【英语】中考英语完形填空知识点总结和题型总结经典
中考英语完形填空高分技巧总结
中考英语完形填空高分技巧总结中考英语中，完形填空是许多同学感到棘手的题型。
它不仅考查词汇、语法等基础知识，还对阅读理解和逻辑推理能力有较高要求。
要在这一题型中取得高分，需要掌握一些有效的技巧和方法。
一、积累词汇和短语词汇是完形填空的基础。
要想准确理解文章并选出正确的选项，就必须拥有丰富的词汇量。
建议同学们平时多背诵课本后的单词表，同时注意积累一些常见的短语和固定搭配。
在积累词汇的过程中，可以通过制作单词卡片、阅读英语文章、观看英语电影等方式来加深记忆。
另外，要特别关注一些容易混淆的单词，比如“accept”和“receive”、“bring”和“take”等，了解它们的用法和区别。
二、熟悉语法知识语法知识对于理解句子结构和逻辑关系至关重要。
在完形填空中，经常会考查各种时态、语态、从句等语法点。
例如，要能判断出句子是一般现在时、过去时还是将来时；是主动语态还是被动语态；是宾语从句、定语从句还是状语从句等。
只有熟练掌握这些语法知识，才能在答题时准确分析句子，做出正确选择。
三、注重上下文联系做完形填空时，千万不能孤立地看每个空，而要结合上下文来进行分析。
有时候，一个空的答案可能在前文或后文有明确的提示。
比如，如果前文提到了“a happy family”，那么后面出现“＿___ family”这个空时，很可能就应该填“the”来表示特指。
再比如，根据后文的“but”所表示的转折关系，就可以推断出前文某个空的答案。
四、理解文章主旨在开始答题之前，先快速浏览一遍文章，了解其大致内容和主旨。
这有助于在答题过程中把握整体方向，避免因局部理解错误而导致选错答案。
如果文章是关于友情的，那么在选择选项时就要围绕友情这个主题来思考；如果是讲述一次旅行经历，就要注意与旅行相关的词汇和表达。
五、排除干扰选项在面对四个选项时，要逐一进行分析，先排除明显不符合上下文逻辑或语法规则的选项。
这样可以缩小选择范围，提高答题的准确性。
中考英语完形填空知识点总结和题型总结
中考英语完形填空知识点总结和题型总结一、中考英语完形填空（含答案详细解析）1．完形填空As a parent trainer I am now dealing with helicopter parents﹣ the ones who 1 all the difficulties and make it smooth sailing for their kids. Sometimes watching kids 2 without jumping in to fix it for them is the 3 thing parents can do. I appreciate someone who knows when it is time to let kids struggle a little 4 that's real life and Mom （or Dad）won't always be there to give help. So, let kids 5 real life and grow up by failing, keepingon trying, never giving up and sometimes 6 learning from making mistakes.7 other words, parents have to be comfortable with the idea of allowing kids to fail as part of the learning 8 .What matters in learning? It isn't about whether or not it is perfect or correct. It matters whether or not kids have 9 to go to places, to see things, to play, to inquire and so on. That is what I think 10 should do for kids: give them time to be kids: give them chances to grow up and experience life themselves.1. A. take away B. bring in C. put off D. give out2. A. succeed B. study C. fail D. pray3. A. happiest B. hardest C. easiest D. luckiest4. A. because B. but C. so D. and5. A. know B. learn C. get D. experience6. A. actually B. simply C. hardly D. gradually7. A. From B. With C. By D. In8. A. result B. process C. goal D. cost9. A. abilities B. money C. chances D. energy10. A. parent trainers B. adults C. teachers D. parents【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）A；（5）D；（6）D；（7）D；（8）C；（9）C；（10）D；【解析】【分析】文章大意：文章主要讲述了家长培训师通过培训家长该如何做才能够让家长成为合格的父母。
初中【英语】完形填空阅读理解知识点总结经典
less.
⒉
10 can take in some of the greenhouse gas. So we should plant more trees.
The sea level could 2 because of the melting of sea ice.
Many animals that live on the ice might 3 out.
There could be more floods （洪水） , 4 near the sea and rivers. Some plants and animals might die because they cannot live in high 5 .
A。
（ 4）句意：拍电影的人称她为 “奇迹小姐 ”。 A.说； B.称； C.告诉； D.说。 call sb+名词，称 某人为 ……，四个选项，只有 call 接双宾，故选 B。
（ 5）句意： 20 世纪 30 年代，美国的生活很艰难。 A.困难的； B.高兴的； C.容易的； D.流
行的。根据 Many people didn't have jobs 可知很多人没有工作，生活很艰难，故选
单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。
2．完形填空
Shirley Temple was born in 1928 in California. She was a very lovely little girl 1 blonds
curly hair （金色卷发） . She was also a good actress.
中考英语：完形填空题型分析、解题技巧
中考英语：完形填空题型分析、解题技巧完形填空解题技巧1.跳读首尾句进行预测一般来讲，中考完形填空的首、尾句通常是不设问的。
先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。
若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。
首句往往开宗明义，是文章的主题。
细读首句可启示全文。
而尾句又往往是对文章主题的总结。
它们是了解文章大意的窗口，对我们理解全文有启示作用。
2.利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。
对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
3.利用固定搭配解题完形填空题中对词汇知识的考查，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面。
习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓的习语，不能随意改动。
所以，考生平时应掌握好习惯用法。
对词义辨析题的考查有加大力度的趋势。
要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。
4.利用固定句型解题完形填空也会考到一些固定句型，考生掌握好这些句型，对确定题目的答案很有帮助。
5.利用复现信息解题语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、上义词和下义词复现、概括词复现和代词复现等。
语篇中有词汇和结构同现的现象，如与语篇话题相关、意义相关的词汇同时出现，结构同现，同义同现，修饰同现，因果同现等。
因此，利用上下文寻找解题信息，确定正确答案。
6.利用跳读法解题完形填空要填的20空中总有一些是相对简单的。
对于这类空格考生可以先将其确定下来，之后再逐个去突破其他空。
跳过那些不太容易得出答案的题。
切忌做题时循规蹈矩地一个顺着一个地去完成。
7.巧用排除法解题在有些情况下，考生如果不能很有把握地直接得出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，缩小选择的范围，提高正确率。
初中英语【完形填空】解题方法与解题技巧
初中英语【完形填空】解题方法与解题技巧一、题型分类与特点完形填空试题是在给出的一篇短文中有目的地拿掉若干个词，留下一些空格，要求考生借助短文保留的部分，从所给的短文整体出发，在正确理解短文意思的基础上，根据句子和句子间的内在联系、词的用法和习惯搭配等，用适当的词或词语填空，使补全后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
这种题型测试的内容从形式上看是单词或短语的填空，但它必须注意到短文中上、下文意思连贯、词语搭配和语法结构正确，所以在空格上所填的词必须符合语义适用和语法正确两条原则，只考虑某一侧面都可能导致错误。
中考中完形填空试题的基本题型分两类：完形填空选择题和完形填空题。
(1) 完形填空选择题该题型的特点是将一篇短文中若干词语抽掉留下空格，对每一空格提供若干个选择项，要求考生通读短文后，在理解短文意思的基础上，运用所学的词汇、句型、语法等语言知识，从所提供的备选项中选出一个最佳答案，使短文内容完整正确。
(2) 完形填空题该题型的特点是将一篇短文中的若干个词抽出后，要求考生根据短文的意思，在每个空格中填上一个词，使短文意思完整正确。
这种题型涉及知识面广、综合性强，不仅考查考生的阅读能力，还着重考查考生联想、分析、对比及逻辑推理的综合运用语言能力，属于中考的难题。
根据其难度的不同又分为选词填空题、限词填空题和自由填空题。
❶选词填空题该题型的特点是把抽出的词打乱顺序，不按原文顺序排列，放在短文前面或后面的方框内，有时还增加几个文外的词，要求考生从中选出适当的词以正确的形式填入短文空格内。
❷限定词填空题该题型的特点是在将一篇短文中若干个词抽出时留下该词的第一个字母作为提示和限制，让考生根据短文的意思，把单词拼写完整，使句子意思正确。
❸ 自由填空题该题型的特点是将一篇短文中的若干个词抽出后，不给任何提示，完全由考生根据短文的意思，在每个空格中填上一个词，使短文意思完整。
所填的词只要在词义上能使短文意思顺理成章，在语法逻辑上正确无误即可。
初中英语完形填空知识点归纳含解析
初中英语完形填空知识点归纳含解析1.词汇题词汇题是完形填空题中的重要环节，考查考生对词汇的掌握和运用能力。
常考的词汇题包括词义辨析、短语搭配、动词的时态等。
例题1：解析：本题考查词义辨析。
根据句意“我妈妈是一位熟练的烹饪师，她能用简单的食材做出美味的餐点。
”，可知第1空要填入形容词，表示“熟练的”。
根据句意“我从学校回家的一天，闻到了一种奇妙的味道”可知第4空要填入形容词，表示“奇妙的”。
根据句意“当我去到厨房时，我看到我妈妈正在尝试一道新菜谱。
”，可知第5空要填入动词，表示“做、制作”。
因此，正确答案为“skilled”，“simple”，“came”，“wonderful”，“working”。
例题2：My brother is very good at drawing. He can 1 (draw) many beautiful pictures. Yesterday, he 2 (draw) a picture of a birdon a tree. The bird 3 (look) very real and the tree 4(have)green leaves. I think he 5 (be) a great artist in the future.解析：本题考查动词的时态。
根据句意“我弟弟在画画方面很棒，他能画出许多美丽的图片。
”，可知第1空要填入动词，表示“画”。
根据句意“昨天，他画了一幅树上的鸟的图片。
”，可知第2空要填入动词，表示“画”。
根据句意“这只鸟看起来很真实，而且树上有绿叶。
”，可知第3空要填入动词，表示“看起来”。
根据句意“我认为他将来会成为一名伟大的艺术家。
”，可知第4空要填入动词，表示“有、长着”。
因此，正确答案为“draw”，“drew”，“looks”，“has”，“will be”。
2.语法题语法题是完形填空题常考的一个环节，考查考生对语法规则的理解和正确运用能力。
中考英语完形填空知识归纳总结及答案
中考英语完形填空知识归纳总结及答案一、中考英语完形填空1．完形填空Last Sunday, we had a class trip to enjoy ourselves. Our head teacher took us to the beach for a 1 . When we arrived there at 9:00 a. m. by bus, we heard a big 2 . It was made by wind and waves （海浪）. It sounded like they were playing wonderful symphony（交响乐）. Right away, we sat down and 3 to enjoy our picnic. We told jokes, sang and played games while eating sandwiches, chocolate and other snacks.In the afternoon, some students ran 4 each other in the water and swam for fun. Alice and I tried to 5 fish in the water. Some students helped the cleaners 6 up the rubbish. Others played cards and chess. Everyone looked extremely 7 .At 4:30 p. m. we had to go back to school, 8 we wanted to spend some more time on the beach. Just then, I found a blue hair band on the sand. At first I thought it 9 be Alice's, because she is the only girl who likes the blue color. Then I thought it 10 belong to her because I saw her wearing a yellow one. At last, we knew it was Cindy's. We went back to schoolat 5:45 p. m. The picnic came to an end, but we'll always remember the good time we had.1. A. picnic B. lesson C. sport D. party2. A. accident B. sound C. story D. problem3. A. regretted B. refused C. started D. agreed4. A. at B. with C. on D. after5. A. bring B. catch C. buy D. lift6. A. take B. turn C. pick D. look7. A. happy B. bored C. worried D. sad8. A. because B. although C. unless D. when9. A. can't B. can C. must D. may10. A. must B. mustn't C. could D. couldn't【答案】（1）A；（2）B；（3）C；（4）D；（5）B；（6）C；（7）A；（8）B；（9）C；（10）D；【解析】【分析】主要讲了上周我们班去沙滩旅行，并且我们玩得高兴。
中考中的完形填空题型知识点归纳与总结
中考中的完形填空题型知识点归纳与总结完形填空题是中考英语考试中的重要题型，考查学生对语法、词汇和阅读理解能力的综合运用。
以下是对中考中的完形填空题型知识点的归纳与总结：一、考察内容1. 词汇选择：完形填空题中常涉及到同义词、反义词、近义词、词性的转换等。
解答时要仔细阅读上下文，根据语境猜测词义。
2. 时态与语态：对于完形填空中的动词形式，要根据上下文的时间和语境确定正确的时态和语态。
3. 代词与指代：注意代词与其指代的对象之间的一致性和连贯性。
4. 连词和逻辑关系：通过连接词和语法结构等线索判断句子之间的逻辑关系，确保句子的连贯性和一致性。
5. 词语辨析：在选项中出现相似或相同含义的词语时，要从句子的语义和语法角度进行辨析。
二、解题策略1. 阅读全文：在开始解题前，先通读全文，了解文章的大意和主题，为后面的选项填空判断提供上下文的帮助。
2. 避免主观臆断：解题时要严格按照文章的内容进行判断，避免主观臆断，尤其是对于难以理解的句子和词语，不要主观臆断其意义。
3. 选项对比：将选项与原文进行对比，排除明显错误的选项，然后根据语义和语法准确性选择最佳答案。
4. 上下文联系：通过将选项带入空白处，看是否能与上下文中的其他句子相结合，确保选项的连贯性和一致性。
5. 答案辨析：当选项对比得出多个可能答案时，要仔细考虑其在整体语境中的逻辑关系，选择与文章主旨和逻辑流程相符的答案。
三、备考建议1. 阅读习惯养成：通过大量的阅读练习，提高对语法和词汇的感知力，熟悉常用的表达方式，并了解不同语境下的词汇含义。
2. 多掌握语法知识：掌握基本的语法规则和用法，特别是时态、语态、代词、连接词等方面的知识点，为解题提供基础。
3. 积累词汇资源：通过背诵和运用单词、短语、词组等，扩大词汇量和辨析能力，提高对词汇的准确使用。
4. 阅读技巧训练：通过平时阅读，逐渐培养对文章主题、逻辑关系和语境的敏感性和洞察力，提高解题的准确性和效率性。
【英语】中考英语完形填空知识点总结及经典习题(含答案)经典
【英语】中考英语完形填空知识点总结及经典习题(含答案)经典一、中考英语完形填空（含答案详细解析）1．根据短文内容，从各题所给的四个选项中选择一个最佳答案。
When I was a little child, I felt unhappy. I was really 1 other kids. I couldn't change no matter what I did.There is something wrong with my 2 . I can't see things around me clearly. When my classmates play games happily outside, I have to stay at home and look out of the window alone. For a long tune, I felt hopeless. 3 my mother always said, "You are the precious （珍贵的） baby in our family," it didn't work.I asked God, " 4 did you give me a pair of useless eyes when you gave me life?" Of course, there was no 5 .I turned to books for help. Books are my only friends. When I am sad and upset, they 6 ; when I feel happy and excited, they 7 my feelings. They can take me to another world, there I can see everything clearly and tree my heart through joy.I began to write down my thoughts and keep them as a 8 . And nobody knew it. When I studied at a middle school, I had a good teacher. He read all of my poems and said, "Well done!" He always 9 me in class. He kept helping me. Now I am full of energy and confidence （自信）. I can do things like other kids. So please believe in 10 . Everyone is unique （独—无二的）.1. A. similar to B. hard on C. different from D. friendly to2. A. eyes B. ears C. legs D. arms3. A. If B. Because C. Unless D. Although4. A. Where B. Which C. Why D. Who5. A. reply B. report C. record D. research6. A. cheer me up B. dress me up C. call me up D. pick them up7. A. hurt B. share C. repeat D. develop8. A. method B. notice C. task D. secret9. A. warned B. praised C. educated D. punished10. A. myself B. yourself C. himself D. herself【答案】（1）C；（2）A；（3）D；（4）C；（5）A；（6）A；（7）B；（8）D；（9）B；（10）B；【解析】【分析】本文介绍了作者有眼疾，但是通过努力后来越来越自信。
中考英语完型填空篇的知识点
中考英语完型填空篇的知识点
中考英语有关完型填空篇的知识点
第一篇：完型填空之概述分析
“完型填空”(Cloze)是初中英语试题考察的一种重要题型。
事实证明，完型填空通常是同学们较难把握的题型之一，且失分率较高。
它是对学生阅读能力，语法知识，逻辑推理以及分析归纳等综合能力的考查。
因此，要做好完型填空，不仅要具备一定的'词法、句法和惯用法等语法知识，而且还要具备阅读理解能力、综合分析能力和运用语言知识的实践能力。
中考完型填空从基本设计上来看，原则都是一致的，都是从短文中抽去若干词，让考生根据上下文填入适当的词，为了有助于考生填入适当的词，可以提供四个答案(其中包括一个正确答案)，让考生选出正确的答案；“抽词法”可以是有针对性地抽，也可以是随机地抽。
但目前主要考查的是学生在具体语言环境中对文章的篇章结构、中心思想、推理判断、词语辨析、习惯用法、固定搭配等方面的能力要求，及对所学英语的综合运用能力、快速阅读理解能力及逻辑推理判断能力等，而不是单纯对语法结构的考查。
第二篇：完型填空之命题趋势剖析
完型填空要求考生不仅要会运用自己学过的词汇和语法知识妥善地处理好每个单句，理解语义，还要处理好单句之间以及单句完形填空题要求填入的词主要有：构成各种时态和用法区别的动词及短语动词；名词和介词；根据上下文意思及结构必须填入的形容词、副词、代词和连词；同义词、近义词等易混词。
考查以实词为主，兼顾虚词和语法结构。
难点主要集中在根据上下文作正确判断的词的用法上。
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【英语】中考英语完形填空知识点总结和题型总结经典一、中考英语完形填空（含答案详细解析）1．阅读下面短文，从每小题所给的四个选项中，选出一个最佳选项。
I went to school in China for four years and for another six years in Canada. There are two teachers from these countries that really impressed me even though they are very 1 .When I 2 to Canada, I couldn't even order food on the flight. After two months on an ESL （English as a Second Language） course, I got my first 3 card. My mark in English was 65. I was very 4 . I couldn't 5 what would be said at the parent-teacher interview."Hello!" Mrs. Franceschini welcomed my parents. "Richard just came to Canada a few months ago. I am amazed at how his English has 6 so fast," she said. "On his first day, he was very shy and only used 7 words. Now he can answer and ask questions by us in whole sentences."8 many other Chinese parents, my mom asked if she could give me extra homework. "Don't worry. Richard is already working very hard," Mrs. Franceschini laughed. Then she shook my hand. "Richard, you did a good job. I am 9 of you!" she said.Back in Shanghai, my teacher Miss Li was very 10 . In a test, my average（平均分）was 97, top of the class. I was proud to take parents 11 the interview.Miss Li told my parents, "Feng Yu is doing pretty well. But because of his 12 , he lost 3 points in math. Otherwise he would be the top of the school."I thought she was being 13 to me. But when I was about to leave, I realized Miss Li was ver nice. She hosted a party for me and gave me a big card. Her phone number and e-mials address were on the card. "Feng Yu, you re my best student. I 14 you a successful life," she wrote. "If you want to talk or need any help, I am always here for you."Miss Li and Mrs. Franceschini are both great teachers, just in different ways. One built up my learning abilities. 15 gave me tons of confidence and made learning enjoyable. I'm proud to have had them as my teachers.1. A. kind B. strict C. similar D. different2. A. moved B. arrived C. reached D. visited3. A. birthday B. green C. report D. ID4. A. satisfied B. upset C. serious D. careful5. A. imagine B. tell C. wonder D. doubt6. A. changed B. improved C. spoken D. increased7. A. long B. popular C. simple D. complete8. A. With B. Except C. Against D. Like9. A. proud B. certain C. afraid D. free10. A. patient B. strict C. friendly D. hard-working11. A. in B. off C. to D. up12. A. method B. action C. habit D. carelessness13. A. unfair B. nice C. crazy D. polite14. A. hope B. prepare C. offer D. wish15. A. Other B. The other C. Another D. The others【答案】（1）D；（2）A；（3）C；（4）B；（5）A；（6）B；（7）C；（8）D；（9）A；（10）B；（11）C；（12）D；（13）A；（14）D；（15）B；【解析】【分析】文章大意：文章介绍了作者心目中最好的两个老师，虽然他们呢不一样，但是在我的人生中起到了重要作用，一个培养了我的能力，一个给了我信心，我跟骄傲拥有这两位老师。
（1）句意：有两个来自这些国家的老师给我留下了深刻的印象，即使他们很不一样。
A.善良的；B.严厉的；C.相似的；D.不同的。
根据下文的叙述可知两位老师对他的要求是不一样的，一个是在学业上严格，一个是让他建立了自信。
故答案是D。
（2）句意：当我搬往加拿大时，我甚至不会在航班上订餐。
A.搬运，挪动；B.到达；C.到达；D.参观。
根据 on the flight 可知是在去加拿大的途中。
因此moved最符合语境，故答案是A。
（3）句意：两个月的英语ESL课程之后，我拿到了我的第一个成绩单。
成绩单report card，固定用法，故答案是C。
（4）句意：我很难过，A.满意的；B.难过的；C.严肃的；D.认真的。
经过两个月的学习英语才得到了65分，我不会满意，可以想象我很生气。
故答案是B。
（5）句意：我想象不到我会在家长教师采访中说什么。
A.想象；B.告诉；C.想知道；D.怀疑。
根据前面的叙述可知我很生气，就不知道说什么了，所以说是想象不到。
故答案是A。
（6）句意：我很吃惊他的英语如何进步这么快。
A.改变；B.提高；C.说；D.增加。
根据后面的叙述可知一开始他只会使用简单的单词，现在居然考了65分，老师对他的进步表示吃惊，故答案是B。
（7）句意：在第一天，他很害羞，只会使用简单的单词。
A.长的；B.流行的；C.简单的；D.完全的。
结合语境考虑 simple搭配words最为合适。
故答案是C。
（8）句意：像许多其他的中国的父母一样，我妈妈问她是否能给我点额外的作业呢。
A.带着；B.除了；C.反对；D.像。
中国的家长都需要孩子多做点作业，认为这样可以提高成绩，根据 if she could give me extra homework.这点可知我妈妈就像许多中国的家长一样。
故答案是D。
（9）句意：我为你感到骄傲。
A.骄傲的；B.一定的；C.害怕的；D.自由的。
根据hard-working 可知，理查德做得好，老师应该为自己的学生感到骄傲。
故答案是A。
（10）句意：回到上海，我的老师李老师非常严格。
A.耐心的，B.严厉的；C.友好的；D.辛勤的。
根据 Miss Li told my parents, "Feng Yu is doing pretty well. But because of his 12 , he lost 3 points in math. Otherwise he would be the top of the school." 可知老师为他丢了三分都会感到遗憾，因此老师是比较严格的，故答案是B。
（11）句意：我很骄傲带着父母接受了采访。
take sb. to…带某人去某地，固定搭配。
故答案是C。
（12）句意：因为他的粗心，在数学考试中丢了3分。
A.理论；B.行动；C.习惯；D.粗心。
根据 he lost 3 points in math 可知，在老师的眼里，这三分是本应该拿到的，因为粗心却丢失了，故答案是D。
（13）句意：我认为他对我不公平。
A.不公平；B.好的；C.疯狂的；D.有礼貌的。
根据前文的叙述可知我考试只丢了3分，她还说我粗心，所以我认为这样对我不公平，故答案是A。
（14）句意：我祝愿你生活成功。
A.希望；B.准备；C.提供；D.希望。
wish sb.+名词，固定搭配，希望某人怎么样。
故答案是D。
（15）句意：另一个给了我许多信心。
one…the other，一个……，另一个……，固定短语，故答案是B。
【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。
2．阅读短文，从每题所给选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
I will never forget May 15, 2011. That night, my car crashed 1 a tree and everything has changed ever since.I lost most of my right 2 , and I was left bleeding with several broken bones. At the hospital, my body was 3 , but my mind was still very clear. I just kept 4 myself to hold on. Life must go on since I was still 5 .Two weeks later, I was allowed to go home. 6 I left the hospital, the fight was far from over. My left leg was badly hurt in that accident as well, as a result, I had to receive different 7 during the next few years. And soon, more of my right leg had to be cut off. This made it harder to wear my artificial leg （假肢）, so I donated it to another girl who couldn't 8 one. The joy of being able to provide this gift for someone else was 9 than the happiness I felt on any day I could wear it myself.People often tell me they are 10 of me for staying strong. But in my mind, being strong has always been my only 11 . On the day I left the hospital, I made a promise to 12 to make good use of every day to live life to the fullest. I am not only confident but I hopeto help those around me. In 2017, I 13 started modeling. My dream is that one day a little girl will see me in a magazine and say, "Wow, she only has one leg but she is beautiful 14 confidence and bravery"My dream is simple: to 15 every man, woman and child to know and believe that they are.1. A. toward B. over C. upon D. into2. A. arm B. ear C. eye D. leg3. A. calm B. strong C. weak D. ill4. A. teaching B. telling C. leading D. advising5. A. alive B. lively C. live D. lovely6. A. Since B. So C. Because D. Although7. A. operations B. gifts C. prizes D. thoughts8. A. offer B. afford C. borrow D. accept9. A. greater B. smaller C. less D. fewer10. A. afraid B. tired C. proud D. guilty11. A. chance B. choice C. wish D. trouble12. A. the doctor B. the girl C. myself D. my friends13. A. often B. even C. seldom D. also14. A. because of B. instead of C. more than D. better than15. A. allow B. order C. invite D. encourage【答案】（1）D；（2）D；（3）C；（4）B；（5）A；（6）D；（7）A；（8）B；（9）A；（10）C；（11）B；（12）C；（13）B；（14）A；（15）D；【解析】【分析】大意：文章主要介绍了作者遭遇车祸后截肢、康复并最后成为一名模特的故事。