校学位[2014]7号-北理工工程博士生培养方案总体框架及要求

先进制造领域学科专业与综合前沿模块
课程名称
学时 学分 学期
考核 方式
是否必 选
32-085272-E01-XX
备注： 1.新开设核心基础课程编码：32(工程博士学位前 2 位)－领域代码六位－BXX（课程序列号）-XX （学院代码）, 例如 32-085272-B01-XX 2.新开设综合与前沿课程编码：32(工程博士学位前 2 位)－领域代码六位－EXX（课程序列号）-XX （学院代码），例如 32-085272-E01-XX 3.现有研究生课程：继续使用现有课程代码。
通过在岗参与重大项目，完成工程实践要求。结合重大项目中关键或难点技术环 节，了解其发展历史、国内外现状，参加本领域前沿的业务研讨及交流活动，并在活 动中做专门报告。每学期向导师组和研究生院提交一份工程实践报告。
2. 跨文化沟通与国际视野拓展 通过在校、在岗参与国际合作及交流活动，了解外国文化、本行业国际规则、产 业行业发展的国际动向，作为报告人用外语或双语主讲至少 2 次报告。 七、 学位论文相关工作 1.文献综述。结合重大项目撰写，文献综述报告不少于 5000 字。 2. 开题报告。结合重大项目开题。由导师组根据具体情况灵活安排，开题报告
本规定自 2012 年入学的工程博士研究生开始实施。 本规定解释权属校学位评定委员会。
附表：
课程编码 32-085271-B01-XX 32-085271-B02-XX
电子信息领域学科专业与综合前沿模块
课程名称
学时 学分 学期
考核 方式
是否必 选
32-085271-E01-XX
课程编码 32-085272-B01-XX 32-085272-B02-XX
校学位[2014]7 号
北京理工大学 工程博士生培养方案总体框架及要求
工程博士以培养高层次、领军型工程技术人才为目标，应依托国家重大专项、结 合重大工程项目进行；在培养过程中，应建立课堂教育与工程实践相结合、国内与国 际交流相结合的开放式培养体系，创新工程博士的培养模式，着重培养工程博士生的 科学精神、战略性眼光、创造性思维及创新能力。为保证工程博士生培养质量，适应 新时代人才培养的需要，现制定工程博士生培养方案框架如下：
工程博士研究生培养方案包括专业领域简介、培养目标、培养模式、学制与学分 要求、课程设置、实践与必修环节、学位论文相关工作、申请学位成果要求等八个部 分。
一、专业领域简介 工程博士生培养方案应对本专业领域进行简要介绍，明确本专业领域的培养对 象。 二、培养目标 工程博士专业学位的培养目标是要培养政治觉悟高，道德修养好，具有国际视野、 战略眼光、高度责任感和事业心，具有团结协作的敬业和创新精神，贯彻落实科学发 展观，服务于创新型国家建设的高层次领军型工程技术人才。 通过工程博士的培养，学生应具有相关工程科学与技术领域坚实宽广的理论基础 和系统深入的专门知识；具备解决复杂工程关键技术问题、进行工程技术创新以及规 划和组织实施重大工程技术研究开发工作的能力；具备规划和组织重大工程实施所需 的领导管理能力和组织能力，对工程领域的研究前沿和发展趋势具有敏锐的洞察力， 能结合国际国内的政治、经济、科技、社会等形势，敏锐把握产业发展的战略方向并 能施加影响，在推动产业发展、具备国际竞争力方面做出重要的创造性成果。 三、培养模式 工程博士生的培养主要依托国家重大科技和工程项目（以下简称“重大项目”， 在招生时确定，整个培养过程均围绕该重大项目相关工作开展），采取校企联合培养
的模式。培养过程中，工程博士生可以不脱离岗位、采取阶段性学习的方式，由导师 指导小组（以下简称导师组）共同指导。导师组根据所依托项目的范围和需要组成， 其中至少包含 1 名校内导师（主导师）和 1 名项目所在企业的导师。
四、学制与学分要求 工程博士研究生基本学制为 4 年。最长修业年限不超过 6 年。工程博士生课程要 求应根据培养目标和培养对象的特点设置，可根据工程博士生的知识结构、行业背景 和研究需要按需选课。在学期间应修课程最低学分为 10 学分，包括政治与人文哲学、 学科专业综合与前沿、工程与管理等三大课程模块。 五、课程设置 课程设置可采取课堂讲授、专题讲座、研讨、自修（教师列出书目、文献资料 及讨论题目）、高端对话、国际合作等方式进行。内容应结合重大项目实践，结合新 理论、新技术、新方法，实现多学科交叉和个性化培养。 1. 政治与人文哲学模块（2 学分）。
各培养单位自行设计，目标为进一步提高工程博士的思维高度和人文哲学素 养。 2. 学科专业综合与前沿模块（6 学分）， 本模块包括综合与前沿课程、核心技术课程（这两类课程由各培养单位自行 设置并列入附表）。其中综合与前沿课程（2 学分/课程）必修，核心技术课程（2 学分/课程）至少修 2 门。 3. 工程与管理模块（2 学分）。 到本行业龙头企业、国际知名企业、或国际国内重大工程现场等开展工程实 践和管理学习活动 4 次以上，每次须撰写活动完成wenku.baidu.com程的全面报告（含评价 建议）。 各模块的课程考核模式由开课单位或导师组负责制定。 六、必修与实践环节 以下各环节为我校工程博士培养的最低要求，各学科可制定更高的标准。各环节 考核由导师组负责，不合格者必须重修。 1.工程实践
的具体内容和格式方面的要求与我校全日制博士研究生相同。 3. 中期考核。由导师组根据具体情况灵活安排，但中期检查环节到毕业论文答
辩必须至少满半年时间。 4. 论文撰写与论文答辩。工程博士生必须在导师指导下完成一篇达到工程博士
学位论文成果要求的学位论文。工程博士学位论文应能体现作者综合运用专 业知识解决重大工程技术问题的能力，同时能够反映作者在参与国家重大科 技专项、重大科学工程建设等项目中，已做出重要的实质性贡献。工程博士 学位论文可以明评，但应由至少 5 名教授级专家进行评阅, 其中来自校外的 顶尖级专家不少于 3 名（来自行业、企业的专家不少于 2 名）。论文答辩委 员会应由至少 5 名教授级专家组成，其中来自行业（企业）的专家不少于 2 名。 八、 申请学位成果要求 工程博士生申请学位前，成果必须达到《北京理工大学关于工程博士专业学 位申请者学术成果的要求》（校学位〔2014〕6 号）。