2018版语文二轮训练试卷: 第2组 题型组合滚动练5 语用+文化常识+诗歌+论述类 Word版含解析

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2018版二轮语文(江苏版)训练试卷:题型组合滚动练12 Word版含解析

2018版二轮语文(江苏版)训练试卷:题型组合滚动练12 Word版含解析

题型组合滚动练12(对应学生用书第146页)(建议用时:20分钟)一、语言文字运用1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()诗歌表现思想感情的________是语言,语言没有视觉的形象性,它不过是一群声音符号的________。

这些声音符号本身没有形象,但诗的语言却能在读者的头脑里构成________的形象。

这靠的是什么?就是读者的联想。

A.手段组合惟妙惟肖B.媒介组合栩栩如生C.手段集合栩栩如生D.媒介集合惟妙惟肖B[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

手段:为达到某种目的而采取的具体方法。

媒介:使双方(人或事物)发生关系的人或事物。

组合:组织成为整体。

集合:许多分散的人或物聚在一起。

惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。

栩栩如生:形容形象逼真,好像活的一样。

结合题中所给的语境,应选B项。

]2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)()A.进行书法教育,不仅能够培养青少年养成良好的汉字书写习惯,对提高他们的艺术欣赏水平和提升他们的传统文化素养也很有意义。

B.2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦主持研究发明药物青蒿素,在帮助人类抗击疟疾方面做出了巨大贡献,挽救了无数人的生命。

C.分析人士表示,巴基斯坦政府批准的这项从中国购买8艘潜艇的协议,是两国之间最大的军售合同,也是中国迄今最大的武器出口合同。

D.由于非机动车和行人随意过马路,影响了其他正常行驶的车辆,轻则扰乱交通秩序,重则引发交通事故,应引起足够重视。

C[本题考查辨析并修改病句的能力。

A项,句式杂糅,“培养”与“养成”表达混乱,可删去“养成”;B项,搭配不当,应为“屠呦呦主持研究发明的药物青蒿素”。

D项,缺少主语,介词“由于”造成主语缺失,应删去。

]3.下列诗句中,没有使用借代手法的一项是(3分)()【导学号:76934101】A.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

C.总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。

2018版高考语文二轮训练试卷: 教师备选题 题型组合滚动练25 语用+文化常识+诗歌+论述类(含解析)

2018版高考语文二轮训练试卷: 教师备选题 题型组合滚动练25 语用+文化常识+诗歌+论述类(含解析)

教师备选题题型组合滚动练(二十五) 语用+文化常识+诗歌+论述类(分值:43分,建议用时:45分钟)一、综合运用1.下列各句中,加点成语的使用全都不正确的一项是(3分)()①许多人或许没见过这两位配音演员,但一提起他们配音的精彩片断,不少人至今耳熟能详....。

②北方的冬天是漫长而寒冷的,但北国的冬天又总是那么富有韵味,银装素裹,囊萤映雪....。

常常令生长在南方的游客流连忘返。

③中国杯首战,年轻的国足队员在上半场前半段的表现可圈可点....,虽然没能将优势转化为进球,但场面仍然占优。

④面对捧场的观众,导演很感谢大家的支持,希望大家可以口耳相传....,让越来越多的人可以去电影院支持他的电影。

⑤中国电影人的专业素质良莠不齐....,因此冯小刚、张国立等人欲创办电影职业学校来提升电影创作队伍的水准。

⑥如果校园足球能够突破现有瓶颈,推进体育真正融入、回归到教育体系之中,无须揠苗助长....,足球苗子自会源源不断地涌现。

A.①②③B.①④⑥C.②④⑤D.③⑤⑥C[本题考查正确使用成语(熟语)的能力。

①耳熟能详:指听得多了,能够说得很清楚、很详细。

此处使用正确。

②囊萤映雪:原指车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。

后形容刻苦攻读。

此处望文生义。

③可圈可点:指文章精彩,值得加以圈点,也引申为事物值得称赞。

符合语境。

④口耳相传:口说耳听地往下传授。

此处语境不是传授,语境不合。

⑤良莠不齐:好人坏人都有,混杂在一起。

此处对象不当,与前面的“专业素质”不搭配,应改为“参差不齐”。

⑥揠苗助长:比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。

此处使用正确。

] 2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)()A.一些行业的不良行风如果得不到纠正,社会风气就可能败坏,就难以构建和谐社会、健康社会、幸福社会。

B.在浩如烟海的关于海子的研究和回忆性的文章中,充分说明中国诗歌批评界已经丧失了和真正的海子诗歌世界对话的能力。

2018版二轮语文(江苏版)训练试卷:题型组合滚动练 含解析(共30套)

2018版二轮语文(江苏版)训练试卷:题型组合滚动练 含解析(共30套)

题型组合滚动练1(对应学生用书第135页)(建议用时:20分钟)一、语言文字运用1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()【导学号:76934087】江南是一个________之地,一提到它,我们脑子里________的便是小桥、流水、人家,这里家家临水,户户通舟,江南所流露出来的清新婉约给文人墨客们无限遐思。

大到街,小到巷,都拥有自然的灵气和天人的和谐,饱含着人性的关怀,________着深深的温情。

A.钟灵毓秀闪现浸润B.钟灵毓秀浮现浸染C.人杰地灵闪现浸染D.人杰地灵浮现浸润D[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

“钟灵毓秀”指聚集天地灵气的美好自然环境产生优秀的人物。

它主要是从培养人的角度来说的。

“人杰地灵”指人物杰出,山川有灵气。

它是从人物和环境两方面来说的。

根据后面的“自然的灵气和天人的和谐”可知,第一个空缺处选“人杰地灵”最恰当。

“浮现”指(过去经历的事情)在脑子里显现;呈现,显露。

“闪现”指一瞬间出现;呈现。

“浸润”指渐渐渗入;滋润。

“浸染”指逐渐沾染或感染。

根据语境,第二、三个空缺处应分别选“浮现”“浸润”。

据此可得出答案。

] 2.下列各句中,所运用的夸张手法和其他三项不同的一项是(3分)() A.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱B.燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台C.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸D.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝C[本题考查正确运用常见的修辞手法的能力。

四个选项中的诗句所运用夸张手法的方向不一致。

C项是缩小夸张,A、B、D三项是夸大夸张。

] 3.下列各句中,所引名句不符合语境的一项是(3分)()A.阔别家乡多年,如今踏上故土,那种“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的百感交集之情难以言表。

B.当前国际国内经济竞争进一步加剧,不确定性增多,潜在风险积聚,许多国内企业管理者感觉“如临深渊,如履薄冰”。

C.只有加强学习,才能增强工作的科学性、预见性、主动性;否则,“盲人骑瞎马,夜半临深池”,虽勇气可嘉,却是鲁莽和不可取的。

2018版语文二轮试卷:语用+文化常识+诗歌+论述类 (1)

2018版语文二轮试卷:语用+文化常识+诗歌+论述类 (1)

题型组合滚动练第3组题型组合滚动练(九) 语用+文化常识+诗歌+论述类(分值:43分,建议用时:45分钟)一、综合运用1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)()【导学号:74364171】①被人们称为“东北最美高铁”的吉图珲高速铁路客运专线途经长白山、松花湖、拉法山等众多风景名胜,沿途风景如画,美不胜收....。

②小张出版的两本书,是在导师的指导和同学们帮着校对下完稿的,他成名后竟然得鱼忘筌....,对此,导师和同学们很不以为然。

③很多人对古诗词颇有情怀却只能高山仰止....,《中国诗词大会》正好带动全民进行一场古典诗词之旅,并汲取知识,涵养心灵。

④学校教育中的挫折教育很重要,如果一个人小有成就就自命不凡,得意忘...形.,那么很可能失意时就会一蹶不振。

⑤日本与中国本就有绕不开的历史恩怨,又不能从日美同盟中脱身。

日本可以羡慕的对象是印度,因为印度能够做到在中美之间左支右绌....。

⑥宁波地铁试运行期间,许多市民为了亲身体验一下地铁的方便与快捷,如过江之鲫....一般,纷纷涌向各大站点。

A.①②③B.①④⑤C.③⑤⑥D.②④⑥C[本题考查正确使用成语(包括熟语)的能力。

首先明确各个成语的意思,然后根据题目中句子的语境分析即可。

①美不胜收:美好的东西很多,一时看不过来。

此处指高铁沿途风景如画,使用正确。

②得鱼忘筌:筌,捕鱼用的竹器。

捕到了鱼,忘掉了筌。

比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。

使用正确。

③高山仰止:比喻对高尚的品德或具有高尚品德的人的仰慕。

高山,比喻高尚的品德。

此处使用对象错误,不能用来指古诗词。

④得意忘形:形容高兴得失去了常态。

使用正确。

⑤左支右绌:指力量不足,应付了这方面,那方面又出了问题。

此处指印度能够在中美之间应对自如,应用“左右逢源”。

⑥过江之鲫:多得像群游过江的鲫鱼,比喻赶时髦,盲目跟风,贬义词。

此处指许多市民纷纷亲身体验地铁的方便与快捷,不合语境。

]2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()【导学号:74364172】A.近期发射的首个中国自行研制的货运飞船“天舟”一号与“天宫”二号交会对接,开展推进剂在轨补加等技术验证,为中国建成空间站搭桥铺路。

2018版语文二轮训练试卷第1组题型组合滚动练3 语用+文化常识+诗歌+文学类含解析可编辑.doc

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题型组合滚动练(三) 语用+文化常识+诗歌+文学类(分值:48分,建议用时:45分钟)一、综合运用1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)( )【导学号:74364139】①得悉“银狐”里皮出任国家队新一届主教练,人们期待处于低迷状态的中国男足能因人成事....,踏上复兴之路,获得世界杯的参赛资格。

②几万字的文字也能做成三五百页的大书,一些书的图和文八竿子打不着......,配得莫名其妙,文不够图来凑的现象越来越严重。

③在一档介绍人工智能的电视节目中,智能机器人与主持人谈笑自若....,妙语连珠,机器人的机智幽默博得满场喝彩。

④国际金价连续下跌,一些储户大量抛售黄金,理财经理小李耐心细致、假以辞...色.地分析劝阻,使储户停止了不理智的做法。

⑤“镀金”与“炼金”虽一字之别,境界却判若云泥....。

“镀金”者把挂职视为自身升迁的“资本”,“炼金”者把挂职视为体察社情民意的“窗口”。

⑥西汉张骞在出使西域的途中,为匈奴所囚,历时十三年才回到长安,一路受尽磨难,九死一生,他却始终安之若素....。

A.①②⑤B.③④⑤C.①③⑥D.②④⑥C[本题考查正确使用成语(熟语)的能力。

①因人成事:因,依靠;依靠别人的力量办成事情。

句中,“里皮”已经是国家队的主教练,是男足的一部分,不能算“别人”,故该成语不合语境。

②八竿子打不着:比喻关系疏远或没有关系。

从“配得莫名其妙,文不够图来凑”来看,该熟语使用正确。

③谈笑自若:指能平静地对待所发生的情况,说说笑笑,不改常态。

此处与“主持人”应是“谈笑风生”。

④假以辞色:指好言好语,和颜悦色地对待。

从句中小李的表现和最后的结果来看,该成语使用正确。

⑤判若云泥:比喻差距极大。

从句中来看,“虽一字之别,……却……”,句子是转折关系,可以看出两者的差别很大,使用正确。

⑥安之若素:(遇到不顺的情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。

不符合张骞“一路受尽磨难,九死一生”的语境。

(通用版)2018年高考语文二轮温习第二章打通训练五中国诗词大会时鲜话题

(通用版)2018年高考语文二轮温习第二章打通训练五中国诗词大会时鲜话题

打通训练五中国诗词大会·时鲜话题一、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成文后题目。

近期多档文化类节目受到热捧。

平复来看,这些节目正是在众多急躁、仿照、剽窃、千篇一概的真人秀中的一次突围,是在反智、游戏、嘻哈气氛中的高标独立。

节目的成功,反映了传播者在文化建设、价值坚守、节目创新上的自信、自觉与自新,为咱们找到了一个讲好中国故事的钥匙,发觉并开掘了观众的真正需求,引领了时期风潮。

传播者对中华传统文化的自信与坚持,深知这片土地氤氲成长的文化具有强劲的生命力和时期价值。

从《中国成语大会》《中国诗词大会》到《见字如面》《朗诵者》,这类别开生面的节目创作并非是一蹴而就的。

在很多人效仿欧美模式、膜拜韩国风潮的时候,这些节目坚守自己最熟悉的题材而渐入佳境,抵达当下的热度。

创作者们从成语、谜语、汉字、诗词、书信这些最习以为常的中国传统文化元素中,寻觅承载节目风骨和精、气、神的支撑。

“以前人之规矩,开自己之生面”,找到了丰沛的历史资源和文化底蕴。

诗词书信有天地,里面透露出的意境、情怀、神采等等都是咱们中国人最富生命力和独特气质的元素。

而这些精华一旦释放,能量无穷。

自信意味着不拿腔拿调,不刻意掩饰。

在这些节目中,节目设计、佳宾选手的即兴评述和发挥,真实与真诚是关键。

《中国诗词大会》第二季总决赛里,复旦附中的武亦姝、北大博士陈更、初一学生叶飞,即兴真实的表现都让人印象深刻,佳宾、主持人也让人线人一新,这些现场激发与碰撞的真实信息,来自创作者以自信开放的心态,去发觉捕捉这些出色的细节,而不是刻意去摆设。

一个有担当的媒体不该去跟风、迎合乃至媚俗,而应自觉引领观众。

这种引领是在媒体专业操守与公共需求之间的反复考量、磨合与融合。

尤其在当前自媒体纷纷扰扰的时期,专业性弥足宝贵。

但专业性是正襟端坐?是精深难懂?是曲高和寡?答案固然是不是定的。

所谓的专业性是用专业理念去引领、激发和知足公共需求。

文化类节目已经到了讲故事诉情怀的时期。

高考语文二轮训练试卷-题型组合滚动练:语用+文化常识+诗歌+文学类 Word版含解析

高考语文二轮训练试卷-题型组合滚动练:语用+文化常识+诗歌+文学类 Word版含解析

题型组合滚动练(十五) 语用+文化常识+诗歌+文学类(分值:48分,建议用时:45分钟)一、综合运用1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)()①推进大众创业、万众创新是谋求发展的动力之源,年轻人敢于迎接挑战,选择自主创业是值得肯定的,即便交点学费,也不足为训....。

②在医学技术发达的今天,某些江湖郎中却声称可以通过“气功”治疗不治之症,这种谎言当真是大言不惭....,最终换来的只是贻笑大方。

③图书与文化的关系如此密切,而图书的数量又是如堕烟海....,要通过图书来了解中国的传统文化,就必须择其经典来阅读和研究。

④只有完善食品安全标准体系,加大市场监管力度,才能阻止劣质食品甚至有害食品登堂入室....,真正确保百姓舌尖上的安全。

⑤以民族文化为荣是值得称赞的,但有些民族对自己国家的文化过于赞誉,甚至以批评他国文化来抬高自己,这种大吹大擂....,映射出的是自信力的缺乏。

⑥父亲从来没有像今晚这样口若悬河....,仿佛他有满肚子的衷曲要告诉我一样。

A.①②⑤B.②④⑤C.①③④D.①④⑥C[本题考查正确使用成语的能力。

①不足为训:不足,不值得;训,准则,教导,规范。

解释为不值得作为效仿的准则。

此处语境指不足为怪,使用错误。

②大言不惭:说大话,不感到难为情。

使用正确。

③如堕烟海:好像掉在茫茫无边的烟雾里。

比喻迷失方向,找不到头绪,抓不住要领。

此处望文生义,错误理解为“数量多”。

④登堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。

此处错误理解为让有害食品流入市场,不合语境。

⑤大吹大擂:原指用劲地吹喇叭和敲锣打鼓,表示庆贺。

现比喻大肆宣扬,过分地夸张或吹嘘。

使用正确。

⑥口若悬河:说话像瀑布流泻一样滔滔不绝,形容能言善辩。

使用正确。

]2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.今天外国小朋友远道而来参加联谊活动,同学们都热情地在学校里与他们交流,带着他们领略中国传统文化的魅力。

2018版二轮语文(江苏版)训练试卷题型组合滚动练20含解析可编辑.doc

2018版二轮语文(江苏版)训练试卷题型组合滚动练20含解析可编辑.doc

题型组合滚动练20(对应学生用书第154页)(建议用时:20分钟)一、语言文字运用1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )【导学号:76934113】国家在选拔“保送生”时,应该调高门槛、注重质量,不能因恐于家长的政治背景就“________”。

教育部门也应该真正做到信息公开,这样才能让公众有效地________监督过程。

而招生信息的“短斤少两”,则会降低社会监督的有效性,不仅会引起公众________,还会对制度造成伤害。

A.鱼龙混杂参与置疑B.鱼龙混杂参加质疑C.鱼目混珠参与质疑D.鱼目混珠参加置疑C[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。

鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠,比喻用假的东西冒充真的东西。

此处强调选拔“保送生”要注重质量,不要把达不到标准的选进去,故选用“鱼目混珠”。

参与:参加(事务的计划、讨论、处理)。

参加:加入某种组织或某种活动;参与提出(意见)。

横线后为“监督过程”,此处应选用“参与”。

置疑:怀疑(多用于否定式)。

质疑:提出疑问。

根据语境,此处应选用“质疑”。

]2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)( )A.面对“微时代”文学批评的碎片化、表象化,批评纯度被稀释,如何将其与专业文学批评相融合,便成为一个实实在在的问题。

B.70响礼炮响彻云霄,200名国旗护卫队官兵护卫着五星红旗,迈着有力的步伐,从人民英雄纪念碑行进至广场北侧国旗杆前。

C.立秋之后,云南罗平县万亩红高粱开始成熟,紫红的红高粱成为罗平秋天靓丽的一道风景,为当地新增了一条农业观光旅游线路。

D.本次军训培养了学生们的集体主义精神,提高了他们吃苦耐劳、坚韧不拔的意志,为他们顺利度过中学生活打下了扎实的基础。

B[本题考查辨析病句的能力。

A项,成分残缺,“面对”缺宾语中心语,应在“被稀释”后添加“的现象”。

C项,语序不当,“一道”应移至“靓丽”的前面。

D项,搭配不当,“提高”和“意志”不搭配,应改为“锤炼”。

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题型组合滚动练第2组题型组合滚动练(五) 语用+文化常识+诗歌+论述类(分值:43分,建议用时:45分钟)一、综合运用1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)()【导学号:74364149】①一座静谧宜人、古韵悠长的百年石寨——英谈村,三面环山,东面临河,端庄古朴、别有洞天....,素有“江北第一古石寨”之美誉。

②人民网北京4月11日电(孟竹)今天,延庆区大庄科乡天色碧蓝,长城上杏花盛放,引来大量游客赏花、观景并立此存照....。

③戴望舒的《雨巷》哀而不伤....,有一种中性美。

在新年朗诵会上,他对《雨巷》的朗读,恰到好处地诠释了这首经典诗歌的内涵。

④《人民的名义》中戏骨级演员获得观众认可,无独有偶....,老演员惠英红击败周冬雨,获得第36届香港金像奖最佳女主角。

⑤一些直播平台,以猎奇低俗的内容取悦观众、吸引眼球,从长远看,无异于是一种饮鸩止渴....的错误路径,对于整个行业的健康发展无益。

⑥辛弃疾继承并发扬苏东坡的豪放风格,以翻云覆雨....的笔力,激昂跌宕的气势,抒情言志,针砭现实,形成南宋词坛一大流派。

A.①②⑤B.②④⑥C.③④⑤D.①③⑥B[本题考查正确使用成语的能力。

①别有洞天:形容风景奇特,引人入胜。

此处符合语境。

②立此存照:原意是写下字据保存起来,以作将来查考的凭证。

此处望文生义,错误理解为“站在此处照相”。

③哀而不伤:原来指悲伤不至于使人伤害身心。

后形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度;也比喻做事情适中,没有过与不及之处。

与句意吻合。

④无独有偶:虽然罕见,但是不止一个,还有一个可以成对儿,多用于贬义。

此处误用褒贬,演员表演获得观众认可,应该用褒义词。

⑤饮鸩止渴:用毒酒解渴,比喻只顾解决目前的困难而不顾严重后果。

使用正确。

⑥翻云覆雨:比喻耍手段,弄权术,反复无常,贬义词。

此处用来形容辛弃疾的豪放风格,望文生义。

]2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)()A.未来5~10年,感知方面的人工智能会进展到能够和人类智能相匹敌,计算机语音、视觉甚至会超过人类,每一个商业应用都可能会被人工智能颠覆掉。

B.雄安新区是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区,作为肩负历史使命的发展新区,雄安的前途不可限量,发展的前景值得期待。

C.目前很多房企在加强成本控制以及资金周转速度方面取得了一些成绩,但这两方面的发展终究会遇到瓶颈,房企的可持续发展关键还在于战略转型。

D.绣花是慢工出细活,刺绣需要精心、耐心和恒心,其实,岂止是脱贫攻坚需要“绣花”功夫,做任何工作都需要下一番“绣花”功夫不可。

B[本题考查辨析并修改病句的能力。

A项,成分残缺,在“匹敌”后加“的程度”。

C项,“加强”与“周转速度”不搭配,应在“周转速度”前加上“提高”。

D项,句式杂糅,或说“需要下一番功夫”,或说“非下一番功夫不可”。

]3.下列谦敬词的使用,不正确的一项是(3分)()【导学号:74364150】A.李老师送给小张一支钢笔,小张收下了钢笔,并感谢李老师的惠赠。

B.有幸跟随先生您学习书画近十年,但尚无成就,我真是忝列门墙了。

C.我们全家这次来扬州旅游,叨扰了你们这么多天,真是不好意思了!D.分别这么多年了,你还好吗?还是原来的模样吗?我真的很垂念你!D[D项,垂念:敬辞,指别人对自己挂念。

语境中是自己挂念别人,故不得体。

]4.下列对古代文化常识的解说,不正确的一项是(3分)()A.主簿,为汉代以来通用的官名,主管文书簿籍及印。

B.质剂,西周时期的买卖契约。

长券叫质,购买奴隶、马牛;短券叫剂,购买兵器、珍异之物。

C.改元,古代君主在位期间改换年号。

年号有一帝一元和多元的情况。

D.进士,指古代科举殿试及第者,根据成绩分为一甲、二甲、三甲,一甲的第一、二、三名依次叫作状元、探花、榜眼。

D[D项,一甲的第一、二、三名依次叫作状元、榜眼、探花。

]5.在下面一段文字横线处补写恰当的句子,使整段文字语意完整,内容连贯。

(6分)【导学号:74364151】中国古代诗人在创作时,大多是因感情需要选择词牌,按照词牌决定韵脚。

__①__,对此的情感基调影响较大。

一般来说,__②__,越容易表现昂扬之情;韵字的开口度小,音阻越大者,则易与凄婉之情吻合。

平声韵合于慷慨之意,__③__。

我们在朗读、吟诵时,要充分尊重词的音韵搭配规律,注意字音所蕴含的感情色彩。

①______________________________________________________________②______________________________________________________________③______________________________________________________________【解析】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。

解答本题,首先应浏览语段,把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应。

①处,由前面“大多是因感情需要选择词牌,按照词牌决定韵脚”和后面“对此的情感基调影响较大”可知,此处应填与“作者用什么样的韵脚”意思相近的内容。

②处后面的句子具体阐释韵脚与情感基调的关系,由后文“韵字的开口度小,音阻越大者,则易与凄婉之情吻合”可知,此处应填与“韵字开口度越大”意思相近的内容。

③处,由前文韵脚与情感基调的关系及“平声韵合于慷慨之意”可知,此处应填与“仄声韵合于悲抑之情”意思相近的内容。

【答案】①作者用什么样的韵脚②韵字开口度越大③仄声韵合于悲抑之情(每句2分,意思对即可)6.下面是某校学生会招聘流程图,请将这个流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过130个字。

(5分)【导学号:74364152】________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】本题考查图文转换的能力。

解答本题,可根据箭头方向和关键词确定流程图的逻辑顺序,最左边是面试开始,最右边是加入学生会,因此本图应按照由左到右的顺序进行描述。

第一志愿部门面试通过,可以直接加入学生会;第一志愿部门面试未通过,可以参加第二志愿部门面试或被推荐到其他学生组织;第二志愿部门面试通过,亦可加入学生会;第二志愿部门面试未通过,可被推荐到其他学生组织。

加入学生会,除了参加面试,还可以申请“优才计划”免试推荐。

【答案】加入学生会,可申请“优才计划”免试推荐,也可参加面试。

(2分)若通过第一志愿部门的面试,即可加入学生会。

若未通过第一志愿部门的面试,还可选择参加第二志愿部门的面试,若通过第二志愿部门面试,亦可加入学生会;(2分)若第一志愿部门面试未通过且无第二志愿或未通过第二志愿部门面试,可被推荐到其他学生组织。

(2分)二、古诗文阅读阅读下面这首宋诗,完成7~8题。

(11分)【导学号:74364153】感旧陆游当年书剑揖三公,谈舌如云气吐虹。

十丈战尘孤壮志,一簪华发醉秋风。

梦回松漠榆关外,身老桑村麦野中。

奇士①久埋巴峡骨,灯前慷慨与谁同?【注】①奇士:指陆游在巴蜀结识的好友独孤策,此时已故去十年。

7.下列对本诗的理解,不正确的两项是(5分)()A.首联回忆当年,紧扣诗题,其中上联的“揖”字生动描摹动作,写出了诗人年轻时儒雅谦恭的形象。

B.颔联在形式上对仗工整,体现了律诗典型的音韵之美;在内容上对比鲜明,收到了很好的表达效果。

C.颈联中诗人写自己在梦中回到昔年纵横驰骋的边塞,借梦寄情,表达了对戎马生涯和塞外奇绝风光的深情怀念。

D.尾联使用反问的手法,表达了内心强烈的感情,同时也让读者感知到慷慨豪迈、卓尔不群的故友形象。

E.本诗整体风格苍凉悲壮,这种风格的形成与全诗所表达的沉痛情感有关,也与诗人所选取的典型意象相关。

AC[本题考查学生评价诗歌的思想内容和作者观点态度的鉴赏评价能力。

A项,“儒雅谦恭”有误。

C项,颈联没有表达对“塞外奇绝风光”的怀念。

]8.作品中的诗人有哪些形象特征?请结合诗句简要赏析。

(6分)________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】本题考查学生对诗歌情感的鉴赏评价能力。

此诗抨击南宋朝廷妥协苟安的和戎政策,揭露朝中奸佞投敌卖国的罪恶行径,表达民众对故国的深情和收复中原的愿望。

抓住“身老桑村麦野中”,主要谈及壮志未酬。

抓住“一簪华发醉秋风”主要谈及迟暮悲伤。

抓住“灯前慷慨与谁同”,主要谈及孤独寂寞。

【答案】①壮志难酬。

诗人年轻时豪迈洒脱,如今仍渴望建功报国,却无奈在“桑村麦野中”中老去。

②迟暮悲伤。

颔联以“一簪华发醉秋风”描写白发萧疏的垂垂老态,写出了人生暮年的悲苦之情。

③孤独寂寞。

尾联直接抒发对故去的友人强烈的思念,表达了苦无知音的寂寞心境。

(每点2分)三、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成9~11题。

(9分,每小题3分)【导学号:74364154】七弦妙制有洞天有宋一代,琴学大兴,甚至引起封建帝王的浓厚兴趣。

宋徽宗本人乃操缦名手,对传世名琴更是汲汲以求。

当时朝野上下,无不以能琴为荣,一部迎合最高统治者审美趣味的《洞天清录》也便应时而生。

《洞天清录》的作者赵希鹄,生平事履未详。

据明代张萱跋万历刊本《洞天清录》,言其为“宋宗室子”,自幼受高尚生活元素之熏染,便将其多年来对各类古董珍玩的鉴赏心得与审美经验著成此书,“以贻清修好古尘外之客,名曰《洞天清录》”,列于其首的便是“古琴辨”35条。

与中国传统琴学论著偏重于琴曲解题、琴人传略、演奏技法、审美意趣不同,《洞天清录》“古琴辨”部分主要是对古琴材质、斫制方法、形制样式进行品鉴的经验总结,“其援引考证,类皆确凿,固赏鉴家之指南也”(《四库全书总目》)。

唐宋时期,古琴制作工艺取得长足进展。

从朱长文所言“四美”——“一曰良质,二曰善斫,三曰妙指,四曰正心”(《琴史·尽美》)不难看出,古琴选材与斫制(良质、善斫)已然超越演奏技法(妙指)和审美意趣(正心),被提到首要地位。

无怪赵希鹄感喟,“古材最难得,过于精金美玉,得古材者,命良工旋制之,斯可矣”(《洞天清录·取古材造琴》)。

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