优秀作文：橡皮大战
橡皮大战作文7篇
橡皮大战作文橡皮大战作文7篇在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的橡皮大战作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
橡皮大战作文1“嘻嘻嘻”“哈哈哈”哪里传来这么开心的笑声？哦，原来是同学们在教室里玩呢。
玩什么这么开心？原来她们在抢橡皮。
我们也去凑凑热闹吧。
蒋诗艺和陈雨欣在课桌上玩起了抢橡皮。
蒋诗艺是红队小果果，陈雨欣是蓝队小果果。
小果果裁判员，嘿嘿，正是本人。
两队小果果开始大战了。
我拿了一块橙色的大橡皮，放在桌子中间。
两位小果果则把两手交叉抱在胸前。
“1！2！左手。
”我突然大喊一声。
红队小果果以迅雷不及掩耳之势抽出左手，紧紧地握住了橡皮。
蓝队小果果还傻乎乎地站着。
我怀疑她肉体在这儿，魂却不知飞哪儿游山玩水去了。
“第一局，红队小果果获胜。
”本裁判宣布。
“耶……”红队小果果又喊又叫。
蓝队小果果有些失落。
第二局开始了。
这下，蓝队小果果可不敢掉以轻心了。
只见她屏息凝神，像个木头人似的，用眼睛狠狠地瞪着红队小果果。
“1！2！左手。
”我再次喊了左手。
红队小果果比蓝队小果果慢了0。
秒，败在蓝队小果果的手下。
“第二局，蓝队小果果获胜。
”本判宣布。
第三局，最最关键的一盘开始了。
这一次是空中抛。
这下，两队队员都不敢掉以轻心了。
只见她俩紧抱着手，紧张地看着对方。
我把橡皮握在手里，喊到：“1！2！右手。
”话刚说完，我就把橡皮抛起来。
蓝队小果果手握橡皮得意地笑了。
“第三局，红队小果果获胜。
”“为什么？”蓝队小果果不解地问我。
“因为你伸错手了。
”我说。
“耶……”获胜的小果果开心极了。
橡皮大战好玩吗？你也去试试吧。
橡皮大战作文2昨天下课，我、陈周雨、钟诗雨、俞新悦、姚易晨、朱思琦一起玩“橡皮大战”。
因为男生橡皮大战的技术比女生略高一筹，所以女生一组多，男生一组少，但是每人都有两条命。
有趣的“橡皮大战”作文
有趣的“橡皮大战”作文橡皮大战是一场非常有趣的游戏。
下面是三篇描述橡皮大战的有趣作文。
作文一：橡皮大战的奇妙冒险一天，我们班组织了一场橡皮大战，整个教室都变得热火朝天。
大家纷纷拿出自己最喜欢的橡皮，带着兴奋的心情等待着游戏开始。
当比赛开始的一刹那，一场混战就展开了。
小明拿出一只被他精心雕刻的狮子橡皮，他瞄准了小花，然后用力一投，结果却偏了。
小花见状，高兴地笑着，迅速给小明一记致命一笑，成功将他淘汰。
小明捡起橡皮，一副不服输的表情，然后加入了观战队伍。
不久后，比赛进入白热化阶段。
同学们你追我赶，玩得不亦乐乎。
有些同学用橡皮做简易枪模，有的藏起来等待机会，还有的全身冲锋，橡皮在空中像雨点一样飞舞。
最后，只剩下了小强和小红两个人，他们的橡皮擦完全对峙着，就好像两位勇敢的战士在争夺胜利。
最终，小强以一记精准的投掷，将小红的橡皮擦打落在地。
大家都欢呼起来，为小强的胜利而欢庆。
这场橡皮大战让我们度过了一段愉快而难忘的时光。
我们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神和竞争意识。
这是一场奇妙的冒险，让我们充满了快乐与兴奋。
作文二：橡皮大战的疯狂之夜一天晚上，我们班组织了一场橡皮大战，整个教室变得喧闹而热闹。
同学们个个都拿出自己珍贵的橡皮，准备加入这场疯狂的战斗。
比赛开始，大家在教室里奔跑、躲藏，互相扔橡皮，笑声和欢呼声此起彼伏。
小明高高跃起，把一只橡皮扔向小红，但她敏捷地躲开了。
小红迅速反击，将一只橡皮射向小明，命中了他的肩膀。
小明痛得捂住肩膀，不服气地说：“小红，你个小偷，你打中我了！”可是，游戏进行到一半，突然灯灭了。
黑暗中，同学们开始寻找藏身之处，准备发动突然袭击。
小强悄悄摸进了一个角落，等待着敌人的出现。
就在这时，灯又亮了起来！大家一开始有点懵，然后纷纷借机扔橡皮。
橡皮擦在空中不停地飞来飞去，彷如一场闪亮的烟花。
最后，只剩下了小明和我。
我拿起自己的最后一只橡皮，集中精神，准备做最后一击。
小明也是一副凶狠的表情，向我扔来。
关于抢橡皮游戏的作文（精选12篇）
关于抢橡皮游戏的作文（精选12篇）关于抢橡皮游戏的作文（精选12篇）在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的关于抢橡皮游戏的作文（精选12篇），希望能够帮助到大家。
抢橡皮游戏作文1我玩过很多游戏，但我觉得最好玩的游戏是抢橡皮。
游戏规则是这样的：把橡皮放在桌子中间，裁判喊口令“一二——左手”，你要用左手以最快的速度去抓橡皮，如果你伸出来右手，就算你先抓住了也算输。
游戏开始了。
第一轮是天天和婷婷上台玩。
老师说：“一，二——左手！”天天用迅雷不及掩耳之势，抢到了橡皮。
可是他是用右手拿的，真遗憾，天天悔得肠子都青了。
这一分归婷婷。
第二轮比赛开始了，气氛越来越紧张了，教室里鸦雀无声。
老师说：“一，二——右手。
”婷婷用右手抓住了，又得了一分。
那速度，比闪电还快两分的。
天天也获得了一分。
这个游戏不仅好玩，还可以锻炼我们的注意力，可以锻炼我的反应能力。
今天真是美好的一天。
抢橡皮游戏作文2如果有人问我你最喜欢什么游戏，我会毫不犹豫地回答：“抢橡皮。
”今天，老师带领我们玩抢橡皮的游戏。
游戏马上开始了，我的心七上八下的，时而信心十足，时而紧张不已。
我暗暗告诫自己：“等一下出手一定要快呀，可别输给对手。
”我两眼紧盯着橡皮，一眨也不眨，全神贯注地听着老师的口令。
只听林老师说“一二——左手！”我的手像离弦的箭一样伸出去，一下子就抓到了橡皮。
我高兴得一蹦三尺高，举着橡皮欢呼雀跃，像打胜仗的将军，得意极了！同桌输了，则垂头丧气，像霜打的茄子。
哈哈，抢橡皮的游戏真有意思！抢橡皮游戏作文3今天第二节课，老师带我们做了一个很好玩的游戏，游戏的名字叫“抢橡皮”。
游戏开始了，只听老师说：“一，二，三——右手！”我的手像火箭一样伸出去，但还是被同桌抢先一步。
在同学们的欢声笑语中，第一局结束了。
第二局比赛在同学们的加油声中开始了，我的心真的十分忐忑，心想：我能赢吗？对手好像胜利在握的样子，我可不能输！老师喊：“一，二，三——左手！”这次我的手像离弦的箭一样快，捉住橡皮，赢了！我乐得一蹦三尺高！在同学们的笑声中，游戏继续着……抢橡皮游戏作文4一块块伤痕累累的橡皮，一声声欢乐的笑声，一个个手舞足蹈的同学们，就组成了一节欢乐的作文课。
橡皮争夺赛作文
橡皮争夺赛作文篇一：橡皮争夺赛今天是学校举行橡皮争夺赛的日子，全校师生都为之疯狂。
赛场上，同学们分成了三个队伍，每个队伍都有自己的队旗和口号。
队员们手持橡皮，双方都准备好了，比赛开始了！比赛刚一开始，我感受到了前所未有的紧张和激动。
每个队员都拿着一张试卷，试卷上的错题都标有星星。
我们队的战术是，分工合作，大家先攻击对方队伍中星星最多的同学。
我立即冲过去，迅速地将对方手中的橡皮抢了过来。
刚刚得手的那一瞬间，我感到一阵成就感涌上心头，我为自己和队伍感到骄傲。
然而，对手并不示弱。
他们马上调整战术，一个个化身为“忍者”，神出鬼没地围剿我们。
智慧的小伙伴们迅速研究出反击之法，我们分散开来，互相保护，一个个像红色的燃烧火把，充满了斗志。
这一战，我们旗鼓相当。
比赛进行了一段时间，我渐渐意识到，这场比赛更重要的是团结和合作。
队员们互相帮助，相互搀扶，每个人都发挥出自己的特长。
有些同学精通计算，可以快速找到对方的弱点；有些同学善于观察，可以及时提醒队友注意；有的同学身手敏捷，总是能够顺利地抢到橡皮。
正是因为团队合作，我们才能在这激烈的角逐中，始终保持顽强的斗志。
最后，我们队成功地赢得了比赛的胜利。
孜孜不倦的努力换来了如此美好的结果，我们个个激动不已。
这场比赛不仅仅是一次橡皮的争夺，更重要的是锻炼了我们的团结合作意识和紧张应对能力。
我们知道，在今后的学习和生活中，只有凝聚力量，相互协作，我们才能迎接更大的挑战。
篇二：橡皮争夺赛今天，我们学校举行了一场橡皮争夺赛。
这场比赛可说是激烈得如同世界杯足球赛一般，全校师生都参与了进来。
比赛开始了，每个队伍都把自己的队旗高高插在了地上。
首先，每个队伍都要选出三名精英代表带领大家行动起来。
他们是队里的骄傲，队友们都对他们敬仰有加，为他们加油助威。
比赛一开始，我迅速冲入人群中，紧紧抓住战机开始和队友们一起协力攻击对方阵营。
橡皮片飞的到处，队友们一个接一个地拿到了对方的橡皮片，而我们的队伍也取得了领先优势。
和同桌抢橡皮作文
和同桌抢橡皮作文篇一《抢橡皮大战：一场桌面硝烟同桌和我之间，总是充满了各种各样的“战争”，而其中最激烈的，莫过于那次抢橡皮大战了。
那是一块普普通通的白色橡皮，长方形的身体，角落那儿还有一个小缺口，是平时我“不小心”咬的。
那天，这块橡皮就静静地躺在我俩桌子中间的“三八线”上。
我正全神贯注地做着数学题，突然发现自己写错了一个数字。
我伸手就去拿橡皮，哪知道同桌那家伙也恰好在这个时候伸出了手。
我的手碰到了他的手，可我俩谁也没有退缩的意思。
我的眼睛死死盯着橡皮，就像饥饿的人盯着一块面包。
他也不甘示弱，眼睛瞪得大大的，那眼神仿佛在说：“这块橡皮今天归我！”我的手指紧紧地抠住橡皮的一角，他也毫不放松，捏住了另一角。
然后我们开始了你拉我扯的争夺。
橡皮在我们的手中被拉扯得变形，像是在无声地惨叫。
我感觉自己的脸都憋红了，心里想：“今天这块橡皮要是被你抢走了，我这数学课就得因为这个错误全军覆没了。
”同桌似乎也有同样的想法，因为他的额头都冒出了青筋，像是一只愤怒的小公牛。
旁边的同学都被我们吸引过来了，个个像看马戏表演一样，还一边指指点点，说着“加油啊”之类的话。
在僵持中，我灵机一动，把手一松。
同桌猝不及防，“噔”地一下往后倒去，连带着他的椅子发出一阵刺耳的摩擦声。
我趁机把橡皮抢了回来，迅速擦去错误的数字。
而同桌呢，坐在地上，一脸的懊恼，嘴里嘟囔着：“你耍赖，你耍赖。
”我冲着他做了个鬼脸说：“兵不厌诈嘛。
”这场激烈的抢橡皮大战，算是我胜利了。
不过从那以后，我们还是会时不时地为了一些小事儿“争斗”起来，只是这块橡皮再没引发过这么激烈的战争了。
篇二《我的同桌与橡皮：抢夺趣事》我和同桌之间有许多趣事儿，而抢那块小小橡皮的事儿啊，每次想起来都忍不住想笑。
那是一个平凡的午后，教室里很安静，只能听到同学们写字的沙沙声。
我趴在桌上奋笔疾书，那速度快得像是后面有老虎在追似的。
突然，我脑子一抽，写了个超级离谱的字，我就伸手去拿位于我们中间的橡皮。
抢橡皮大战二年级作文
抢橡皮大战二年级作文篇一：抢橡皮大战今天，我们班举行了一场激烈的抢橡皮大战。
这个游戏是我们班班主任发起的，她准备了许多漂亮的橡皮作为奖品，让我们充分展现自己的勇敢和智慧。
比赛开始了，全班同学都聚集在一起，怀着紧张而期待的心情。
老师宣布规则后，我们迅速分成了两个队伍，准备开始抢橡皮。
每个人手里拿着一个勺子，橡皮放在桌子上，以勺子夹住橡皮，并送到自己队伍的篮筐里为胜利。
比赛一开始，大家都争先恐后地动手了，桌子上的橡皮被迅速夹走。
有些同学用手快速地夹取，有些同学则用更巧妙的方法，比如用勺子的柄旋转，使橡皮稳稳地落入篮筐。
比赛进行得如火如荼，所有人都全力以赴。
经过一番激烈的抢夺，最终以夹到最多橡皮的队伍获胜。
大家都陶醉在这场游戏中，不仅感受到了团队的力量，还学会了如何用更快更巧妙的方式抢到自己想要的东西。
这次抢橡皮大战不仅锻炼了我们的身体，培养了团队合作的精神，更重要的是让我们学会了如何在竞争中保持冷静和机智。
我们都度过了一个愉快而难忘的周末！篇二：我喜欢的抢橡皮大战昨天，我们班开展了一场非常有趣的抢橡皮大战。
我非常喜欢这个游戏，与同学们一起玩得非常开心。
比赛开始后，我迅速拿起勺子，小心翼翼地夹住橡皮。
我用力地把勺子放到桌子上，橡皮就离我越来越近了。
正当我兴奋地准备夹住橡皮时，突然一个同学也径直向这个橡皮夹了过来。
我立刻停下了勺子，把勺子向旁边一转，橡皮顺利地掉入了我的篮筐。
一次次的抢夺，让我越来越有经验。
我注意到，有些同学夹橡皮时太急躁了，勺子不稳，橡皮经常掉到桌子上，给别的同学提供了夺取的机会；也有些同学夹太慢，橡皮往往被别人夹走。
我学到了一个诀窍，就是用力夹住橡皮的同时，要有一点点耐心，待勺子稳稳地放到篮筐里再放下。
在这次抢橡皮大战中，我不仅有机会与同学们一起玩，而且还获得了一些橡皮作为奖品。
我非常喜欢这些漂亮的橡皮，它们成了我珍贵的收藏品。
这场抢橡皮大战既增加了我与同学们的感情，又锻炼了我的动手能力和观察力。
二年级抢橡皮大战(三篇)
二年级抢橡皮大战（三篇）作文一：抢橡皮大战一天，我和几个好朋友一起玩抢橡皮大战的游戏。
我们每个人都准备了一些橡皮，然后站在操场上，等待开始。
老师一声令下，游戏开始了。
我和小明迅速跑向中间，准备争夺最多的橡皮。
我抓起地上的橡皮，想要往自己的篮子里扔，可是小明却抢过来了。
我生气地望着他，他却笑着说：“这是游戏，谁抢得多谁就赢了！”于是，我决定不再生气，而是更加用力地抢橡皮。
我和小明不停地抢来抢去，有时候我抢到了，有时候他又抢到了。
大家都在操场上跑来跑去，很快地篮子里的橡皮越来越多了。
最后，游戏结束了，我们统计了一下橡皮的数量。
我抢了十个橡皮，小明抢了八个橡皮，其他的朋友们也都有自己的收获。
虽然我没有抢到最多的橡皮，但是我很高兴，因为我们都玩得很开心。
抢橡皮大战是一个很有趣的游戏，不仅可以锻炼我们的速度和反应能力，还能增强我们的团队意识。
希望以后还能有更多的机会和朋友们一起玩这个游戏！作文二：抢橡皮大战昨天下午，我和一些同学一起玩了抢橡皮大战的游戏。
这个游戏规则很简单，就是每个人抢到的橡皮越多，就获胜。
我们站在操场上，老师一声令下，比赛开始了。
我迅速向地上的橡皮冲去，可是其他同学也在竞争，于是我们打了起来。
我抢到了两个橡皮，但其他同学都抢得比我多，我感到有点失望。
不过，我并没有放弃，继续努力抢橡皮。
我发现小明抢得最多，他像一只小野兽一样敏捷，几乎每个橡皮都被他抢到了。
我决定向他学习，变得更加灵活和敏捷。
经过一段时间的努力，我终于抢到了三个橡皮，感到很开心。
抢橡皮大战不仅是一场游戏，也是一次锻炼。
通过这个游戏，我学会了如何更好地与人竞争，如何保持冷静和乐观的心态。
虽然我没有获胜，但我知道只要不放弃，下一次就能取得更好的成绩。
作文三：抢橡皮大战今天，我们班上的同学玩起了抢橡皮大战的游戏。
在游戏开始之前，每个人都准备了许多橡皮，准备好了要争夺的目标。
游戏开始了，我们全体同学迅速地向操场奔去，争先恐后地抢橡皮。
橡皮大战作文（大全5篇）
橡皮大战作文（大全5篇）第一篇：橡皮大战作文橡皮大战作文9篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的橡皮大战作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
橡皮大战作文1橡皮大战，是当下我们班最流行的游戏。
这游戏既简单又有趣，双方拿出使用的橡皮，放在桌子上，用手指弹，把对方的橡皮弹到地上的就算赢。
这一次，我和刘又语比，我对他说：“虽说这是我晋级三十连胜的重要时机，但你可千万别让我呀！”他冷冷地“嗯”了一声，掏出了“魔王”，见他取出了大魔，我敏捷地拿出了实力足以与其匹敌的“不朽神盾”。
比赛正式开始！他轻松地将橡皮一推，只见“魔王”弹到我的“不朽神盾”的身旁，“不朽神盾”只是弱弱地向一边动了动。
他再度向我打来，可惜距离不够，这可给我创造了一个好机会，我轻推橡皮，可是偏偏没推稳，推到了别处。
这时敌人再度袭来，来势汹汹，双方打得热火朝天。
我心想：别想这么轻易地胜我，看我的！我拿出橡皮王——“万年一败”，我轻轻一推，“啪”，正好推中了“魔王”，“魔王”重重地掉到了地上。
“太棒了！”我高兴地跳了起来。
这些属于我们的游戏，陪伴着我们成长。
让我们的童年变得如此快乐，希望你也能体会到。
橡皮大战作文2要说本学期印象最深的事，非“橡皮大战”莫属。
这个游戏虽然非常好玩，但也总是丢橡皮，即使这样，我们还是热衷其中。
想看看这个游戏是怎么回事吗，那就请看下文。
最近，我、刘俊德和武楷迷上了一个叫“橡皮大战”的游戏。
自从我们迷上它后，每次下课，其他同学找我玩别的游戏，我的脑袋就像拨浪鼓一样使劲地摇，嘴里还会不停地念叨“去去去，别打扰我玩‘橡皮大战’”。
你们可能有所不知，在“橡皮大战”出现之前，我的下课时光是多么的“凄惨”！总是坐着座位上无所事事，总想着玩点什么。
真希望能有好玩的游戏出现，这样，我就不会是个沉默寡言的“沉默鬼”了。
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优秀作文：橡皮大战
优秀作文：橡皮大战1
老师教玩新游戏，游戏叫“抢橡皮”名字的，但他能够的锻炼的反应力。
游戏规则如下；
俩或三个人一组，在正中间放入橡皮，听老师的口令；一，二，三，左手（或右手）l来抢橡皮。
出错手或没抢到橡皮的，要被对方打一下手背。
听到这我欣喜若狂，有些急待地下的岩浆翻滚沸腾。
真想开始，是挨打的欺负别人的都让人期待，此时有小象到处乱撞。
老师开始发橡皮了，同学们都跃跃欲试，个个都在摩拳擦掌，像是非绝个你死我活绝不罢休。
老师发给新的橡皮，这块橡皮拇指的指甲背大，是长方形，它身穿一套淡黄色的小礼服，在它的脸上画它的’名字，外国名是一张小巧玲珑的名片，它是爱好旅游的橡皮，名片走遍五湖四海，大江南北。
用手在它身上搓一搓，能搓出一丝丝小小的条，在半空中飘落，真像下起小雪。
它独特的香味，简单的闻一闻，像奶油。
仔细闻一闻，有点像薰衣草的香味。
我想它是位经常保养皮肤的橡皮，身上一处伤痕都，一点污渍也，身上光滑滑的，像洁白无瑕水晶。
比赛要开始了，屏住呼吸，双眼直直的橡皮，手心里冒着冷汗，心在砰砰的脚步跳动着，烂事挥了挥手说“一！二！”心都提到嗓子眼了，感到呼吸都被这紧张的环境给禁止了。
“三！”语文老师令下我瞪大了眼睛，感到眼珠子都快掉了，我伸出了两只手，本想两只手一起拿，可就紧急的关头语文老师说了“打住”像谢了气的皮球，有被耍的。
真正的比赛开始了，男生们女生们都，老师挥动着手说“一。
二，三！右手！”心的揪在一起，双眼直直的两块橡皮，听到老师说右手时，我出成了左手后来又换回了右手，本希望了，但我两位同学抢在了一起，我这块石头才落地，我不紧不慢的拿走，在一旁偷着乐。
这就叫“螳螂捕蝉黄雀在后啊”要感谢把机会拱手让我，真是“踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫。
”
优秀作文：橡皮大战2
橡皮大战你一定知道乒乓球的英文吧——table tennis，我们班不仅有table tennis，还有table erase呢！怎么样，神奇吧！想听就过来吧！昨天中午，我吃完饭正准备下楼，突然看见好朋友刘尚其、董嘉钰聚在一起玩着什么。
我好奇地走过去，发现他们正在玩弹橡皮游戏。
看他们玩得那么开心，我凑过去小声说：“加我一个吧，我给你们当裁判。
”“好的，没问题。
我们这里正好缺一个裁判呢！”董嘉钰爽快地答应了。
激烈的橡皮大战开始了，我轻轻地把一大一小两个橡皮往桌上一抛，董嘉钰先用小号橡皮发起了攻击，她手指轻轻一弹，刘尚其的大号橡皮被赶到了边上。
“下去，下去，快下去，看我怎么摔死你！”董嘉钰激动地从座位上跳了起来，兴奋地说。
大号橡皮差点摔到了台下，哇！好精彩的一幕呀！不过大号橡皮就是牛，刘尚其扭着身子使劲一弹，一下子就回到了最安全的地方——桌子的中心。
“好你个刘尚其，看我怎么治你！”董嘉钰气愤地说着，就把大号橡皮赶回了“边界”。
就这样橡皮们是你推我闪，你闪我弹地折腾了半天也没分出个胜负。
大号橡皮看来耐心没有小号橡皮的耐心好，因为太着急，本想把小号橡皮赶下台的，可能是兴奋过度，自己却一不留神重重地摔在了地上。
“我赢了，我赢了！”“小号橡皮”一蹦三尺高，而“大号橡皮”呢？是垂头丧气地“回家”了。
“铃铃铃……”，一阵急促的上课铃声响了，我们依依不舍地回到了座位上。
可欢呼声和笑声却久久地回荡在我们的心中。
这可真是个有趣的游戏呀！。