2023年中考物理二轮专题复习：《光学》实验题(附答案)
2023初中物理光学实验复习 题集附答案
2023初中物理光学实验复习题集附答案2023初中物理光学实验复习题集附答案第一部分：折射与反射实验1. 实验材料与器材：- 可半透明的玻璃板- 白纸- 直尺- 笔- 钢笔水- 手电筒或激光笔2. 实验目的：通过折射与反射实验，加深对光的折射和反射原理的理解，并掌握相关实验操作技巧。
3. 实验步骤：a) 将玻璃板放置在垂直光源旁边，确保玻璃板能与光源尽可能垂直。
b) 在光源射到玻璃板上的位置，用笔在玻璃上勾画出入射光线、折射光线和反射光线的路径。
c) 将白纸放在玻璃板的另一侧，并用钢笔水随意涂抹一些墨水。
d) 通过玻璃板使光线射到墨水上，并观察光线的折射和反射现象。
e) 使用手电筒或激光笔，将光线射向玻璃板，观察并记录光线在玻璃板上的折射和反射效果。
4. 实验结果：a) 入射光线折射后以一定角度通过玻璃板，形成折射光线。
b) 入射光线也会以一定角度发生反射，形成反射光线。
c) 通过墨水的实验，可以观察到光线在不同介质中的折射和反射现象。
5. 实验分析与讨论：a) 实验中观察到的折射现象符合光的折射定律，即入射角和折射角之间的关系：n₁sinθ₁ = n₂sinθ₂。
b) 实验中观察到的反射现象符合光的反射定律，即入射角等于反射角。
c) 实验结果验证了光在不同介质中传播时会发生折射和反射的特性。
第二部分：凸透镜成像实验1. 实验材料与器材：- 凸透镜- 光源- 白纸- 笔- 直尺2. 实验目的：通过凸透镜成像实验，了解凸透镜的成像原理，并学会通过调整光源与物体间的距离和凸透镜与物体间的距离来调节成像效果。
3. 实验步骤：a) 将凸透镜放在光源和白纸之间，确保凸透镜与光源和白纸的距离适中。
b) 在光源一侧放置一个物体，如一只筷子。
c) 用笔在白纸上勾画出凸透镜和物体的位置，并记录下光线的路径。
d) 调节光源与物体的距离，观察成像效果的变化。
e) 调节凸透镜与物体的距离，观察成像效果的变化。
4. 实验结果：a) 当光源与物体的距离适中时，凸透镜会在白纸上形成清晰的倒立实像。
2024年中考物理专题训练——光学实验(含答案)
2024年中考物理专题训练——光学实验1．在“探究凸透镜成像的规律”实验中，凸透镜焦距为15cm。
（1）实验前，爱米调整蜡烛、凸透镜、光屏，使三者中心大致在同一高度如图甲，其目的是；（2）爱米固定蜡烛和光屏如图甲，然后任意移动凸透镜过程中，（选填“可能”或“不可能”）在光屏上得到烛焰的像；（3）如图乙所示，光屏应在（选填“①”、“②”或“③”）区域移动，才能得到倒立、的实像。
生活中的应用有。
（写一例即可）；（4）接下来，在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜放上一个老花镜，发现像变得模糊了。
若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应适当向（选填“左”或“右”）移动光屏，才可能重新在光屏上得到烛焰的像；（5）在图丙中画出两块透镜的折射光线。
2．为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图所示的实验。
（1）实验中还需要的器材是；（2）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是______；A．向纸板喷烟或雾B．使光束垂直纸板射到O点C．使光束贴着纸板射到O点（3）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹；取下纸板，测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在上表中，根据数据得出的结论是；（4）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为在反射现象中，；（5）如图是“探究光的反射规律”的装置将一张可以沿ON折转的白色硬纸板ABCD放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，可在ABCD平面内看到反射光线；实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，另一个目的是探究。
3．小明在做探究光的折射特点的实验，左下图是光从空气射入水中时的光路。
通过实验得到如下数据：（1）分析表中数据，可得出结论：①光从空气斜射到水面时，将同时发生和现象；②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：，且折射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。
中考物理总复习《光学实验题》专项练习题-附答案
中考物理总复习《光学实验题》专项练习题-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________小孔成像实验1．学习了光学知识以后，爱动脑筋的锐锐和辰辰同学想自己探究小孔成像现象，如图所示，他们在两个空罐的底部分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙住罐口，分别将小孔对着烛焰和灯丝，可看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
（1）分析比较甲、乙两图，可以得出结论：像的形状与无关；（2）分析比较甲、丙两图，可以得出结论：像的形状与有关；（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是（选填“正立”或“倒立”）的实像，说明小孔成像的原理是：。
（4）晴天在树荫下的圆形光斑就是通过树叶间的小孔在地面上所成的像。
2．学习了光的直线传播知识后，小明利用生活中的废旧物品探究小孔成像，他用一次性杯子和半透明薄膜做了一个“针孔照相机”，他在一次性杯子的底部用针戳了一个小孔，在杯口蒙上一层半透明薄膜。
（如图甲所示）（1）小明在明亮的实验室用这个“针孔照相机”来观察蜡烛通过小孔所成的像（如图乙所示），观察方法正确的是（选填“A”或“B”）（2）图中烛焰在塑料薄膜上所成的像是（填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是；（3）实验中蜡烛燃烧变短，则它在薄膜上的像将向（填“上”或“下”）方向移动；小明改进方法后用“针孔照相机”再观察蜡烛通过小孔所成的像，并发现增大孔到蜡烛的距离，可观察到半透明薄膜上蜡烛的像（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）小明在另一个一次性杯子底部挖了一个小三角形的小孔，继续在同位置观察同一个蜡烛，发现在半透明薄膜上的像的形状（选填“有”或“没有”）变化。
（5）小明和小华在硬纸板上挖孔来研究太阳的小孔成像，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小明设计了图1的装置，小华设计了图2的装置，（其中乙均为不透明卡纸），如图所示。
接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，改变孔的大小，同时观察光斑形状的变化情况。
2023年中考物理专题复习：《光学》实验题
2023年中考物理专题复习：《光学》实验题姓名：___________班级：___________考号：___________1．小明利用一个纸筒、凸透镜和半透明膜自制了如图甲所示的模型照相机。
在使用时发现，被拍摄物体和照相机的距离有变化时，像会变得不清晰。
老师告诉小明，当物距改变时，照相机可通过伸缩镜头或调节镜头焦距两种方式再次得到清晰的像。
为了验证老师的说法，小明选取了蜡烛、多个不同焦距的凸透镜、光具座等器材进行实验探究：（1）实验前应将烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心调至____ _；（2）当蜡烛、光屏、凸透镜在如图乙所示位置时，光屏上成清晰的像。
将蜡烛向左调节到某一位置时，凸透镜向_____（选填“左”或“右”）调节，光屏上再次成清晰倒立缩小的像。
得出：当物距改变时，伸缩镜头可以再次获得清晰的像；（3）小明将蜡烛、光屏、凸透镜调回如图乙所示位置。
将蜡烛向左调节到某一位置时，换用焦距____ _（选填“更大”或“更小”）的凸透镜，光屏上再次成清晰的像。
得出：当物距改变时，调节镜头____ _ 可以再次获得清晰的像；（4）蜡烛燃烧一段时间后光屏上的像位置偏高，小明将光具座左侧抬高，_____ （选填“可以”或“不可以”）使像回到光屏中央；（5）请在图丙中画出烛焰S发出的平行于主光轴的光线经过凸透镜后的折射光线_____。
2．如图1所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支完全相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。
移动点燃的蜡烛，重复多次实验。
（1）实验选用_____（选填“平面镜”或“透明玻璃板”），其目的是____ _；（2）记录时应在_____（填“A”或“B”）侧观察蜡烛经玻璃板所成的像；（3）判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在像所在位置放一光屏后，在_____（填“A”或“B”）侧观察，若光屏上_____成像（填写“能”或“不能”）说明所成的像是虚像；（4）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择___ __厚的玻璃板做实验；（5）在图2中，根据物体AB和所成的像A'B'，画出平面镜的位置___ __。
中考物理复习《光学实验》专项测试卷(附带参考答案)
中考物理复习《光学实验》专项测试卷(附带参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．根据如图所示中提供的信息，回答下列问题：(1)如图所示小车水平向右做直线运动，数字钟显示的时间格式是时、分、秒，则小车从起点到终点通过的全程的平均速度是 cm/s ；(2)如图所示，经过调节后，在光屏上得到一清晰的像，根据图中信息可判定凸透镜的焦距范围是 ；(3)小华利用图甲所示装置对试管里的20g 冰进行加热，图乙所示是根据记录的实验数据绘制的温度一时间的关系图象，根据图象可知：若不计热量损失，则在图象中BC 段物体吸收的热量为 J ，()32.110J/kg c ⨯⋅冰＝℃；(4)在探究杠杆的平衡条件实验中，已知杠杆上每个小格的长度为3cm ，当弹簧测力计在A 点沿与水平方向成30°角斜向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数如图所示，则钩码总重为 N 。
2．请按要求完成填空(1)如图（a）所示，不断抽气，发现听到的手机铃声越来越小，由此现象可以推理出；(2)如图（b）所示，可知凸透镜的焦距为cm；(3)如图（c）所示，可知压力的作用效果与和有关。
3．在“探究光的反射规律”的实验中，将平面镜放在水面平桌面上，硬纸板竖直地立在平面镜上，硬纸板上的直线NO垂直于镜面，右侧纸板可绕ON折转。
（1）为了精确探究光的反射规律，除了图中的器材和刻度尺，还需要的测量工具是在纸板上从不同方向都可以看到人射光EO的径迹，这是因为光在纸板上发生了反射。
（2）如图甲所示，一束光贴着纸板沿某一方向射到O点经平面镜反射，沿另一个方向射出。
保持左侧纸板和人射光的位置不变，将右侧纸板绕ON向后折转（如图乙），此时在右侧纸板上（选填“能”或“不能”）看到反射光。
4．如图甲所示是探究平面镜成像特点的实验。
（1）实验时，先将方格纸放在水平桌面上，再将茶色玻璃放置在方格纸上；（2）选用两个完全相同的棋子是为了比较和物的大小关系；（3）如图乙所示，棋子放在A处，观察者在B处，可以看到棋子的像在处（选填“a”、“b”、“c”或“d”），若小格子边长10cm，则棋子与像的距离为cm。
初中物理中考专题复习《光学实验》(附参考答案)
初中物理中考专题复习《光学实验》（附参考答案）考点一、平面镜成像规律解题关键：等大、等距、垂直、虚像1.例题1：利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”。
在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。
（1）把光屏放在玻璃板后，无论如何移动，都不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是像。
（2）图乙是小强某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为 cm，则蜡烛B到平面镜的距离为 cm；将蜡烛靠近玻璃板，像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）若将玻璃板向左倾斜，如图丙所示，观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的（选填“①”或“②”）处。
考点总结：1.平面镜成像规律：对称（等大、等距、垂直）；虚像（光屏无法承接）2.用玻璃板代替平面镜的目的？3.寻找蜡烛像的位置，眼睛应位于哪一侧？2.变式1:如图，是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。
(1)为便于观察，该实验最好在（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
(2)点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小 ;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 ;；像和物到玻璃板的距离 . （3)为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取的操作是 .A、保持A,B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察B、保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2)相同的操作．考点二、凸透镜成像规律解题关键：一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小。
实像异侧倒立、虚像同侧正立。
中考物理总复习《实验题-光学》专题检测卷-带有参考答案
中考物理总复习《实验题-光学》专题检测卷-带有参考答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、实验题1．小夏利用如下图所示的装置探究“凸透镜成像规律”的实验。
（1）如图甲，小夏用一束平行光正对着凸透镜照射，接着移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f cm。
（2）接着小夏把点燃的蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，调节烛焰焰心、凸透镜的光心、光屏的中心在。
（3）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图乙所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立的、的实像，生活中的（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）利用了该原理工作。
（4）若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一近视镜的镜片，则光屏向（选填“左”或“右”）移动才能再次看到清晰的像。
（5）保持蜡烛的位置不变，移动透镜至16cm刻度处，如图丙所示，人眼在（选填“A”、“B”或“C”）处能观察到蜡烛的像，像是图丁中的（选填“1”、“2”、“3”或“4”）。
2．某同学在“探究光的反射规律”的实验中做了如下实验。
他将一个平面镜放在水平桌面上，、展开成一个平面，其中纸板E和F相连接的位置ON垂直于纸板底再把相连接的两纸板E F边CD。
（1）如图甲所示，平面镜平放在水平桌面上，然后再将一块白色粗糙纸板与平面镜放置；（2）如图乙所示，使一束光贴着纸板E沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，在纸板F上能看到反射光；把纸板F以ON为轴向后折，将在纸板F上不能看到反射光，说明反射光线、入射光线、法线位于；（3）使入射角增大，观察到反射角（选填“增大”、“减小”“不变”）；（4）在图甲中，再用另一支激光笔让光线沿着BO（即逆着原反射光线）射向平面镜时，可看到反射光线沿光线射出，这说明反射时光路是可逆的；、均倾斜相同角度立在平面镜上，如图丙所示，使一束光贴着纸板E仍沿某（5）把纸板E F个角度射到O点，经平面镜反射，在纸板F上看到反射光（选填“能“或“不能”）；此时反射光线、入射光线和法线（选填“在”或“不在”）同一平面内；（6）在实验过程中，纸板（光屏）的主要作用便于呈现和观察并记录光线的位置。
2023年中考物理二轮专题复习：《光学》实验题 (附答案)
2023年中考物理二轮专题复习：《光学》实验题姓名：___________班级：___________考号：___________1．小华所在小组先后完成了以下两个光学实验，如图甲用其中一面镀膜的茶色玻璃板和两个完全相同的棋子A和棋子B，在水平桌面上探究平面镜成像的特点；如图乙在水平放置的平面镜上方竖直放一光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块白板组成，探究光的反射规律：（1）在探究平面镜成像特点过程中：①实验环境有：A．几乎无光的实验室；B．有光的实验室，小华完成第一个实验，应选择______（选填“A”或“B”）中进行实验效果较好；②实验中，她在玻璃板前放置棋子A，将棋子B放在玻璃板后并移动，直到B和A的像完全重合，这说明____ __；若在水平桌面上无论怎样移动B，也不能使B与A的像完全重合，原因可能是____ __；（2）在探究光的反射规律过程中：如图乙中，E、F在同一平面上，让光线沿纸板E上的AO射向镜面，则在纸板F上得到沿OB的反射光线，在纸板前的不同位置都能看到光线，是因为光在纸板上发生了______，在实验过程中，若将纸板倾斜（即纸板与平面镜不垂直），如图丙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时纸板F上______（选填“能”或“不能”）看到反射光线，反射光线与入射光线______（选填“在”或“不在”）同一平面内。
2．如图所示是小明同学探究“光的反射规律”的实验装置。
他把平面镜平放在水平桌面上，白色硬纸板竖直立在平面镜上。
（1）图甲中，入射光线EO的反射角为______度。
（2）白色硬纸板在实验中的作用是____ __（写出一条即可）。
（3）为了完成“探究光的反射规律”的实验，小明的下列做法正确的是______。
A．为了研究“光在反射时可逆”，应进行的操作是改变光线OB与法线ON的夹角B．为了研究“反射角与入射角的关系”，应进行的操作是让另一束光从BO入射C．在完成了图甲实验后，如果沿ON向后转动纸板FON，此时反射光线不存在D．为了便于测量和探究，需及时地在纸板上记录入射光AO和反射光OB的径迹（4）图乙为自行车尾灯结构示意图，请在图丙中画出这条光线的反射光线。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2023年中考物理二轮专题复习：《光学》实验题姓名：___________班级：___________考号：___________1．小茗用图甲所示装置进行“探究平面镜成像的特点”实验。
（1）准备的实验器材有：玻璃板，A、B两支完全相同的蜡烛，白纸，铅笔，光屏。
需要添加的测量器材是__________ _；（2）用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于____ _______；（3）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体的大小___________；（4）改变蜡烛A的位置，进行三次实验。
用直线将物和像的位置连接起来，如图乙所示，发现物和像的连线与镜面___________，用刻度尺测得像和物到镜面的距离相等；（5）小轿车前挡风玻璃是倾斜安装的，这样安装的好处是：夜间行车时，如果车内开灯，车内乘客经前挡风玻璃成的像在司机的___________（选填“斜上方”、“正前方”或“斜下方”），这样会减小对司机观察路况的干扰；（6）蜡烛A的像，是蜡烛发出的光经玻璃板___________而形成的。
要判断平面镜所成的像是实像还是虚像，在玻璃板后面像的位置放一个光屏，应___________（选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察光屏上有没有像。
2．小周同学用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）实验前，小明找到一个焦距为12cm的凸透镜，然后在光具座上从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，将焰心、透镜中心、光屏中心调在__________；（2）保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，如图a所示。
则人眼在图中的__________（选填“A”或“B”）处能观察到蜡烛的像，像是图b中的__________（选填“1”“2”“3”或“4”）；（3）光屏上得到发光体清晰的像时，一只小飞虫飞到了凸透镜上，此时光屏上__________（选填“A”、“B”或“C”）；A．会有小飞虫的像B．会出现小飞虫的影子C．发光体的像完整且暗了一些（4）在模拟人眼成像的过程中，调节光源和光屏的位置，如图c所示，光屏上刚好能成清晰的实像，现紧靠凸透镜左侧戴上近视眼镜，发现光屏上的像不清晰了，此时将光源__________（选填“向左”或“向右”），或将光屏__________（选填“向左”或“向右”）移动适当距离，还能在光屏上再次看到清晰的像，说明近视眼镜对光线有__________（选填“会聚”或“发散”）作用。
3．小明做了以下两个光学实验。
（1）如图甲所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到______上，操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是______（选填“正立”或“倒立”）的。
（2）如图乙所示，小明将一束太阳光照射在三棱镜上，在三棱镜另一侧的光屏上形成了彩色的光带，这是光的______现象；图中标出的区域①和区域②，其中能使温度计示数明显升高的是区域______，能识别人民币真伪的是区域______。
4．在光现象的学习过程中，小明同学进行了如下实验：（1）图甲为小孔成像示意图，它成的像是_______（选填“实”或“虚”）像，该现象可以用____ ___来解释；（2）图乙为探究平面镜成像特点的实验装置，选用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于___ ____；小明将玻璃板竖直立在水平桌面上，在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将蜡烛B放在玻璃板后并移动，直到B与A的像完全重合，则B就是A像的大小，这里用到的物理方法是_______法（选填“控制变量”“等效替代”或“转换”）；若在像和玻璃板之间放置一个不透明的挡板，从蜡烛A一侧观察玻璃板，_______（选填“能”或“不能”）看到蜡烛所成的像；（3）图丙为探究凸透镜成像规律的实验装置。
当蜡烛、凸透镜和光屏处于图示位置时，可在光屏上得到清晰的像，保持凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动到35cm刻度线处，此时可将光屏向_______（选填“左”或“右”）移动适当距离能再次得到清晰的倒立的实像；若不移动光屏，可在烛焰和透镜之间适当位置放一副_______眼镜（选填“近视“或“远视”）也能在光屏上得到一个清晰的像。
5．实验课上，同学们自制了一个研究不同光学元件成像情况的组合件，如图甲所示。
“插槽”可插入不同光学元件，“内筒”固定，“外筒”可左右横向移动，外筒上的“半透明薄膜”可作光屏。
图乙中的光学元件分别是①凸透镜②茶色玻璃板③钻有小孔的遮光板，点燃蜡烛进行实验。
（1）如图甲所示，在插槽中插入某光学元件后，同学们在A处观察，左右移动外筒，像的大小不变，说明插入的是__________；（2）如图甲所示，在插槽位置插入光学元件①，恰能在半透明薄膜上看到烛焰清晰的像，该像是__________（选填“放大”或“缩小”）的像，该成像原理在生活中的应用有__________；（3）当插入某光学元件后，同学们在薄膜上即看到了清晰的像，该像是__________（选填“正立”或“倒立”）的，该同学插入的可能是图乙所示光学元件中的__________；若向左移动外筒，像始终清晰，则插入的光学元件是__________，此过程中像的亮度将__________（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。
6．小强同学用图甲所示装置探究凸透镜成像的规律：（1）小强正确放置并调节实验器材后，点燃蜡烛，移动蜡烛、凸透镜及光屏进行实验，记录的现象和数据如下表：①根据表中数据可知，该凸透镜的焦距f=___________cm；②当凸透镜成实像时，物距增大，像___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；生活中应用序号为1、2规律工作的是___________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；（2）如图乙所示，小强在进行某次实验时，光屏上得到清晰的烛焰的像后，将一眼镜片竖直放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上像变模糊了，接着将光屏向左移动适当距离后，像又变清晰了，由此可知，该眼镜片对光线起___________（选填“会聚”或“发散”）作用，可用于矫正___________眼（选填“近视”或“远视”）；（3）如图1所示，在天宫课堂中，王亚平向水球中间注入一个气泡，通过水球能看到王亚平一正、一倒两个缩小的像，图2是其示意简图。
小强应用上述探究结果，对该现象的成因进行了分析：水球相当于凸透镜（设其焦距为f），王亚平（图中用箭头表示）距水球___________，透过水球看到她倒立、缩小的像；向水球中间注入一个气泡，中间部分相当于两个___________（选填“平面镜”、“凸透镜”或“凹透镜”）组成的，所以透过水球又看到她正立、缩小的像。
7．如图1所示，在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。
（1）实验中所用的光屏选用：___________，（选题“粗糙的”、“光滑的”）若实验过程中将光屏远离三棱镜那么色带会：___________；（选填“变亮、变暗、不变”）（2）受此启发，在测量凸透镜的焦距时，如果用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射，两束光会经过a点或b点，如图2所示，___________光测出的焦距是b点；（3）如图3所示，相距很近的两束平行的甲光和乙光，间距为d，斜射到玻璃砖的上表面，并从玻璃砖的下表面射出两条出射光线，若甲为紫光，乙为红光，则这两条出射光线在玻璃下表面的距离___________d（选填“大于”、“等于”或“小于”），两条出射光线___________（选填“平行”或“不平行”）。
8．如图所示是小明用易拉罐制成的简易针孔照相机：（1）使用针孔照相机时，小孔对着室外_____（选填“明亮”或“较暗”）的物体进行观察，更容易看到物体的像；（2）小明从实验室借来用发光二极管制成的“F”字样光源，如图甲所示，将“F”字样光源、简易针孔照相机按图乙所示位置放好，小明观察到塑料膜上所成的像是图丙中的_____（填序号），这个像是_____（选填“实像”或“虚像”）；（3）保持“F”字样光源的位置不变，将易拉罐靠近发光的“F”，小明观察到塑料膜上所成的像会_____（选填“变大”“变小”或“不变”）；（4）某同学用两个硬纸筒探究小孔成像，如图丁所示。
请在图中作出蜡烛AB在屏上所成的像A'B'______（要求标出A'、B'）。
9．光速的测定在物理学中有多种方法。
迈克耳逊曾用类似于下述方法在地球上较精确测定了光速。
将激光发射器和接收装置按图示位置固定，装置a是四个侧面均镀有高反光涂层的正方体，可绕固定的中心轴转动（图示为俯视图）。
当正方体转动到图示位置静止时，激光束恰能以45°角照射到某侧面中心P点处，反射到相距几十公里外的一个山顶上，经此处的光反射器（内部结构未画出，不计光在其中的传播时间）反射后，平行于原光线射到正方体另一侧面中心Q点处，最终被接收装置接收到。
（1）若光速为3×105 km/s，正方体到光反射器之间的距离为60 km，则光从P点射出到射回Q点所用的时间为_________．（2）正方体快速转动一周，光反射器能接收到________次激光的照射。
（3）当正方体的转速为n圈/秒时，接收装置可接收到激光，正方体与对面山顶光反射器间距离用d（单位：m）表示，则测得的光速可能为________m/s（选填选项符号）。
A．8nd B．12nd C．16nd D．20nd10．某兴趣小组将5个大小相同、颜色分别是红、绿、蓝、白、黑的不透明小球放在黑暗的实验室里。
第一次实验只开红灯，记录看到的5个小球颜色。
第二次实验只开绿灯、第三次实验只开蓝灯，记录三次实验结果如下表所示：（1）红光照射小球A时，观察到小球A是红色，说明此时小球A______（选填“反射”、“吸收”或“透过”）红光；（2）绿光照射小球A时，观察到小球A是黑色，说明此时小球A______（选填“反射”、“吸收”或“透过”）绿光；（3）请根据实验现象判断，在白色灯光照射下，A球应是______色，B球应是______色；（4）请根据本实验涉及的知识判断，绿色植物生长过程中，如果只被照射绿光，会生长得______（选填“更好”或“不好”）；（5）新鲜的猪肉是鲜红色的，不新鲜的猪肉则发白。
请根据本实验涉及的知识，解释为什么卖肉的商贩喜欢在肉的上方挂一盏红灯：___ ___。
11．小明同学利用如图甲所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验：（1）选用玻璃板代替平面镜，是为了____ ___。