部编版小学三年级语文上册口语交际《名字里的故事》优秀课件

状元成才路 状元成才路
耀杰（寓意：才能出众的英杰。） 潇然（寓意：自然脱俗，潇洒大方。） 钰轩（有气质高贵，潇洒大气之意。） 智辉（寓意：拥有辉煌的未来与智慧。） 子轩 (轩：气度不凡。)
交际内容
每个人都有名字。你知道自己的名字有什
么含义吗？回家问问长辈吧。你的名字里也许
饱含着他们对你的期待，说不定还藏着一个故
口语交际：名字里的故事
冰心，原名谢婉莹，小时候她 就接触中国古典文字，特别喜欢唐 诗。她对唐代诗人王昌龄作的《芙 蓉楼送辛渐》一诗特别欣赏，尤为 喜爱其中的“一片冰心在玉壶”， 笔名“冰心”就取自其中。
老舍，原名舒庆春，他把“舒” 字拆成“舍”、“予”两字，取名 “舒舍予”，后来干脆叫起“老舍” 来。之所以这样，是习惯于北方的朋 友会面时亲热的叫法，如“老王、老 马”等。另外，又有舍己为人、奋发 励志、“舍我其谁”之意。
古代名字
现代名字
有名、字、号 文言用字 意蕴深厚
只有名 通俗易懂 时代特征
拓展发散
《百家姓》节选
赵钱孙李，周吴郑王。冯陈褚卫，蒋沈韩杨。
朱秦尤许，何吕施张。孔曹严华，金魏陶姜。
戚谢邹喻，柏水窦章。云苏潘葛，奚范彭郎。
鲁韦昌马，苗凤花方。俞任袁柳，酆鲍史唐。
费廉岑薛，雷贺倪汤。滕殷罗毕，郝邬安常。 乐于时傅，皮卞齐康。伍余元卜，顾孟平黄。
你可以这样说： （1）说说姓什么，叫什么； （2）说清楚是哪个字； （3）名字是谁给取的； （4）为什么叫这个名字； （5）还可以说说小名。
说一说
对照自己的名字小卡片，说一说自己名 字的故事。
我叫郭玉珏，是爸爸妈妈取的 名字。他们希望我像一块美玉一样 品行高尚，成为对社会有用的人。
我的名字叫李墨涵，是外公给我取的。 他说“墨”是中华之宝，用它写出来的字、 画出来的画都有一种特殊的美，而且内涵 十分丰富。他希望我做个有底蕴的人。
事呢!
状元成才路
状元成才路 状元成才路
和同学交流名状元成才路 字的含义或来历，可以是关
于自己名字的，也可以是关于其他人名字的。
交际指导
1.问一问 问问爸爸妈妈自己名字的由来，或问问
其他你想介绍的名字的主人，他的名字的由 来，做到心中有数，讲的时候才能有理有据。
2.说一说
主动参与活动，积极与人交流，并做到
我叫王一帆。我的名字是全家 人一起给我取的。爸爸妈妈希望我 的人生一帆风顺。
问一问
你还有哪些不明白或 比较感兴趣的地方，有礼 貌地提出来吧。
郭玉珏，你的名字含义真好！我觉得
你还可以很喜欢你的名字，
因为“一帆风顺”的寓意非常好。
希望你以后一帆风顺，取得成功！ 赞赏
阳刚
文雅 中性
特别 ……
姓名发布会——欣赏古今名字
要求：搜集不同时期古人名字背后的故 事，再结合自己知道的家人、朋友、邻居等 名字的故事，比较古今姓名的不同之处。
古代名人名字故事示例
郦道元，字善长，源于《周 易·文言》：“元者，善之长者也。”
张载，字子厚，源于《易·坤》： “地势坤，君子以厚德载物。”
和穆萧尹，姚邵湛汪。祁毛禹狄，米贝明臧。
计伏成戴，谈宋茅庞。……
下课啦！
口语交际 名字里的故事
名字的寓意： 瑾萱（寓意：拥有萱草的芬芳，玉一样的高贵 与典雅。） 梦婷（取自“雨婷思梦”。寓意：雨中的婷， 在憧憬着美好的未来。状元成）才路 佳瑶（有美丽大状元成方才路 ，逍遥快乐之意。） 梦琪（寓意：平安吉祥，拥有美好的未来。）
李天晴：我叫李天晴。因为我出生那天 是个大晴天，所以妈妈给我取名“天 晴”，她还说，希望状元成才我路 能每天都有晴天 一样明朗的好状心元成才路 情。
状元成才路 状元成才路
肖陈果：我和妹妹是双胞胎，我叫肖 陈果，她叫肖陈子。肖和陈分别是爸 爸和妈妈的姓，果子是说我们是父母 的开心果。
张亮月：我是农历八月十五出生的，那 天是中秋节，晚上的月亮又圆又亮，爸 爸就给我取名“亮月”。我十分喜欢自 己的名字。
状元成才路
自然大方，有礼貌。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
3.听一听 认真倾听别人的讲话，养成耐心听完别
人讲话内容的好习惯。 4.评一评
评出本次交流中的最佳选手。
交际示范
杨雨田：因为我爸爸姓杨，我的妈妈姓雷， 而雷的上面是“雨”，下面是“田”，所
状元成才路
以我叫“杨雨田”。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
亲爱的同学们，你们还知道哪些 名人名字的来由？
对于自己的名字，你能说出名字 里的故事吗？
交际指导
名字
名字的含义
来历
“曦”，多指清晨的
太阳光。“陈曦”，一方
我的 陈曦，小 面寓意我的出生给家人带
名字 名“妞 来了希望和活力，另一方
妞”
面家人也希望我像清晨的
阳光一样永远充满朝气。
这个名字 是爷爷给 我取的。
你可以这样回应： （1）认真倾听，看着对方的眼睛，微笑
赞许，眼神鼓励； （2）等同学说完，有礼貌地提建议、问
问题、表达赞赏等。
交际活动
小小预言家——猜名字
要求：选择班上几位同学的名字，先 请大家猜一猜这些名字的含义，再请这几 位同学具体说一说自己名字的含义，其他 同学有礼貌地回应。
我是小记者——采访名字
要求：充当一回小记者，去采访自己想了解 的同学的名字。采访结束后，跟同学们介绍一下。
示例：我采访了______，他的名字是______ 取的，他叫这个名字是因为________，他______ （喜欢/不喜欢）他的名字，因为____________。
特派观察员——观察名字
要求：比较一下班上男生的名字和女生 的名字，说说你的发现。