《妈妈的节日》教案4
幼儿园中班社会教案《妈妈的节日》三月八日妇女节活动附故事：胖胖熊的礼物
幼儿园中班社会教案《妈妈的节日》三月八日妇女节活动
附故事：胖胖熊的礼物
活动名称：妈妈的节日
活动时间：3月8日（妇女节）
活动对象：幼儿园中班
活动目标：
1. 让幼儿认识并尊重母亲，体验母爱的伟大和深厚。
2. 引导幼儿关注社会节日，培养爱国情怀。
3. 培养幼儿的情感、语言和动手能力，提高幼儿的观察能力。
活动准备：
1. 教师准备相关材料：讲解卡片、胖胖熊的礼物故事书等。
2. 幼儿制作礼物和写贺卡：纸张、麦穗、贴纸等。
3. 做好校内宣传，让家长知道活动内容，并鼓励家长与幼儿一起参与。
活动过程：
1. 教师介绍妇女节的来历，让幼儿初步了解这个节日。
2. 用故事《胖胖熊的礼物》引导幼儿思考，母亲给我们带来了什么，我们怎样表达感谢之情。
3. 讲解卡片，向幼儿传授制作贺卡的方法。
让幼儿在家长的协助下制作贺卡，表达对妈妈的感恩之情。
4. 幼儿制作礼物，表达对妈妈关爱的回报。
可用麦穗串成手链、葫芦制作笔筒等。
5. 学生展示制作的礼物，并分享送给妈妈这个特殊的节日礼物的感受。
教师帮助幼儿运用简单的语言表达感受，增强幼儿的语言表达能力。
活动总结：
通过这次活动，幼儿们学会了孝敬母亲的方式和方法，并且表达感恩的态度。
同时，也在活动中发挥了自己的想象力和创作力，得到了有意义的体验和认知。
这次活
动也拉近了幼儿与家长之间的感情，加强了家长与幼儿之间的沟通和联系。
在学习中获得成就感和快乐，并感受到了亲人和社会的关爱。
一年级美术《妈妈的节日》教案
一年级美术《妈妈的节日》优秀教案一、教学目标：1. 让学生了解和知道母亲节的来历和意义。
2. 培养学生热爱母亲，尊敬母亲的情感。
3. 培养学生动手操作能力和创新能力。
二、教学重点：1. 让学生了解母亲节的来历和意义。
2. 培养学生动手操作能力和创新能力。
三、教学难点：1. 如何让学生通过动手操作，创作出富有创意的作品。
2. 如何引导学生表达对母亲的热爱和尊敬。
四、教学准备：1. 教师准备相关母亲节的资料和图片。
2. 学生准备绘画材料，如彩笔、水粉等。
五、教学过程：1. 导入（5分钟）教师出示母亲节的图片，引导学生了解母亲节的来历和意义。
2. 讲解（10分钟）教师讲解母亲节的由来，引导学生表达对母亲的热爱和尊敬。
3. 示范（10分钟）教师示范如何创作一幅表达对母亲的热爱和尊敬的绘画作品。
4. 学生创作（15分钟）学生根据教师的示范，结合自己的理解和创意，进行绘画创作。
5. 展示和评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师对作品进行评价，引导学生互相欣赏和学习。
教学反思：本节课通过引导学生了解母亲节的来历和意义，激发学生对母亲的热爱和尊敬之情。
在学生创作环节，教师应注重引导学生发挥创新意识，培养学生的动手操作能力。
在评价环节，教师应注重激励学生，提高学生的自信心。
六、教学延伸：1. 邀请学生家长参与，让学生将自己创作的作品送给妈妈，表达对妈妈的祝福和爱意。
2. 组织学生进行母亲节主题的手工制作活动，如制作贺卡、康乃馨等，增进学生与妈妈的亲子关系。
七、作业布置：1. 让学生回家后，向妈妈表达自己对她的祝福和爱意。
2. 完成一幅以母亲节为主题的绘画作品，下一节课进行展示。
八、教学反思：1. 在教学过程中，是否有效地引导学生了解母亲节的来历和意义？2. 学生在创作过程中，是否能够发挥创新意识，表达自己对母亲的爱意？3. 教学活动是否能够激发学生对美术的兴趣，提高他们的动手操作能力？九、教学评价：1. 学生对母亲节知识的掌握程度。
一年级下美术教案妈妈的节日_人教新课标
《妈妈的节日》教案教学目标1、让学生了解妈妈的辛苦与喜好，妈妈的节日感受母爱的崇高和伟大。
2、引导学生运用简单的创意、描绘、制作，在妈妈的节日中为妈妈送上自己的一份心意。
教学重点、难点1、通过绘画表达自己对妈妈的节日祝愿。
2、认同自己的作品，祝福妈妈。
3、在一张画中使用多种表现方法，使画面和谐。
教学过程一、导课1、妈妈是我们最亲近的人。
我们从小就享受着妈妈对我们的关心和照顾。
那你们知道关于妈妈的节日有几个吗？请小朋友们举手回答。
2、在节日的时候，你们为妈妈做过什么呢？二、讲授1、下面，就让我们来看看书中的小朋友是怎么做的。
2、关于母亲节母亲节起源于美国。
1906年，美国费成安娜.贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。
在次年母亲周年忌日，安娜小姐织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对自慈母的感激之情。
1913年，美国参众两院通过决议案，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。
这一举措引起世界各国纷纷纷仿效。
关于妇女节国际劳动妇女节的全称是“联合国妇女权益和国际和平日”，在中国又称“国际妇女节”、“三八节”和“三八妇女节”。
我国最早的妇女运动先驱是何香凝女士。
从1909年3月8日，美国芝加哥妇女争取“男女平等”游行集会以来，至今已走过了100年的历程。
我i国妇女和世界各国妇女一样，都为国家独立、解放、革命、建设作出了巨大贡献和牺牲，为世界和平和人类发展进步做出了巨大贡献和牺牲。
涌现出了数以万计的巾帼英雄和三八红旗手。
我国党和政府对维护和保护广大妇女的合法权益，制定了较完美的法律法规和规章制度。
3、引入正题讨论：有哪些日子是妈妈的节日？在节日的时候，自己可以为妈妈做些什么呢？在妈妈的节日里，不一定都要有蛋糕、蜡烛。
看看书中的小朋友们是怎么做的，他们有的做的是，帮妈妈做家务、制作贺卡、给妈妈画像。
那我们先来看看他们是怎么做的，做的都是什么样的（PPT演示）我们刚才看了电视里的小朋友是怎么做的了，现在，我们就让我们的小朋友来动手做一下，和电视里的小朋友做的来比比，看看谁的好，更能表达出对妈妈的那份爱。
人教版小学美术一年级下册《第12课 妈妈的节日》优质课公开课课件、教案
人教版小学美术一年级下册《第12课妈妈的节日》优质课公开课课件、教案人教版小学美术一年级下册第12课《妈妈的节日》教案教学目标：1.让学生了解母亲节，感受母爱的崇高与伟大。
2.引导学生通过简单的创意、绘画、制作，在妈妈的节日中为妈妈送上自己的一份心意。
教学重难点：引导学生通过设计项链的方法来表达对母亲节日的美好祝福。
教学准备：教师：PPT、示范作品、刮画纸、刮画笔。
学生：刮画棒、刮画纸。
教学过程：一、导入1. 同学们你们喜欢听歌吗？今天老师也为你们准备了一首歌，我们一起来听一下好吗?播放《世上只有妈妈好》的歌曲2.提问：这首歌好听吗？这是一首歌唱谁的歌曲呢？那妈妈爱我们吗？你们爱妈妈吗？3.出示课题：第12课妈妈的节日二、讲授新课1.集体交流：同学们知不知道妈妈的节日有哪些呢？学生自由回答，老师适当给与提示和总结，引导学生说出（三八妇女节、母亲节、妈妈的生日)这些节日的具体时间，你们知道吗？那母亲节是什么时候呢，孩子们知道吗？母亲节是一个感谢母亲的节日，我们把每年五月的第二个星期天作为母亲节。
2.分小组讨论：在妈妈的节日里，自己可以为妈妈送上一份怎样的心意？3.通过一封小明同学的来信，得知他想送妈妈一条漂亮的宝石项链，可是自己还是一名学生，没有能力购买，怎么办？引导学生用绘画方式设计一条漂亮的项链送给妈妈。
4.引导学生观察：项链美在哪里呢？颜色？形状？学生讨论回答：颜色：五颜六色；形状：各不相同整体呈圆弧形。
5.拼摆项链：我有几条项链因为保存不善坏掉了珠子撒得到处都是，谁能来帮老师这个忙，选出你最喜欢的形状为老师拼一条项链呢？6.教师示范：示范用刮画纸如何设计漂亮的项链。
三、学生作业1.出示作业要求：为妈妈设计一条漂亮的项链。
引导学生注意构图和点、线、面以及图案的合理运用。
2.注意刮画笔的用法和强调安全。
3.充分肯定学生大胆、自由表现，并巡视指导。
同时，帮助学生在作品的下方空白处完成对妈妈的祝福语的创作。
中班三八妇女节教案《妈妈的节日》
中班三八妇女节教案《妈妈的节日》
教案主题：妈妈的节日
教案目标：
1. 了解三八妇女节的由来和意义。
2. 培养学生对母亲的感恩和关爱意识。
3. 提升学生的表演能力和创意思维。
教学准备：
1. 课件和图片
2. 彩纸、贴纸、颜料、剪刀等手工制作材料
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 向学生介绍今天的主题，告诉他们今天要讲的是一个特殊的节日——三八妇女节。
2. 引导学生谈论自己心目中的妈妈，询问学生对妈妈的感受和感恩之情。
二、妈妈的节日（10分钟）
1. 向学生简单介绍三八妇女节的由来和意义。
2. 通过图片和故事等形式，让学生了解妈妈在家庭中的重要角色和付出。
三、表演创意（15分钟）
1. 分组让学生自由发挥，编写小品、朗诵、歌曲等形式的表演节目，以表达对妈妈的感激和祝福。
四、手工制作（15分钟）
1. 指导学生用彩纸、贴纸、颜料、剪刀等材料，制作精美的贺卡、花束或小礼物，送给妈妈表达祝福和爱意。
五、分享和反思（5分钟）
1. 每组派代表表演他们的节目，其他同学可以给予表演和创意的评价和点赞。
2. 让学生回顾当天的学习内容，分享他们对妈妈的思考和感悟。
教学延伸：
1. 学校可以组织学生在三八妇女节当天举办庆祝活动，表演节目、制作手工、给妈妈写信等形式，让学生实际参与和体会节日的乐趣。
2. 老师可以在节日结束后组织学生写一篇感恩妈妈的作文并交流。
一年级下册美术第12课《妈妈的节日》教案
新人教版一年级下册美术第12课（妈妈的节日）样板教案第12课妈妈的节日教学目标：1、让学生了解妈妈的辛苦与喜好，感受母爱的崇高和伟大。
2、引导学生运用简单的创意、描绘、制作，在妈妈的节日中为妈妈送上自己的一份心意。
教学重点：1、是否通过绘画表达了自己的心愿。
2、是否认同自己的作品。
3、是否敢于在一张画中使用多种表现方法。
课前打算：1、水彩笔、记号笔、蜡笔、油画棒、绘画纸2、学生在课前了解妈妈的辛苦与喜好，有哪些日子是妈妈的节日，并搜集妈妈工作时的照片。
3、学生搜集各种色彩图片纸、及时贴、色彩塑料纸、色彩手工纸，打算剪刀、橡皮泥。
教学课时：2教时第—课时教学过程：一、组织教学二、谈话导入在妈妈的节日里，你为妈妈做了些什么？我帮妈妈做家务，我买了朵花给妈妈，我画了幅画给妈妈……三、学习新课看来，我们每个小朋友都非常爱自己的妈妈，用自己的方法和行动来表达你对妈妈的爱。
现在我要请小朋友来讲讲你自己的妈妈，也可以把你妈妈的照片拿上来给其他小朋友看看。
妈妈每天除了上班，还要照顾我和爸爸，做家务，清扫卫生。
妈妈对我们的爱是最无私和伟大的。
你懂事了妈妈会开心，你遇到烦闷时，妈妈会理解你，援助你。
妈妈永远是你心灵的庇护所。
商量：有哪些日子是妈妈的节日在节日的时候，自己可以为妈妈做些什么呢？看其他小朋友是怎样来表现的：书中图例，（帮妈妈做家务）图1制作的贺卡图3为妈妈画像图4四、安排作业用自己喜欢的方法来表达1、可以将“我在干什么〞或“我送给妈妈过节的礼物〞放在画面显著的位置。
2、可以用绘画，也可以用剪贴加添画的方法。
3、添画当时的环境。
4、注意主题与背景之间的色彩搭配5、鼓舞将学生制作的作品送给妈妈五、学生制作，教师巡回辅导六、讲评、小结。
第二课时一、谈话导入妈妈的生日不肯定都有蛋糕，但肯定少不了我的祝愿。
请你动手为妈妈制作一件礼物吧！你最想做一个什么礼物送给妈妈？二、探究新知我想为妈妈做件衣服，做个背包，做张贺卡，做个留言箱……那么我们可以用哪些材料来制作呢？彩纸、布、皱纹纸、干花，线……怎样来制作呢？应该注意什么？可以拼贴，也可以做成立体的，颜色搭配和谐，造型新颖。
2024年幼儿园小班妇女节教案《妈妈的节日》
2024年幼儿园小班妇女节教案《妈妈的节日》
一、教案背景
妇女节是为了纪念女性在社会、政治、经济等各个领域所做出的贡献而设立的
节日。
作为幼儿园小班的教师，我们希望通过这个节日教案，向孩子们传达尊重和感恩的情感，并让他们了解妈妈在我们生活中的重要性。
二、教学目标
1.让幼儿了解什么是妇女节，为什么要庆祝这个节日。
2.培养幼儿尊重和感恩妈妈的情感。
3.提升幼儿的语言表达能力和团队合作能力。
三、教学内容
1.通过故事、歌曲、手工制作等形式，让幼儿了解妇女节的由来和意义。
2.组织幼儿为妈妈制作手工礼物，表达对妈妈的感恩之情。
3.在班级中进行妈妈的节日庆祝活动，包括表演节目、亲子游戏等。
四、教学过程
第一课：什么是妇女节
1.通过故事讲解妇女节的由来和意义。
2.学唱歌曲《妈妈的花儿为什么这样红》。
第二课：我爱妈妈
1.引导幼儿讨论妈妈在自己生活中的重要性。
2.制作妈妈节日贺卡。
第三课：妈妈的节日庆祝
1.班级庆祝活动，包括表演、游戏等环节。
2.分享自己制作的妈妈节日礼物。
五、教学评估
1.观察幼儿对教学内容的理解和接受程度。
2.通过手工制作、表演等活动评估幼儿的参与度和表现。
六、教学反思
通过本次教学活动，我发现幼儿对妈妈节日的理解能力和表达情感的能力有所提升，也增强了团队合作意识。
在未来的教学中，我将继续通过节日教案，引导幼儿感恩父母，培养他们的情感素养。
以上为2024年幼儿园小班妇女节教案《妈妈的节日》内容。
2024年幼儿园中班教案《妈妈的节日》
2024年幼儿园中班教案《妈妈的节日》
一、教学目标
1.认识“妈妈的节日”并了解庆祝母亲节的意义；
2.能够通过绘画、手工等形式表达对妈妈的爱和祝福；
3.提高幼儿的情感表达能力和合作意识。
二、教学准备
1.课件：包括介绍母亲节及相关内容的图片和文字；
2.素材：纸张、颜料、母亲节卡片制作材料等；
3.教具：彩色笔、剪刀、胶水等。
三、教学流程
第一课时：认识母亲节
1.初步了解母亲节的意义和来历，通过图片和故事向幼儿介绍；
2.引导幼儿讨论母亲在家庭中的重要作用，并鼓励他们分享自己对妈妈
的爱。
第二课时：制作母亲节卡片
1.让幼儿使用提前准备好的素材，制作属于自己的母亲节卡片；
2.引导幼儿在卡片上表达对妈妈的祝福和爱意，可以画图、写字或贴上
自己的照片。
第三课时：展示与分享
1.组织幼儿展示他们制作的母亲节卡片，并向全班分享自己的设计理念；
2.鼓励幼儿互相赞赏和表达对彼此作品的喜爱之情，培养合作意识和对
他人劳动的尊重。
第四课时：家庭作业
1.布置家庭作业：让幼儿将制作的母亲节卡片带回家，给妈妈一个惊喜；
2.鼓励家长在接收到孩子的作品时，给予肯定和支持，并与孩子一起度
过一个愉快的母亲节。
四、教学反思与总结
通过本节课的教学，幼儿们不仅学习了关于母亲节的知识，还通过手工制作表
达了对妈妈的感恩和祝福。
课程设计旨在培养幼儿的情感表达能力和创造力，同时
促进幼儿与家人间的情感交流与亲子互动。
希望在未来的教学中，能继续引导幼儿尊重爱护他人，培养良好的家庭观念和情感认知能力。
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3、学生收集各种彩色图片纸、及时贴、彩色塑料纸、彩色手工纸，准备剪刀、橡皮泥。
教学过程：
一、组织教学
二、导入
在妈妈的节日里，你为妈妈做了些什么？
我帮妈妈做家务，我买了朵花给妈妈，我画了幅画给妈妈……
三、新授
看来，我们每个小朋友都非常爱自己的妈妈，用自己的方式和行动来表达你对妈妈的爱。
四、布置作业
妈妈的生日不一定都有蛋糕，但一定少不了我的祝愿。请你动手为妈妈制作一件礼物吧！你最想做一个什么礼物送给妈妈？
A.为妈妈送一幅画
1、可以将“我在干什么”或“我送给妈妈过节的礼物”放在画面显著的位置。
2、可以用绘画，也可以用剪贴加添画的方式。
3、添画当时的环境。
4、注意主题与背景之间的色彩搭配。
六、讲评
七、小结
今天，我们每个人都能用简单的材料创作出了与众不同的作品，真是了不起。老师非常高兴。
现在我要请小朋友来讲讲你自己的妈妈，也可以把你妈妈的照片拿上来给其他小朋友看看。
妈妈每天除了上班，还要照顾我和爸爸，做家务，打扫卫生。妈妈对我们的爱是最无私和伟大的。你懂事了妈妈会开心，你遇到烦恼时，妈妈会理解你，帮助你。妈妈永远是你心灵的庇护所。
讨论：有哪些日子是妈妈的节日，在节日的时候，自己可以为妈妈做些什么呢？
《妈妈的节日》教案
教学目标：
1、让学生了解妈妈的辛苦与喜好，感受母爱的崇高和伟大。
2、引导学生运用简单的创意、描绘、制作，在妈妈的节日中为妈妈送上自己的一份心意。
教学重点：
1、是否通过绘画表达了自己的愿望。
2、是否认同自己的作品。
3、是否敢于在一张画中使用多种表现方法。
课前准备：
1、水彩笔、记号笔、蜡笔、油画棒、绘画纸。
5、鼓励将学生制作的作品送给妈……
那么我们可以用哪些材料来制作呢？
纸、布、皱纹纸、干花，线……
怎样来制作呢？应该注意什么？
可以拼贴，也可以做成立体的，颜色搭配和谐，造型新颖。
五、学生制作，教师巡回辅导
要随时给予学生灵感的指导，使学生抓紧时间投入到创作中去。