窦娥冤高一必修四

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高一语文必修四第一课窦娥冤课件

高一语文必修四第一课窦娥冤课件
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关于作者
关汉卿,号已斋叟, 关汉卿,号已斋叟,金末元初大都 现北京) 元代杂剧的代表作家, (现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ京)人。元代杂剧的代表作家,也 是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。 是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。 元曲四大家”之首。 “元曲四大家”之首。 元代人评价关汉卿- 生而倜傥, 元代人评价关汉卿-“生而倜傥,博 学能文,滑稽多智,蕴藉风流, 学能文,滑稽多智,蕴藉风流,为一时之 冠。”
2、引用“盗跖、颜渊”的典故有何作用? 引用“盗跖、颜渊”的典故有何作用?
盗跖
盗跖,即柳 盗跖, 下跖,系战国、 下跖,系战国、 春秋之际奴隶起 义领袖。 义领袖。在先秦 古籍中被诬为 盗跖” “盗跖”。
颜渊
颜渊(前521~前481 颜渊( 521~ ),名回 字子渊, 名回, 年),名回,字子渊,春 秋末鲁国都城人, 秋末鲁国都城人,孔子最 得意弟子。 雍也》 得意弟子。《雍也》说他 一箪食,一瓢饮, “一箪食,一瓢饮,在陋 人不堪其忧, 巷,人不堪其忧,回也不 改其乐” 改其乐”。他为人谦逊好 异常尊重老师, 学,异常尊重老师,以德 行著称,孔子称赞他“ 行著称,孔子称赞他“贤 哉回也” 不幸早逝。 哉回也”。不幸早逝。
元代的阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐,关 元代的阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐, 汉卿不满社会现实,不仅写作剧本, 汉卿不满社会现实,不仅写作剧本,有时还登 台演唱,借杂剧来揭露黑暗现实, 台演唱,借杂剧来揭露黑暗现实,寄托自己的 社会理想。他一生创作的杂剧有60多部, 60多部 社会理想。他一生创作的杂剧有60多部,但大 都散失,现仅存15 15部 窦娥冤》《救风尘》 》《救风尘 都散失,现仅存15部。《窦娥冤》《救风尘》 《望江亭》《单刀会》等流传很广。其中《窦 望江亭》《单刀会》等流传很广。其中《 》《单刀会 娥冤》是我国十大古典悲剧之一。 娥冤》是我国十大古典悲剧之一。关汉卿是我 国戏剧的创始人, 国戏剧的创始人,创作的数量超过了英国的 戏剧之父”莎士比亚, “戏剧之父”莎士比亚,被称为中国的莎士比 1838年 窦娥冤》就有英译本流传海外, 亚。1838年《窦娥冤》就有英译本流传海外, 1958年,世界和平理事会把关汉卿与达·芬奇 1958年 世界和平理事会把关汉卿与达· 等同列为世界文化名人。 等同列为世界文化名人。

人教版高中语文必修4第一单元1《窦娥冤》课件

人教版高中语文必修4第一单元1《窦娥冤》课件

元曲
小令 (一宫调一曲子)
散曲

元曲
套曲 (一宫调数曲子)
杂剧 (散曲+“科”+“白”)
唱+演
元杂剧四大爱情剧
关汉卿 《拜月亭》 白 朴 《墙头立刻》 王实甫 《西厢记》 郑光祖 《倩女离魂》
关汉卿 《窦娥冤》 马致远 《汉宫秋》 白 朴 《梧桐雨》 纪君祥《赵氏孤儿》
关汉卿 四大家之首 马致远 散曲《天净沙·秋思》
即列于世界大悲剧中,亦无愧色也。——王国维
中国古典戏曲的典范 元曲四大悲剧之首 中国十大悲剧之一
生行,扮演男性角色 的一种行当,其中包 括老生、小生(文小 生、武小生)。
老生,中老年人 物,因戴胡须, 又称须生。
小生,青年人物,不挂胡 须,分文小生、武小生。
旦行,扮演女性角色 的一种行当。可分为 正旦、花旦、武旦、 老旦、彩旦等。
请讨论一下:这样改好不好?为什么?
第1层 窦娥指斥天地鬼神
朗读第一部分的唱词
1.《端正好》表现了窦娥怎样的思想感情? 2.《滚绣球》中有一句是说命运不由自己掌握,这句话是 哪一句?
1.表现了窦娥满腹冤屈与怨恨。 2.“有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权”。
3.引用“盗跖、颜渊”的典故有何作用? 4.《滚绣球》中有一句话揭露了社会的严重不公,是哪 一句?
第3层 窦娥死前三大誓愿
1、阅读第3层,分析窦娥临刑时发出的三桩誓 愿,说明她所希望的是什么?
第一个誓愿是血溅素练:她希望刑场上的人们能立 刻了解她的冤屈;
第二个誓愿是六月飞雪:她希望自己的冤屈会在上 天得到反应;
第三个誓愿是亢旱三年;她不仅希望个人的冤屈得 到昭雪,而且希望上天能够惩治邪恶。
这里是用以指责天地好坏不分,黑白颠倒。 为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。

高中语文必修四第一单元 第1课 窦娥冤ppt (共23张PPT)

高中语文必修四第一单元 第1课   窦娥冤ppt (共23张PPT)

作 者 :
文体知识
1.元杂剧:是用北方曲调演唱的一种戏曲形式。 2.结构:四折一楔子 本:元杂剧一般是一本四折演一完整的故事,个别的有五折、 六折或多本连演。一本戏限定由男主角(正末)或女主角 (正旦)一人歌唱,其他配角只能道白不能唱。 折:音乐组织的单元,也是故事情节发展的自然段落,它 不受时间、地点的限制,每一折大都包括较多的场次,类 似于现代戏剧的“幕”。 楔子:篇幅短小,位置不定,一般放于开头,对人物、故 事进行简要的介绍或交代,作用相当于引子、序幕。有些 放在折与折之间,则是为了剧情的过渡,类似于过场戏。 曲牌:杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子。
衙门暗无天日、官吏贪污昏聩、毒刑冤狱接连不断,冤案 多得数也数不清,而官吏们又都无心正法,这都是元王朝统治 下的主要特征。 《窦娥冤》是关汉卿在民间传说的基础上结合元代的社会现实
故事情节结构分析
共出现10个曲牌,均属于正宫调。
思考一 在第三折中共出现了多少曲牌?都属于什么宫调? 根据10个曲牌和故事情节的发展,可以把课 思考二 文分成几个层次?各层次大意是什么?
(2)窦娥如果不怕连累婆婆,冤案还会不会发生? 明确:如果窦娥不怕连累婆婆,婆婆也会被屈打成 招,到那时,杀头的虽不是窦娥,却会是其婆婆,仍旧是 一件大冤案。卑弱而善良的老百姓只能以牺牲自己来救助 无辜的他人,是无法阻止冤案的发生的,因为制造冤案的 是当时社会上强大的黑暗势力和官吏的贪赃枉法,腐朽昏 聩。 (3)故事的高潮是哪一折,为什么? 明确:窦娥与张驴儿的冲突,窦娥在公堂上的斗争, 都已在前两折里表现出来,第三折里虽然仅有窦娥指天发 誓,刑场受戮,故事情节简单,而构成窦娥矛盾冲突的对 立面,如社会恶势力的代表张驴儿、元代残酷统治的典型 官府都隐藏在幕后,没有冲突,就没有戏剧,更没有高潮, 可见,全剧高潮出在第三折里是与戏剧本身的特点分不开 的。

高一第二学期必修4《窦娥冤》(共58张PPT)

高一第二学期必修4《窦娥冤》(共58张PPT)

• 关汉卿描写了她们的悲惨遭遇,刻画了她们正 直、善良、聪明、机智的性格,同时又赞美了 她们强烈的反抗意志,歌颂了她们敢于向黑暗 势力展开搏斗、至死不屈的英勇行为,在那个 特定的历史时代,奏出了鼓舞人民斗争的主旋 律。关汉卿是位伟大的戏曲家,后人列为元曲 四大家之首。1956年,曾作为世界文化名人, 在中外展开了关汉卿创作700周年纪念活动。同 年6月28日晚,国内至少100种不同的戏剧形式, 1500个职业剧团,同时上演关汉卿的剧本。他 的剧作被译为英文、法文、德文、日文等,在 世界各地广泛传播。
人。元代杂剧的代表作家,也是我国戏剧史上最早 也最伟大的戏剧作家。他与 郑光祖、白朴、马致远齐 名,被称为“元曲四大家”。
1956年,他的名字被列入世界文化名人之列。 “我是蒸不烂、煮不熟、炒不爆、响当当一粒铜 豌豆.”关汉卿此语反映了他的个性。
关汉卿的杂剧
关杂剧内容具有强烈的现实性和昂扬的战 斗精神,他生活的时代,政治黑暗腐败,社会 动荡不安,阶级矛盾和民族矛盾十分突出。他 的剧作深刻地再现了社会现实,充满着浓郁的 时代气息。既有皇亲国戚、豪权势要葛彪、鲁 斋郎的凶横残暴,“动不动挑人眼,剔人骨, 剥人皮”的血淋淋现实,又有童养媳窦娥、婢 女燕燕的悲剧遭遇,反映生活面十分广阔;既 有对官场黑暗的无情揭露,又热情讴歌了人民 的反抗斗争。慨慷悲歌,乐观奋争,构成关汉 卿剧作的基调。在关汉卿的笔下,写得最为出 色的是一些普通妇女形象,窦娥、妓女赵盼儿、 杜蕊娘、少女王瑞兰、寡妇谭记儿、婢女燕燕 等,大多出身微贱,蒙受封建统治阶级的种种 凌辱和迫害。
桃花扇:借复社文人侯方域与秦淮名妓李香君的爱情故事来反映南明弘光王朝 覆亡的历史。
侯方域在南京旧院结识李香君,共订婚约,阉党余孽阮大铖得知候方域手头拮 据,暗送妆奁用以拉拢。香君识破圈套,阮大铖怀恨。南明王朝建立后,阮诬告侯 方域迫使他逃离南京。得势的阮大铖欲强迫香君改嫁党羽田仰遭拒,香君血溅定情 诗扇。友人杨龙友将扇上迹点染成折枝桃花,故名桃花扇。后,南明灭亡,侯、李 重逢。但国已破,何为家?他们撕破桃花扇,分别出家。

窦娥冤教案(5篇)

窦娥冤教案(5篇)

窦娥冤教案(5篇)高中必修四《窦娥冤》教案篇一教学目的1.初步了解元杂剧的特点。

2.结合“单元知识和训练”,掌握研究性阅读的特点,学会研究性阅读的方法。

教学重点:1.通过窦娥冤这一历史冤案,认识元代社会黑暗和统治者的残暴,认识当时阶级矛盾的尖锐。

2.认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。

3.介绍元杂剧的体制。

教学难点:1.戏的开头窦娥对天地鬼神的严厉指责与结尾要感天动地之间的矛盾。

2.对[端正好][滚绣球]等曲子的理解,以及对全剧情节高潮的认识。

教学方法:讲授与研究性阅读相结合。

教学时数:2课时第一课时导入新课1.介绍关汉卿:关汉卿,号已斋叟,金末元初大都(现北京)人。

元代杂剧的代表作家,也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。

他与郑光祖、白朴、马致远齐名,被称为“元曲四大家”。

元代人说他:“生而凋搅,博学能文,滑稽多智,蕴籍风流,为一时之冠。

”他曾在散曲《南吕一枝花不伏老》中说自己精音律,会吟诗,能吹萧弹琴,歌唱舞蹈,也会下棋射猎,多才多艺。

元代的阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐,关汉卿不满社会现实,不仅写作剧本,有时还登台演唱,借杂剧来揭露黑暗现实,寄托自己的社会理想。

他一生创作杂剧有60多部,但大都散失,现仅存壹五部。

《窦娥冤》《救风尘风望江亭》《单刀会》等流传很广。

其中的《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一。

1956年,他的名字被列入世界文化名人之列。

2.介绍元杂剧:元杂剧有一套较严格的体制:①结构:元杂剧一般是一本四折演一完整的故事,个别的有五折、六折或多本连演。

折是音乐组织的单元,也是故事情节发展的自然段落,它不受时间、地点的限制,每一折大都包括较多的场次,类似于现代戏剧的“幕”。

有的杂剧还有“楔子”,通常在第一折之前起交代作用。

相当于现代剧的序幕,用来说明情节,介绍人物。

杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子。

演出时一本四折都由正末或正旦独唱。

(其他角色只有说白),分别称为“末本”或“旦本”。

②角色:扮演的角色有末、旦、净、丑等。

高一语文必修四第1课窦娥冤_课件

高一语文必修四第1课窦娥冤_课件

(结局)
悲剧原型
山东省郯城县城东不远处,有一座高20米、周长150余米的 孝妇冢,冢上芳草萋萋,四周松柏葱郁、冢前的石碑上刻记着一 位东海孝妇的事迹,冢中所埋的孝妇,就是我国元代戏剧家关汉 卿在他的代表作《窦娥冤》中所塑造的窦娥艺术形象的生活原型。 据《郯城县志》记载:汉代东海郡郯城有一位年轻女子,结 婚后不久丈夫就病死了,她不愿改嫁,坚持靠自己的劳动奉养婆 婆,人们都称她为“孝妇”。后来婆婆也多次劝她改嫁,她都婉 言谢绝,因为她知道若自己改嫁,年老的婆婆生活就要失去了依 靠,这样过了十几年,孝妇就已经三十多岁了。有一天,她的婆 婆对邻居们说:媳妇伺候我这样苦,又守着寡,等我老了以后, 她无依无靠怎么办,我不能再这样连累她了。这不久,婆婆为成 全孝妇上吊自杀了。听说老母上吊死了,她那已出嫁的女儿便到 官府告状,说孝妇逼死了母亲,县吏便将孝妇捕去,施以酷刑逼 供,孝妇最后被屈打成招,当时有个当郡决曹的于公受理了这一 案件,他得知孝妇敬养婆婆十几年,又经过调查断定孝妇的婆婆 是自杀,于是如实禀报了。
变徵(zhǐ) 鼓三通(tîng) 苌弘(cháng) 刬的(chǎn) 恓惶(xī) 喝撺厢(cuān) 尸骸(hái) 瀽(jiǎn) 湛湛青天(zhàn) 哥哥行(háng) 亢旱(kàng)
★检查预习(词语)
• • • • • • • • • • • • • • • 浑家:指妻子。 争奈:怎奈,无奈。 处分:责备。 知契:知己。 燕侣莺俦:比喻夫妻。 忤逆:不孝顺。 看觑:照看,照顾。 刬的:平白无故的,怎的。 执料:照料,料理。 糊突:混淆。 则是:只当是。 葫芦提:糊涂。 暄:炎热。 干家缘:操劳家务。 亢旱:大旱。 搬掉:哄骗,挑唆。 典刑:按法行刑。 寿延:寿命长。 恓惶:烦恼不安的样子。 错勘:错误的判断。 灭罪修因:消除掉今生的罪孽,修得来世的福分。 昏聩:眼花耳聋,比喻头脑糊涂,不明是非。 负屈衔冤:背负委屈,心中怀着怨恨或冤枉。 人到中年万事休:人到中年就没什么前途了。 一马难将两鞍鞴:比喻一个妇女不能出嫁两次。 覆盆不照太阳辉:比喻衙门暗无天日,也比喻遭受冤屈。 黄金浮世宝,白发故人稀:黄金是世俗所宝贵的,从小相交到白头的朋友是 很少的。

语文版高中语文必修四 9《窦娥冤(选场)》课文简析

场面情感性格点睛处押赴法场指天斥地且悲且怨高亢激越强倔强不分好歹错勘贤愚路遇蔡婆负屈含冤如泣如诉哀切凄惨良善良不要啼哭不要烦恼临刑发愿感天动地愈恸愈愤汹涌澎湃争抗争官吏无心皇天从愿窦娥形象大家谈1故事情节的发展变化人物之间的矛盾冲突?1与张驴儿父子之间的矛盾
窦娥冤 (选场)
元 关汉卿
【故事梗概】
窦娥七岁时,父亲为进京赶考 需要盘缠, 同时借有蔡婆婆二十两 银子(本息四十两)无法偿还,便 把窦娥卖给蔡家做童养媳。不料窦 娥丈夫早死,年纪轻轻就守了寡, 她勤俭操家,奉养婆婆。蔡婆婆外 出向赛卢医讨账,被骗荒郊野外害 命,张驴儿和他父亲路过,救了她。 张氏父子以此强迫要娶她婆媳俩。
“人物性格特征分析题”解题思路
⑴从故事情节的发展变化中把握人物性格。
情节往往是人物性格的形成发展的过程。
⑵从人物之间的矛盾冲突中认识人物性格。
在激烈的矛盾冲突中,人物的思想性格往 往反映得最充分最深刻。
⑶从描写手法中认识人物性格。
作品对人物的肖像描写、语言描写、动 作描写、心理描写、细节描写等,都是 表现人物的思想感情和性格特征的。
【窦娥形象大家谈】
1、故事情节的发展变化
场面
情感
性格 点睛处
押赴法场
指天斥地
倔强 不分好歹
且悲且怨高亢激越
错勘贤愚
路遇蔡婆
负屈含冤
善良 不要啼哭
如泣如诉哀切凄惨
不要烦恼
临刑发愿
感பைடு நூலகம்动地
抗争 官吏无心
愈恸愈愤汹涌澎湃
皇天从愿
人物之间的矛盾冲突
1、与张驴儿父子之间的矛盾。 2、与桃杌太守的矛盾。 3与监斩官的矛盾。 体现她具有反抗精神。
【字词预习】

高中必修四《窦娥冤》教案优秀6篇

高中必修四《窦娥冤》教案优秀6篇窦娥冤教案篇一一、教学目的通过课文教学,深刻认识元代社会的恶人横行、官吏贪暴、法制黑暗理解窦娥正直善良、宁死不屈的性格使学生领会戏剧如何通过唱词、科白刻划人物形象、展开矛盾冲突的写作技巧初步认识我国古代杂剧形式上的一些特点二、教学重点窦娥正直善良、宁死不屈的性格戏剧如何通过唱词、科白刻划人物形象、展开矛盾冲突的写作技巧古代杂剧形式上的一些特点三、教学难点初步认识我国古代杂剧形式上的一些特点唱词、科白四、教学方法诵读、解析、鉴赏五、教学过程[一]讲析第三部分;作文指导。

这一部分写血浅白练、三年亢旱,这些情节怎样理解?是否是迷信?讨论,明确:这些情节在现实生活中是不可能出现。

这是一种体现作家理想的浪漫主义手法的运用,从实质上来说,反映了封建社会里,由于受到当时的生产力发展水平的限制,人们对自然界的一些怪异现象,如山崩地裂,彗星出现,长期干旱等等,还不能得到科学的解释。

如果这些怪异现象出现在阶级压迫极其严重的年代,苦痛不堪的人民群众便常常把这种自然现象与反动统治者的罪恶联系起来,或者以为这是上天对当道者不仁的惩罚,或者以为是王朝末日的征兆,因而借机举事,等等。

所以,《窦娥冤》这一浪漫主义手法的运用,一方面非常有力地显示了窦娥的反抗性格,同时也鲜明地反映出人民群众仇恨黑暗的封建统治,要求变革现实的感情和愿望。

【小结】这一部分写窦娥的三桩誓愿,是完成窦娥反抗性格的最精彩的笔墨。

〖总结课文〗[二]、主题:见提示。

[三]、写作特色1、运用了浪漫主义手法。

2、以唱词展开人物内心的冲突(怨愤)以科白为辅助手段表现人物心情。

3、矛盾冲突波澜起伏感情:怨天地,激越奔放——诀别,哀婉缠绵——誓愿,激越奔放。

[四]〖作文练习〗高中第四册戏剧单元作文题1、戏曲。

小品。

戏曲小品之比较2、妙在似与不似之间——读《林冲开店》3、浅谈继承与创新——读《林冲开店》(任选一题)参考资料:1、戏剧知识;2、《窦娥冤》;3、《林教头风雪山神庙》;4、《水浒传》有关情节。

高一语文人教版必修四第1课《窦娥冤》优质课

关 汉 卿
教学目标
• 1.了解戏剧及元杂剧的有关常识。 • 2.理清《窦娥冤》的情节结构,把握内 容。 • 3.赏析窦娥人物形象,概括杂剧的主题。
元杂剧基础知识
元 曲 散曲
元 代 杂 剧
(一宫调一曲子) 小令
套曲 (一宫调数曲子) 唱+演 杂剧 (散曲+“科”+“白”)

元曲四大家指关汉卿、白朴、马致远、郑 光祖四位元代杂剧作家。 元代的四大悲剧是指:关汉卿的《窦娥冤》、马 致远的《汉宫秋》、白朴的《梧桐雨》以 及纪君祥的《赵氏孤儿》
《梧桐雨》内容简介:
• 幽州节度使裨将安禄山失机当斩,解送京 师。唐明皇反加宠爱,安遂与杨贵妃私通。 因与杨国忠不睦,又出任范阳节度使。安禄 山反,明皇仓皇逃出长安去蜀。至马嵬驿, 大军不前,兵谏请诛杨国忠兄妹。明皇无奈, 命贵妃于佛堂中自缢。后李隆基返长安,在 西宫悬贵妃像,朝夕相对。一夕,梦中相见, 为梧桐雨声惊醒,追思往事,倍添惆怅。
课文情节:
第三折: 在被押往刑场的路上,一一应验。
血溅白练、
六月飞雪、亢旱三年,以示冤屈,窦娥死后誓
第四折 写窦天章一举及第,官授两淮提刑肃政廉访使,终 为窦娥洗涮冤屈,报仇雪恨。 (结局)
第四折
窦天章考取进士,官至肃政廉访使,到山阴考 察吏治。窦娥的鬼魂向她父亲诉冤,窦天章查明事 实,为窦娥昭雪了冤案。
(序幕)
课文情节:
第一折:
(开端)
庸医赛卢医欠蔡婆本利二十两银子, 心生歹意要勒死蔡婆却被张驴儿父子俩搭救, 张驴儿乘机逼蔡婆婆媳俩分别嫁给他们父子
俩,蔡婆无奈之下答应了, 回家后遭到生性 刚烈的窦娥的责怪与反对, 只好先让张驴儿 父子在家中住下。
课文情节:
第二折:

人教版高中语文必修四第1课窦娥冤

第1课窦娥冤一抹弱红颜,绽放在人间。

风吹坟头花,夕阳下凄惨。

满天梨花雪,飞遍六月天。

血溅白素绢,豪气冲云天。

窦娥冤啊,窦娥冤!窦娥窦娥,身世可怜!窦娥冤啊,窦娥冤!窦娥窦娥,怒问苍天!世态多炎凉,人心多苦寒。

贪官污吏,肆无忌惮。

窦娥冤啊,窦娥冤!窦娥冤魂,久不散。

窦娥冤啊,窦娥冤!窦娥冤魂,千古叹。

美字体贪赃枉法官场恶,感天动地窦娥冤。

赏美文关汉卿,一粒响当当的铜豌豆你从关公故里昂首走来,你从窦娥之冤流泪走来,你是梨花园中的“曲圣”,你是文明古国的“莎翁”,你更是一粒响当当的铜豌豆……你的脉管里涌动着关老爷的基因,你的魂魄里珍藏着中条山的刚毅。

你博学多才,风流倜傥,吟诗、吹箫、弹琴、舞蹈、下棋、打猎无长歌当哭,柔情如练。

铜豌豆,一身正气教风流,汉卿真是伟丈夫!(选自江南散文)⊙课内素材隐忍与抗争窦娥是一个勤劳善良、命运孤苦、没有过多要求的普通劳动妇女。

她忍受了命运种种沉重的打击——从小失去母亲,七岁时又与相依为命的父亲分离,做了蔡婆婆家的童养媳。

结婚两年后丈夫又去世。

这种种命运的打击,窦娥都忍受了,她只希望能够和婆婆相依为命,过安安稳稳的日子。

但现实是如此黑暗,即使这种对生活最起码的要求她也难以得到满足,最后落得个无辜受刑的结局。

窦娥在冤屈中死去了,却给人留下了一曲对黑暗社会以死抗争的回肠荡气的悲歌。

窦娥有着男儿般的铮铮铁骨,不屈服任何恶势力的威逼利诱,她敢于痛骂贪官污吏,敢于痛骂代表至高无上权力的天地鬼神:“地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!”所以上天被她骂得不得不让她的“誓愿”得以实现:血溅白练、六月飞雪、亢旱三年。

[运用角度]这则材料可用于“命运”“抗争”“坚强”“理想与现实”等话题作文的写作中。

⊙运用示例1.三桩誓愿,湛湛青天,你道是血溅白练,一腔热血洒遍,痛人心埋怨。

又道是三伏天,浮云阴,悲风旋,六月飞雪将你尸骸掩,叹一世悲憾,动地惊天。

满心怒火,不明不暗,负屈衔冤,又叫那亢旱三年,将你窦娥清白显。

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“人到中年万事休”,我怎肯虚度了春秋! 【尾声】 我是个蒸不烂煮不熟槌不匾炒不爆响珰珰一粒铜豌豆,恁子弟每谁教你 钻入他锄不断斫不下解不开顿不脱慢腾腾千层锦套头。我玩的是梁园月,饮的是东京 酒,赏的是洛阳花,攀的是章台柳。我也会围棋、会蹴踘、会打围、会插科,会歌舞、 会吹弹、会咽竹、会吟诗、会双陆。你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我 手,天赐与我这几般儿歹症候,尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤,神鬼自来勾,三 魂归地府,七魄丧冥幽,天哪!那其间才不向烟花路儿上走。
元曲的组成,包括两类文体(散曲和杂剧):一是包 括小令、套曲;二是由套数组成的曲文,间杂以宾白和科 范,专为舞台上演出的杂剧。
一般来说,元杂剧和散曲合称为元曲,杂剧是戏曲,
散曲是诗歌,属于不同的文学体裁。但也有相同之处。两 者都采用北曲为演唱形式。因此,散曲,剧曲又称之为乐 府。散曲是元代文学主体。不过,元杂剧的成就和影响远 远超过散曲,因此也有人以“元曲”单指杂剧,元曲也即
思考:“前街里去心怀恨,后街里去死 无怨”,这一细节刻画塑造了怎样的窦娥 形象?与表现主题有什么作用?
善良。
窦娥形象三
善良的窦娥:
窦娥自己已走在通向死亡的路上,想到的还
是如何不使年迈孤寂的婆婆伤心,这是何等的善
良啊!剧作家越是刻画她的善良,也就越发显出
其冤屈,她的抗争与反抗也就越发令人同情,所
有这些细节描写不仅使窦娥这个形象更加丰满动 人,而且加强作者对黑暗社会现象的批判力度, 深化主旨。
《秉鉴持衡廉访法 感天动地窦娥冤》
第三折
思考:本文篇名“窦娥冤”,其冤在何处? 又是如何造成的? 一、无赖流氓欺人太甚。
二、贪官污吏昏庸残暴。严刑逼供,草草结
案。 三、窦娥善良孝顺,无罪而认罪。
思考:窦娥是被无赖和贪官所害为什么要 指斥天地鬼神?你认为“天地、鬼神”有什 么深层含义?
曲词中“天地、鬼神”象征现实、象征人间的 统治者。
郑光祖(代表作《倩女离魂》)、白朴(代表作《墙头马上》)、 马致远(代表作《汉宫秋》)齐名,被称为“元曲四大家”。 元代人评价关汉卿-“生而倜傥,博学能文,滑稽多智,蕴 藉风流,为一时之冠。”
关汉卿,号己斋叟,金末元初大都人,是我国文学史上最
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
早的伟大戏剧家。与郑光祖、白朴、马致远合称“元曲四大
家”,并位居其首。他一生“不屑仕进”,生活在底层人民中 间,多才多艺、能写会演、风流倜傥、豪爽侠义,是当时杂剧 界的领袖人物。他是一位熟悉舞台艺术的戏曲家,既是编剧, 又能登台演出。关汉卿在《南吕〃一枝花〃不伏老》中自述
窦娥对神明的天地本应深信不移,可是残酷
的社会现实使她对天地鬼神由信赖而怀疑,由怀
疑又转为愤怒的控诉,表现了她的觉醒意识和强
烈的反抗精神。
窦娥形象二
反抗的窦娥:窦娥受神权思想影响,开 始也相信“青天大老爷”能主持正义,赏 善罚恶。在残酷的现实面前,她觉醒过来 了。窦娥对神权的大胆谴责,实质上是对 封建统治的强烈控诉和根本否定。她那似 岩浆迸射、如山洪决堤般的愤激之词,反 映了她的觉醒意识和反抗精神,也折射出 当时广大人民的反抗精神。
散曲(小令、套曲)
1、词贵雅,曲尚俗。 2、词贵含蓄,曲尚显露。
元曲
元曲原本来自所谓的“蕃曲”、“胡乐”,首 先在民间流传,被称为“街市小令”或“村坊小 调”。 元曲有严密的格律定式,每一曲牌的句式、
字数、平仄等都有固定的格式要求。虽有定格,但
并不死板,允许在定格中加衬字,部分曲牌还可增 句,押韵上允许平仄通押,与律诗绝句和宋词相比, 有较大的灵活性。
思考:窦娥所发的三桩誓愿是什么?这属于什 么表现手法? 1、第一桩誓愿:血溅白练
适合于舞台演出,易为广大群众所接受。《窦娥
冤》的语言,说白对话多而独白少,曲词重于叙 事说理,很少有景物描写。
王实甫的戏曲作品语言铺叙委婉,华丽秀美, 既能把优美的诗词语言熔铸成明快流畅的曲词, 也能将日常生活语言点化为清丽谐美的唱段。王 实甫的剧作有着优美的抒情诗的特色,代表了杂 剧文采一派的最高成就。
我讨副毒药与他吃了,药死那老婆子,这小妮子 司当刷卷,在家推病不出门。 大哥,你放我,有药有药。 婆婆也,端云孩儿该打呵,看小生面则骂几句;当骂呵,则 人是贱虫,不打不招,与我选大棒子打着。 好歹做我老婆。 我如今打呕,不要这汤吃了,你老人家吃吧。
你教窦娥叫我三声嫡嫡亲亲的丈夫,我便饶了他。
“本色派”语言风格
“通五音六律滑熟”,“我也会吟诗会篆籀,会弹丝,会品竹。
我也会唱鹧鸪,舞垂手,会打围,会蹴鞠,会围棋,会双陆”,
“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌
豆”,可见他的才艺、生活和个性。
他一生创作的杂剧有60多部,但大都散失,现
仅存15部。《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀 会》等流传很广。 《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一。 关汉卿是我国戏剧的创始人,创作的数量超过了 英国的“戏剧之父”莎士比亚,被称为中国的莎士比 亚。
是银筝女银台前理银筝笑倚银屏,伴的是玉天仙携玉手并玉肩同登玉楼,伴的是金钗
客歌金缕捧金樽满泛金瓯。你道我“老也,暂休!”占排场风月功名首,更玲珑又剔 透;我是个锦阵花营都帅头,曾玩府游州。 【隔尾】子弟每是个茅草岗沙土窝初生的兔羔儿乍向围场上走,我是个经笼罩受
索网苍翎毛老野鸡蹅蹅的阵马儿熟。经了些窝弓冷箭镴枪头,不曾落人后,恰不道
善良、逆来顺受、怯懦。面对张驴儿父子的强娶动摇不
定,间接导致了窦娥的悲剧。 窦娥: 命运悲苦、刚强不屈、坚持原则。
点绛唇:定格5句,四、四、三、四、五。
一半儿:定格5句,七、七、七、三、九。 后庭花:定格7句,五、五、五、五、三、四、五。 寄生草:定格7句,三、三、七、七、七、七、七。
窦娥冤
第二折
元杂剧的特点
①结构上“四折一楔子”。
②内容上分“曲词、宾白、科介”。
③角色上分末、旦、净、杂四大类。
曲词:按一定的宫调(乐调)、曲牌(曲谱) 写在的韵文。元杂剧规定,每一折戏,唱同一宫调听 一套曲子,其宫调和每套曲子的先后顺序都有惯例规 定。 科:戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武打 和舞蹈。
白:“宾白”,是剧中人的说白部分发。宾白 又分以下四种:对白-人物对话;独白-人物自叙; 旁白-背过别的人物自叙心里话;带白-唱词中的插 话。
蓦过
禁受 䦶䦷
孛老
团圞 情受

背云
阑珊 娇客
端的个 惫懒
无捱无靠 干生受
思考:请根据第一折的情节分析人物形象。
张驴儿: 泼皮、无赖,品行恶劣,是社会黑暗势力的代表。他的 救人纯属巧合,救人后他立即乘人之危,要赚人家便宜;赚
便宜不成即生杀人之心;错杀了父亲又把责任推到窦娥头上,
他的行为恶劣之极。 蔡婆婆:
让思维飞起来~~ 请大家找出最能代表人物性格的对白。
窦天章 赛卢医 张驴儿 蔡婆婆 桃杌
吓得我丢了绳索,放开脚步飞奔,虽然一夜无事,终觉失精 读尽缥缃万卷书,可怜贫煞马相如,汉庭一日承恩召,不说 浪荡乾坤,怎敢行凶撒泼,擅自勒死平民。 我做官人胜别人,告状来的要金银。若是上 落魄。 当垆说自序。
处分几句。
《不伏老》 关汉卿
【南吕宫】【一枝花】 攀出墙朵朵花,折临路枝枝柳;花攀红蕊嫩,柳折翠条柔。
浪子风流,凭着我折柳攀花手,直煞得花残柳败休。半生来折柳攀花,一世里眠花卧
柳。 【梁州第七】 我是个普天下郎君领袖,盖世界浪子班头,愿朱颜不改常依旧。花 中消遣,酒内忘忧;分茶攧竹,打马藏阄。通五音六律滑熟,甚闲愁到我心头!伴的
“元代戏曲”。
元杂剧
元杂剧,也叫北曲杂剧,是为了与南曲戏文相区 别而称。元杂剧虽盛行于元代,但在金朝末年就已经 产生了。元杂剧一本通常由四折组成,一折用一套曲。 除四折外,一般还有一个或两个楔子。一本杂剧只限 一个脚色唱,或正旦,或正末,由正旦主唱的称为 “ 旦本”,由正末主唱的叫“末本”。其他脚色只 能念白。动作和效果称为“科”,凡需演员表演某一 动作,剧本上都标明“××科” 。元剧使用的曲调 全为北曲,比南曲高亢激越。
20、 点绛唇—混江龙—醉中天—油葫芦—天下乐—赏花 时—金盏儿—赚煞
【南吕】 1、 一枝花—梁州第七—骂玉郎—感皇恩—采茶歌—尾 声(同正宫煞尾) 2、 一枝花—梁州第七—尾声 3、 一枝花—梁州第七—骂玉郎—感皇恩—采茶歌(后 三曲实为带过曲,故可不用尾声) 4、 一枝花—骂玉郎—感皇恩—采茶歌—么篇—隔尾 5、 梁州第七一枝花—尾声 6、 一枝花—骂玉郎—感皇恩—采茶歌、 7、 一枝花—梁州第七—隔尾—骂玉郎—感皇恩—采茶 歌—尾声 8、 一枝花—梁州第七—隔尾—尾声 9、 一枝花—梁州第七—隔尾—骂玉郎—感皇恩—么 篇—采茶歌—尾声 10、 一枝花—梁州第七—骂玉郎—尾声
宾白紧扣剧中人物的身份、地位,使得 人物的性格更加鲜明。 曲词通俗自然,朴实生动。
元杂剧的语言历来有“文采派”和“本色派”
之分,关汉卿是本色派的代表。言言曲尽人情,
字字当行本色,这是关汉卿独特的语言风格。
关汉卿杂剧的语言,是在人民大众口语基础 上提炼加工的文学语言,清新质朴,通俗自然, 明白如话,大量地使用方言、俗语、谚语、成语, “不工而工”,很少典故的堆砌和字句的雕琢,
元杂剧的脚色大致可以分为末、旦、净、 杂四类。正末为男主角,正旦为女主角。 净,花脸,性格刚烈或粗暴的男子角色。 杂,扮演杂差、百姓等人物,如驾(皇 帝)、孤(官员)、卜儿(老年妇女)、 孛儿(老年男子)、洁郎(和尚)等。
关于作者
关汉卿,号已斋叟,金末元初大都(现北京)人。元代杂剧 的代表作家,也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与
天净沙〃秋思
马。夕阳西下,断肠人在天涯。
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦
四块玉〃马嵬坡
马致远
睡海棠,春将晚,恨不得明皇掌中看。霓裳便 是中原乱。不因这玉环,引起那禄山,怎知蜀道
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