幼儿园大班简短个人总结(5篇)

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幼儿园大班总结个人总结5篇

幼儿园大班总结个人总结5篇

幼儿园大班总结个人总结幼儿园大班总结个人总结5篇有关于幼儿园大班的教学情况,幼儿教师经过一个阶段的教学之后,想必有了不少的收获。

不妨坐下来好好写写总结吧。

那么,总结应该包括什么内容呢?下面是小编给大家带来的幼儿园大班总结个人总结5篇,以供大家参考。

幼儿园大班总结个人总结篇112月29日,在新年即将来临之际,我们幼儿园特别举行了元旦亲子活动,让家长和自己的孩子在欢快中走进新的一年。

我们幼儿园每个教室、广场、舞蹈室、美术室都安排了游戏。

每个游戏有两个老师负责,医生和采购员负责奖品,是这样的只要是参加游戏的幼儿都会得到一张奖卷,然后就可以到医务室去领奖品,只要是有游戏的地方每个幼儿都可以去玩,玩的游戏越多得到的奖卷越多,领的奖品就越多。

我和汪老师负责的游戏是《巧巧手》,游戏规则:家长和幼儿一起参与活动,串一些可串和不可串的物品,串成一个串串花。

我们准备了8筐可串或可绑的物品,有许多绳子,让幼儿们把绳子一头绑在窗户的栏杆上,这样好绑一些。

我俩准备的都比较好串好绑的物品,我们当时想的是让幼儿串好后再拆下来,后来一想,觉得还是让幼儿自己带回家比较好,因为毕竟是幼儿动手制作的,再说过节日让幼儿手里带一些自己做的东西高高兴兴的回家不是更好吗!游戏是上午9点钟开始,8:40分家长陆陆续续地到来,来地早地家长就请他们签到,因为有些家长来地比较晚,我们老师又比较忙所以有些家长没有签到。

游戏9点开始,第一批家长都是自己班上地家长,先请5位幼儿和家长一起来串或绑,幼儿绑家长拿物品,每一种物品只能拿一个,串或绑好后自己带回家或者挂在脖子里,然后老师就发一张奖卷,一些小奖品鼓励他们。

自己班上地家长分了三批玩,玩好后就到别地地方去玩了,后来就是别地班地幼儿和家长到我们班上来玩,我们热情地让他们进来玩游戏,有时他们一下子来了十几个,不可能5个为一批玩,因为这样那些家长肯定不会等了,就会到别地班上去了,那我们地游戏玩地人就少了,所以我们是这样做地,不管来了多少家长我们都会每一个发一条绳子,让他们自己绑,人多了家长就自己绑,幼儿帮忙拿物品。

幼儿园大班总结(15篇)

幼儿园大班总结(15篇)

幼儿园大班总结(15篇)幼儿园大班总结(精选15篇)幼儿园大班总结篇1在忙忙碌碌中,又一个学期结束了;时间过得真快,回顾这学期自己的工作,孩子们得进步,有喜有悲,望着慢慢进步的孩子们从他们身上感到自豪,自己都觉得欣慰!现在,就这一学期在班级工作中作出总结。

一、思想品德方面培养幼儿主动与别人交往,讲礼貌;懂得以适当的方式表达自己的情感,主动运用一定方法调节自己的情绪;主动保持个人和生活场所的卫生;知道避开危险和应付意外事故的基本方法,有初步的自我保护意识;喜爱参加体育活动,在集体中生活愉快。

二、教学方面(1)语言方面培养幼儿乐意与人交谈,尝试使用适当的语言表达自己的想法,做到讲话清晰、态度自然、声音洪亮;培养幼儿有良好的阅读习惯,能认真观察图片的变化,喜欢阅读图书,听故事;会正确运用跟普通话交谈,发音准确、清楚,尝试调整自己的声调和语调,大胆讲述故事;对文字感兴趣,了解中国汉字的结构,认识常见的文字;慧正确书写自己的名字,能认读同班的名字;能用自己的姓名或自己喜欢的图示标注自己的物品。

(2)健康方面知道必要的安全保健常识,学习保护自己;避开危险和应付意外事故的基本方法,能提醒同伴,有初步的自我保护意识;喜欢参加体育活动,动作协调灵活;主动保持个人和生活场所的卫生,愿意维护公共环境的整洁;培养幼儿生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

(3)音乐方初步感受并欣赏环境、聆听音乐并伴随音乐变化舞蹈;喜欢参加音乐活动,能感受到活动带来的快乐,培养对艺术的敏感性;用饱满、自然的声音演唱,并且能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动,发展幼儿的表现能力。

三、卫生保健方面(1)做好室内的环境卫生工作,窗户卫生,幼儿的床铺、被褥整洁;要求家长每个星期把幼儿的枕头和被子带回家,进行清洗和消毒。

(2)严格按照卫生保健制度的要求给各种玩具、用具进行清洗消毒工作;保证了玩、用具的卫生,配合保健医生做好预防疾病和接种工作。

(3)强化幼儿的健康意识,保证了进餐时心情愉快,注重培养幼儿良好的进餐习惯;不挑食、不偏食,注重进餐时不掉饭粒。

2024年幼儿园大班上学期个人总结5篇

2024年幼儿园大班上学期个人总结5篇

2024年幼儿园大班上学期个人总结5篇篇1一、引言时光荏苒,转眼间2024年已经过半,作为幼儿园大班的一名学生,我深感这个学期的学习和生活充实而有意义。

在这篇总结中,我将回顾这个学期的学习经历,分享我的成长和收获,同时展望未来的学习和生活。

二、学习方面1. 课程学习在这个学期,我们学习了多种课程,包括语言、数学、科学、艺术等。

通过这些课程的学习,我不仅掌握了基础知识,还培养了自主学习的能力。

在语言学习中,我学会了更多的单词和句子,提高了听说读写的能力。

在数学学习中,我掌握了基本的数学概念和运算方法。

在科学学习中,我了解了自然界的规律和科学现象。

在艺术学习中,我学会了欣赏和创作简单的艺术作品。

2. 课堂表现在课堂上,我积极参与互动,认真听讲,大胆发言。

通过回答问题、小组讨论和课堂展示等活动,我锻炼了自己的思维能力和表达能力。

同时,我也学会了倾听他人的意见和建议,学会了与他人合作和分享。

3. 课后学习除了课堂学习外,我还利用课余时间进行了自主学习。

通过阅读课外书籍、观看教学视频和参加线上课程等方式,我拓展了自己的知识面和视野。

这些学习经历不仅丰富了我的生活,还提升了我的学习能力和兴趣。

三、成长方面1. 身体成长在这个学期,我继续加强了体育锻炼,增强了体质。

我每天坚持跑步、跳绳和做操等运动,提高了自己的身体素质和免疫力。

同时,我也学会了如何保护自己的身体,避免受伤和生病。

2. 心理成长在心理方面,我变得更加成熟和稳重。

我学会了如何调节自己的情绪和压力,保持积极乐观的心态。

同时,我也学会了如何尊重他人、理解他人和包容他人,培养了自己的同理心和爱心。

3. 社交成长在社交方面,我结识了更多的朋友,拓展了自己的社交圈子。

我与同学之间的关系更加融洽和谐,互相帮助、互相学习、互相成长。

同时,我也学会了如何与不同年龄、不同性格的人相处和沟通,提高了自己的社交能力和人缘魅力。

四、收获与感悟在这个学期的学习和生活中,我收获了许多宝贵的经验和感悟。

幼儿园大班个人工作总结优秀5篇

幼儿园大班个人工作总结优秀5篇

幼儿园大班个人工作总结优秀5篇幼儿园大班个人工作总结120某某年在紧张、充实而有意义中结束了。

在这一年里,我亲手送走了一届大班毕业生,又迎来了新一届小班新生。

虽然面对的教育对象年龄,能力等跨越很大,小班的教学工作对我来说也是既熟悉又陌生,但我仍全新地看待这一工作,在借鉴已有经验的基础上,紧跟形势,虚心、全面地学习,尽职尽责、全心全意地做好教育教学、班级管理等各项工作。

1.师德表现:我身为一名中共党员,能时时处处严以律己,以身作则,主动承担各项任务和责任,并认真、负责地做好它,带头树立幼儿教师良好形象。

我热爱幼教工作,热爱每一位幼儿,我把工作看作是一种乐趣,我工作着,快乐着,我觉得任何一件小事都值得我们努力去做好。

工作中,我全心全意地关心爱护每一位幼儿,尊重他们的人格,做到平等、公正,努力促进他们全面、主动、健康地发展;教育教学中,我认真分析幼儿情况,对教材细致推敲,尽可选用易于幼儿理解、掌握的好方法;对待家长和气真诚,耐心解释,不厌其烦。

2.自身学习:我珍惜每一次学习的机会,不管是自学、外出学习、小组或集体学习,还是聆听同事的学习介绍和分享,我都坚持做到专心听讲,认真记录,虚心求教,大胆实践,及时反思,将先进的理念不断真正内化为我自己的教育教学行为,从而不断提高自身的业务理论、技能,更好地为我的工作服务。

3.工作实绩:在班级工作中,我带领班组成员认真、系统地学习《幼儿园教育指导纲要》,讨论研究加强班组三位一体地高效合作的途径,努力做到目标一致地开展各类工作,做到有计划、有准备、有活动、有成绩。

在家长工作中,我还积极采用先进的网络手段,向家长及时反映幼儿在园的学习、活动文字图片,宣传正确的家教理念,与家长进行个别的交流与沟通,得到了家长们的肯定。

在情感课题研究中,我坚持从幼儿的活动兴趣和需求出发,选取适合幼儿的活动切入点展开系列活动,并广泛搜集活动资料,布置丰富的活动环境,细心地积累活动过程资料。

大班下学期简短个人总结范文(精选5篇)

大班下学期简短个人总结范文(精选5篇)

大班下学期简短个人总结大班下学期简短个人总结范文(精选5篇)总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不妨坐下来好好写写总结吧。

你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编帮大家整理的大班下学期简短个人总结范文(精选5篇),欢迎大家分享。

大班下学期简短个人总结1时间是一位永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期个人工作总结,忙碌而又愉快。

为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结:一、政治思想本人能够严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和班主任分配的各项任务。

对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、保教方面教学中,我每天在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。

在保育工作中,每天能够按要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。

在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力,同时根据天气的变化添减衣物。

三、家长工作及时向家长反映幼儿在园的情况。

利用一下方式,如:《家园联系册》,电话或利用下午放学时的一点时间等各种方式取得与家长沟通,及时反馈幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。

这样通过各种与家长的联系既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎。

四、不足与努力方向一学期下来收获自然不小。

但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。

大班个人工作总结范文(通用5篇)

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大班个人工作总结范文(通用5篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料。

你知道怎么写好总结吗?下面是小编为大家整理的大班个人工作总结,希望能够帮助到大家!大班个人工作总结1转眼一学期又要结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。

有压力同时也有了工作的动力,大家都是要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,回头看看,也不免有一些感慨。

现将我班的工作做个小结:一、常规管理常抓不懈,体现班级特色。

幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,活动的劲头更足了。

我们班虽然只有19人,但是一点也不比其他班的孩子好带,因为大多数是男孩子,所以他们比较调皮,为了让孩子尽快的适应大班的生活,保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,我和陈文胜老师下足了功夫。

常规管理中,一些特殊的孩子更需老师的关心。

如刘鑫鹏小朋友比较调皮,行动比较自由,爱和别人唱反调,控制不住自己的行为。

我们一方面在日常生活中特别留意他,对他严格要求,另一方面也及时地表扬他,上课肯动脑筋,思维活跃。

所以一学期来,他的进步很大。

尤其是在上课时,不再故意影响他人了,而且能积极举手发言了。

班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

二、营造自由、宽松的气氛,引导幼儿在区域活动中主动探索、学习。

本学期,区域活动中,我们开设了如下一些活动区:数学区、表演区、阅读区、探索区、美工区、建构区、电脑区等。

在区域活动中,材料的投放是相当重要的,直接关系着活动的开展。

我们在材料的投放上做到以下几点:一是与主题活动或教学活动的开展同步,有时作为主题活动的先行军,有时作为主题活动结束后的延续。

二是让幼儿一起来收集材料。

如探索区里,小朋友从家中带来了各种各样的棋、拼图等。

平时在家里正愁没有人陪着下棋,这一来,既能找到同伴下棋又能相互学习,掌握了好几种棋的规则。

幼儿更感到与同伴一起游戏的快乐。

再如一些纸制品,象喜糖盒、牛奶盒、月饼盒等各种盒子放在建构区里,由于我班的特色是纸艺,幼儿通过折、剪、粘贴等技能充分体现着孩子的创造力和想象力。

大班简短个人总结(精选10篇)

大班简短个人总结(精选10篇)

大班简短个人总结(精选10篇)大班简短个人总结篇1时光飞逝,转眼间又过了一个学期。

在忙忙碌碌中我们依依不舍的送走了这群活泼又可爱的孩子,看着他们一步一个脚印的向前奋进,获得了不同程度的进步,我感到无比的欣慰,而回顾这学期的教育历程,我也记忆犹新。

一、政治思想本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守幼儿园各项规章制度,团结同事,热心帮助他人,能明确教育目的,端正态度,工作认真负责,关心幼儿,无体罚及变相体罚幼儿,注重幼儿思想品德的培养,以身作则,为人师表,有奉献精神。

二、教育教学工作幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上起下的作用,衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大,因此,在本学期教学过程中,我积极做好提前备课,写好教案,备课时认真钻研教材、教具,学习好大纲,虚心向有经验的老师学习、请教。

为了上好一节课,我上网查找资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。

上课时,运用多种教学方法,从幼儿的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,更注意幼儿的游戏性,使幼儿觉得上课就是玩游戏,在玩中学,在学中玩。

作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。

为了提高自身素质,不断为自己充电。

同时向有经验的教师请教,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。

因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。

根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法,仔细观察,发掘小朋友的优点。

在工作中不计较个人得失,发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。

在活动时,我们鼓励幼儿踊跃发言,积极开动脑筋,;绘画、写字时,都要求幼儿养成安静的作业习惯,还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。

在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯,用餐习惯和良好的午睡习惯。

在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。

幼儿园大班个人工作总结

幼儿园大班个人工作总结

幼儿园大班个人工作总结幼儿园大班个人工作总结(精选25篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,我想我们需要写一份总结了吧。

但是总结有什么要求呢?以下是小编收集整理的幼儿园大班个人工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园大班个人工作总结篇1这学期,我们大班组全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,以学习助实践,以实践促学习,针对大班幼儿的年龄特点和发展情况,有目的有选择地开展教研活动,现将主要工作做一下总结:一、让理论学习更具实效理论是实践的基础,只有树立好正确的教育理念,才能有效开展各项活动。

理论学习有利于帮助教师树立正确的教育观念,帮助教师形成与正确教育观念相吻合的教育行为策略,为更好的带领一日活动提供基础与保障。

二、让实践活动更为生动学习是为了更好地实践。

在我们转变观念的同时,我们也通过日常活动每个环节的,体现课程的精神。

具体表现为:其一,为幼儿创设更合理的活动环境。

从一开学,我们就多次研究如何合理利用教室环境,创设半开放半封闭的区角环境,让幼儿即可以互相交往,又避免过多地干扰因素。

其二,采用开放的活动形式。

思想汇报专题新的课程淡化了学科概念,凸现课程的整合性、系统性。

本学期我们老师继续打破学科的束缚,在活动中注重各类教育因素的融合,使孩子的活动态度更积极,学习更主动。

其三,关注孩子的兴趣点开展探索型主题活动。

我们在生成探索型主题时就是关注了孩子感兴趣的东西,以孩子的视角来确立探索主题,如“特别的早晨”、“大自然的色彩”、“和动物做朋友等等,这些主题都源自于生活,是孩子生活中比较常见和喜欢的事物。

开展主题时我们也通过各种渠道收集信息资料,丰富孩子的生活经验,让孩子初步地获得相关的知识,激发了他们对探索世界的兴趣,取得了较好的效果。

三、让家长工作更显人性新的教育更强调家长的作用。

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幼儿园大班简短个人总结(5篇)
幼儿园大班简短个人总结1
时间飞逝,转瞬,大班的学习生活已经结束,看着孩子们一每天长大,一个个顺当的进入学校,一学期的辛苦都抛之脑后,心中只有喜悦,骄傲,现将我的工作总结如下:
1、思想方面:
一学期来,我仔细的做一名合格的幼儿老师,主动参与幼儿园组织的园务学习,仔细做好笔记,并仔细的汲取,使之真正成为自己的东西,保持一个向上的心态。

2、教育教学方面
1、虚心听课
外面老师来园上课,我总是珍惜听课的机会,把他们当做提高教学的台阶,仔细听课及反思。

2、仔细备课
仔细备课使我懂得了备课的基本要点,不仅仅是具备学问,备教材,更重要的是备孩子,花心思变的多样,让孩子们感觉到新奇,以嬉戏的方式让学习不枯燥无味。

3、准时反思
蔡园长要求我们准时的反思自己的教学行为,于是,每天备课基本上我总会反思一下教学活动的状况,使自己的教学水平再上一个新台阶。

3、工作看法方面
我经常提示自己:"凭良心做自己的本职工作,我喜爱幼教工作,所以,我会努力工作,提高自己的力量,每天用自己最绚烂的微笑去迎接每一位家长和孩子,让领导信任,家长快乐!
当然,工作不能做到完善无缺,人无完人,我的工作还有许多缺乏之处,在今后的工作中,加快脚步,尽最大的努力来做一名合格的幼儿老师!
幼儿园大班简短个人总结2
时间飞逝,转瞬间。

一个紧急而又充实的学期过去了。

回顾这学期,在各位领导和老师热心的关心和支持下,我仔细做好各项工作,主动完成学校布置的各项任务,下面我把这个学期的工作进行简要的汇报总结。

这学期,我担当大四班的配班,作为配班,除了做好自己的本职工作之外,还要帮助班主任做好班级的平安、教学工作
一、常规工作
从班级的'常规来看,大部分幼儿都还不错,但有个别插班生的规章意识很薄弱还需要多加催促提示。

二、教学工作
在教学中,我仔细备课,依据幼儿的进展状况及生活阅历,有目标进行改良及调整。

本学期加强了幼儿阅读、写字、算算式等各方面的培育。

为了提前做好幼小连接的工作,我注意培育幼儿良好的学习习惯。

如:我常常布置一些简洁的家庭作业,并要求幼儿作业保持洁净、干净,学会自己检查,发觉有错要准时更改。

依据孩子不同的
发觉差异,让他们在学习中体验到学习的乐趣!
三、家长工作
我充分利用早接和放学时间跟家长沟通,是家长了解自己孩子在园的状况,平常的工作中,我仔细观看和学习王瑞红老师与家长沟通的方法与技巧。

是家长安心放心的把孩子交给我们!
总之,这个学期我努力做好本职工作。

到工作中难免会有许多缺乏,我会在今后的工作中加以改良,扬长避短,把今后的工作做得更好!!
幼儿园大班简短个人总结3
一、在教学方面
我们大班的老师包括我总共有四个,一个是xx老师负责大班的语文教学,xx老师负责的是大班的数字教学,xx老师负责的是大班的英语教学,而我的任务就是负责大班的音乐和美术教学。

虽然我的任务比较轻,但是我多多少少也要保证孩子们能学到点东西,所以在这学期里面,我努力的让孩子们多学会几首歌,多学会画几幅图,尽量的让孩子们的大脑得到开发,尽量的多给好孩子们呈现自己才能的机会。

这学期结束以后,有许多孩子的家长都跑来跟我反映他们家的孩子在经过了这一学期里的成长后,改变很大。

以前让在亲戚伴侣面前唱一首歌都总总是畏畏缩缩,而如今在外人面前都感表现自己了,所以他们都来感谢我。

看到孩子们的进步,我也感到很欣慰。

二、在平安方面
孩子们的平安是需要我们这些作为班主任特殊引起重视的一
个问题。

所以这学期,我特殊注意孩子们的平安管理。

首先,在接送的问题上,我每天早上都亲自到校门口去接他们,然后到了班级以后,我会再重新点一道名字,确定了我们班级的人数全部到齐了以后,我才会安心的给他们上课;在放学的时候,我也会亲自的把他们一个个都送到家长的手上,确定教室里面没有同学了,我才会离开学校。

其次,在进行户外活动的时候,我担忧孩子们会走丢,找不到人,所以我每一次都会让他们排成一队,我走在最终一个看着他们。

在进行活动的过程里,我也从来不敢分心,让他们有什么问题就随时跟我报告,我好准时处理。

这一学期,我感受到了作为一名幼儿园班主任的责任,也感受到了自己的成长。

在接下来的工作里,我盼望我能够做的越来越好,班级管理工作能够完成的越来越杰出!
幼儿园大班简短个人总结4
时间如流水,一年的时间转瞬过去了,回顾这一年的工作:有苦也有甜,又辛酸也有感动。

现将本学期的工作总结如下:
一、这一年我跟王老师一起带大三班,很荣幸跟他们一班。

在平常,主动地向班主任学习业务学问,遇到不懂的问题准时请教。

在工作中,主动协作老师做好每一项预备,只要有空余时间,我就和孩子们谈天,谈心,这半年有许多的事情,但是我并没有由于压力而放弃,反而激起了我的挑战心理。

就这样我们三个人不管干什么,都协作的.很好。

在工作中得心应手。

二、教育教学方面:
不同年龄段的孩子有不同的进展特点,大班的孩子随着年龄的增长和心理各方面的进展已不在满意于追随,听从,而是有了自己的主见和想法,只对这一特点,我在教育活动中,尽可能多的让孩子自己去尝试做一些东西,培育他们的动手操作力量,我信任每一个孩子身上都有闪光点,所以我始终在观看他们的优点并引导他们大胆的表现自己。

三、家长工作:
孩子的成长离不开老师的培育更离不开家长的教育,家园共育是我们做好家长工作的保证。

我力求做到家长对我的信任和对我工作的支持,对于孩子存在的问题我都准时向家长反映与家长沟通,让家长了解孩子在幼儿园的表现,使家长成为我们工作的好帮手。

四、缺乏之处:
孩子们在不断成长,我也在努力是自己成为一名优秀的幼儿老师,一年的工作取得了小小的成果,但也有缺乏之处感谢全部对我的包涵,在今后我会更好努力,不断提高自身素养,将更好完善的自己呈现给大家!感谢!
幼儿园大班简短个人总结5
繁忙的一个月过去了。

现就本月工作作如下总结:
一、教育教学工作
连接上月青年老师观摩课活动开展了资深老师示范课活动。

活动过程中新老老师大胆发言,主动总结,开展了有声有色的研讨活动。

在商量过程中,新老老师对示范课活动中消失的各种问题绽开了深刻
的思索,并对11月听课观摩活动进行了学习和总结,全园老师观摩示范课活动在活跃的气氛中圆满结束。

为提高全园老师的教育教学力量,组织全园老师分批观摩了乌兰察布市教学能手大赛,老师在观摩学习的同时对比自己的活动仔细反思,到达了通过观摩学习,提高自身力量的观摩要求。

本月对园内公共区域进行了环境创设,利用楼梯和走廊墙制作了幼儿作品展现墙和老师作品展现墙,把优秀的幼儿作品和老师作品展现在展现墙上,既美化了环境,又培育了幼儿感受美的力量。

二、保育工作
因气候改变较大,本月加强了保教监督工作,加强幼儿秋冬季护理。

保证每天饮水及水温,运动时准时添减衣服,午睡时午检、盖被、巡察,离园时衣服鞋子整理等。

改革卫生检查评比方式:实行“一天一检查,一天一汇总,一周一评比,一月一小结”的评比方式,启用卫生公示栏。

对家长公示,公示的状况是每周周一至周五综合检查结果,而不再是周五卫生大检查单方面结果。

此举,使卫生工作从制度上做到规范;极大地激发了老师的主动性,同时,也起到了透亮作用。

三、其他工作
依据上级领导的工作支配,我园统计、整理、上报了全教职员工和幼儿的具体信息,并且对信息有缺失的幼儿已经教职工进行了查缺补漏,进一步完善了我园对全体教职工和幼儿的信息保存。

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