[推荐学习]2019版高考生物一轮复习第8单元生物个体的稳态课时分层集训27人体神经调节与人脑的高级
2019届高考生物一轮复习第八单元生物个体的稳态第28讲人体和动物的激素调节备考一体课件苏教版
第28讲 人体和动物的激素调节
[考纲要求] 1.脊椎动物激素的调节(Ⅱ)。 2.脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅰ)。
3.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)。
内容索引 考点一 考点二 矫正易错 重温高考 激素的种类、作用及调节特点 激素分泌的调节及神经与体液调节的关系 强记长句 演练模拟
述猜测是否正确。
(说明：性成熟的早晚可以用初次发情时间为指标)
同龄、幼年 雌鼠若干，含适量浓度塑化剂的饲 (1)实验材料和用具：同种___________
料(甲)，含适量浓度雌性激素 __________________的饲料(乙)，普通饲料(丙)等。
解析 应该选取发育程度相同的同龄、幼年雌鼠若干；本实验的目的是探
达到某种生理效应
作用 随血液循环到达相应的靶器官或靶细 在细胞内或分泌到细胞外 部位 胞，调节其生理过程 作用 条件 需与膜上或膜内的受体特异性识别 催化特定化学反应 受PH、温度等因素影响
①都是微量、高效物质；②都不是细胞的能源物质和组成物质；
联系
③有些激素作为信息分子能改变酶的活性从而影响细胞代谢，而 激素的合成代谢需要酶的催化，故酶与激素的合成和分泌在一定 程度上相互影响
究塑化剂的作用是否类似于雌性激素，因此要用含适量浓度塑化剂的饲料
甲与含适量浓度雌性激素的饲料乙做对比。
解析 答案
(2)实验目的：探究塑化剂的作用是否类似于雌性激素，可引发性早熟。
(3)实验原理：略。
(4)实验思路：
将实验材料中的生长发育状况相似的幼龄雌鼠随机均分为3组，编号A、 ①______________________________________________________________
近年版高考生物一轮复习第8单元生物个体的稳态单元网络构建学案苏教版(2021学年)
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第8单元生物个体的稳态－－——-———－—[总揽全局］———————-—-—[精要填充］-①组织液、血浆、淋巴②机体进行正常生命活动的必要条件③反射④反射弧⑤膜内外K+和Na+的分布⑥局部电流⑦双向传导⑧电信号→化学信号→电信号⑨单向传递⑩下丘脑、垂体、甲状腺⑪分级调节⑫反馈调节⑬体液传递信息⑭协同或拮抗⑮下丘脑⑯甲状腺激素、肾上腺素⑰抗利尿激素⑱免疫活性物质⑲细胞免疫⑳防卫功能错误!拜尔＼ｏ(○，＼s＼uｐ1(２２)）发育中的种子错误!极性运输错误!两重性＼o（○,２5）赤霉素错误!细胞分裂素错误!乙烯错误!脱落酸以上就是本文的全部内容,可以编辑修改。
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2019版高考生物一轮复习文档：第八单元 生命活动的调节 第26讲 含答案 精品
第26讲免疫调节[考纲要求] 1.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)。
2.艾滋病的流行和预防(Ⅱ)。
考点一人体免疫系统的组成、类型与功能1．免疫系统的组成深化拓展免疫细胞的来源和功能2.免疫的类型3.免疫系统的功能(1)防卫功能：抵御病原体的攻击。
(2)监控和清除功能： 监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。
1．有关免疫系统与功能的判断(1)各种免疫器官都能产生免疫细胞( × )(2)T 细胞和B 细胞都来自于骨髓造血干细胞，但分化场所不同，T 细胞在骨髓中分化成熟，B 细胞在胸腺中分化成熟( × )(3)免疫系统的防卫功能主要针对外来病原体( √ ) (4)免疫系统的监控和清除功能主要针对体内的抗原( √ ) (5)体内衰老细胞和癌细胞的清除体现了免疫系统的防卫功能( × ) 2．有关特异性免疫与非特异性免疫的判断(1)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体特异性免疫中发挥重要作用(× ) (2)鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖属于特异性免疫( × ) (3)特异性免疫是非特异性免疫的基础( × )(4)人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫( √ ) (5)非特异性免疫是先天性的，要比特异性免疫的作用更重要和强大( × )据图分析淋巴细胞的起源与分化(1)细胞③和①分别是哪种细胞？它们的起源相同，但种类不同，是否因为它们细胞核中的遗传物质不同？提示③和①分别是B细胞和T细胞。
它们细胞核中的遗传物质相同，之所以种类不同，是因为基因的选择性表达。
(2)图中的④是何种细胞？该细胞的来源有哪些？提示④是浆细胞，浆细胞可由B细胞和记忆B细胞分化而来。
(3)免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗？都在特异性免疫中发挥作用吗？提示免疫活性物质并非都由免疫细胞产生的，抗体由浆细胞产生，淋巴因子由T细胞产生，但溶菌酶可由唾液腺、泪腺等非免疫细胞产生；抗体和淋巴因子在特异性免疫中发挥作用，而溶菌酶在非特异性免疫中发挥作用。
2019年高考生物一轮总复习第八单元生物与环境第28讲能量流动和物质循环、生态系统的稳态及其调节学案
2019年高考生物一轮总复习第八单元生物与环境第28讲能量流动和物质循环、生态系统的稳态及其调节学案(1)植食动物比肉食动物多。
(2)高营养级生物数量少、生物量小、能量少、价值高。
(3)一个生态系统必须不断地从外界输入能量才能维持其正常功能。
5．能量传递效率的公式能量传递效率＝下一营养级的同化量该营养级的同化量×100%。
思考讨论1．如图表示能量在两个营养级之间的流动过程，请据图思考下列问题：(1)第一个营养级的同化量与其摄入量和粪便量有怎样的关系？提示同化量＝摄入量－粪便量。
(2)上一个营养级同化的总能量是不是全部流向下一个营养级？为什么？提示不是。
一部分能量被自身呼吸所消耗，还有一部分被分解者所利用，总有一部分能量未被下一营养级利用。
2．如图表示A、B两个特定生态系统的能量金字塔。
请思考：(1)一个吃玉米的人所获得的能量一定多于一个吃牛肉的人，对吗？为什么？提示不对。
就“玉米→人”与“玉米→牛→人”这两种食物链而言，前者环节较少，能量损耗较少，人获得的能量更多。
但就“一个个体”而言，由于不知道两人的食物量，一个吃玉米的人所获得的能量和一个吃牛肉的人获得的能量无法比较。
(2)若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则A中的人比B中的人体内污染物浓度更高，还是更低？提示若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则生态系统A中的人比B中的人体内污染物浓度应更低(生物放大作用)。
1．能量流动的过程图解(1)能量的来源：太阳能。
(2)起点：从生产者固定的太阳能开始[总初级生产量为111.0 cal/(cm2·a)]。
(3)总量：①自然生态系统：生产者固定的太阳能总量；②人工生态系统：生产者固定的太阳能总量＋人工补偿输入量。
(4)渠道：食物链和食物网。
(5)能量转化：太阳能→有机物中的化学能→热能(最终散失)。
(6)流动形式：有机物中的化学能。
(7)散失途径：细胞呼吸，包括各个营养级自身的呼吸消耗以及分解者的细胞呼吸。
(全国版)近年版高考生物一轮复习第8单元生命活动的调节课时分层集训28免疫调节(2021学年)
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课时分层集训（二十八）免疫调节（建议用时:4５分钟）A组基础达标1．（201８·泰安市高三检测)下列关于人体免疫调节的叙述，不正确的是( )ﻩA．浆细胞可产生免疫活性物质而T细胞不能B．溶菌酶杀灭细菌属于非特异性免疫C.自身细胞在一定条件下可以转化为抗原D．人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关ﻩＡ [免疫活性物质包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等,浆细胞可产生抗体,T细胞能产生淋巴因子，A错误;溶菌酶杀灭细菌属于非特异性免疫,B正确；自身细胞在一定条件下可以转化为抗原,如癌细胞,C正确；人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关,Ｄ正确。
] 2．下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是( )ﻩＡ．胸腺先天性缺失的人，发生恶性肿瘤的概率高于正常人ﻩ B.体液免疫过程中,T细胞产生淋巴因子促进浆细胞增殖分化ﻩC．体液免疫过程中，效应T细胞与靶细胞结合而使之裂解ﻩD．胃液中的HＣｌ和唾液中的溶菌酶分别属于免疫的第一道和第二道防线ﻩA[胸腺先天性缺失的人,失去了对体内肿瘤细胞的监控和清除功能,发生癌变的可能性较高;浆细胞是高度分化的细胞，不增殖;效应Ｔ细胞使靶细胞裂解发生在细胞免疫过程中；胃液中的ＨCl和唾液中的溶菌酶均属于第一道防线，体液中的杀菌物质属于第二道防线,如血浆中的溶菌酶。
近年高考生物一轮复习第一部分第八单元生命活动的调节第27讲免疫调节练习新人教版(2021年整理)
2019版高考生物一轮复习第一部分第八单元生命活动的调节第27讲免疫调节练习新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019版高考生物一轮复习第一部分第八单元生命活动的调节第27讲免疫调节练习新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第27讲免疫调节[基础达标］（8＋1)1．（2018·河北保定模拟)某人进行血液检查时发现T细胞含量明显偏低,则下列说法中最可能错误的是（)A．此人可能感染了HIVB．此人可能接受了器官移植正在服用抗排斥药物C．此人免疫的防卫功能低下，因此容易得癌症D．此人的细胞免疫和体液免疫均比正常人低解析：HIV主要攻击T细胞,感染HIV会导致T细胞含量明显偏低，A正确;抗排斥药物会抑制免疫细胞的生成，B正确；癌细胞的清除依赖于免疫系统的监控、清除功能,C错误；T细胞参与细胞免疫和体液免疫，T细胞含量降低会导致细胞免疫和体液免疫均比正常人低,D正确。
答案:C2．手足口病是由肠道病毒引起的传染病。
该病毒侵入人体后,可引起人体的免疫反应是( ）A．B细胞增殖分化成浆细胞B．T细胞大量合成并分泌与该病毒特异性结合的抗体C．B细胞产生的淋巴因子与肠道病毒特异性结合,并清除病毒D．记忆细胞产生抗体并消灭抗原解析：作为抗原的病毒侵入人体后会引发体液免疫和细胞免疫,在体液免疫中B细胞增殖分化成浆细胞，A正确；抗体是浆细胞分泌的而不是T细胞分泌的,B 错误;淋巴因子是T细胞产生的，C错误；记忆细胞不会产生抗体，记忆细胞在再次接触抗原时能增殖分化为能产生抗体的浆细胞,D错误。
19版高考生物一轮复习第8单元生物个体的稳态课时分层集训29植物生命活动的调节苏教版
19版高考生物一轮复习第8单元生物个体的稳态课时分层集训29植物生命活动的调节苏教版DA．月季枝条进行扦插时，带芽的枝条要比不带芽的枝条更容易生根B．被大风刮倒的树木，其露出地面的根总是向地生长C．置于窗台上的盆景植物总是朝窗外生长D．横放的植物的茎背地生长B[月季枝条进行扦插时，幼嫩的芽可以产生生长素，促进生根，体现了生长素的促进作用，A不符合题意；被大风刮倒的树木的根向地生长，近地侧抑制生长，远地侧促进行长，体现了生长素调节作用的两重性，B符合题意；植物的向光性中，向光侧和背光侧的生长素都起促进作用，C不符合题意；横放的植物的茎背地生长，近地侧和远地侧的生长素都起促进作用，D不符合题意。
]3．(2018·陕西安康二模)下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是( )A．生长素类似物浓度不同，促进生根的效果即不相同B．不同浓度生长素类似物处理组之间可形成相互对照C．可以用较低浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部D．该实验前需做预实验A[在生长素类似物最适浓度的两侧，会找到促进生根效果相同的两个生长素类似物溶液的浓度，A错误；本实验的自变量是生长素类似物的浓度，不同浓度生长素类似物处理组之间可形成相互对照，B正确；生长素类似物在低浓度时促进生长，浓度过高时抑制生长，在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中浸泡法为把插条的基部浸泡在配制好的溶液中处理几小时至一天，这种处理方法要求溶液的浓度较低，C正确；为了给正式实验摸索条件，减少实验误差，该实验前需做预实验，D正确。
]4．(2015·重庆高考)我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。
下列叙述与植物激素作用无．直接关系的是( )A．适时打顶去心，可促棉株开花结实。
(据《农桑辑要》)B．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。
(据《齐民要术》)C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。
2019届高三人教版生物一轮复习课件：八单元27讲免疫调节
人教生物
析考点层级突破
悟真题揭密高考
练规范课时冲关
第27讲 免疫调节
第八单元
析考点层级突破
悟真题揭密高考
练规范课时冲关
1． 人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)。 2.艾滋病的流行和预 防(Ⅰ)。
第八单元
析考点层级突破
悟真题揭密高考
练规范课时冲关
考点一 1．免疫系统的组成
免疫系统的组成与功能
第八单元
析考点层级突破
悟真题揭密高考
练规范课时冲关
第八单元
析考点层级突破
悟真题揭密高考
练规范课时冲关
考点二
体液免疫和细胞免疫
1．体液免疫 (1)过程：
第八单元
析考点层级突破
悟真题揭密高考
练规范课时冲关
(2)写出图中序号表示的细胞或物质 a． 吞噬细胞 ，b. B 细胞 ，c. 浆细胞 。 与抗原结合，形成 ，d. 抗体 。
第八单元
析考点层级突破
悟真题揭密高考
练规范课时冲关
2．如图为淋巴细胞的起源与分化示意图，则图中①②③④⑤⑥ 依次是( )
第八单元
析考点层级突破
悟真题揭密高考
练规范课时冲关
A．B 细胞、浆 B 细胞、T 细胞、浆细胞、淋巴器官、抗原 B．T 细胞、效应 T 细胞、B 细胞、浆细胞、淋巴器官、抗体 C．T 细胞、效应 T 细胞、B 细胞、浆细胞、淋巴器官、抗原 D．效应 T 细胞、T 细胞、浆细胞、B 细胞、淋巴器官、抗原
疑点 2：所有免疫细胞都能特异性识别抗原吗？
免疫细胞中浆细胞是唯一不能识别抗原的细胞，但它是唯一能 产生抗体的细胞，吞噬细胞能识别抗原，但不能“特异性识别”抗 原，其余细胞(T 细胞、B 细胞、记忆细胞、效应 T 细胞)均能“特异 性识别”抗原。
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课时分层集训训(二十七)(建议用时：45分钟)A组基础达标1．关于反射与反射弧，下列相关叙述不正确的是( )A．一个完整的反射活动至少需2个神经元完成B．缩手反射和膝跳反射其中枢均位于脊髓C．感受器是传入神经纤维的树突，效应器为传出神经纤维的末梢D．反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成C[感受器是传入神经末梢及其附属结构，效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体。
]2．以下关于神经系统结构及功能叙述不正确的是( )A．突触小体是突触前神经元轴突或树突末端膨大部分，其上的膜构成突触前膜B．在一个神经元内兴奋既可由树突经胞体传向轴突，也可由轴突经胞体传向树突C．条件反射需要大脑皮层参与，非条件反射由大脑皮层以下的中枢神经参与D．神经系统某些结构，甚至某些免疫器官也能分泌激素A[一个神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝的末端膨大，呈杯状或球状，叫作突触小体，其上的膜构成突触前膜；在一个神经元内兴奋的传导是双向的，既可由树突经胞体传向轴突，也可由轴突经胞体传向树突；条件反射需要大脑皮层参与，非条件反射由大脑皮层以下的中枢参与；神经系统某些结构如下丘脑，甚至某些免疫器官如胸腺也能分泌激素。
]3．下图所示为反射弧结构模式图，在a、c处分别放置电位计，b处给予适宜刺激。
据图分析下列说法正确的是( )A．骨骼肌收缩，发生反射活动B．骨骼肌不收缩，无反射活动C．骨骼肌收缩，并在a、c处均测到电位变化D．骨骼肌收缩，a处测到电位变化，c处未测到D[b处受到适宜刺激后产生兴奋(神经冲动)，沿传出神经纤维到达效应器(骨骼肌)，引起骨骼肌收缩，但该过程没有完整的反射弧参与，故不是反射活动，A、B错；因神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递是单方向的，因此刺激b点，a点能测到电位变化，c点不能，C项错，D项对。
]4．(2017·海南高考)下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是( )A．小脑损伤可导致身体平衡失调B．人的中枢神经系统包括脑和脊髓C．大脑皮层具有躯体感觉区和运动区D．下丘脑参与神经调节而不参与体液调节D[小脑中有维持身体平衡的中枢，其损伤后可导致身体平衡失调；人的中枢神经系统包括脑和脊髓；大脑皮层具有躯体感觉区和运动区等；下丘脑中不仅含有多种神经中枢，还可以分泌多种激素，因此它不仅参与神经调节也参与体液调节。
]5.右图为兴奋在神经元之间传导的示意图，在该过程中不会出现的是( )A．与递质结合后，受体被分解B．膜与膜的融合C．ATP发生水解，释放能量D．膜电位的变化A[兴奋以电信号的形式传到突触前膜，受到刺激后的突触前膜内的突触小泡会与细胞膜融合，将递质释放到突触间隙。
释放到突触间隙中的递质作用于突触后膜上的受体，将兴奋传到突触后膜，递质随之分解，受体不会分解。
该过程需要消耗ATP分解所释放出来的能量。
]6．如图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。
下列叙述不正确的是( )A．a处接受适宜的电刺激，b处能测到电位变化B．b处给予适宜刺激，引起②的反应不属于反射C．①能接受各种刺激，引起②的反应D．图中有三个神经元，a处兴奋传导的速率大于c处C[图示结构是一个完整的反射弧包括三个神经元。
a处接受适宜的电刺激产生兴奋传导到神经中枢，在b处能测到电位变化，A正确；反射是通过整个反射弧完成的，b处给予适宜刺激，引起②的反应不属于反射，B正确；感受器接受适宜的刺激才产生兴奋，并不是能接受各种刺激，C错误；图中有三个神经元，兴奋在神经纤维上的传导速度大于在神经细胞之间的传递速度，因为神经细胞之间兴奋的传递需要神经递质的释放、识别等过程，存在时间上的延搁，D正确。
]7．下列有关兴奋传导及其结构基础的叙述，正确的是( )【导学号：41780136】A．反射弧中的感受器和效应器可分布于机体同一组织或器官B．神经元树突末梢可形成多个突触小体C．神经纤维上已兴奋的部位恢复为静息状态时膜内外无电位差D．细胞膜内外K＋、Na＋均匀分布是神经纤维兴奋传导的基础A[反射弧中的感受器和效应器可分布于机体同一组织或器官，如皮肤中分布有温觉感受器和冷觉感受器，在寒冷环境中，皮肤毛细血管收缩，立毛肌收缩，从而减少皮肤的散热量；神经元轴突末梢可形成多个突触小体，而非树突；已兴奋部位恢复为静息电位时膜电位分布为外正内负，存在电位差；细胞膜外钠离子浓度较高，细胞膜内钾离子浓度较高，Na＋、K＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础。
]8．图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中的AB段＝BC段；图乙是突触放大模式图。
据图分析，下列说法正确的是( )A．刺激B处，A、C处可先后检测到膜电位变化B．③的内容物以胞吐的方式释放到②中需穿过两层生物膜C．兴奋从D到E发生了“电信号→化学信号→电信号”的转变D．刺激C处，肌肉和E内的线粒体活动均明显增强A[刺激B处，虽然AB段＝BC段，但由于兴奋在突触间传递存在突触延搁，所以A、C 处可先后检测到膜电位变化，A正确；②表示突触间隙，③表示突触小泡，突触小泡中的神经递质释放到突触间隙是通过突触前膜以胞吐的方式完成的，没有穿过生物膜，B错误；兴奋在突触处只能单向传递，即从E到D发生了“电信号→化学信号→电信号”的转变，C错误；C所在的神经元为突触后神经元，刺激C处，肌肉内的线粒体活动增强，但E属于突触前神经元，线粒体活动不明显，D错误。
]9．如图是神经元网络结构示意图，图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。
和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。
图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。
请回答：(1)给神经元①一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。
这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的________进入________，随后与突触后膜上的________结合，导致神经元②兴奋。
(2)若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处________(填“能”或“不能”)记录到膜电位的变化，原因是__________________________________________________________________________________________________________。
(3)若在A处给予一个适宜刺激，在C处________(填“能”或“不能”)记录到膜电位的变化，原因是________________。
[解析](1)给神经元①一个适宜刺激后，神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的神经递质进入突触间隙，随后与突触后膜上的特异性受体结合，导致神经元②兴奋。
(2)若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处不能记录到膜电位的变化，原因是神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，而不能反向传递。
(3)兴奋在神经元之间的传递可以从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体，因此若在A处给予一个适宜刺激，在C处能记录到膜电位的变化。
[答案](1)神经递质突触间隙特异性受体(2)不能由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递(3)能兴奋从A处传到神经元③，再传到神经元①，故C处能测到膜电位的变化10．(2018·重庆期末联考)请回答下列有关小鼠逃避实验的问题：(1)电刺激小白鼠会使之产生逃避反应，该逃避反应主要是通过神经调节完成的，该调节的基本方式是________，结构基础是________，完成该逃避反应的效应器是指_________________________________________________。
在小白鼠逃避反应中，其体内的神经纤维上神经冲动是________(填“单向”或“双向”)传导的。
(2)如图是小白鼠逃避反应过程中，某些神经元之间的突触联系模式图。
据图可知：当电刺激小白鼠产生的兴奋从神经元a传来时，神经元a以________方式释放的神经递质神经元e产生兴奋，此时神经元e膜外侧产生的局部电流方向与兴奋传导方向________(填“相同”或“相反”)；若此时，神经元d释放一种抑制性神经递质，最终使突触后膜上的离子通道打开，引起________(填“阴”或“阳”)离子内流，则会抑制神经元e 的兴奋传导。
[解析](1)小白鼠在遭受电刺激后，通过神经调节迅速逃向安全区，其调节的基本方式是反射，结构基础是反射弧，其中效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体；小鼠体内的神经纤维上的神经冲动是单向传导的。
(2)神经细胞以胞吐的方式释放神经递质。
兴奋时，膜电位为外负内正，膜外侧产生的局部电流方向与兴奋传导方向相反；若神经元d 释放一种抑制性神经递质，最终使突触后膜上的离子通道打开，引起阴离子内流，则会抑制神经元e的兴奋传导。
[答案](1)反射反射弧传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体单向(2)胞吐相反阴B组能力提升11．离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。
图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图。
图2表示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。
下列叙述中，错误的是( )【导学号：41780137】图1 图2A．A点时，K＋从细胞膜②侧到①侧移动B．静息电位的形成可能与膜上的Ⅱ有关C．B→C过程中，大量Na＋从细胞膜①侧到②侧D．B点时，细胞膜①侧电位比②侧高D[根据糖蛋白可判断②为细胞内侧，①为细胞外侧。
A点时为静息状态，此时，细胞膜主要对K＋有通透性，K＋通过通道蛋白，不断从内侧向外侧移动，A、B正确。
B→C膜内外电位逆转的主要原因是Na＋通道开放，Na＋大量内流，C正确；B点时的电位差为0，膜两侧的电位相等，D错误。
]12．现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品后将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品时被口头拒绝而将手缩回。
两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是( )经中枢在脊髓，现象Ⅱ的神经中枢在大脑皮层，故B正确；现象Ⅰ中参与反射的神经元数量少，现象Ⅱ中参与反射的神经元数量多；两现象中与缩手相关的肌细胞数量应相当。
] 13．右图为神经—肌肉连接示意图。
黑点(●)表示神经元胞体，①～⑦表示神经纤维。
肌肉受到刺激不由自主地收缩，大脑也能产生感觉。
下列说法错误的是( )A．大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④B．肌肉受刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③C．兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦D．肌肉受到刺激，大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥A[由突触处兴奋的传递是单向的可知，大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑦③而不是⑥⑤④；肌肉受刺激不由自主收缩表明该过程不经过大脑皮层，是通过脊髓的非条件反射，其兴奋传导途径依次是①②③；③和⑦之间有突触，兴奋在突触间的传递是单向的，只能由突触前膜到突触后膜，所以兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦；肌肉受到刺激，大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥。