第二单元第二课万丈高楼平地起-规划并创建网站
中考作文第01招 积累：万丈高楼平地起
第1招万丈高楼平地起——积累篇【故事播讲站】【技法报告厅】【能力小精灵】【实战互联网】（1）考题回放（2）思路点拨（3）失误作文（4）升格指导（5）升格作文（6）名师点评（7）佳作平台生活贵在真北京考生当太阳照射大地，鸟儿叽叽喳喳地开始唱歌时，新的一天就此开始。
呼吸着新鲜的空气，与朋友一起踏着温暖的阳光上学去。
当遇到同学时，一句句问候是多么温馨;当遇到老师时，一声声“老师好”是多么愉悦。
生活如此美好，学会懂得珍惜，学会懂得满足，你就能感受到生活的五彩缤纷。
叔本华曾说：“生活是一条由炽热的煤炭所铺成的路。
”因为他的情感中有对生活苦难的深度感知。
张爱玲说:“生活是一件美丽的华袍，里面爬满了虱子。
”因为她的情感中有对生活本质深刻的剖析。
生活饱含着人生的酸辛，但只要用心灵去欣赏，用心灵去感悟，终会体验到生活的真正意义。
记得曾经，在一次期末测试前，我没有好好复习。
等到考试时，我一脸茫然，因为许多知识点及问题，老师都讲过，可是我没有好好复习，所以什么也不知道，只能眼睁睁看着分数一分分离我远去，而我却无能为力。
学+科-/网考试成绩出来后，和我预想中的一样，非常的差。
我很伤心，因为我没有考好，辜负了父母的期望，辜负了老师的期望，同时也辜负了所有关心我的人的期望。
就在这时，我很要好的一个同学走过来安慰我，如阳光一般的温暖，如微风一般轻柔。
他让我明白了生活难免有苦难，可是我们应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹，多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
之后我吸取了这次失败的经验，努力学习，在某次考试前认真复习，终于取得了一个理想的成绩。
苦难也是生活的一部分，跌倒了爬起来才知寻路的重要和开路的不易，而走过那段泥泞坎坷的路还有什么可畏惧。
生活是七彩缎，也是一幅难描的画;生活是一片霞，常把那寒风苦雨洒;生活是一条藤，总结着几个苦涩的瓜;生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加……生活中受伤难免，失败跌到并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了对人生的追求与远大的理想。
第二章--基础与地下室
(三)地下室防潮构造
1.设置要求
当最高地下水位在地
下室地面之下时，地下 室的墙体应做防潮处理。
2.墙身防潮做法
水泥砂浆砌墙；墙外表面水泥
砂浆抹面；刷冷底子油一道、热
沥青两道；外侧回填一道隔水层；
墙体底板和顶板处分别设置一道
水平防潮层。
地坪防潮
墙身防潮
(四)地下室防水构造
1. 设置要求 当地下水位高于地下 室地坪时，地下室的 墙体及地坪应做防水
提问： 荷载增大时基础应如何处理？
毛石混凝土基础
无筋扩展基础中压力沿着一定角度分布——压力分布角（刚性角α）。
不同材料刚性角不同：砖石砌体：26°-33°；混凝土基础：45°以内。 若上部荷载增大只能通过增大基础底面（以及基础埋深）才能满足要求。
提问：如何解决α的限制？
解决方法：在混凝土基础底部配置钢筋，利用钢筋承受拉
上海某小区在建13层住宅楼整体倒塌
基础工程成功的例子…
成功例子 赵州桥位于河北赵州，隋代公元595～605年修建，净跨37.02m 。基础 建于粘性土地基，基底压力500～600kPa，但地基并未产生过大变形 ，按 照现在的规范检算，地基承载力和基础后侧被动土压力均正好满足要求，且 经无数次洪水和地震的考验而无恙。
灰 土 基 础 与 三 合 土 基 础
用M2.5水泥砂浆或M5水泥砂浆砌筑而成的基础。
图： 毛石基础
图： 条石基础
混凝土基础的厚度一般为300mm～
500mm，混凝土标号为C7.5～C10。 混凝土基础的宽高比为1∶1，适用
于潮湿的地基或有水的基槽中，有
阶梯形和锥形两种
混凝土基础
提问： 无筋扩展基础有何特点？
（二）按照基础的构造形式（构造形式由上部结构
小班科学优秀教案《建高楼》
小班科学优秀教案《建高楼》一、教学目标1.了解高楼的基本结构，知道高楼是由不同材料组成的。
2.培养动手操作能力，发展空间想象力和创造力。
3.激发对建筑科学的兴趣，培养合作精神。
二、教学重点与难点1.教学重点：认识高楼的基本结构，学会用不同材料搭建高楼。
2.教学难点：如何引导幼儿发挥想象力，创新搭建方法。
三、教学准备1.教具：积木、纸杯、塑料瓶、易拉罐、绳子等。
2.图片：各种高楼图片。
3.音乐：欢快的背景音乐。
四、教学过程1.导入师：小朋友们，你们见过高楼吗？谁能告诉我你们见过的高楼是什么样子的？（幼儿自由发言）师：今天，我们要一起来搭建高楼，你们想不想试试？2.认识高楼师：我们来认识一下高楼。
请大家看图片，这是什么？（出示高楼图片，引导幼儿观察）师：谁能告诉我，高楼是由什么组成的？（幼儿回答）师：高楼由地基、主体、楼顶等部分组成。
我们来看看这些材料，它们都可以用来搭建高楼。
（出示积木、纸杯、塑料瓶、易拉罐等材料）3.搭建高楼师：现在，我们要用这些材料来搭建高楼。
请大家分成小组，每组选择一种材料进行搭建。
（幼儿分组，选择材料）保持安静，不要影响其他小组。
确保搭建的高楼稳固，不要倒塌。
如果遇到问题，可以和小组同学一起讨论解决。
（幼儿搭建高楼，教师巡回指导）4.展示与评价师：搭建完成的小组，请把你们的高楼展示给大家。
（幼儿展示高楼）师：你们搭建的高楼真漂亮！现在，我们来评选一下哪个小组的高楼搭建得最好。
（评选最佳搭建小组）师：通过今天的搭建活动，我们学到了很多知识。
谁能告诉我，你们在搭建过程中遇到了什么问题？又是如何解决的？（幼儿回答）师：在搭建高楼的过程中，我们不仅锻炼了动手能力，还学会了合作。
希望大家以后在遇到问题时，能够勇敢面对，积极解决。
6.结束语师：今天的活动就到这里，希望大家在今后的生活中，能够发挥想象力和创造力，搭建出更多美丽的高楼。
下面，让我们一起听一首欢快的音乐，结束今天的活动。
（播放音乐，幼儿自由活动）五、教学反思本节课通过搭建高楼的活动，让幼儿了解了高楼的基本结构，培养了动手操作能力、空间想象力和创造力。
万丈高楼平地起(基础部分)讲解
结合语境理解词语：
• 结合语境，下列语句中画线词语解释有误的一项是 A.那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵。 （心灵得到理想的滋润，不再干枯。） B.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要
记起很久前 我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应 付一切。 （人生道路上遇到重重困难，举步维艰。） C.但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为 光彩有力，却在于我们自己掌握。 ( 活得风光体面，取得一定的地位。) D.只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见 其发端，也不见其终极。 （盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂。）
义词。 • 3.注意成语的积累，在此基础上正确书写成语，并且理解
成语的基本含义。 分析山西省近Байду номын сангаас年的中考试卷，可以得知，词语及成
语的考查点主要有对词义的理解，对近义词的辨析以及成 语、关联词的选用等。题型一般给出具体的语言环境和供 选择的词语，让学生结合语言环境理解词义，或比较词语 的细微差别，选出恰当的词语填空；或是给出几个选项让 考生判断。
课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。
考试内容与要求：
• 1.书写、字音、字形、字义。 • 2.正确辨析运用词语（包括成语、关联词语的准确运用） • 3.句子的积累和运用（病句的辨析与修改、仿写、标点符
号的使用、基本的语法知识的了解、常用的修辞手法的分 析、使用，表达方式的辨析） • 4.了解文化常识，识记重要的作家作品知识，默写名篇名 句（包括课标规定的34首古诗词、16篇文言文、现代诗 的名句）。 • 5.名著阅读与综合性学习(名著阅读2-3分，以《语文课程 标准》建议的为准）；综合性学习重在实践的过程，因此 试卷中不出专题，会涉及。)
初中作文指导：万丈高楼平地起——作文开头结尾的招式优秀课件
招式５
引用佳句，多姿多彩．
明日歌中说：“明日复明 日，明日何其多，我生待明日， 万事成蹉跎”希望大家能把握 今天，创造美好的明天．
佐拉说：“人生只有两分半分钟， 一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟的 爱“在我看来，在我陶醉于欣赏母亲 的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强， 那一分钟的叹息之后不再是叹息，而 是爱的传递，母亲将她对生命的爱， 对生活的爱，对亲人的爱融于平日的 点滴中， 我忘情于其中……
小试牛刀
用开门见山法给 《阳光总在风雨后》开头。
北京的冬季，地上还有积雪， 灰黑色的秃树枝丫叉伸于晴朗的 天空中，而远处有一二风筝浮动， 在我是一种惊异和悲哀。 ——鲁迅《风筝》
招式 2
在文章开头，用描写景物、 环境描写以引出人物事件。 ——景物烘托法
优点：渲染气氛，烘托人物心情。
引导读者的情绪。
作文开头五种方法 开门见山法 景物烘托法 巧用修辞法 巧妙引用法 先声夺人法
开头的原则
1、进口作文题目和主题
2、发挥自己的写作特点
最适合自己的才是最好的
精彩稍后继续
一会儿见
结尾的招式
招式1
首尾呼应，凸现主旨
心依泊于家，家是爱的港湾，泊 着生命的航船，征帆竞发。船上暖意 融融，爱撑起一片无云的蓝天…… （首）
招式 3
在作文开头巧妙运用比喻、 排比、拟人等常见修辞方法。 ——巧用修辞法
优点：生动形象，富有文采， 感染读者。
小试牛刀
运用修辞法给《阳 光总在风雨后》开头 。
阳光总在风雨后
如果成功如一束灿烂的阳 光，那么人生中的困难挫折就 是暴风雨，阳光总在风雨后。 在我们的人生旅途中，有谁未 曾经受过风雨的洗礼，又有谁 不曾向往那风雨后的阳光？
万丈“高楼”“平地”起
万丈“高楼”“平地”起【摘要】随着新课改在全国范围的推广，人们更加关注教学质量的提高。
本文坚持以夯实教学基础为出发点，通过课前做好精心备课、课堂抓好教学过程、课后加强教学反思三个方面，对新课改下如何提高小学数学课堂教学质量进行论述，希望能促进教师教学水平的进步和学生数学成绩的提高。
【关键词】有效教学教学质量新课改小学数学【中图分类号】g623.5 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2013）05-0126-02在新课改的形势下，提高小学数学教学质量和提高学生的综合素质，是新世纪的教育改革和发展的方向。
自步入数学教师行列以来，我一直在摸索着、前进着，并始终坚信只有夯实教学基础，才能提高教学质量。
下面就谈谈我在教学实践中的一点认识：一、课前做好精心备课，是提高教学质量的前提。
备好课是上好课的前提。
如果没有教学前的精心准备，就没有有效的课堂实施，同样也就谈不上有效的课堂教学，更谈不上教学质量的提高。
备课时我们首先要研读教材。
了解教材的整体结构；把握教材的课课之间、单元之间的联系；把握教材基本知识点及相互关系；明确教学“三维”目标；掌握重点和难点及如何突破，认真准备教学内容。
将这些内化成自己的知识，做到心中有数，融会贯通。
其次还要备学生。
要了解学生对教学内容已经具备的有关知识与技能，以及对有关学习的认识水平、态度等，设计好课堂中对学生的提问问题、提问时机及问题答案的多样化的预测，以提高课堂教学机智。
要突出的“以人为本”和“素质教育”的理念。
所以，教师在备课时还要掌握学情，关注学生。
《24时记时法》是苏教版小学数学三年级上册的内容，但凡教过的教师普遍反映本课内容不仅教师教得吃力，学生学得也很吃劲，笔者第一次教学下来也身受同感。
这是为什么呢？原来我们备课时起点没把握好，没有抓住学生。
平时我们生活中所用的“普通记时法”与数学中的“普通记时法”还存在着一些差异。
如：甲问乙：“现在几点了？”乙答：“五点了”。
人教版语文六年级《七年级上《万丈高楼平地起》教学设计》教案
万丈高楼平地起———《如何写好作文开头》教学设计活动目标1.通过活动让学生在实践活动中了解作文开头的重要性。
2.在活动中掌握作文开头的写作方法。
3.使学生能写出诱人的开头。
活动设想在具体的收集、整理实践活动中，让学生学会收集资料的方法，学会专题研究的方法，掌握写作作文开头的方法。
活动安排1.让学生认识写好作文开头的重要性。
2.教师收集学生平时的作文开头，分析、研究存在的问题。
3.学生收集自己认为写得好的作文开头。
4.把收集到的好的作文开头与自己的作文开头比较，找出自己作文开头存在的问题。
5.查找资料，了解如何写好作文开头的方法。
6.当堂练习，把握写作作文开头的方法。
7.联系多媒体教室，展示实际活动的成果。
8.总结活动的得失。
活动的具体过程1.让学生认识到写好作文开头的重要性高尔基说：“开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。
”托尔斯泰是很重视作品的开头的，《战争与和平》的开头，他先后经过15次的反复修改，才感到满意。
《安娜———卡列尼娜》的开头，他曾经用了十种不同的写法，最后才确定下来的。
古人认为文章的结构应该是“凤头、猪肚、豹尾”，那意思是说，开头要像凤凰的脑袋，漂亮、优美。
常言道：“良好的开端是成功的一半。
”同学们也一定有这样的经历：一个题目拿到手，却总是动笔艰难，可一旦开了头，尤其是有了一个好的开头后，写起文章来往往洋洋洒洒，文思泉涌，一气呵成。
文章的开头就是整篇文章的门面。
商店的门面漂亮，就能吸引来很多顾客；文章的开头好了，就能吸引更多的读者。
特别是考场作文，有人统计过，高考阅卷时，老师们在一篇作文上逗留的时间平均只有29秒，也就是说有的作文老师们还看不到29秒。
在这么短时间里，你用什么办法使老师能认真看你的作文，没有好的开头行吗？“万丈高楼平地起”，有了好的开头，文章写起来就顺畅的多了。
2.多媒体展示学生平时写的作文开头。
（略）3.当堂调查学生在写作文开头时的表现情况。
房产中介作业基础：楼盘精耕——万丈高楼平地起
客户（卖方、买方）
• 熟记每一套在售案源——委托 • 建立小区业主的电子档案——名单 • 建立各自潜买、潜卖登记表——来店、来电 • 其他途径来源客户——客户反馈、友店案源
现售房建档与运用
收集咨询现售房悬
挂看板 （自售及 同行）的 门牌住址、 布告栏上 的售屋传 单或信箱 信件塞满 的空屋住 址
做好笔记
利用笔 记，按 街道名 记录收 集资料， 做为未 来开发 的追踪 资料。
1. 建立商耕楼书
• 收集对象信息： 将标的的相关信息收集完整并建档。
–产品简介、大楼（小区）名称、竣工日期、建 设公司、外观照片、位置图
• 建立各楼盘档案(楼书，名单等）
精耕之作业步骤
精耕经营的具体做法计划
– 选定重点标的：每人选定所属商圈内 一精华小区或大楼为耕耘标的。
– 责任划分：分店依店人数分配，由人 员专属负责耕耘。
如何做好楼盘精耕
• 与物业公司建立合作关系（设点进驻） • 派报、看板、短消息定期覆盖 • 业主名单、楼盘资料建档及时更新 • 定期打名单（Salescall） • 坚持每天在物业门口设点驻守 • 坚持每天一次物业拜访，最好能查看出入记录
• 透过特定的楼盘耕耘作业，维持并提 高小區楼盘內「目标客户」指名该店 或个人服务的数量及强度，并增加潜 在买卖方追踪线。
楼盘精耕的定义
•在分店交易小區楼盘內，以特定活 动、方法，增加或创造资源。
❖ 何谓“楼盘精耕”？
(一) 选定耕耘对象：重点区块重点成交巷道 知名大楼或社区 特殊产品（店面、厂办、別墅等等）
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二、网站定位
• 所谓定位，也就是确定网站的性质。我们在做 一件事之前，一定要有一个明确的目的及方向， 这对于做网站也是非常必要的。现在网站类型 十分丰富，例如，个人网站，企业网站、娱乐 网站、计算机技术网站、生活时尚网站、电子 购物网站、旅游网站等。
三、网站的规划流程
确定网站的主题
收集网站所需的相关信息
第二单元
网站设计与制作
• 随着网络技术的普及和发展，因特网已经 不仅仅是人们获取信息的宝库，更是人们 交换信息、发布信息、展示自我的舞台。 本单元主要介绍网页的基本构成元素，Ｈ ＴＭＬ语言的初步知识，用FrontPage创建 网站、编辑网页和发布网站的基本知识和 基本方法。
第二课 万丈高楼平地起
十、拓展知识
• １、当创作者完成一项文字、图形、影片 或其他作品时立即受到著作权法的保护， 创作者拥有这项作品的知识产权。为了尊 重创作人的权益，当我们要引用别人创作 的文字或图片时，应该先取得创作者的同 意或授权，否则即是侵犯知识产权的行为。 • ２、网站的结构是一种树形的结构，主页 在最上层，在主页中新增的网页会出现在 主页下方，成为第二层，如果在第地层新 增网页，则会出现在第二层的下方，这时 网站就有了三层结构。
八、建立新网站
• 制作网页时，一般先在自己的计算机上创 建一个站点。待制作完成后，再将站点发 布到internet上。 • １、文件——新建——由一个网页组成的 网站 • ２、在“指定新网站的位置”中，选择网 站的保存位置及名称，然后单击“确定” • 由于我们建立的网站只有一页，因此在文 件夹列表中只有一个文件“index.htm”， 这个文件就是主页，也就是进入网站的第 一页。
• 介绍——自己、奥运、科技、环保、学校、 班级、同学、卡通人物、游戏、玩具、动 物等 • 内容健康、积极向上、设计新颖、结构清 晰、有良好的人机交互界面。
五、收集网站所需的相关信息
• 网上收集资料： • 以文字和图片为主，可以增加声音、动画和视频 等。增加表单等来增强网页的交互性。
六、设计网站结构
——规划并创建网站
一、网站的策划
• 网站的策划对于建立网站来说是必不可少 的，就好比文章的提纲，它能告诉我们制 作这个网站的目的是什么和如何去制作。 简单地说，它是创建网站前的一个计划。 建立网站和建设楼房一样，都需要打好地 基。网站的策划要从实际出发，因此它离 不开周详的行业调查和用户调查。当确立 了访问群体之后，就要了解访问者最想从 网站上得到什么信息，网站能给他们提供 什么服务等。
作业
• １、创建一个自己的网站，选择网站的主题 并设计出网站的结构图。 • ２、利用FrontPage创建网站结构，并保存。
设计网站的结构
网页的制作与美化
申请一个网站空间
上传网页，正式发布
三、网站的规划流程
• • • • • • １、确定网站的主题 ２、收集网站所需的相关信息 ３、设计网站的结构 ４、网页的制作与美化 ５、申请一个网站空间 ６、上传网页，正式发布
四、设计主题
• 做一个什么样的网站，要把什么内容放在网页上？
九、建立网站结构
• １、单击菜单栏中的[视图]——[导航]按钮，切换到导航视 图模式。 • ２、为主页取一个名字。在主页上单击鼠标右键，在弹出 的快捷菜单中选择[重命名]，输入你主页的名称。 • ３、在主页之下建立其他网页。在“文件夹列表”中单击 鼠标右键，选择[新建]——[空白网页]命令，在导航视图中 的主页上单击鼠标右键，单击[添加已有的网页]按钮，在 弹出的[插入超链接]窗口中选中新建的网页，单击[确定]按 钮。 • ４、新的网页出现之后，输入这一页的名称。 • ５、依照上述步骤，按照保护环境网站结构图建立其他的 网页，就完成了整个网站结构的创建。 • ６、如果在建立网站结构时，有一页不想要了怎么办？在 你不要的那一页上，单击鼠标右键，选择[删除]选项即可。
• 以“保护环境，爱我家园”为例：
保护环境 可贵的水
浪费的水
节水法规
了解垃圾
相关资料
活动方案
气象名词
气象灾害
气候变化
七、了解FrontPage操作界面
• 一般来说，创建站点、编辑网页和发布站 点是网站制作的三大步骤。 • FrontPage的界面与Word、Excel特别相似， 它主要由以下几部分组成： • １、标题栏 • ２、菜单栏 • ３、[常用]工具栏 • ４、[格式]工具栏 • ５、网页编辑区 • ６、任务窗格 • ７、视图切换区