雅思阅读判断题分类解读(1)
雅思阅读判断题考点解析

雅思阅读判断题考点解析作为比较常见的雅思阅读题型,基本占了雅思阅读真题题量的一半。
如此高的比重,也反应了雅思官方对于考察考生对于判断题的掌握。
今天给大家带来了雅思阅判断题考点解析,希望能够帮助到大家,一起来学习吧。
雅思阅判断题考点解析就理论层面而言,当题干信息中出现比较考点时,针对比较双方、比较内容以及比较关系这三个要素,如果有任何一方在原文当中缺失,这道题目就是NOT GIVEN;而如果这三方均在原文中有对应点,则根据比较结果的方向来判断答案是TRUE或FALSE。
举例而言(请根据以下不同原文,分别判断题目答案):题目:小明比小刚矮。
原文1: 小明是身高160cm。
原文2: 小明和小刚是同学。
原文3: 小明比小刚体重轻。
原文4: 小明比小刚高。
如果根据前三句原文,这道例题的判断结果都是NOT GIVEN;而对应第四句原文,结果便是FALSE。
这道题目很简单。
就题目而言,在句子中出现了明显的比较关系,且其中比较双方分别是小明和小刚,比较内容是身高。
前三句原文在不同程度上缺失了比较考点三要素中的部分内容。
原文1缺失比较关系以及比较的另一方,原文2缺失比较关系及比较内容,原文3缺失相同的比较内容。
只有第四句原文同时具备所有要素,因此根据原文与题目的结果方向不一致,判定答案为FALSE。
我们来看一道真题(剑6 Test 2 Q40):题目:Early peoples found it easier to count by using fingers rather than a group of pebbles.原文:It is possible to count by matching the items being counted against a group of pebbles, grains of corn, or the counter’s fingers.这道题目的答案是NOT GIVEN。
雅思阅读判断题透析

雅思阅读判断题透析雅思阅读判断题透析判断题称得上是雅思阅读考试中比较棘手的一类题型。
很多考生在做判断题时都感到很纠结和困惑,根本原因在于考生不能准确理解三个判断选项(YES/NO/NOT GIVEN)的具体含义,无法确定题干表述应该对应哪个选项,因而在解题时浪费了大量的时间,正确率也不高。
要想快速准确地解答这类题目,考生需要做到以下三点:①了解题型特点,采取相应解题策略;②准确理解三个判断选项的具体含义和对应情况;③在明确考点的基础上迅速判断答案。
下面笔者将就这三点进行具体分析。
了解题型特点在做题之前,考生首先要了解判断题有哪些特点,再针对题型特点采取相应的答题策略。
关于判断题的题型特点,笔者归纳出以下两点。
1. 各题目之间遵循顺序一致原则,即题目出现的顺序和答案信息在原文中出现的顺序大体一致,比如第一题对应文章开头,最后一题对应文章的后半段或结尾等。
如此一来,考生即使无法定位某一道题的答案信息在原文中出现的位置,也可以根据相邻的题目推理出来。
2. 考查内容多为细节信息,因此考生可以通过题干定位词回原文找到对应的答案信息。
除了一些特殊情况(个别题需要考生同时分析判断两个自然段的细节信息),考生没有必要通读全文,只需根据与题干相对应的一句或几句话进行分析推理即可。
常见的题干定位词包括数字、时间、地点、人物、专有名词、特殊符号以及用特殊字体显示的词等。
明确判断选项的含义和对应情况除了题型特点,考生还需要准确理解三个判断选项(YES/NO/NOT GIVEN)的含义,这样才能判断出每道题分别对应哪种情况。
能否明确三个判断选项的具体含义和对应情况是解答雅思阅读判断题的关键。
下面笔者将结合实例详细分析三个判断选项的含义和对应情况。
考生在做判断题时,首先看到的是下面这个方框。
YES if the statement agrees with the claims of the writerNO if the statement contradicts the claims of the writerNOT GIVEN if it is impossible to say what the writer thinks about this方框左侧是判断选项,右侧是对三个选项对应情况的详细说明。
雅思阅读判断题常见考点

雅思阅读判断题常见考点
1.正误判断:题目要求你根据文章的内容判断一个陈述是正确还是错误。
常见的考点包括对事实陈述的理解、对作者的观点或态度的理解以及对关键词的判断。
2.信息判断:题目要求你判断某个信息是否在文章中提及。
这种题型常涉及关键词的辨认和信息的匹配。
注意一些细微的变化或同义词的使用。
3.作者观点判断:题目要求你理解作者的观点或态度,并判断某个陈述与作者观点的一致性或不一致性。
通常需要仔细阅读文章中的线索,例如关键词、修辞手法和情感色彩。
4.标题判断:题目要求你判断某个表述是否是文章的标题或能够恰当地概括文章的内容。
这种题型需要对文章的主旨和段落结构有比较全面的理解。
5.表达方式判断:题目要求你判断某个陈述的表达方式是否正确。
这种题型可能涉及对某个词语、短语或句子结构的理解和运用。
在解答判断题时,建议学生仔细阅读题目和相关的文章段落,注意关键词和句子的表达方式。
同时,在选择答案之前,也要对选项进行对比和排除,排除一些明显错误的选项。
熟悉常见的判断题考点,并通过反复练习可以提高对这些考点的敏感度和准确性。
还可以阅读一些判断题解析和技巧指导,进一步加强对题型的理解和应对能力。
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【最新推荐】雅思阅读经典题型解析之判断题-范文模板本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==雅思阅读经典题型解析之判断题判断题是雅思阅读经典题型之一,在雅思阅读考试中所占的比重越来越大,所以大家在备考雅思阅读考试的时候,一定要对雅思阅读判断题的解题技巧有相应的了解。
下面雅思为大家解析一下这个雅思阅读判断题的解题思路。
雅思阅读判断题,即 T / F / NG 题,当然有的时候也写成 Y / N / NG 题,首先在这里澄清一点,雅思官方曾经说过如果 T / F / NG 写成 Y / N / NG 或者缩写都有分的,所以大家在备考的时候一定要注意。
雅思阅读判断题的解题,最难得在于 NG 的判断, NG 的定义为题目论断在原文论断的基础上有可能为 T ,也有可能为 F .这句话的含义需要大家在备考的时候格外的注意。
例如:原文:我买了水果。
题目:我买了香蕉。
可能买了香蕉,此情况下为 T ,也可能买的不是香蕉,此情况下为 F 。
究竟是 T 还是 F ,都有可能,无法判断,判断 T or F 的关键信息没有给出,所以为 NG 。
另一题:原文:吃水果好。
题目:吃苹果好。
在原文基础上只有 T 的可能性,不能F ,所以该题永远为 T 。
而,原文: A 是男人。
题目: A 是女人。
在原文的基础上,题目只能是 F ,不能是 T ,所以永远是 F 。
从上面的这几个例子中,大家就可以看到作为雅思阅读的经典题型,雅思阅读判断题有的时候是非常抽象的,所以这个题型的解题需要大家在实际的备考中以大量的题目来练习,这样才能正确的掌握关于雅思阅读判断题的相关解题方法。
最后,雅思预祝大家在雅思考试中取得好成绩!。
雅思考试中的判断题解析

雅思考试中的判断题解析雅思考试是全球英语能力评估的标准之一,它包括听力、阅读、写作和口语四个部分。
其中,在阅读部分中,判断题是经常出现的题型之一。
判断题在雅思考试中的重要性不言而喻,对于考生来说,掌握解题技巧是取得高分的关键。
本文将对雅思考试中的判断题进行深入的解析和技巧分享。
一、判断题的特点雅思阅读中的判断题,通常以陈述句的形式出现,要求考生根据文章的信息判断陈述句的真假。
判断题需要考生对文章的细节和主旨进行整体把握,并在有限的时间内做出正确判断。
判断题通常包括以下几个特点:1. 简短明了:判断题的陈述句通常较短,呈现出直接的信息。
2. 语义替换:有时陈述句中的关键词会被替换成近义词或者同义词,考生需要进行语义匹配。
3. 细节依据:判断题的答案通常来自于文章的细节信息,考生需要仔细寻找相关依据。
4. 正误抉择:判断题的选项通常是"True/False"或者"Yes/No",考生需要做出准确的选择。
二、解题技巧与策略针对雅思考试中的判断题,以下是一些解题技巧和策略,供考生参考:1. 全局把握:在开始解答判断题之前,先快速浏览一遍全文,对文章的主旨和结构有一个整体的了解。
2. 定位关键词:判断题往往涉及到具体的细节信息,考生可以通过定位关键词的方式快速找到答案。
3. 注意逻辑关系:判断题往往需要考生理解陈述句与文章之间的逻辑关系,包括因果关系、转折关系等。
4. 注意结构词:判断题往往会用到特定的结构词,如"however"、"although"等,这些词表明了文章中的转折或者对比关系。
5. 慎重处理细节:在处理细节问题时,考生应该对原文进行仔细核对,避免出现理解错误导致选错答案的情况。
6. 时间分配合理:在考试中,时间是宝贵的资源,考生需要合理安排时间,不要过多地花费在某个判断题上。
三、错误选项类型与排除策略判断题的选项通常包括正确和错误两种,以下是一些常见的错误选项类型和排除策略:1. 夸张选项:在错误选项中,有时会出现夸大或者过度简化的陈述,这种选项通常是错误的。
雅思阅读判断题型解析

雅思阅读判断题型解析对于许多考生,最担忧遇到雅思阅读 True/False/Not Given题目,除了担忧要通读全文之外,还要留意选项中的信息是不是包含正确和错误信息。
今日我给大家带来了雅思阅读推断题型解析,盼望能够关心到大家,一起来学习吧。
雅思阅读推断题型解析通常,对于许多雅思索生而言,在解答True/False/Not Given题时,往往都太过于依靠自己的主观臆断或先入为主的思想推断导致做题错误。
这样的学生在学习时,肯定要先纠正错误的东西,而这些往往很难纠正。
首先,我们需要了解一下他们在官方的定义是什么,对True/False/Not Given这三个选项的解释如下:If the text agrees with or confirms the information in the statement, the answer is TRUE假如题目信息契合原文内容,是一致的,就是TRUEIf the text contradicts or is the opposite to the information in the statement, the answer is FALSE假如题目的信息与原文内容相反,相悖,就是FALSE If there is no information or it is impossible to know, the answer is NOT GIVEN假如题目信息在原文中没有对应内容,或者不行能通过原文了解到,就是NOT GIVEN当考生知道这三个官方给出来的定义之后,我们需要知道区分NG和F的区分。
从字面上很好理解,就是与原文想不想符,有没有涉及到这两个问题的考虑。
所谓的TRUE就是原文信息与题目信息完全相同,这里指代的一样,不是单词一样,而是意思一样。
对于雅思阅读推断题型中,许多时候都会出现同义词的互换。
所以考生往往简单忽视这点。
对于FALSE就是原文信息与题目信息完全不同。
雅思阅读判断题(让考官告诉你)(完整版

雅思阅读判断类题型解题技巧判断类题型是雅思的特色题型之一,也是中国考生普遍感到头疼的题型。
因为中国考生早已适应了传统判断题“非对即错”的惯性逻辑,而对于NOT GIVEN 这类特殊的情况感到茫然。
本文将通过分析这类题型的出题特点和解题技巧,帮助考生战胜难题。
我们先了还是来了解一下判断题的出题特点。
一、两大类型判断题有两大类题型:一种是TRUE / FALSE/ NOT GIVEN ,另一种是YES/ NO/ NOT GIVEN 。
两者的出题方法和指令有所不同。
前者的提问方式是Do the following statements agree with the information given in Reading Passage X? 而后者的提问方式是Do the following statements agree with the views of the writer in Reading Passage X?虽然一类考查的是考生对于文章信息的理解,一类是考查对作者观点的把握,但是这两种题型从解题方法上来说是几乎完全一致的。
除了在答题的时候需要特别注意题型之外,考生在复习备考的时候,基本不用注意这两种题型的差别。
二、顺序原则从剑桥真题以及考生的实际考试体验,几乎所有的判断题都是严格遵守“顺序原则”的,也就是说题目的顺序与文章的顺序是一致的。
三、只考细节判断题属于细节题,因此几乎不需要考生对上下文的理解并进行推断,同时考生亦不能根据自己的背景知识直接判断。
简单地说来,考生解题的关键不是对文章大意的把握,而是找到与题目相关的原文,根据原文的信息进行解题。
四、同义转换和所有的雅思阅读细节题一样,判断题的题目都是基于原文,与原文形成同义转换(paraphrasing) 的关系。
同义转换包括同义句型转换和同义词转换两种类别。
下面我们一起来看一下判断题的解题步骤和技巧。
一、浏览文章阅读文章的标题、副标题、小标题、图片,了解文章的大致内容和结构。
雅思阅读判断题分类解读(1)

雅思阅读判断题分类解读:环球雅思老师经验分享。
YES / NO / NOT GIVEN (TRUE / FALSE / NOT GIVEN) 判断题题型要求YES/TRUE if the statement agrees with the informationNO/FALSE if the statement contradicts the informationNOT GIVEN if there is no information on this题目是若干个对于原文相关内容的陈述,要求根据原文所给的信息,判断每个陈述是对(True)、错(False)、还是未提及(Not Given)。
对于中国广大考生来说,这种题型的难度在于,在对和错之外还有第三个选项:NOT GIVEN 未提及。
很多同学难以区分“错”和“未提及”,这也是雅思考试和国内英语考试最大的区别。
雅思考试的判断题多出了一个“NOT GIVEN”的选项,最初一看感觉比国内考试的2种选项要更加严谨,但实际上,这种题型本身也有一定的缺陷,有些题目很难自圆其说,况且中国考生的思维方式更西方人又存在差异,但大多数题目还是有规律可循的。
这种题型,A类考试每次考1-2组,共5-10题左右。
G类考试一般考3组,20题左右,最多的一次超过30题。
所以,G类考生更应重视此种题型。
但G类判断题跟A类判断题相比又有一点很大的特殊性,G类题有时会出现模凌两可的情况,例如答案可以同时为2种情况,且也可给出相应的解释和理由。
这也是由于西方人的思维定式所造成的,即学术的内容必须较严谨,而生活的内容则可不必。
判断,根据下列原则和规律,确定正确答案。
大家可对号入座入座,加快解题的速度和准确率。
但大家不要僵化理解和“钻牛角尖”。
2. False第一种情况:题目与原文直接相反。
通常用反义词、not加同义词及反义结构。
例1原文:One solution that has been put forward is the long-term solution of designing cities…...译文:一种方案就是城市设计的长期解决方案。
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雅思阅读判断题分类解读:环球雅思老师经验分享。
YES / NO / NOT GIVEN (TRUE / FALSE / NOT GIVEN) 判断题
题型要求
YES/TRUE if the statement agrees with the information
NO/FALSE if the statement contradicts the information
NOT GIVEN if there is no information on this
题目是若干个对于原文相关内容的陈述,要求根据原文所给的信息,判断每个陈述是对(True)、错(False)、还是未提及(Not Given)。
对于中国广大考生来说,这种题型的难度在于,在对和错之外还有第三个选项:NOT GIVEN 未提及。
很多同学难以区分“错”和“未提及”,这也是雅思考试和国内英语考试最大的区别。
雅思考试的判断题多出了一个“NOT GIVEN”的选项,最初一看感觉比国内考试的2种选项要更加严谨,但实际上,这种题型本身也有一定的缺陷,有些题目很难自圆其说,况且中国考生的思维方式更西方人又存在差异,但大多数题目还是有规律可循的。
这种题型,A类考试每次考1-2组,共5-10题左右。
G类考试一般考3组,20题左右,最多的一次超过30题。
所以,G类考生更应重视此种题型。
但G类判断题跟A类判断题相比又有一点很大的特殊性,G类题有时会出现模凌两可的情况,例如答案可以同时为2种情况,且也可给出相应的解释和理由。
这也是由于西方人的思维定式所造成的,即学术的内容必须较严谨,而生活的内容则可不必。
判断,根据下列原则和规律,确定正确答案。
大家可对号入座入座,加快解题的速度和准确率。
但大家不要僵化理解和“钻牛角尖”。
2. False
第一种情况:题目与原文直接相反。
通常用反义词、not加同义词及反义结构。
例1
原文:One solution that has been put forward is the long-term solution of designing cities…...
译文:一种方案就是城市设计的长期解决方案。
题目:Redesigning cities would be a short-term solution.
译文:重新设计城市将会是一种短期的解决方案。
解释:可以看出题目与原文是反义结构。
原文说是长期的解决方案,而题目说是短期的解决方案,题目与原文直接相反,所以答案应为False。
例2
原文:As the entrepreneurs gain experience, the enterprises can be gradually expanded and consideration can be given to increasing loan amounts.
译文:一旦创业者获得了经验,企业就可以考虑增加贷款的额度。
题目:Only one fixed loan should be given to each child.
译文:每个孩子只能获得一笔固定的贷款。
解释:原文表示贷款额度在一定条件下可以增加。
题目却说是固定的,所以题目与原文是相反结构,答案应为False。
第二种情况:原文是多个条件并列,题目是其中一个条件(出现must或only)原文是两个或多个情形(通常是两种情形)都可以,常有both…and、and、or及also等词。
题目是“必须”或“只有”其中一个情况,常有must及only等词。
例1
原文:No one theory can explain improvements in performance, but the most important factor has been genetics.
译文:没有人的理论能够解释为什么成绩会提高,但是最重要的因素是遗传。
题目:Improvements in athletic performance can be fully explained by genetics.
译文:成绩提高可以完全解释为是遗传。
解释:原文说最重要的因素是遗传,说明同时还有其他因素,遗传只是最重要的那个。
题目意思是遗传是唯一的因素。
所以答案应为False。
例2
原文:Since the Winter Games began, 55 out of 56 gold medals in the men's Nordic skiing events have been won by competitors from Scandinavia or the former Soviet Union.
译文:自从冬奥委会开始,在男子越野滑雪项目中的56块中的55块金牌被来自斯堪地纳维亚和前苏联的选手获得。
题目:Only Scandinavians have won gold medals in the men's winter Olympics.
译文:只有斯堪地纳维亚运动员获得了冬运会男子越野滑雪项目中的金牌。
解释:原文是斯堪地纳维亚和前苏联的选手获得了金牌,而且是获得了56中的55块,还有1块不知道被谁获得。
题目是只有斯堪地纳维亚运动员获得了金牌,所以答案应为False。
第三种情况:原文为人们对与于某样事物的理论或感觉,题目则强调是客观事实或已被证明。
原文强调是一种“理论”或“感觉”,常有、及等词。
题目强调是一种“事实”,常有fact 及prove等词。
例1
原文:But generally winter sports were felt to be too specialized.
译文:但一般来说,冬季项目被感觉太专业了。
题目:The Antwerp Games proved that winter sports were too specialized.
译文:Antwerp运动会证明冬季项目太专业了。
解释:原文中有feel,强调是“感觉”。
题目中有prove,强调是“事实”。
所以答案应为False。
第四种情况:原文和题目中使用了表示不同范围、频率、可能性的词。
原文中常用many(很多)、sometimes(有时)及unlikely(不太可能)等词。
题目中常用all (全部)、usually(通常)、always(总是)、及impossible(完全不可能)等词。
例1
原文:Being an entrepreneur is not for everyone, nor for every street child.
译文:不是人人都能成为企业家,流浪儿童同样也是如此。
题目:Any street child can set up their own small business if given enough support.
译文:如果给予足够的支持,任何流浪儿童都能创立自己的小公司。
解释:原文说不是所有人,同时也不是所有儿童。
题目却说任何儿童,所以题目与原文是相反结构,答案应为False。
例2
原文:The SRC has a smaller, coin only, teller machine.
译文:在SRC有一台只受理硬币的小型提款机。
题目:Notes and coins can be used in all teller machines.
译文:所有提款机都能使用纸币和硬币。
解释:原文中明确表示SRC的提款机只受理硬币,题目中却说硬币和纸币都受理。
所以答案应为False。
第五种情况原文中包含条件状语,题目中去掉条件成份。
原文中包含条件状语,如if、unless或if not也可能是用介词短语表示条件状语如in, with, but for或except for。
题目中去掉了这些表示条件状语的成份。
这时,答案应为False。
例1
原文:Students on long courses except examination preparation courses may take a holiday of one week every 12 weeks without losing their course fee for this period.
译文:除了备考课程外,参加其它长期课程的学生每12周休息一周。
题目:Any student is permitted to take a week’s holiday during a 12-week course.
译文:任何学生都允许在一次12周的课程中有一周的假期。
解释:原文中有表示条件的on long courses except examination preparation courses,题目将其去掉了。
所以答案应为False。