沙盘记录模板
沙盘游戏记录表(个人、团体)
9.通信 10.反光物( )
交通运输工具类：
1.陆路交通( )2.水上交通( ) 3.飞行器( )
食品果实类：
石头贝壳类：
1.石头( )2.贝壳( )
其他：
日用品（ ） 国旗（ ）
沙盘成品照片记录
正面图
沙盘分析
个体沙盘游戏过程记录表
姓名：性别：出生年月：
序号
项目
内容
团体沙盘游戏的讨论记录表
讨论时间： 见证人：组别/次数：
1
2
3
4
5
发言人
讨论内容
发言人
讨论内容
发言人
讨论内容
发言人
讨论内容
发言人
讨论内容
6
7
8
9
10
发言人
讨论内容
发言人
讨论内容
发言人
讨论内容
发言人
讨论内容
发言人
讨论内容
主题
统一
主题本( )4.蔬菜瓜果()
建筑物类
1.现代化都市建筑( ) 2.田园风光建筑( )
3.不同国家、民族、宗教风格建筑()
4.公共设施类连接物与障碍物()
家具与生活用品类：
1.家具( ) 2.家用电器( ) 3.生活设施( )
4.生活用品( )5.服饰( ) 6.照明物( )
沙盘游戏记录表
日期： 地点： 记录人：
个人基本信息
姓名
性别
民族
出生年月
家庭所在地
宗教信仰
年级及班级
所完成沙盘的基本信息
开始时间
结束时间
总耗时
沙盘主题
沙盘类型
模具总数
公司沙盘会议记录内容范文
公司沙盘会议记录内容范文某公司沙盘会议记录会议时间：XXXX年XX月XX日会议地点：XXXX会议室主持人：XXX记录人：XXX会议内容：1. 介绍会议目的和议程（100字）本次沙盘会议旨在评估公司目前所面临的挑战和机遇，确定应对策略，以推动公司的发展。
会议议程包括：1）公司当前形势分析；2）制定应对策略；3）明确责任分工。
2. 公司当前形势分析（400字）首先，与会人员就公司目前面临的挑战和机遇展开了讨论。
经过分析，大家认为公司当前的主要挑战包括：市场竞争激烈、新产品研发缓慢、人才流失等。
同时，公司也面临市场扩张、技术创新等机遇。
在共同分析的基础上，大家形成了一致的认识，为制定应对策略奠定了基础。
3. 制定应对策略（500字）针对公司当前面临的挑战，与会人员集思广益，提出了多项应对策略。
首先，大家一致认为，加强市场调研和竞争情报的收集是解决市场竞争激烈问题的关键。
其次，加大对研发团队的投入，提高研发效率，将有力地提升新产品研发速度。
最后，以加薪、培训等方式留住人才，减少人员流失对公司的影响。
关于应对机遇的策略，与会人员提出，加强市场拓展是公司发展的关键。
通过增强市场营销力度、加大技术研发投资等方式，有效利用市场机遇，并加强技术创新，保持竞争优势。
经过多次讨论，最终形成了整合的应对策略。
4. 明确责任分工（100字）为了确保制定的应对策略能够落地执行，会议决定明确责任分工。
各部门负责人将根据各自的洞察和实际情况，制定具体的行动计划，并明确责任人和完成时间。
同时，成立了监督小组，定期跟踪各项工作进展。
5. 会议总结（100字）会议主持人进行了简要总结，强调了本次沙盘会议对公司未来发展的重要性，并表达了对与会人员的感谢。
会议落下帷幕，相关工作进入实施阶段。
结束语：本次沙盘会议为公司发展提供了宝贵的意见和建议，通过集思广益，形成了应对公司当前挑战和机遇的整合策略。
公司将按照会议确定的行动计划，加强市场调研、抓紧新产品研发、留住人才、加大市场拓展和技术创新等工作，为公司发展注入新动力。
沙盘使用记录表
沙盘使用记录表
沙盘使用记录表用于详细记录沙盘的使用情况，确保沙盘的正确使用和维护。
以下是沙盘使用记录表的主要内容：
1.沙盘使用日期：记录沙盘使用的具体日期。
2.使用人员信息：记录使用沙盘的人员姓名、职务等信息。
3.沙盘活动类型：描述沙盘的具体使用方式，如模拟战争、策略推演等。
4.活动时间记录：详细记录活动开始和结束的时间，以便于管理。
5.沙盘变动记录：记录在活动过程中沙盘的任何变动，如地形变化、建筑增
减等。
6.设备维护情况：检查并记录沙盘设备的运行状况，以及是否需要进行维护
或维修。
7.使用中遇到的问题：记录在使用过程中遇到的问题或故障，包括软硬件问
题。
8.安全隐患排查：检查并记录沙盘使用过程中存在的安全隐患，确保安全使
用。
9.记录人签名：由负责记录的人员签名，确认记录的真实性和准确性。
10.备注信息：提供额外的信息或备注，如特殊要求、未解决问题等。
在每次使用沙盘后，指定人员应及时填写这份记录表，确保所有信息都准确无误地记录下来，方便后续的管理和维护工作。
各类沙盘游戏记录表模板
第九小学沙盘游戏反馈表姓名：性别：年
龄：对话时长：分钟活动时间：
第九小学沙盘游戏反馈表姓名：性别：年
龄：对话时长：分钟活动时间：
克拉玛依市第九小学沙盘游戏记录表1记录人：贾善娟
克拉玛依市第九小学沙盘游戏记录表2记录人：贾善娟
姓名：性别：年龄：
克拉玛依市第九小学沙盘游戏记录表1记录人：贾善娟
克拉玛依市第九小学沙盘游戏记录表2记录人：贾善娟
姓名：性别：年龄：
克拉玛依市第九小学沙盘游戏记录表1记录人：贾善娟
克拉玛依市第九小学沙盘游戏记录表2记录人：贾善娟
姓名：性别：年龄：
克拉玛依市第九小学沙盘游戏记录表1记录人：贾善娟
克拉玛依市第九小学沙盘游戏记录表2记录人：贾善娟
姓名：性别：年龄：。
团体心理沙盘活动记录表
团体心理沙盘活动记录表
制作时间：（）年（）月（）日
沙盘制作时间共（）分钟
沙盘治疗师：
轮次与沙具
顺序姓名
1
2
3
4
5
6
沙具或动作
沙具或动作
沙具或动作
沙具或动作
沙具或动作
沙具
备注
轮次与讨论
顺序姓名
1
2
3
4
5
6
个体沙盘主题
意图与感受
意图与感受
意图与感受
意图与感受
意图与感受
意图与感受
1
2
3
4
5
团体命名、主题
最有意义的部分
遗憾的部分
沙盘作品照片呈现
团体沙盘小组成员活动后的感受
沙盘游戏治疗师的点评：
箱庭制作(沙盘游戏治疗)记录表
箱庭制作(沙盘游戏治疗)记录表箱庭制作（沙盘游戏治疗）记录表个案基本信息
姓名：性别：咨询时间：
箱庭制作时间：谈话时间：
照片主题：
场景：
自我像的数量和类型：
玩具摆放的顺序和数量：
沙的使用方式
1
制作后的谈话（以下提问可供参考）：
1、你能介绍一下你的作品吗？（有关作品的内容）
2、整个作品中感到最满意/最不满意的是哪个部分？
3、哪个玩具对你来说意义最大？那是什么？
4、你在哪里？或者哪个是（代表）你？
5、你记得你第一个放的是什么？最后一个放的是什么？
6、在整个过程中，有没有哪里觉得卡住了，或是停下来？是怎么回事呢？
7、你觉得还有什么需要补充的吗？
8、你觉得还有什么没表现出来的吗？
9、如果要你就作品提个问题的话，你最想提什么？10、完成作品后你有什么感觉？
11、作品反映的主题是什么？或者让你给作品起个名字，你认为是什么？12、其它。
沙盘记录模板
10
完成作品后，你有什么感觉？
放松，美滋滋。
11
其他
咨询师：时间：
1.来访者对于沙盘游戏治疗的感觉和态度
来访者对沙盘游戏治疗持接受态度，并愿意继续治疗。
对沙盘治疗效果来访者有较多疑虑。
2.来访者的意识和无意识之间的关系
来访者的意识处于分裂阶段。与无意识之间几乎没有沟通。内心彷徨，迷茫。几乎不能整合自己的意识，意识与无意识，身体与思想。
9.沙盘中表现了什么类型的问题。
分裂主题。现实生活时间上的割裂。意识与无意识的割裂。自我认知上的割裂。
10.沙盘的能量点在哪里
11.沙盘中表现出了什么样的分组和组合
12.能够提供帮助的资源或能量
13.如果你来访者的沙盘没有把握，甚至感到焦虑……那么，就需要进行专业的督导
备注:
THANKS !!!
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等
1.交流了时间的概念。
2.区分了过去，现在，未来的联系与区别。
3.展望了属于来访者的美好未来。
咨询师：时间：
个体沙盘游戏的对话记录
姓名：性别：出生年月：对话时间：
序号
问题
应答
备注
1
你可以简单介绍一下你创造的世界吗？
宽广
2
你想象一下还有什么要表现出来的
没有
3
整个作品中你最满意的是哪部分？
10个小和尚
4
个体沙盘游戏过程记录表
姓名：性别：出生年月：
序号
项目
内容
1
作品完成时间
2
玩具摆放顺序
1.开辟河流
2.老人
3.三个和尚
4.三个美女
个人沙盘游戏记录表实用文档
咨询师与来访 4
者的交流
主持人：
时间：
个体沙盘游戏的对话记录
姓名：
性别： 出生年月
对话时间：
序号
问题
你可以简单介绍一下你 1 的作品吗？
如果让你给作品起个名 2 字你认为是什么？
整个作品中你最满意的 3
是哪部分？
你觉得那个玩具对你一 4 以最大？那是什么？
你记得第一个放的是什
5 么？最后一个放的是什 么？
开始时间：
结束时间：
见证人： 顺序决定方式：猜拳抽签
轮次
制作者
1
第一轮
第二轮
第三轮
第四轮
第五轮
第六轮
第七轮
第八轮
每人合计 玩具数
2
3
4
5
6
7
8
9
10
每次合计
玩具数
沙盘摆放格局示意图
1
2
3
4
5
6
7
8
团体沙 盘游戏 的讨论 记录表
小组名
称：
组别/次数：见证人：人数 日期：
顺序决定方式：
轮次
1
制作者
讨论 内容
3、平时开设专门聊天的时间，多给孩子一些自由空间，告诉孩子在什么时间应该做什么事 情，尽量坚持自己管理自己，对坚持好的进行鼓励。
班 观察日期：
椒江区奕村幼儿园观察记录表
观察地点：三楼活动场地
记录人：卜璐莉 观察对象：
观察原因： 每次在玩跳绳时都一个人拿着跳绳站在远处一个人呆着，不愿意和大家一起。
过程：
在整个过程中，有没有
6 在哪里觉得卡住了，或 是停下来了，为什么？
ห้องสมุดไป่ตู้
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个体沙盘游戏过程记录表
个体沙盘游戏的对话记录
性别: 姓名: 出生年月:
咨询师:
时间:
姓名: 性别： 出生年月：对话时间:
咨询师: 时间:
1.来访者对于沙盘游戏治疗的感觉和态度来访者对沙盘游戏治疗持接受态度，并愿意继续治
疗。
对沙盘治疗效果来访者有较多疑虑。
者的意识和无意!觉的何关系亠 Hill ............................
白但是在本愈信沙盘只访者的无i 要整合意识与无意识。
相信很快来访者的意识与 无
意识会得到整合。
裂iSi 影响Kill 访者的沙盘中徨'孕育了较几多 2.来访者在沙盘中掩埋或隐藏了某些沙具或内容。
无
.31沙盘是混乱的面临有U 题和困难
------------------------------- 继续升学或就业和生活的压力。
，出于对未来的恐慌，来访者刻意的割裂现在，过去，未来
的联系。
3.通过隔断三者之间的联系，来达到消除对未来恐惧的消极想法。
4.是否出现了移情，来访者通过移情投射或表达的是什么 没有出现移情， 4.帮助来访者解决其问题的可能途径
5.是否存在 滋养”的迹象？比如，食物，或者是来访者感受到了沙盘中的滋养
6.是否使用了水”？（水及水井，都与无意识有关）
使用了水
7.是否存在母亲一一儿童”统一或整合的迹象? 不存在。
8.如果来访者呈现了问题，那么是否发现来访者是如何处理或应付问题的? 已经发现了来访者当下的问题，并且有足够的信息和途径解决问题。
9.沙盘中表现了什么类型的问题。
分裂主题。
现实生活时间上的割裂。
意识与无意识的割裂。
自我认知上的割裂。
10.沙盘的能量点在哪里
11.沙盘中表现出了什么样的分组和组合
12.能够提供帮助的资源或能量
13.如果你来访者的沙盘没有把握，甚至感到焦虑……那么，就需要进行专业的督导备注:。