初中班主任军训工作总结
班主任军训工作总结范文8篇
班主任军训工作总结范文8篇篇1一、引言本次军训旨在培养学生们的纪律观念、团队协作能力及身体素质，增强集体荣誉感。
作为班主任，我全程参与了本次军训工作，现就本次军训工作进行总结。
二、工作内容1. 组织筹备在军训前，我认真制定了详细的军训计划，包括训练内容、时间安排、人员分工等。
同时，我积极与教官沟通，确保军训顺利进行。
在军训期间，我全程参与，确保各项工作的落实。
2. 纪律教育军训期间，我注重对学生们进行纪律教育，强调军训的重要性和严肃性。
通过每天的集合、训练、休息等环节，培养学生的纪律观念，增强他们的自律能力。
3. 团队协作本次军训注重培养学生的团队协作能力。
在军训过程中，我组织学生们进行各种团队活动，如集体操、拔河比赛等，让他们在实践中学会相互协作、相互配合，增强集体荣誉感。
4. 身体素质本次军训的重点之一是提高学生的身体素质。
在训练中，我注重学生们的体能训练，合理安排训练强度，确保学生们在军训期间能够逐步提高身体素质。
5. 关心学生在军训期间，我时刻关注学生的身体状况和心理变化，及时与他们沟通，解决他们在军训过程中遇到的问题。
同时，我也关注学生们的饮食和休息，确保他们的身体健康。
三、工作成效1. 纪律观念增强通过本次军训，学生们的纪律观念得到了明显提高。
他们能够自觉遵守纪律，认真对待每一项训练任务。
2. 团队协作能力提高在军训过程中，学生们学会了相互协作、相互配合，集体荣誉感得到了增强。
他们在团队活动中表现出色，展现了良好的团队精神。
3. 身体素质提高经过本次军训，学生们的身体素质得到了明显提高。
他们在体能测试中的表现好于以往，反映出了他们在军训期间的训练成果。
四、问题与建议1. 个别学生适应能力不强在军训过程中，个别学生表现出适应能力不强的现象。
建议今后在军训前加强对学生的身体检查，对体质较弱的学生进行重点关注和照顾。
2. 训练内容需进一步优化虽然本次军训取得了一定成效，但仍有部分家长和学生反映训练内容过于单一。
军训班主任工作总结范文六篇
军训班主任工作总结范文六篇工作总结一经过一个学期的军训班主任工作，我深刻体会到了作为班主任的责任与使命感。
在这段时间里，我主要从以下几个方面对自己的工作进行总结。
首先，我注重班级管理的规范化和科学化。
我制定了班级管理规章制度，明确了班级纪律和责任分工，让学生明确各自的职责和义务。
通过班级会议和个别谈话的方式进行管理，建立了良好的师生沟通机制，增加了班级的凝聚力和主人翁意识。
其次，我重视学生的素质教育。
在军训期间，我注重培养学生的团队协作意识和集体荣誉感，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
通过军事训练和军事理论学习，我帮助学生们认识到了自身的不足和改进的方向，提高了他们的自律能力和思维能力。
再次，我关注学生的个性发展。
在班级中，我积极引导学生发掘自己的兴趣和特长，并给予适当的指导和培养。
同时，我也注重学生的心理健康，定期组织心理辅导和课外活动，关注学生的情感和需求，为学生提供一个良好的学习和生活环境。
最后，我不断学习和更新自己的知识和能力。
在军训班主任的工作中，我发现自己还有很多不足之处，需要不断提升。
因此，我积极参加各类培训和学习活动，不断更新教育理念和教育方法，提高自己的教育水平和能力。
总之，作为一名军训班主任，我尽职尽责，努力为学生创造一个良好的学习和成长环境。
虽然工作中遇到了一些困难和挑战，但通过自己的努力和学生的支持，我们最终取得了一定的成绩和进步。
我相信，在未来的工作中，我会更加努力，不断提高自己，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
工作总结二回首这个学期的军训班主任工作，我深感责任重大，同时也感到满足和成就感。
在这段时间里，我主要从以下几个方面对自己的工作进行总结。
首先，我注重班级管理的规范化和细化。
我制定了班级管理规章制度，明确了班级纪律和责任分工，让学生明确各自的职责和义务。
通过定期班会和个别谈话的方式进行管理，建立了良好的师生关系，增加了班级的凝聚力和向心力。
其次，我重视学生的素质教育。
军训班主任工作总结5篇
军训班主任工作总结5篇篇1军训，作为学生生活中的重要一环，不仅锻炼了学生的体魄，更磨练了学生的意志。
作为军训班主任，我有幸陪伴学生们度过了这段难忘的时光。
现将本次军训的点点滴滴总结如下，以飨读者。
一、军训背景与目标本次军训旨在提高学生的身体素质和团队协作能力，培养他们的纪律意识和爱国精神。
通过军训，我们期望学生们能够学会团结合作、勇敢面对困难、坚持到底。
二、军训过程与实施1. 制定计划：在军训开始前，我与学生共同制定了详细的军训计划，明确了每天的训练内容、时间和要求。
同时，我们还制定了应急预案，以确保在遇到突发情况时能够及时应对。
2. 日常训练：在军训过程中，我们严格按照计划进行训练。
每天早上，学生们准时起床，参加早操，锻炼身体。
白天，我们进行队列训练、体能训练等，晚上则组织学生们进行总结与反思。
3. 特色活动：为了增强军训的趣味性，我们还组织了一些特色活动，如徒步拉练、篝火晚会等。
这些活动不仅锻炼了学生们的身体，更增强了他们的团队协作精神和沟通能力。
三、军训成果与亮点1. 身体素质提升：通过军训，学生们的身体素质得到了显著提升。
他们学会了如何正确地跑步、立正、稍息等基本动作，并掌握了基本的军事技能。
2. 团队协作能力增强：军训中的许多任务需要学生们密切配合、共同完成。
在这个过程中，他们学会了如何相互信任、相互支持，团队协作能力得到了明显提升。
3. 纪律意识培养：军训期间，学生们必须严格遵守纪律，按时完成训练任务。
通过这种方式，他们的纪律意识得到了培养，为今后的学习和生活打下了良好基础。
4. 爱国精神熏陶：在军训过程中，我们穿插了爱国主义教育的内容。
通过学习军史、唱军歌等活动，学生们的爱国精神得到了熏陶和升华。
四、军训反思与改进虽然本次军训取得了圆满成功，但仍有一些不足之处需要改进。
例如，在军训过程中，部分学生的体能状况较差，需要我们在今后的训练中加强对他们的关注和照顾。
此外，我们还可以进一步丰富军训的内容和形式，如增加实战模拟、野外生存等训练项目，以更全面地锻炼学生们的综合素质。
军训班主任工作总结范文六篇
军训班主任工作总结范文六篇篇一：军训班主任工作总结经过一个学期的军训工作，我深感军训班主任岗位的紧迫感和责任感。
通过自身的努力，我取得了一些成绩，同时也存在一些不足之处。
首先，我做到了充分准备。
在军训之前，我仔细研读了军训教材，了解到每个科目的要求和进度安排。
同时，我还与其他班主任进行了交流，学习了一些经验和技巧。
在整个军训过程中，我能够准确地指导学生进行各项训练，确保训练的科目和内容的质量。
其次，我注重培养学生的团队精神。
军训是一项集体训练，要求学生之间相互配合、互帮互助。
我通过组织各类团体活动，加强学生之间的沟通和交流，培养他们的团队意识和合作精神。
在训练中，我注重班级之间的交流和比赛，在比赛中培养学生的竞争意识和团队凝聚力。
再次，我努力尊重学生的个性和差异。
每个学生都有自己的特点和特长，我注重发现并尊重他们，充分调动他们的积极性。
在训练中，我注重灵活运用各类教学手段，以满足不同学生的学习需求。
同时，我也注重与学生的沟通和交流，及时了解他们的困难和问题，尽力解决。
最后，我也存在一些不足之处。
在班级管理方面，我对学生的迟到、早退等问题没有及时发现和处理，导致了一些纪律问题。
在训练内容上，有时我没有充分考虑到学生的体力和技能差异，导致了一些学生无法完成训练任务。
在今后的工作中，我将进一步加强班级管理的能力，提升自己的训练水平。
同时，我还将注重个人成长，努力提升自己的教学理论和实践能力，更好地为学生服务。
篇二：军训班主任工作总结一学期的军训工作，让我深感职责之重和使命之重，也让我收获了很多。
首先，在这一学期里，我积极配合学校领导的工作，认真负责地完成各项任务。
通过对军训教材的认真研读和各项教学训练的准备，我对学生进行了全面而系统的培训。
通过组织各类团队活动和竞赛，我培养了学生的团队合作意识和集体荣誉感。
同时，我也积极配合学校的各项教育改革和课程改革，为学生提供更好的教育服务。
其次，在军训中我注重发现和培养学生的潜力。
军训班主任工作总结标准范本(4篇)
军训班主任工作总结标准范本今年的军训工作，在学校领导的重视、军事夏令营基地的周密安排及学校德育处的通力协助下，形成了职责分明，相互配合的保障体系。
按照《五十六中学____年度初一新生军训计划》的指导思想、规定及要求，坚持严格要求，严格施训，同学们发扬不怕苦、不怕累的作风，在教官的悉心指导下，学到了基本的军事知识，初步掌握了一定的军事技能，加强了纪律性，树立了集体主义思想，增强了国防观念，通过汇操表演，给学校领导、老师交了一份满意的答卷。
一、基本情况今年开学初根据有关规定及教学计划，我校组织全体初一年级学生进行了学生军事夏令营的训练。
这次军训从____月____日开始至____月____日结束，历时一周，受训的新生281人。
以《五十六中学____年度初一新生军训计划》为依据，以提高同学们的国防观念、集体主义观念，培养吃苦耐劳的作风为目的，按照《军事夏令营训练教学大纲》的要求，科学施训。
参加军训全体学员在这短短的一周时间内接受了中国人民解放军三大条例的训练，学习了一些基本的军事常识，观看了军事录相，了解了一些国防常识，取得了较好的效果。
____月____日下午，在少年国防教育基地举行汇演大会。
二、主要特点1、领导重视，周密计划为高质量地完成今年的新生军训任务，切实提高同学们的综合素质，学校党支部和行政领导非常重视，校长室和分管领导做到早计划、早安排，多次召开有关部门会议，研究部署军训工作，并成立了以郑开元校长为组长、牛文斌副校长为副组长的军训领导小组，负责军训的统筹工作，下设相应的组织机构，进行了具体分工。
军训前，专门召开了初一年级班主任参加的军训工作专题会议，牛文斌副校长作了具体部署安排。
德育处制定了《初一新生入学教育手册》及《军事夏令营的编排》。
各个班级分别召开班会逐项落实，确保本次军训不出任何问题。
由于思想上、物质上等方面提出了具体的要求，事先有了充分准备，为这次军训工作的圆满完成奠定了良好的基础。
班主任军训工作总结范文7篇
班主任军训工作总结范文7篇第1篇示例：班主任军训工作总结一、工作回顾在过去的一个月里，我担任班主任的身份，全程参与了学校军训工作。
军训工作是学校教育教学工作的重要组成部分，也是学生全面发展的重要环节。
作为班主任，我深刻认识到军训工作对学生的意义和影响，努力发挥自己的作用，全力支持学校军训工作的顺利开展。
二、学生表现在军训期间，学生们表现出了良好的精神状态和积极的学习态度。
他们在军训指导员的带领下，认真学习军事技能，坚持晨练和体能训练，不畏困难，勇往直前。
通过军训，学生们不仅提高了体质和意志品质，还培养了团队合作意识和集体荣誉感，锻炼了坚强的意志和顽强的毅力。
三、管理工作作为班主任，我在军训期间做了大量的工作，包括学生管理、安全保障和教官协调等。
我严格执行学校的军训纪律，及时解决学生在军训中遇到的问题，保障学生的人身安全和身心健康。
我与教官和其他班主任积极协调配合，共同推动军训工作的顺利进行，确保学生在军训期间取得良好的训练效果。
四、存在问题在军训工作中，也存在一些问题和不足，需要及时总结和改进。
首先是学生在军训中的一些不良行为，比如迟到早退、擅自外出等，需要加强管理和监督。
其次是学生在军训中的一些身体不适和意外伤害情况，需要进一步加强安全保障和紧急救护措施。
军训工作的时间安排也需要更加合理和科学，确保学生身心健康和学习质量。
五、改进措施针对上述存在的问题和不足，我认为可以从以下几个方面进行改进。
首先是加强学生管理，建立健全的军训规章制度，加强教育引导，增强学生的纪律意识和责任意识。
其次是加强安全保障，配备专业的安全人员和医疗救护人员，提高学生的安全意识和自救能力。
最后是合理安排军训工作时间，适当减少课程负担，确保学生有足够的休息和学习时间，提高学习效果和训练成绩。
六、结语军训工作是学校教育教学工作的重要环节，也是学生全面发展的重要保障。
作为班主任，我将继续努力，不断提高自身素质和管理能力，全力支持学校军训工作的顺利开展，为学生的成长健康和全面发展做出更大的贡献。
军训班主任工作总结5篇
军训班主任工作总结5篇篇1一、引言本次军训工作旨在培养学生的纪律观念、团队协作能力和身体素质，同时加强班级的凝聚力和向心力。
作为军训班主任，我全程参与了军训工作的组织与实施，见证了学生们从稚嫩到成熟的转变。
在此，我对本次军训工作进行全面总结。
二、军训工作概况本次军训为期X周，内容涵盖军事理论、队列训练、体能训练等方面。
全班学生参与积极，总体上达到了预期目标。
在军训过程中，学生们逐渐适应了军事化管理模式，纪律观念明显增强，身体素质得到一定提升。
同时，通过集体活动，班级凝聚力和团队精神得到加强。
三、具体工作内容1. 军事理论教育在军训期间，我组织学生们学习军事理论知识，包括国防知识、军队历史等。
通过课堂讲解、视频教学等方式，使学生们对军事理论有了初步了解，增强了国防意识。
2. 队列训练队列训练是本次军训的重点内容。
我严格按照军训计划，组织学生们进行队列训练，包括站军姿、齐步走、正步走等。
在训练过程中，我注重培养学生的纪律观念，强调动作要领，使学生们的队列动作逐渐规范。
3. 体能训练体能训练是提高学生身体素质的重要途径。
我根据学生们的实际情况，制定合理的训练计划，组织学生们进行长跑、俯卧撑、仰卧起坐等项目。
在训练过程中，我注重引导学生们克服困难，挑战自我，逐渐提高身体素质。
4. 班级管理在军训期间，我加强班级管理，关注学生的心理状态，及时与学生沟通，解决他们在军训过程中遇到的问题。
同时，我加强与家长的沟通，及时反馈学生的表现，使家长了解学生的军训情况。
四、工作成效与反思本次军训工作取得了显著成效，学生们的纪律观念、团队协作能力和身体素质得到明显提升。
同时，通过集体活动，班级凝聚力和向心力得到加强。
然而，在工作中我也发现了一些问题，如部分学生积极性不高、训练过程中易出现疲劳等。
针对这些问题，我认为应进一步丰富军训内容，增加趣味性，同时关注学生的心理状态，合理安排休息时间。
五、结语本次军训工作虽然取得了一定的成绩，但仍有待提高。
军训班主任工作总结(17篇)
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对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。
不经意间，他们的个头窜高了很多;不经意间，他们懂事了很多;不经意间，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。
而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。
回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。
班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为以下几个方面：一、关心孩子。
爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。
作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。
我的教育对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。
做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。
低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的?考考他会认拼音了吗?告诉他这几天进步了!告诉他星期天作业完成很漂亮，也跟他说昨天他写的生字不好看，今天和同学吵架不应该……在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的效果。
我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，经常想起一句话：假如我是孩子，以此来鞭策和启示自己。
每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考：如果我是孩子，我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途径?于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。
对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。
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初中班主任军训工作总结
初中班主任军训工作总结
初中班主任军训工作总结一
8月21日给学生注册也是第一次见到自己的学生，看着他们那一张张笑脸以及对新学校新环境的激动与开心，自己就在想他们既然已经选择了这所学校，那是他们对我校的信任，这三年里我该如何带他们，指引他们，让他们三年之后不会后悔当初对我校的选择。
那天也是我有生以来第一次被人称呼为老师，真的很开心，很知足!但这些开心与知足都是要有付出的!十天的军训里就可以深刻的体会到。
这十天里，从学生报到再到军训结束，整整十天的时间，这十天说不辛苦绝对是假的!我舍弃了美容觉，白皮肤，但换来的是我永远无法忘记的回忆!
每当想要睡懒觉不去看他们时，心里总是不放心，那份责任感鞭策着我按时起床，按时到位，不让学生失望。
这十天里虽辛苦，但很充实!让我最惊讶的是运动细胞很差且又低血糖的我，在27日的爬山拉练里，我竟然没出现头晕或不舒服的状况!以前我跑个800米就会直接倒地的，所以那天并不打算去爬山的，可是听到学生对我说："老师，明天我要和你比赛，看我们谁比较厉害";"陈老师，明天你一定也要去，没你的加油和打气我们是没法爬上山顶的!"听着那些话，我告诉我自己，我一定要参加，不能让学生失望!
27日那天，天气很炎热，很晒!很多学生、老师都是湿了又干的!
一路上，我都走在学生队伍的前方为他们加油打气，其实自己在路上有好几次累得闯不过气来，但只要想想自己现在是老师的身份，不能在学生面前倒下，我就靠着那份信念坚持到最后的!
这十天里，我学到的东西是我在书本上完全不可能学得到的，李科峰老师教会了我很多，在他的身上我真是受益匪浅!我们搭档得也很好，两人唱红黑戏，一个老师严肃，一个老师和睦，这样既可以管好学生又可以让学生在学校找到一种归属感，也让我深刻的体会到当班主任的原则有如下几点：
一、勤
这一点没什么捷径。
看看那些优秀的老班主任，哪个不是全身心的投入到班级管理工作中去，哪个不是兢兢业业、一丝不苟，即使有的老师当班主任好几年，仍一刻不敢松懈，所以在新任副班主任时，我做到了"三勤"--脚勤、眼勤、嘴勤。
脚勤就是天天陪着他们军训，和他们一起去爬山拉练，经常走到学生中去，到他们宿舍去和他们聊天，听他们发发牢骚，了解他们的想法，好对症下药;眼勤就是经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料;嘴勤就是多找学生谈心，多了解他们的思想动向。
二、换位思考，理解和尊重学生
学生犯错误，在所难免。
而对于犯错误的同学一味高声训斥或请家长，我认为具体什么原因使他们犯错误是不是有特殊情况这些都是必须明白的。
我坚信：每一个人都有一颗成为好人的心!没有一个学生是故意捣乱的，作为教师，更要充分利用我们的年龄优势，像对待
朋友一样，理解他们，尊重他们，适当的宽容他们，在这个前提下引导他们进步。
三、软硬兼施
教师和学生之间应该营造一种和谐、轻松的氛围，但要有"度"。
不能一味的放松，那样学生会钻老师的空子，或者简单的说老师没有震慑力，在一些特殊的场合是管不住学生的。
因此班主任在管理班级时，在处理师生之间关系时应该适当的严肃起来，对学生要适当严厉。
我想，严厉的批评教育和温馨的谈心交流都是必不可少的。
特别是注意当我们遇上那些不服管理的学生时，更要讲究工作方法，恩威并用，软硬兼施，把握好度，既不可听之任之，使他们的队伍发展壮大，也不可过分严厉的批评，那样会把关系搞成对立，不利于以后开展工作。
班主任工作是繁杂的，做的事也是无止境的，只有不断地加强自身素质，不断的学习新的知识，研究问题，不断地开拓进取，充分发挥自己的主观能动性和创新精神，疏通各种渠道架设心灵的桥梁，全面关心学生，才能正确引导航向。
万事开头难更贵在坚持，一个班的管理如果有了一个良好的开端，并且能把这种良好的状态坚持下去，那么，管理这个班级时就已经成功了一半。
初中班主任军训工作总结二
9月1日至3日，集美中学为期三天的初一新生军训活动结束了，初一(8)班的同学们顶烈日、战高温和教官密切配合团结协作，圆满
顺利地完成了各项训练任务。
在会操表演中我班同学精神抖擞，展现了初一(8)班"小士兵"们的良好精神风貌，获得了三等奖。
下面就这次军训情况做一个小结。
一、主要收获
本次军训在学校领导小组的正确领导下，通过短短三天气的军训生活，我班在时间紧、任务重、缺乏经验、条件有限的情况下，得到了磨炼，达到了预期的效果。
一是通过军训，同学们磨练了坚强的意志，锻炼了抗挫品质，培养了吃苦耐劳的精神。
军训最重要的目的，是要求同学们通过军训，磨练自己。
通过艰苦的训练，逐步培养了同学们如何面对困难，如何克服困难，如何用坚韧不拔的意志来支配自己的行动的'目标。
表现比较好的同学有林子焱、吴佳艺、赖雅淳、聂逸尧，特别是林子焱同学，虽然一次次晕倒，但仍坚持参加训练。
二是通过军训，培养了学生们的团结协作精神，形成了良好纪律观念，培养了学生们得集体荣誉感。
学生们懂得了齐心协力，才会取得成功;要团结友爱互助，要有竞争意识、团队意识和集体主义精神，才能把自己磨练成一个有用的人。
通过军训，同学们去掉了过去许多不良的陋习，良好的习惯正在形成;各种学习、生活的规范化、制度化已经形成。
三是通过军训，增进了团结，增强了凝聚力。
同学之间也由原来的陌生变熟悉，增进了老师与学生之间、学生与学生之间的了解和情感的沟通，增强了班级凝聚力、形成了一种积极向上的良好班风和促
进班级凝聚力的形成。
在训练期间全班同学互帮互助，为了班级荣誉在会操中齐心协力，取得了第三名的较好成绩。
12下一页初中班主任军训工作总结
二、主要体会
在短短几天的辅助军训工作中，身为刚入校的新班主任的我也收获颇多。
一是要安全始终放在第一位。
学校领导再三强调，每个带队老师一定要有强烈的责任感，要确保安全第一。
的确，面对体能上的超强训练量，很多学生出现了种种不适应，尤其是头一天，有好几个学生站在那会突然感觉要昏倒下来，这时作为班主任就必须站在队伍边上，时刻关注学生的脸色，及时处理偶发事件，丝毫不能松懈。
整个军训的三天时间里，对我而言，在安全方面的压力是最大的。
二是要搞好宣传鼓动工作。
现在的孩子多为独生子女，再加上生活条件较好，在家颇受宠爱，因此吃苦意识不够。
再者，学生一开始对军训可能有新鲜感，随训练强度的加大、时间的推移和炎热天气的影响，便会由新鲜转为厌烦。
身为班主任便要运用极富鼓动性的语言，鼓舞学生的斗志，让他们坚持训练并争取获得最后的胜利。
三是要与教官搞好配合工作。
军训中的班主任，应该是教官的好帮手。
由于训练的辛苦，学生有时会出现一些违纪现象，教官会以一些军人式的要求进行处罚，有时批评言语较重，有些学生会难以接受，甚至有些情绪。
此时，就需要班主任做好学生与教官之间的桥梁和纽带，一方面支持教官的严肃认真，严格要求学生;另一方面对那些个
性脆弱的学生及时安抚，交流沟通，学生提出的一些合理要求与想法，我也会及时与教官们协商，以及时化解教官与学生之间的矛盾。
最后，班主任要带头遵规守纪的作好表率。
正人先正己，明人先自明你的一言一行都将是学生了解你的起点，因此作为班主任我坚持比学生早到晚退，跟学生一起晒太阳，同时搞好一些后勤保障工作，在学生面前树立起好的榜样。
总之，通过紧张艰苦的军训，同学们经受了一次严格的考验，也获得了前所未有、终生受益的精神财富，达到了培养吃苦耐劳的高尚品质、纪律严明的工作作风、生活朴素的优良传统、无私奉献的爱国精神的目的。
但是，如何把这次军训的成果巩固下来并使之在今后发扬光大--这才是我值得思考的问题，也是我今后的工作目标之一。