满架秋风扁豆花
满架秋风扁豆花阅读答案
满架秋风扁豆花阅读答案文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）满架秋风扁豆花阅读答案说不清是从哪天起，我回家，都要从一架扁豆花下过。
扁豆栽在一户人家的院墙边。
它们缠缠绕绕地长，你中有我，我中有你。
顺了院墙，爬。
顺了院墙边的树，爬。
顺了树枝，爬。
又爬上半空中的电线上去了。
电线连着路南和路北的人家，一条人行甬道的上空，就这样被扁豆们，很是诗意地搭了一个绿篷子，上有花朵，一小撮一小撮地开着。
秋渐深，别的花且开且落，扁豆花却且落且开。
紫色的小花瓣，像蝶翅。
无数的蝶翅，在秋风里舞蹁跹。
欢天喜地。
花落，结荚，扁豆成形。
四岁的侄儿，说出的话最是生动，他说那是绿月亮。
看着，还真像，是一弯一弯镶了紫色边的绿月亮。
我走过时，稍稍抬一抬手，就会够着路旁的那些绿月亮。
想着若把它切碎了，清炒一下，和着大米饭蒸，清香会浸到每粒大米的骨头里——这是我小时的记忆。
乡村人家不把它当稀奇，煮饭时，想起扁豆来，跑出屋子，在屋前的草垛旁，或是院墙边，随便捋上一把，洗净，搁饭锅里蒸着。
饭熟，扁豆也熟了。
用大碗装了，放点盐，放点味精，再拌点蒜泥，滴两滴香油，那味道，只一个字，香。
这里的扁豆，却无人采摘，一任它挂着。
扁豆的主人大概是把它当风景看的。
于扁豆，是福了，它可以不受打扰地自然生长，花开花落。
也终于见到扁豆的主人，一整洁干练的老妇人。
下午四点钟左右的光景，太阳跑到楼那边去了，她家小院前，留一片阴。
扁豆花却明媚着，天空也明媚着。
她坐在院前的扁豆花旁，膝上摊一本书，她用手指点着书，一行一行读，朗朗有声。
我看一眼扁豆花，看一眼她，觉得它们是浑然一体的。
此后常见到老妇人，都是那个姿势，在扁豆花旁，认真地在读一页书。
视力不好了，她读得极慢。
人生至此，终于可以停泊在一架扁豆花旁，与时光握手言欢，从容地过了。
暗暗想，真人总是不露相的，这老妇人，说不定也是一高人呢。
像郑板桥，曾流落到苏北小镇安丰，居住在大悲庵里，春吃瓢儿菜，秋吃扁豆。
【状物作文】满架秋风扁豆花 优秀状物作文600字
【状物作文】满架秋风扁豆花优秀状物作文600字【状物作文】满架秋风扁豆花-优秀状物作文600字“一帘春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。
”簌簌秋风起，凉意从空气的每一个角落升起，吞没夏日的繁华。
在乡下，田园人家的菜园里、栅栏上、门前屋后，扁豆绑织成拖地向上生长着。
老家的小院子里，一片大大的院墙密密麻麻地爬满了长长的扁豆藤蔓，翠绿欲滴的枝叶弄弄脏兮兮，接吻地搂在一块儿。
秋风乍起至，弹奏了一支无词的歌儿，别的花儿且上开且落下，扁豆花却仿佛刚从睡梦中醒过来，在绿叶间绽出了一片姹紫嫣红，满院冷清的紫色在醉人的秋风中飞舞。
蜂儿爱恋，蝶儿Pudukkottai，各种小虫在这片花海中翩翩起舞。
花开后不久，一簇簇胖嘟嘟的豆角便都在绿叶之间探头探脑了。
一个个绿的紫的弯月亮在叶间闪闪烁烁，调皮地和蜂蝶捉迷藏，友好地向行人招招手。
闲来无事，我总爱弄一条大板凳，趴在院子里看看这八十院子的扁豆，生机勃勃的绿意总会使我一天的生活充满著随心所欲和忧伤。
“嗡嗡嗡”，听到蜂蝶絮语；“沙沙沙”，就是纺织娘重吟诵。
除了那藤藤蔓赵静仪永不停息的向上爬，就是生命锐意进取的力量！向上的扁豆花，吹响的就是强者战斗的号角。
城市乡土里的扁豆花，绽出的是朴实的花儿。
淡紫的、粉白的花朵好似蝴蝶轻舞，穿梭于绿叶之间。
这些纯洁的精灵却一点儿也不张扬，没有媚人的姿态，不与桃李争春，只将淡淡的花儿默默地开放在簌簌的秋风里。
扁豆亦不奢求什么，她不奢望有旷野沃土孕育生命，只须一面矮墙、一架篱笆便能奋勇向前，攀登高处。
低调的扁豆花，轻吟着生命最纯真的歌谣。
“庭下秋风草欲元显恭，年饥种豆绿成荫。
”扁豆花漂亮，豆角的味道更是美味。
秋风一吹，我便日日盼望着院里的豆角明朗，自己可以大饱口福。
不仅如此，扁豆花还能够做为药材，治好疾病。
善良的扁豆花更是乐于助人的天使，无私代价，数等投资回报。
碧水渐浅，溪沙微露，一场秋雨后，带雨斜开扁豆花。
秋意渐浓，迎接秋风花开的满架扁豆花却送出了融融的暖意，唱起了青春的朝气蓬勃。
秋风扁豆花阅读答案
秋风扁豆花阅读答案《秋风扁豆花》周仕华原文阅读①满架秋风，吹醒了繁盛的扁豆花。
乡村菜园中，木架上，蠕动的鲜嫩触须如娇小的素手，牵扶着臃肿笨拙的扁豆藤蔓，潜伏在醉人的秋风里。
扁豆是一个高傲、孤独的守望者，当菜园即将荒芜杂草逐渐侵袭的时候，特立独行地疯长。
扁豆攀附的性格来自秋风的百般宠爱，或倚着大树，或爬上事先搭好的架子，向着秋天深处纵情迈进。
②扁豆花期极长，从初夏到深秋，都能够见到她窈窕的身影。
一株长长的扁豆藤蔓，往往是底部扁豆早已成熟，顶部繁花依然如锦。
扁豆花既不妖艳，也不娇柔，如千万只大大小小的蝴蝶临空飞舞。
淡紫的，粉白的，暗淡而缺乏光彩,很少会有人去喜欢扁豆花。
③如弯月，似娥眉的扁豆荚，就挂在架子上，成串地簇拥着。
有妇人提着菜篮来了，姗姗的步子，扁豆看得很清楚。
豆荚乐意让妇人们采摘，躺在篮子里惬意地笑，视死如归地离开正在盛开的花儿。
这一幕着实让人有些感动，不禁泪眼潸然。
花儿却莞尔一笑，目送妇人离去，洒脱而怡然。
一切都静悄悄地发生，在某个黎明，或某个黄昏。
④开花、凋谢、结果、成熟似乎是植物孕育果实的常态。
然而蜗居乡村一隅的扁豆竟不守规矩，不遵常识，率性而为，秋风若在，花开不已，日夜陪伴着累累的豆荚。
也许，这正是引人好奇之处，也是人们应常怀敬畏之心所在。
一日，去郊外散步。
落叶纷飞的午后，不禁有些许伤感萦怀，是一架茂盛的扁豆花疗养了我的情绪。
扶摇而上，不屈不挠，笑迎秋风。
哪管春夏还是深秋，花儿照开不误，开就开得轰轰烈烈，无怨无悔。
不要以为花朵只能是春天的骄子，扁豆花哪怕寂寞地盛开，也从不丢掉对大地忠实的爱情。
⑤乡村里孤寂的守望者，独守一方菜园，或是路边地角，或是田埂剩土，只要有一席立足之处，就从不觊觎姹紫嫣红的春花。
桃红梨白，暗香浮动，又有何干?蓄了花，育了果，就该满足地颔首低眉，宁静地等待采摘。
若有心仪之人采摘成熟的豆荚，花朵总是面容含笑，姿态悠然。
扁豆花真乃花中的谦谦君子，守望自己的孩子，也守望独自面对秋风的凄苦命运，一切均淡然处之。
满架秋风扁豆花题目的妙处
满架秋风扁豆花题目的
妙处
满架秋风扁豆花"这个题目的妙处在于它通过生动形象的描写，将读者带入了一个充满秋天气息的场景。
1.“满架”一词暗示了扁豆花的数量之多，让人感受到一片繁茂的
景象。
2.“秋风”则传达出凉爽的气息，让人联想到秋天的季节特征。
3.“扁豆花”则是这个场景的主要元素，它的存在让整个画面更加生动、具体。
4.这个题目还运用了对比手法，将“满架”和“扁豆花”这两个看
似不相关的词语放在一起，形成了强烈的视觉冲击效果。
这种对比不仅增强了作品的表现力，也让读者更容易记住这个题目。
“满架秋风扁豆花”这个题目通过简洁明了的语言和生动形象的描写，成功地营造出了一个充满秋天气息的场景，给
读者留下了深刻的印象。
满架秋风扁豆花优美散文
满架秋风扁豆花优美散文满架秋风扁豆花优美散文“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花”，是郑板桥眼里的家常。
秋风起，凉意生，秋叶慢慢枯黄，盛夏的热闹成为记忆的影像。
仿佛为补偿似的，幽巷人家的栅栏上、树上、院墙上，甚至门楼上、屋顶上，那些藤上花儿竟然盛大开放。
花儿满目灿烂，却又有种简单、明朗与宁静。
一条幽巷就这样热闹了自然的气息。
这个季节，黄瓜豆角成为配角，最时令的蔬菜除了萝卜、白菜之外，就是扁豆了。
门前墙根种的扁豆大概是在初夏时节，扁豆的秧子爬到墙头上，又爬到树上，大有与树一比高低之势，攀援着，向上着。
在整个夏季，应和着热烈的阳光与喧嚣，扁豆只是葳蕤地绿着叶子。
立秋凉意的风一吹，扁豆仿佛突然间醒过神来，绿叶间便蓬勃出一簇簇、一片片的花。
远看，她们并不艳丽，淡淡的粉，淡淡的紫，又多又杂，掩映在并不苍翠的叶片中。
近观，花们却大有情趣:一律分裂成两片紫色，一如张开的蝶翅，给豆蔻年华下了最生动的注释，引来蝴蝶蜻蜓和各种不知名的飞虫“嗡嗡”起舞。
尤其是在中午时分，扁豆花的香气蒸腾起来，那香里带一点儿涩，像药草的香味，闻着闻着，感觉到人的心一下子静下来。
有了她们，日子都洋溢着一种灵动和灿烂。
难怪，汪曾祺先生在《食豆饮水斋闲笔》中写道:暑尽天凉，月色如水，听纺织娘在扁豆架下沙沙振羽，至有情味。
在幽巷里走，晨光照亮了整个巷子，每个走过的人都匆匆着身影。
孩子们旁若无人地从你的身边走过，吵闹着，欢笑着，好像他们会留一份童年的快乐给你。
夕阳余晖涂满巷子的时候，常见些老人很悠闲歇息。
他们那么沉静，纷扰的世界好像与他们无关。
他们没有顾盼，聊的想的可能还是巷子里的陈年旧事。
在回忆里，有属于他们自己的美好。
有几只懒猫也会蹲坐在边上，歪着脑袋看着。
记起清诗人黄树谷写的《咏扁豆羹》诗，其中写到:“带雨繁花重，垂条翠荚增。
烹调滋味美，惭似在家僧。
谷雨方携子，梅天已发秧。
枝枝盘作盖，叶叶暗遮旁。
伏日炎风减，秋晨露气凉。
”扁豆阔而肥厚，像月牙一样，用其炒菜有一股清香，许多人都喜欢。
【状物作文】满架秋风扁豆花 优秀状物作文600字
【状物作文】满架秋风扁豆花优秀状物作文600字满架秋风扁豆花
秋是一个美丽的季节，随着金色的落叶飘落，万物开始逐渐沉寂。
除了枯叶的飘落，
秋天还有许多令人惊喜的收获，比如美丽的扁豆花。
扁豆花在秋天开放，这时田野上一片金黄，五谷丰登，而扁豆花也成了丰收的象征。
扁豆花的花色普遍为黄色或黄绿色，花形五瓣，似“十”字形，叶子则带有光泽，状如扁
豆叶，因此得名扁豆花。
我种的扁豆花盆摆放在阳台上，它们身材矮小，繁茂且互相掩映，形成了一个美丽的
花境。
柔和的秋风吹过，它们的叶子轻盈地摇曳着，虽然没有着花枝争奇斗艳的绚丽，但
却别有一番风韵。
季节的流转让扁豆花变得更具有节令性，也使人们更加珍惜它们的美。
能够欣赏到自
然界这样的演变，我感到很幸福。
不仅如此，扁豆花还具有一些意义。
在民间，扁豆花又被称为“九月开门花”，被寄
予了美好的祝福和吉祥的寓意，为新的季节带来了喜悦和希望。
在这样的季节中，走进花园里，簇拥在秋风中的扁豆花迎面而来，能让人感到无尽的
生命力。
这时我会不自觉地驻足欣赏，细细品味，深深感悟生命的真谛，同时也感受到了
生命的无尽情感。
秋天，正值收获季节，扁豆花有着丰收的预兆。
我希望这个美好的季节能够带给大家
一份温馨与感动，让人们珍惜生命，更好地感受生命的力量。
让我们用心去欣赏秋天的美，了解自然，才能更好地欣赏到扁豆花进而领悟生命的真谛。
在这样的日子里，我相信，满架秋风扁豆花，必定会成为胸怀自然、珍爱生命、守望
美好的人们心中永恒的记忆。
《程氏爱鸟》阅读答案及翻译
《程氏爱鸟》阅读答案及翻译旧县中学xx年秋季期中调研考试七年级语文试题（考试形式：闭卷满分：120分时间：150分钟）考生注意：请将试题答案写在答题卷上，注意对准题号。
交卷时只交答题卷。
注释：武阳君：苏轼的母亲。
鷇（kòu）：初生的小鸟。
窥：看。
训扰：驯服顺从。
闾（lǚ)里：这里指乡里人。
忮（zhì）：凶狠1、根据语境，推断下面句中加点的字选择最恰当的解释。
（2分）《古汉语常用字字典》中“去”字主要有以下几个义项：一、在下列句子的横线上，给加点的字注音或根据拼音写出汉字。
（2分）1、父亲敏锐的眼光具有强大的威慑力。
《我的早年生活》2、当你mù浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴。
《金色花》2、解释下列加点词的意思。
（2分）⑴温故而知新（）《论语》⑵学而不思则罔（）《论语》．．⑶撒盐空中差可拟。
（）《咏雪》⑷相委而去。
（）《陈太丘与友期》．．3、用三个逗号给加横线的句子断句。
（2分）此鸟羽毛至为珍异难见而能驯扰殊不畏人。
4、用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）由是观之，异时鸟雀巢不敢近人者，以人为甚于蛇鼠之类也5、《程氏爱鸟》中，众鸟“皆巢于低枝”的原因是什么？（用原文回答）（2分）6、《程氏爱鸟》最后“异时鸟雀巢不敢近人者，以人为甚于蛇鼠之类也”引发了你怎样的思考？（3分）二、从备选的答案中选择一个正确的字，将其代号填写在横线上。
（2分）1、奇怪的是，王老师说这番话时，竟第一次严肃得面无一丝笑容，一时间满教室鸦（A、雀B、鹊）无声。
《王几何》2、看着三轮车远去，也绝没想到那竟是永远的（A、诀B、决）别。
《秋天的怀念》三、请在下面的横线上分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。
（2分） 1、学而不思则意思： 2、博学而志意思：四、根据语境，为下面句中加点的字选择正确的义项（请将代号填在相应的地方）。
（2分）1、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙，唱着婉转的曲子，跟．清风流水应和着。
丁立梅《满架秋风扁豆花》赏析
丁坐梅《谦架秋风扁豆花》赏析之阳早格格创做道没有浑是从哪天起，尔回家，皆要从一架扁豆花下过.A扁豆栽正在一户人家的院墙边.它们缠环绕胶葛绕天少，您中有尔，尔中有您.逆了院墙，爬.逆了院墙边的树，爬.逆了树枝，爬.又爬上半空中的电线上去了.电线连着路北战路北的人家，一条人止甬讲的上空，便那样被扁豆们，非常诗意天拆了一个绿篷子，上有花朵，一小撮一小撮天启着. 秋渐深，别的花且启且降，扁豆花却且降且启.B紫色的小花瓣，像蝶翅.无数的蝶翅，正在秋风里舞蹁跹.欢天喜天. 花降，结荚，扁豆成形.四岁的侄女，道出的话最是死动，他道那是绿月明.瞅着，还实像，是一直一直镶了紫色边的绿月明.尔走过时，稍稍抬一抬脚，便会够着路旁的那些绿月明.念着若把它切碎了，浑炒一下，战着大米饭蒸，浑香会浸到每粒大米的骨头里——那是尔小时的影象.城村人家没有把它当密偶，煮饭时，念起扁豆去，跑出屋子，正在屋前的草垛旁，或者是院墙边，随便捋上一把，洗净，放饭锅里蒸着.饭死，扁豆也死了.用大碗拆了，放面盐，放面味粗，再拌面蒜泥，滴二滴香油，那味讲，只一个字，香.挨嘴也没有拾.那里的扁豆，却无人采戴，一任它挂着.扁豆的仆人大概是把它当风景瞅的.于扁豆，是祸了，它不妨没有受挨扰天自然死少，花启花降.也毕竟睹到扁豆的仆人，一整净搞练的老妇人.下午四面钟安排的风景，太阳跑到楼那边去了，她家小院前，留一片阳.扁豆花却妖冶着，天空也妖冶着.她坐正在院前的扁豆花旁，膝上摊一原书籍，她用脚指面着书籍，一止一止读，朗朗有声.尔瞅一眼扁豆花，瞅一眼她，感触它们是十全十美的.今后罕睹到老妇人，皆是那个姿势，正在扁豆花旁，严肃天正在读一页书籍.眼光短佳了，她读得极缓.人死至此，毕竟不妨停泊正在一架扁豆花旁，取时光握脚止欢，从容天过了.悄悄念，实人经常没有露相的，那老妇人，道没有定也是一下人呢.像郑板桥，曾流降到苏北小镇安歉，居住正在大悲庵里，秋吃瓢女菜，秋吃扁豆.人睹着，没有过一城间一般农人，谁知他谦背诗才？秋风渐凉，他正在他居住的厢房门板上，脚书籍浅刻了一副对于联“一帘秋雨瓢女菜，谦架秋风扁豆花”.几百年往日了，当年的大悲庵，早已化做灰尘.但是他那句“谦架秋风扁豆花”，却取扁豆共正在，一代又一代，没有知被几人正在秋风中念起.大自然的好，是永远的.浑教者查教礼也写过扁豆花：“碧火迢迢漾浅沙，几丛建竹家人家.最怜秋谦疏篱中，戴雨斜启扁豆花.”有人读出凄凉，有人读出寥降，尔却读出欢喜.人死秋至，没有闭紧的，疏附问案：1、自然死少死命没有息死机盎然乐瞅活泼2、扁豆少正在深秋，自然死少，没有受搞扰；老妇人正在死命的秋季，停泊正在一架扁豆花旁，取时光握脚止欢，从容浓定，浑静幸运，豆如其人.3、A用拟人战排比脚法，死动局面天形貌了扁豆花旺衰死少的情态，写出了他们振奋的死命力，表白出做家对于扁豆花的赞好之情B用比圆拟人的脚法，死动局面天形貌了扁豆花的形状、颜色、姿态，表示他们正在深秋季节的活力取快乐，表白出做家对于扁豆花的赞好之情.4、呼应文题；歉富文章内涵，删加文教情趣；坦率表白对于浓定死计做风的赞颂.（问出二面即可）。
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满架秋风扁豆花丁立梅①记不清是从哪天起，我回家，都要从一架扁豆花下过。
②扁豆栽在一户人家的院墙边。
它们的藤蔓缠缠绕绕地长，你中有我，我中有你，顺了院墙，爬。
顺了院墙边的树，爬。
顺了树枝，爬。
又爬到半空中的电线上去了。
电线连着路南和路北的人家，一条人行甬道的上空，就这样被扁豆们诗意地搭了一个绿篷子，上有花朵，一小撮一小撮地开着。
③秋渐深，别的花且开且落，扁豆花却且落且开。
紫色的小花瓣，像蝶翅。
无数的蝶翅，在秋风里翩然舞蹈，欢天喜地。
④花落，结荚，扁豆成形。
四岁的侄儿，说出的话最是生动，他说那是绿月亮。
看着，还真像，是一弯一弯镶了紫色边的绿月亮。
我走过时，稍稍抬一抬手，就会够着路旁的那些绿月亮。
想着若把它切碎了，清炒一下，和着大米饭蒸，清香会浸到每粒大米的骨头里——这是我小时候的记忆。
乡村人家不把它当稀奇，煮饭时，想起扁豆来，跑出屋子，在屋前的草垛旁，或是院墙边，随便捋上一把，洗净，搁饭锅里蒸着。
饭熟，扁豆也熟了。
用大碗装了，放点盐，放点味精，再拌点蒜泥，滴两滴香油，那味道，只一个字，香。
打嘴也不丢。
⑤这里的扁豆，却无人采摘，一任它挂着。
扁豆的主人大概是把它当风景看的。
于扁豆，是福了，它可以不受打扰地自然生长，自然凋落。
⑥也终于见到扁豆的主人，一位整洁、干练的老妇人。
下午四点钟左右的光景，太阳跑到楼那边去了，她家小院前，留一片阴。
扁豆花却明媚着，天空也明媚着。
她坐在院前的扁豆花旁，膝上摊一本书，她用手指点着书，一行一行地读，朗朗有声。
我看一眼扁豆花，看一眼她，觉得他们是浑然一体的。
⑦此后常见到老妇人，都是那个姿势，在扁豆花旁认真地读书。
视力不好了，她读得极慢。
人生至此，终于可以停泊在一架扁豆花旁，与时光握手言欢，从容地过了。
暗暗想，真人总是不露相的，这老妇人，说不定也是一个高人呢。
像郑板桥，曾流落到苏北小镇安丰，居住在大悲庵里，春吃瓢儿菜，秋吃扁豆。
人见着，不过一乡间普通农人，谁知他满腹诗才？秋风渐凉，他在他居住的厢房门板上，刻了一副对联‚一帘春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花‛。
几百年过去了，当年的大悲庵，早已化作尘土。
但他那句‚满架秋风扁豆花‛，却与扁豆同在，一代又一代，不知被多少人在秋风中念起。
⑧清代学者查学礼也写过扁豆花：‚碧水迢迢漾浅沙，几丛修竹野人家。
最怜秋满疏篱外，带雨斜开扁豆花。
‛有人读出凄凉，有人读出寥落，我却读出欢喜。
人生秋至，不关紧的，疏篱外，还有扁豆花，在斜风细雨中，满满地开着，生命不息。
（有改动）14．本文标题“满架秋风扁豆花”有何妙处？（3分）15．赏析文中画线句。
（3分）无数的蝶翅，在秋风里翩然舞蹈，欢天喜地。
16．结合语境，说说第⑤段在文中有何作用。
（2分）17．回答下列问题。
（4分）（1）文章结尾说“人生秋至，不关紧的”，请分析“人生秋至”在文中的含义。
（2分）（2）文中深秋时节扁豆花的生长状态和老妇人、郑板桥在“人生秋至”时的生活态度有何相通之处？（2分）18．以下说法不正确的一项是（）（3分）A．第②至④段按时间顺序，生动地描述了扁豆从藤蔓攀援到花朵盛放直到结荚成形的生长过程，间接抒发了作者对扁豆的感情。
B．第④段末尾写吃凉拌蒸扁豆的两句，全用短句，高度口语化，看似平淡，实则耐人回味。
C．第⑥段末尾，作者之所以“觉得他们是浑然一体的”，是因为老妇人就坐在扁豆花旁。
D．第⑧段中，作者对查学礼写扁豆花的诗，有自己独到的见解：在深秋的斜风细雨中，还有扁豆花在满满地开着，诗人为此而欢喜。
请你记得歌唱（1）因为一次医疗事故，他在四个月大时成了聋儿，在母亲竭尽全力的教导下，他终于理解了每个事物都有自己的名字，并慢慢学会开口说话，普通话说得甚至比一般孩子还标准。
（2）可是一进学校，他的助听器还是引起了其它孩子的好奇。
有时他听不清楚老师提的问题，答非所问，也会招来哄堂大笑。
这一切都让他很沮丧，他恨不得把助听器摔烂，再也不去学校。
（3）母亲很安慰他，他不听，哭着问：“为什么我和别人不一样？”母亲回答，他是医生一针给打聋的。
他哭得更厉害：“我恨他，我要找他报仇！”母亲难过地别过头：“找不到了，就是找到了，你的耳朵也是这样了？”（4）他只能接受现实，并比其他同学更努力。
小学时的听写课，同学们只需记住单词，他还要记住单词的次序，老师嘴巴动一个，他就写一个，同样拿了满分。
他甚至报名参加北京市、区中小学生朗读比赛，第一次上台吓得双腿发抖，怕自己吐字不清晰，或者忘词。
望着众多正在注视他的听众，他终于鼓足勇气开口，结果获得了一等奖。
（5）努力终于总有回报，他一直是学校骨干，并且日益自信起来。
（6）可是，因为是聋儿，仍然有尽了努力也无法做到的事情，譬如音乐课的考试。
那天音乐课下课时，老师说：“大家都准备一下，明天考试，要唱《歌唱祖国》。
”其它的同学都嘻嘻哈哈的不当回事，他却犯难了。
他一直不大会唱歌，难以把握节奏。
回家后，他愁眉苦脸，母亲就一边弹钢琴一边教他唱。
一个小时，两个小时，三个小时过去了，他的嗓子都嘶哑了，但是还是跑调。
节奏很对，但他完全是在“说歌”，一个字一个字无比认真地说。
母亲摸摸他的头说：“考试时你就这样唱吧。
”他说好。
母亲又严肃地叮嘱道：“可能大家会笑，但是你自己不能笑，坚持把歌唱完。
”（7）第二天音乐考试，轮到他上台了。
他舔舔发干的嘴唇，跟着节奏开始“唱”歌。
他刚一张嘴，教室里的同学己经笑翻了天。
他不理会，在笑声中仍然继续自己的歌唱。
他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌“唱”完。
（8）教室里不知何时己经安静了下来，他突然发现，同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西。
接着，他看到了同学们在使劲的鼓掌。
（9）他就是梁小昆，曾多次参加专题电视节目制作，是电影《漂亮妈妈》中郑大的原型。
时下他正在北京电影学院攻读硕士研究生，在摄影界己经小有名气，而且前不久刚在北京“东方新天地”举办了自己的个人摄影展。
（10）至今，梁小昆都非常喜欢唱歌，每次去卡拉OK，必唱无疑。
他并不避讳自己的跑调，但求能够唱出个性。
他深信，不管歌声是否动听，歌唱，首先是一种态度，包含着努力、尊严、坚持和快乐……（11）在失败的时候，你仍有歌唱的勇气吗？在绝望的时候，你还会记得最爱的歌词吗？在人生路上，迷失方向、不知所措的时候，你会记得且唱且行吗？1．阅读课文，请用简洁的语言概括文章的主要内容。
2．文中第5节“努力总有回报”指什么事，第6节“仍然有尽了努力而无法做到的事情”又指什么事？请用简明的语言概括。
这两句话看似矛盾，你是怎样理解的。
3．第8小节的划线句表达了老师和同学们怎样的思想感情？4.根据文章内容，对题目中“歌唱”的理解正确的一项是（）A.题目中的歌唱并不仅指音乐的歌唱，它更是一种对生活的态度，它包含着努力、尊严、坚持和快乐。
B．题目中的歌唱是指不懂音调的梁小昆却能在同学的嘲笑眼光把歌唱完。
C.题目中的歌唱指音乐的歌唱，梁小昆非常喜欢唱歌，不管歌声是否动听他都要唱。
D.题目中的歌唱是指失败的时候，仍要有歌唱的勇气。
儿子的同学来吃饭⑴儿子打来电话说：“老爸，今天多烧几个菜，我的一个同学要来吃饭。
”说罢没等我回话就把电话挂断了。
⑵我迅速有了个疑问，男同学还是女同学？女同学似乎不大可能，他小子不敢。
那就是男同学，干嘛来我家吃饭？⑶儿子打乱了我的计划，我把买好的面条放进冰箱，重新奔向菜市场。
一刻钟以后，大葱、青椒等就拎进了厨房，还破天荒地割了五块钱的羊肉。
回来的路上碰到熟人，问：“李二块，今天改善生活呀？”我笑吟吟地说：“今天儿子的同学要来吃饭。
”⑷喊我“李二块”是有缘由的。
父亲生病到去世花了一大笔钱，雪上加霜的是，我下岗了。
家里的存款越来越少，我和老婆只得在牙缝里节省，不必吃的不吃，不必喝的不喝。
所有财力都要集中起来，三年后，还要喂大学的校门呢。
想到未来，我们的心里长满了荒草。
我们不得不改变生活方式，把原来每周一次的面条增加到每周五次。
周末儿子回来我才会切两块钱的肉，从不多买。
时间长了，我就落下了“李二块”的外号。
⑸但是，儿子的同学要来吃饭，在儿子的同学面前不能丢份。
⑹我已经计划好今天的菜谱，葱爆羊肉、香菇青菜、家常豆腐外加一盘青椒胡萝卜，荤素搭配，色香味俱全，这应该上得了台面了。
摘菜时我本想给妻子打个电话，告诉她这事，但又想一个电话的费用值两棵大葱呢，算了。
⑺我系上了好久没用过的围裙，心里突然涌上一丝幸福感，我很久都没有这么正儿八经地做过饭了。
豆腐是用豆瓣烧的，汤水在锅里欢快地翻腾，每一个水泡爆裂后都释放出一股奇香。
我往锅里滴了几滴白酒，顺便倒了满满一塑料瓶盖，一饮而尽。
⑻外面房门响起了钥匙声，老婆回来了。
我告诉她今天儿子的同学要来家里吃饭，老婆反应极快，说：“那不可能吃面条。
”我告诉她，面条已经藏起来了。
⑼说话间，老婆已经麻利地拖起了地板。
只要有客人来，老婆一定会把房间里里外外都打扫干净，她一直非常注重维护家庭形象。
我们家里已经很长时间没有客人来吃饭了，为了减免不必要的开支，我们总是很小心地回避各种社交活动。
⑽我搬出了折叠圆桌，这张桌子现在也很少用了，上面落满了灰尘。
我用热抹布擦拭后，这张桌子马上就鲜亮起来，桌子鲜亮了，房间也鲜亮起来了。
菜全都齐了。
尽管只有四个菜，但却显得丰盛诱人。
我倒了半杯酒，这次老婆没有斥责我，只是温柔地要我少喝点。
酒味菜味混合在一起，凝成了一股喜庆的氛围，真可谓：有朋自远方来，不亦乐乎？⑾到了儿子放学回家的时间，门锁哗啦响动了一下，儿子傻笑着出现在门口，一个人。
“同学呢？”我们问。
儿子傻笑几声，回答道：“没有同学！”儿子的话让我们吃了一惊，而且顿时有些失落，这顿饭可是特意为儿子的那个同学准备的呀！正要责问，儿子又说话了：“老爸，今天可是你的生日啊，生日快乐！”眼前忽地有些模糊了，儿子打开灯，房间显得敞亮敞亮的。
⑿这一顿饭，我喝得有点多了。
1.儿子为什么不直接提醒“我”今天过生日，而骗“我”说有同学来吃饭？2.文章中哪个段落运用了插叙？试分析它在文章中的作用。
3.上文写我们“不必吃的不吃，不必喝的不喝”，为什么“我”不仅喝了而且还“喝得有点多了”？4.如何理解文中划线句中的加点字“喂”和“荒草”呢？5.你记得你父母的生日是哪一天吗？读完本文后，你打算怎样为父母庆祝生日呢？满架秋风扁豆花14．(3分)这个标题引用古诗（1分），增添了文章的诗意（或文学性）（1分），揭示了文章内容（或：蕴含文章线索）（1分）。
15．（3分）用比喻、拟人手法（1分），形象、生动地写出了扁豆花生机勃勃的情态（1分），蕴含了作者对扁豆花的喜爱之情（1分）。
（意近即可）16．（2分）由上文写扁豆过渡到下文写扁豆的主人。
（或：承接上文对扁豆的叙写，引出下文对扁豆主人的叙写）（结构上的作用1分，具体内容1分）17．（4分）（1）（2分）（像老妇人那样）到了人生的暮年（1分）或（像郑板桥那样）境遇不顺（1分）。