尚法小学防流控辍工作方案
2024年学校控辍保学工作计划例文（五篇）
2024年学校控辍保学工作计划例文为进一步贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，扎实有效地推进控辍保学工作，现依据上级相关部门的指导要求，结合我校具体工作实际，特制定此工作计划。
一、指导思想严格遵循上级部门的统一部署，明确职责分工，强化领导机制，确保控辍保学工作在学校工作中的核心地位不动摇。
坚持依法控辍、预防为主、防治结合、综合治理的控辍原则，突出宣传、劝导、帮助、职业引导、规划引导等五方面控辍策略，落实质量控辍、德育控辍、资助控辍等具体措施。
广泛动员社会各界、家庭及学生本人等多方力量，共同参与控辍保学工作。
持续弘扬艰苦奋斗、自强不息、锐意进取、坚持不懈的精神，力争使我校在校生的巩固率达到____%以上。
二、工作目标根据我校本年度实际情况，本学年全校各班级必须严格控制辍学率，确保其保持在____%以下。
三、主要措施（一）法律保障，综合治理学校依据《义务教育法》等相关法律法规，制定详细的《控辍保学措施》，明确界定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，建立健全高效可行的控辍方案和制度体系。
（二）管理强化，措施保障1. 控辍保学工作是学校实施义务教育的核心任务，学校成立由校长亲自挂帅的控辍工作领导小组，成员包括副校长、中层干部及各班班主任等，确保工作有力推进。
2. 召开全校师生动员大会，全面摸排潜在辍学学生、贫困生及学习困难学生情况，实行分类登记管理，继续推行全员班主任制度，层层签订控辍责任书，将控辍目标细化到每位任课教师。
3. 为确保辍学情况及时掌握，学校要求各班每日上报辍学情况，学习委员需每日向班主任汇报班级人员变动情况，学校则进行定期检查和量化考核。
4. 实施奖惩机制，对于完成控辍保学目标的班级，其任课教师年终考核加____分；未达标的，则扣除相应分数。
5. 严格执行控辍考核一票否决制，对于辍学率超过____%的班级，其任课教师年终考核将被一票否决，并取消其参评各级各类优秀教师和班主任及先进班级的资格。
小学控辍保学方案工作计划
一、指导思想全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》和《未成年人保护法》，以提高小学入学率和巩固率为目标，确保适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育公平，为全面建设社会主义现代化国家奠定坚实基础。
二、工作目标1. 提高小学入学率，确保适龄儿童少年100%入学。
2. 降低小学辍学率，将小学辍学率控制在1%以内。
3. 优化教育资源配置，提升教育教学质量。
4. 加强家校合作，形成控辍保学合力。
三、工作措施（一）加强组织领导1. 成立小学控辍保学工作领导小组，负责统筹协调、组织实施控辍保学工作。
2. 各级教育行政部门、学校要明确责任，加强沟通协作，形成工作合力。
（二）宣传引导1. 利用电视、广播、网络等媒体，广泛宣传义务教育法律法规，提高全社会对控辍保学工作的认识。
2. 开展“义务教育宣传月”活动，通过发放宣传资料、举办家长讲座等形式，增强家长送子女入学的自觉性。
（三）强化入学保障1. 严格执行适龄儿童少年入学政策，确保适龄儿童少年按时入学。
2. 对因特殊情况不能按时入学的，要及时做好登记，制定个性化入学方案。
（四）优化教育教学质量1. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
2. 实施素质教育，关注学生个性发展，激发学生学习兴趣。
3. 加强心理健康教育，关注学生心理健康，预防学生辍学。
（五）关爱特殊群体1. 对家庭经济困难的学生，提供助学金、减免学费等帮助。
2. 对残疾儿童少年，提供特殊教育服务，确保其接受义务教育。
（六）加强家校合作1. 定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生成长。
2. 建立家校联系制度，及时了解学生家庭情况，共同解决学生问题。
四、工作要求1. 各级教育行政部门、学校要高度重视，切实加强组织领导，确保控辍保学工作落到实处。
2. 各级教育行政部门要定期开展督导检查，对工作不力的要严肃问责。
3. 全社会要关心支持控辍保学工作，形成良好的舆论氛围。
五、工作进度1. 第一季度：开展宣传引导，制定控辍保学工作方案。
2024年小学控辍保学实施方案(三篇)
2024年小学控辍保学实施方案____年小学控辍保学实施方案一、背景分析近年来，随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，我国教育事业取得了长足的发展。
然而，小学生辍学问题依然存在，并呈现出一定的复杂性和困难性。
为了提高小学生的受教育率，确保每个学生都能享受到优质的教育资源，必须制定并实施控辍保学方案。
二、目标定位1.提高小学生的入学率和在校学习稳定性，降低辍学率；2.促进教育公平，确保每个学生都能享受到优质的教育资源；3.全面提升小学生的学业水平和综合素质。
三、方案内容1.健全普惠性教育机制（1）加大对农村地区和贫困地区小学的基础设施建设和教育经费投入，确保学校的教育资源得到合理配置；（2）推进农村学校与城市学校的对接合作，为乡村学生提供更多的教育机会；（3）完善学校的教育课程和教材体系，以满足学生多元化的学习需求。
2.建立完善的入学机制（1）制定入学政策，确保每个学生都能按时入学；（2）加强与家长的沟通，倾听家长的意见和需求，为他们提供帮助和支持；（3）完善学校招生宣传工作，提高学校的知名度和吸引力。
3.加强辍学预警机制（1）建立辍学预警机制，对可能发生辍学的学生进行及时的干预和帮助；（2）加强与学生家长的联系，了解学生辍学的原因，并帮助他们解决问题；（3）建立辍学学生档案，为他们提供后续的复学和支持。
4.加强学生辍学原因的调查研究（1）组织专家对学生辍学原因进行调查研究，找出影响学生辍学的主要因素；（2）分析学生辍学原因的分布规律，为制定针对性的控辍保学方案提供科学依据；（3）加强对学生辍学原因的宣传，增强学生和家长的教育意识和负责任的态度。
5.加大对辍学学生的帮扶力度（1）建立辍学学生的救助机制，为他们提供必要的教育资源和经济支持；（2）开展以复学为核心的辍学学生帮扶工作，制定个性化的复学计划和培训方案；（3）加强对辍学学生的心理辅导和关爱工作，提高他们的自信心和学习动力。
四、实施路径1.加强政府的领导和统筹，建立由教育部、民政部、财政部等相关部门组成的联合工作机制，负责方案的制定和实施；2.制定相应的政策法规，明确各个部门的职责和责任；3.加强对实施方案的宣传和推广，提高社会的关注度和支持度；4.建立实施方案的监督和评估机制，及时发现问题和解决问题。
2024年小学控辍保学工作方案四篇.pptx
每年7月底以前，学校、教师、家长层层签订控辍保学责任书，实行并落实“双线”控辍保学工作责任机制。校长 为控辍保学工作的直接责任人。
（三）加大宣传，营造氛围，为控辍保学工作创造良好的社会环境。学校通过宣传栏、标语、印发资料、召开 会议等多种形式，加强《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规宣传，明确政府、社会、学校、家长各自 的法律责任，让群众了解义务教育的概念和意义、了解中小学学生辍学的危害。着力宣传适龄儿童少年依法享有平 等接受义务教育的权利、并履行接受义务教育的义务，适龄儿童少年的父母或其他监护人要依法使其按时入学；宣 传县、镇两级人民政府组织和督促儿童少年入学、村协助做好工作、严禁用人单位招用义务教育阶段适龄儿童少年 等工作；宣传我县实施“两免一补”、实施营养改善计划等惠民政策，提高家长送学、学生入学的积极性和主动性。通 过宣传教育，使广大适龄儿童、少年认识“不依法接受义务教育是违法”的道理，使广大家长明晰“不送孩子读书是违 法”等法律法规，树立起“企业雇用未成年人违法”等法制理念，在全校上下形成适龄儿童少年依法接受义务教育和高 中阶段教育的良好氛围。
一、指导思想：
全面落实习近平总书记有关新时代社会主义教育精神，认真执行上级教育主管部门的有关规定，统一认识、高 度重视，强化领导、精心组织，明确思路、分清职责；坚持“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的方针和“ 依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员 和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，相互配合；继续弘扬艰苦创业、自力更生 、奋发图强、锲而不舍的精神，切实做好我校的控辍保学工作。
明确职责：
1.XXX对全校控辍保学工作负总责，严格按照县委、县政府控辍保学的各项指标要求，统筹谋划、指导督促工 作开展。
小学控辍保学工作方案
小学控辍保学工作方案一、背景分析随着社会的不断发展和进步，教育的普及率逐渐提高，但小学阶段学校辍学率仍然存在较大的问题。
小学生辍学不仅影响了个人的学习发展，也对国家的未来发展产生了不利影响。
因此，制定一套科学合理的小学控辍保学工作方案势在必行。
二、工作目标1.降低小学辍学率：通过开展各项工作，有效减少小学生的辍学现象。
2.提高保学率：加大对辍学学生的关注和帮扶力度，提高保学率。
三、工作内容1.建立健全监测体系：（1）成立专门的小学辍学监测组，负责对各校辍学学生进行登记、跟踪和排查，及时发现潜在辍学风险。
（2）建立学生档案管理系统，及时更新学生辍学情况，并将其作为日常工作的重要内容。
2.加强家庭教育：（1）开展家庭教育指导和家访工作，帮助家长树立正确的教育观念，提高对子女教育的重视程度。
（2）组织家长学习班，培养家长的教育能力和辅导孩子的能力。
3.优化学校教育环境：（1）完善学校教育设施，提供舒适的学习环境，激发学生的学习兴趣。
（2）加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力，为学生提供优质的教育资源。
4.加强师生沟通与互动：（1）建立起师生之间的良好沟通渠道，及时了解学生的学习和生活情况，为学生提供精神上的支持和鼓励。
（2）举办师生互动活动，增进师生之间的感情，树立教师的良好形象，培养学生的爱校情感。
5.加强社会资源整合：（1）与相关部门和社会组织合作，共同开展对辍学学生的关爱活动，提供必要的经济和精神援助。
（2）鼓励企事业单位参与小学保学工作，提供就业岗位和实习机会，为辍学生提供多元化的选择。
四、工作步骤1.明确工作目标，制定详细的实施方案。
2.组织开展辍学学生的登记和跟踪工作，及时发现和排查潜在的辍学风险。
3.开展家庭教育指导和家访工作，帮助家长树立正确的教育观念和态度。
4.继续完善学校教育环境，提供优质的教育资源。
5.加强师生之间的沟通与互动，增进师生之间的感情。
6.积极整合社会资源，为辍学学生提供必要的帮助和支持。
防流控辍工作方案（3篇）
防流控辍工作方案____年度防流控辍工作实施方案一、背景概述鉴于全球疫情持续演变，流行病防控已成为全社会的重要议题。
____年以来，多起流行病爆发促使全球各国采取严格流控措施，包括限制人员流动、关闭公共场所、暂停各类活动等，对经济社会发展构成显著影响，特别是对部分行业与企业造成重创，引发辍工与失业现象。
鉴于此，特制定本防流控辍工作方案，以有效应对未来可能的流控挑战。
二、目标与原则1. 目标：遵循国家政策及流行病防控要求，确保各行业在流控期间保持正常运营，最大限度降低辍工与失业现象。
2. 原则：科学防控：依据流行病学原理与公共卫生实践，制定科学合理的防控策略。
政策引导：国家政府应出台相关政策，提供必要支持，引导各行业积极应对流控挑战。
共建共享：强化行业间、企业间及个人间的沟通合作，共同构建防控体系，共享防控成果。
三、工作内容与措施1. 政府层面：制定和完善相关政策，优先关注受流控影响严重的行业与企业，出台激励与扶持政策。
加大防控工作投入，提升医疗设施建设水平，增加检测资源供给。
加强与专业机构合作，提供科学指导与技术支持，助力各行业有效开展流控工作。
2. 行业与企业层面：根据行业特点与流控要求，制定针对性应对方案，优化人员配置与工作流程。
加强行业内外的沟通合作，共享信息，协调资源，共同应对流控挑战。
探索创新发展模式，如拓展线上业务、推广居家办公等，减少对流控措施的依赖。
3. 个人层面：注重健康管理，提升个人体质与免疫力，保持良好生活习惯。
通过学习与培训提升个人技能与素质，增强就业竞争力。
灵活调整求职观念与就业方式，适应市场变化与流控要求。
四、工作推进机制1. 成立由国家政府相关部门牵头的防流控辍工作领导小组，负责总体协调与指导。
2. 明确分工与协作机制，将各行业划分为不同领域，由相关部门具体负责推进。
3. 定期召开工作会议，总结进展，研究问题，调整计划。
五、效果评估与调整1. 建立评估指标体系，定期监测防流控辍工作成效，包括行业复工率、就业率等关键指标。
小学控流止辍实施方案范文
小学控流止辍实施方案范文一、背景分析近年来，小学辍学现象逐渐加剧，已经成为一个不容忽视的社会问题。
小学阶段是孩子们接受基础教育的关键时期，辍学不仅会对孩子们的学习能力和未来发展产生负面影响，还可能导致他们沦为社会边缘人群，进一步加剧社会不稳定因素。
因此，制定一套科学有效的控流止辍实施方案十分迫切。
二、目标与原则1.目标：降低小学辍学率，提高学生完成小学教育的率。
2.原则：（1）全面的工作覆盖：方案要全面覆盖小学阶段。
（2）多方合作：政府、学校、家长和社会各界要共同参与，形成合力。
（3）因地制宜：根据不同地区的特点，因地制宜地制定具体措施。
（4）科学有效：方案要科学合理，措施要有效执行。
三、具体措施1.政府层面：（1）加大对小学教育的资金投入，提高教育资源配置水平。
（2）建立健全教育监管体系，加强对小学辍学现象的调查和监控。
（3）加强对贫困地区小学的扶持力度，提供更多的教育援助。
（4）建立完善的强迫从教制度，使辍学现象受到更严格的法律惩罚。
2.学校层面：（1）建立健全学生信息管理系统，及时掌握学生辍学情况。
（2）加强家校合作，注重与家长的沟通和交流，共同关注学生的学习和生活情况。
（3）开设多样化的课程，满足学生的兴趣和需求，激发他们对学习的兴趣。
（4）设立学习辅导班，提供有针对性的辅导服务，帮助学生解决学习困难。
3.家长层面：（1）重视孩子的教育，给予他们足够的关注和支持。
（3）创造良好的家庭环境，培养孩子的良好学习习惯和积极态度。
（4）积极参与学校和社区的教育活动，增加孩子的社交和学习机会。
4.社会层面：（1）加强对小学辍学现象的宣传和教育，提高社会对于小学教育的认识和重视。
（2）促进产业发展，提供更多的就业机会，减少因贫困导致的辍学现象。
（3）组织志愿者团队，开展小学生学习的辅导和帮扶活动，为他们提供更多的学习资源和支持。
（4）发挥媒体的作用，多角度地报道小学辍学问题，引发社会共识和重视。
四、实施步骤1.确定组织机构：成立小学控流止辍工作领导小组，明确各职责。
防流控辍工作方案(四篇)
防流控辍工作方案____年防流控辍工作方案一、背景随着全球疫情的发展，流行病控制和防范成为全社会的重要任务。
而在____年以后，由于一系列流行病的爆发，全球各国都开始实行了严格的流控措施，包括限制人员流动、关闭公共场所、推迟各类活动等。
这些流控措施对于经济社会的发展造成了很大的影响，特别是对一些行业和企业造成了重大打击，导致了不少人的辍工和失业。
因此，我们需要积极探讨和制定防流控辍工作方案，以应对未来可能出现的流控措施。
二、目标和原则1. 目标：根据国家政策和流行病防控需求，确保各行各业在流控措施下的正常运营，最大限度减少辍工失业情况。
2. 原则：（1）科学防控：依据专业的流行病学理论和实践，积极制定科学合理的防控措施；（2）政策引导：国家政府应出台相关政策，提供政策支持，引导各行各业应对流控措施；（3）共建共享：各行业、企业和个人应加强沟通合作，共同参与到防流控辍工作中，共建防控体系，共享防控成果。
三、工作内容和措施1. 政府层面措施：（1）制定和完善相关政策：国家政府应优先考虑流控期间受影响的行业和企业，出台相应的激励政策和扶持措施，减轻其负担，保障其正常运营。
（2）加大投入力度：国家政府应加大对流行病防控工作的投入力度，提高医疗设施的建设和支持力度，增加检测人员和设备的供给。
（3）加强科学指导：国家政府应加强与专业的流行病学和公共卫生领域的机构合作，提供科学指导和技术支持，为各行业提供流控工作的指南和方法。
2. 各行各业措施：（1）制定应对方案：各行各业应针对自身行业特点和流控措施制定相应的应对方案，包括人员调整、工作流程优化等。
（2）加强沟通合作：各行业应加强沟通合作，共享信息，协调资源，共同应对流控压力，减少辍工和失业情况。
（3）创新发展模式：各行业应积极探索和创新发展模式，开发线上业务或适应居家办公的方式，减少对流控措施的依赖。
3. 个人层面措施：（1）健康管理：个人应加强健康管理，保持良好的体质和免疫力；保持适当的锻炼和休息，增强抵抗力。
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尚法小学防流控辍工作方案（2011---2012）学年度
双阳区尚法小学
2011年8月
1
尚法小学防流控辍工作方案
为认真贯彻落实《义务教育法》，保证每一个适龄青少年充分享有法律规定的接受九年制义务教育的权利，促进学生的全面、健康、协调发展，进一步提高全民族的科学文化素质，依据省《关于进一步做好防止义务教育阶段学生辍学的工作的意见的精神，结合我校实际，特制定我校防流控辍方案。
一、指导思想
依法实施义务教育，保障适龄儿童接受义务教育，控制学生辍学，加强领导，决不让一个适龄儿童流失。
二、工作目标
1、使我校年新生入学率达到100%。
2、使我校在校生年巩固率达到100%。
三、控辍工作安排形式及措施
1、强化组织领导
①成立以校长为首的防流控辍工作领导小组
组长：李向东
副组长：刘燕青贺文君
组员：郑晓玲宋丽英卢飞侠王敏于冰
②落实逐级包干责任制
校长为防流控辍工作直接责任人，挂线行政包年级，了解各班学额变动状况，及时部署非正常流动生动员工作，班主任、任课教师包班级，摸清班内“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，每天统计好学生出勤情况，发现流动生苗头，及时报告。
将年级组学额巩固情况列为对年级组考核的重要依据，将班级的学额巩固情况列为对班主任考核的重要依据。
③实行学生变动和辍学报告制度。
就是班级辍学学生即时报告制度，凡未经请假不回学校上课超过5天的，班主任必须上报学校。
2、强化宣传工作
3
①提高教师思想认识。
积极组织教师认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、省教育厅《关于做好防止义务教育阶段学生辍学工作的意见》等文件，从法律法规的高度来领会义务教育的重要性，从建设小康社会、和谐社会的角度来意识到义务教育必要性，让所有教师认识到义务教育涉及青少年的健康成长，涉及人民群众的家庭幸福，涉及中华民族的振兴，也涉及我们教师的切身利益，学生是学校办学的生命线，没有了学生，学校只能是无水之源、无本之木。
②提高学生思想认识。
通过理想与前途教育，激发青少年学生树立远大理想，立志勤奋学习、刻苦学习，多学文化知识，学好文化知识，今后为国家多作贡献。
③争取家庭、社会的支持与配合。
采取“义务教育宣传月”、“致家长一封信”等多种形式，大力宣传义务教育法，使之家喻户晓、人人皆知，强化社会和家庭依法保障青少年接受义务教育的法律意识。
要高度重视家访工作，进一步完善教师家访制度。
要求班主任、科任老师要采取家长会、电话、等形式加强与家长的联系。
班主任一般每学期要对二分之一以上的学生进行家访，一年内对全班学生家庭应普防一次；对特殊学生的家庭要常防、多防。
3、强化防控措施
①加强师德建设。
教育教师要树立服务意识，真心关爱每一名学生，立足于学生的全面健康发展，帮助他们克服困难，学会认知，学会做事，学会合作，学会生存，成长成才。
杜绝歧视差生、外地生现象，教师对所有学生要一视同仁，不得对任何学生，尤其是学困生进行讽刺、挖苦，严禁对学生进行体罚或变相体罚行为，体罚或变相体罚行为一经发现和查实，学校严肃处理。
②改变教学方式。
要求教师要不断促进自己的专业成长，静心备课，潜心研究，精心设计，增强教学情趣，活跃课堂教学的氛围，培养和激发学生学习的兴趣，努力提高课堂教学效果，让学生在乐中学，感到学中有乐，把学生的心留在课堂，留在学校。
要求教师平时上课十分关注“学困生”，在提问、板演、练习等方面优先考虑“学困生”，防止造成过度“两极分化”，导致学生因厌学而流失，同时，每学期细致安排好“补困”工作，每位语数英科任必须制定“补困”计划，备好课，增强针对性和实效性。
③减轻学生过重作业负担。
执行好上级教育主管部门规定的学校作息时间，不要求学生早到校，学生每天在校时间不超过六小时。
开齐上足上好规定课程，开展丰富多样的校内外活动，激发学生学习的兴趣。
严格教辅用书征订，学校教学处具体负责管理教科书、教材征订工作，把好质量关，控制好数量，统一布置学生作业，班主任、年级组长协调好每天作业布置量，以减轻学生过重作业负担。
5
④重视学生行为规范教育。
学校积极配合有关部门，搞好周边环境的整治工作，经常举办法制教育讲座，请法制副校长和法制辅导员到校宣讲法律知识，使广大学生懂得如何学法、守法、护法，勇于抵制不良思想的侵蚀，自觉远离游戏厅、网吧。
学校每学期通过实行学生德育操行量化考核和开展日常行为规范示范班、示范生评比活动，教育学生知荣辱、懂礼仪、守纪律、讲文明、重小节，提高自控能力，养成文明习惯。
⑤建立“问题生”帮教体系。
每位教师每学期落实一位帮教对象，部署好具体措施，力争有效果，使全校问题生比率有一定下降；各班建立学生“一帮一”小组，班主任对相应对象进行督促、跟踪了解，确保有明显效果；提倡教师要多采用面谈、面批等形式接触学生，了解学生实情，加强教育工作的针对性。
⑥开展心理健康教育。
关注学生的心理健康问题，要求全体教师平时多留意学生的言行举动，发现反常情况要及时了解原因，加强心理疏导和沟通。
⑦用科学的评价机制，规范学校办学行为。
建立教师、学生的评价制度，坚决反对单独按考试成绩评价学生的错误做法。
要把学生入学率、巩固率作为评价教师工作的重要指标。
⑧贯彻落实有关资助政策。
贯彻上级有关义务教育阶段特困学生、困难学生、残疾学生资助政策，要使学生资助工作不漏掉一个孩子，不让特困家庭子女、困难家庭子女、残疾学生因缴不起学杂费、学生服费等而辍学。
⑨建立学籍档案，规范学生的转学、休学手续。
完成每学年学习的义务教育阶段学生一律随班升级，学校不得以任何理由要求或安排学生留级。
杜绝学生无序流动，转学手续不全的学生，学校无权接收。
尚法小学
2011年8月
7
尚法小学防流控辍工作方案
尚法小学
2010年8月。