勤奋出英才——读《牛顿的故事》有感_小学生
《牛顿的故事》读后感
《牛顿的故事》读后有感《牛顿的故事》读后有感范文当品尝完一本著作后，想必你有许多能够分享的东西，让我们好好写份读后有感，把你的收获和感想记录下来吧。
此刻你能否对读后有感束手无策呢？下边是采集整理的《牛顿的故事》读后有感范文，仅供参照，欢迎大家阅读。
《牛顿的故事》读后有感范文 1 《牛顿的故事》读后有感牛顿是世界有名的大科学家，他特别聪慧，特别有钻劲。
牛顿在物理方面做出过很多成就。
但是他在做一些小事上，倒是一个“马大哈” 。
这本是书中描绘了牛顿的很多重要发现。
他的这些发现给人类带来了巨大的财产，为人类创建了巨大的价值。
文中也描绘了一些牛顿聚精会神，忘餐废寝的事情。
有一天清晨，牛顿在研究一个难题，管家怕他饿，就端了一锅水，拿了一个鸡蛋放在桌上的怀表旁，为力不打搅牛顿，管家让他自己煮。
牛顿把所有心思都放在研究上，居然把怀表放在锅里煮了。
还有一次，牛顿请朋友吃饭，朋友准时来了，但是牛顿还在工作。
等了许久，牛顿仍是没有来，朋友就自己吃了，吃完后就跟他开了一个玩笑，把剩下的鸡骨头放进盘子里。
等牛顿工作完后感觉肚子饿了，翻开盘子看见鸡骨头，认为自己吃过饭了，而后就接着工作。
牛顿把一生的经历都献给了科学事业，为人类创建了绚烂的成就，正是凭着他这类聚精会神谨小慎微的精神和不知疲备、无量无尽的力量，才登上了科学的顶峰。
读了这本书后，2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创1 / 3对我感想很深，在我的成长过程中，我应当向牛顿学习，他是我学习的楷模。
《牛顿的故事》读后有感范文2今日，我读了《牛顿的故事》。
故事说了牛顿出生时只有三磅重，当时他的接生婆和他的亲人都担忧他能不可以活下去。
到了上学的时候，他念书很不仔细，常常偷偷地做机械和模型。
所以，同学们都笑话他，骂他笨。
直到有一次课间游戏，大家正玩得欣喜若狂的时候，一个学习好的同学拖故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋牛顿的 . 心灵遇到这类刺激，愤慨极了。
读《牛顿的故事》有感
读《牛顿的故事》有感
《牛顿的故事》是关于伟大的物理学家牛顿的传记，书中描述了他的一生令人惊叹的成就。
牛顿的巨大成就就在于他突破传统观念，发明了新的、独特的方法来理解自然现象。
他最出色的成就就是发现重力和万有引力定律，解释了地球的运行规律。
牛顿的伟大成就不仅仅是别人对他的赞美，也是他根据自身的思想、观点、和洞察力去探索自然界，以及构建一个新的世界观和宇宙模型，并写出了经典的著作《原理》。
他拒绝了传统的智识，而是在实验中发现真理，这种精神也影响了今天的科学研究方法。
牛顿的独特的才华让我佩服不已，他的努力和勤奋铭记在我的心中，也激励着我继续努力追求自己的理想。
他给世界带来的影响力，令我充满敬畏之心，也让我觉得我们理应保护自然界，遵循和尊重它的规律。
牛顿是一位具有永恒意义的科学家，我们都应该学习他的精神和成就。
《牛顿的故事》读后感(精选7篇)
《牛顿的故事》读后感（精选7篇）《牛顿的故事》读后感1 读《牛顿的故事》有感1642年，牛顿出生在英国东南部伍尔斯沙浦村的一个农民家庭。
在他很小的时候父亲就因病去世了。
生活所迫，母亲又改嫁了他人。
年幼的牛顿只好和外祖母一起生活，尽管家境贫寒，但外祖母还是想方设法让牛顿读书，牛顿十分喜欢数学，考试成绩总能在全班名列前茅。
他还喜欢制作手工作品，每次老师布置的作业他都能极其用心的完成。
牛顿经过他对周围事物的观察和思考，制作出了第一件手工作品——水钟，是计算时间用的，这件作品受到了老师的表扬和鼓励。
在这之后，他又成功制作了一个小小的风筝。
和小朋友们一起放风筝的时候，他望着在蓝天上飞翔的风筝，心里有说不出的喜悦。
牛顿还仿照大风车的样子，自己找材料，也造起了风车。
他做了又拆，拆了又做，终于有一天他的风车做好了!他将小麦放在风车的臼里，小风车竟然叽里咕噜地磨起了麦子。
虽然牛顿出生在贫苦的家庭中，但是他十分刻苦认真地学习，从大自然中寻找科学的奥秘，才使他成为了一名出色的物理学家。
他在光学、天文学、数学等方面也做出了卓越的贡献。
读了牛顿的故事，我知道了不管出生在贫苦还是富裕的家庭，只要你认真学习，留心观察，就会有一定的收获和成就!《牛顿的故事》读后感2 牛顿，英国物理学家。
27岁就担任了剑桥的数学教授。
后来还发表了著名的《自然哲学的数学原理》，完成了具有历史意义的发现——运动定律和万有引力定律，对近代自然科学的发展做出了重大贡献。
牛顿是个可怜的孩子，出生之前父亲就去世了。
她的母亲只希望他成为一个农民，能够解决温饱就行了。
但牛顿却酷爱读书，经常读起书来忘记干活。
后来随着年龄的增长他更加喜欢读书了，还喜欢沉思，经常喜欢制做一些小工具、小技巧、小发明和科学小实验。
他做过一架磨坊的模型，动力是小老鼠。
他喜欢刻日晷，日晷是指太阳的影子，古代用来测时间的一种计时器，我感觉就好比现在的钟表一样。
牛顿把院子里和窗台上都放着他刻划的日晷，用来验看太阳影了的移动，就知道时间了。
读牛顿的故事的读后感
读牛顿的故事的读后感牛顿的故事读后感。
牛顿是一个伟大的科学家，他的故事激励了无数人，包括我在内。
通过阅读他的故事，我深刻地感受到了他的勤奋、坚韧和智慧，也深刻地领悟到了成功的真谛。
以下是我对牛顿故事的一些感悟和思考。
首先，牛顿的故事告诉我们，成功来自于不懈的努力和勤奋的工作。
牛顿小时候就表现出了对知识的渴望和对自然的好奇心，他在学习和研究上投入了大量的时间和精力。
他不怕困难，不怕失败，不断地钻研，不断地摸索，最终取得了伟大的成就。
这让我深受启发，让我明白了只有通过不断地努力和奋斗，才能取得成功。
其次，牛顿的故事告诉我们，成功来自于坚定的信念和不屈的意志。
牛顿在研究万有引力定律的过程中遇到了很多困难和挫折，但他从未放弃，始终坚信自己的理论是正确的。
他用自己的实际行动证明了“坚持就是胜利”，最终证明了自己的理论。
这让我深受感动，让我明白了只有坚定的信念和不屈的意志，才能战胜一切困难，取得成功。
最后，牛顿的故事告诉我们，成功来自于敢于创新和勇于实践。
牛顿在研究万有引力定律的过程中，不断地进行实验和验证，不断地改进和完善自己的理论，最终取得了成功。
他的成功告诉我们，只有敢于创新和勇于实践，才能不断地进步，不断地超越自己，最终取得成功。
通过阅读牛顿的故事，我深刻地感受到了他的勤奋、坚韧和智慧，也深刻地领悟到了成功的真谛。
牛顿的故事激励着我，让我明白了只有通过不懈的努力和勤奋的工作，坚定的信念和不屈的意志，敢于创新和勇于实践，才能取得成功。
我会牢记牛顿的故事，不断地努力和奋斗，不断地进步和超越自己，最终取得属于自己的成功。
牛顿的故事读后感
牛顿的故事读后感牛顿的故事是一部关于科学家牛顿生平的传记，讲述了他从小聪明过人，对自然界的探索充满好奇心，最终成为一位伟大的科学家的故事。
在读完这本书后，我深受启发，对牛顿的故事有了更深入的理解和感悟。
首先，牛顿的故事让我深刻认识到了一个人的成功离不开勤奋和毅力。
牛顿从小就展现出非凡的智慧和对自然界的好奇心，但他并不满足于此，而是不断努力学习和探索。
他在科学研究上投入了大量的时间和精力，不断实验和思考，最终取得了伟大的成就。
这让我明白，只有通过不懈的努力和坚持，才能取得真正的成功。
其次，牛顿的故事也让我意识到了科学研究的重要性。
牛顿通过对自然界的观察和实验，提出了许多重要的理论和定律，为人类对自然的认识做出了巨大贡献。
他的成就不仅在于他个人的智慧和勤奋，更在于他对科学的热爱和执着。
这让我深深感受到，科学是人类文明进步的重要推动力量，只有通过科学的研究和探索，才能更好地认识和改造世界。
最后，牛顿的故事也给我留下了深刻的思考。
在书中，牛顿不仅是一位伟大的科学家，同时也是一位思想家和哲学家。
他对自然界的探索不仅仅停留在表面，更深入到了自然界的本质和规律。
他的思想和理论不仅影响了科学界，更深刻地影响了人类的思想和文明。
这让我明白到，科学研究不仅是为了解决具体的问题，更是为了探索人类的本质和世界的奥秘。
总之，牛顿的故事是一部充满启发和感悟的传记，通过这本书，我不仅了解了牛顿这位伟大科学家的生平和成就，更从中汲取了许多宝贵的人生智慧。
我相信，在今后的学习和生活中，我会不断努力，秉承牛顿的精神，勇敢探索，勤奋学习，为实现自己的梦想而努力奋斗。
小学生作文：读牛顿的故事有感6篇
小学生作文：读牛顿的故事有感6篇小学生作文：读牛顿的故事有感1读《牛顿的故事》有感1642年，牛顿出生在英国东南部伍尔斯沙浦村的一个农民家庭。
在他很小的时候父亲就因病去世了。
生活所迫，母亲又改嫁了他人。
年幼的牛顿只好和外祖母一起生活，尽管家境贫寒，但外祖母还是想方设法让牛顿读书，牛顿十分喜欢数学，考试成绩总能在全班名列前茅。
他还喜欢制作手工作品，每次老师布置的作业他都能极其用心的完成。
牛顿经过他对周围事物的观察和思考，制作出了第一件手工作品——水钟，是计算时间用的，这件作品受到了老师的表扬和鼓励。
在这之后，他又成功制作了一个小小的风筝。
和小朋友们一起放风筝的时候，他望着在蓝天上飞翔的风筝，心里有说不出的喜悦。
牛顿还仿照大风车的样子，自己找材料，也造起了风车。
他做了又拆，拆了又做，终于有一天他的风车做好了!他将小麦放在风车的臼里，小风车竟然叽里咕噜地磨起了麦子，读后感《读牛顿的故事有感》。
虽然牛顿出生在贫苦的家庭中，但是他十分刻苦认真地学习，从大自然中寻找科学的奥秘，才使他成为了一名出色的物理学家。
他在光学、天文学、数学等方面也做出了卓越的贡献。
读了牛顿的故事，我知道了不管出生在贫苦还是富裕的家庭，只要你认真学习，留心观察，就会有一定的收获和成就!小学生作文：读牛顿的故事有感2在寒假中，我读了一个故事，名叫《牛顿和鸡蛋的故事》。
里面讲了一天中午，到了吃饭时间，牛顿还在专心地做实验，助手就给了他几个鸡蛋，叫他自己煮了吃。
过了一会儿，牛顿感觉自己饿了，就把助手拿来的“鸡蛋”放进了锅里，自己又开始专注的做实验。
半个小时以后，实验做完了，牛顿这才开始吃午饭。
于是，他揭开了锅盖，不禁张大了嘴巴——在锅里煮的竟然是一只怀表!他有看了看桌子，那几个鸡蛋还好好的躺在那里，而桌子上的怀表却不翼而飞了。
原来，是因为牛顿做实验太过于专注，误把怀表当成了鸡蛋放进了锅里。
牛顿正是这样对工作和实验有着浓后的兴趣，刻苦钻研和忘我投入的精神，才能获得通向科学宫大门的金钥匙，抵达了科学的圣殿。
牛顿故事读后感
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现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编精心整理的牛顿故事读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
牛顿故事读后感1《小学生之友》20xx年1-2月中旬刊中的《牛顿的故事》是一篇十分感人的`文章，这篇文章主要写了牛顿小时候发明东西的故事，具体写了小牛顿在周末发明日晷和小牛顿在一次做水车时受到启发的故事以及小牛顿在上学时被批评的事。
从这个故事里使我懂了一个道理，那就是：勤奋，能吸取经验和教训，长大了这个人必将成为对人类有用的人。
牛顿的成功不在于他有多么聪明的头脑，而是他在每一次成功之后，都能把经验转化成一种信心，使他坚信自己能够战胜下一个困难。
正是这种勤奋和毅力，支撑着牛顿在漫长的岁月里向科学奋勇攀登，最终是他成了一位世界上顶尖的科学家。
我们小学生就要向牛顿学习，从小勤奋好学，善于总结经验，勇于挑战困难，长大之后，为人类做出贡献。
牛顿故事读后感2今天我读完了《牛顿的故事》这篇文章。
被牛顿那为科学做出贡献而忘我的精神所感动了。
牛顿是英国的科学家，但他的记忆不好，经常做傻事。
有一次，佣人让他煮鸡蛋，他却因为专心试验，而煮成了鸡蛋旁边的怀表。
还有一次，他请朋友来家做客，自己光顾研究，竟忘了请朋友吃饭的`事情。
牛顿的这种做法和生活中的我有所不同。
我做作业时光想着做完作业怎么玩，不想怎样才能做好作业。
等妈妈喊吃饭的时候，就觉得做作业很有趣。
但在玩的时候，总惦着没写完的作业。
小学生科技活动读书征文：读《牛顿的故事》有感
读《牛顿的故事》有感最近，我读了《科学家的故事》这本书，里面讲了许多著名的科学家幼小时到成名时的经典故事，真是让我受益匪浅，感慨万端。
我知道在人类历史长河中，涌现出许许多多熠熠闪光、聪明睿智的人物，其中我觉得最了不起的是不屈不饶、大胆创新的科学家。
因为这些科学家大多数都是在贫困的家庭中长大，但这样贫穷的家境没有阻挡他们求学创新的脚步，而是让他们更加奋发图强，更加锲而不舍，最后个个都有了举世闻名的了不起的成就和荣耀。
其中，让我最敬佩的科学家是牛顿。
令我印象最深刻的是他发现了万有引力的故事。
这个故事主要讲：在1666年，23岁时的牛顿总被一个问题所困惑、所猜测，他经过了一次偶然苹果掉地的事件，他日有所思，整天都呆呆地看着窗外——沉思。
最终，以他的聪明才智，解开了一个“世界之谜”——万有引力的定律。
顿时，我颇有感触：科学家牛顿真是太聪明了，竟然连这么平常的苹果掉地事件都会有猜测，都会去思考，这是为什么呢？为什么？想到这里，我明白了：非常平常不过的事件或举动都会有许多的秘密，只要你勤于思考、勤于动脑、勤于动手，一定会通过无限的努力去证明自己的想法是正确的，即使失败了，也不能灰心，一定要坚持下去，总有一天，一定会成功！但我的心顿时又一下子失落了下来，想：我真是跟科学家牛顿相比差远了，他那么爱学习，那么爱思考，那么爱观察，而我呢，却跟牛顿正好相反。
从现在开始，我一定要向牛顿好好学习，把他当做我心目中学习的榜样和做事的动力。
我读了这本书，不仅学到了知识，还使我深受教育和鼓舞。
我一定要以科学家为榜样，学习科学家遇到困难时不畏艰险，永不退缩，直到成功找到答案。
总之，我们一定要勤奋学习，提高自身素质，有意识地培养良好的学习方式与生活习惯。
实现自己的人生价值，成为有用的栋梁之才，为祖国做出更大的贡献。
勤奋出英才——读牛顿的故事有感-作文
勤奋出英才——读《牛顿的故事》有感
《小学生之友》年-月中旬刊中的《牛顿的故事》是一篇十分感人的文章，这篇文章主要写了牛顿小时候发明东西的故事，具体写了小牛顿在周末发明日晷和小牛顿在一次做水车时受到启发的故事以及小牛顿在上学时被批评的事。
从这个故事里使我懂了一个道理，那就是：勤奋，能吸取经验和教训，长大了这个人必将成为对人类有用的人。
牛顿的成功不在于他有多么聪明的头脑，而是他在每一次成功之后，都能把经验转化成一种信心，使他坚信自己能够战胜下一个困难。
正是这种勤奋和毅力，支撑着牛顿在漫长的岁月里向科学奋勇攀登，最终是他成了一位世界上顶尖的科学家。
我们小学生就要向牛顿学习，从小勤奋好学，善于总结经验，勇于挑战困难，长大之后，为人类做出贡献。
江西省吉安市永新县城厢小学四年级:尹泽豪。
读牛顿的故事的读后感
读牛顿的故事的读后感
牛顿是一位伟大的科学家，他的故事给我们留下了深刻的印象。
他的故事告诉
我们，只要我们有信心和毅力，就能克服困难，取得成功。
牛顿从小就展现出了非凡的才华。
他对数学和物理学有着浓厚的兴趣，常常沉
浸在自己的世界里。
然而，他的家境并不富裕，没有机会接受良好的教育。
但是，他并没有因此放弃，而是通过自学来充实自己的知识。
他利用业余时间阅读各种书籍，努力提高自己的学识。
正是这种不屈不挠的精神，使他成为了后来的伟大科学家。
牛顿的故事告诉我们，只要我们有足够的毅力和决心，就能够克服一切困难。
他在研究万有引力定律的过程中，遇到了种种困难，但是他并没有因此而放弃。
相反，他不断地思考、实验，最终找到了解决问题的方法。
正是这种坚持不懈的精神，使他成为了一位伟大的科学家。
牛顿的故事还告诉我们，成功是需要付出代价的。
他在研究万有引力定律的过
程中，付出了巨大的努力和时间。
他经常整夜不眠，沉浸在自己的研究中。
他的努力最终得到了回报，他成功地提出了万有引力定律，成为了一位伟大的科学家。
这告诉我们，只有付出足够的努力，才能够取得成功。
通过读牛顿的故事，我们深刻地感受到了他的伟大。
他的故事告诉我们，只要
我们有足够的毅力和决心，就能够克服一切困难，取得成功。
他的故事也告诉我们，成功是需要付出代价的。
只有付出足够的努力，才能够取得成功。
牛顿的故事给了我们很多启示，我们应该向他学习，努力提高自己的学识，不断充实自己，为实现自己的梦想而努力奋斗。
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勤奋出英才——读《牛顿的故事》有感
《小学生之友》2011年1-2月中旬刊中的《牛顿的故事》是一篇十分感人的文章，这篇文章主要写了牛顿小时候发明东西的故事，具体写了小牛顿在周末发明日晷和小牛顿在一次做水车时受到启发
的故事以及小牛顿在上学时被批评的事。
从这个故事里使我懂了一个道理，那就是：勤奋，能吸取经验和教训，长大了这个人必将成为对人类有用的人。
牛顿的成功不在于他有多么聪明的头脑，而是他在每一次成功之后，都能把经验转化成一种信心，使他坚信自己能够战胜下一个困难。
正是这种勤奋和毅力，支撑着牛顿在漫长的岁月里向科学奋勇攀登，最终是他成了一位世界上顶尖的科学家。
我们小学生就要向牛顿学习，从小勤奋好学，善于总结经验，勇于挑战困难，长大之后，为人类做出贡献。
江西省吉安市永新县城厢小学四年级:尹泽豪
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