宁安农场学校争创五型领导班子创建方案
创建“五型”班组的工作实施方案
创建“五型”班组的工作实施方案创建“五型”班组的工作实施方案为全面加强基层建设，提高基层班组的科学管理水平，充分发挥班组在安全生产中的基础性作用，形成“学习、安全、清洁、节约、和谐”的良好基层班组氛围，实现工厂的科学发展、和谐发展，工厂决定开展“五型”班组创建活动。
具体方案如下：一、创建“五型”班组的指导思想以公司“五型”班组创建方案为指导，学习大庆铁人精神，弘扬吉化光荣传统，坚持以人为本，和谐创建，紧紧围绕工厂中心工作，结合班组实际，以提高班组全员综合素质为核心，以员工参与班组管理和实践活动为手段，以提高班组的执行力和创造力为重点，把班组建设成作风过硬、士气高涨、业绩突出的优秀团队，为完成工厂各项工作奠定坚实的基础。
二、创建“五型”班组的基本原则1、坚持以人为本、重在建设的原则；2、坚持分型创建、逐项达标的原则；3、坚持统一领导、分工负责、相互协调的原则；4、坚持形式与实效相统一的原则。
三、创建“五型”班组的工作目标通过开展创建“五型”班组工作，力争用三年左右的时间，培养出一批“严以律己、率先垂范、技能全面、善于管理、亲和力强、作用突出”的优秀班组长；培养出一批“爱岗敬业、热爱集体、主动学习、技能娴熟、勇于创新、团结友爱”的一线员工群体；使大多数班组成为特点突出、充满活力、成效明显的“五型”班组，从而培育出适应新时期吉林石化发展要求的“职业道德好、基本技能精、执行能力强、叫得响、信得过”的一线员工队伍。
四、创建“五型”班组的时间安排2012年，为“五型”班组创建工作基础年。
全面开展创建“五型”班组工作，进行班组长的重点培训和竞聘，完善班委会制度，逐步完善班组基础设施、配备，深入发掘和培养“五型”班组典型，召开“五型”班组创建工作经验交流会，进一步完善“五型”班组创建工作方案和考核细则，规范工厂车间对“五型”班组考核、验收的程序和制度。
选出首批“五型”班组，创成率达到25%。
2013年，为“五型”班组创建工作推进年。
学校领导班子建设实施计划方案
学校领导班子建设实施计划方案学校领导班子建设实施计划方案一、背景在学校管理中，领导班子建设是其中一个重要的方面，它涉及着整个学校的管理和教育工作的推进。
一个成熟的、高效的领导班子可以有力地推动学校的发展，为学生提供更好的教育教学环境，同时也是一个学校管理水平的重要指标之一。
因此，制定一套合理的学校领导班子建设实施计划方案非常必要。
二、目标通过本方案的实施，旨在建立一个高效、专业、有活力的学校领导班子。
在此基础上，实现如下目标：1. 建立一个完整的领导班子，包含常规职务以及特殊委员会职务。
2. 培养正面开放的氛围，鼓励积极发言和建设性的批评。
3. 鼓励领导进行内部交流和交流，调整以及可以操作的变化。
4. 提高领导的职业素养和管理水平。
5. 促进与其他学校的联系，学习和分享经验。
三、措施为实现以上目标，本方案将采取以下措施：1. 建立“教育领导小组”和“管理领导小组”，并规定其职责和职权。
2. 制定每个领导岗位的职责和能力要求，建立全面的考评制度。
为此，可直接聘请第三方机构进行评估。
3. 为领导开展各种针对性的培训计划和管理系统模拟，以提高管理水平和职业素养。
4. 改善领导小组成员间的沟通，鼓励领导开展定期工作座谈会以及为特定的课题进行专题研究小组。
5. 充分发挥在职培训和交流学习等的作用，引进为期一周的对其他地区学校的考察实践，增强领导力、文化程度和管理水平。
四、步骤实施本方案需要分以下步骤：第一步，建立领导班子建设实施计划方案工作组，将有职能部门的领导和教学部门的人员集中起来。
工作组的任务是建立领导班子建设计划、执行方案、完成考评。
第二步，让工作组的成员建立专业的知识架构、引导他们进行有益的讨论和研究。
第三步，建立有效的实施方案，其中包括了学校领导职务的设置、宣布招聘、工作报告、职责、考评和提高等方面的内容。
第四步，让新聘用人员了解此方案的具体实施细节、管理听证、参与领导力培训计划、与其他学校领导建立联系和交换经验。
五型班子建设实施方案
中共黑龙江省红旗农场委员会关于印发《开展创建“五型”领导班子活动的实施意见》的通知各单位：现将《红旗农场关于开展创建“五型”领导班子活动的实施意见》印发给你们，望认真遵照执行。
附：《红旗农场关于开展创建“五型”领导班子活动的实施意见》此通知二〇〇八年二月十日红旗农场关于开展创建“五型”领导班子活动的实施意见为深入贯彻落实总局、分局党委（扩大）会议精神，进一步推进农场各级领导班子思想政治建设，提高领导班子五个方面能力和领导干部的综合素质，确保各级领导班子能够带领职工群众加快实现新农村建设的奋斗目标，强力推进农场经济又好又快发展，场党委决定在全场开展以“学习型、团结型、创新型、廉洁型、发展型”为主要内容的“五型”领导班子创建活动。
结合农场实际情况特制定本方案。
一、指导思想“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以邓小平理论、认真贯彻科学发展观和党的十六届五中、六中全会精神，紧紧围绕农场全力打造蔬菜专业场的奋斗目标，按照上级组工会议要求，以“学习型、团结型、创新型、廉洁型、发展型”创建活动为载体，切实加强和改进农场两级领导班子建设，发挥各级领导班子的核心领导和战斗堡垒作用，为建设社会主义新农村、建设和谐社会提供可靠的组织保障。
二、创建“五型”领导班子的目标通过开展创建活动，农场两级领导班子要实现如下目标：（一）增强政治坚定性和政治敏锐性，提高科学决策、民主决策、依法决策、和执政兴企的能力。
（二）促进各级领导班子团结，提高领导班子的凝聚力、向心力和战斗力。
（三）增强各级领导班子创新意识、创新能力，不断适应农场又好又快发展和建设社会主义新农村的新形势、新任务。
（四）提高领导干部廉洁从政能力,推进领导干部廉政勤政。
（五）促使领导班子和班子成员牢固树立和认真落实科学的发展观、政绩观，促进农场经济与社会、人与自然和谐发展。
总之，通过“五型”班子创建活动，把农场两级领导班子建设成为推动学习、推动改革、推动创新和能抓班子、能带队伍、会想问题、会抓落实、会找规律的坚强领导集体。
创建“五型”班组方案
创建“五型”班组方案班组是企业的细胞，如何激发细胞活力，建立创建“五型”班组的长效机制？xxxx公司党总支在不增加基层负担的原则下，通过原班组活动中HSE体系运行、“三标”班组管理及班组常规管理，采取务实的方式，将班组建设升华到创建“五型”班组中，并以此为出发点，全面稳步地开展好创建活动。
一是统一思想、确定目标，全员参与。
在创建活动开展前xx 公司党总支通过基层调研，同基层干部、群众座谈等方式，深入了解基层班组活动开展情况，认为要切实创建好“五型”班组，就必须培育班组文化。
为此党总支下发文件，将公司所有管理干部和管理岗位党员下放到班组，参与班组管理和“五型”班组创建活动中。
干部主要协助班组搞好HSE体系运行和“三标”班组管理；党员主要协助班组搞好政治理论、技术业务知识学习及形势、任务、目标、责任教育。
干部党员的参与强化了班组管理，提高了全体员工的积极性，增强创建“五型”班组信心。
二是选树典型、重点培育，争创一流。
公司“发扬大庆精神，加强基层建设”，文件下发后，党总支首先将原“三标”先进班组xx厂一车间做为典型进行宣传指导。
公司主要领导，深入车间进行班组建设指导，并通过橱窗、网络，表彰会等方式进行宣传，引领他们首先达到“五型”班组的标准；同时加强班组长的培训力度，班组长除参加油田公司举办的培训班外，公司还特意为班组长办班进行统一培训。
使这些“兵头将尾”充分认识到自己的责任感、使命感。
激励他们努力提高自身素质，发挥生产建设中的骨干带头作用，为创建学习型班组，提高班组整体素质起到重要作用。
三是细化考核、严格达标、促进提高。
公司文件要求利用2-3年的时间，使公司班组“五型”班组达标率达到90%以上。
要实现这个目标，就只有严格考核，认真检验成效。
为此公司制定了详细的“五型”班组考核细则，并下发文件到每个班组，而且每月对照考核细则对各班组进行严格考核。
同时，将考核结果按考核分数高低公布在厂务公开栏上。
这样既激发了先进班组成为“五型”班组的信心，同时也敦促了后进班组，使他们看到自己的差距，明确了今后的奋斗目标。
创建五型学校实施方案
创建五型学校实施方案在当前教育改革的大背景下，建设五型学校已成为教育发展的重要方向之一。
五型学校是指德育为先、智育为主、体育为辅、美育为基、劳动教育为重的学校模式。
为了更好地实施五型学校方案，我们需要从多个方面进行规划和实施。
首先，学校管理者需要深入理解五型学校的内涵和特点，明确教育教学目标和任务。
在建设五型学校的过程中，学校管理者应当坚持德育为先的原则，通过加强学生思想道德教育，培养学生的良好品德和价值观念。
同时，要注重智育的培养，提高学生的综合素质和学科能力。
此外，体育、美育和劳动教育也同样重要，学校管理者需要合理安排学生的体育、美育和劳动教育课程，促进学生全面发展。
其次，教师队伍建设是实施五型学校方案的关键。
学校管理者应该加强对教师的培训和引导，提高教师的教育教学水平和专业素养。
教师要树立正确的教育理念，积极参与学校教育教学改革，发挥自身专业优势，为学生提供优质的教育教学服务。
此外，学校管理者还需要加强家校合作，促进学校、家庭和社会的良好互动。
家长是学生成长过程中的重要支持者和陪伴者，学校管理者应该主动与家长沟通，了解家长的期望和意见，共同关心学生的成长。
同时，学校还应积极与社会资源对接，开展各种形式的社会实践活动，拓宽学生的视野，促进学生的全面发展。
最后，学校管理者需要加强对学校教育教学工作的评估和监督，建立健全的考核机制，及时发现问题并加以解决。
通过定期的教育教学质量评估，学校管理者可以了解学校教育教学工作的实际情况，及时调整和完善工作计划，提高教育教学质量。
总之，建设五型学校实施方案需要学校管理者深入理解五型学校的内涵和特点，加强教师队伍建设，促进家校合作，加强对学校教育教学工作的评估和监督。
只有全面推进这些工作，才能更好地实施五型学校方案，为学生提供更优质的教育教学服务，促进学生全面发展。
创建五好领导班子的活动方案
创建五好领导班子的活动方案创建五好领导班子的活动方案为认真贯彻落实党的十八大精神,切实加强学校领导班子思想政治建设和执政能力建设,推动学校教育事业的发展。
根据长办发〔2013〕34号《关于开展创建"五好"导班子活动的意见》和长教党〔2013〕38号《关于开展创建"五好"领导班子活动的通知》的相关精神,特制订创建"五好"领导班子活动方案。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,以学习贯彻党的十八大精神为主线,以加强领导班子的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为重点,以为民务实清廉为导向,切实增强领导班子"自我净化、自我完善、自我革新、自我提高"的能力,积极践行"六个走在前列"的要求,努力打造"精神状态好、民主决策好、推进发展好、服务群众好、廉洁从政好"的领导班子,探索构建与科学发展相适应、与群众要求相符合的领导班子建设新机制,为率先实现教育现代化,办成人民满意的沙长教育提供坚强的政治和组织保障。
二、组织领导成立创建"五好"领导班子活动领导小组,具体成员如下:组长:z副组长:z成员:zz创建活动领导小组办公室主任由z担任。
三、创建标准"五好"领导班子必须是坚决贯彻中国特色社会主义理论体系,政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为、实绩突出、群众公认的坚强领导集体。
具体标准是:1、精神状态好。
政治意识好,党性观念强,自觉增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,与党中央保持高度一致,政令畅通。
充满活力,奋发向上,积极进取,争创一流。
勇于负责,敢于担当,改革创新,攻坚克难。
班子内部团结协调,干部职工心齐气顺,整体功能发挥好。
2、民主决策好。
抓好以民主集中制为核心的班子内部制度建设,完善和落实民主决策机制。
五型党组织创建活动实施方案
五型党组织创建活动实施方案为深入贯彻落实党的十七届四中全会和全市机关党建工作会议精神，根据市委、市政府的统一部署和要求，市卫生局决定在局机关和市直医疗卫生单位全面开展“学习型、服务型、效能型、创新型、廉洁型”党组织（以下简称“五型”党组织）创建活动，特制定本实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的十七大精神，围绕“提升标杆，争先进位，加快发展“的总要求，以提高素质、转变作风、改善环境为重点，以提高工作效率、强化效能建设为目标，努力打造“学习型、服务型、效能型、创新型、廉洁型”党组织，为卫生事业又好又快发展提供坚强组织保障。
二、领导小组为做好“五型”党组织创建工作，推进各级党组织创建活动扎实有序开展，市卫生局成立创建“五型”党组织活动领导小组，成员如下：组长：成员：领导小组下设办公室，办公室主任由XX兼任，具体负责创建活动的协调工作。
三、创建要求和目标（一）创建学习型党组织，提高理论修养1.加强政治理论学习，提高思想政治水平。
各级党组织要落实“三会一课”制度，通过会议、岗位培训、集体学习等多种形式，认真学习党的十七大、科学发展观和构建社会主义和谐社会等党的一系列政策理论，用先进的、科学的理论知识武装头脑，指导工作，在工作中学习，用学习促工作，创建学习型党组织。
2.加强专业知识学习，提高业务能力。
健全学习制度，建立多层次、全方位的学习组织网络，使每位党员不断充实自己，提高专业水平。
要组织开展专业知识学习和培训，不断提高管理水平和工作能力。
3.探索学习方法，完善学习制度。
各级党组织要完善学习制度，制定学习计划，确定学习内容，保证学习时间。
每周集中学习不少于一次，每季度组织一次中心组学习，互相交流，推广经验。
要开展读书月活动，多读书，读好书，交流读书心得，形成良好的读书学习风气。
（二）创建服务型党组织，树立良好形象1.做好党务、政务公开，提高工作透明度。
创建“五型”领导班子
二 是 积 极 推 进 厂 务 公 开 、政 务 公
开规 范化 。在增 强管 理 透 明度 和扩 大
“ 习型”领导班子的创建标准 学
党 员群 众 的知 情 权方 面 ，坚 持 用广 泛
的 民 主 、有 效 的监 督 和 改 革 的 办法 来
使班子 成员牢 固树立工作 学习化 ，学习工作 化和终身学 习的理念等８ 项标准
七 是 加 强对 领 导 班 子 学 习 情 况 的 和凝聚力 考 核 。实 行 领 导 班 子 成 员 年 度 述 学 、 考 学 、评 学 制 度 ； 期 、不 定 期 检 查 定
六 是 以提 高 创 新 能 力 为 重 点 ，把 提 高 领 导 班 子成 员 的理 论 水 平作 为 全
五 是 坚 持 调研 制 度 ，做 到 理 论 联
系 实 际。对 领 导 班 子 成 员 实行 课 题 凋
研 责 任 制 ，每 年 结 合 工 作 实 际确 定 至 少 ｌ ＿２个 调研 课 题 ，撰 写至 少 １ 调 篇 研 报 告 或 体 会文 章 ，努 力做 到学 习与
调 研 、学 习 与考 察 、学 习 与 实践 相 结
才培养 。通过强化 多种形 式的培训 ， 促 进 了领 导 班 子 成 员 的 知识 更 新 和 新 思 路 、新 视 野 的拓 展 ，做 到在 工 作 中
“ ” 学 ，在 学 习 中 “ 作 ” 工 ，有 效 地 解 决 了工学 矛盾 ，实 现 了 工作 学 习 “ 两 不 误 、两 促进 ” 。
二 形成长效机制
从 创 建 活 动 开 始 ，海 电就 把制 度 建设作为 领导班子建 设的重要 抓手 ， 不 断建立 和 完善 科学 合理 的工 作机
习计 划 一 专 家辅 导 或 厂 领导 作 学 习 提 示 辅 导 一 班 子成 员 发 言 一座 谈 讨 论 一 党 委书 记 或 厂 长总 结 一 撰 写学 习心 得
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宁安农场学校争创“五型”领导班子和领导干部
创建实施方案
根据农场组织部关于创“五型”班子的精神，为扎实有效地开展好以“争创‘五型’班子（学习型、创新型、团结型、敬业型、清廉型）”为主要内容的活动，特制定如下实施方案：
一、指导思想和目标要求
（一）指导思想：深入贯彻落实十七大精神，紧密结合我校领导班子和干部思想政治建设实际，从构建和谐中学和办人民满意的教育为出发点，重点解决好领导班子和中层干部自身存在的一些突出问题。
坚持持之以恒、扎实有效地把活动抓好，抓落实。
（二）参加对象：学校领导班子和年级负责人。
（三）目标要求：
1、强化宗旨观念，提高能力素质。
2、践行胡总书记的八个要求，切实转变工作作风。
3、完善民主集中制，增强领导班子的凝聚力和战斗力。
4、增强服务意识，和谐干群关系。
5、倡导真抓实干，促进各项工作取得新业绩。
二、主要途径和方法
（一）抓学习，提高素质。
着重抓好党的基础理论，中央省、总局分局相关政策法规，时事政治和教育管理知识的学习。
坚持以自学为主，同时运用专题讲座、主题发言、召开交流会、观看录像电教片、讲党课等多种方法，开展形式多样的学习活动。
坚持和完善中心组理论学
习制度、半月一次行政例会制度、一月一次工作安排制度，安排好学习内容和要求，每位干部学习之余要认真做好学习笔记，写好心得体会和观后感等。
年底组织一次学习制度贯彻落实情况和学习效果的自查。
（二）抓对照，找准问题。
严格对照“五型”班子的具体要求，开展深刻自查，找准问题，在每年的领导班子民主生活会和党员民主生活会上进行自我剖析，交流思想、认真开展批评与自我批评，不断提高民主生活会质量。
（三）抓承诺，服务群众。
对照查摆的问题，联系思想政治建设实际和干部岗位职责，提出本年度领导班子和干部为民服务承诺事项。
承诺内容要具体实在、切实可行。
（四）抓落实，取信于民。
把各项活动与开展争创“五型”班子结合起来，按照要求制订具体措施和有效办法，形成工作方案，切实抓好落实。
三、加强组织领导
组长：孟红英：（学校党支部书记）
副组长：刘丙军（学校督学）
成员：王淑兰刘峰韩平叶海霞于霞苏月玲姜玉平
材料归档：崔广宇
（一）加强领导，明确责任。
学校成立创“五型”班子领导小组，党政主要领导任组长，其他班子成员参加的组织机构。
（二）建立机制，持之以恒。
一是建立健全创建活动的领导责任机制，
在活动中，党政“一把手”是第一责任人，要积极带领班子成员和其他干部共同开展活动。
班子成员要配合组长，自觉地从学校全局的角度考虑自己分管的工作，更好地履行自己的职责，共同努力形成合力，促进班子自身建设。
二是实行“定人、定责、定措施”的“三定”责任制。
三是建立健全检查督办机制。
做好活动开展情况季报、半年通报、年终考核制度。
做到年初有安排部署，年中有检查通报，年终有考核兑现。
四是建立健全考核评价机制，研究制定科学合理的活动考评办法。
建立健全运行保障机制，充实工作力量，整合资源，创造必要的工作条件，确保活动正常、有序地开展。
五是积极探索规范和巩固活动成果的有效办法，形成长效机制，坚持常抓不懈。
五是开展好四个一活动：每月召开一次党小组会议、每季召开一次党支部党员大会、每半年上一次党课、每半年召开一次民主生活会、每年一次民主评议党员。
（三）加强宣传，营造氛围。
要充分运用宣传栏、公示栏、校园广播、学校网站等宣传阵地大力宣传创建活动的目的意义、指导思想和目标要求。
切实加大对创建活动的宣传报道力度，积极宣传开展创建活动的好做法、好经验、好典型，为扎实开展创建活动营造浓厚氛围。