2003年全国卷高考满分作文：樱桃红了
樱桃红了满分作文
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高考满分作文赏析：材料作文：感情亲疏和对事物的认知
材料作文：感情亲疏和对事物的认知满分作文赏析案例：2003年全国卷I高考满分作文：喝茶老李是市社会科学研究所的副所长。
他有两大爱好；一是品茶，二逗宝贝孙女玩。
说起品茶，老李是行家，怎么辨茶、闻茶、敬茶，怎么区别各种不同类的茶，什么信阳毛尖啦，清香茉莉啦，牡丹绣球啦，他能跟你说得一套一套的。
说起孙女，老李有两个，大的叫大兰，小的叫小兰。
虽然两个女孩一样乖巧可爱衣着打扮完全相同，但老李私下里更喜欢小兰，不仅仅因为大兰不是他的亲生孙女，还有一个原因，那就是小兰嘴更甜，手脚更勤快。
每天老李回家，小兰总是为爷爷捧上一杯浓香可口的茶，而大兰不是正在看书，就是躲在房里。
“到底是亲生的孩子疼爹妈呀！”老李想。
一天下午，老李紧皱眉头一边思索着工作中的难题，一边往家里走去。
刚一进门，就是小兰捧着冒着热气的茶迎上来，脆生生地喊：“爷爷，请喝茶！”然后一边把茶杯捧到爷爷手中，一边把他扶到沙发边。
老李打心眼里高兴。
工作中的烦恼一下子烟消云散了。
他一边抚摸着小兰的头，一边问：“大兰呢？”“她呀，看书呢。
”小兰不以为然地朝里屋呶呶嘴。
老李不再说什么，细细地品起茶来。
第二天上午，老李突然回到家中取资料，一进门就见小兰正在看电视，见爷爷回来了，小兰习惯性地端起茶几上的杯子，甜甜地喊着：“爷爷，您喝……”这才发现杯子里什么也没有。
她忙倒上茶叶去拎茶壶，只见她晃晃悠悠的举起硕大的茶壶，那壶嘴就像个左顾右盼的蛇头，突然“呼”地一下吐出一股热水，直扑杯底，杯里少得可怜的几片茶叶全被扑出来了。
小兰忙放下茶壶，捡茶叶，捡好茶叶却又打翻了壶盖。
老李诧异地看着这一切。
大兰一声不吭地从里屋出来了，她默默地洗好杯子，熟练地倒入茶叶，又仔细地倒好了水，然后轻轻吹了吹，把杯子递给小兰，看了爷爷一眼，又默默地转身进屋了。
小兰高举着杯子，欢天喜地地喊着：“爷爷，爷爷，您喝茶！”老李一下子明白了。
原来每天为自己泡茶的，不是自己视为掌上明珠的亲孙女小兰，而是一直被自己冷淡了的大兰。
樱桃红满分作文
樱桃红满分作文一个美丽的山村，风的家在前山，云的家在后山。
风云只是少年，十七八岁。
有风的房子后面有一个果园。
每年春天，桃花梨花盛开的时候，宽大的叶子上点缀着黄红的樱桃，几十棵樱花树婀娜多姿，倒映着苍翠的山峦和说不出的迷人景色。
云喜欢写诗，冯喜欢画画。
没事的时候，两个人都喜欢呆在果园里，读诗或者画画。
通常，两个人会同时见面。
那时，他们经常相视而笑，带着温暖而灿烂的笑容。
一直以来，两人有着说不出的感情。
他看着她的诗，写着关于他的一切，高高的鼻子，浓眉，长长的心，英俊的脸。
他画了她的全部，细细的眉毛、眼睛和嘴唇，精致而细腻。
一天，阳光温暖明媚。
两人又在果园相遇。
他们并排坐在一棵樱桃树下，聊个不停。
云说她渴了，风就起来了。
她摘了一把红樱桃，搓在手心里，一颗一颗地递给云，盯着云是怎么吃的。
“我也渴了，”风说。
把樱桃递到风的嘴边，但风不肯张开嘴。
“我想吃你”，风贪婪地说，看到云的嘴唇是诱人的红樱桃。
云不知所措，任凭风来。
他们两个都没有通过高考。
云淡风轻，与风同在，一辈子不出这深谷，真好。
各种果树喂鸡鸭，照顾孩子，闲暇时，一个写诗，一个画画，神仙生活。
然而，在云可以设计未来之前，风不知道该去哪里。
时隔多年，依旧没有风声，云随意找人成亲。
新婚之夜，云的丈夫严厉地说：你为什么不是处女？从那以后，阴云密布的日子一片黑暗。
两年后，云被折磨得稚嫩、苍老、呆滞。
云的丈夫趁机找了个新情人，把她踢了一脚。
离婚后，在母亲家人的帮助下，云安静下来，努力工作。
不到三五年，她就在后山没人要的荒山上种上了樱桃树。
当她看到红樱桃时，她摸了摸不再红润的嘴唇。
云笑了笑，眼泪顺着脸颊滚落，滑落到她脚边放樱桃的竹篮里，滴在樱桃上，樱桃变得更加红润细腻。
云常提着两个装满樱桃的竹篮到城里卖樱桃。
那些住在高住宅区的姑娘和媳妇，太喜欢看云的樱桃了，每次都是半天之内把她所有的樱桃都买下来。
那天，卖完樱桃的云正要起身往回走。
一个声音对她的背影说：“请等一下，卖樱桃的大姐。
2003年高考全国卷优秀作文
爱莲说喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢它的濯清莲而不妖，喜欢它的柔情似水……眼里，除了怜爱还是怜爱。
就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女，在梦里，挥也不去散也不去。
除了她的身影还是它的身影，除了她的俏丽还是她的俏丽。
牡丹？玫瑰？百合？菊花？面对这些后宫佳丽，我却像一位挑剔的美食家，一位追求完美的艺术家，总觉得它们少了点什么，不能给我完全喜悦的感觉。
也许这正是偏爱莲的原因吧！情人眼里出西施。
莲，让我觉得它就是花中之王，无人可比。
朋友说我过于喜爱它，忽略了其它花的美丽，也许是吧！暮春三月，白花争努，牡丹芍药，妍丽妩媚，使人为只震惊；夏季炎炎，紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香，祛除夏意，让人心旷神怡；秋高气爽，菊独傲枝头，正直傲洁油然而生；隆隆寒冬，梅独自争妍，不畏严寒，吐放清香，赞美之词不可胜数。
但是，我仍固执地认为莲才是完美。
对莲的喜爱，使我成为百花不公正的裁判。
在生活中，对事物的是非曲直，我们仍是不公正的裁判吗？夜深了，我静静地躺在床上，被这个问题烦扰着。
回忆的匣子被偷偷地打开，往事如水流过，重现眼前。
因对个别的崇拜，我成为他的守护者，旁人稍有异议，便拳脚相加，小伙伴们对之敬畏，便缄口不语，使我内心稍稍喜悦；因和亲密伙伴要好，便不理事情对错，不分青红皂白，硬着脸皮要站在朋友一边；因对个人稍有偏见，一出现可疑之处，聚焦点便投向他；因为自己的喜好盲目顺从，人云亦云，都不知道在干些什么。
猛然发现，曾经，自己是如此没有主见。
成了失根的兰花，追逐的浮萍，飞舞的秋莲因风四散的蒲公英，我又当了生活不公正的裁判。
世界甚大，要认清每一事物，更应抛开我的个人感情，透过现象看本质，让我们的生活更有主见，更能感觉自己的存在。
就像一棵巨松，扎根在山崖之间，不随山水、飓风而改变自己的位置；就像一棵独自开在山谷里的野百合，不管有没有人路过，仍开得那么鲜艳那么快乐。
爱莲，却不溺爱莲。
爱生活，应该是个公正的裁判。
【高考作文】樱桃红了
【高考作文】樱桃红了樱桃红了我喜欢夏天，因为夏天有樱桃。
每年的五月，樱桃树枝上的鲜红颜色吸引着我的目光。
我能够看到它们成簇地挂在那里，散发出浓郁的香气，等待我去品尝。
第一次尝到樱桃的滋味是在我五岁的时候。
爸爸带我到附近的果园里，让我品尝新鲜的樱桃。
那时候我并没有爱上樱桃，只是觉得它的味道有些奇怪。
但是，时间带来了改变，我对樱桃的热爱也随之而来。
每年的五月，我总是期待着第一批樱桃的到来。
即使天气炎热，我也要穿上短袖和短裤，去摘樱桃。
在樱桃树下是一幅不同寻常的图景。
阳光透过树叶，落在地上，形成一个个明亮的光圈。
我可以感受到这里充满了生命力和青春的气息。
樱桃树上的鸟儿欢声笑语，它们在寻找美味的樱桃，与我一起度过这个美妙的夏日。
摘下樱桃，我觉得它们好重。
我抬头看向树上的樱桃，会发现它们形态各异，大小不一。
我从它们中寻找那些最大最肥美的，然后一一品尝。
每次品尝樱桃，我都会惊喜地发现它们的味道不同。
有些樱桃更加酸，而另一些则更加甜蜜。
但是，它们所共有的品质就是“美味”。
樱桃是一种美食，但对于我来说，它不仅仅是一种食物。
樱桃是我童年最美好的回忆之一，也是我生命中最美妙的体验之一。
每次品尝樱桃，我都能够感受到夏天的气息，每一口都让我陶醉其中。
当然，樱桃的营养价值也很高。
它含有多种维生素和矿物质，有助于强身健体。
它还有利尿作用，可以改善食欲不振和消化不良。
樱桃的美妙不仅仅在于它的味道和营养价值，还在于它所代表的大自然的魅力。
在烈日下，它给我带来一丁点清凉，让我感受到大自然的温暖和力量。
即使在我长大成人后，我仍然保留着我对樱桃的热爱和倾诉。
五月，每一年，我都在等待着樱桃的到来。
樱桃红了，这代表着一个美妙的季节的开始。
我可以在这个季节里寻找到幸福和美好。
我相信，在樱桃的美丽下，我会发现生命的美好和意义。
樱桃红了 【八年级作文】
五月，樱桃熟了，全家人围在一起品尝着酸酸甜甜的樱桃。
看着只剩下樱桃核的空盘，我仿佛又看到了奶奶慈祥的笑容，思绪回到了多年前。
那年我三岁，一个温暖的午后，刚吃过午饭，我在沙发上看动画片，忽然电话铃响了。
我拿起电话一听，是奶奶干哑的声音：“樱桃红了，让你爸爸请个假回来摘吧。
”奶奶的声音中充满了慈爱与期待。
爸爸接过电话说：“妈，我下午要开会不回来了，樱桃留着你和爸吃吧。
城里也有樱桃，周末回去看你们。
”“城里的樱桃怎么比得上家里的，这是无公害的，又大又红。
我和你爸等你们回来吃。
”爸爸急着上班，已经不耐烦了，又絮叨了几句，索性挂了电话上班去了。
下午有人敲门，“奶奶！”打开门后我惊喜地叫起来。
奶奶放下手中的大袋子，吃力地把我抱起来，带着我去洗樱桃。
一个个紫红的樱桃像宝石，像玛瑙，在水中欢快地跳跃着。
奶奶告诉我，这些樱桃都是她精心挑选的“珍品”。
奶奶的脸上爬满了深深的皱纹，曾经明亮的双眼已经失去了神彩。
她弯着驼弓似的背，一边洗樱桃，一边和我拉着话，把洗好的樱桃放在我的嘴边，红红的樱桃嘴边在轻轻一碰，浓郁的果香和着泥土的芬芳便慢慢弥散开来，沁人心脾，感觉这简直是我吃过的最好吃的樱桃！爸爸下班回来，奶奶端了一碗樱桃递给爸爸说：“渴了吧，解解渴。
”爸爸一下子怔住了，手中的文件袋掉在了地上，连忙扶奶奶坐下，“妈，你身体不好，天这么热，怎么能走这么远呢？”奶奶说：“你们工作忙，我来给你们帮帮忙，以前那么艰难都过来了，现在的活又不重，只是种些果树，就想让你们吃点新鲜的水果。
”奶奶去世的时候，我和爸爸站在墓前都流泪了。
在我心里，奶奶就是弓，爸爸和我是箭，有了弓，才有了箭的百步穿杨。
每年五月，奶奶家的樱桃树都挂满了火红的果实。
摘一颗放在嘴里，想着儿时奶奶送的樱桃，这颗樱桃在喉咙中泛着苦涩，喉咙哽住了，眼前的樱桃树一片模糊。
我仿佛又听见了奶奶亲切的呼唤：樱桃红了！指导老师：文明珠点评：小作者采用倒叙手法，满含深情地回忆孩童时的一件事：樱桃红了，奶奶不顾身体不便和天气炎热，走了很远的路送来紫红的像玛瑙或宝石一样的樱桃。
樱桃红了作文
樱桃红了作文五月，花开半夏，小满未央。
樱桃红得热烈，过五月小满迎六月初旬的芒种。
盛夏不觉泛作海，樱桃艳若桃李满枝，一年艳胜一年，可樱桃之艳，与之争艳之人却相伴无言，不知不觉中挥手离去。
樱桃那一抹红影高立枝头，可地上的影儿却难诉衷肠，孤单地不似往年成群，是时光改变了谁？映着樱桃折射的光泽，我睁开眼。
盯着桌上一打复习资料和试卷，吐了一口气，认命似地提笔刷刷地写写画画，一口气流畅地写完试卷的基础部分，再写下一篇作文。
打铃刚打响，一张语文试卷愣是被我用一节课四十五分钟加上个课间五十五分钟写完。
萧萧调侃我，果然是天生为试卷而生的。
我苦笑着，望着教室窗外，天阴沉沉的，白云卷席而去，随之是乌云一片，不留一片白云。
唯有那棵樱桃树对是窗外一幅墨色画中艳丽的色彩浓笔。
待樱桃全走去无音，应该就是毕业那天吧。
我想看，却被初临的烟雨轻抚过，赶忙退开。
我倒是因为忘带伞而吃了亏。
萧萧大大咧咧地拦住我；走啦！我拿伞载你！果然是死党，够义气！两个女生相伴走着。
你说你！这六年哪一次下雨不是我送你？毕业了你说怎么她停了下来，不说话。
我也静静看着她，望向她身后的樱桃树。
它依旧站在那儿，枝上的樱桃紧紧相连，与雨露相依相伴，退去青涩，剩下的是成长。
我们说好的，像樱桃一样活得热烈。
对呀，活得属于自己。
萧萧把伞给我，飞速奔上公交车，向我挥手。
每次，她都会把伞给我，而自己却为奔上车而淋了一身。
这就是同学，如樱桃一般红火留在我的毕业册中。
我回头寻找那棵樱桃树，它依旧红火，依旧热烈，依旧笑着望着我。
&ls长忆，一片伤心碧，伤心过后是浓艳，一海丹心樱桃红。
樱桃红了，而我们，却将笑着再见。
待来年，时间煮一场烟雨，小巷老旧，时光打落从前，樱桃红了，可那一片红阴的树下，我们，那故人，却已不在。
高考作文之2003年高考语文作文
2003年高考语文作文【篇一：2003年高考满分作文67篇】2003年高考满分作文点评（67篇）高考试题2003年全国卷高考作文试题宋国有个富人，一天大雨，把他家的墙淋坏了。
他儿子说：?不修好，一定会有人来偷窃。
?邻居家的一位老人也这样说。
晚上富人家里果然丢失了很多东西。
富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。
直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。
我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么关系呢？请就?感情亲疏和对事物的认知?这个话题写一篇文章。
[注意]1、所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不2、立意自定。
3、文体自选。
4、题目自拟。
5、不少于800字。
6、不得抄袭。
议论类捕捉理性的灵光（湖北考生）猛虎与蔷薇（重庆考生）一个关于?偏见?的偏见（四川考生）只缘身在此山中（四川考生）甜蜜负担（四川考生）我爱唐装（湖北考生）民族情感与世界（安徽考生）爱莲说感时花溅泪（湖北考生）让理性主持宣判（浙江考生）海棠依旧？绿肥红瘦？（广东考生）情役（广东考生）李白的泪水（河南考生）与你同行（河南考生）真理只有一个（湖南考生）血浓于水理大于情（吉林考生）学会历史般的旁观（湖北考生）眼前同一水笔下情各异（吉林考生）漫谈?感情??认知?（吉林考生）眼睛上的窗帘（山东考生）校正情感‘（山东考生）情与理（陕西考生）第三种人（广东考生）理智〃认知〃情感我们需要的答案（浙江考生）公则生明（江西考生）叙述类樱桃红了（河南考生）路是月的痕（湖北考生）喝茶（河南考生）抛妻弃子之谜（江苏考生）绿太阳红太阳（湖北考生）遭遇陷阱（陕西考生）真爱无言（河北考生）保姆与家教（湖南考生）米粒-谷粒-血汗（湖北考生）秋天的树下（广东考生）哥，是捡来的吗？（湖北考生）竞标（河南考生）宝钗鸣冤（湖北考生）谁偷了玉坠？（安徽考生）陷阱（河南考生）石碑上的历史（浙江考生）雾中的战场（浙江考生）其它类无题（陕西考生）感情是帆，认知是船（吉林考生）蓝色蛹〃金色蝴蝶（甘肃考生）吊屈原赋（甘肃考生）心扉感悟（河北考生）网里人生（浙江考生）——教师手记孙悟空下岗记（湖北考生）花香（安徽考生）对肚子的评判（湖北考生）因为俺是俺大亲生的（河南考生）不放弃感情，再借你一份理智（河北考生）——教你看清感情亲疏与对事物认知正误深浅的广告用双眼看世界（湖南考生）——网络个人主页设计?公正杯?中学生电视辩论总决赛（浙江考生）心灵天平的使用细则（福建考生）从泪走到血（浙江考生）——孙膑访谈手记独眼龙的求职信（江苏考生）普朗克的忏悔书（湖北考生）永夜——2050年第364个清晨（贵州考生）谏王（河北考生）孔明挥泪斩马谡（独幕剧）（重庆考生）北京卷转折（文言文）转折上海卷杂熔炉议论类捕捉理性的灵光求知的瞳孔放飞彩色的希望，那方黑色的沃土贮满流连，赫然印着?感情用事与理性分析?。
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2003年全国卷高考满分作文：樱桃红了
去年春天的一个清晨，我家门前的樱桃树第一次开了花，美丽极了。
那天，我穿着新式检察官服，第一次参加提审犯人。
没想到还真发生一件意外的事情。
“怎么是你？玲？”我脱口而出。
我实在没想到，我第一次审问
的对象竟是我高中时同桌——玲。
上学时，玲对我很好，每年她家樱桃红的时候，她总是一大早就
捧着樱桃在我上学必经的路口等着我。
那艳如红玉的樱桃留在了我记
忆的深处，那是我对玲的甜美回忆。
而今相逢，我们竟然近在咫尺却身处两个世界里。
毒品的侵蚀，已让玲的眼睛变得混浊，干裂的嘴唇透着青色，再
也没有了昔日的神采。
看着可怜的玲，我一句也没有再询问她，从头
到尾都是老赵一个人问的，我仅仅静静的坐在那里……玲手捧樱桃的
笑靥和那张痛苦的脸却总是在我的脑海里交替浮现。
后来，玲被拘役5个月。
出狱那天，我去送她，把手机号告诉她，叮嘱她稳下来给我打个电话，并说：“玲，我家也种了一颗樱桃树，
等樱桃红了，我也送樱桃给你吃。
”
玲没有给我打电话，一切都像门前树上的樱桃花一样随风飘散了。
今年春天里的一天，翻开卷宗，我再一次惊呆了。
因为玲的名字
又出现在我的眼前。
她是这起绑架案中在逃的犯罪嫌疑人。
一天傍晚，我正坐在窗前看雨点打在开满樱桃花的树上，电话响了。
是玲打来的，“我该怎么办？……”她抽泣着说。
“你只有一条
出路，回来吧……或许，等樱桃红了……”，电话的那端忽然没有了
声音，玲的声音最后听起来细如游丝，我拨她打来的手机号码，却无
人再接听。
樱桃花落了，露出一个个绿豆大小的青樱桃。
我忽然发现门前树
上远远看去已经一大片红了，我从树上摘下几颗樱桃，我要把它送给
昨晚已经回来自首的玲。
高考满分作文理由：文章双线并行：樱桃的成熟和“我”的成长。
而樱桃成熟又不单是起了线索的作用，还象征了“我”的成熟；“我”的成熟又与同桌“玲”的刑事案件并行。
这种结构可说是作者匠心独运，体现了考生高超的写作技巧。
从思想内容看，既写“我”并没有
因同桌的“亲”而“疏”法，也没有因公正热法而失去“情”——这
种“情”当是对一名犯罪者的人文关怀——“我从树上摘下几颗樱桃，我要把它送给昨晚已经回来自首的玲”，含蓄而诗意地表达了这个点。