叙事作文：橡皮大战作文600字
有趣的“橡皮大战”作文
有趣的“橡皮大战”作文橡皮大战是一场非常有趣的游戏。
下面是三篇描述橡皮大战的有趣作文。
作文一：橡皮大战的奇妙冒险一天，我们班组织了一场橡皮大战，整个教室都变得热火朝天。
大家纷纷拿出自己最喜欢的橡皮，带着兴奋的心情等待着游戏开始。
当比赛开始的一刹那，一场混战就展开了。
小明拿出一只被他精心雕刻的狮子橡皮，他瞄准了小花，然后用力一投，结果却偏了。
小花见状，高兴地笑着，迅速给小明一记致命一笑，成功将他淘汰。
小明捡起橡皮，一副不服输的表情，然后加入了观战队伍。
不久后，比赛进入白热化阶段。
同学们你追我赶，玩得不亦乐乎。
有些同学用橡皮做简易枪模，有的藏起来等待机会，还有的全身冲锋，橡皮在空中像雨点一样飞舞。
最后，只剩下了小强和小红两个人，他们的橡皮擦完全对峙着，就好像两位勇敢的战士在争夺胜利。
最终，小强以一记精准的投掷，将小红的橡皮擦打落在地。
大家都欢呼起来，为小强的胜利而欢庆。
这场橡皮大战让我们度过了一段愉快而难忘的时光。
我们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神和竞争意识。
这是一场奇妙的冒险，让我们充满了快乐与兴奋。
作文二：橡皮大战的疯狂之夜一天晚上，我们班组织了一场橡皮大战，整个教室变得喧闹而热闹。
同学们个个都拿出自己珍贵的橡皮，准备加入这场疯狂的战斗。
比赛开始，大家在教室里奔跑、躲藏，互相扔橡皮，笑声和欢呼声此起彼伏。
小明高高跃起，把一只橡皮扔向小红，但她敏捷地躲开了。
小红迅速反击，将一只橡皮射向小明，命中了他的肩膀。
小明痛得捂住肩膀，不服气地说：“小红，你个小偷，你打中我了！”可是，游戏进行到一半，突然灯灭了。
黑暗中，同学们开始寻找藏身之处，准备发动突然袭击。
小强悄悄摸进了一个角落，等待着敌人的出现。
就在这时，灯又亮了起来！大家一开始有点懵，然后纷纷借机扔橡皮。
橡皮擦在空中不停地飞来飞去，彷如一场闪亮的烟花。
最后，只剩下了小明和我。
我拿起自己的最后一只橡皮，集中精神，准备做最后一击。
小明也是一副凶狠的表情，向我扔来。
优秀作文：橡皮大战
优秀作文：橡皮大战优秀作文：橡皮大战1老师教玩新游戏，游戏叫“抢橡皮”名字的，但他能够的锻炼的反应力。
游戏规则如下；俩或三个人一组，在正中间放入橡皮，听老师的口令；一，二，三，左手（或右手）l来抢橡皮。
出错手或没抢到橡皮的，要被对方打一下手背。
听到这我欣喜若狂，有些急待地下的岩浆翻滚沸腾。
真想开始，是挨打的欺负别人的都让人期待，此时有小象到处乱撞。
老师开始发橡皮了，同学们都跃跃欲试，个个都在摩拳擦掌，像是非绝个你死我活绝不罢休。
老师发给新的橡皮，这块橡皮拇指的指甲背大，是长方形，它身穿一套淡黄色的小礼服，在它的脸上画它的’名字，外国名是一张小巧玲珑的名片，它是爱好旅游的橡皮，名片走遍五湖四海，大江南北。
用手在它身上搓一搓，能搓出一丝丝小小的条，在半空中飘落，真像下起小雪。
它独特的香味，简单的闻一闻，像奶油。
仔细闻一闻，有点像薰衣草的香味。
我想它是位经常保养皮肤的橡皮，身上一处伤痕都，一点污渍也，身上光滑滑的，像洁白无瑕水晶。
比赛要开始了，屏住呼吸，双眼直直的橡皮，手心里冒着冷汗，心在砰砰的脚步跳动着，烂事挥了挥手说“一！二！”心都提到嗓子眼了，感到呼吸都被这紧张的环境给禁止了。
“三！”语文老师令下我瞪大了眼睛，感到眼珠子都快掉了，我伸出了两只手，本想两只手一起拿，可就紧急的关头语文老师说了“打住”像谢了气的皮球，有被耍的。
真正的比赛开始了，男生们女生们都，老师挥动着手说“一。
二，三！右手！”心的揪在一起，双眼直直的两块橡皮，听到老师说右手时，我出成了左手后来又换回了右手，本希望了，但我两位同学抢在了一起，我这块石头才落地，我不紧不慢的拿走，在一旁偷着乐。
这就叫“螳螂捕蝉黄雀在后啊”要感谢把机会拱手让我，真是“踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫。
”优秀作文：橡皮大战2橡皮大战你一定知道乒乓球的英文吧——table tennis，我们班不仅有table tennis，还有table erase呢！怎么样，神奇吧！想听就过来吧！昨天中午，我吃完饭正准备下楼，突然看见好朋友刘尚其、董嘉钰聚在一起玩着什么。
橡皮争夺赛作文
橡皮争夺赛作文篇一：橡皮争夺赛今天是学校举行橡皮争夺赛的日子，全校师生都为之疯狂。
赛场上，同学们分成了三个队伍，每个队伍都有自己的队旗和口号。
队员们手持橡皮，双方都准备好了，比赛开始了！比赛刚一开始，我感受到了前所未有的紧张和激动。
每个队员都拿着一张试卷，试卷上的错题都标有星星。
我们队的战术是，分工合作，大家先攻击对方队伍中星星最多的同学。
我立即冲过去，迅速地将对方手中的橡皮抢了过来。
刚刚得手的那一瞬间，我感到一阵成就感涌上心头，我为自己和队伍感到骄傲。
然而，对手并不示弱。
他们马上调整战术，一个个化身为“忍者”，神出鬼没地围剿我们。
智慧的小伙伴们迅速研究出反击之法，我们分散开来，互相保护，一个个像红色的燃烧火把，充满了斗志。
这一战，我们旗鼓相当。
比赛进行了一段时间，我渐渐意识到，这场比赛更重要的是团结和合作。
队员们互相帮助，相互搀扶，每个人都发挥出自己的特长。
有些同学精通计算，可以快速找到对方的弱点；有些同学善于观察，可以及时提醒队友注意；有的同学身手敏捷，总是能够顺利地抢到橡皮。
正是因为团队合作，我们才能在这激烈的角逐中，始终保持顽强的斗志。
最后，我们队成功地赢得了比赛的胜利。
孜孜不倦的努力换来了如此美好的结果，我们个个激动不已。
这场比赛不仅仅是一次橡皮的争夺，更重要的是锻炼了我们的团结合作意识和紧张应对能力。
我们知道，在今后的学习和生活中，只有凝聚力量，相互协作，我们才能迎接更大的挑战。
篇二：橡皮争夺赛今天，我们学校举行了一场橡皮争夺赛。
这场比赛可说是激烈得如同世界杯足球赛一般，全校师生都参与了进来。
比赛开始了，每个队伍都把自己的队旗高高插在了地上。
首先，每个队伍都要选出三名精英代表带领大家行动起来。
他们是队里的骄傲，队友们都对他们敬仰有加，为他们加油助威。
比赛一开始，我迅速冲入人群中，紧紧抓住战机开始和队友们一起协力攻击对方阵营。
橡皮片飞的到处，队友们一个接一个地拿到了对方的橡皮片，而我们的队伍也取得了领先优势。
和同桌抢橡皮作文
和同桌抢橡皮作文篇一《抢橡皮大战：一场桌面硝烟同桌和我之间，总是充满了各种各样的“战争”，而其中最激烈的，莫过于那次抢橡皮大战了。
那是一块普普通通的白色橡皮，长方形的身体，角落那儿还有一个小缺口，是平时我“不小心”咬的。
那天，这块橡皮就静静地躺在我俩桌子中间的“三八线”上。
我正全神贯注地做着数学题，突然发现自己写错了一个数字。
我伸手就去拿橡皮，哪知道同桌那家伙也恰好在这个时候伸出了手。
我的手碰到了他的手，可我俩谁也没有退缩的意思。
我的眼睛死死盯着橡皮，就像饥饿的人盯着一块面包。
他也不甘示弱，眼睛瞪得大大的，那眼神仿佛在说：“这块橡皮今天归我！”我的手指紧紧地抠住橡皮的一角，他也毫不放松，捏住了另一角。
然后我们开始了你拉我扯的争夺。
橡皮在我们的手中被拉扯得变形，像是在无声地惨叫。
我感觉自己的脸都憋红了，心里想：“今天这块橡皮要是被你抢走了，我这数学课就得因为这个错误全军覆没了。
”同桌似乎也有同样的想法，因为他的额头都冒出了青筋，像是一只愤怒的小公牛。
旁边的同学都被我们吸引过来了，个个像看马戏表演一样，还一边指指点点，说着“加油啊”之类的话。
在僵持中，我灵机一动，把手一松。
同桌猝不及防，“噔”地一下往后倒去，连带着他的椅子发出一阵刺耳的摩擦声。
我趁机把橡皮抢了回来，迅速擦去错误的数字。
而同桌呢，坐在地上，一脸的懊恼，嘴里嘟囔着：“你耍赖，你耍赖。
”我冲着他做了个鬼脸说：“兵不厌诈嘛。
”这场激烈的抢橡皮大战，算是我胜利了。
不过从那以后，我们还是会时不时地为了一些小事儿“争斗”起来，只是这块橡皮再没引发过这么激烈的战争了。
篇二《我的同桌与橡皮：抢夺趣事》我和同桌之间有许多趣事儿，而抢那块小小橡皮的事儿啊，每次想起来都忍不住想笑。
那是一个平凡的午后，教室里很安静，只能听到同学们写字的沙沙声。
我趴在桌上奋笔疾书，那速度快得像是后面有老虎在追似的。
突然，我脑子一抽，写了个超级离谱的字，我就伸手去拿位于我们中间的橡皮。
抢橡皮大战二年级作文
抢橡皮大战二年级作文篇一：抢橡皮大战今天，我们班举行了一场激烈的抢橡皮大战。
这个游戏是我们班班主任发起的，她准备了许多漂亮的橡皮作为奖品，让我们充分展现自己的勇敢和智慧。
比赛开始了，全班同学都聚集在一起，怀着紧张而期待的心情。
老师宣布规则后，我们迅速分成了两个队伍，准备开始抢橡皮。
每个人手里拿着一个勺子，橡皮放在桌子上，以勺子夹住橡皮，并送到自己队伍的篮筐里为胜利。
比赛一开始，大家都争先恐后地动手了，桌子上的橡皮被迅速夹走。
有些同学用手快速地夹取，有些同学则用更巧妙的方法，比如用勺子的柄旋转，使橡皮稳稳地落入篮筐。
比赛进行得如火如荼，所有人都全力以赴。
经过一番激烈的抢夺，最终以夹到最多橡皮的队伍获胜。
大家都陶醉在这场游戏中，不仅感受到了团队的力量，还学会了如何用更快更巧妙的方式抢到自己想要的东西。
这次抢橡皮大战不仅锻炼了我们的身体，培养了团队合作的精神，更重要的是让我们学会了如何在竞争中保持冷静和机智。
我们都度过了一个愉快而难忘的周末！篇二：我喜欢的抢橡皮大战昨天，我们班开展了一场非常有趣的抢橡皮大战。
我非常喜欢这个游戏，与同学们一起玩得非常开心。
比赛开始后，我迅速拿起勺子，小心翼翼地夹住橡皮。
我用力地把勺子放到桌子上，橡皮就离我越来越近了。
正当我兴奋地准备夹住橡皮时，突然一个同学也径直向这个橡皮夹了过来。
我立刻停下了勺子，把勺子向旁边一转，橡皮顺利地掉入了我的篮筐。
一次次的抢夺，让我越来越有经验。
我注意到，有些同学夹橡皮时太急躁了，勺子不稳，橡皮经常掉到桌子上，给别的同学提供了夺取的机会；也有些同学夹太慢，橡皮往往被别人夹走。
我学到了一个诀窍，就是用力夹住橡皮的同时，要有一点点耐心，待勺子稳稳地放到篮筐里再放下。
在这次抢橡皮大战中，我不仅有机会与同学们一起玩，而且还获得了一些橡皮作为奖品。
我非常喜欢这些漂亮的橡皮，它们成了我珍贵的收藏品。
这场抢橡皮大战既增加了我与同学们的感情，又锻炼了我的动手能力和观察力。
二年级抢橡皮大战(三篇)
二年级抢橡皮大战（三篇）作文一：抢橡皮大战一天，我和几个好朋友一起玩抢橡皮大战的游戏。
我们每个人都准备了一些橡皮，然后站在操场上，等待开始。
老师一声令下，游戏开始了。
我和小明迅速跑向中间，准备争夺最多的橡皮。
我抓起地上的橡皮，想要往自己的篮子里扔，可是小明却抢过来了。
我生气地望着他，他却笑着说：“这是游戏，谁抢得多谁就赢了！”于是，我决定不再生气，而是更加用力地抢橡皮。
我和小明不停地抢来抢去，有时候我抢到了，有时候他又抢到了。
大家都在操场上跑来跑去，很快地篮子里的橡皮越来越多了。
最后，游戏结束了，我们统计了一下橡皮的数量。
我抢了十个橡皮，小明抢了八个橡皮，其他的朋友们也都有自己的收获。
虽然我没有抢到最多的橡皮，但是我很高兴，因为我们都玩得很开心。
抢橡皮大战是一个很有趣的游戏，不仅可以锻炼我们的速度和反应能力，还能增强我们的团队意识。
希望以后还能有更多的机会和朋友们一起玩这个游戏！作文二：抢橡皮大战昨天下午，我和一些同学一起玩了抢橡皮大战的游戏。
这个游戏规则很简单，就是每个人抢到的橡皮越多，就获胜。
我们站在操场上，老师一声令下，比赛开始了。
我迅速向地上的橡皮冲去，可是其他同学也在竞争，于是我们打了起来。
我抢到了两个橡皮，但其他同学都抢得比我多，我感到有点失望。
不过，我并没有放弃，继续努力抢橡皮。
我发现小明抢得最多，他像一只小野兽一样敏捷，几乎每个橡皮都被他抢到了。
我决定向他学习，变得更加灵活和敏捷。
经过一段时间的努力，我终于抢到了三个橡皮，感到很开心。
抢橡皮大战不仅是一场游戏，也是一次锻炼。
通过这个游戏，我学会了如何更好地与人竞争，如何保持冷静和乐观的心态。
虽然我没有获胜，但我知道只要不放弃，下一次就能取得更好的成绩。
作文三：抢橡皮大战今天，我们班上的同学玩起了抢橡皮大战的游戏。
在游戏开始之前，每个人都准备了许多橡皮，准备好了要争夺的目标。
游戏开始了，我们全体同学迅速地向操场奔去，争先恐后地抢橡皮。
橡皮大战作文（大全5篇）
橡皮大战作文（大全5篇）第一篇：橡皮大战作文橡皮大战作文9篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的橡皮大战作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
橡皮大战作文1橡皮大战，是当下我们班最流行的游戏。
这游戏既简单又有趣，双方拿出使用的橡皮，放在桌子上，用手指弹，把对方的橡皮弹到地上的就算赢。
这一次，我和刘又语比，我对他说：“虽说这是我晋级三十连胜的重要时机，但你可千万别让我呀！”他冷冷地“嗯”了一声，掏出了“魔王”，见他取出了大魔，我敏捷地拿出了实力足以与其匹敌的“不朽神盾”。
比赛正式开始！他轻松地将橡皮一推，只见“魔王”弹到我的“不朽神盾”的身旁，“不朽神盾”只是弱弱地向一边动了动。
他再度向我打来，可惜距离不够，这可给我创造了一个好机会，我轻推橡皮，可是偏偏没推稳，推到了别处。
这时敌人再度袭来，来势汹汹，双方打得热火朝天。
我心想：别想这么轻易地胜我，看我的！我拿出橡皮王——“万年一败”，我轻轻一推，“啪”，正好推中了“魔王”，“魔王”重重地掉到了地上。
“太棒了！”我高兴地跳了起来。
这些属于我们的游戏，陪伴着我们成长。
让我们的童年变得如此快乐，希望你也能体会到。
橡皮大战作文2要说本学期印象最深的事，非“橡皮大战”莫属。
这个游戏虽然非常好玩，但也总是丢橡皮，即使这样，我们还是热衷其中。
想看看这个游戏是怎么回事吗，那就请看下文。
最近，我、刘俊德和武楷迷上了一个叫“橡皮大战”的游戏。
自从我们迷上它后，每次下课，其他同学找我玩别的游戏，我的脑袋就像拨浪鼓一样使劲地摇，嘴里还会不停地念叨“去去去，别打扰我玩‘橡皮大战’”。
你们可能有所不知，在“橡皮大战”出现之前，我的下课时光是多么的“凄惨”！总是坐着座位上无所事事，总想着玩点什么。
真希望能有好玩的游戏出现，这样，我就不会是个沉默寡言的“沉默鬼”了。
【叙事作文】橡皮大战
【叙事作文】橡皮大战以前学校有一种很火的游戏项目，叫橡皮大战。
橡胶战是每个人都把自己的橡胶带到战争中，用手按压橡胶的一端，然后向前撬动。
由于角度和力的不同，橡胶运动的方向和速度也不同。
如果有人的橡胶被它压着，它就会“死”并被消除。
橡胶也有一种死亡的方式。
如果把这个位置放在桌子上，掉下来的东西也属于“死亡”。
另一条规则是，如果你遇到它，你不必死。
这取决于你是否感到压力。
如果你只是触摸它，它只能被视为“对抗”。
我玩过几次橡皮大战，输赢不很稳定，但自从有了“立方体”之后，说不上是“常胜将军”，但胜算的把握起码达一半以上。
我的“立方体”是一种罕见的橡胶。
它是方形的，不高也不短，而且很容易使用。
最重要的是，如果有人朝我倒，如果他朝一边倒，他会滑下来。
如果另一方使用“跳跃”策略突袭“我”，他必须特别准确。
否则，他将无法突袭或飞越。
即使他遇到了“我”，他也必须振作起来。
它为什么能这么厉害呢？那就得要说说我这个“巧匠”了。
我把这个“武器”进行了特别的加工，八个角磨得扁平光滑、12条边磨得圆圆的，优势得到了开发，它就有点“天下无敌”了。
我还有经验。
好的武器必须掌握在能使用它的人手中，熟悉并充分发挥它的功能和优势。
只要我把它向前开，它就会像轮胎一样滚得很远，撞到另一方，然后倒下，只需按压另一方。
其他人的橡皮通常是直的，而我的橡皮不仅滚得远，而且“转”。
这超出了许多反对者的想象。
利用这两个特点，“我”击倒了许多橡胶，但对方没有注意到。
橡皮大战的游戏，最大的特点是人人都有、人人都可以参与的大众游戏，这也是火的原因。
橡皮大战可以群战，还可以两人对战，甚至无聊的时候一个人还可以左手跟右手对战。
第一次玩“立方体”是在我再次完善橡胶之后。
最初，另一方在桌子的右上角，我的“立方体”在左上角，都在安全区域。
我选择左上角，因为它有利于进攻。
另一方跳过了，略超出我的预算，但另一方未能跳到“立方体”，但它缩小了双方之间的距离。
这只不过是把敌人引得更深，这更有利于我的伏击。
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橡皮大战
要说本学期印象最深的事，非“橡皮大战”莫属。
这个游戏虽然非常好玩，但也总是丢橡皮，即使这样，我们还是热衷其中。
想看看这个游戏是怎么回事吗，那就请看下文。
最近，我、刘俊德和武楷迷上了一个叫“橡皮大战”的游戏。
自从我们迷上它后，每次下课，其他同学找我玩别的游戏，我的脑袋就像拨浪鼓一样使劲地摇，嘴里还会不停地念叨“去去去，别打扰我玩‘橡皮大战’”。
你们可能有所不知，在“橡皮大战”出现之前，我的下课时光是多么的“凄惨”！总是坐着座位上无所事事，总想着玩点什么。
真希望能有好玩的游戏出现，这样，我就不会是个沉默寡言的“沉默鬼”了。
功夫不负有心人，就在圣诞节前一天，我的“橡皮总动员”里多了一块橡皮，它就是大名鼎鼎的“摇摆雪人”。
“摇摆摇摆，让我们一起摇摆摇摆……”这就是“摇摆雪人”的口号。
这块橡皮刚来不久，就荣获了百枚的“金牌”。
在玩这个游戏时，武楷发明的“魔鬼式训练”让我佩服得五体投地。
武楷把所有橡皮拿了出来，数数大概有几十块，接着就开始了“魔鬼式训练”。
在经过了“魔鬼式训练”后，他的橡皮战斗力似乎大增，但我也不甘下风。
可惜的是我的“摇摆雪人”因过分厉害，所以被禁赛了。
但我还有杀手锏——“大OOPS”和“政治book”。
于是没过多久，武楷橡皮队就被我的“橡皮杀手”消灭了。
“橡皮大战”这小小的游戏，丰富了我的下课时光，带给我们无
尽的快乐，也让我的下课时光更加精彩！。