三国演义ppt课件小学
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THA
桃园结义
刘备、关羽、张飞在桃园结义 ，共同宣誓生死与共。
三英战吕布
刘关张三人与吕布激战，最终 失败。
官渡之战
曹操以少胜多，击败袁绍，成 为北方最强大的势力。
赤壁之战
孙权、刘备联合抗曹，最终大 败曹操于赤壁。
重要转折
刘备入蜀
在诸葛亮策划下，刘备进入蜀地 ，建立了蜀汉政权。
曹操之死
陶瓷与建筑
陶瓷
三国时期的陶瓷工艺品以瓷器为主，其造型和图案都 具有一定的文化内涵，如青瓷、釉下彩等，通过对陶 瓷工艺品的了解，可以增强小学生的文化自豪感。
建筑
三国时期的建筑风格以木结构为主，其建筑形式和装 饰特点都与当时的文化背景密切相关，通过对建筑风 格的了解，可以增强小学生的历史文化意识。
08
小学阶段学习目标
通过学习三国演义，培养学生的 阅读兴趣和文学鉴赏能力，同时 了解三国时期的历史和文化。
学习目标
01
02
03
04
理解故事情节和人物形象，掌 握重要事件和主要人物。
了解三国时期的历史背景和文 化特点，认识三国时期在中国
历史上的地位。
培养学生的阅读习惯和文学鉴 赏能力，提高语文素养。
激发学生对中国古典文学的兴 趣和热爱，培养民族自豪感和
VS
音乐
三国演义中的音乐以传统乐器演奏为主， 如琵琶、古筝等，其旋律和节奏与故事情 节紧密相连，使小学生对三国演义的文化 内涵有更深刻的理解。
书法与绘画
书法
三国演义中的书法作品以魏晋风格为主，其 字体优美、气韵生动，对小学生的书法欣赏 能力有一定的提高。
绘画
三国演义中的绘画作品多以历史事件和人物 为主，通过生动的画面展现出三国时期的政 治、军事和文化特点，有助于提高小学生的 艺术鉴赏能力。
小学语文《三国演义》课件
总结词
罗贯中是中国文学史上的杰出文学家之一，他的作品《三国演义》是中国古典四大名著之一。
详细描述
罗贯中，号湖海散人，元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。他出生于山西太原，自幼聪颖好 学，尤其在文学创作方面表现出色。除了《三国演义》，他还著有《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》等多 部古典小说。
详细描述
在《三国演义》中，作者通过生动的描写和 刻画，塑造了一系列丰满立体的人物形象。 这些人物不仅具有鲜明的个性特点，而且其 性格、行为和命运都得到了深入的挖掘和展 现，使得读者能够深刻地理解和感受到他们 的内心世界。
情节安排
总结词
情节安排紧凑合理，起伏跌宕。
详细描述
《三国演义》的情节安排紧凑合理，起伏跌宕。作者通过巧妙的构思和布局，将各个事 件有机地串联起来，形成了一个完整的故事脉络。同时，情节的推进和转折都恰到好处
的博大精深，增强文化自信。
05 《三国演义》教学建议
CHAPTER
教学方法
情境创设
小组合作
通过多媒体手段，如图片、视频等，为学 生创设与《三国演义》相关的情境，帮助 学生更好地理解故事背景和人物形象。
组织学生进行小组合作学习，共同探讨《 三国演义》中的主题和人物特点，培养学 生的团队协作和沟通能力。
详细描述
在《三国演义》课件中，可以推荐适合小学 生阅读的版本，如原著的简写本或改编版。 这些版本通常对原文进行了适当的删减和改 编，以适应小学生的阅读能力和兴趣。通过 阅读这些书目，学生可以更全面地了解《三 国演义》的故事情节和人物形象，加深对课
文内容的理解。
阅读活动设计
总结词
设计有趣的阅读活动，激发学生的阅读兴趣，促进学 生对故事情节和人物形象的理解。
罗贯中是中国文学史上的杰出文学家之一，他的作品《三国演义》是中国古典四大名著之一。
详细描述
罗贯中，号湖海散人，元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。他出生于山西太原，自幼聪颖好 学，尤其在文学创作方面表现出色。除了《三国演义》，他还著有《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》等多 部古典小说。
详细描述
在《三国演义》中，作者通过生动的描写和 刻画，塑造了一系列丰满立体的人物形象。 这些人物不仅具有鲜明的个性特点，而且其 性格、行为和命运都得到了深入的挖掘和展 现，使得读者能够深刻地理解和感受到他们 的内心世界。
情节安排
总结词
情节安排紧凑合理，起伏跌宕。
详细描述
《三国演义》的情节安排紧凑合理，起伏跌宕。作者通过巧妙的构思和布局，将各个事 件有机地串联起来，形成了一个完整的故事脉络。同时，情节的推进和转折都恰到好处
的博大精深，增强文化自信。
05 《三国演义》教学建议
CHAPTER
教学方法
情境创设
小组合作
通过多媒体手段，如图片、视频等，为学 生创设与《三国演义》相关的情境，帮助 学生更好地理解故事背景和人物形象。
组织学生进行小组合作学习，共同探讨《 三国演义》中的主题和人物特点，培养学 生的团队协作和沟通能力。
详细描述
在《三国演义》课件中，可以推荐适合小学 生阅读的版本，如原著的简写本或改编版。 这些版本通常对原文进行了适当的删减和改 编，以适应小学生的阅读能力和兴趣。通过 阅读这些书目，学生可以更全面地了解《三 国演义》的故事情节和人物形象，加深对课
文内容的理解。
阅读活动设计
总结词
设计有趣的阅读活动，激发学生的阅读兴趣，促进学 生对故事情节和人物形象的理解。
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司马懿的计谋
五丈原之战
在五丈原之战中，司马懿坚守不 战，成功消耗了诸葛亮的粮草，
使蜀军撤退。
反间计
司马懿利用曹真和曹爽的矛盾，成 功实施反间计，使曹爽失势。
高平陵之变
司马懿趁曹魏皇帝曹芳出城祭陵之 际，发动政变，控制了洛阳，为后 来的晋朝建立奠定了基础。
05
三国演义中的人物性格特点
关羽的忠诚
总结词
三国演义作为历史小说的代表作，其情节设置、人物刻画 等方面的技巧对后世文学产生了深远影响，激发了众多作 家的创作灵感。
促进了历史小说的普及
三国演义的广泛传播使更多人了解和认识中国历史，推动 了历史小说在大众中的普及和接受度。
丰富了文学体裁
三国演义作为章回体小说的鼻祖，为后来的小说创作提供 了丰富的经验和借鉴，促进了文学体裁的多样化发展。
关羽是三国演义中忠诚的代表，他的忠诚不仅体现在对刘备 的誓死效忠，也体现在对自己信念的坚守。
详细描述
关羽在战场上勇猛无比，但他的忠诚性格更为突出。他始终 不渝地追随刘备，即使在刘备遭遇困境时也从未放弃。关羽 的忠诚还体现在他对刘备家人的保护上，为了保护刘备的妻 子，他不惜违背军令。
张飞的勇猛
总结词
VS
详细描述
曹操是一个极其聪明和机智的人，他善于 运用计谋和策略来达到自己的目的。在政 治上，曹操通过各种手段来巩固自己的地 位和权力。在军事上，曹操运用狡猾的战 术来击败敌人。他的奸诈性格使得他在三 国演义中成为了一个极具影响力的角色。
06
三国演义的影响与启示
对后世文学的影响
提供了历史小说的创作范本
THANK YOU
三国演义的教育意义
培养爱国主义精神
通过了解三国时期的历史和文化 ，有助于激发小学生的爱国热情
名著导读《三国演义》PPT课件
奸诈狡猾
曹操善于权谋，为达目的 不择手段，体现了其奸诈 狡猾的一面。
英勇善战
作为一位杰出的军事家， 曹操在战场上英勇善战， 具有卓越的军事才能。
爱才如命
曹操非常重视人才，善于 发掘和任用人才，体现了 其爱才如命的一面。
刘备：仁德之君的典范
仁爱宽厚
刘备以仁爱宽厚著称，关心百姓 疾苦，具有广泛的群众基础。
当代学者运用新的理论和方法对《三国演义》 进行深入研究，不断推动《三国演义》学术 研究的发展和创新。
THANKS
感谢观看
夷陵之战
刘备为夺回荆州而发动的大规模 战役，最终失败，蜀汉实力大损。
诸葛亮北伐
蜀汉丞相诸葛亮为完成刘备遗愿， 多次北伐曹魏，虽取得一定战果， 但未能实现统一大业。
吴蜀联盟与交恶
孙吴与蜀汉之间既有联盟抗曹的 时期，也有因荆州问题而交恶的
时期ห้องสมุดไป่ตู้两国关系复杂多变。
04 主要人物形象分 析
曹操：奸雄与英雄的双重性格
08 后世影响与研究 现状
《三国演义》在文学史上的地位和影响
四大名著之一
与《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》并称为 中国古典四大名著，具有极高的文学价值。
历史小说的典范
《三国演义》是中国历史小说的代表作，对后世 历史小说创作产生了深远影响。
丰富的文化内涵
作品涵盖了政治、军事、文化、哲学等多个领域， 为后人提供了丰富的文化瑰宝。
夸张与渲染 《三国演义》运用夸张和渲染手法，增强故事的艺术感染 力，如描写战争的场面时，常常使用夸张的词汇和形象的 比喻。
悬念与伏笔 《三国演义》通过设置悬念和埋下伏笔，吸引读者的阅读 兴趣，如草船借箭一节中，诸葛亮立下军令状却毫无行动， 让读者产生强烈的期待感。
小学生整本书阅读《三国演义》PPT课件
诸葛亮 关 羽 曹 操
挥泪斩马谡 空城计 借东风 三气周瑜 秋风五丈原 舌战群儒 七擒孟获 智取陈仓
刮骨疗毒 义释曹操 温酒斩华雄 大意失荆州 三英战吕布 千里走单骑 单刀赴会 败走麦城
败走华容道 割须断袍 曹操献刀 煮酒论英雄
刘备
三顾茅庐 刘备摔阿斗 携民渡江 三英战吕布 桃园结义
2022/1/28
操教酾（shi）热酒一杯，与关公饮了上 马。关公曰:"酒且斟下，某去便来。"出 帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓 声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼 山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处， 马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。 其酒尚温。
2022/1/28
“治世之能臣，乱世之奸雄”
曹 操
奸诈狡猾 自私残暴 飞扬跋扈 权谋机变 目光敏锐 从容不迫 志向远大 果断英明 胆识非凡 善于用人
三国歇后语
2022/1/28
●张飞穿针-- 大眼瞪小眼 ●关公喝酒-- 不怕脸红 ●关公面前耍大刀-- 自不量力 ●刘备编草鞋-- 内行 ●周瑜打黄盖-- 一个愿打，一个愿挨
把下列歇后语补充完整：
万事俱备 ——（ 只欠东风 ） 徐庶进曹营——（ 一言不发 ） 刘备招亲 ——（ 弄假成真 ） 司马昭之心——（ 路人皆知 ） 刘备的荆州——（ 哭来的 ） 刘备摔孩子——（ 收买人心 ） 三个臭皮匠——（ 赛过诸葛亮） 马中赤兔 ——（ 人中吕布 ）
孟 德
煮酒论英雄 华容道 挟天子以令诸侯
面色惨白 目光锐利
杀杨修 杀吕伯奢家 杀华佗 官渡之战
2022/1/28
张
耿直粗鲁 疾恶如仇 口直心快 重情重义
飞
怒打督邮
大闹长坂坡
翼
夜战马超
小学生整本书阅读《三国演义》PPT课件
的希望。
话说天下大势“分久必合 合久必分”
三国知识 猜一猜
《三国演义》的影响
根据意思说出出自三国的成语或俗语.
1.比喻想占便宜，反而受到双重损失。
2.形容乐而忘返或乐而忘本。
3.指谈论到某人，某人恰巧来了。
4.身子虽然在对立的一方，但心里想着自己 原来所在的一方。比喻坚持节操，忠贞不二。
三国歇后语
温酒斩华雄
操教酾（shi）热酒一杯，与关公饮了上 马。关公曰:"酒且斟下，某去便来。"出 帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓 声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼 山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处， 马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。 其酒尚温。
“治世之能臣，乱世之奸雄”
曹 操
奸诈狡猾 自私残暴 飞扬跋扈 权谋机变 目光敏锐 从容不迫 志向远大 果断英明 胆识非凡 善于用人
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风 流人物。故垒西边，人道是，三 国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷
起千堆雪。 江山如画，一时多- 大眼瞪小眼 ●关公喝酒-- 不怕脸红 ●关公面前耍大刀-- 自不量力 ●刘备编草鞋-- 内行 ●周瑜打黄盖-- 一个愿打，一个愿挨
把下列歇后语补充完整：
万事俱备 ——（ 只欠东风 ） 徐庶进曹营——（ 一言不发 ） 刘备招亲 ——（ 弄假成真 ） 司马昭之心——（ 路人皆知 ） 刘备的荆州——（ 哭来的 ） 刘备摔孩子——（ 收买人心 ） 三个臭皮匠——（ 赛过诸葛亮） 马中赤兔 ——（ 人中吕布 ）
败走华容道 割须断袍 曹操献刀 煮酒论英雄
刘备
三顾茅庐 刘备摔阿斗 携民渡江 三英战吕布 桃园结义
为人忠厚 爱民如子
刘
话说天下大势“分久必合 合久必分”
三国知识 猜一猜
《三国演义》的影响
根据意思说出出自三国的成语或俗语.
1.比喻想占便宜，反而受到双重损失。
2.形容乐而忘返或乐而忘本。
3.指谈论到某人，某人恰巧来了。
4.身子虽然在对立的一方，但心里想着自己 原来所在的一方。比喻坚持节操，忠贞不二。
三国歇后语
温酒斩华雄
操教酾（shi）热酒一杯，与关公饮了上 马。关公曰:"酒且斟下，某去便来。"出 帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓 声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼 山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处， 马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。 其酒尚温。
“治世之能臣，乱世之奸雄”
曹 操
奸诈狡猾 自私残暴 飞扬跋扈 权谋机变 目光敏锐 从容不迫 志向远大 果断英明 胆识非凡 善于用人
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风 流人物。故垒西边，人道是，三 国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷
起千堆雪。 江山如画，一时多- 大眼瞪小眼 ●关公喝酒-- 不怕脸红 ●关公面前耍大刀-- 自不量力 ●刘备编草鞋-- 内行 ●周瑜打黄盖-- 一个愿打，一个愿挨
把下列歇后语补充完整：
万事俱备 ——（ 只欠东风 ） 徐庶进曹营——（ 一言不发 ） 刘备招亲 ——（ 弄假成真 ） 司马昭之心——（ 路人皆知 ） 刘备的荆州——（ 哭来的 ） 刘备摔孩子——（ 收买人心 ） 三个臭皮匠——（ 赛过诸葛亮） 马中赤兔 ——（ 人中吕布 ）
败走华容道 割须断袍 曹操献刀 煮酒论英雄
刘备
三顾茅庐 刘备摔阿斗 携民渡江 三英战吕布 桃园结义
为人忠厚 爱民如子
刘
三国演义》PPT课件
白衣渡江
• “白衣”就是把所有的战船都改装作商船，让兵士躲在 船舱里。船上摇橹的兵士扮作商人，一律穿上商人穿 的白色衣服。白衣渡江是一次三国史上最成功最经典 的偷袭战之一。这是吕蒙和陆逊共同策划的针对当时 最负盛名的大将关羽的一次大阴谋。先是吕蒙抱病， 推荐陆逊接手军队事务。陆逊以其年少，关羽必不防 备，加上托书示弱，关羽为人骄横，自然落到了这个 圈套之中。白衣渡江之计，也是出其不意的典型，偷 袭战的经典案例。这种经典案例虽不及郭嘉不着痕迹 的诡变，却也是好在一个精心策划上，而麻痹敌人这 一点是其关键一步也是最精彩一步。当时陆逊才23岁， 正当年少轻狂的时候，却有这般计谋心思，像个老奸 巨猾的老人。难得。
曹操割须弃袍
• 曹操被马超击败溃逃，听见有人叫： “穿 红袍的是曹操!"便脱下红袍。又听见大叫： “长胡子的是曹操!”便惊慌割了胡子。又听 见：“短胡子的是曹操!”立即扯起衣角包着 下巴逃跑。马超追上，曹操吓得绕树而走， 马超一枪刺在树上，曹操乘机逃走。马超 追去，被曹洪拦住。曹操逃脱。
辕门射戟
赤壁之战
• 曹操统一北方后，决定南下一举统一。刘 备派诸葛亮舌战群儒，在周瑜、鲁肃支持 下，孙权决定抵抗。周瑜利用北兵多不惯 水战及发生疾病等弱点，定下火攻策略， 并实施苦肉计，派黄盖诈降。曹操轻信， 登上用铁索连在一起的战船。诸葛亮借来 东风，黄盖顺风直扑曹军水寨。曹操大败 北还。
彝陵之战
• 刘备为替关羽复仇，亲率大军讨伐东吴。 孙权起用青年将领陆逊，赴獍亭前线指挥 作战。陆逊力排众议，决定坚守，避免交 战。由于天气燥热，蜀军将士疲惫不堪， 戒备松懈。陆逊及时抓住战机，下令采用 火攻，烧尽蜀军4 0多座军营。蜀军全线崩 溃。刘备逃回白帝城。不久羞愧发病而死。
智超人、有雄才大略。
三国演义课件(精华完整版)课件
三国演义作为一部历史小说，反 映了东汉末年到三国时期的历史 事件和社会状况，为历史研究提 供了重要的史料依据。
揭示历史规律
通过对三国演义中政治、军事、 文化等方面的描写，可以探究历 史的演变规律，加深对历史的理 解和认识。
对现代社会的启示
强调忠诚与信义
三国演义中的人物形象和故事情节，强调了 忠诚、信义等传统美德，对现代社会人际关 系和职业道德建设具有启示意义。
作品主题与特色
作品主题
以三国时期的战争与政治斗争为背景，通过描绘 刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等人物形象，展 现了人性的复杂与矛盾，揭示了社会的现实与人 性的弱点。
战争场面宏大
作品中的战争场面描写得非常宏大，具有很高的 历史价值。
人物形象鲜明
作品中的人物形象栩栩如生，个性鲜明，具有很 高的艺术价值。
影响与评价
以勇猛著称，是中国历史上著 名的将领之一。
曹操
身份背景
魏国的奠基人，东汉末年的权臣。
主要事迹
官渡之战击败袁绍，统一北方大部分地区。
性格特点
机智果断，权谋过人，但又多疑猜忌。
影响与评价
被誉为杰出的政治家和军事家，但也有“一 代奸雄”之称。
孙权
身份背景
吴国的奠基人，继承父兄基业。
性格特点
机智果敢，善于用人。
文白相间
整部小说的语言风格独特，采用了文白相间的表达方式。这种表达方式既能够展现出历史背景和人物身份，又能 够让读者更好地理解故事情节和人物性格。
修辞手法丰富
作者在描绘场景、刻画人物和表达情感时，运用了丰富的修辞手法，如排比、对仗、夸张和借代等，使得语言更 加生动形象。
06
三国演义的影响与价值
对后世文学的影响
揭示历史规律
通过对三国演义中政治、军事、 文化等方面的描写，可以探究历 史的演变规律，加深对历史的理 解和认识。
对现代社会的启示
强调忠诚与信义
三国演义中的人物形象和故事情节，强调了 忠诚、信义等传统美德，对现代社会人际关 系和职业道德建设具有启示意义。
作品主题与特色
作品主题
以三国时期的战争与政治斗争为背景，通过描绘 刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等人物形象，展 现了人性的复杂与矛盾，揭示了社会的现实与人 性的弱点。
战争场面宏大
作品中的战争场面描写得非常宏大，具有很高的 历史价值。
人物形象鲜明
作品中的人物形象栩栩如生，个性鲜明，具有很 高的艺术价值。
影响与评价
以勇猛著称，是中国历史上著 名的将领之一。
曹操
身份背景
魏国的奠基人，东汉末年的权臣。
主要事迹
官渡之战击败袁绍，统一北方大部分地区。
性格特点
机智果断，权谋过人，但又多疑猜忌。
影响与评价
被誉为杰出的政治家和军事家，但也有“一 代奸雄”之称。
孙权
身份背景
吴国的奠基人，继承父兄基业。
性格特点
机智果敢，善于用人。
文白相间
整部小说的语言风格独特，采用了文白相间的表达方式。这种表达方式既能够展现出历史背景和人物身份，又能 够让读者更好地理解故事情节和人物性格。
修辞手法丰富
作者在描绘场景、刻画人物和表达情感时，运用了丰富的修辞手法，如排比、对仗、夸张和借代等，使得语言更 加生动形象。
06
三国演义的影响与价值
对后世文学的影响
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三国演义ppt课件小学
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三国演义是一部中国古代四大名著之一，也是中国文学宝库中的经典之作。
它
以三国时代的历史为背景，描绘了三国时期各个英雄人物的生平事迹和智勇谋略，展现了忠诚、勇敢、智慧等美德。
在小学教育中，可以通过制作PPT课件
的方式，将这部经典融入到课堂中，激发学生的学习兴趣和思考能力。
一、三国演义的背景介绍
三国演义的故事发生在中国历史上的三国时期，这个时期发生了许多重要的历
史事件和战争。
在PPT课件中，可以通过图片、地图等方式，向学生介绍这个
时期的背景，让他们了解当时的政治、经济、文化等方面的情况。
二、主要人物的介绍
三国演义中有许多英雄人物，如刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等。
在PPT课
件中，可以通过图片和简短的文字，介绍这些人物的形象、性格、才能等特点，让学生对他们有一个初步的了解。
三、经典故事的呈现
三国演义中有许多经典的故事，如刘备三顾茅庐、赤壁之战、诸葛亮借东风等。
在PPT课件中，可以通过动画、音乐等多媒体元素，将这些故事生动地呈现给
学生，让他们感受到故事中的紧张、激动和智慧。
四、三国时期的战争与策略
三国时期是一个充满战争和策略的时期，各个英雄人物都展现了自己的智勇谋略。
在PPT课件中，可以通过战争地图、战争策略等方式，向学生介绍当时的
战争形势和各方势力的策略，引导学生思考背后的智慧和战略。
五、三国演义的影响
三国演义不仅仅是一部文学作品，它对中国文化和历史产生了深远的影响。
在PPT课件中，可以通过图片和文字，向学生介绍三国演义在文化、艺术、影视等方面的影响，让他们了解到这部作品的重要性和价值。
六、小结与思考
通过制作这样一份三国演义的PPT课件，可以帮助学生更好地理解和欣赏这部经典之作。
在课件的最后，可以加入一些问题或思考题，引导学生对所学内容进行思考和总结，培养他们的思考能力和创造力。
总之，三国演义是一部具有丰富内涵和深远影响的文学作品，通过制作PPT课件，可以将这部经典融入到小学教育中。
通过图片、文字、音乐等多媒体元素的运用，可以使学生更加生动地了解和感受三国演义中的故事和人物，激发他们的学习兴趣和思考能力。
同时，通过对背景、人物、故事、战争、影响等方面的介绍，可以帮助学生全面了解这部作品，拓宽他们的知识面和视野。
希望这样一份精心制作的PPT课件能够在小学教育中发挥积极的作用，让学生在欣赏三国演义的同时，也能够得到一些有益的启示和教育。