新人教版四年级下册语文句子

新人教版四年级下册语文句子一、按要求完成句子练习。

1．蟋蟀在草地上鸣叫。

（改为拟人句）__________________________________2．胳膊比我的腿还粗的金奎叔是个结实的汉子。

（缩句）__________________________________3．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

（修改病句）__________________________________4．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（仿写设问句）__________________________________二、句子练习。

1．仿写句子例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

如果你仔细看_____________，你会想起___________2．用自己的话说说下列文言句子的意思。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。

_____________________________________________3．例句：①人类来呼风唤雨。

②是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

②句与①句相比，好在哪里？_________________仿照例句修改句子：科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

_____________________________________________4．“当挖到差不多．．．二十寸深时，蜂巢便暴露出来了。

”句中加点词能删去吗？为什么？____________________________________________三、按要求，写句子。

1．照样子，写句子。

例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

____________________________________2．我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？（改为陈述句）____________________________________3．可爱的小红认真地看着有趣的新书。

（缩句）_____________________________________4．数学对我很感兴趣。

（修改病句）____________________________________四、句子小天地。

1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。

（改成设问句）__________________。

2.你无意间伤害了别人。

你应该向人家道歉。

（用关联词连成一句话）_______________。

3.丽丽眉飞色舞地说：“爸爸妈妈决定，寒假带着我到海南旅游”。

（改为转述句）________________________。

4.在横线上续写带有动作描写的句子，以表明人物“高兴”的心情。

小天获得了朗读比赛一等奖，他拿着奖状高兴地_______________。

五、按要求写句子。

（1）我不得不佩服纪昌勤学苦练的精神。

（改为肯定句）__________________________________（2）老公鹅走过来。

（扩句，至少扩两处）__________________________________（3）书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮你登上理想的梯子；书是________，________；书是_________，___________。

（4）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

（写出句子的意思）__________________________________________（5）纪昌全神贯注目不转睛地看着窗口的虱子。

（修改病句）__________________________________________六、不改变意思，给下面的句子换一种说法。

1．巨人被孩子们的喧闹声吵醒了。

_____________________________2．在这世界上失去了的一切被小人鱼想起了。

_________________________________________3．唤来寒冬的，难道不是巨人那颗任性、冷酷的心吗？_________________________________________4．王葆难道不想拥有一个宝葫芦吗？_____________________________七、按要求完成句子练习。

1．爸爸正出神地望着窗外那笔直挺拔的白杨树。

（缩句）_______________________________________________2．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）_______________________________________________3．例：高铁快极了。

→高铁快得像一阵风。

（照样子写句子）会场上静极了。

_______________________________________________4．从“生气、自豪、快乐、关键、伤心”当中选一个词语，用动作描写来表现它。

_______________________________________________八、不改变意思，按要求写句子。

1．车外是茫茫的大戈壁，没有山、水、人烟。

（换一个说法，突出大戈壁什么也没有）_____________________________________________2．蟋蟀建筑住宅没有特别好的工具。

（换一种说法，突出强调一下没有特别好的工具）_______________________________？________________________。

3．你怎么能在公共场合乱扔垃圾呢？（换一个说法，体会不同的语气。

再选适合语气的句子写在后面的情景中）____________________________________________。

观看比赛时，你身边的小朋友把垃圾随手扔在地上，你小声提醒他：“_________________________”4．那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

（长话短说，15个字以内）____________________________________________________________九、按要求完成句子练习。

1．那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

(改写成比喻句)___________________________________________________2．刚满月的小猫们很淘气：________________。

(把句子补充完整)3．雨来游到远处去了。

(把句子写得更具体)___________________________________________________4．冰箱里使用一种纳米涂层。

冰箱具有杀菌和除臭功能。

(用合适的关联词语合并句子)___________________________________________________十、按照要求完成句子。

1．泰山是我国的五大名山。

（修改病句）_________________________2．照例子仿写。

例：那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。

那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

车外是秀丽的小山村，有山、水、小桥和人家。

______________________________3．小华洗手后，没关水龙头就走了，还说反正后面还有人要洗手，你用陈述句提醒他说：____________。

你用反问句提醒他说：___________________。

4．小红要去参加演讲比赛，她非常紧张，请用上两个以上的动词，描写她紧张的心情。

____________________________________十一、按要求写词、句练习。

1．鹅咬住了衣襟。

（把句子说具体）______________________________2．鹅有什么可怕的！（改为陈述句）_____________________________3．要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。

（用加点的关联词说一句话）__________________________________________________4．牛是怕人的。

我们看到牛，一点儿不害怕。

（用恰当的关联词语连成一句话）_________________________________________________5．他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的。

（仿写比喻句）_________________________________________________6．金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。

（仿写句子）________________________________________________十二、按要求完成句子练习。

1．卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（照样子，写句子）__________________________________________________2．例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

（照样子，写句子）__________________________________________________3．读课外书虽然能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。

（修改病句）___________________________________________________4．从下面的词语中任选一个或两个，写一写“树上的小鸟”。

顿时霎时忽然过了一会___________________________________________________十三、按要求写句子。

1．虽然有骤雨，这里也会立刻干的。

（修改病句）____________________________________2．树叶纷纷飘落。

（加上联想，把句子写具体）____________________________________3．这难道不是一个惊人的发现吗？（改陈述句）____________________________________4．陈明的木船摔碎了。

（改被字句）____________________________________十四、按要求完成句子练习。

1．蟋蟀在草丛里鸣叫。

（改为拟人句）______________________________。

2．蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程了。

改为感叹句：____________________________________。

改为反问句：____________________________________。

3．蟋蟀的出名，由于它的唱歌。

蟋蟀的出名，由于它的住宅。

（用关联词把两句话合成一个句子）______________________________________________。