《传承孝道,学会感恩》道德讲堂
如意村开展“崇尚孝德、学会感恩”道德讲堂活动
如意村开展“崇尚孝德、学会感恩”道德讲堂活动
百善孝为先，为传承民族美德，弘扬孝德文化，11月10日上午，常乐镇如意村开展主题为“崇尚孝德、学会感恩”的道德讲堂活动。
活动首先在黑鸭子组合的《爱满人间》歌声中拉开帷幕，当优美的旋律响起时，大家忍不住都一同清唱起来。
随后大家观看了《关于“孝”的14分钟演讲》，大家感触颇深。
在诵经典环节，大家一起朗读了《百孝篇》中的前四句，皆为讲述孝道，关键在于心中有孝道，平时的行为自然就会体现。
在讲故事环节，由如意村大学生村官、副书记陆璐给大家讲述海门常乐镇培才村的普通农民毛菊兰，在一波又一波命运的冲击下，她用自己柔弱的肩膀撑起了一家三代人的感人事迹。
接着，如意村党总支书记曹宏飞倡导大家向毛菊兰学习，学习她一个弱女子真情守护多难之家的可贵精神。
最后，如意村村委会精心准备了一份代表“吉祥”的纪念品发给参加活动的村民代表。
此次道德讲堂活动，让与会成员学习和领悟到了崇尚孝德、学会感恩的重要性，大家纷纷表示以后会从身边的事做起，努力创造和谐温馨的家庭氛围、社会氛围。
《学会感恩传承孝道》小学主题班会PPT课件
把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝 码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？ 如果是，请你加重砝码。
ห้องสมุดไป่ตู้
还记得这些画面吗
在你最小最小的时候，我不曾打你。我生怕任何一点 儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地 操劳，无怨无悔。
随着你渐渐长大，你开始淘气、撒谎、不认真学习，甚 至逃学…… 孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你! 我多么不想打你，可是我一定要打你!妈妈多希望你能克 制住自己，别再让妈妈伤心失望。
学会感恩 传承孝道
活动目标 1.引导学生学会感激生活所赐予他们的一切，能够静 下心来仔细体会身边的人和事物对他们的馈赠。 2.让学生从心底体验感恩，以充满爱心的心态去对待 周围的人和事物。 四、教学活动重难点 1.交流感恩心情。 2.引导学生如何将感恩,付之于具体的行动。 活动准备 1.分组 2.集体学习手语歌《感恩的心》。
孩子，打与不打都是爱，你可懂吗?
孩子，只要是为了你妈妈受到再大的委屈都不怕。
思考
请大家谈一谈成长中的爱。想想你 今后应该怎么做?
感恩父母 给予我们生命 感恩父母 给予我们幸福生活 感恩父母 引领我们健康成长
“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”
学会感恩 传承孝道
学会感恩孝敬父母道德讲堂主持稿孝敬父母学会感恩
学会感恩孝敬父母道德讲堂主持稿孝敬父母学会感恩尊敬的听众们，大家好！我很荣幸能够担任今天的主持人，为大家带来关于学会感恩孝敬父母的道德讲堂。
我们每个人都要日复一日地成长，而在这个成长的过程中，我们不能忘记感恩和孝敬我们的父母。
因为他们是我们生命中最伟大、最无私的恩人。
首先，我们要明白感恩是一种美德。
感恩之心能够使我们懂得珍惜和体谅父母的辛勤付出。
他们从我们婴儿时期起，为我们提供了衣食住行的基本生活需求，为我们付出了无私的关爱和教育。
面对这些无私的爱，我们应该心存感激，学会感恩。
其次，我们要学会孝敬父母。
孝敬父母是我们应尽的责任与义务。
孝敬不仅仅是物质上的供养，更要注重情感上的沟通和陪伴。
我们能够与父母分享自己的喜怒哀乐，给予他们关爱和关心，帮助他们解决一些生活上的困难。
通过这些行动，我们能够让父母感受到我们对他们的爱和尊重。
此外，我们还要学会传承道德价值观。
父母是我们道德观念的第一老师，他们通过言传身教来教导我们正确的道德观念和行为准则。
我们要珍惜这些宝贵的教诲，将道德价值观传承下去。
我们应该做一个有良好品德的人，诚实守信，关心他人，勇于承担责任。
这样，我们才能够做到真正的孝顺父母。
最后，我们要常怀感恩之心。
不仅在特定的日子里表达感恩，我们更要时刻保持感恩的心态，时刻铭记父母的恩情。
不管是生活中的点滴付出，还是他们为我们付出的一切，我们都应该无时不刻地感激和记住。
同时，我们要通过行动来回报父母的养育之恩，让他们过上幸福快乐的晚年。
在这个道德讲堂中，我希望大家都能够认识到感恩和孝敬父母的重要性。
我们要学会感恩，学会孝敬，并将这种美德传承下去。
只有这样，我们才能够建立一个和谐、温暖的家庭，让父母感受到我们的爱和关心。
谢谢大家！。
传承孝道,学会感恩道德讲堂PPT
《弟子规》——入则孝 父母呼 父母教 冬则温 出必告 事虽小 物虽小 应勿缓 须敬听 夏则凊 返必面 勿擅为 勿私藏 父母命 父母责 晨则省 居有常 苟擅为 苟私藏 行勿懒 须顺承 昏则定 业无变 子道亏 亲心伤
亲所好
力为具
亲所恶
谨为去
——贵州12岁孝女独撑一个家
岁的黄浦丽是贵州关岭县顶云乡木厂小学5年级学生。3年前，母亲离家 一直未归。2011年12月，父亲黄明松摔倒后脑出血导致瘫痪，住进贵 顺人民医院脑外科。为了给父亲治病，黄浦丽被迫弃学，独自撑起一 。
亲听父给 全亲给在黄 翻到亲父 身吸父医浦 身父睡亲 按氧亲院丽 、亲着买 摩和翻的用 按的后菜 和理身一尽 摩喘自、 理疗、天全 。息己做 疗，按黄力 和才饭 、中摩浦托 呻打。 下午，丽起 吟地晚午 这父 点 ，铺饭 点 样亲 黄睡后 点做，度， 浦在帮 ，午给过帮 丽病父 在饭父：助 会床亲 医、亲清父 起前擦 院 熬晨亲 来。洗附点粥 擦 再而身 近再、点洗 次在体 的次点，后 帮深， 菜给送起背 父夜等 市父父床。 ， 场亲 ， 7 12 5 1 9 6
2004年，张蕾以优异的成绩考入了印江民族 中学。为了不再让父亲出去卖艺乞讨，她在 学校食堂里做临时工，还利用晚自习之后的 时间到夜市去帮人洗碗。 2007年，张蕾终于实现了自己的大学梦，考 入铜仁学院中文系。在她的辅导和鼓励下， 弟弟也于2008年考上了贵州职业警官学院。 此时，家中只剩下双目失明、疾病缠身的父 亲。为了照顾父亲，年仅21岁的张蕾做出一 个决定带着父亲上大学。 2008年，张蕾在铜仁学院老校区后面租了一 间面积不足8平方米的简陋民房，月租60元。 为了照顾父亲，每天放学后，她徒步往返于 新老校区之间，去给父亲做饭。她还要利用 晚上和周末的课余时间打工挣钱，给父亲买 药治病。但她的学习成绩不仅没有落后，还 担任了学生会干部。
《崇尚孝道,懂得感恩》演讲稿范文（精选15篇）
《崇尚孝道,懂得感恩》演讲稿范文（精选15篇）《崇尚孝道,懂得感恩》篇1亲爱的老师，同学们：大家好！同学们，我们中华民族历来就有敬老重孝之风，自古就有“百行孝为先”之说，从这层意义来说，“孝”属于中华民族优秀的道德传统。
“孝”是会意字，意思是老人紧紧靠着儿子，就是要求子女使双亲老有所依，老有所养，老有所乐。
父母对我们每个人来说，有养育之恩，“滴水之恩，当涌泉相报”，因而感恩本来就是我们中华“孝”文化中应有之内涵，是优良传统，更是个人应有的基本品德。
鸦知反哺，羊知跪乳，就非常形象直白地告诉我们应心怀感恩奉行孝道文化。
特别是随着我国老龄化步伐的加快，老年人口的增多，讲究孝道对当代中国社会具有积极的现实意义。
但是，近年来由于外来思潮的影响，市场经济浪潮的冲击，就有那么一些人迷失方向，心理失衡，道德滑坡。
有“敬钱不敬老”，有“敬权不敬老，”有“敬小不敬老”，还不惜千方百计“刮老”、“啃老”到“砍老”；有的不仅不赡养老人，还抢占老人的财产，干涉老人的生活，视老人为“包袱”、“累赘”，更有甚者逼迫老人沿街行乞，露宿街头，进而走上绝路。
社会上的这些不孝行为，从反面告诫我们必须加强对我们中华民族孝道文化的研究、发掘、整理，弘扬其精华，使之成为公民道德建设的一项重要内容，以创建平安家园，构建和谐社会。
一年来，我们学校及时地以感恩教育这一鲜活的德育载体，弘扬孝道文化，践行“八荣八耻”。
学校通过感父母养育之恩，感师长教育之恩，感学校知遇之恩，感社会包容关爱之恩等一系列活动，使我们广大学子受到了震撼和感召。
许多同学都在以实实在在的行动体悟新时代赋予“孝”文化的新内涵。
他们或勤于劳动，做自己力所能及家务，帮助父老双亲；或勤俭节约，艰苦磨砺，来减轻双亲肩头的生活压力；或给父母梳一次头、洗一回脚、写封信、发个短信等等，来感激父母的养育之恩……其孝心切切，孝情真真、孝行更实实在在。
而我们六年级学生，面临着人生的十字路口，忙着最后的冲刺，似乎已游离出以前那种热闹。
hwb《孝敬父母_学会感恩》道德讲堂教案 陈敏 四小
道德讲堂《孝敬父母学会感恩》教案陈敏活动目标：1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。
3.能够在日常行为中做到感恩父母。
4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活。
活动准备：1.学生积极准备活动。
2.收集有关孝敬父母的资料、感恩的故事。
活动地点：教室活动过程：一、自我反省：问：今天你孝敬父母了吗？班主任寄语：同学们，世上有一部永远也写不完的书，那便是父母；父亲永远给我们挡风雨，母亲一直牵着我们的手，他们一直都用最伟大的爱呵护着我们。
有一种爱是最无私的，那就是父母的爱；有一种行为叫做感恩---孝敬父母，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的。
也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长。
在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。
但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母。
好，今天我们的道德讲堂《孝敬父母，学会感恩》正式开始。
（展示标题）二、学生一齐唱歌曲《母亲》三、感受、品位父母的爱1、有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”。
2、下面我们来看有关母爱的图片（课件展示）看完后让学生谈谈自己的感受。
3、生讲故事师：你能讲一则关于母爱的故事吗？生1：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。
妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。
每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。
妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。
在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是天上的美味了！有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。
小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。
学会感恩孝敬父母道德讲堂主持稿孝敬父母学会感恩
学会感恩孝敬父母道德讲堂主持稿孝敬父母学会感恩尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！我很荣幸站在这里，为大家主持今天的道德讲堂。
今天，我们要探讨的主题是“学会感恩，孝敬父母”。
在这个快节奏的现代社会里，我们往往忽略了感恩和孝敬这种传统美德的重要性。
作为新一代的青年，我们时刻应该铭记父母的养育之恩，学会感恩，孝敬父母，传承传统道德。
首先，感恩是一个重要的心态。
作为子女，我们应该时刻感激父母给予我们的一切。
他们用自己辛勤的劳动换取了我们快乐的成长，无私地付出了许多。
我们应该知道，父母的辛苦与付出无法用金钱衡量，而是要用我们的行动与心意来回报。
感激之心应该变成我们日常生活的一部分，从点滴的细节中体现出来。
其次，孝敬父母是一种传统美德。
古代的圣人们都强调孝敬父母的重要性。
孝顺父母是中华民族的传统美德，也是我们身份与责任的象征。
孝敬父母不仅仅是言语上的孝顺，更需要我们用行动去体现。
我们可以多陪父母聊聊天，关心他们的身体健康；在生活中积极承担家务，减轻父母的负担；在学习上努力取得好成绩，为父母争光。
只有这样，我们才能真正孝敬父母，体现出我们愿意为他们奉献与付出。
最后，传承传统道德是我们新一代青年的责任。
现代社会的发展与变迁让我们接触的事物越来越多样化，诱惑也越来越多。
但是，我们不能忘记传统道德的重要性。
尊敬爱护父母是这其中最重要的一点。
我们应该懂得，只有传承着这些美德，我们才能够成为真正有品质、有担当的人。
感谢大家的聆听，现在我宣布今天的道德讲堂圆满结束！愿我们每个人都能学会感恩，孝敬父母，并将其传承下去。
谢谢！。
道德讲堂主持稿孝敬父母,学会感恩
道德讲堂主持稿孝敬父母，学会感恩“道德讲堂——孝敬父母，学会感恩”同学们，下午好！欢迎来到**一小四年级四班的“道德讲堂”。
（p）同学们，世上有一部永远也写不完的书，那便是父母；父亲永远给我们挡风雨，母亲一直牵着我们的手，他们一直都用最伟大的爱呵护着我们。
有一种爱是最无私的，那就是父母的爱；有一种行为叫做感恩---孝敬父母，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的。
也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长。
今天我们的道德讲堂《孝敬父母，学会感恩》正式开始。
一共有六个环节：唱首歌、看短片、诵经典、讲故事、谈感想、送吉祥。
一、唱首歌同学们，我们的一生中值得我们感恩的人和事有许多许多，但我们最应该感恩的是我们的父母。
是他们赐予了我们宝贵的生命，是他们给予了我们生活的能力。
感恩父母，感谢有你，让我们一起唱响《感恩的心》。
（全体起立。
前面一排学生带领唱并且比手语，其他同学跟着比手语唱歌）感恩的心–我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜花开花落我一样会珍惜二、看一部短片1、孩子们，看老师手里有六个字母，谁能把它拼成一个单词呢？(生拼)2、family,家，一个温馨而充满爱的地方。
家是什么？家是一盏灯，一个屋檐，一张柔软的床。
有了灯，不再害怕夜晚没有星星和月亮。
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传承孝道，学会感恩
——四年级一班班道德讲堂同学们，下午好！道德讲堂是中央文明办在全国推广、旨在提升道德素养的重点活动。
“道德讲堂”是一个让人长好心的地方，只有长好心，才能做好人，只有做好人，才能有好报。
所以，这是一个送平安、送吉祥的地方。
我们用身边的人讲身边的事，让身边的事教身边的人，用这些善良的人和事洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。
今天，我们“道德讲堂”的主题是：传承孝道，学会感恩。
一共有六个环节：唱首歌、看短片、诵经典、谈感想、送吉祥、行善举。
一、唱首歌
同学们，我们的一生中值得我们感恩的人和事有许多许多，但我们最应该感恩的是我们的父母。
是他们赐予了我们宝贵的生命，是他们给予了我们生活的能力。
感恩父母，感谢有你，让我们一起唱响《感恩的心》。
二、看短片
常言道：百善孝为先。
说起孝敬父母，我国山西师范大学，就有这样一位女学生，从她8岁起，照顾瘫痪在床的养母整整12年。
如今她上大学了，不放心母亲的她，决定带着母亲上大学。
下面就让我们来看一下她的“道德短片”。
同学们，此时此刻，你的心里一定跟我一样，为孟佩杰同学的行为感动着。
面对家里突如其来的灾难，年仅8岁的她扛起了家庭的重担。
8岁，8岁的我们还在父母怀里撒娇，还在衣来伸手饭来张口。
而8岁的孟佩杰却要起早贪黑买菜做饭，替养母洗漱梳头、换洗尿布、抹药复健。
她12年如一日地照料养母，任劳任怨，不离不弃。
让我们用最热烈的掌声，向这位孝敬父母的“最美女孩”致敬。
三、诵经典
“孝”是中华民族的传统美德，《弟子规》开篇就讲到了孝，
下面就让我们伴着优美的旋律一起吟诵“入则孝”。
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承
冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告返必面居有常业无变
事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
亲所好力为具亲所恶谨为去
谢谢同学们，请坐。
其实孝顺并不难，它在我们生活的点滴中。
就像弟子规中写到的，父母叫唤我们，我们及时地答应，这就是孝顺；每天早晨向父母问声早安，这也是孝顺；对父母说话的态度要温和，这都是孝顺。
老师相信，我们每个孩子都可以做到。
同学们，你们知道吗在我们乌海，在我们身边，也有这样孝敬父母的美德少年。
下面就请两位同学为我们讲述一些真实的故事。
故事一：于洋，女，海勃湾区第三小学六年级学生。
她家境贫寒，父亲、爷爷相继去世，奶奶年事已高、疾病缠身，小于洋不得不承担起家庭的重担。
但她没有被困难吓倒，除了努力学习之外，生火、做饭、洗涮、收拾家、照顾奶奶样样能行，邻居们教育孩子时总是拿她做榜样。
品学兼优的她于2012年获得市十佳美德少年荣誉，今年入围自治区第二届美德少年。
故事二:崔永治，男，神华乌海能源公司物资供应部职工。
五年来，他在自己患病、家境并不富裕的情况下，一直主动照顾着78岁的岳父。
老人患脑梗，生活不能自理，每天吃药、烫脚、洗澡、按摩，全由他一个人承包。
为了让老人到外面散心锻炼，他从四楼把老人背到小区里，天天如此从不间断。
他荣获第三届全区道德模范提名奖。
四、谈感想
谢谢同学们的真情讲述。
听了这几个孝亲敬老的故事，相信大家一定有许多感触，许多的心里话。
那就让我们打开心扉，问
问自己，和他们相比，你在对待父母和长辈时有过愧疚吗以后你会如何做到孝顺父母孝敬长辈又或者你有做得好的地方吗也可以跟大家分享分享。
请举手。
五、送吉祥
虽然我们和故事里同学的家庭情况不同，但是我们孝顺父母和长辈的心意是相同的。
孝顺父母从小事做起，好好学习，自己的事情自己做，帮忙做些力所能及的家务，一声问候，一杯热茶，一个拥抱，这些都是孝顺父母。
六、行善举
是的，孝敬父母不能等。
现在就让我们行动起来，感恩父母吧。
不知大家注意到没有刚才老师送的书签，正面是一句道德警语，在书签的背面，还有一件你能为父母做的小事。
如果你做到了，就请你在上面签名，并与其他同学交流交流，让更多的人加入到“传承孝道，学会感恩”的行列中来，让“孝”字深植到每个人的心中。
今天，我们四年级（一）班的“道德讲堂”到这里就结束了，衷心祝愿同学们：厚德善行，吉祥相伴。