴鞠、斗鸡、戴柳插柳
清明小长假， 踏青好时节
同学们，说说 清明你们去哪里?
清明小长假， 踏青好时节
清明 （唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。
牧童遥指杏花村
杏花
人间四月天，花开满人间 樱花
人间四月天，花开满人间 桃花
人间四月天，花开满人间 油菜花
清明节知识问答：
• 【踏青春游】
• “江上冰消岸草青，三三五五去踏青。”清 明时节同时也是个生机勃发的时日，人们 告别蛰伏的户居生活，迎着春天的明媚阳 光，呼吸着青青绿草的气息，脚踩着松软 的土地，徜徉在姹紫嫣红、莺歌燕舞的原 野上，那时的心情该是多么轻快愉悦！
• 【放风筝】 • 古人认为，放飞的风 筝可以带走邪气以前的春秋时代，
晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，跟随他的介
子推不惜从自己的腿上割下一块肉让他充饥。后
来，重耳回到晋国，做了国君（即晋文公，春秋 五霸之一〕，封赏了所有跟随他流亡在外的随从， 惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山， 不肯出来，
• 晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子 推孝顺母亲,一定会带着老母出来。谁知这场大火 却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文 公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能 吃生冷的食物
清明节
清明节有哪些习俗 ？ 你会在清明做什么？ 清明节你有什么想法 ？
清明节的风俗
• 【扫墓祭祖】 • 【踏青春游】 • 【放风筝】 • 【荡秋千】 • 【拔河】 • 【蹴鞠】 • 【斗鸡】 • 【戴柳插柳】
【扫墓祭祖】
• 【扫墓祭祖】
• 清明节最主要的活动内容。从前，清明节 时，人家不分贵贱，总要为逝去的先人上 坟扫墓。扫墓时间并不局限于清明这一天， 各地情况有所差异。扫墓时，首先要剪除 坟丘上所有的杂草，修理陵墓周围，然后 往坟丘上添上一些新土培护，再烧纸钱香 烛、供奉酒肉饭菜，燃放鞭炮后，最后向 祖先行跪拜礼。
• 【戴柳插柳】
• 每到清明，不论大江南北，家家户户都 要折柳枝插在自家的门楣上，大户人家还 要将燕子状的节日食品串在柳条上。前往 郊外扫墓的时候，人人都会在自己的衣物 上插上柳枝，小孩将柳条编成帽子戴在头 上，姑娘们则将柳枝斜插在鬓角，搭乘的 车轿上也要插挂柳枝
清明节习俗
戴柳插柳，植树
清明节植树的习俗，发端于清明戴 柳插柳的风俗。 清明前后，春阳照临，春阳照临， 春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。 因此，自古以来，我国就有清明插柳的 习惯。又传说清明既是鬼节，值此柳条 发芽时节，人们自然纷纷插柳戴柳以辟 邪。北魏贾思勰《齐民要术》里说： “取柳枝著户上，百鬼不入家。” 清明节的植树风俗一直流传至今。 1979年，人大常委会规定，每年三月十 二日为我国植树节。这对动员全国各族 人民积极开展绿化祖国活动，有着十分 重要的意义。