小学英语命题双向细目表教学提纲

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小学英语期末考试双向细目表

9
%
10
%
9
%
7
%
6.听对话，判断句子是否符合对话内容。
5%
读Hale Waihona Puke 38%7.单词归类
8.根据
中文提示，选择适当的单词填空
6
%
10
%
9•读句子，把
其编号与在相应的括号内
8
%
10.选
择正确的答案填空
9
%
13 .阅读
短文，判断句子是否符合短文内容。
5%
写
12%
11.看图把问句或答句补充完整
5
%
12.看图根据提示字母写出对话中所缺的单词
7%
十总小学四年级英语期末考试双向细目表
项目
权重
词汇18%
句型56%
语法8%
语篇18%
题型
权
重
题型
权
重
权重
题型
权
重
听
50%
1.听短语，根据所读的顺序写出其字母编号
10
%
2•听句子，选择句子中所含有的信息。
3•听问答，判断所读内容是否与图意相符。
4•听问句，选择最佳的答语。
5•听句子，根据字母提示写出句中所缺单词。

小学五年级英语双向细目表

五年级英语双向细目表
考试内容
层级
题型
难度
分值
比例
题号
内容与知识点
识记
理解
应用
分析
综合
评价
听力部分
卷面
0.9
5
50%
1-5
1-8单元新单词
√
选出你听到的单词
0.95
5
6-10
1-8单元A部分词组
√
选出你听到的词组
0.95
5
11-15
1-8单元重点句子
√
选出你听到的句子
0.95
5
16-20
1-8单元句型对话
√
根据问句选答语
0.8
5
21-25
1-8单元新单词对应图片
√
根据录音内容选图片
0.85
5
26-30
1-8单元重点句型
√
根据对话内容选答案
0.7
10
31-35
1-8单元重点知识
√
根据短文内容排序
0.9
5
36-40
1-8单元单词、词组
√
完成短文，填空
0.6
5
笔试部分
41-42
1-8单元E部分语音
√
语音判断
0.8
10
87
写作能力
√
书面表达
0.65
5
合计
0．80
100分
100%
0.7
1
50%
43-52
过去式综合运用、反身代词、too、either用法、情态动词、固定搭配、There be句型
√
选择填空
0.75
10
53-62

六年级下册英语第一月考双向细目表

2017—2018 学年第 2 学期
六年级英语学科月考命题双向细目表
内容
分目标值题型层次
识记
理解
简单应用
综合应用
创新
合计分数
Unit1-Unit3 的单词和短语识记，对语音知识的掌握、对名词复数，动词单三形式的掌握单词
35 分
语音英汉互译补全单词写出单词的适当形式
5 10 10 2 0 0 0 0 0 5 0 0 3
5 10 10 10
动词单三形式、一般过去式和情态动词的运用可数名词和不可数名词的使用提问职业的疑问句的掌握句子
40 分
单选
0 0 0 1
3 8 4 1 1 0 4
5 4 6 1 4 0 2
2 6 2 0 1 0 2 1 1 0 2
10 18 12 4 8 0 10 5
按要求改句子句子排序
用 this is 和 that is 句型正确表达打电话的用语一般疑问句的回答了解特殊疑问句的使用考察学生对所学单词、短语、句型和语法的综合运用能力考察学生对所学单词、短语、句型和语法的综合运用能力合计分数水平比例
情景交际 10 分
1 0 0
用ห้องสมุดไป่ตู้词正确形式填空 10 分
作文 5 分
27 0.48
21
32 0.32
16 4 0.20
100 10

最新小学五年级英语双向细目表

五年级英语双向细目表初中物理教学案例分析【教学目标】1．知道滑动变阻器的构造。

2．了解滑动变阻器的工作原理。

【重、难点】滑动变阻器的正确连接方法。

【实验器材】电流表、电阻丝、电珠、电源、开关、导线、滑动变阻器、木板。

【教学过程】一、引入新课展示课件“舞台灯光”视频，在展示过程中也不断调节音量。

注意引导学生观察灯光的变化和音量的变化。

展示调光台灯的应用，灯光的亮度同样发生了变化。

让学生思考：调光台灯为什么能够调节灯的亮度？是什么因素改变了灯的亮度呢？（让学生各抒已见表达自己的观点－－－）二、新课教学1．自制调光台灯电路实验学生根据看到的调光台灯实物，利用手边的器材，连接一个调光台灯的电路。

器材：电源、电珠、开关、电流表、电阻丝、导线若干。

要求：电路必须串联电流表，并且观察电流表的示数和灯的亮度的变化情况。

学生动手实验接电路，教师对学生进行部分指导。

实验成功的学生讲述自己的实验电路，以及如何操作使得电灯的亮度发生改变，教师提问：根据你的观察什么因素改变了灯的亮度？在你的操作中你改变了什么从而使灯的亮度发生了改变。

答：灯的亮度是随电流的大小而变化的，在操作中我改变了电阻而实现电流的变化，从而实现了灯的亮度的变化。

教师提问：在操作中是如何改变电阻的？答：用导线一端固定，导线另一端在电阻丝上滑动改变电阻丝的长度从而改变电阻的大小。

教师讲述：像这种能够通过改变长度从而改变电阻值的电学元件叫做滑动变阻器。

提问：结合刚才的实验观察，滑动变阻器的作用是什么？答：控制电路中的电流。

教师讲述：滑动变阻器的原理：靠改变电阻线的长度来改变电阻，从而改变电流。

（演示幻灯片）：（1）滑动变阻器的作用：控制电路中的电流。

（2）滑动变阻器的原理：靠改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻，从而改变电流。

2．认识滑动变阻器教师提问：在刚才的实验电路中，对于灯的亮度的改变还不够多，是因为电阻线太长了不方便，如果还要进一步改变电阻值的大小比较多，那么滑动变阻器该做成什么形状？答：将电阻线密绕成螺旋状。

第一学期小学英语期末考试双向细目表

7%
（说明：第5题属于听和写的要求,故本次考试中写的权重实为19%）
5%
5%
读
40%
8．单词归类。
8%
9．看图，选择适当的单词填空。
10．问答配对。
11．看图，在方框中选择适当的答句填写在横线上。
9%
6%
6%
12．阅读对话，根据上下文意思选择适当的单词填空。
13．阅读对话，判断句子的正误。
7%
4%
写
10%
7．看图，写出短语中单词所缺的字母。
10%
2009学年度第一学期小学四年级英语期末考试双向细目表
第一学期小学三年级英语期末考试双向细目表
项目
权重
词汇28%
句型51%
语篇21%
题型
权重
题型
权重
题型
权重
听
50%
1．听单词，写出其字母编号。10%2．听词组，根据所读的顺序写出其编号。
3．听句子，选择适当的单词填空。
4．听句子，判断句子的正误。
10%
10%
10%
5．听问句，选择相应的答句。
6．听小对话，根据所读的顺序写出其编号。
6．听对话，判断句子是否符合对话内容。
5%
读
38%
7．单词归类。
8．根据中文提示，选择适当的单词填空。
6%
10%
9．读句子，把其编号写在相应的括号内。
8%
10．选择正确的答案填空。
9%
13．阅读短文，判断句子是否符合短文内容。
5%
写
12%
11．看图把问句或答句补充完整。
5%
12．看图根据提示字母写出对话中所缺的单词。
项目

冀教版三年级下册教材分析双向细目表

三年级下册教材分析双向细目表教材：冀教版小学英语三年级下册设计：郝朋授课对象：三年级学生课题目标单词句式语法知识点典型试题(能力检测法)Lesson1 On the Farm 通过活动培养学生能够运用所复习的词汇和句子来正确表达周围的具体实物farm ,farmer pig cowsheep a .—What’sthis?—It’sa …能正确使用this that一、I、用所给字母组单词。

1（t ,i ,a ,b ,b, r）2（h, e, e, p ,s）3（b, r ,I, d）4（t, a ,c）5（r ,a, f ,m）6（s ,e, h , r, o）7(a, c, n)8 (u, d, r,n,e)二帮单词宝宝排排队。

1. What, it, is2.it , a , is , chicken3. is , this, what4.it , a ,is, cat5. can , bird , a, run6. can, I , fly ,sing , and7. is, it, sheep, a .三小作文介绍自己喜欢什么样的动物运用第一单元学的句型。

四\用做游戏的形式记住单词。

Lesson 2 Cats and Dogs 能够运用所复习的词汇来正确表达自己喜欢的动物以及运用所复习的句型进行语言交际。

cat dog duck “Is it a…? Yes,it is./No, itisn’t. It’s a…”能正确使用肯定回答和否定回答Lesson3 Fish and Birds 能够运用所复习的词汇来正确表达自己喜欢的动物以及运用所复习的句型进行语言交际。

swim, fly, dance,sing, seeCan a chickenfly? Yes, itcan. / No, itcan’t.Can you sing?Yes, I can.\No, I can’t.Can后加动词原形Lesson4 Horses and Rabbits 学生能说出哪些动物可以swim, jump, fly,run.Animals, horse,yes, no.Horses can run.Rabbits canjump. Can ahorse run?Can放在疑问句中的回答Lesson5 Where? 能够运用介词on in under来正确表达动物在什么地方。

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小学三年级英语双向细目表
目标要求：A.语言理解 B.语言运用 C.语言综合运用能力
考查范围
题型及项目
项目
题型题号
分值
目标要求 ABC
题目来源
难度
改编自编易中难
字母
字母认知
第一部分听力时空第三题
5分
字母书写
第二部分读写天地第一题
10分
√ √
√
5分
√ 10分
词汇
三会词汇
第一部分听力时空
第二题，第二部分读写天地第二、三
4分
√
用
√
4分
语言交际与运用
ห้องสมุดไป่ตู้ 阅读表层理解理解深层理解
分数分布与总计
70分
20分
10 分
45分
、五题
四会词汇
√
√ 30分 15分
短语
短语认知短语理解
单词在句子中第一部听力时空第运用一题
10分
√
句子三会句子
√ 10分
句子的理解
第一部分听力时空第四、五题
20分
√
√ 20分
第二部分读写天地
句子的问答第四大题的1、3、 6分
√
√
6分
4小题选择题
语言知
识与运
日常用语
第二部分读写天地第四题2、5小题