省部产学研专项资金项目绩效评价指标体系的构建
高校专项资金绩效评价体系的建立

平 衡计分 卡能很 好地处理财 务指标 和非财 务指标 、 长
期 目标 和短期 目标 、 结果性指标和动 因性指标 、 内部指 标和
高校专项 资金 属于公共财 政的范 畴 , 具有使 用范 围广 外部指 标、 领 先指标和 滞后指标 之 间的平衡 。 同时, 这 四个
泛、 投入量大、 占用 时 间长 等特 征 , 同 时用 途上 具 有专 门 维度之 间又具有 内在 的因果关 系 : 员工的素质 和能 力决定
性, 从而 有着重 要 性 、 平衡 性 、 长 期性 和非 常规 性等特 征 。 企 业 的经 营能力 , 企 业的经 营能力决定 顾客 的满意度 和忠 如何全 面考核 高校专项 资金投 入的效果 , 从 而决定 专项资 诚 度 、 顾 客 的满意 度和 忠诚 度决 定企 业的 财务 状况 , 企 业 金 的投 入方 向和份额 ,进 而提 高专项资 金的使 用效益 , 关 的财 务状 况又 一定 程度 上决定 了企 业对 员 工的投 入 。它 键在于 选择适 当的绩效评 价指标 , 建立一套合 适 的绩效评 们之 间是一个循 环的 因果关 系 , 又共 同 为企 业的战略 目标
行 性
间存在着密切相 关的因果 关系 。 专项 资金的运 行可 以看 作是一个 企业 的投资 活动 , 有
( 一) 平衡计分卡简介
平衡 计分卡 ( B S C) 来源于 企业 的战 略管理 , 它把企业 维度 。 进而再细分成具体可操作的衡量指标和 目标值。 财务 指标 可 以显示 出企业 的战略实施 和执行是否正在 为最 终战 略 目标的实现 ( 如利润 ) 作出贡献 , 包括 收入的增长 、 生产率
地方高校学科建设专项资金绩效评价体系的构建研究

地方高校学科建设专项资金绩效评价体系的构建研究随着中国高等教育的快速发展,各地方高校纷纷加大了对学科建设的投入,以提升教育质量和促进学术创新。
地方高校学科建设专项资金作为重要的支持措施之一,在促进学科建设和提升学术水平方面发挥着重要作用。
如何评价地方高校学科建设专项资金的绩效,成为当前急需解决的问题之一。
本文旨在探讨地方高校学科建设专项资金绩效评价体系的构建,为高校科研管理和绩效评价提供理论支持和实际指导。
一、地方高校学科建设专项资金的作用和现状地方高校学科建设专项资金是地方政府用于支持高校学科建设和科研创新的专项资金。
这些资金主要用于学科建设、学术交流、科研项目支持、实验室建设等方面,对于提升高校学科实力和科研水平起到了积极的作用。
在实际运行中也存在一些问题。
目前地方高校学科建设专项资金的绩效评价体系不够完善,缺乏科学的评价标准和方法。
资金的使用效益不够明显,一些学科建设专项资金使用不当、效果不佳。
缺乏对学科建设专项资金绩效评价结果的监管和跟踪,导致评价结果无法得到充分的应用。
构建科学合理的地方高校学科建设专项资金绩效评价体系,对于提高资金的使用效益,促进学科建设和科研创新具有重要意义。
1.科学性原则。
评价体系应该基于科学的理论框架和方法,确保评价结果的客观性和准确性。
2.全面性原则。
评价体系应该全面考量学科建设专项资金的使用情况和绩效表现,包括资金使用情况、学科建设成果、科研项目成果等多方面内容。
3.激励性原则。
评价体系应该能够激励高校积极主动地开展学科建设和科研创新活动,提高资金使用效益。
4.可操作性原则。
评价体系应该具有一定的可操作性,能够方便高校管理者和科研人员参与评价活动,并将评价结果转化为管理和决策的依据。
5.监督性原则。
评价体系应该具有一定的监督机制,确保评价结果的公正性和可信度。
1. 资金使用情况评价。
包括对学科建设专项资金的使用频次、使用范围、使用金额等方面进行评价,以评估资金的使用状况。
省部产学研专项资金项目绩效评价指标体系的构建

b y g u a n g d o n g p r o v i n c i a l g o v e r n me n t i n 2 0 0 6 .D u r i n g t h e i mp l e me n t a t i o n o f t h e p a s t s i x y e a r s ,t h e f u n d s c o n t i n u o u s l y
Mi ni s t e r i a l S pe c i a l Fund s o f I nd us t r y,Un i v e r s i t y an d Re s e a r c h I ns t i t u t e Co l l a bo r a t i o n
t i o n s f o r f u t ur e ma na g e me n t a nd de c i s i o n a r e s u g g e s t e d. Ke y wo r ds: i n du s t r y,u ni v e r s i t y& r es e a r c h i ns t i t ut e;p e r f o m a r n c e e v a l ua t i o n;i n d e x s ys t e m
和 决 策 提 出 了建 议 。 关键词 :产学研 ;绩效评价 ;指标体 系 中 图 分 类 号 :G 3 1 1 文 献 标 识 码 :A
文章 编 号 :1 0 0 0— 7 6 9 5( 2 0 1 3 ) 1— 0 2 1 7一 o 4
Pe r f o r ma n c e Ev a l u a t i o n I n d e x S y s t e m Co n s t r u c t i o n f o r t h e Pr o v i n c i a l a n d
专项资金绩效评价指标体系

基于平衡计分卡的专项资金绩效评价指标体系(作者:曹梦菲等)文章来源:审计处发布者:pxd 发布时间:2010-12-29 10:23:51 阅读:265次本文发表在《江苏科技信息》2010年第8期【摘要】建立科学合理的绩效评价指标体系是开展绩效审计工作的重点和难点,本文运用平衡计分卡理论,从客户、内部流程、财务、学习与成长四个层面构建专项资金的绩效评价指标体系。
【关键词】平衡计分卡专项资金绩效评价长期以来,我国财政管理存在“重分配、轻管理”的现象,导致专项资金在使用过程中存在挤占挪用、损失浪费、效率低下等情况,因此开展绩效审计对于提高资金的使用效益具有重要意义。
如何科学合理地评价专项资金的使用效益,是目前开展绩效审计工作的重点和难点。
平衡计分卡是绩效管理的重要工具,在企业和非营利组织中得到认可和运用,本文试运用平衡计分卡来构造专项资金的绩效评价体系。
一、专项资金绩效审计中引入平衡计分卡的可行性平衡计分卡( The Balanced Scorecard,简称BSC) 是由哈佛商学院罗伯特·卡普兰(Robert Kaplan)和企业咨询顾问大卫·诺顿(David Norton)共同开发的一种绩效考评和战略管理工具,是一种以“因果关系”为纽带,将战略、过程、行为与结果一体化,财务指标与非财务指标相融合的业绩评价系统。
其核心思想就是通过财务、客户、内部业务流程和学习与成长四个维度指标之间相互驱动的因果关系展现组织的战略轨迹,全面评价企业的经营业绩。
根据美国《财富》杂志的报导,美国一千家大企业中,有高达40%的企业实行平衡计分卡,而《哈佛商业评论》更推崇平衡计分卡为75年来最具影响力的策略管理工具。
那么在专项资金的绩效审计中是否可以引入平衡计分卡呢?这里首先需回答两个问题。
1.平衡计分卡是一种新型的企业绩效管理工具,主要应用于企业管理实践中,其方法体系是否适用于审计评价?平衡计分卡是管理人员是否完成其受托经营责任的一种考核评价工具,而审计是基于所有权与经营权的分离而产生的,其重要目的也是要评价管理人员受托经营责任的完成情况,两者在理念和适用范围上是相通的,因此审计人员可以利用管理者使用的平衡计分卡进行绩效评价。
地方财政人才专项资金绩效评估指标构建

地方财政人才专项资金绩效评估指标构建【摘要】人才作为创新的第一资源,各地逐渐开始重视构建人才培养、引进、流动、使用和管理的新机制,各种名目的人才专项资金应运而生。
为发挥资金投入效益,需对以财政拨款为主的地方人才专项项目进行绩效评估,归纳、分析,有针对性地设置绩效评价指标体系,全面、综合评价服务业发展的绩效目标实现程度。
本文探讨了人才专项项目指标体系设置思路和设置原则,以及具体指标的设置建议。
【关键词】社会资本;产学研;效率一、引言2015年3月,、国务院发布实施《关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》(中发〔2015〕8号),是国家对创新驱动发展战略作出的重要顶层设计和重大改革部署的纲领性文件。
人才作为创新的第一资源,坚持人才为先得到高度重视。
近年来各省市地方逐渐开始重视构建人才培养、引进、流动、使用和管理的新机制,建设适应国际国内竞争需要的人才队伍,各种名目的人才专项资金应运而生。
人才专项资金是以财政拨款为主的资金,同时接受海内外企业、单位或个人的捐赠,主要用于更有效地培养、开发、配置人才资源,内扶外引,优化人才结构,充分激发全社会的创新活力。
按照财政部《财政支出绩效评价管理暂行办法》(财预〔2011〕285号)等有关文件的要求,需对以财政拨款为主的地方人才专项项目进行绩效评估,归纳、分析,有针对性地设置绩效评价指标体系,全面、综合评价服务业发展的绩效目标实现程度。
地方人才专项是由地方政府组织实施,绩效评估是绩效管理的前提和基础,通过对各主体的能力和绩效进行科学的评估,对于实现资源的合理配置,提高专项的组织管理水平,进一步发挥人才专项的功能有着重要的作用和意义。
二、绩效评估指标体系(一)人才专项项目指标体系设置思路指标体系设计原则如下:1、全面性原则。
人才专项项目从决策到后续产出涉及多个部门,指标体系必须反映项目各阶段的实际情况,所以指标体系的设置必须贯穿项目的各环节。
2、相关性原则。
产学研合作绩效综合评价研究——基于广东省部院产学研合作项目的实证

及 面广 , 不 同项 目的性 质 和 规 模 差 异 较 大 , 部 分 评 价 指
合作关 系与合作持续性 , 进 而 影 响 产 学 研 合 作 效 用 。 根据 系统 理 论 , 省 部 院 产 学 研 合 作 项 目绩 效 评 价 包 括 投入 、 转换 、 产出3 个 基 本环 节 。T i n a B a r n e s 等 通 过 实证 研 究 指 出 , 有 效 的项 目管 理 是 影 响 产 学 ( 研) 合 作
基 于 广 东省 部 院产 学 研 合 作项 目的实 证
梁耀 明 , 张 叶平 , 王 浩
( 华 南农业 大学 经济管理 学 院 , 广 东 广州 5 1 0 6 4 2 )
摘 要 : 通过构 建省 部 院产 学研 合作 项 目绩效 评价 指标 体 系 , 采 用灰 色关联 分 析方 法 , 对 广 东省 2 4个 产 学 研合 作项 目进 行 绩效评价 。结 果表 明 , 广 东省部 院产 学研 合作 项 目绩 效水 平分 布较 集 中, 总体 处 于 中等 至
0 引 言
产 学 研 合 作 作 为 创 新 体 系 的 核 心 部 分 ] , 是 实 现
系 及 所 涉 行 业 不 够 全 面 等 问 题 。在 这 一 情 形 下 , 本 文 试 图 以广 东 省 部 院产 学 研 合 作 项 目为 研 究 对 象 , 从 政 府 的视 角 完 成 指 标 体 系 构 建 及 对 应 的 评 价 方 法 选 取 。
国家 和 区域 科 技 、 教育 和产业资源 高度整合 , 增 强 自主
创 新 能力 和综 合 竞 争 力 的 有 效 机 制 。各 国政 府 在 产 学
同时 , 对涉及 电子器 件 、 电子信 息 、 陶瓷 、 机械 、 环 目绩 效 评 价 开 展 实 证 分 析 , 为 了解 广 东 省 产 学 研 合 作 项 目的 总 体 实 施 状 况 、 相 对 绩效水平及优 劣次 序分 布 , 及 时 制 定 有 关 政 策 措 施 和
地方高校学科建设专项资金绩效评价体系的构建研究
地方高校学科建设专项资金绩效评价体系的构建研究1. 引言1.1 研究背景地方高校学科建设专项资金绩效评价体系的构建研究引言:随着我国高等教育的不断发展,地方高校学科建设越来越受到重视。
学科建设是地方高校提升学术水平、提高教育质量、促进学校发展的重要手段。
为了推动地方高校学科建设的持续发展,许多地方政府纷纷设立了学科建设专项资金,用于支持高校学科建设的发展。
如何评价这些专项资金的使用效果和绩效,至关重要。
目前,地方高校学科建设专项资金的绩效评价体系尚不完善,存在一些问题和挑战,需要进一步研究和探讨。
1.2 研究意义研究意义是本文的重要部分之一,在地方高校学科建设专项资金绩效评价体系的构建研究中具有重要意义。
地方高校作为地方教育体系的重要组成部分,其学科建设专项资金的使用旨在提升学科建设水平和学术实力,对于地方高等教育的发展至关重要。
构建科学合理的绩效评价体系可以帮助地方高校更好地评估资金使用情况和学科建设效果,提高资金使用效率,促进学科建设的持续发展。
绩效评价体系的建立可以增强地方高校学科建设专项资金的透明度和规范性,有利于监督和引导资金的合理利用,防止浪费和滥用。
通过对地方高校学科建设专项资金绩效评价体系的研究与构建,可以为其他高校提供借鉴和参考,推动全国高等教育改革和发展。
研究地方高校学科建设专项资金绩效评价体系的意义重大而深远。
1.3 研究内容为了更好地评价地方高校学科建设专项资金的绩效,本研究将围绕以下几个方面展开研究:1.研究地方高校学科建设专项资金的意义:首先需要明确地方高校学科建设专项资金的意义是什么,它对高校学科建设的促进作用是怎样的,以及如何通过有效的绩效评价体系来实现资金的最优利用。
2.研究地方高校学科建设专项资金的绩效评价体系构建要点:考察在构建地方高校学科建设专项资金绩效评价体系时需要关注的关键要点和步骤,以确保评价体系的科学性和可操作性。
2. 正文2.1 地方高校学科建设专项资金的意义地方高校学科建设专项资金的意义在于推动地方高校学科建设水平的提升,促进地方高校的特色发展和优势突出,加快地方高校的整体实力提升。
高校专项资金绩效考核指标体系构建
一、引言广西高职院校的资金来源包括财政拨款、事业收入、经营收入、其他收入,其中财政拨款包括基本经费和专项经费,已有的研究提到专项资金在管理中存在的问题包括项目申报和实施缺乏计划性、项目审批分配缺乏合理性、资金使用管理缺乏监督性、绩效评价缺乏系统性,在针对绩效评价缺乏系统性的问题上,也相应地用了层次分析法、模糊评价法、专家意见法等方法来解决,本文在前人研究的基础上,提出构建定性和定量的考核体系,并以“示范特色专业及实训基地”专项资金为例,结合具体的高校来验证,以期找到更好的解决绩效管理的办法。
二、专项资金绩效评价指标体系构建结合《广西壮族自治区教育厅关于开展2014~ 2015年度职业教育示范特色专业及实训基地建设立项项目验收工作的通知》(桂教职成[2018]8号)的文件,项目专项资金的绩效评价主要采用的是专家意见法,即定性指标。
以文件中的“专业(群)教学团队”为例,(1)一级指标:师资队伍建设。
(2)二级指标:专业带头人。
(3)内涵及标准:①核心专业有1~2名专业带头人;②专业带头人有较强的教学科研能力,有标志性成果,服务行业有影响。
评分等级:A:2.5~3,B:2~ 2.5,C:0.5~2;D:0。
本文认为该评价体系量化指标不够,虽然给了专家评分的参考,但主观性还是很大,因此增加一些客观的量化指标,分值占总分值的60%,具体的分配除了保留教育厅验收评价指标外,还要根据项目资金支出的产出内容设定合理的分值和计分规则,在计算量化分数时,利用学校的实际数据,根据规则直接打分。
而原有体系的非量化指标,可以继续作为定性指标的评价,但是只占一定比例的权重(40%),这个分值的来源可以使用现有的专家意见法。
总指标是示范特色专业及实训基地绩效评价,评价方式包括定量考评(60%)和定性考评(40%),一级指标包括:(1)教学改革和实训总体指标(40%);(2)财务资金使用情况(20%);(3)项目建设总体情况;(4)管理创新及改革成效。
高校专项资金绩效评价指标体系的构建
中并非每年都会 出现的非常规性事项。这些事项通常是学校根据 其发展规划在当年重点扶植的项 目。高校专项资金属于公共财政 的范畴 , 具有公共财政 的共性 , 因为融合 了高等教育这个特殊背 但
景, 并且用途上具有专 门性 , 从而有着重要性 、 平衡性 、 长期性和非
最终 的成果也是由各利益相关者共享的。所 以在选择利益相关者
高校专项资金绩效评价 内容在潜在绩效 、行 为绩效和结果绩 效三个层面之间存在密切相关 的因果关 系,构成 了一个完整的绩 效评价 内容。 具体来说 , 主要包括五个方 面: 1绩效 目标的设定情 () 况 ;2 ( )绩效 目标 的完成情况 以及专项资金支 出所取得 的经 济效 益、 社会效益和生 态环境效 益等 ;3 为完成绩效 目标安排 的专项 () 资金使用情况 、 务管理状 况和资产 配置 与使用情况 ;4 为完成 财 () 绩效 目标采取 的加强管理的制度 、 措施等 ;5 根据实 际情况确定 () 的其他评价内容 。 从高校专项资金绩效 内容上看 ,潜在绩效层 面的工作人员的
泄密等造成的损失 ; 期间费用指标分配不当导致资源配置不合理 ;
舞弊虚假导致虚设费用 ; 自提价导致市场份额丢失 ; 擅 赊销导致应
收账款不能及时收回; 油气发 出不符合规定 ; 流虚增 收入 、 截 多计
少计应收账款 、 人账错误 ; 资金短 缺不 能满 足生 产经 营需 要 ; 资金
冗余或债务结构不合理造成资金成本过大 ; 资金调度不科学 , 出现 资金链条断裂 ; 资产负债率过高导致偿债风 险; 资金挤 占挪用管理 不当导致资金流失等。
维度替换客户维度时 , 应关注更多方面的项 目内、 外部利益者对专 项资金 的影响以及他们之间的平衡。作 为高校专项资金项 目的利
浅谈现阶段我国高校专项资金绩效评价指标体系建设
浅谈现阶段我国高校专项资金绩效评价指标体系建设作者:赵汝奎来源:《现代经济信息》 2017年第22期摘要:随着我国经济的发展,我国越来越重视高等教育事业的发展,目前,我国各地高校都有自己的专项资金,一般用于提升校园管理和科研项目实施。
随着中央财政和地方财政对高等教育事业投入资金逐年加大,如何确保高校专项资金合理使用,如何有效评价高校专项资金的使用效益变的越来越重要。
高校专项资金由政府相关部门安排下达给高校用于除基本支出以外的具有指定项目和用途的财政资金,具体用于学科建设、科研、基本建设、大型修缮和设备购置等方面。
因此,建立完善的专项资金绩效评价指标是十分必要的。
本文首先指出了高校专项资金绩效评价指标体系建设应遵循的基本原则,分析了专项资金绩效评价指标体系构建存在的问题,针对问题提出了改进的建议和措施。
关键词:高等院校;专项资金;评价指标体系;建设分析中图分类号:G467文献识别码:A文章编号:1001-828X(2017)033-00-01引言近年来,我国对于高等教育的投入较大,主要是为了提升高校科研水平和办学能力,国家之间的竞争归根结底是人才的竞争,高等教育是培养复合型人才的重要机构,因此,提升高校专项资金的投入是政府及有关部门义不容辞的责任。
随着专项资金额度的不断增加,高校要改革管理模式,强化对这部分资金的使用管理,目前这部分资金的管理和使用都存在一些问题,导致经费浪费,本文就针对这类问题,探讨了构建专项资金绩效评价指标体系的重要性与策略。
一、高校专项资金绩效评价指标体系构建的原则1.整体性高校专项资金绩效评价指标的选择一定要是全面的和整体的,要体现高校的专业设置特点和高校的办学理念,评价指标要全面,要保证不会遗漏高校教育与科研等与评价相关的内容。
2.相关性和重要性相结合高校专项资金的评价指标要与评价目标息息相关,这是一种直接性的联系,高校专项资金绩效评价指标的建立与实际教学是息息相关的。
其次,转型资金绩效评价指标要具有一定的重要性,要结合项目的地位与作用进行科学分析,确定其重要性,将比较重要的和具有代表性的指标一定要列入其中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
得 到判 断矩 阵后 , 根 据 矩 阵 计 算 出每 个 层 次 指
; ,于 执, 效
m ade , and t r eom m endahe e
为落实 全 国科 学 技 术 大 会 精 神 , 加 快 建 立 以 企
业为主体 市场 为导 向 产学研相结合的技术创新 体 系 , 进一 步 提高 自主创 新 能 力 , 促 进 科 技 创新 成 果 的转 化 与产 业 化 , 教 育部 科 技 部 和 广 东 省 人 民 政府 于 20 5 年 携 手 启 动 了省 部 产 学 研 结 合 试 点 工 0 作 , 并 从 20 6 年起 设立 省部 产 学研专 项 资金 川 , 引 0 导和支 持全 国高校 及 科 研 机 构 与广 东 的 产 业 界 开 展 自主创 新 全面合 作 从 200 年 设 立 以来 , 省 财 政 累 计 投 人 超 过 2 6 0 亿 元 , 共支 持 各 类 项 目 3 00 0 余 项 , 目前 部 分 项 目 已结题 验 收 为 了对 省部 产 学 研 项 目的 执行 效 果 进 行 客观评价 , 本 文 设 计 了该 项 计 划 的绩 效 评 价指 标 体系 , 对财 政支 出 的运 作 效 果进 行 判 断 和分 析 , 并 将 价值 信息应 用 于未来 决策 优化 的行 为 管理
雄
( 广 东省生产 力促进 中心 , 广 东广州 5 10070 )
摘 要 : 省部产学研专项资金是广 东省于 2 0 年开始设立的一 项科技 计划 , 实施 六年 来, 陆续支持 了一批 由高 0 6 校 (科研 院所) 和企业联合 承担 的高新技术成 果转化 项 目 目前 , 部分 项 目已结题验 收 为 了对其执 行 效果 进 行客观评 价 , 设计 了专项资金的绩效评 价指 标体 系, 对项 目的运 作效果进行 了判 断和分析 , 并对 未来的管理 和决策提 出了建议 关键词 : 产学研 ; 绩效评价 ; 指标体 系 中图分类号 : G l 3 文献标识码 : A 文章编 号 : l以 一 5 (20 13 ) 1 一 l 769 0217 一 以
system 1 desi ed , jud 脚 en t an d an习 s o the ef e t of t oPerati of the P r eets a 5 n g ysi f e f he on j o e r
ti s f r f tur m a 昭 em en t a d deei on are suggested . on o u e n n si K ey w ord s : i dust , un versi y & 邝sear h insti e : per r an ee eva uar on ; ind ex syst n y r i t c tut o f m l i em
A b stract : T e p r vinei an d m i i i al sP eeial f nds of i h o l a n ster u ndu str , univer i y & r sea y s t e c r h i sti u t eoll n t e aborati a e set up on r
(3 定 量 与定性 相 结 合 原 则 项 目绩 效 评 价 涉 ) 及 的 因素 有定 量 因素 , 也 有定 性 因素 , 因此 指 标 体 系应定 量 与定性 相结 合 , 使 评 价结果 更加 客观 可靠 (4 ) 可操 作性 原则 评 价 指 标 所 需 的数 据 应 易 于采集 , 指 标 容 易量 化 , 各 评 价 指 标 能 标 准 化 规 范化
标的权重 , 通过层 次分析软件计算得到 的各级指标 权重如 表 6 所示
表 l
一级指标 A
一级指标 A 判断矩阵
产学研合作效果
l l/ 2
1/ 3 1/ 4
经济效益 科技效 益 执行效率
2 1
1/ 2 1/ 3
经济效益
科技效益 执行效率
产学研合作效果
表2
二级指标 B 新增利税
二级指 标 B 判断矩阵
1 项 目绩效 评价 的 目标 与原 则
质量 与绩 效 [ ] 建立 完善 的评 价 指 标 体 系 是 科 学
合理
公正
地评 价项 目绩 效 的 重要 保 证 , 是 准 确 评 价项 目绩 效 的有 效方 法 川 在 设 计 评 价 指 标 体 系 时 , 应 遵 守 以 下原 则 4一 :
(l 系统性 原则 评 价 指 标 体 系 应从 系 统 角度 ) 出发 , 全 面综 合 地 反 映 被评 估 对象 的整 体 情 况 , 考 虑各 指标 的相 关 性 层 次 性 和 目标 性 以及 指 标 的合 理 匹配 , 形成 有 机 的 整 体 , 保 证 综 合 评价 的 全 面性 和可 信度 (2 ) 科 学性 原 则 评 价 指标 体 系应 能 科 学 准 确地 描述 项 目及 其 承担 主体 的综 合优 势 发展 状 态 , 指标结 构要 科 学 合 理 代 表性 和 简明性 重点 突 出 , 指 标选 取 要 具 有
2 18
刘
洋等 : 省部产学研专项 资金项 目 绩效评价指标体 系的构建
2
2 .1
项 目绩效 评价指 标的 选取 与体 系构建
评价 指标 的设 立依据
评价指标的设立主要依据 广东省教育部产学 研结合计划项 目管理办法 (试行 ) 和 广东省产 学研省部合作专项资金管理暂行办法 (l 广东省教育部产学研结合计划项 目管理办 ) 法 (试行 ) 明确 了项 目验收需 以批 准的项 目申请 书 合同或计划任务书约定 的内容为考核的基本依 据 , 对项 目所 取 得 的科技 成果 水 平 应 用 效 果 和 对 经济 社会 的影 响 以及 经 费 使用 情 况 等 , 作 出客 观 的 评价 (2 ) 广东省产学研省部合作专项资金管理暂行 办法 明确 了项 目 验收需对项 目所取得 的科技成果 水平 应用效果和对经济社会 的影响 实施的技术 路 线 攻克 的关 键 技 术 的方 案 和 效 果 知 识 产权 的 形成 和管理 项 目实施 的组 织 管 理 经 验 和 教训 科 技人才的培养和队伍的成长 经费使用的合理性等, 应作出客观的 实事求是的评价
suppor a num be o hi 一 t r f g teeh tr s r a i pr eezs whi a e under ook by univer iies (r sea h i it es) and enh n o a f m t on o j eh r t s t e r c nst ut te印r ses. A tpr sent, a pa ofthe pr eet have been f ni i e t r j o s i shed. I or er t ob eer y eva uat the result an eva uati n d o j ivel l e s, l on
20 13 年第 l 期
科技管理研究
Sei ee an d 介 ehn olo群 M anagem ent R esea代h en
20 13 N o. l
doi: 10.3969/j.i ssn.1000 一 7695.2013.1.0 8 4
省部产学研专项资金项 目绩效评价 指标体 系的构 建
刘 洋 , 梁永福 , 伍 晓玲 , 林
LIU Yang, LIA NG Y ong , W U X iaoli , LIN X i u f ng ong
(P rodu eti ty P r r oton C enter of G uan gd ong P rovi , G uangzhou 5 1( 70 , C h i vi on i nee ) X na
新增净 利润
3
3
l
新增利税 新增产值
1 l/2 l/3 l/3 l/ 5 2
l
成果转 化规模
新增 出口额
新增产值
图 1
专项资金项 目绩效评价指标体 系
新增净利润 成果转化规模 新增 出口额
!/3
l/3 1/5
2 .2
评价 指标 的 选取
l/2
!/ 4
在明确绩效评价 的目标与原则 的基础上 , 遵循 指标体系的设计原则和依据, 征求了相关科技主管 部门及专家的综合意见, 设计 了省部 产学研专项资 金绩 效评 价 指标 体 系 , 评 价指 标从 经 济 效 益 科 技 效益 执行 效率 和产 学 研 合 作 效 果 四个 方 面 共 设 置 了 4 个一 级指标 和 1 个二 级指 标 ( 如图 1 ) 6 2.3 各级权 重 的计 算 通过 确定 各 级 指标 权 重 , 可 定量 反 映每 个 项 目 的绩 效情况 根 据层 次 分 析 法 确 定 指 标权 重 网 , 通 常分 为 以下 几 个 步 骤 : 建 立 系统 的 递 阶层 次结 构 构造 两两对 比判 断矩 阵 计 算 层次 因素单 排序 数值 进行 矩阵 一致性 检测 求 得层 次指标 的权 重 根据 图 1 的层 次结 构 , 利用 各个指 标相 对于 同一
P erf r o m a n e E v a u a ti n In d ex S y st m c i o e C o n str c u ti n f r th e P ro 村n e ia l a n d o o
M in ster a S P ee ia F u n d i i l i s
o f I d u str , U n v er sity a n d R e se a r h I sti te C o lla b o ra t o n n y i c n tu i