时评类作文说理方法万能模板举例(打印)
时评类作文写作示例
时评类作文写作示例一、时评的特点：1、“时”，材料具有时事性，热点、受关注，或褒或贬。
2、“评”，就事评事，就事说理。
时事材料为评论对象。
3、“时评”也属于议论文，那么时评写作的基本思路就和一般的议论文的写作思路基本一致。
它的基本思路是：提出问题-----分析问题-----解决问题二、时评式结构一般模式：引-----议-----联-----结1、“引”-----引用材料，概述时事材料或社会现象。
（略）分析材料，针对时事材料或社会现象进行因果分析或本质探究，提出观点或引发思考。
（略）2、“议”-----从多个角度分析时事材料或社会现象，或阐释其意义，或剖析其利弊，或揭示其原因，或挖掘其本质。
（详）3、“联”-----联系社会现实的类似现象，纵深分析其利弊、原因、本质等。
（详）4、“结”-----最后提出解决问题的“合理化建议”。
总结点题。
三、时评类作文写作示例：【示例1】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
年仅4岁，从未上过幼儿园，跟着父母徒步旅行，吃野菜、睡帐篷，每天步行10多公里，号称“中国最小背包客”的雯雯最近爆红网络。
据悉，雯雯从一岁多就开始跟随父母徒步旅行，目前已经走遍了大半个中国。
尽管雯雯父亲潘土丰“虎爸式教育”引发争议，但他依然坚持自己的教育理念，“这点困难，跟她将来人生中要面对的挑战比起来，不算什么。
现在的小孩生活太安逸了，让他们吃吃苦，才会懂得珍惜，学会独立”，“我们想通过自己的经历告诉大家，很多时候，不是小孩子不能，而是大人不给他们机会。
”对于这件事，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【构思导引】这是一篇典型的任务驱动型作文，围绕“4岁女孩成为‘中国最小背包客’”而引发的争议，就其父母的教育理念教育方式展开议论，可赞同也可反对。
行文时，可采用“引议联结型”的结构：“引”，简单回顾材料内容，表明自己的态度，或赞同、或反对，并提出明确的观点；“议”，透过现象探究本质，可围绕提出的观点，探究选择“赞同”或“反对”的理由等；“联”，结合社会上“虎爸狼妈式”的教育进行分析，也可引用名言警句，运用多种论证方法，对论点进行深入论证；“结”，再次联系现实，点明中心论点。
时评类作文说理方法例谈 (具体详实)
“议”就是对所选论点展开分析议论，对所选论据进行深入、透彻的剖析。当然也可 以发掘出材料中的论据来论证中心论点。
对于以上事情，你怎么看？体现你的思考与权衡，表明你的态度，阐述你的看法。要 求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。
例文一 莫让深情成羁绊
立于风雨之中半个多世纪的教学楼，见证了一代又一代学子的成长，承载着无数人的青 春回忆，难怪这旧楼因不适应新的教学环境而要被拆除时，会引起如此广泛的关注！
退一步说，留下过去的教学楼就能留住过去的辉煌吗？成绩毕竟是过去的，如果学 校能一心搞好教育，继续为社会输送优秀人才，即使不保留老旧的教学楼，学校的历史也 不会被人忘却。更重要的是，学校还会树立起“续写辉煌”的新校园形象。相反，若学校 因修缮、维护教学楼而耗费过多财力、物力以及精力，或一味沉浸在往昔的辉煌之中，致 使教学水平得不到提高、甚至一落千丈，那留存的老旧教学楼非但不会成为纪念辉煌的丰 碑，反而会沦为世人的笑柄。（假设论证。本段用“如果”“若”做了两个假设，可以作 为假设论证的模板）
“时评”也属于议论文，那么时评写作的基本思路就和一般的议论文的写作思路基本 一致。
它的基本思路是：提出问题——分析问题——解决问题 1、开篇引用材料的新闻报道内容。(引)【略】 2、对报道内容进行一些解析作为过渡。(点)【略】 3、从多个角度分析新闻，或阐释其意义，或剖析其谬误。(议)【详】 4、联系社会现实的类似现象，挖掘现象背后的根源。(联)【详】 5、最后从多个层面提出若干个解决问题的“合理化建议”。(结)【详】 即：引——点——议——联——结
专题12 十大说理论证方法万能模板-2021年高考语文满分作文素材技法宝典
十大说理论证方法万能模板说理论证方法万能模板说理论证方法，即是“论证角度和方法”：原因分析法、假设分析法、背景分析（联系现实）法、辩证分析法、比较（对比）分析法、让步分析法、批驳分析法（注意思考感受在例文中如何体现和表达，例文中划线的词语和句子可以作为模板）。
时空思维模板1、回望历史上……2、历史告诉我们……3、反观当下……引证思维模板对某一个话题或中心，采用引用事例或者言论的方式展开论述。
1、正如某人所说……2、有一句话说的好……类比思维与此不同的是……相比较而言……正如……一样原因分析法模板1、从最浅层的方面看……从深层来看（……行为背后，更体现了）……从本源（本质）上看……2、……为何有争议，大概就是两点使然。
3、出现这种情况的原因不外乎两个。
一是……二是……让步分析法模板：1、诚然，……但是……2、或许，……但是……3、的确，……但是……4、固然，……但是……5、不可否认，……然而……假设分析法模板：1、假如（倘若）……2、如果……致使……反而会3、即使、哪怕、纵然比较（对比）分析法模板：1、与……话题略有不同的是……2、……相反……3、从短期效果看……从长远利益看……辩证分析法模板：1、唯物辩证法认为，想问题办事情不可片面，要一分为二全面分析，尺有所短寸有所长，金无足赤人无完人，梅须逊雪三分白雪却输梅一段香……2、唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，不能用孤立的观点看问题……3、唯物辩证法认为，事物是发展变化的，不能用静止的眼光看待新事物……4、道德的底线就是法律条文，法律的要义就是提升道德的境界。
背景分析（联系现实）法：1、无独有偶，……2、网上热议的话题……3、这本不是一件大事，却引发了舆论关注，可见，这件小事也击中了人们心中的痛点。
……4、姑且先将这个问题搁置不议，前段时间社会热议的（这些年一直争论不休的）……批驳分析法（确立假想敌）模板：1、或许有人会认为……2、有网友称……3、有人会说……4、诚然，但是，所以模板范文一莫让深情成羁绊立于风雨之中半个多世纪的教学楼，见证了一代又一代学子的成长，承载着无数人的青春回忆，难怪这旧楼因不适应新的教学环境而要被拆除时，会引起如此广泛的关注！在我看来，若老旧教学楼的存在已经阻碍了学校的发展，那为何不拆掉呢？请莫让深情成羁绊！诚然，校友们的不舍，我完全能够理解，毕竟他们在这里度过了人生中最珍贵的青春岁月，老楼的一砖一瓦都承载着他们点滴的青春记忆，拆掉老楼无异于拆掉了他们的精神家园，反对拆楼，恰恰体现了他们对母校那份最朴素、最真挚的情感。
2019高考语文写作说理方法万能举例
时评类作文说理方法万能模板举例说理方法（即是“论证角度和方法”）：原因分析法、假设分析法、背景分析（联系现实）法、辩证分析法、比较（对比）分析法、让步分析法、批驳分析法（注意思考感受在例文中如何体现和表达，例文中划线的词语和句子可以作为模板）原因分析法模板：1、从最浅层的方面看……从深层来看（……行为背后，更体现了）……从本源（本质）上看……2、……为何有争议，大概就是两点使然。
3、出现这种情况的原因不外乎两个。
一是……二是……让步分析法模板：1、诚然，……但是……2、或许，……但是……3、的确，……但是……4、固然……但是……5、不可否认，……然而……假设分析法模板：1、假如……2、如果……致使……反而会沦为世人的笑柄。
比较（对比）分析法模板：1、与……话题略有不同的是……2、……相反……3、从短期效果看……从长远利益看……辩证分析法模板：1、唯物辩证法认为，想问题办事情不可片面，要一分为二全面分析，尺有所短寸有所长，金无足赤人无完人，梅须逊雪三分白雪却输梅一段香……2、唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，不能用孤立的观点看问题……3、唯物辩证法认为，事物是发展变化的，不能用静止的眼光看待新事物……4、道德的底线就是法律条文，法律的要义就是提升道德的境界。
背景分析（联系现实）法：1、无独有偶，……2、网上热议的话题……3、这本不是一件大事，却引发了舆论关注，可见，这件小事也击中了人们心中的痛点。
……4、姑且先将这个问题搁置不议，前段时间社会热议的（这些年一直争论不休的）……批驳分析法（确立假想敌）模板：1、或许有人会认为……2、有网友称……3、有人会说……阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼，从这里走出去一批批优秀人才，其中不乏知名学者、作家、主持人。
如今，这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化的发展需要。
考虑到它的特殊性，学校想保留，但有人认为学校用地有限，修缮、养护还要花钱，建议着眼发展，将其拆除。
时评类作文之让步说理
•
常有人将科学家的热度与明星的热度去比较，然
后得出一个结论，
。明星屁大的事儿，都能刷出几亿的关注量，
而科学家再大的事，都很少能成为大众话题。前段时
间，著名材料物理学家、中科院院士柯俊教授去世，
网络悄无声息，最热话题是某网红作家性骚扰丑闻。
有人感慨：
• 但也有人认为，如果科学家有明星那样的热度， 整天被粉丝包围，一出门就会被粉丝认出甚至狗仔队 尾随，就
• 对此，你怎么看？请写一则短评陈述你的观点。
【思考】两则短评哪一则行文说理更有力度？为什么？
毫无疑问，只有社会给予科学家应有 （1）只片面强调
的关注，科学家们才会有在阳光下生存的 自己的观点，未
空间，才不会在黑暗中独自前行。
能考虑他人观点 的合理之处。
英雄枯骨无人问，戏子家事天下知。
这仿佛是当今中国社会的畸形现状。曾经
考古研究提供材料，给审美判断提出指引；需
要一枚枚勋章让我们铭记过去的苦难与辉煌，
为前进之路给予坚实力量；但我们更需要一条
条祖训，稳固思想的根基。倘若人人都将祖先
的精神当作心中的标尺，那社会就会少一些蝇
营狗苟，少一些戾气横生。倘若人人以忠厚精
神为船，以诗书为帆，那社会之船就能乘风破
浪，行程致远。因而我认为祖训更有价值。
撼心灵，化民导善。但
• （二）阅读下面材料，按要求作文。
• 维克多五六岁时，平时总
，父亲有时
帮他把袜子好好地穿上，他还要自己脱下来，再翻个
面穿上去。有一次父亲生气地问他：“
，你反着穿，线头露在外面，多难
看！”没想到他竟理直气壮地说：“
”父亲哑然。
• 面对维克多与其父亲的“冲突”，你有怎样的态度
时评类作文写作指导和范文
时评类作文写作指导和范文根据下面这则新闻，写一篇时评，不少于800字。
据报道，超女总冠军李宇春，在北大讲堂只唱了一首歌，说了十几句话，就让在场的1500名大学生为之疯狂和尖叫，由于现场极度混乱，一些拟定的表演只好取消。
此事引发了一场争议，北大讲堂是否可以成为“李宇春”们的舞台?评论家们见仁见智。
有人认为，任何大学的讲堂都不应该随随便便让娱乐节目涌入，大学的讲堂只能是教学和学术研究的圣殿，也有人认为大学讲堂不是旧时的金銮殿，本身没那么神圣，文化不分高低贵贱，李敖来得，李宇春也来得。
【讲评】(一)辨析下列题目：《时评一篇》《漫谈超女》《让娱乐节目滚出大学讲堂》《北大学子怎么了》《不要疯狂追星》《文化需要真知识》《正确看待明星》《还殿堂一个神圣》《“春风”来袭,北大如何接招》《学堂变歌堂,不妙!》《大学讲堂应是谁的舞台》《超女进北大应慎看》《讲堂=舞台》《文化的圣殿不分贵贱》《“唱”进高校》《难登大雅之堂的文化》《舞台与讲堂》《向低俗文化说再见》《“春风”吹进北大校园》基本原则：明确观点；符合内容；形象生动(二)针对不强与思路不清针对不强具体表现：1.游离材料，转移评析对象。
2.只谈超女，不和讲堂联系。
3.花大量篇幅评析论据。
基本原则：1.紧扣材料，段段评析。
2.全面理解，抓住实质。
3.论据为评论服务，而不能取代原材料贯穿全文的地位。
时评类作文写作清思路指引：例一：“春风”来袭,北大如何接招1.引材料、摆形象 (200字，两段)2.析材料、明观点 (500字，四段)指出观点：明星入校园,不予苟同(1)破坏校园气氛,影响学生学习。
(2)明星作秀没有文化价值.(3)商业目的明显.3.得结论 (100字)例二：超女进北大应慎看1.引材料(150字)2.析材料①谈危害(300字)学术圣地的形象受冲击.学生的价值观受不良影响.②挖根源、联现实(300字)3.得结论 (60字)时评类作文写作基本原则：1.时评基本写作模式(1)引材料：引用材料，概述新闻事实或社会现象。
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某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼，从这里走出去一批批优秀人才，其中不乏知名学者、作家、主持人。
如今，这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化的发展需要。
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时评文万能格式绝对实用
流浪汉们是生活在一个安稳的生活环境当中了。一个四肢
健全的人，只要辛勤工作，哪会至于饿死街头呢？因此 ，社会的大环境害了流浪汉们。（大概150字）
格式：首先，……是一种……心理。造成……的原因有 ……第一……第二……第三……。由此可见，是……造成 了……
首先，两个流浪汉从破产到做乞丐，心理上无疑遭受
了沉重的打击，但是他们不是想重新振作起来，却因此
产生了一种不劳而获的心理。造成这种社会现象的原 因有三：第一、社会宣传要关爱弱势群体；第二、人们
的同情心促使自己见到这样可怜的乞丐大多会伸出援手； 第三、社会的乞丐越来越多，而且还出现了靠每天乞讨的
的机会，可惜却遭到两个乞丐的拒绝。对此事件
，我要为先生的善举点赞，因为先生的举动在告
诉我们：别用善良纵容不劳而获的懒惰。（大概
150字）
格式：……是……；……是……；……是……。（ 排比解释概念）…………（抽取关键词句概括事件 ）对此事件，我认为……点赞。（为……感到悲哀 。）因为……（提出论点）
格式：最后，……需要……。社会上像……这 样的人数不胜数。我们要……
先生立起的牌子，亦是在提醒这个社会： 别用善良纵容懒惰。 （大概50字）
格式：……的做法提醒人们：……（总结）
比金钱与食物来的安变他们崎岖的一
生。这，不就是善良吗？（大概150字）
格式：再次，……的做法是对的……。（分析这样做 的目的作用）因此……（小结）
最后，行善需理智。 像这两位流浪汉一样 的社会寄生虫数不胜数。我们应当对处于困难 的人施以援手，但如何行善又是一个值得思考 的问题。当今的“职业乞丐”不正是因我们盲 目善良而发展壮大的吗？我们应该理性行善， 反对他们不劳而获的懒惰，为他人的行善作出 提醒。（大概100字）
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时评类作文说理方法万能模板举例
说理方法（即是“论证角度和方法”）：原因分析法、假设分析法、背景分析（联系现实）法、辩证分析法、比较（对比）分析法、让步分析法、批驳分析法（注意思考感受在例文中如何体现和表达，例文中划线的词语和句子可以作为模板）原因分析法模板：1、从最浅层的方面看……从深层来看（……行为背后，更体现了）……从本源（本质）上看……2、……为何有争议，大概就是两点使然。
3、出现这种情况的原因不外乎两个。
一是……二是……
让步分析法模板：1、诚然，……但是……2、或许，……但是……3、的确，……但是……4、固然……但是……5、不可否认，……然而……
假设分析法模板：1、假如……2、如果……致使……反而会沦为世人的笑柄。
比较（对比）分析法模板：1、与……话题略有不同的是……2、……相反……3、从短期效果看……从长远利益看……
辩证分析法模板：1、唯物辩证法认为，想问题办事情不可片面，要一分为二全面分析，尺有所短寸有所长，金无足赤人无完人，梅须逊雪三分白雪却输梅一段香……2、唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，不能用孤立的观点看问题……3、唯物辩证法认为，事物是发展变化的，不能用静止的眼光看待新事物……4、道德的底线就是法律条文，法律的要义就是提升道德的境界。
背景分析（联系现实）法：1、无独有偶，……2、网上热议的话题……3、这本不是一件大事，却引发了舆论关注，可见，这件小事也击中了人们心中的痛点。
……
4、姑且先将这个问题搁置不议，前段时间社会热议的（这些年一直争论不休的）……
批驳分析法（确立假想敌）模板：1、或许有人会认为……2、有网友称……3、有人会说……
①②③④
名校生饮酒而亡,畸形的“酒桌文化”害了他
2017-09-13 20:27
6月19日，在一所不知名的小酒吧中，广东某985大学大一学生王耀栋，死在了一片“加油”声中。
他死于酒精中毒，死前，他连续喝下了6杯混合了多种烈酒的“特调鸡尾酒”，总饮酒量1800毫升。
当时，酒吧推出了一项“3分钟内喝掉6杯酒则消费免单”的特殊活动，和朋友们在一起的王耀栋，在一片喝彩声中欣然加入了“致命挑战”。
有人认为：是酒吧害死了王耀栋，他们不该开展如此夸张的饮酒免单活动；也有人觉得：作为一个成年人，王耀栋不自量力，只能自己承担一切后果；还有人说：王耀栋的朋友们不够关心他；更有人说：那些给王耀栋“加油喝彩”的看客让这个不胜酒力的年轻人下不来台，他们才是事件真正的元凶。
这些说法都有道理，但都没有触及问题实质。
没错，酒吧、他自己、他的朋友和周围的看客，都对王耀栋的死负有责任，只要其中一个条件不成立，悲剧就不会发生。
但是，涉事各方不约而同地选择了最坏的选项。
面对这种情况，把责任简单地归咎于某一方，无法还原整个事件的逻辑。
害死王耀栋的凶手，不是哪个具体的人，而是畸形的酒桌文化。
酒文化在我国有着源远流长的历史。
然而，事物总有两面，不那么美好的“酒桌文化”也大肆流行了起来。
在酒桌文化的语境里，酒不是用来品鉴、享受的，而成了一种让人们用自我伤害的方式来证明“诚意与胆量”的工具。
你越是能喝、越是敢喝，就越能受到“酒桌文化”的褒奖与赞美。
不顾健康与理智的狂饮，成了“勇气和面子”的象征。
王耀栋身亡的酒吧之所以会推出这种“饮酒免单”的活动，王耀栋之所以会“自认英勇”地站出来，周围的人之所以会加油喝彩，背后都有这种酒桌文化作祟。
王耀栋不是第一个死在酒桌前的人，也不会是最后一个。
据世界卫生组织统计，每年，我国都有超过10万人死于酒精中毒，在这份“死亡名单”上，不仅有王耀栋这样的年轻人，也有正值盛年的中年人，本应颐养天年的老人。
害人的“酒桌文化”超越了年龄的界限，也超越了职业、身份、地位的界限，从无业游民到富商巨贾，从知识分子到政府官员……酒桌面前，“众生平等”，谁也无法逃脱。
王耀栋之死并不偶然，只要畸形的“酒桌文化”继续流行一天，就还会有新的受害者出现。
在个案的视角上，我们可以把这些人的死归咎于他们自己或具体责任人，但在宏观层面，社会的不良风气才是让悲剧不断重演的根本原因。
只有移风易俗，让社会认清畸形“酒桌文化”的危害，才能阻止下一个“王耀栋”走向死亡。