高教版中职语文(基础模块)上册写作《应用文 便条》ppt课件3
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高教版中职语文(上)(基础模块)应用文：条据(请假条、留言条、托事条)PPT课件
借条 今借到学校体育保管室篮球、排球各叁个，用于 课外活动，今天下午课外活动结束时立即归还，此据。
高一三班 杨汉鹏 2014年9月16日
16
结构
1、标题——居中 2、正文——另起一行，空两格
写明被借单位的名称或个人姓名、借款数额或物品名称及 数量、借款利息、归还的具体期限。正文之后可以加“此 据”二字。必要时，还要公证。
2009年11月10日，李明的妻子生病住院，经医生 诊断需要动手术，而李明此时手头正紧。第二天，李 明向单位同事王小朋借了10200元钱用于妻子治病所 需，李明同时向王小朋保证将在一年内归还，并同意 支付银行同等利息。
借条 今向王小朋借得人民币壹万零贰佰元整，即￥ 10200 元，于2010年11月11日前归还，并付银行同等利息。 特立此据。
3、署名——正文的右下方
写借者本人的姓名，如是单位借用，则署单位名称和经手 人姓名，必要时还须盖章或按手印
4、日期——署名的下一行
年月日要写全
17
一壹 二贰 三叁 四肆 五伍 六陆 七柒 八捌 九玖 十拾
佰 仟万亿 元(圆) 角 分 零 整
Байду номын сангаас18
借条写作要求
❖ 1.文字要简明。（写明事实，不用讲道理。） ❖ 2.数字要大写，用壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、
23
（四）财物不分 案例：郑某给钱某代销芝麻油，在出具借据时
，郑某写道：“今欠钱某芝麻油毛重800元。”这 种偷“斤”换元的做法，使价值相差10倍。
24
借条的写作材料：假如王东要外出洽谈业务，要借公司
一辆本田小车，业务谈完后立即归还，请你代他给公司
写一份借条。
借条
今借到公司本田小车壹辆，用于外出洽谈业务， 业务谈完后立即归还，此据。
高一三班 杨汉鹏 2014年9月16日
16
结构
1、标题——居中 2、正文——另起一行，空两格
写明被借单位的名称或个人姓名、借款数额或物品名称及 数量、借款利息、归还的具体期限。正文之后可以加“此 据”二字。必要时，还要公证。
2009年11月10日，李明的妻子生病住院，经医生 诊断需要动手术，而李明此时手头正紧。第二天，李 明向单位同事王小朋借了10200元钱用于妻子治病所 需，李明同时向王小朋保证将在一年内归还，并同意 支付银行同等利息。
借条 今向王小朋借得人民币壹万零贰佰元整，即￥ 10200 元，于2010年11月11日前归还，并付银行同等利息。 特立此据。
3、署名——正文的右下方
写借者本人的姓名，如是单位借用，则署单位名称和经手 人姓名，必要时还须盖章或按手印
4、日期——署名的下一行
年月日要写全
17
一壹 二贰 三叁 四肆 五伍 六陆 七柒 八捌 九玖 十拾
佰 仟万亿 元(圆) 角 分 零 整
Байду номын сангаас18
借条写作要求
❖ 1.文字要简明。（写明事实，不用讲道理。） ❖ 2.数字要大写，用壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、
23
（四）财物不分 案例：郑某给钱某代销芝麻油，在出具借据时
，郑某写道：“今欠钱某芝麻油毛重800元。”这 种偷“斤”换元的做法，使价值相差10倍。
24
借条的写作材料：假如王东要外出洽谈业务，要借公司
一辆本田小车，业务谈完后立即归还，请你代他给公司
写一份借条。
借条
今借到公司本田小车壹辆，用于外出洽谈业务， 业务谈完后立即归还，此据。
应用文写作便条 ppt课件
注意：
（1）a、留言条正文的内容随留言的具体 事项来确定，正文结尾一般不写致敬语 。
b、内容要写清楚，避免让人看了产 生歧义。
（2）a、委托别人办事的便条应把事情交 代清楚，以免给对方造成麻烦。
b、托人购物，要详细写清要求； 托人送物也得交代明白，以免误事。
c、写托人办事条还得讲究礼貌，致 谢语必不可 少。
市教委办公室行政科： 你们需要的办公用品已运到，特托人带
留言条和托事条
• A、留言条和托事条适用于什么情况？ B、写留言条、托事条应注意什么问题？ C、总结出这三类便条的异同点
示 例
留言条是在不能面谈的情况下，把要说 明的内容写下来给对方看的一种便条。如： 走访别人未遇、临时有一活动请对方参加、 有事不便当面谈，又必须让对方知道等。
托事条是托人办事、购物、传话、知告 事情等的一种便条。
5、请假条一般由请假人本人书写。 如有特殊情况，比如请假人在异地，则可委托他人代为请 假，在请假条上应以第三人称出现，并应写上代请假人的 姓名，有的还要写明与请假 例
请假条 王老师：
我因头痛发热，今天上午经医生诊断为病毒性流感，不 能坚持到校上课，特请假两天（10月9日至10日），请予批准。
附：便条 李经理：
我是小王，今天总公司打电话说要你下午两点带 上与***公司的合作协议前往机场，并且去会见董事长。
小王 4月5日
应用文写作便条
▲
1、什么是便条？
▼
2、常见常用的便条有哪些？ ▼
3、本节课要掌握的几种便条 的书写各有什么格式特点？ 书写有哪些要求？
▼
应用文写作便条
1、概念：便条是一种具有一定格式、内容单 一、书写简便、使用广泛的条据类应用文， 是人们在处理日常事务使用的一种最简便的 书信。
中职语文基础上册《写作：应用文_便条》ppt课件 (1).
请假条
标题 居中 请假的原因 称呼下一行空二格
荆经理： 我从昨天晚上开始肚子不舒服，经医 生检查是胃炎发作，医生要求我住院治疗 ，特向您请假七天，请批准。 此致 需要请假的时间要 请假人 具体 敬礼 的姓名 敬语 请假人：李小明 二〇〇九年三月二十日
写假条的时间
四、议一议
请假条 陈老师： 我因有事，所以请假半天，请批准。 此致 敬礼 学生：叶民 2009年5月12日
在日常生活中，有事情要 通知对方或有事托付对方，而 对方不在，却又没时间等候对 方回来，写张字条留给对方。 这种条子就是留言条。
留言条的格式
1.称呼 开头在左上方顶格写称呼。称呼后用 冒号，表示引出下面的内容。 2.正文 说明要告知对方的事项。 3.署名 在请假条的右下方，署上留言人的名字 。 4.日期 在署名下方，写上留言的日期。
请假条 王老师： 今天母亲突然重病住院，父亲又因公在外，需我前往医院护理， 特请假一天，请予批准。 此致 敬礼 请假人：李小明 2011年12月12日
小张： 我有急事外出一会儿，约 二十分钟左右回来，你来后请 稍候！ 李小明 即日
赵兄： 请代购《演讲与口才》 十本，尽快寄来，谢谢！ 李小明 2008年4月18
情景二：当你接了重要的电话必须转告给A， 一时又无法联系A，而你又不得不离开的时候， 怎样保证A能够知道此事？ 情景三：当你想托人办事，但是别人不在，而 电话又打不通或者不便于、署名、日期
四、便条的特点 （一）语言通俗平实，套话空话较少。 （二）内容简明扼要，篇幅比较简短。 （三）不用信封，不需邮寄，一般请人代为转 交，有时可写在留言板或留言簿上。
应用文写作——
便条
一、便条的概念
便条是一种具有一定格式、内容单一、书写简 便、使用广泛的条据类应用文，是单位或个人在 处理日常事务中经常使用的一种最简便的书信。 二、便条的分类 请假条 留言条 托事条
《应用文写作：便条》课件-2023学年高教版中职语文基础模块上册
3.正文 第二行空两格写起，这是便条的内容ຫໍສະໝຸດ 分，要写 得简明扼要，切忌行文拖沓。
（三）、便条的内容和格式
4.敬语 ➢有时候为了表示尊敬，还要在结尾写上“此 致敬礼”等敬语。写托人办事条还得讲究礼貌， 致谢语必不可少。
5.落款 ➢落款写在正文的右下方，落款可视称谓而定。
6.日期 ➢署名的下方要写明成文的日期。
1.应用文的含义,什么叫应用文
➢是国家党政机关、企事业单位、社会团体或
课个人在工作、学习和生活中使用的，用以处理 公或私事务、传播信息、表述意愿而撰写的具
前有一定的惯用体式的实用性文章。它是应用写 提作的文字表现形态。 问2、应用文有哪些特点
➢实用性 ➢真实性 ➢思维的逻辑性 ➢格式的稳定性
课前导入
（一）、便条的具体概念是什么？
便条：是一种具有一定格式、内容单一、书写 简便、使用广泛的条据类应用文，是单位或个 人在处理日常事务中经常使用的一种最简便的 书信。 便条都不邮寄，一般不用信封，多系托人转交 或临时放置在特定的位置，有的时候甚至写在 公共场所的留言板或留言簿上
我们为什么将便条称之为便条？
由于它行文简洁、使用方便，三言两语就能说 清楚问题和要求或请求，所以称之为便条。
（二）、便条的种类和特点
1、便条的种类？ 请假条——请假时使用 留言条——叮嘱事情时使用 托事条——托人办事
（二）、便条的种类和特点
2、便条的突出特点是什么？
（1）语言通俗平实，套话空话较少。
（2）内容简明扼要，篇幅比较简短。 （3）不用信封，不需邮寄，一般请人
附：医生证明 此致 敬礼
请假人：刘一 2020年5月2日
2、留言条
留言条，在不能面谈的情况下，把要说明的内容写下来 给对方看的一种便条。 留言条一般要写明来访目的、未遇心情及希望和要求。
（三）、便条的内容和格式
4.敬语 ➢有时候为了表示尊敬，还要在结尾写上“此 致敬礼”等敬语。写托人办事条还得讲究礼貌， 致谢语必不可少。
5.落款 ➢落款写在正文的右下方，落款可视称谓而定。
6.日期 ➢署名的下方要写明成文的日期。
1.应用文的含义,什么叫应用文
➢是国家党政机关、企事业单位、社会团体或
课个人在工作、学习和生活中使用的，用以处理 公或私事务、传播信息、表述意愿而撰写的具
前有一定的惯用体式的实用性文章。它是应用写 提作的文字表现形态。 问2、应用文有哪些特点
➢实用性 ➢真实性 ➢思维的逻辑性 ➢格式的稳定性
课前导入
（一）、便条的具体概念是什么？
便条：是一种具有一定格式、内容单一、书写 简便、使用广泛的条据类应用文，是单位或个 人在处理日常事务中经常使用的一种最简便的 书信。 便条都不邮寄，一般不用信封，多系托人转交 或临时放置在特定的位置，有的时候甚至写在 公共场所的留言板或留言簿上
我们为什么将便条称之为便条？
由于它行文简洁、使用方便，三言两语就能说 清楚问题和要求或请求，所以称之为便条。
（二）、便条的种类和特点
1、便条的种类？ 请假条——请假时使用 留言条——叮嘱事情时使用 托事条——托人办事
（二）、便条的种类和特点
2、便条的突出特点是什么？
（1）语言通俗平实，套话空话较少。
（2）内容简明扼要，篇幅比较简短。 （3）不用信封，不需邮寄，一般请人
附：医生证明 此致 敬礼
请假人：刘一 2020年5月2日
2、留言条
留言条，在不能面谈的情况下，把要说明的内容写下来 给对方看的一种便条。 留言条一般要写明来访目的、未遇心情及希望和要求。
高教版中职语文(基础模块)上册写作《应用文 单据》ppt课件3
①标题 首行居中写“借条”、“收
条”、“领条”等。
借条
②正文
今借到财会科人民币 第二行空两格开始写，写明从什
叁仟元整，用于出公差费 么单位或什么人处（借、收、欠、领）
用。出差完毕后按规定报
到什么财物，写明财物名称、种类、 数量，数量要用大写汉字。
销。
此据
③落款
正文下面偏右处写上立据人姓名或
刘海林
单位名称及日期，个人出具的单据由 本人签名，单位出具的单据还要加盖
【练一练】
高三(2)团支部李华在 2012年2月28日收到校团委发 给本支部的《团章》57本，团 支部活记录本2本。请你帮他 写份收条。
收条
例：
今收到校团委发给本支部的《团章》伍拾柒 本，团支部活记录本贰本。
此据
高三(2)团支部李华 2012年2月28日
三、欠 条
向个人或集体借了钱 物，只归还了其中部分， 还有部分未还，对借到李文人民币壹仟元整，已经归还伍 佰元，尚欠伍佰元整。将于壹个月内还清。
此据。 周义
2011年4月8日
课堂练习：
今年3月18日，15机电（1）班顾云向 15机电(2)班常小宇借了300元人民币买鞋， 说好了3月26日就还。结果顾云怕家里责怪， 没敢多要生活费，于是先还了150元，余下 的将在4月6日前还清。请代顾云写一份欠 条给常小宇。
2008年5月6日 公章。
一、借 条
借到集体或个人的钱物时写给对 方的凭据性单据。
范文： 借条
今借到周小东人民币肆仟捌佰元整, 一个月内 还清。
此据
李华 2012年3月8日
找找茬：
借条
今借到车旅费 3000元,一个月以内还。 ×年×月×日
语文基础模块上册：写作《应用文-便条》ppt课件(1)
总结：主题
• 《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨 遭遇，反映了辛亥革命以后中国 的社会矛盾，深刻地揭露了封建 礼教吃人的本质，指出彻底反封 建的必要性。
• 许寿裳：人世间的惨事，不惨在 狼吃阿毛，而惨在礼教吃祥林嫂。
讨论
（1）祥林嫂之死的根源：
（2）解救办法： （3）祥林嫂有没有反抗精神：
（1）封建伦理制度 旧文化观念
• 1.请假条
• 请假条是事或因病不能出勤，向单位组织或负 责人请求给与假期的便条。
• 请假条的写作方法与一般书信大题一致，通常 有标题、称呼、正文、祝颂语和落款五部分组 成。
• （1）、标题
• 标题位于首行正中直接书写“请假条”即可。 • 为了突出醒目，字号一般要大于正文字号
• （2）、称呼
• 第二行顶格写收信人的称呼和冒号以示尊重，不必 写敬语可以直接称呼其身份，如“某老师”
关于《祝福》
• 《祝福》写于1924年，反映的是在半封建半殖民 地旧中国农村妇女的悲惨命运。
• 1911年的辛亥革命，虽然推翻了清王朝的封建专 制统治，并没有从根本上摧毁封建制度的经济基 础，所以中国仍旧在帝国主义和封建主义压迫之 下，依然处于半封建半殖民地的地位，政权还是 掌握在地主阶级和官僚买办的手里。封建宗法的 思想和制度向来是束缚中国人民特别是农民的绳 索，而农村的劳动妇女所受的压迫最深，痛苦最 大。她们不仅没有地位，而且没有人身自由；如 果是再嫁寡妇，就更受人歧视，甚至连劳动和生 活的权力也被剥夺了。
一、从社会历史发展过程看
• 苍颉与黄帝
• 古代重视写作----“学而优则仕”。 何谓“学”，学则写也！
• 中国科举制度：一篇文章定终身！ 写作能力是学问的标志! • 历代政治家、教育家对应用文写 • 作的重视
高中应用文便条教学演示ppt课件-2024鲜版
02
练习二
根据以下情境，写一则请假条。情境：你因为生病需要 请假一天，请向你的老师说明情况并请求批准。
03
互动环节
分组讨论，每组选择一个练习进行写作。完成后，各组 互相交流并点评彼此的便条写作。通过互动讨论，加深 对便条写作方法和规范的理解。
19
04 便条在生活中的应用
2024/3/28
20
日常生活中的便条应用
2024/3/28
应对日常生活、学习 和工作中的实际需求
4
教学内容与目标
01
便条的基本概念和特点
02
便条的分类和写作要求
03
便条的写作技巧和注意事项
04
通过实例分析和练习，让学生掌握便条写作 的基本方法
2024/3/28
5
02
便条概述
2024/3/28
6
便条的定义与特点
2024/3/28
定义
便条是一种简便的书面交流形式 ，用于传递简短、及时的信息或 请求。
结合现代元素
巧妙运用修辞手法
如比喻、拟人等，增强便条的表达力和感染 力。
适当引入网络流行语、表情符号等现代元素 ，使便条更加生动有趣。
02
01
鼓励个性化表达
在保持规范的前提下，允许学生展现自己的 个性和风格，使便条更具特色。
04
03
2024/3/28
33
2024/3/28
谢谢聆听
34
摘抄优美语句和段落
遇到精彩的语句和段落及时摘抄下来，为自 己的写作增添亮点。
2024/3/28
关注时事新闻和社会热点
积累与便条主题相关的素材，为写作提供丰 富的内容和灵感。
利用网络资源
应用文写作《便条》公开课PPT 优质课课件
分感激。我定于今天下午两点乘火车返家，特来辞行，并 请代向你的妻子问好。
此致 敬礼Leabharlann 张华 9月9日上午10点三叔： 我今天下午到您家，您刚好不在。我把还您的那两本
书交给对门的陈阿姨了，收到后请给我来电话。请代向婶 婶问好！
侄：志峰上 2006年2月26日下午
陈老师： 我分校开设的计算机课程急需由张洪举编、机械出版社出
版的《Visual FoxPro6.0～9.0实例详解》100本作为学生参考 资料，请您在总校资料室查找一下，如有，请电话通知我前来 领取为要。
谢谢 XX学校XX分校资料室张小泉 二〇〇七年四月二十六日
标题
（条据名称）
称呼
×××：
正文
（注意简明）
结语
（有的可省或不同）
此致 敬礼
落款
（不一定盖章）
×××
应用文写作
便条
（一）含义、种类
便条——就是一种为说明某些事情而写的简单方便的字条， 内容简短，大多是临时性的留言、要求等。
是在有急事需告诉别人而又不能面谈时，就可以写便条，如 请假条、留言条等等，一般不写地址，与普通书信基本相同。
常见的有: 请假条
留言条
托办条
请假条
王老师： 我因发烧，今天上午爸爸带我去医院检查，不能到
××× ×年×月×日
挑毛病
1.格式有误， 开头空两格 足矣;
敬爱的班主任： 今天的公开课有些不解
，想找您请教，我明天会再次来访。 蔡佳
2005年9月15日
2.“不明”比 “不解”准确
3.语言欠简洁， 处事欠周详。
修改后
陈老师： 今天的公开课有些不明，想找您请
教，您不在，我拟明天上午10时再来， 不知您有空否？
此致 敬礼Leabharlann 张华 9月9日上午10点三叔： 我今天下午到您家，您刚好不在。我把还您的那两本
书交给对门的陈阿姨了，收到后请给我来电话。请代向婶 婶问好！
侄：志峰上 2006年2月26日下午
陈老师： 我分校开设的计算机课程急需由张洪举编、机械出版社出
版的《Visual FoxPro6.0～9.0实例详解》100本作为学生参考 资料，请您在总校资料室查找一下，如有，请电话通知我前来 领取为要。
谢谢 XX学校XX分校资料室张小泉 二〇〇七年四月二十六日
标题
（条据名称）
称呼
×××：
正文
（注意简明）
结语
（有的可省或不同）
此致 敬礼
落款
（不一定盖章）
×××
应用文写作
便条
（一）含义、种类
便条——就是一种为说明某些事情而写的简单方便的字条， 内容简短，大多是临时性的留言、要求等。
是在有急事需告诉别人而又不能面谈时，就可以写便条，如 请假条、留言条等等，一般不写地址，与普通书信基本相同。
常见的有: 请假条
留言条
托办条
请假条
王老师： 我因发烧，今天上午爸爸带我去医院检查，不能到
××× ×年×月×日
挑毛病
1.格式有误， 开头空两格 足矣;
敬爱的班主任： 今天的公开课有些不解
，想找您请教，我明天会再次来访。 蔡佳
2005年9月15日
2.“不明”比 “不解”准确
3.语言欠简洁， 处事欠周详。
修改后
陈老师： 今天的公开课有些不明，想找您请
教，您不在，我拟明天上午10时再来， 不知您有空否？
完整版应用文写作：便条、单据.ppt
应用文写作： 便条、单据
精选
何谓便条？
• 人们在日常生活、学习、工作中，会有一
些简单的事情要向对方说明、介绍，或请
对方办理，有时无法当面讲但又必须告知，
或者是出于手续上的需要必须留作依据，
这时往往需要写一个条子作凭证，这个“条 子”就叫便条。
•
便条是一种最简便的书信，它字数很
少，也不用信封，在生活中的使用频率很
高。
精选
便条的格式
• 便条的格式包括：称呼、正文、结尾、署 名、日期五部分
• 称呼：第一行顶格，写清楚对收条人的称 呼。
• 正文：第二行空两格写起，这是便条的内 容部分，要写得简明扼要，切忌行文拖沓。
精选
便条的格式
• 结尾：正文写完后，另起一行，空两格， 写上“此致”两个字，表示这张便条是特意送 给收条人看的。同时，为了表示有礼貌和 尊敬收条人，还可在“此致”的下一行顶格写 上“敬礼”的字样。这一部分有时也可不写。
精选
便条的格式
• 署名：在便条的右下方，签上写便条人的 姓名。
• 日期：在紧挨着姓名的下一行，写上年、 月、日。
精选
称呼 正文
此致 敬礼
便条
署名 年月日
精选
几种常见、常用的便条
• 1、请假条。如果突然发生了意外事情，不 能去上学、上班或出席会议，就要写请假 条，向有关负责人请假。请假条要写清楚 请假的原因和所需时间。递交请假条是请 假的正式手续。请假条应该提前送达，如 果时间紧急，也可事后补送，以完善手续。
精选
何谓单据？
单据也是一种便条，但它的适用范围仅限于 钱、财、物方面，比如借到、收到、领到钱 或物品时，往往要写张条子给对方作凭证， 以便对方作为收入、支出、报销、保存、查 证的根据。这种作为凭证用的条子，叫单据。 它的书写格式大体包括四部分：名称、正文、 署名、日期。
精选
何谓便条？
• 人们在日常生活、学习、工作中，会有一
些简单的事情要向对方说明、介绍，或请
对方办理，有时无法当面讲但又必须告知，
或者是出于手续上的需要必须留作依据，
这时往往需要写一个条子作凭证，这个“条 子”就叫便条。
•
便条是一种最简便的书信，它字数很
少，也不用信封，在生活中的使用频率很
高。
精选
便条的格式
• 便条的格式包括：称呼、正文、结尾、署 名、日期五部分
• 称呼：第一行顶格，写清楚对收条人的称 呼。
• 正文：第二行空两格写起，这是便条的内 容部分，要写得简明扼要，切忌行文拖沓。
精选
便条的格式
• 结尾：正文写完后，另起一行，空两格， 写上“此致”两个字，表示这张便条是特意送 给收条人看的。同时，为了表示有礼貌和 尊敬收条人，还可在“此致”的下一行顶格写 上“敬礼”的字样。这一部分有时也可不写。
精选
便条的格式
• 署名：在便条的右下方，签上写便条人的 姓名。
• 日期：在紧挨着姓名的下一行，写上年、 月、日。
精选
称呼 正文
此致 敬礼
便条
署名 年月日
精选
几种常见、常用的便条
• 1、请假条。如果突然发生了意外事情，不 能去上学、上班或出席会议，就要写请假 条，向有关负责人请假。请假条要写清楚 请假的原因和所需时间。递交请假条是请 假的正式手续。请假条应该提前送达，如 果时间紧急，也可事后补送，以完善手续。
精选
何谓单据？
单据也是一种便条，但它的适用范围仅限于 钱、财、物方面，比如借到、收到、领到钱 或物品时，往往要写张条子给对方作凭证， 以便对方作为收入、支出、报销、保存、查 证的根据。这种作为凭证用的条子，叫单据。 它的书写格式大体包括四部分：名称、正文、 署名、日期。
高教版中职语文基础模块上册：写作《应用文-便条》ppt课件(1)
吉安市中等专业学校
课题名称 便条
1.了解便条的概念 2、了解便条的种类和使用 教学目的 2、掌握几种便条的写作方法
掌握便条的写作方法，
教学重点 注意便条的格式
便条的写作方法
教学难点 便条的格式
2课时
课时数
电子教案
讲在前面
1 为什么学习？ 2 怎么学？ 3 学什么？
为什么学习----目的或主题
为什么学习----目的或主题
• 思考和练习
• 1.什么是便条？便条的种类有哪些？
• 2.便条写作的注意事项有哪些？
• 3.你的好友要去杭州旅游，请写一张托事条给他 拖他办事，要求：所托之事需对方愿意并容易办 到。
口秀，而是你留下的文书，
以及在商务来往中的文字
表达。
毫不夸张地说，经济实用文体的 写作水平将日益成为白领职场的常 规武器。
如果你想做纵横四海的职场杀手， 就不能不加强
这方面的修养，常
规武器必不可少。
第一节 便条
课前一问：在我们的日常生活中常常要用到一种简便
的文字，比如生病了不能来学校要写个请假条，有事情要 告诉某个人但却不能面谈需要留言，这些文字在我们应用 文里叫做便条，那么什么是便条呢？
• 3、正文
• 正文在称呼之下另起一行，空两格后书写正文要简洁 明了明确说明请假的理由、请假的起止时间，如有别 的事情需要交代可另起一行。
• 4、祝语
• 在正文之后一般在正文写完后另起一行空两格写“此 致”再转下一行顶格写敬礼，（后面不加标点符号）。
• 5、落款
• 包括署名和日期，署名写在正文右下方另起一行在署 名的署名的下面写上日期
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费用请您先代垫，回来再向您付清，有劳大驾，不胜
课题名称 便条
1.了解便条的概念 2、了解便条的种类和使用 教学目的 2、掌握几种便条的写作方法
掌握便条的写作方法，
教学重点 注意便条的格式
便条的写作方法
教学难点 便条的格式
2课时
课时数
电子教案
讲在前面
1 为什么学习？ 2 怎么学？ 3 学什么？
为什么学习----目的或主题
为什么学习----目的或主题
• 思考和练习
• 1.什么是便条？便条的种类有哪些？
• 2.便条写作的注意事项有哪些？
• 3.你的好友要去杭州旅游，请写一张托事条给他 拖他办事，要求：所托之事需对方愿意并容易办 到。
口秀，而是你留下的文书，
以及在商务来往中的文字
表达。
毫不夸张地说，经济实用文体的 写作水平将日益成为白领职场的常 规武器。
如果你想做纵横四海的职场杀手， 就不能不加强
这方面的修养，常
规武器必不可少。
第一节 便条
课前一问：在我们的日常生活中常常要用到一种简便
的文字，比如生病了不能来学校要写个请假条，有事情要 告诉某个人但却不能面谈需要留言，这些文字在我们应用 文里叫做便条，那么什么是便条呢？
• 3、正文
• 正文在称呼之下另起一行，空两格后书写正文要简洁 明了明确说明请假的理由、请假的起止时间，如有别 的事情需要交代可另起一行。
• 4、祝语
• 在正文之后一般在正文写完后另起一行空两格写“此 致”再转下一行顶格写敬礼，（后面不加标点符号）。
• 5、落款
• 包括署名和日期，署名写在正文右下方另起一行在署 名的署名的下面写上日期
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