2020年中考物理人教版专题复习：伏安法测量电阻练习题
2020年秋季人教版九年级物理第十七章专题训练伏安法测电阻
第十七章专题训练伏安法测电阻1.小敏用图甲所示电路来测定某定值电阻的阻值。
(1)闭合开关前，要将滑动变阻器的滑片滑到____(选填“A”或“B”)端。
(2)闭合开关后，发现只有一只电表的指针发生偏转，请结合图甲电路分析产生此现象的原因是。
(3)排除故障后，进行三次实验，测得数据如表。
表中第二次实验的电流可从图乙中读取，根据这三次测得的数据求得此电阻的阻值为____Ω(保留一位小数)。
(4)x2.现有两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。
在利用“伏安法”测量定值电阻R x阻值的实验中：(1)请你按图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整。
(2)实验前为了保护电路，滑动变阻器的滑片应置于____(选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关，无论怎样移动滑片P，发现电流表始终无示数，电压表有示数，其原因可能是____(填字母代号)。
A．滑动变阻器断路B．R x断路C．R x短路(4)排除故障后，当电压表示数为2.7 V时，电流表示数如图丙所示，则通过R x的电流大小为____A。
它的阻值是____Ω。
(5)本实验要多次测量取平均值，是为了。
3．在“测量电阻”的实验中，某同学设计了如图甲所示的电路图。
(1)请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中的器材连接成完整电路。
(2)按图甲所示电路连接器材时，开关要处于____(选填“断开”或“闭合”)状态，滑动变阻器的滑片P应该滑到最____(选填“左端”或“右端”)。
(3)闭合开关，将滑片P缓慢向右移动，电压表的示数将____(选填“增大”或“减小”)。
(4)某次测量时，电压表的示数为1.5 V，电流表的示数如图丙所示，为____A，根据欧姆定律求出此时这个电阻R的阻值为____Ω。
(5)以上这种测量电阻的方法叫____。
(6)为减小实验误差，我们应该多次进行正确测量，然后取电阻R的____值。
4．如图所示，小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5 Ω的定值电阻R x，实验室有如下器材供选用：A．两节干电池B．开关一个和导线若干C．电压表(0～3 V，0～15 V)D．电流表(0～0.6 A，0～3 A)E．滑动变阻器(0～10 Ω)F．滑动变阻器(0～100 Ω)(1)小华同学完成实验电路设计后，为了操作顺利和方便，除了A、B、C和D外，小华同学还需选用____(选填“E”或“F”)器材。
2020年中考物理人教版专题复习：电学实验专题练习题
2020年中考物理人教版专题复习：电学实验专题练习题1. 在“探究串联电路电压特点”的实验中：（1）请在下边的虚线框中画出与下左图对应的电路图，并在电路图中标上L l、L2；（2）某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时灯L1两端的电压为V；（3）某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是。
2. 小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。
两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大。
两瓶煤油中的温度计可以显示煤油的温度。
（1）根据法的研究思想，应该使这两个烧瓶中煤油的质量相等。
（2）小红问小明：“打开水龙头就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为最合理的是。
A. 因为煤油有颜色便于观察B. 因为煤油有比较大的热值C. 因为煤油有比较小的密度D. 因为煤油有比较小的比热容（3）实验中，小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高得快。
这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越，产生的热量越多。
（4）小红把实验装置作了一些改动：在相同的烧瓶A、B中装满煤油，用细玻璃管代替温度计做实验，当煤油温度上升时，会看到细玻璃管内的液面明显上升。
下列实验中也用到这种思想和方法的是。
A. 将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小B. 将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动C. 让不同的纸团从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢D. 将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况3. 在学习了电路和欧姆定律的知识后，同学们按照老师的要求到实验室进行“欧姆定律”的验证性实验。
下图是具体验证的实物电路图，请按下面的要求作答。
电学实验专题复习《伏安法测电阻》学生用
1.（伏安法测电阻误差分析）如图1所示的电路中，电压表读数为9V，电流表读数为0.1A，已知电压表内阻为900Ω，电流表内阻为20Ω。
那么待测电阻R x的测量值为________，真实值为_________，测量值比真实值_____；如图2所示电路中，电压表和电流表的读数分别为10V和0.1A，已知电流表的内阻R A为0.2Ω。
那么待测电阻R x的测量值为_______，真实值为_______，测量值比真实值_____。
图1 图22.（伏安法测电阻试触法+实物图连接）如左图所示是测量待测电阻R x的电路图，由于电压表、电流表有内阻对实验产生影响，使测量值出现误差，为使测量值更准确，分别是测有两组数据：S接a时，电压表、电流表示数分别为U1、I1；S接b时，电压表、电流表示数分别为U2、I2。
(1)在右图所示实物图上用导线连接好电路；(2)如果电压表示数几乎不变，电流表示数变化较大，待测电阻R x=______。
(3)如果电流表示数几乎不变，电压表示数变化较大，待测电阻R x=______。
1A+-V+-3．（1997年全国高考试题）某电压表的内阻在20千欧～50千欧之间,现要测量其内阻,实验室提供下列可选用的器材: 待测电压表V(量程3V)电流表A1(量程200μA )电流表A2(量程5mA)电流表A3(量程0.6A)滑动变阻器R(最大阻值1KΩ)电源ε(电动势4V)电键K.(1)所提供的电流表中,应选用_______________________(填写字母代号).(2)为了尽量减小误差,要求测多组数据.试在方框中画出符合要求的实验电路图。
(其中电源和电键及其连线已画出).4.（电阻测量）（2005年云甘贵川理综）利用图1所示的电路测量电流表○mA 的内阻R A 。
图中R 1、R 2为电阻，K 1、K 2为电键，B 是电源（内阻可忽略）。
① 根据图1所给出的电路原理图，在图2的实物图上连线。
②已知R 1=140Ω，R 2=60Ω。
初中物理中考题：伏安法测量电阻实验探究题(答案)
乙 丙1.小丽通过“等效替代法”测量一个未知电阻R x 的阻值。
图为小丽设计的实验电路图。
请你帮小丽将实验步骤补充完整：① 将开关断开，按电路图连接电路，将滑动变阻器移到阻值最大端。
②________，记录电流表的示数I ；③ ， 。
④记录此时电阻箱示数R 0，待测电阻的阻值R x = R 0 。
2.在利用“伏安法”测量定值电阻R 的阻值的实验中：（1）闭合开关S ，电压表有示数，电流表无示数，则发生故障的器材是 （选填“电流表”、“开关S ”或“定值电阻R ”）；（2）检查电路连接正确后，闭合开关S ，滑动变阻器的滑片P 滑动到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，则电压表的示数为 V ，电流表的示数为 A ，电阻R 的阻值为 Ω。
3.小英按图甲连接了实验电路，测量电阻R x 的阻值。
（1）闭合开关S 前，应把图23甲中滑动变阻器的滑片P 置于最 端。
（选填“左”或“右”）（2）检查电路连接正确后，闭合开关S ，滑动变阻器的滑片P 滑动到某一位置时，电压表的示数如图23乙所示，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A ，电阻R x 的阻值为 Ω。
丙4．某同学用电流表和电压表测量电阻R x 的阻值，电路如图甲所示。
（1）开关S 闭合前，应将滑动变阻器的滑片P 移动到 端。
（选填“左”或“右”）（2）闭合开关S ，调节滑动变阻器的滑片P 到某一位置，观察到电压表和电流表的示数分别如图24乙、丙所示，则电阻两端的电压为 V ，流过电阻的电流为 A ，测得电阻的阻值R x = Ω。
5.R 的阻值。
闭合开关S ，调节滑动变阻器的滑片P 后，观察到电压表和电流表的示数分别如图19乙、丙所示，则电压表的示数为______V ，电流表的示数为 A ，电阻R 的阻值为 Ω。
6.晓明利用阻值为R 0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻R x 的阻值。
他选择了满足这个实验要求的器 材，并连接了实验电路，如图所示。
伏安法测电阻实验专题附练习及答案
一. 教学内容：伏安法测电阻实验问题综合二. 学习目标：1、掌握伏安法测电阻的实验原理及两种电路的误差来源。
2、熟练利用伏安法测电阻的实验原理对实验电路及器材做出选择。
3、重点掌握伏安法实验习题的类型及其相关的解法。
考点地位：伏安法测电阻是电学实验的重点内容，是历年高考考查的重点和难点，实验所涉及的知识面广，综合性强，难度较大，从出题内容上可以从多角度考查学生的实验分析能力，包括电阻的测量、电表内阻的测量、电路及仪器器材的选择、实验电路的连接、实验原理的迁移等，出题形式主要是以实验题形式出现，2008年全国Ⅱ卷第22题、广东理科基础卷第14题、2007年海南卷第13题、上海卷第15题、全国Ⅱ卷第22题，2006年全国Ⅰ卷第22题均通过实验题的形式进行考查。
2007年江苏卷第9题以选择题形式考查。
三. 重难点解析：1、伏安法测电阻原理分析：(我们不讲基本概念，但是要求简单的列出来。
我们的重点是总结、归纳、提高，突出重点难点，指出学生容易犯的错误，给出避免的方法。
)（1）测量原理：根据欧姆定律R U I =，得到I UR =，用电压表测出电阻两端的电压和通过电阻的电流，就可以求出电阻，这种测量电阻的方法叫伏安法。
可见，为了减小误差，该电路适合测大电阻，即A R R >>R R I U R =真可见，为减小误差，该电路适合测小电阻，即V R R << 题型1、伏安法实验原理问题：用伏安法测电阻，当被测电阻的阻值不能估计时，可采用试接的办法，如图所示。
让电压表一端先后接到b 点和c 点，观察两个电表的示数，若电流表的示数有显著变化，则待测电阻的阻值跟________表的内阻可以比拟。
电压表的两端应接在a 、________两点；若电压表的示数有显著变化，则待测电阻的阻值跟_________表的内阻可比拟，电压表应接在a 、________两点。
答案：电压 c电流b变式：用伏安法测金属电阻x R （约为Ω5）的值。
人教版物理中考专题复习 “伏安法”测电阻
7.1 6.2 4.7 3.1 2.0
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当电压表的示数为 2.1 V 时，电流表的示数如图乙所示，为___0_.2_6___A，此时小灯泡 的电阻为___8_.1____Ω.
(4)分析表中数据，可以发现小灯泡的电阻随电压的减小而__变__小____． 答案：(1)见解析图 解析：(1)题图甲电路中电源电压为 3 V，故电压表选用小量程且并联在小灯泡两端， 如图所示．
(2)电源为 2 节干电池，故电源电压为 3 V，电压表量程应选 0～3 V；滑动变阻器采 用“一上一下”的接法，如图所示．
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(3)闭合开关前，滑动变阻器阻值调至最大，即滑片移到 G 端． (4)闭合开关后电流表没有示数，而电压表有示数，说明电压表并联部分断路，即定 值电阻 Rx 断路，故选 C. (5)电压表的示数为 2.2 V，电流表示数为 0.40 A，由 I＝UR得定值电阻 Rx＝UI ＝02..420VA ＝5.5 Ω.
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(2)为了保护电路，闭合开关 S 前，应将滑动变阻器的滑片 P 移到阻值最大处，即右 端．(3)由题图甲知，电流表选用小量程，分度值为 0.02 A，示数为 0.26 A，由欧姆定律 得，此时小灯泡的电阻 R＝UI ＝02..216VA≈8.1 Ω.(4)分析题表中的数据，可以发现小灯泡的 电阻随电压的减小而变小．
(2)经分析，闭合开关后，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，电路故障可 能是小灯泡断路．
(3)由表格可知，电流表应选用小量程，分度值为 0.02 A，示数为 0.24 A. (4)因灯的电阻随温度的变化而变化，在不同电压下小灯泡的电阻不同，故不能求电 阻的平均值，他的这种做法不合理．
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中考物理总复习《探究电流与电压、电阻的关系-测量电阻》专项练习题(附参考答案)
中考物理总复习《探究电流与电压、电阻的关系-测量电阻》专项练习题(附参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、探究电流与电压、电阻的关系1.在探究“电流与电阻关系”实验时，老师给小明提供了如下器材：电源（电压恒定为4.5V），电流表，电压表，开关各一个，滑动变阻器甲“10Ω；2A”和滑动变阻器乙“20Ω；1A”各一个，定值电阻5Ω、10Ω、15Ω各一个，导线若干。
（1）注意在连接电路时，开关必须处于状态；（2）用笔画线代替导线，将图甲的实验电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片P向左滑动时电流表示数变大，导线不允许交叉）；（3）正确连接电路后闭合开关，发现电流表有示数，无论怎样移动滑片P，电压表都无示数，则故障可能是（答出一种情况即可）；（4）排除故障后，小明把5Ω的电阻接入电路中，移动滑片P到适当位置，读出电流表示数如图乙所示，正确记录后，小明又改用10Ω电阻继续实验，闭合开关后，小明应将滑片P向（选填“左”或者“右”）移动至电压表示数为V；（5）小明在实验中所选用的滑动变阻器应该是（选填“甲”或“乙”）；（6）利用老师给的器材，还能完成的电学实验有：（写出一个即可）。
2.小刚同学在探究电流与电阻的关系时，设计了如图甲所示的电路，部分实物连接情况如图乙所示。
其中电源电压恒为4.5V，滑动变阻器R0最大阻值为80Ω，定值电阻R备有阻值分别为5Ω、10Ω、25Ω、50Ω各一个。
（1）请根据甲图电路图，在乙图中用笔画线代替导线将实物电路连接完整（要求滑片P右移时接入阻值变大）；（2）正确连好电路，移动滑片P到最大阻值处，闭合开关后发现电流表示数为零，电压表示数接近电源电压。
故障原因是定值电阻R ；（3）故障排除后，小刚先用5Ω电阻实验，闭合开关，调节滑片P，使电压表示数为2V，并记录此时电流表的示数，断开开关；将5Ω电阻换成10Ω，闭合开关，将滑片P向（选填“A”或“B”）端适当移动，使电压表示数为2V，记录此时电流表的示数；（4）更换其余电阻继续实验，根据4组数据作出I=1/R图像如图丙所示；分析I=1/R图像可得出：在电压一定时，电流与电阻成；（5）小刚学习了伏安法测电阻后，用刻度尺、电流表和已知最大阻值为R1的滑动变阻器来测量未知电阻R x的阻值。
中考物理电学实验专题复习
电学实验专题复习1．小名在做“伏安法测电阻”的实验时．（1）闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，则电路中发生断路的器件是 ． （2）改正电路正确无误后开始实验．前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表的示数如右图所示，请将下面表格中的空白处填写完整．（计算结果保留一位小数）实验次数 电流/A 电压/V 电阻/Ω测量结果 R ＝ Ω10.30 2.5 8.3 2 0.26 2.1 8.1 3 1.62. 在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V 的电源、“3．8V 、1．5W ”的小灯泡、标有“20 ，1．5A ”的滑动变阻器，导线若干。
（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。
检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①_____________________________②________________________________。
（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。
接下来应进行的操作是A ．更换小灯泡B ．检查电路是否断路C ．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（4）实验过程中，丙组由于不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是（至少说出两点） 、 。
（5）上表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是____________________________。
3、在做“测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有电压为6V 的电源，额定电压为2．5V的小灯泡，以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。
下图是没有连接完的实物电路。
(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。
(2)连好电路闭合开关，发现电压表指针偏转很小，其原因可能是 (写出一种即可)。
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2020年中考物理人教版专题复习：伏安法测量电阻练习题
1. 在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）
A. 改变电路中的电流
B. 改变被测电阻两端的电压
C. 改变被测电阻的阻值
D. 保护电路
2. 在“测量小灯泡的电阻”实验中，下列说法错误的是（）
A.闭合开关前，滑动变阻器应放到最大阻值的位置
B. 滑动变阻器起到保护电路的作用
C. 滑动变阻器起到改变小灯泡两端电压，多次测量取平均值，可减小误差的作用
D. 应连好电路后，再把滑动变阻器连入电路中
3. 对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是（）
A. 它们都是采用控制变量的研究方法
B. 它们的实验电路在教科书中是相同的
C. 前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系
D. 后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差
4. 在用伏安法测量电阻时，表应与待测电阻并联，若在实验中移动滑动变阻器的滑片，发现两表读数没有随之改变，试分析其可能的原因是：。
5. 如图所示，是小明所在实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样。
（1）请指出电路连接中的两个不当之处：
①；②。
（2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱。
出现这种现象的原因是：。
（3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。
记录如下：
①小灯泡正常工作时的电阻大小约为；
②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是（填写“不变”或“变化”）的，其原因是：。
6. 小明在做“伏安法测电阻”的实验时。
（1）按如图所示电路图，用笔画线代替导线完成实物连接，电压表选用0～3V量程。
（2）闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，则电路中发生断路的器件是。
（3）改正电路正确无误后开始实验。
前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表的示数如图所示，请将下面表格中的空白处填写完整。
（计算结果保留一位小数）
3 1.6
（4）小明想测额定电压为“3.8V” 的小灯泡正常发光时的电阻值（约10Ω）。
他的实验步骤是：断开开关，拆下定值电阻，将标有“3.8V”字样的小灯泡接入原电路定值电阻的位置，并将变阻器阻值调至最大；调整；闭合开关，再移动滑片至小灯泡正常发光时，读出电流表的示数，算出小灯泡电阻。
7. 在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V、0.4A”的小灯泡、标有“20 ，1.5A”字样的滑动变阻器，导线若干。
甲乙
（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；
（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。
检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①_____________________________________
②_____________________________________。
（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。
接下来应进行的操作
A. 更换小灯泡
B. 检查电路是否断路
C. 移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是_____________。
8. 某同学做“测量小灯泡电阻”的实验，所用实验器材均完好。
（1）下图甲是测量灯泡电阻的电路图，请你在○里填上合适的电表符号。
（2）根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整。
（3）该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变。
导致上述现象的两个操作错误是①___________；②___________。
1. C 解析：被测阻值是相对不变的，滑动变阻器是改变电路中的电流和电压，获取多组数据求平均值，同时起到保护电路的作用。
2. D 解析：滑动变阻器可以起到保护电路的作用，所以应该同时接入电路中。
3. A 解析：伏安法测电阻是测量某个物理量的方法，不是探究某种规律，没有利用到控制变量法。
4. 电压滑动变阻器没有“一上一下”连接解析：题目只是说到电流表和电压表的示数未变，并没有说到它们没有示数，所以最大可能是滑动变阻接错了。
5. （1）①电压表没有并联在小灯泡两端（电压表并联在滑动变阻器两端）；②电压表选择的量程过大（电流表选择的量程过大）。
（2）电源电压过低。
（3）①10.4Ω（解析：本题是“正常工作时”的电阻，只能取“2.5V，0.24A”这一组数据，并且不能求平均值）；②变化小灯泡发光时，温度升高造成电阻变化
6. （1）如下图（2）定值电阻R（3）见下表
（4）电压表的量程
7. （1）如图所示：
（2）①连接电路时没断开开关②滑动变阻器没调到最大阻值
（3）C
（4）灯丝电阻受温度影响
解析：本题是一道关于“伏安法”测电阻的实验探究题，考查实验电路的设计、连接以及滑动变阻器的使用，又涉及了实验数据的处理、分析归纳。
在解答实验探究类的题目时，一定要首先明确实验探究的目的，本题中的探究目的是测量小灯泡的电阻，要注意灯泡的电阻会随着温度（亮度）的变化而变化。
在补接电路时，要注意两点：①将电流表串联，将电压表并联在灯泡的两端，连接时一定要注意电表的“正进负出”，②要选择正确的量程，理解灯泡和滑动变阻器铭牌的含义，电流表选0～0.6A的量程。
本实验中，滑动变阻器的作用之一是保护电路，所以在闭合开关之前，先将滑动变阻器的滑片移到阻值最大的位置，即是离连
接滑动变阻器下面的接线柱最远的位置。
8. （1）、（2）如下图所示：
（3）①电路连接好之前开关已闭合②滑动变阻器作为定值电阻接入电路
解析：（1）在电路图中电压表需测小灯泡两端的电压，电流表测通过小灯泡的电流，故电压表和小灯泡并联，电流表和小灯泡串联。
（2）由所给实物知，电源由两节干电池串联组成，电源电压为3 V，滑动变阻器上边一接线柱已接好，则另一接线应接在下边一个接线柱上。
（3）由题意知，接好最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，说明在连接电路时开关已闭合；移动滑片，灯泡亮度不变，故变阻器接入电路中的是下边两个接线柱（相当于一定值电阻）。