中考物理一轮复习 小专题(六)测电阻测试题

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电阻测量测试题1.在测量额定电压为2.5V 的小灯泡工作时的电阻实验中:( 1)在连接电路时开关应。

(2)晓明同学连接完电路后,闭合开关,发现电压表向右偏转,而电流表指针向零刻度的左边偏转,造成这一现象的原因是。

(3)晓明同学排除故障后连接成了如图所示的电路,闭合开关,发现灯泡较暗,为了让小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向端(选填“左”或“右” )移动。

(4)当小灯泡正常发光时,电流表指针如图乙所示,则通过灯泡的电流是A,小灯泡正常工作时的电阻是Ω。

(结果保留一位小数)2.小亮同学做测量小灯泡电阻的实验,小灯泡的额定电压为2.5V,已经连接了如下图所示的部分电路。

(1)请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整。

(2)闭合开关之前,应将滑片移到滑动变阻器的(选填“左”或“右” )端,目的是为了;(3)当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,小灯泡的电阻是Ω;(4)小亮移动滑片又测量了两次数据后发现,三次测得的灯泡的电阻相差较大,与其他同学交流也是同样的情况,由此总结得出:当灯泡两端的电压增大时,通过灯泡的电流增大,灯泡的亮度(选填“变亮”或“变暗”),灯泡的电阻。

3.在测量定值电阻 Rx 阻值的实验中,(1)请你将图甲中的实物电路用笔画线代替导线连接完整。

(2)实验时,若只有 Rx 断路,开关闭合,电路中可能出现的一种现象是;.(3)在实验过程中,发现电压表不能使用,小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R0使用( R0值已知),设计了如图乙所示的电路测量Rx 阻值,测量时,只闭合开 S1电流表示数I 1,只闭合 S2电流表示数 I 2,则 Rx两端电压为,电阻 Rx= 。

(用 I 1、I 2和R0表示)( 4)因图乙未能测出多组数据,于是小明向老师借了一只定值电阻R0( R0值已知),设计了如图丙所示的实验电路,重复(3)中的测量步骤和计算方法,并多次测量求出了Rx 的阻值,小明得出的 Rx 的阻值是( 正确 / 错误 ) 的,理由是。

2020年中考人教版物理一轮复习 实验专题:电阻的测量-全国(含答案)

2020年中考人教版物理一轮复习 实验专题:电阻的测量-全国(含答案)

电阻的测量1、程新同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电压U和未知电阻Rx的阻值。

已知定值电阻的阻值为R0、电源两端电压保持不变。

请完成下列实验步骤:(1)根据甲中电路图,用黑色签字笔画线代替导线,将乙中的实物图补充完整。

(2)电路正确连接后,当开关S、S1闭合,S2断开时,电流表示数为I1;则电源的电压U=_________。

(3)当开关S、S2闭合,S1断开时,电流表示数为I2;则待测电阻Rx=_________。

(4)不改变甲图所示的电路,若开关S1始终处于断开状态,仅对开关S、S2进行操作_________ (选填“仍能”或“不能”)测量电源电压和未知电阻Rx的阻值。

2、为了测量电源电压和定值电阻,某物理小组设计了如图甲所示的电路。

(1)根据图甲所示电路,用笔画线表示导线,将实物电路补充完整;(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应放在_________(选填“a”或“b”)端;(3)假设电源电压恒为U0,定值电阻的阻值为R1。

如果电压表示数用U表示,电流表示数用I表示,则U与I 的关系式为U=_________(用U0、I、R1表示);(4)检查电路无误后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,进行多次实验,记录电流表和电压表的读数,并画出了U-I图象,如图丙所示。

图象是一条直线,与U、I坐标轴分别交于3 V和0.6 A处。

由此可知,电源电压U0=_________ V,定值电阻R1=_________ Ω。

3、小清设计了测量待测电阻R阻值的电路如图甲所示,他的测量步骤如下:第1步:将Rx接在电路中A、B两点间,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P至适当位置,此时电压表的示数如图乙所示,示数为_________V,断开开关S,移走Rx;第2步:再将电阻箱R接在A、B两点间,闭合开关S,保持滑动变阻器的滑片P位置不变,调节电阻箱使电压表的示数仍如图乙所示,此时电阻箱接入电路中阻值R=48 Ω,则小清测得Rx的阻值为_________Ω。

初三物理电阻测量测试题

初三物理电阻测量测试题

电阻丈量测试题1.在丈量额定电压为2.5V 的小灯泡工作时的电阻实验中:( 1)在连结电路时开关应。

(2)晓明同学连结完电路后,闭合开关,发现电压表向右偏转,而电流表指针向零刻度的左边偏转,造成这一现象的原因是。

(3)晓明同学清除故障后连结成了以下图的电路,闭合开关,发现灯泡较暗,为了让小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向端(选填“左”或“右” )挪动。

(4)当小灯泡正常发光时,电流表指针如图乙所示,则经过灯泡的电流是A,小灯泡正常工作时的电阻是Ω。

(结果保留一位小数)2.小亮同学做丈量小灯泡电阻的实验,小灯泡的额定电压为2.5V,已经连结了以以下图所示的部分电路。

(1)请你用笔划线取代导线将图甲中的电路增补完好。

(2)闭合开关以前,应将滑片移到滑动变阻器的(选填“左”或“右” )端,目的是为了;(3)当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,小灯泡的电阻是Ω;(4)小亮挪动滑片又丈量了两次数据后发现,三次测得的灯泡的电阻相差较大,与其余同学沟通也是相同的状况,由此总结得出:当灯泡两头的电压增大时,经过灯泡的电流增大,灯泡的亮度(选填“变亮”或“变暗”),灯泡的电阻。

3.在丈量定值电阻 Rx 阻值的实验中,(1)请你将图甲中的实物电路用笔划线取代导线连结完好。

(2)实验时,若只有 Rx 断路,开封闭合,电路中可能出现的一种现象是;.(3)在实验过程中,发现电压表不可以使用,小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R0使用( R0值已知),设计了如图乙所示的电路丈量Rx 阻值,丈量时,只闭合开 S1电流表示数I 1,只闭合 S2电流表示数 I 2,则 Rx两头电压为,电阻 Rx= 。

(用 I 1、I 2和R0表示)( 4)因图乙未能测出多组数据,于是小明向老师借了一只定值电阻R0( R0值已知),设计了如图丙所示的实验电路,重复(3)中的测量步骤和计算方法,并多次丈量求出了Rx 的阻值,小明得出的 Rx 的阻值是( 正确 / 错误 ) 的,原由是。

中考物理电阻试题及答案

中考物理电阻试题及答案

中考物理电阻试题及答案一、选择题1. 电阻是导体对电流的阻碍作用,其大小与导体的()有关。

A. 长度B. 材料C. 横截面积D. 以上都有关答案:D2. 根据欧姆定律,当导体两端的电压增大时,通过导体的电流()。

A. 增大B. 减小C. 不变D. 无法确定答案:A3. 电阻的单位是欧姆,用符号()表示。

A. WB. AC. ΩD. V答案:C二、填空题4. 电阻的大小与导体的______、______、______以及材料有关。

答案:长度、横截面积、温度5. 串联电路中,总电阻等于各部分电阻的______。

答案:和三、计算题6. 已知电阻R1为10Ω,电阻R2为20Ω,它们串联后接到12V的电源上,求串联电路的总电阻及通过R1的电流。

答案:总电阻R总= R1 + R2 = 10Ω + 20Ω = 30Ω;通过R1的电流I = U / R总= 12V / 30Ω = 0.4A。

四、实验题7. 在实验中,要测量一段导体的电阻,需要使用()和()。

答案:电压表、电流表8. 为了减小实验误差,测量电阻时通常采用()的方法。

答案:多次测量取平均值五、简答题9. 为什么在电路中需要使用电阻?答案:在电路中使用电阻可以控制电流的大小,保护电路中的其他元件不受过大电流的损害,同时也可以在需要时限制电流,以满足电路设计的特定要求。

10. 请简述电阻的串联和并联对总电阻的影响。

答案:当电阻串联时,总电阻等于各个电阻的和;当电阻并联时,总电阻的倒数等于各个电阻倒数的和。

中考物理总复习《探究电流与电压、电阻的关系-测量电阻》专项练习题(附参考答案)

中考物理总复习《探究电流与电压、电阻的关系-测量电阻》专项练习题(附参考答案)

中考物理总复习《探究电流与电压、电阻的关系-测量电阻》专项练习题(附参考答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、探究电流与电压、电阻的关系1.在探究“电流与电阻关系”实验时,老师给小明提供了如下器材:电源(电压恒定为4.5V),电流表,电压表,开关各一个,滑动变阻器甲“10Ω;2A”和滑动变阻器乙“20Ω;1A”各一个,定值电阻5Ω、10Ω、15Ω各一个,导线若干。

(1)注意在连接电路时,开关必须处于状态;(2)用笔画线代替导线,将图甲的实验电路连接完整(要求:滑动变阻器滑片P向左滑动时电流表示数变大,导线不允许交叉);(3)正确连接电路后闭合开关,发现电流表有示数,无论怎样移动滑片P,电压表都无示数,则故障可能是(答出一种情况即可);(4)排除故障后,小明把5Ω的电阻接入电路中,移动滑片P到适当位置,读出电流表示数如图乙所示,正确记录后,小明又改用10Ω电阻继续实验,闭合开关后,小明应将滑片P向(选填“左”或者“右”)移动至电压表示数为V;(5)小明在实验中所选用的滑动变阻器应该是(选填“甲”或“乙”);(6)利用老师给的器材,还能完成的电学实验有:(写出一个即可)。

2.小刚同学在探究电流与电阻的关系时,设计了如图甲所示的电路,部分实物连接情况如图乙所示。

其中电源电压恒为4.5V,滑动变阻器R0最大阻值为80Ω,定值电阻R备有阻值分别为5Ω、10Ω、25Ω、50Ω各一个。

(1)请根据甲图电路图,在乙图中用笔画线代替导线将实物电路连接完整(要求滑片P右移时接入阻值变大);(2)正确连好电路,移动滑片P到最大阻值处,闭合开关后发现电流表示数为零,电压表示数接近电源电压。

故障原因是定值电阻R ;(3)故障排除后,小刚先用5Ω电阻实验,闭合开关,调节滑片P,使电压表示数为2V,并记录此时电流表的示数,断开开关;将5Ω电阻换成10Ω,闭合开关,将滑片P向(选填“A”或“B”)端适当移动,使电压表示数为2V,记录此时电流表的示数;(4)更换其余电阻继续实验,根据4组数据作出I=1/R图像如图丙所示;分析I=1/R图像可得出:在电压一定时,电流与电阻成;(5)小刚学习了伏安法测电阻后,用刻度尺、电流表和已知最大阻值为R1的滑动变阻器来测量未知电阻R x的阻值。

中考物理总复习《电阻的测量》专题检测卷-带参考答案

中考物理总复习《电阻的测量》专题检测卷-带参考答案

中考物理总复习《电阻的测量》专题检测卷-带参考答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.小峰同学在做“用伏安法测量定值电阻R的阻值”的实验中∶(1)如图甲所示是小峰同学连接的实物图,其中有一处连接错误,请在错误连线上打“×”,并用笔画线代替导线画上正确的连线。

(2)实验前,为保护电路,滑动变阻器的滑片应置于(选填“A”或“B”)端。

(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是(填字母)。

A.滑动变阻器断路B.定值电阻R断路C.定值电阻R短路(4)排除故障后,当电压表示数为2.5 V时,电流表示数如图乙所示,则它的阻值是Ω。

(5)实验中需要移动滑动变阻器的滑片多次测量,其目的是。

(6)小峰同学还想用图所示电路“测量小灯泡电功率”。

已知小灯泡的额定电压为2.5 V,电源电压为6V,滑动变阻器A,B分别标有“50Ω 1 A”和“30Ω 1.5 A”字样。

∶闭合开关S ,S1,断开S2,移动滑动变阻器A的滑片,使电压表示数为V,此时小灯泡正常发光。

∶闭合开关S,S2,断开S1,保持滑动变阻器的滑片不动,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5 V。

∶保持滑动变阻器B的滑片不动,移动滑动变阻器A的滑片至阻值最大处,此时电压表示数为1 V,则灯的额定功率P额= W。

2.小阳为测量额定电压为2.5V 的小灯泡在不同电压下的电阻,连接了如图所示的电路,并进行了实验操作。

请按要求完成下列问题:(1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P 应放置在最端(选填:“左”或“右”)。

(2)开关闭合后,小阳发现电流表的指针向零刻度线的左侧偏转,此现象的原因可能是A.电流表正负接线柱接反了B.电流表没有调零C。

电流表量程过大D.电流表损坏(3)上述问题解决后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P 时,发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,电流表无示数,则故障原因可能是。

中考物理总复习《电阻的测量》专项测试卷(带有答案)

中考物理总复习《电阻的测量》专项测试卷(带有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1.在“测定小灯泡的电阻”实验中,小雨同学用一个电压表,一个电流表,一个开关,电压为6V的电源,正常发光时电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻约为8Ω)和一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器.(1)连接电路时,开关必须.(2)请用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整(连线不得交叉).要求当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表示数减小 .(3)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和他两端的电压,根据记录的数据,小雨画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图象(如图乙),根据图象提供的信息,计算出小灯泡正常发光时的电阻约为,小灯泡灯泡的电流与灯两端电压不成正比的原因是 .2.在“测量小灯泡电阻”实验中,选用的器材有:两节新干电池,额定电压为2.5V的待测小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表,开关和若干导线。

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整;(2)正确连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于(选填“A”或“B”)端;(3)闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数,造成这一现象的原因可能是(选填字母代号);A.电流表短路B.小灯泡短路C.滑动变阻器断路(4)排除故障后,移动滑片P,某次实验时,电压表的示数为2.5V,电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为A,小灯泡正常发光时的电阻约为(结果保留一位小数);-图像如图丙所示,(5)经过多次实验,测出并记录多组电压和电流的值,得到小灯泡的I U通过分析图像,写出一条你发现的结论:。

3.小明在“测量定值电阻的阻值”的实验中,已知电源电压保持不变,滑动变阻器的最大阻值为R。

(1)如图甲所示是他连接的实验电路,其中有一根导线连接错误。

请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的导线;(2)连接好电路,将滑片P移至最右端,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,则被测电阻的阻值是Ω;(3)完成测量定值电阻实验后,小明还想测小灯泡的电阻,他经老师同意后,找来一个额定电压为“2.5V”小灯泡,老师要求他在原有器材中选择,不使用电流表,增加一个最大阻值为0R的滑动变阻器,于是小明设计了如图丙所示电路,测出了额定电压为“2.5V”小灯泡正常发光时的电阻,请补全下列步骤:R的滑片到最左端,再调节滑动变阻器R,直到电压表的①闭合开关S,先调节滑动变阻器示数为2.5V;R”或“R”)的滑片到最右端,读出此时电压表的示数为U;①接着调节滑动变阻器(填“R和已知量表示)。

中考物理总复习小专题六电阻的测量习题

滚动小专题(六) 电阻的测量(2018·襄阳)在“伏安法测电阻”的实验中,电源电压U恒定不变.某同学连接了如图甲所示部分电路.(1)用笔画线代替导线完成图甲电路连接.(2)电路连接后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该滑到最________(填“左”或“右”)端.(3)某次测量时,电压表的示数为1.5 V,电流表的示数如图乙所示,此时小灯泡灯丝的电阻值为________Ω.(4)某小组的同学分别读取电压表和电流表的示数为U1、I1,结果发现他们实验时误将电压表与滑动变阻器并联,但也能算出电阻的阻值,其表达式为R L=________.【拓展训练1】(伏阻法)在测电阻的实验操作中,某同学发现电流表已损坏,电压表完好,滑动变阻器的最大阻值为R,于是小组同学设计了如图所示的电路图也完成了实验.请你帮助他们把以下实验步骤填写完整:(1)闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,当滑片位于最左端时,读出此时电压表的示数,记为U1.(2)再将____________________________,读出此时电压表的示数,记为U2.(3)则未知电阻R x=________.【拓展训练2】(伏阻法)小明利用一个电压表和阻值为R0的已知电阻,测量未知电阻R x的阻值.他选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路(如图所示).小明的实验要求是:只闭合开关S和S1时,电压表测量R0两端的电压U1;只闭合开关S和S2时,电压表测量电源两端的电压U2.(1)请你用笔线代替导线完善实验电路(只添加一根导线).(2)请用已知物理量和测出的物理量表示出R x,则R x=________.【拓展训练3】(安阻法)小亮同学要测量一个定值电阻R y的阻值,实验器材有:待测定值电阻R y、电流表、滑动变阻器(20 Ω 1 A)、开关、电源(电压恒定)各一个,导线若干.利用现有器材设计如下电路图.请你帮他完成实验操作步骤,并写出求得未知电阻的阻值的表达式.(1)将滑动变阻器的滑片滑至最左端,闭合开关,读出此时电流表的示数I1.(2)断开开关,将______________________________,闭合开关,读出此时电流表的示数I2.(3)请用已知量和测量量表示未知电阻的阻值R y=________.【拓展训练4】(安阻法)实验时某小组同学利用一个电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻R y 的测量.如图所示是他们按照设计连接的部分实验电路.(1)请你依据下面的实验步骤,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.(只添加一条导线)实验步骤:①开关S1和S2都断开,将变阻器的滑片P移到阻值最大处,观察到电流表无示数;②保持滑片P位置不动,只闭合开关________时,读取电流表的示数为I1;③再闭合开关________时,读取电流表的示数为I2(I2>I1).(2)请你用I1、I2和R0表示R y,则R y=________.1.(2018·泰安)某物理兴趣小组利用图甲所示实验电路图同时测量电源电压U0的大小和电阻R x的阻值,电源电压U0为2~3 V,R x的阻值为6~7 Ω.实验室提供如下器材:导线若干、开关、电流表(量程0~0.6 A,0~3 A)、电压表(量程0~3 V,0~15 V)、滑动变阻器R(最大阻值为30 Ω).请你思考完成下列问题:(1)按照图甲用笔画线代替导线,连接好图乙中的实物图.(2)用物理量U0、R x、电流表的示数I写出表示电压表示数U大小的关系式:U=________.(3)①正确连接电路后,闭合开关前应使滑动变阻器连入电路的阻值为________(填“最大”或“零”).②移动滑动变阻器的滑片,读出4组电流表和电压表示数,分别以电流表的示数I和电压表的示数U为横坐标和纵坐标,在坐标纸上描点,把这4个点连接起来大致为一条直线(并虚线延长到纵轴),如图丙所示.从图丙中信息可求得:电源电压U0=________V,电阻R x=________Ω.2.(2017·临沂)小明用“伏安法”测额定电压为2.5 V的小灯泡的灯丝电阻,他设计的实验电路图如图甲所示.(1)请用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整(滑片P向B端滑动时灯泡变亮).(2)闭合开关后,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,电路故障可能是________.(3)排除电路故障后,小明实验过程中记录的数据如下表所示,其中第2次实验时的电流表示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流为________A.实验次序 1 2 3 4U/V 1.4 2.0 2.5 2.8I/A 0.20 0.26 0.27R/Ω(4)小明分别求出不同电压下小灯泡的电阻,然后求出电阻的平均值,他的这种做法________(填“合理”或“不合理”).(5)通过实验数据可知,该小灯泡的额定功率为________W.(6)小明________(填“能”或“不能”)用本次实验的器材探究电流与电压的关系.3.(2018·孝感)某校学习小组想用不同方法测量未知电阻R x的阻值,他们分成甲、乙两组分别进行实验.(1)甲组设计了如图甲所示的电路图:①请用笔画线代替导线将实物电路图乙连接完整(要求滑片P向左滑动时电路中的电流变大).②连接好电路后在开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应滑至最________(填“左”或“右”)端.③闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P滑至某一位置后,此时电压表的示数记为U、电流表的示数记为I,则待测电阻R x=________(用题中给出的字母表示).(2)乙小组设计实验电路图如图丙所示(其中电阻R1=8 Ω):①根据电路图连接好电路,闭合开关S,发现电流表A1的示数为零,电流表A2的示数正常,若只有R1或R x中的一处发生故障,则故障是________(填“R1断路”“R1短路”“R x断路”或“R x短路”).②故障排除后,闭合开关S得到电流表A2的示数I2=0.48 A,电流表A1的示数如图丁所示,则I1=________A;乙小组所测待测电阻R x=________Ω.4.小明同学利用电流表A、单刀双掷开关S、电阻箱R、滑动变阻器R0和电源测量未知电阻R x的阻值,实验电路图如图甲所示,实验操作如下:①移动滑动变阻器的滑片P ,使滑动变阻器接入电路的阻值最大,将S 拨至a 处,再次移动滑片P ,使滑动变阻器的部分阻值接入电路,读出电流表的示数I 1.②保持滑片P 位置不变,将电阻箱阻值调到最大,再将S 从a 拨至b 处,调节电阻箱,使电流表的示数为I 2,此时电阻箱的示数为R ′.(1)若I 1=I 2,则待测电阻值R x ________(填“>”“<”或“=”)R ′.(2)若I 1>I 2,则待测电阻值R x ________(填“>”“<”或“=”)I 2I 1R ′. (3)图乙所示电阻箱的示数为________Ω.5.图甲是用伏安法测未知电阻R x 的实验电路.(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整.(2)闭合开关,将滑片P 向左滑动一段距离,此时电压表示数为2.4 V ,电流表示数如图乙所示,其读数为I =________A ,则未知电阻R x =________Ω.(3)若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R 0,小明设计了如图丙所示的电路,同样可以测量未知电阻R x ,请在空格内将实验步骤补充完整.①闭合S 、断开S 1,用电压表测出待测电阻R x 两端的电压为U 1; ②______________________,用电压表测出电源电压U ;③请写出用测量值U 、U 1及R 0来表示R x 的表达式:R x =________.6.(2018·毕节)小刚同学在做“用伏安法测量某定值电阻R 阻值”的实验中将电路图连接成如图甲所示电路.(1)连接电路时,开关必须________,滑动变阻器滑片置于________(填“C ”或“D ”)端.(2)实验中,移动滑片,电流表无示数,电压表有较大示数且无明显变化,经检查是导线连接问题,请你用笔画线代替导线将图甲电路连接完整.(3)电路连接正确后,当电压表的示数如图乙所示,电流表的示数如图丙所示,则通过定值电阻的电流大小为________A.它的阻值是________Ω,通常情况下要进行多次测量,其目的是为了_________________________________________________________________________.(4)另一位同学选择了一个标准的电阻箱(元件符号),若干开关、干电池及导线和一个电流表(电流表量程足够大)来测量定值电阻R的阻值,请你帮他在方框内设计完整的电路图(画出一种即可).K7.(2018·福建A卷)用“伏安法”测量电阻R x的阻值,提供的实验器材有:待测电阻R x,两节干电池,电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干.(1)根据图甲的电路图,用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整.(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数较大且几乎不变,电流表示数始终为零,电路故障可能是________.(3)排除故障后,测得多组实验数据,各组数据对应的点已经描在图丙中,请在图中画出R x的I-U图线,由图可知R x=________Ω.(结果保留1位小数)(4)电流表的电阻虽然很小,但也会影响本实验中R x的测量结果,用图丁的电路进行测量可消除这个影响,R0为定值电阻,实验步骤如下:①按照图丁的电路图连接电路,将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处;②闭合开关S1、S2,移动滑动变阻器滑片,读出电压表的示数U1和电流表的示数I1;③________,移动滑动变阻器滑片,读出电压表的示数U2和电流表的示数I2;④可得待测电阻R x=________(用U1、I1、U2和I2表示).答案例 (1)(2)左 (3)5 (4)U -U 1I 1拓展训练1 (2)滑片移动到最右端 (3)U 2U 1-U 2R 拓展训练2(2)U 2-U 1U 1·R 0 拓展训练3 (2)滑动变阻器的滑片滑至最右端 (3)20 Ω×I 2I 1-I 2拓展训练4 (1)S 1 S 2 (2)I 1R 0I 2-I 1专题精练1.(1)(2)U 0-IR x (3)最大 3 62.(1)(2)小灯泡断路 (3)0.24 (4)不合理 (5)0.65 (6)不能3.(1)① ②右 ③U I(2)R 1断路 0.36 6 4.(1)= (2)< (3)3055.(2)0.3 8 (3)闭合开关S 、S 1U 1R 0U -U 16.(1)断开 C (2)(3)0.3 9 取平均值减小误差(4)7.(1)(2)电流表断路(电阻R x 断路)(3)5.4(4)断开S 2 U 2I 2-U 1I 1。

物理电阻的测量练习题

物理电阻的测量练习题在物理学中,电阻是电流通过导体时的阻碍程度。

它是电气元件的关键参数之一,广泛应用于各种电路中。

为了有效地使用电阻,我们需要掌握如何测量电阻的方法。

下面是一些关于电阻测量的练习题,帮助我们加强对电阻的理解和应用。

1. 当电流为2安时,一根导线上的电压降为10伏。

计算导线的电阻。

2. 如果一个电阻器被连接到电压为12伏、电流为3安的电路中,求该电阻器的电阻值。

3. 通过一个电灯泡的电流为0.5安,电压为120伏。

求电灯泡的电阻。

4. 当电阻为20欧时,通过它的电流为5安。

求通过一个电压为200伏的电阻的电流是多少?5. 当电路中的电流为0.5安,通过一个电阻的电压是3伏。

求该电阻的电阻值。

6. 如果一个电阻器的电阻值为30欧,电压为20伏,求通过该电阻器的电流。

7. 一根电线的电阻为4欧,当通过它的电流为2安时,求该电线两端的电压。

8. 如果一个电阻为10欧的电阻器连接到一个电路中,通过它的电压为30伏。

求通过该电阻器的电流。

9. 当电流为1安时,通过一个电阻器的电压为6伏。

求该电阻器的电阻值。

10. 在一个电路中,通过一个电阻的电压为15伏,电阻为3欧。

求通过该电阻的电流。

以上练习题涵盖了不同类型的电阻测量问题,从基本的欧姆定律开始,逐步扩展到更复杂的电路模型。

通过这些题目的解答,我们可以熟悉不同电路条件下电阻的计算方法,并找到每个问题的最优解。

在实际使用中,掌握这些测量方法可以帮助我们更好地了解电子设备的性能和工作状态。

在解答这些问题时,我们需要运用欧姆定律,它表明电阻是电压和电流的比值。

根据欧姆定律,电阻(R)等于电压(V)除以电流(I)。

这个公式可以应用到每个练习题中,我们只需根据所给的已知条件代入公式,计算出所求的未知量即可。

当然,除了使用欧姆定律外,我们还可以使用其他的电阻测量方法。

例如,可以使用电阻计测量电阻的值,或者使用电桥测量电阻的精确值。

这些高级测量方法超出了这些练习题的范围,但对于深入了解电阻测量的原理和技术是非常有用的。

初三物理电阻的测量练习题

初三物理电阻的测量练习题1. 导言电阻是物理学中的重要概念,用于描述物质对电流流动的阻碍程度。

在物理实验中,我们经常需要精确地测量电阻值。

以下是一些初三物理电阻的测量练习题,帮助学生更好地理解和应用电阻测量的原理与方法。

2. 练习题1) 一根导体的电阻值为5欧姆,通过该导体的电流为2安培。

求该导体两端的电压差。

2) 一只灯泡在两个相邻笔触之间的电压差为4伏特,通过灯泡的电流为0.5安培。

求该灯泡的电阻值。

3) 在实验室中,电阻计测量一根导线的电阻值为10欧姆,将该导线连接到一电压为6伏特的电池,求通过导线的电流强度。

4) 一台电风扇的电流为0.8安培,通过电风扇的电压为240伏特。

求该电风扇的电阻值。

5) 一台电视机的电阻值为20欧姆,将电视机连接到电压为220伏特的电源上,求通过电视机的电流强度。

3. 解析与计算解析如下所示:1) 电压差 = 电流 ×电阻= 2 A × 5 Ω = 10 V2) 电阻值 = 电压差 / 电流 = 4 V / 0.5 A = 8 Ω3) 电流强度 = 电压 / 电阻= 6 V / 10 Ω = 0.6 A4) 电阻值 = 电压 / 电流= 240 V / 0.8 A = 300 Ω5) 电流强度 = 电压 / 电阻= 220 V / 20 Ω = 11 A4. 总结通过以上练习题的解析与计算,我们可以应用欧姆定律和相关公式来求解电阻、电流和电压之间的关系。

了解和掌握电阻测量的原理与方法对理解电路和电子设备的工作原理具有重要意义。

在实际应用中,我们通常使用万用表等测量工具来测量电阻值,进一步验证理论计算结果的准确性。

5. 结束语通过这些测量练习题,希望能够帮助学生巩固对电阻测量的理解,并提高解决实际问题的能力。

电阻的测量是物理实验中的基础内容,也是我们理解电路原理的关键所在。

希望同学们能够认真学习和掌握这些知识,为今后深入学习电学打下坚实的基础。

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2019-2020年中考物理一轮复习小专题(六)测电阻测试题
测电阻类试题的考查点:实验原理的理解与运用,电路连接,器材选择,故障分析,数据处理,规律概括等.常见的测电阻的方法有:伏安法、伏阻法、安阻法、替代法.
类型1伏阻法测电阻
1.测量工具:电压表.
2.测量过程:利用已知的电阻间接测出电流大小,根据“串等流”特点将被测对象与已知电阻串联,再利用电压表测出两者的电压,利用所测物理量导出表达式,可记为“压表等流串”.
(xx·海南)图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图.
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整.
(2)闭合开关,将滑片P向左滑动时,此时电压表示数为2.4 V,电流表示数如图乙所示,其读数为I=________A,则未知电阻R=________Ω.
(3)若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0,小明设计了如图丙所示的电路,同样可以测量未知电阻R x,请在空格内将实验步骤补充完整.
①闭合S、断开S1,用电压表测出待测电阻R x两端的电压为U1;
②________,用电压表测出电源的电压U;
③请写出用测量值U、U1及R0来表示R x的表达式:R x=________.
点拨:由电路图可知,当开关S、S1均闭合时电路为R x的简单电路,电压表测电源的电压;当开关S闭合、S1断开时,R0、R x串联,电压表测R x两端的电压;根据串联电路的分压特点和定值电阻的阻值求出R x的阻值,据此设计实验步骤得出结果.
类型2安阻法测电阻
1.测量工具:电流表.
2.测量过程:利用已知的电阻间接测出它两端的电压,根据“并等压”特点将被测对象与已知电阻并联,再利用电流表测出通过两者的电流,利用所测物理量导出表达式,可记为“流表等压并”.
(xx·呼和浩特)小刘同学想测量某一定值电阻的阻值R x(大小约在10 Ω~20 Ω之间).手头有如下器材:待测电阻R x、电流表一只(自身电阻不计)、滑动变阻器一只(电阻从0变化,最大R m=10 Ω)、单刀开关一个、电源一个(电源电压不变,大小未知)、导线若干.
(1)他想在一个电路中测量待测电阻,请你帮他画出电路图;
(2)用已知量和测量量写出待测电阻表达式R x=______________________________(简要说明各个字母的含义).
点拨:没有给定电压表的实验,要借助电流表和定值电阻来测量,利用滑动变阻器滑到最大值和最小值时记下电流表的示数,列出关于电源电压的等式,变形得出被测电阻的阻值表达式.
1.(xx·德州)如图甲所示是测量定值电阻R x阻值的实验电路,器材可以满足实验要求.
(1)同学们按照电路图中正确连接电路后,闭合开关,改变电阻R x 两端的电压进行了三次测量,其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示,请将表格中的实验数据补充完整.
实验次数
1 2 3 电压U/V
1.0 1.6 1.8 电流I/A
0.32 0.56 电阻R x /Ω
3.13 3.21
电阻的平均值R x /Ω (2)同学们又设计了两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R 0.
①方案一:闭合开关S ,如果电压表V 1和V 2的读数分别为U 1和U 2,则电阻R x 的阻值表达式为R x =________.
②方案二:电路中R x ≠R 0,将S 接到a ,读出电流表的示数I 1,再将S 接到b ,读出电
流表的示数I 2,由I 1R 0=I 2R x 可得R =I 1R 0I 2
,请判断结果是否正确并简要说明理由.
2.(xx·泰安)实验室中有一个热敏电阻R ,其电阻值随温度变化的图像如图1所示.要测量热敏电阻在任意温度时的电阻值,现有下列实验器材:
一节旧干电池,两个开关S 1、S 2,导线若干.另外,还有可供选择的以下器材:
A .电流表A (量程:0~0.6 A ,0~3 A );
B .电压表V (量程:0~3 V ,0~15 V );
C .定值电阻R 1(阻值:5 Ω);
D .定值电阻R 2(阻值:150 Ω).
(1)请你从A、B、C、D四种实验器材中选择2种器材准确测量出当温度在32 ℃时热敏电阻R的阻值,并根据要求完成下列问题.
①选择的2种器材是________(填写器材前面字母序号).
②选择电表的量程________.
③在图2现有电路的基础上画出实验电路图(实验测量过程中不拆接电路).
④按照电路图2连接电路,写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量.
⑤用测量的物理量和已知物理量表示R=________.
(2)若准确测量当温度在98 ℃时热敏电阻R的阻值,可选择的2种器材是________(填写器材前面字母序号).
3.(xx·咸宁)在测量未知电阻R x(阻值为150 Ω)的实验中,提供的实验器材有:电源(电压3 V)、滑动变阻器R(0~50 Ω),电阻箱R1(0~9 999 Ω)、电流表(0~0.6 A)、电压表(0~3 V)、开关及导线若干.
(1)小华同学设计了如图甲所示的电路,根据实验器材数据可粗略估算通过电流表的电流大小,则最大电流是________A,最小电流是________A,你认为小华________(填“能”或“不能”)准确测出R1阻值.
(2)小明同学设计了如图乙所示的电路进行测量,正确连接电路后,小明先将开关S 拨至________,调节变阻器的滑片至某一位置,记下此时电压表的示数U 1,再将开关S 拨至另一位置,调节________,使电压表的示数恰好为U 1.记下电阻箱的示数为R′,则未知电阻R 1的测量值为________.
4.(xx·潍坊)小明同学利用电流表A 、单刀双掷开关S 、电阻箱R 、滑动变阻器R 0和电源测量未知电阻R x 的阻值,实验电路图如图甲所示,实验操作如下:
①移动滑动变阻器的滑片P ,使滑动变阻器接入电路的阻值最大,将S 拨至a 处,再次移动滑片P ,使滑动变阻器的部分阻值接入电路,读出电流表的示数I 1.
②保持滑片P 位置不变,将电阻箱值调到最大,再将S 从a 拨至b 处,调节电阻箱,使电流表的示数为I 2,此时电阻箱的示数为R′.
(1)若I 1=I 2,则待测电阻值R x ________(填“>”“<”或“=”)R′.
(2)若I 1>I 2,则待测电阻值R x ________(填“>”“<”或“=”)I 2I 1
R′. (3)图乙所示电阻箱的示数为________Ω.
5.(xx·鄂州模拟)小明为测量小灯泡正常发光时的电阻(阻值约为10 Ω),设计了图1所示的电路图.
已知电源电压为6 V ,灯泡的额定电压为3.8 V ,滑动变阻器标有“20 Ω 1 A ”字样.
(1)图2是小明根据电路图连接的实物图.闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡________;经检查,是由于导线连接错误.请你在实物图中画出正确的连线.
(2)若电压表0~15 V 的量程损坏,为完成实验,请你使用原有器材重新设计一个串联电路,并画出设计的电路图.
(3)根据你的设计重新连接电路进行实验.闭合开关,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为________V,小灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.4 A,则小灯泡的电阻是________Ω.
6.(xx·常德)小杨想要测量一个未知电阻的阻值,现有下列器材可用:待测电阻R x;1个电阻箱R1(用表示);1个滑动变阻器R2;1个电流表;2个开关S1和S2;电源一个(其电压略大于R x允许的最大电压);导线若干.
(1)请根据下面的操作情况,在虚线框中替小杨画出正确的实验电路图.
(2)小杨按正确的电路图连接好实物后,进行了以下主要实验操作:
A.S1断开S2闭合,调节电阻箱,使电流表的示数为I m;
B.读出电阻箱R1的示数;
C.S1闭合S2断开,读出电流表的示数为I k;
D.将滑动变阻器和电阻箱的阻值均调至最大;
E.改变R2的滑片P的位置,再测两组I m、I k和R1的数值.
上述步骤的合理顺序是________.(只需填写序号)
(3)小杨认为当滑动变阻器滑片P在同一位置时,只要保证I m________(填“>”“<”或“=”)I k`,R1的示数即为待测电阻R x的阻值.>21501 53FD 叽DP21416 53A8 厨34003 84D3 蓓28729 7039 瀹_x25604 6404 搄j 38745 9759 静22755 58E3 壣25157 6245 扅。

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